名人先進事跡匯總900字精選
辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀?！既R克。今天小編在這給大家整理了寫名人先進事跡范文，接下來隨著小編一起來看看吧!
寫名人先進事跡的范文1
歷史是一面時間鑄就的篩子，在暴風(fēng)驟雨后，留下的都是一個個忠心愛國的壯士身軀，他們把熱血奉獻于了祖國大地，浸染了每個愛國者的心靈，他們用智慧與勇氣給我們鋪墊了美好的今天，他們在用生命鑄造輝煌。
我想，自古至今那些為保衛(wèi)國家而英勇犧牲的人，他們并不是有著一副美麗動人的外表而是有著一顆赤熱的紅心，為了祖國的安定，為了人民的幸福，他們用生命去沖鋒，這樣的他們應(yīng)該是最美的。
因為忠勇愛國，梁維亞成為了人們心中的英雄。當(dāng)他投第一營前隊當(dāng)兵時，他已經(jīng)堅定了報國的步伐，參加武昌起義更加涌動了他那顆赤心，而后的他自告奮勇，指揮進攻兵工廠的部隊。滬軍都督陳其美發(fā)現(xiàn)他勇于任事便派他赴蘇州活動。蘇州同志以梁維亞新從武昌來，派他住說蘇撫程德全，他手按槍柄大聲喊出他內(nèi)心的狂熱：“武昌起義，各省響應(yīng)，公素識時務(wù)，只有應(yīng)天順人，方為上策。”事畢回滬，他又被會為敢死團營長。他肩負著使命，憑借著自己的意志力英勇抗敵。1913年起他又開始參加反袁活動，為了中華民族的復(fù)興他從不言棄，一直對祖國忠心耽耽，直到北伐戰(zhàn)爭，他都站在革命一邊。把自己與國家系以一起，時刻視解救國家危難為己任，這樣忠勇的革命戰(zhàn)士永遠值得我們緬懷。
然而，愛國者不僅僅只有那位革命戰(zhàn)士。在甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)后又涌出了以屈子厚為首的有志青年，他們成立“救國團”，謀圖以武力反帝、反清，但未能付諸行動。雖然如此，他并沒有放棄他最初的信念，救國刻不容緩。他先以“興漢排滿，伸張民權(quán)”為旨召集同學(xué)組織“質(zhì)學(xué)會”，后來又旨在“保全中國自立權(quán)，創(chuàng)建新自立國”建立了一支“自立軍”，在各個重要地區(qū)起事。屈子厚先后創(chuàng)立的組織的主旨皆不同，但無論是從哪個角度出發(fā)，都是為了維護民族利益，加快中華復(fù)興。在1908年他們起義沒能成功，他改變計劃，從此開始教育事業(yè)，可在當(dāng)時的那種黑暗昏庸的社會背景下，他還是無法逃脫命運的魔掌。
時間劃破我們的臉頰，歷史滄桑，多少不知名的英雄為了保家衛(wèi)國，用鮮血染紅了這片土地，那么多忠勇的人們，感謝你們的大無畏。歲月總是經(jīng)不起磨煉，這種忠勇的精神在漫漫長河中逐漸流失?，F(xiàn)代文明社會并不是不需要這種精神而是太需要，但卻無法得到滿足，社會要進步，中國要富強，就請喚回這種可貴的精神吧!
寫名人先進事跡的范文2
紹興是一片古老而神奇的土地，幾千年來，在這里誕生了一批又一批的志士仁人、英雄豪杰。在《紹興名人故事》里，講述了八十三位紹興名人，擎起了紹興歷史和文化的豐碑。八十八個勤奮學(xué)習(xí)、精忠報國的故事里有思想的啟蒙、心靈的啟迪和人生的啟發(fā)，實在是讓我終身受益。
在《紹興名人故事》里，有著一個個動人的故事，如同品嘗著醇香的紹興老酒，讓人備趕愜義。書中有孝女曹娥，她沉瓜尋父，跳江救父，她的孝心不禁讓人流淚;有鑒湖女俠秋瑾，她每天聞雞起舞，學(xué)成后到日本留學(xué)，她反對封建社會，秘密組織浙江各地會黨起義。秋瑾就義于清政府的刀下。審訊時，揮筆寫下“秋雨秋風(fēng)愁煞人”七個大字做為供狀。她一身俠骨，百世留芳，讓人肅然起敬;有臥薪嘗膽的勾踐，他帶領(lǐng)的越國被吳國戰(zhàn)敗后，越王勾踐忍辱求和，帶妻子和大臣范蠡在吳國當(dāng)了三年奴仆?；貒罅⒅景l(fā)奮圖強，一定要把國家治理好報仇雪恥。他在自己的小屋里懸掛了一顆苦膽每次進出都要嘗一下。正是因為他這種精神使越國兵精糧足，國富民強;有勤奮好學(xué)的魯迅，他在十二歲的時候，開始到壽鏡吾先生開辦的三味書屋里念書。壽先生學(xué)問大，對學(xué)生要求嚴格。一次，魯迅為了給父親抓藥，而上學(xué)遲到了，壽先生狠狠地批評了他。于是，魯迅在書桌上刻了一個小小的“早”字，把這個“早”字深深地刻在了心里。從此，魯迅按時上學(xué)，再也沒有遲到過……
看了這本書，我懂了很多，書中名人透出來的非凡精神和人格魅力令我折服，;令我激奮。本書從虞舜夏禹、越國君臣到近代辛亥群雄、現(xiàn)代文化精英、當(dāng)代總理，體現(xiàn)了紹興人民智慧的結(jié)晶，輝耀了中國歷史的燦爛輝煌。從書中我明白了“不動筆墨不讀書”的道理;我知道了做事一定得有衡心，磨難出圣人;我還懂得了我們要像勾踐那樣臥薪嘗膽，不繼錘煉自己的意志。
翻開這本書，就走進了先賢們的心靈世界;閱讀這本書，就與先賢對話……洞察人生，豐富閱歷，磨煉信紙心志。一沙一世界，一花一境地。小故事，大道理，如同一抹云彩，昭示生活與人生的美好;如同一縷陽光，釋放生命與智慧的光芒。
寫名人先進事跡的范文3
今天，我看了<名人故事>。這本書里面介紹了100個名人，我只說2位名人，他們就是愛因斯坦和愛迪生，先說愛因斯坦。愛因斯坦有個毛病，就是遇到什么問題都要把它搞清楚，不打破砂鍋問到底決不善罷甘休。愛因斯坦不畏艱難險阻，堅持科學(xué)研究，最終取得了勝利。
我舉個例子。愛因斯坦小時候有一次生病了，父親帶著個圓盒子來看望他。小愛因斯坦見了，說:?這么奇怪的表啊!兩根針連成直線，還顫抖呢!?父親笑著告訴他，這不是表，這是羅盤，指針永遠指著一個方向，那就是北方。
愛因斯坦搖了幾次，發(fā)現(xiàn)指針果然指著一個方向，他問:這指針為什么總指著北方呢這是磁針。地球有磁力，是地球的磁力把磁針引向北方的。?父親說。小愛因斯坦又問，磁力在哪里?父親回答，整個地球都有。小愛因斯坦納悶兒了，腦袋里出現(xiàn)一些問題:地球上怎么會有磁力呢?它哪來的勁兒把磁針引向北方?我怎么看不到
父親原想給個羅盤給生病的小愛因斯坦解解悶，卻引發(fā)了愛因斯坦的?老毛病。
我還要介紹的一位名人就是愛迪生。愛迪生小時候很窮，還只上過三個月的小學(xué))但他勇于嘗試，百折不撓，遇到挫折不退縮，反而迎難而上。
愛迪生小時候有一次他父親母親找他，怎么找也找不到，于是出去找，終于在雞窩找到了他。父親和母親說，你在這里干什么?愛迪生說:?我在孵小雞。?父親說:?你能孵得出小雞??小愛迪生說:?我一定行!既然母雞能孵，那我也能孵!?
愛迪生一生中最偉大的發(fā)明是電燈，在史上開辟了一個新紀(jì)元。你們想想，要是沒有電燈，我們晚上就只能點火來照亮了!而火又那么不安全!不光不安全，也不方便。
我從這些名人故事里學(xué)到了:只要不怕各種挫折，堅持，就會勝利!我也要什么事都堅持，因為失敗是一級級階梯，幫助我們前進!
寫名人先進事跡的范文4
提起我的堂叔，那可是我們村的名人。不過，他以前是個“搖頭名人”，現(xiàn)在變成了“大拇指名人”。
聽奶奶說，堂叔自小就好吃懶做。長大了，更是游手好閑，無所事事，。村里的人，誰見誰搖頭，所以就成了“搖頭名人”。
叔叔成家后，他也不出去掙錢，只能住著破舊的老屋。每逢下雨，地上就擺滿了鍋碗瓢盆，床上漏雨就挪地方，實在沒地方挪了，干脆將臉盆放在被子上，有時半夜聽到一聲脆響，那肯定是翻身打翻了臉盆。為這些，嬸嬸和他不知吵了多少架。
再后來，家家戶戶都住上了新樓房。在村里人的勸說下，他終于決定去打工了。可他還是改不了偷懶的本性——替人“算命”!游走四方，憑三寸不爛之舌賺一些“昧心錢”?？珊镁安婚L，三個月剛過去就被拘留了，算來算去，他就是沒算好自己的“命”!
回家后，“算命”他是不敢干了，又開始了村頭村尾的閑逛，鄰居們頭搖得更厲害了……
漫長的冬天終于過去了，和煦的春風(fēng)吹綠了“新農(nóng)村”。我也背著書包上學(xué)了。咦，怎么一連好幾天都沒有見到叔叔呢?難道他又……
帶著好奇，那天傍晚，我敲開了叔叔家的門。只見叔叔把自己關(guān)在房里，桌子上擺著一大摞書，叔叔一邊看，還一邊認真地記錄著，原來叔叔看的都是大棚養(yǎng)殖方面的書籍。夜很深了，叔叔的窗戶里還透著燈光。
幾天后，叔叔和嬸嬸就在自家的責(zé)任田里忙開了，他們支起了三座高高的塑料大棚，種上了茄子、黃瓜等許多瓜果蔬菜。幾個月后，綠葉黃花滿大棚，燈籠似的辣椒哈哈笑，再加上叔嬸忙碌的身影、歡快的歌聲，“新農(nóng)村”可真是春色滿園!提起叔叔，鄰居們紛紛堅起了“大拇哥兒”。
一年的辛苦，叔叔的臉變黑了，身板卻壯實了，連說話的聲音也開朗了。去年年底，他又滿心歡喜地購回了一輛小貨車，準(zhǔn)備今年再大干一場。
哦!對了，金豬年的春節(jié)，叔叔家的春聯(lián)特有意思。上聯(lián)是：好逸惡勞空手蕩;下聯(lián)是：辛勤勞動滿地金;橫披：知榮明恥。
哈哈!這就是“名人的故事”!
寫名人先進事跡的范文5
美國的愛迪生，是一個世界聞名的發(fā)明大王。
終其一生，發(fā)明的東西有白熾電燈、留聲機、活動電影、自動電報機、速寫機等一千三百二十八種，平均每十一天就有一項發(fā)明〔當(dāng)然，這里也包括他的助手的功勞)。一八八二年，是他發(fā)明最盛之年，平均每三天就發(fā)明一種東西。
人們不禁要問:這位發(fā)明大王，是怎樣走上成功之路的呢?
剛上小學(xué)時，他的老師很討厭他，因為愛迪生不象別的孩子那樣乖乖地聽話，而是愛提一些怪問題難老師。有一天，老師被他惹火了，找到愛迪生的媽媽說，你的小孩真怪、老問我為什么二加二等于四。這么一來，搞得課堂教學(xué)難以進行，如果再傳染上別的孩子，就更糟了。我教不了他，你另想辦法吧。
愛迪生的媽媽是理解孩子的。她把孩子領(lǐng)回家來，親自授課。就這樣，愛迪生通過刻苦自學(xué)，掌握了比在學(xué)校讀書的孩子還要多的知識。
為了謀生，也為了掙點錢做實驗，愛迪生開始賣報。早上六點出發(fā)，晚上九時半回家。稍有空暇，他就鉆圖書館，看書，想問題。這個圖書館座落在底特律，是愛迪生乘火車賣報的終點站。
一天，愛迪生在專心致志地看書，有位紳士向他走來:“我時常在這里遇到先生，請問您讀了多少書了?”
“唔，我已經(jīng)讀了十五英尺高的書了?！睈鄣仙戳丝催@位很有點古怪的紳士，認真地回答道。
“哈哈哈哈”，紳士大笑起來，有點使愛迪生感到驚異。過了一會兒，那紳士又認真起來:“噢，十五英尺，值得佩服，請問你讀書時，有個什么確定的目的嗎?據(jù)我觀察所見，你以往讀的書與今天讀的書，性質(zhì)就不一樣，你是不是隨便亂讀的呢?”
小愛迪生忽閃著明亮的眼睛。“不!我是按照次序讀的，我下了決心，要讀完這個圖書館里的所有的藏書?！敝v完這番信心十足的話，愛迪生直盯著那紳士，盼望著他做出一句評判性--不，表彰性的話。不料，那紳士卻說:
“啊!你要讀完這圖書館所有的書，情神可嘉!但是，你這種讀法是會浪費精力的。經(jīng)濟實效的讀書方法是，先應(yīng)有一定的目的，之后再去選書讀。從今以后，你要定一個方針、計劃呀，有了方針、計劃，就可以循序漸進了!”
一番話，猶如一道陽光透過心扉，射入了愛迪生求知欲強盛的心田。他牢牢地記住了那位紳士的指點，開始更加自覺、更加有計劃地讀書學(xué)習(xí)了。
在研制改進打字機的一個部件的時候，他就把有關(guān)打字機的書全部借來，系統(tǒng)閱讀，并且很快解決了問題。在發(fā)明電燈的日子里，他常常鉆進圖書館，把各種雜志書報上的有關(guān)文章閱讀一遍，而后根據(jù)需要摘抄一些段落。有人統(tǒng)計說，為了研究發(fā)明電燈，愛迪生在圖書館使用的筆記本達二百本，共計四萬多頁。這種帶著一定目的，有計劃積累知識的學(xué)習(xí)、讀書方法，給愛迪生帶來莫大的好處。
要說“讀書的妙訣”，這也應(yīng)該算作重要的一條吧。