最美教師個人主要事跡材料簡介
最美教師個人主要事跡材料簡介（精選篇1）
自2008年來河南科技學(xué)院新科學(xué)院參加工作以來，__X老師一直是專職教師，主要從事教學(xué)工作。曾承擔(dān)中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、語文學(xué)科與教學(xué)論、民間文學(xué)、影視文學(xué)、大學(xué)語文、教師口語等多門課程的教學(xué)任務(wù)，并圓滿完成教學(xué)任務(wù)。多年來，教學(xué)評價連續(xù)多個學(xué)期獲得優(yōu)秀，榮獲得學(xué)院“優(yōu)秀教師”、“文明教師”榮譽(yù)稱號多次。
一、熱愛教育事業(yè)，具有高尚師德
師德是教師之本。馮老師有著良好的師德師風(fēng)，她熱愛國家熱愛黨，熱愛教育事業(yè)，能夠立德垂范，為人師表。無論是在教學(xué)活動中還是日常生活里，她在言論、思想、行為及生活作風(fēng)各個方面都自覺嚴(yán)格遵守教師的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，始終給學(xué)生以積極向上的影響，努力去做學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，生活的指導(dǎo)者，思想的方向標(biāo)。
二、踏踏實(shí)實(shí)教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)工作
作為專職教師，教學(xué)工作是首要任務(wù)。自來學(xué)院參加工作以來，幾乎每個學(xué)期都承擔(dān)多門課程的教學(xué)任務(wù)，個別學(xué)期甚至是4門課程以上，周學(xué)時有多個學(xué)期都達(dá)到20多節(jié)，甚至是30節(jié)。在所教課程中，大多是專業(yè)核心課程，周學(xué)時多，備課任務(wù)重，總上課時間很長，對教師的體力和精力來說都是巨大挑戰(zhàn)。在上課之外，還承擔(dān)畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作以及多門課程的教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，如教學(xué)技能訓(xùn)練，文學(xué)經(jīng)典誦讀、教育研習(xí)、教育見習(xí)、微格教學(xué)、語言類綜合實(shí)踐、文學(xué)類綜合實(shí)踐等。雖然教學(xué)任務(wù)繁重，但最終也圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。
人到中年，工作之外還有養(yǎng)老和育幼的重?fù)?dān)毋庸置疑也要承擔(dān)。2018年家里老人雙雙重病住院，前后達(dá)8個月之久，愛人請假去外地照顧在老人病床前，馮老師一個人既要照顧兩個孩子上學(xué)，又要上班。即便是這樣，也從未因個人原因請假、調(diào)課或隨意更改課程內(nèi)容，自己克服重重困難，每一次上課都用飽滿的情緒和充分的準(zhǔn)備吸引學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中去，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和授課計劃圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
從教多年來，馮老師從未遲到早退過；從未因個人原因私自改變課堂授課時間和內(nèi)容；盡管有些課程已經(jīng)重復(fù)上過多輪，但每次課前都認(rèn)真準(zhǔn)備教案、不斷完善PPT；課堂教學(xué)中盡量把枯燥的知識點(diǎn)趣味化，淺顯化，條理化，使學(xué)生樂于接受；課余時間注意和學(xué)生進(jìn)行交流互動，對待學(xué)生的求助都真誠面對，從不態(tài)度冷淡或敷衍了事；指導(dǎo)畢業(yè)論文時，從選題到論文成稿，每個環(huán)節(jié)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，一遍遍審閱修改，讓同學(xué)都順利通過答辯。認(rèn)真踏實(shí)的付出得到了同學(xué)、同事和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和認(rèn)可，教學(xué)效果連續(xù)多次獲得優(yōu)秀，多次得到“優(yōu)秀教師”“文明教師”等榮譽(yù)稱號。
三、與時俱進(jìn)學(xué)習(xí)，不斷提升自我
工作之余，不斷通過網(wǎng)絡(luò)和報紙進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，不斷通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)精品課程來提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高制作PPT的技術(shù)水平和剪輯制作視頻的能力，以給學(xué)生帶來生動有趣并高效的課堂。對于自己的短板——科研方面也力求積極突破，把平時所讀所思所得撰寫成文章，以科研促進(jìn)教學(xué)。還積極參與各種學(xué)術(shù)會議，不斷去了解專業(yè)領(lǐng)域的前沿知識，學(xué)習(xí)專家的科研成果，提高了科研鑒賞水平，并努力提高自己的科研能力。
在平凡的崗位上，__X老師老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)工作，堅持譜寫著低調(diào)而熱忱、平凡不平庸、踏實(shí)堅韌的教育之歌。雖然沒有什么震撼人心、催人淚下的感人事跡，但數(shù)年來一直堅持腳踏實(shí)地、勤勉敬業(yè)。
四、積極履職盡責(zé)，主動擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)
馮老師還曾任漢語國際教育教研室主任。在擔(dān)任教研室主任期間，積極承擔(dān)了教研室的各項工作：修訂培養(yǎng)方案，整理教學(xué)大綱、撰寫專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、整理外聘教師信息、期中教學(xué)質(zhì)量檢查、填寫各種申報表格、實(shí)驗室建設(shè)等等。這些工作細(xì)致瑣碎，內(nèi)容繁多，但每一項工作都盡心盡力、任勞任怨去認(rèn)真完成，不計較得失，不考慮利益，每次工作安排自己以身作則，把困難的繁重的工作留給自己。
最美教師個人主要事跡材料簡介（精選篇2）
__X
自2010年8月參加工作以來，一直在__X中心小學(xué)工作。從走上講臺的那天起，就默默耕耘、默默奉獻(xiàn)。在教育教學(xué)工作中，__X老師注重不斷提升自身的政治素養(yǎng)，不斷提高教學(xué)水平，能夠很好適應(yīng)新形勢下教育的發(fā)展趨勢，有著先進(jìn)的教育理念和獨(dú)特的教學(xué)方法。
一、錘煉思想，提高境界
作為一名教師，__X深知學(xué)習(xí)是終身大事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在工作中，她認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政治理論，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨的教育方針時刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。無論在任何時候，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、耐心鉆研，認(rèn)真輔導(dǎo)
__X一直擔(dān)任班主任工作，面對不同年齡段的學(xué)生，她能夠用不同的方式方法與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的想法，耐心的疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中都扮演著非常重要的角色。同時，能夠充分利用課余時間鉆研課標(biāo)和課程，把握授課內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計教學(xué)過程，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到因材施教。由于班級里大多是農(nóng)村孩子，家長的知識和輔導(dǎo)能力上都有限，面對渴求知識的學(xué)生，她每天都進(jìn)行細(xì)致耐心的輔導(dǎo)，利用休息時間當(dāng)面批閱學(xué)生的作業(yè)，這樣大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時也提高了教學(xué)質(zhì)量。
三、噓寒問暖，關(guān)注成長
近年來，外出務(wù)工家長不斷增多，班級里父母離異的孩子也有所增加，這也加大了教學(xué)和班級管理的難度，對班上的留守孩子，__X更加關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長。對于每個學(xué)生都真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。同時，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值，還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們感受到成功的歡樂和喜悅。
最美教師個人主要事跡材料簡介（精選篇3）
黃__，__技師學(xué)院人工智能系專業(yè)教師，作為一線教師，“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條，“讓每一個學(xué)生在課堂上都有所收獲”是她深耕三尺講臺不斷追求的目標(biāo)。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，積極探索，勤于實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)提升自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，成績斐然，她曾多次獲得優(yōu)秀班主任、金牌導(dǎo)師、先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲省市獎項。
20__年，論文《工業(yè)機(jī)器人專業(yè)在現(xiàn)代學(xué)徒制下人才培養(yǎng)策略的研究》獲__省一等獎；20__年，課件《電機(jī)正反轉(zhuǎn)運(yùn)行方式的控制》獲省二等獎；20__年，榮獲__市第十屆中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎；20__年，榮獲__市第十一屆中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。她注重培養(yǎng)學(xué)生的多元智能和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)生因材施教，致力培優(yōu)扶差，尤其對于后進(jìn)生，在課堂上多提問、多巡視，課后多關(guān)愛、多輔導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，樹立起“后起勃發(fā)”的信心。作為班主任，她關(guān)愛學(xué)生，無私忘我，尤其是對來自特殊家庭的“留守孩子”，她走進(jìn)學(xué)生的精神世界，無微不至地對學(xué)生給予學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和生活的幫助，真正做到了“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，一分耕耘，一分收獲，她所帶的班級是大家一致認(rèn)可的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。黃__老師說：“我為選擇了教書育人這一太陽底下最光輝的事業(yè)感到幸福?！?/p>
最美教師個人主要事跡材料簡介（精選篇4）
孔__，__技師學(xué)院旅游服務(wù)系教師，中共黨員，工作以來她一直堅守教學(xué)一線，積極探索教科研，多篇論文獲獎、發(fā)表，主持、參與多個市屬級以上課題立項，如《淺談新型學(xué)徒制下的技工院校學(xué)生管理思維的培養(yǎng)》《門店運(yùn)營：烘焙專業(yè)學(xué)生管理能力培養(yǎng)研究》《雙微雙向：中職旅游活動育人途徑研究》等。她悉心指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，其中，費(fèi)__參加20__年“幸福在浙里”作文比賽獲得__市賽區(qū)一等獎，何__獲得__省技工院校學(xué)生思想政治文化素養(yǎng)學(xué)習(xí)競賽一等獎；孔老師自己也獲得省級“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。
孔老師是學(xué)生心目中敬愛的班主任，所任班級的同學(xué)不管是參加計算機(jī)技能等級考證、電子商務(wù)師（中級工）考證還是參加成人高考，在每次迎考長達(dá)幾個月的時間里，孔老師都起早貪黑，每天陪伴，她為全班同學(xué)制訂整體復(fù)習(xí)計劃，為特殊學(xué)生“私人訂制”補(bǔ)弱計劃，細(xì)致入微，督促到位。作為黨員，她始終踐行入黨誓言，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，除了教書育人，愛崗敬業(yè)，她還積極投身志愿活動，如參加社區(qū)一編三定志愿活動、“護(hù)航互聯(lián)網(wǎng)大會”交通站崗、校內(nèi)外防疫志愿工作。作為旅游服務(wù)系團(tuán)支部書記，她帶領(lǐng)系部團(tuán)員青年，積極發(fā)揮先鋒隊作用，加強(qiáng)學(xué)聯(lián)學(xué)生會的組織建設(shè)，帶領(lǐng)學(xué)生參與校內(nèi)外志愿者活動共計83次。20__年5月她被評為__市屬教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)員。
最美教師個人主要事跡材料簡介（精選篇5）
陳__老師現(xiàn)任__師范學(xué)院教務(wù)處副處長，主要工作職責(zé)是在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助處長做好教學(xué)管理工作，具體負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行、教材管理、考試管理、語言文字工作等。
從教以來，陳__愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織各學(xué)院先后完成37個本科專業(yè)的申報和?？茖I(yè)的調(diào)整優(yōu)化，組織申報2個__卓越教師培養(yǎng)計劃項目、7個省級一流本科專業(yè)和6個校級一流本科專業(yè)，被評為全省__-__年度大學(xué)英語四六級考試優(yōu)秀工作者。在處理教學(xué)相關(guān)工作的同時，陳__還擔(dān)起學(xué)校語委辦公室主任的重?fù)?dān)，在她和同事的共同努力下，學(xué)校獲批國家級語言文字規(guī)范化示范校，并出色地完成了湖北省第五屆農(nóng)村中小學(xué)教師普通話大賽的承辦工作以及校內(nèi)師生普通話、三筆字大賽和語言文字活動月的組織工作。
作為一名雙肩挑教師，陳__在教學(xué)工作中堅持不斷提高個人理論素質(zhì)和思想修養(yǎng)，恪守教師職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真?zhèn)湔n上課?，F(xiàn)為國家級精品課程主講教師、2門校級精品課程骨干成員，主持和參與多個省級、校級教科研項目，指導(dǎo)地“鄉(xiāng)村振興語先行”學(xué)生推普團(tuán)隊入圍教育部語用司社會實(shí)踐團(tuán)隊。此外，她還是是國家級骨干普通話測試員，近五年作為國家語委派出專家先后參加香港浸會大學(xué)、香港公開大學(xué)等香港高校的普通話測試工作。
最美教師個人主要事跡材料簡介（精選篇6）
入校以來，袁__老師先后在學(xué)校后勤與資產(chǎn)管理處、審計處、基本建設(shè)處從事管理工作，期間曾兼任建筑工程專業(yè)課老師。
在工作崗位上，袁__兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，尤其是20__年__新校區(qū)建設(shè)以來，她克服孩子小、一家三口分居三地的困難，投身__新校區(qū)建設(shè)。從學(xué)校建設(shè)開山、平整場地，到新校區(qū)建成學(xué)校整體由__搬至__市，再到學(xué)校升本，袁__一路參并見證了學(xué)校的建設(shè)歷程。
20__年后，袁__先后負(fù)責(zé)清美樓、時雨樓、啟明樓、尚藝樓以及學(xué)校室外景觀項目的施工管理；20__年，她開始負(fù)責(zé)西校區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施維修改造工作；20__年底，學(xué)校開始啟用__校區(qū)，在部門人員緊缺、學(xué)校建設(shè)維修任務(wù)重的情況下，袁__主動請纓駐扎到條件艱苦的__校區(qū)，全程負(fù)責(zé)__校區(qū)的維修改造任務(wù)。在__小區(qū)施工的半年時間內(nèi)，她時刻關(guān)注工期，嚴(yán)把安全關(guān)質(zhì)量關(guān)，保質(zhì)保量地完成了維修改造任務(wù)，確保了__校區(qū)順利投入使用。20__年下半年，__校區(qū)維修改造任務(wù)完成后，袁__又投身到__校區(qū)體育館、學(xué)生公寓和綜合實(shí)驗樓建設(shè)工作中。
不管工作多困難、崗位如何調(diào)整，袁__都始終保持著踏實(shí)的工作態(tài)度和飽滿的敬業(yè)精神，積極認(rèn)真完成各項工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展默默地奉獻(xiàn)著自己的力量。
最美教師個人主要事跡材料簡介（精選篇7）
紅梅傲霜雪，江山分外嬌。嬌不在于沁人的清香，而在于執(zhí)著的傲骨。她持一念執(zhí)著，用二十一載春秋，守護(hù)著幼教事業(yè)一方“花田”，奏響巾幗風(fēng)采的時代之歌。
——題記
在醫(yī)圣故里、教授名縣、王府勝地、中國艾都__，有一所歷史悠久的省級示范性幼兒園，豐厚的地域文化底蘊(yùn)賦予了她蓬勃的生機(jī)和活力，她就是__縣幼兒園。
在__縣幼兒園這方姹紫嫣紅的“花田”之中，有這樣一位堅守幼教初心、永葆教育情懷的護(hù)花使者，她就是__縣幼兒園黨支部書記、園長孫__。
孫__忠誠于黨的教育事業(yè)，在幼教這片沃土上已耕耘了整整21個年頭。多年來，她始終對幼兒教育保持著高度的熱忱，履職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)干創(chuàng)新，以誠心交真心，以真心換真情，為推動__幼教事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展勇?lián)跣氖姑`放著幼教人的別樣芳華。
初心如磐的信仰者。
21年前，剛從學(xué)校畢業(yè)的她在__市__區(qū)一所幼兒園任教。初入“花田”，她便被“花朵”們的天真、可愛深深吸引，擔(dān)當(dāng)花田守護(hù)者的初心日趨堅定。她曾多次被__市__區(qū)委表彰為“__區(qū)教育先進(jìn)個人”；多次參加__市組織的各種文藝演出和比賽活動，所編排的舞蹈和組織的集體教學(xué)活動連年獲獎。
20__年，她放棄了__的優(yōu)厚待遇和赴__任幼兒園園長的機(jī)會，帶著對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的無限深情毅然回到了家鄉(xiāng)__。20__年，通過教師招錄考試，她以幼教學(xué)科全縣第一名的好成績被錄取，并先后在縣幼兒園、縣二幼、縣教科院的多個崗位進(jìn)行實(shí)踐歷練。
躬身幼教天地，揣著的是虔誠理想，也是無限責(zé)任，更是不變初心?；剜l(xiāng)多年，廣東朋友曾多次發(fā)出高薪聘請邀約，但她始終堅守著自己對家鄉(xiāng)幼教事業(yè)的熱愛，無論多大的困難、多少動蕩、多少誘惑，她始終秉持初心，一如既往地將才情、生命貢獻(xiàn)給她熱愛的幼教事業(yè)，堅定地做鐘情一生的“花田”守護(hù)者。
執(zhí)著于護(hù)花的她，也收獲了花的芬芳和嬌艷。她設(shè)計、組織的大班科學(xué)活動《神奇的碘酒》在優(yōu)質(zhì)課評比中，榮獲市級一等獎、省級二等獎；大班音樂活動《rap說唱“你最?！薄窐s獲市級一等獎，省級一等獎；大班音樂欣賞活動《打字機(jī)》榮獲市級一等獎。她在20__及20__年__市幼兒教師技能大賽中榮獲團(tuán)體一等獎，個人機(jī)智應(yīng)變一等獎，個人全能一等獎；在__省幼兒教師技能大賽中獲省級區(qū)域活動指導(dǎo)一等獎、個人全能一等獎。她所撰寫的論文分別獲的國家級、省級、市級、縣級獎，并在__幼教報、德育報上發(fā)表；《幼兒園游戲化教學(xué)活動實(shí)施策略初探》收錄于《“去小學(xué)化”還孩子快樂童年》一書中。
20__年以來，她先后獲得“市十佳教壇新秀”、“市課題優(yōu)秀實(shí)驗教師”、“市教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”、“市骨干教師”、“市優(yōu)秀教研員”、“市優(yōu)秀志愿者”、“市教育系統(tǒng)最美婦聯(lián)人”、“__名師”、“縣優(yōu)秀教師”、“縣先進(jìn)個人”、“縣優(yōu)秀少兒工作者”、“縣優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等諸多榮譽(yù)稱號。
務(wù)實(shí)進(jìn)取的耕耘者
有人說，生活理想在于遠(yuǎn)大，生活藝術(shù)在于選擇，生活步履在于務(wù)實(shí)，生活樂趣在于追求。孫__是這樣堅信，也是這樣踐行的。
20__年8月，她被任命為__縣幼兒園黨支部書記、園長。在接任前，縣幼就已經(jīng)是__幼教的一面旗幟了，有著深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的辦園經(jīng)驗。接任后，她明白自身肩負(fù)的重任，那就是作為新時代的幼教領(lǐng)路人必須要不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
她深知，園長的高度決定了園所的發(fā)展高度?？h幼的未來之路該怎么走？給孩子們什么樣的教育？給老師們什么樣的發(fā)展？她集思廣益、深入思考、系統(tǒng)推進(jìn)。不負(fù)組織期望、不負(fù)同仁信任、不負(fù)師生希望，堅定辦好縣幼的信念始終支撐著她想辦法、謀策略。無論是園務(wù)管理，還是常規(guī)保教、教研培訓(xùn)、安全巡視等，每一個環(huán)節(jié)都留下了她親力親為的身影，每一滴汗水都揮灑著她率先垂范的真情。
在她的影響下，__縣幼兒園上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，園風(fēng)園貌更上新臺階。
教師培養(yǎng)之花常開。她深知，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，是園所高質(zhì)量發(fā)展的必備條件。因此，在青年教師的成長上，她傾注了自己的心血。為她們指路子、壓擔(dān)子、結(jié)對子、搭臺子，讓她們都有展露才華的機(jī)會和平臺，每一次的比賽活動，她都親自參與謀劃和指導(dǎo)，幫助她們不斷修正設(shè)計方案，調(diào)整教育思路，經(jīng)常跟老師們交流到夜深人靜時。在她的無私幫助和悉心指導(dǎo)下，許多青年教師不負(fù)眾望，發(fā)揮出色。20__年12月，縣園青年教師在__市幼兒教師技能比賽中，獲得個人一等獎和團(tuán)體一等獎的好成績。20__年7月，在__市優(yōu)秀自主游戲案例評選中，縣園選送的兩個案例均獲得一等獎。她個人也多次在__市幼兒園優(yōu)質(zhì)課競賽中和園長論壇中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
同時，她組織開展多期創(chuàng)意團(tuán)建活動，豐富老師們的業(yè)余生活，增進(jìn)彼此間的情感，更提升了團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓老師們更加熱愛縣幼，把幼教工作看成是一種幸福、一種快樂。在她的帶領(lǐng)下，鍛造了一支“想干事，能干事，干成事”的縣幼娘子軍。
教學(xué)教研之花常紅。她站在教學(xué)第一線，把提升保教質(zhì)量作為首要職責(zé)。她堅持深入班級的各項活動，堅持參加教學(xué)教研，傾聽教師教學(xué)所思、所惑，為教師專業(yè)成長把脈導(dǎo)向；她優(yōu)化教研模式，倡導(dǎo)促進(jìn)教學(xué)與教研的有效融合，讓教學(xué)和教研更好地互為服務(wù)；她親抓教育科研，每一個課題親身參與，擬定課題研究思路、拋出課題研究關(guān)鍵問題、突破課題研究難關(guān)。在她帶頭指導(dǎo)和群策群力下，今年又成功申報了“__省十四五”課題，一個個課題印證著科研強(qiáng)園思路的正確方向，印證了縣幼科研內(nèi)涵的逐步強(qiáng)化和提升。
特色創(chuàng)建之花常香。幼兒園特色創(chuàng)建是建設(shè)適應(yīng)社會變革與發(fā)展的教育體系，提高辦學(xué)效益，深化課程改革的重要舉措。為了進(jìn)一步深化幼兒園特色創(chuàng)建，她先后調(diào)整了園所室內(nèi)布局，改造戶外場地，添置游戲器材等。今年暑假，為了改善辦園條件，她冒著酷暑，不間斷穿梭在總園和分園施工現(xiàn)場，襯衣濕透了一遍又一遍，嘴唇干澀到發(fā)裂，腳踝走動到近乎麻木，整整一個暑假下來，一天都沒有休息的她終于累倒了，腰椎間盤突出壓迫坐骨神經(jīng)，導(dǎo)致左腿痛到無法走路。為了不影響開學(xué)工作，她常常扎完針、貼上膏藥、對誰都沒吱聲就回到工作崗位。
以幼兒為本，還孩子快樂童年。來園僅一年半的時間，她就帶領(lǐng)全園教職工為幼兒開展富有特色的“悅動童年”系列活動。如：20__年11月，以“秋”為主題的秋季運(yùn)動會；今年六一，在尊重孩子們想法的基礎(chǔ)上，以概念主題館體驗活動的形式，讓孩子們在“創(chuàng)新科技館、炫彩翻斗樂園、七彩泡泡吧、激情賽車館、侏羅紀(jì)恐龍館、閱讀體驗館”這六大主題館里度過了快樂的六一兒童節(jié)；20__年秋季，縣幼首屆創(chuàng)意節(jié)活動拉開了帷幕，幼兒、家長、老師們的奇思妙想讓幼兒園的空氣都彌漫著智慧和快樂的味道；為了更好地促進(jìn)家園共育，她舉辦了家長學(xué)校，每月定期進(jìn)行線上講座，為家長在育兒方面的困惑提供了科學(xué)的指導(dǎo)和幫助。
創(chuàng)新有為的引領(lǐng)者
教育事業(yè)需要情懷澆筑，也需要?dú)q月砥礪見證。
接任縣幼兒園園長之前，孫__是縣教科院學(xué)前教育教研員。她經(jīng)常組織全縣幼兒園開展各類培訓(xùn)、教研及送教下鄉(xiāng)活動，用過硬的專業(yè)素養(yǎng)帶動全縣幼教發(fā)展。
接任縣幼兒園園長后，在__縣教育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，她一方面堅持把縣幼作為全縣幼兒教師培養(yǎng)基地，不斷向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輸送優(yōu)秀幼兒教師，讓更多的老百姓享受優(yōu)質(zhì)幼兒教育；另一方面針對每學(xué)期縣內(nèi)外慕名前來參觀、跟崗的教育團(tuán)隊，堅持開門辦園，“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，積極學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)姐妹縣市園的辦園理念、機(jī)制和辦法。
從“大花田”到“小花田”，變的是稱呼，不變的是她那顆追求卓越的心。她堅持規(guī)范辦園、科學(xué)育人，在《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園保育教育評估指南》的引領(lǐng)下，認(rèn)真審視縣幼已有的改革發(fā)展經(jīng)驗和成果，再融匯先進(jìn)幼兒教育理論，遵循現(xiàn)代幼兒成長的科學(xué)規(guī)律，積極構(gòu)建園本課程，初步建立屬于縣幼自己的課程體系，逐漸形成基于“悅”的園所文化。她致力于把縣幼建成美麗的花園、溫馨的家園、成長的樂園，讓孩子們悅?cè)?、悅動、悅學(xué)，享受童年的美好。
一朵忽先變，百花皆后香。如今的__縣幼兒園以優(yōu)質(zhì)均衡的保教質(zhì)量，得到了教育部門和全社會的廣泛認(rèn)可，帶動和扶持了全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園及薄弱地區(qū)幼兒園發(fā)展，發(fā)揮出了省級示范幼兒園應(yīng)有的引領(lǐng)輻射作用，為辦好人民滿意的__縣學(xué)前教育作出了積極貢獻(xiàn)。
回首過往，充實(shí)、快樂和幸福蕩漾在__縣幼兒園每一位教職員工心間；展望未來，科學(xué)、前瞻和全面的幼教事業(yè)催人奮進(jìn)。孫__是春泥護(hù)紅花的園丁，更是傳遞幼教愿景的使者，耕耘一畝“花田”，呵護(hù)株株“幼苗”，讓“花田”里的“花朵”長得更加鮮艷奪目，是永遠(yuǎn)銘記在她心里的價值追求。
最美教師個人主要事跡材料簡介（精選篇8）
在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著青春。__幼兒園園長尚__從教多年來無怨無悔，憑著對教育事業(yè)的那股干勁，始終堅守教師這一神圣職業(yè)的宗旨，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。
在工作中，尚__認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，忠于黨的教育事業(yè)。20__年3月，__幼兒園新園即將建成，尚__在做好小班班主任的同時，利用休息時間出臺完善了水電線路、綠化區(qū)、大型玩具區(qū)設(shè)計方案。
__幼兒園園長尚__介紹說，當(dāng)時擔(dān)任著小班的班主任，只能犧牲自己的休息時間來做這些事。對于設(shè)計我也不懂，白天向長者請教，晚上在家看有關(guān)水電的書籍，最終在規(guī)定時間內(nèi)交出了合格的設(shè)計方案。
新園的主體工程竣工，進(jìn)入室內(nèi)裝修和布置階段。此時正值暑假，尚__主動放棄假期，全身心投入到新園的建設(shè)中。白天，她一邊監(jiān)督施工，一邊東奔西跑采購所需材料。晚上她還要琢磨各功能室的設(shè)計，每天都要忙到深夜才回家。由于長時間的操勞，兩個月下來她整整瘦了12斤。由于身體嚴(yán)重透支，在開學(xué)前三天，尚__被檢查確診為闌尾炎，醫(yī)生建議馬上手術(shù)。為確保順利開學(xué)，她和家人商量，決定開學(xué)第二周再去做手術(shù)。
__幼兒園老師陳__說，看到又黑又瘦的她，我就勸她，不要太勞累了，自己的身體很重要，可她不那么認(rèn)為，她就這么忍著疼堅持下來了，她總說，做一件事就要把它做好。
為提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，結(jié)合兒童心理發(fā)展的不同階段，尚__在小班教學(xué)中注重以身示范，讓幼兒在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)；在大班教學(xué)中開展“即興誦讀”、“一人一句”等活動，既增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，又鍛煉他們的口語交際能力。
__幼兒園老師王__說，我們中班有名特殊的幼兒先天性耳聾，造成語言障礙，口齒不清。基于這個情況，尚園長就與我溝通，讓我陪孩子多練習(xí)說話，園長也經(jīng)常和孩子交流、溝通，那個孩子不會說話，園長就一個字一個字的去教他。通過長時間的練習(xí)，孩子已經(jīng)可以進(jìn)行簡短的交流。開始孩子不愿意和其他小朋友玩兒，通過這么長時間的訓(xùn)練，他可以和孩子交流了，現(xiàn)在也可以和小朋友一起做游戲了。
十幾年如一日，尚__在本職工作上盡善盡美，用負(fù)責(zé)的精神，積極、熱情的態(tài)度，嚴(yán)格的管理，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為幼兒園教師做出表率，深受幼兒園廣大師生的尊敬和愛戴。
如今，尚__已由一名普通的教師走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，但她仍然堅持繼續(xù)擔(dān)任一個班的教學(xué)工作，因為愛，所以離不開它。
__幼兒園園長尚__表示，在今后的工作中，還將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，與全體教師一道，在教育事業(yè)的康莊大道上孜孜以求，再建新功。
最美教師個人主要事跡材料簡介（精選篇9）
郭__，從教30余年，20__年從一名民辦園負(fù)責(zé)人到公辦社區(qū)園負(fù)責(zé)人，在中心園的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，與十多名教師將__社區(qū)幼兒園打造成為一所優(yōu)質(zhì)的省級一類幼兒園。幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)楷模。
她嚴(yán)于律己，一直堅持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范，努力提升自己；堅持帶隊不放松，隨時掌握幼兒園的全部情況，加強(qiáng)管理；深入教師團(tuán)隊，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，她是孩子們眼中的好“媽媽”，老師們眼中的好姐妹，是家長口中的好領(lǐng)導(dǎo)！
最美教師個人主要事跡材料簡介（精選篇10）
簡介：
吳__同志現(xiàn)擔(dān)任__市__鎮(zhèn)幼教中心__幼兒園副園長一職。
20__年8月，吳__同志滿懷對幼教事業(yè)的憧憬和向往，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)與親人，只身來到陌生城市“__”工作與生活。十多年過去，她從懵懂、淳樸的小姑娘，蛻變?yōu)槌墒?、穩(wěn)重的好老師。這些年她與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，迎接了一批又一批可愛的孩子。
事跡：
一、以德為先、富有愛心
作為班主任她和配班團(tuán)結(jié)一心，相互配合，始終堅持“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨。她所帶班級獲獎頗多，多次被評為文明班。她還積極指導(dǎo)幼兒參與各類活動，多次獲得省市級比賽一、二、三等獎；班級幼兒曾獲得__市“十佳小書迷”的稱號等。作為教師她能認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作，不敷衍塞責(zé)。關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，平等公正對待每位幼兒，不諷刺，挖苦，歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，保護(hù)幼兒的合法權(quán)益。
二、潛心鉆研、富有恒心
作為幼兒園教師，她愛唱愛跳基本功扎實(shí)，曾獲校級基本功一等獎，還先后評到中心教學(xué)能手、教壇新秀、師德標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人、十佳師德標(biāo)兵、最美雛鳳教師、省級優(yōu)秀學(xué)員等稱號；作為備課組長，她團(tuán)結(jié)同事，積極進(jìn)取。她帶領(lǐng)的團(tuán)隊獲__市“優(yōu)秀備課組”，她個人也獲得“優(yōu)秀備課組長”稱號；作為幼兒園行政，她潛心鉆研，多篇論文在省市級比賽獲二、三等獎、兩篇論文在《__教育》發(fā)表、兩篇論文在省級刊物發(fā)表。她多次參加蘇州市級競賽獲一、二等獎、__市市級競賽獲多個三等獎。她還認(rèn)真主持__市微型課題并順利結(jié)題，兩次參與蘇州市級課題屬于核心組成員。
三、廉潔從教、富有童心
在教師崗位上，她保持一顆善良的童心，關(guān)愛著每一個孩子。履行著一名教師的責(zé)任，用愛融入教育事業(yè)、用熱情譜寫青春篇章；在行政崗位上，她廉潔從教，從不接受家長的禮品饋贈，不從供貨商謀取私利；在工會崗位上，7年光陰她任勞任怨，積極組織協(xié)調(diào)各類工會活動，不斷豐富教職工的業(yè)余生活。
最美教師個人主要事跡材料簡介（精選篇11）
雷__同志從教36年，從一名幼兒教師到主任、副園長直至幼兒園園長，她在幼教崗位上默默耕耘著，無私奉獻(xiàn)著。
擔(dān)任園長以來，她先后經(jīng)歷了__幼兒園和__區(qū)第六幼兒園兩所幼兒園大規(guī)模的維修改建。她身先士卒帶領(lǐng)教師們一起干。幼兒園施工期間，從未休過一個完整的節(jié)假日。有一階段，她79歲的母親臥床生活不能自理，80多歲的父親昏迷住院住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，女兒生孩子，又恰逢單位申報省級示范性幼兒園準(zhǔn)備迎檢。一件件事情接踵而來，壓在她的肩頭，作為父母的女兒、女兒的母親、單位的領(lǐng)頭人，她沒有退縮，工作安排得井然有序，她這種忘我的工作作風(fēng)，高度的責(zé)任感，深深地感染著同志們，在雷園長的帶領(lǐng)下，一所始建于80年代的老園，發(fā)生了顛覆性的變化。作為園長，她總能讓教師在溫情中感受幸福，在決策和解決問題的過程中，注重?fù)Q位思考，積極傾聽一線教師的想法和意見，“有事必訪，有病必探，有難必幫”成了她管理的服務(wù)理念。教育是一門永無止境的藝術(shù)，雷__園長大力倡導(dǎo)并身體力行實(shí)施開展特色教育，“寶寶小廚房”讓幼兒在愉快的、與材料互動的過程中得到發(fā)展，“快樂陶藝室”讓幼兒通過自己的努力感受到成功的喜悅?！叭の兑皯?zhàn)區(qū)”讓幼兒鍛煉了身體，逐步養(yǎng)成了開朗陽光的性格。20__年，她參加__市中小學(xué)（幼兒園）校(園）長論壇活動，榮獲“優(yōu)秀成果獎”。
最美教師個人主要事跡材料簡介（精選篇12）
古人說：師者，人之模范也。周__同志是一名出色的教育工作者。15年前，她服從組織安排從一名公務(wù)員轉(zhuǎn)為一名幼兒教育工作者，任__市機(jī)關(guān)幼兒園園長。變的是崗位，不變的是她崇高的品質(zhì)和一心為民的情懷。
周__十五年如一日致力于幼教事業(yè)的發(fā)展和改革，機(jī)關(guān)幼兒園目前已發(fā)展成為__市幼教戰(zhàn)線最靚麗的一張名片。在她的不懈努力下，20__年3月2日，__市陽光幼教集團(tuán)在機(jī)關(guān)幼兒園掛牌成立，集團(tuán)以城鄉(xiāng)幼教融合發(fā)展和教師隊伍共同成長為宗旨，將省級示范園的優(yōu)質(zhì)教育資源分享傳遞給農(nóng)村基層薄弱園所，讓更多農(nóng)村幼兒享受到了優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育資源，截至目前，集團(tuán)已有成員單位45家。
15年來，周__堅定理想信念，引領(lǐng)教職工和幼兒園發(fā)展，踐行“學(xué)為人師行為世范”教師準(zhǔn)則，以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)，為__幼教事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。她先后被評選為“全國三八紅旗手”“全國巾幗建功標(biāo)兵”，是“__省五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、中華人民共和國第十四屆運(yùn)動會火炬手，并當(dāng)選為中國共產(chǎn)黨__省第十二次代表大會代表，__省第十三屆人民代表大會代表，__省第十一屆、十二屆婦女代表大會代表、執(zhí)行委員會委員。
為進(jìn)一步發(fā)揮作用，在__市婦女聯(lián)合會直接領(lǐng)導(dǎo)下，周__同志主導(dǎo)成立了“周__家庭教育工作室”。工作室以機(jī)關(guān)幼兒園家長學(xué)校為抓手，以來自中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、__師范大學(xué)等高校的專家教育團(tuán)隊為依托，以__市陽光幼教集團(tuán)、__市心理學(xué)會、女童保護(hù)基金會以及__市人民廣播電臺《對話成長》欄目為平臺，輻射帶動陽光幼教集團(tuán)45家成員單位共同打造“一中心一抓手四平臺全輻射”家庭教育新架構(gòu)。
周__家庭教育工作室以尊重孩子、關(guān)愛家庭、關(guān)注家園共育為宗旨，突出“巾幗紅”“婦聯(lián)能”工作職能，充分發(fā)揮在家庭教育領(lǐng)域的示范帶動作用，傳播先進(jìn)的家庭教育理念和方法，加強(qiáng)家庭教育教師隊伍建設(shè)，從而使家庭教育層層深入到千家萬戶。
“我們要把先進(jìn)的家庭教育理念和方法傳播出去，通過示范帶動，加強(qiáng)家庭教育教師的整體隊伍建設(shè)，推動農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)園所和省級示范園所共同發(fā)展，進(jìn)一步打造__市家庭教育工作品牌和特色?！闭劶拔磥戆l(fā)展，周__堅定地說。