中國的科學家事跡700字五篇匯總
任何人都承認實驗是科學之母，這是確定不移的真理，誰也不會否認。 作者:米丘林。今天小編在這給大家整理了有關中國科學家事跡的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
有關中國科學家事跡的作文1
早在上世紀50年代，他就慷慨獻出《工程控制論》一書的萬元稿酬，資助貧困學生;80年代，他又將《論系統(tǒng)工程》中自己的那份稿酬捐出，用作研究經(jīng)費。晚年，他先后獲得兩筆100萬港元的科學獎金，也悉數(shù)捐出，情系祖國西部，用于沙漠治理。面對國防部第五研究院院長、第七機械工業(yè)部副部長、國防科委副主任、全國政協(xié)副主席、中國科協(xié)主席等實權官銜，他沒有向誰伸手，而是主動放手。即便美國曾多次邀請錢學森訪美，授予他美國科學院院士、美國工程院院士稱號，但仍被他拒之門外，拋在腦后。他說：“如果中國人民說我錢學森為國家、民族做了點事，那就是最高的獎賞。我不稀罕外國榮譽。”
他曾說：“我姓錢，但我不愛錢?！彼f“我是一名科技人員，不管是什么大官，那些大官的待遇我一樣不要。”他曾為自己定下了“不題詞，不給人寫字，不上名人錄，不出席應景活動，不參加成果鑒定，不接受媒體采訪”的原則。
這就是我們一代偉大科學家的金錢觀、權利觀、名利觀。
在美國定居，能聘為終身教授，這是多少人夢寐以求的理想，可為了祖國的繁榮富強，錢學森放棄了一切。在今天，有許多人因為金錢，而失去了理想，迷失了方向。錢學森的愛國言行，無疑是鼓舞我們要好好學習，長大報效祖國。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，努力學習，將來有一天，可以像錢學森一樣，為祖國做出貢獻。
有關中國科學家事跡的作文2
1935年9月，錢學森進入麻省理工學院學習，學習成績一直名列前茅。 在畢業(yè)后的實習期間,錢學森充分地感覺到作為弱國國民的辛酸。當時的中 國,在歷經(jīng)了百余年的貧弱之后，中國人在國外留學,被歐美列強國家的人 極端的輕蔑,中國人飽受美國人的歧視。
1936年10月，錢學森進人美國加州理工學院學習，成為美國籍匈牙利 人科學家馮?卡門的得意弟子。師生二人在長期的教學過程和科研研究中， 彼此磨合，留下了深厚的友誼。當時的馮?卡門先生是剛剛興起的航空科學 中的頂尖科學家，是動力學上的教授。初次和錢學森見面的馮?卡門對這位 儀表莊重的年輕人倍加贊許。他提出了很多問題，不過都被才思敏捷的錢學 森回答出來。之后的幾年中，錢學森先后獲得了數(shù)學博士學位、航空工程碩 士學位、航空博士等學位,并成為古根海姆航空實驗室火箭研究小組的主要 成員之一。
40年代初,錢學森和另一個航空科學家馬林納合力發(fā)表了重要的研究 報告《遠程火箭評論與初步分析》，這一論文成為美國研制對地導彈和探空 火箭的理論基礎。此外,錢學森還參加了美國核武器研制的“哈拉曼工程”。
1945年到1947年,第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)火停息后，國內解放戰(zhàn)爭也在節(jié) 節(jié)勝利，錢學森先生意識到民族解放、復興在即,他決定要回國投身到祖國 的建設中，但是歸國路途確實是想象不到的坎坷和艱難。
1950年，因為懷疑錢學森是美國共產(chǎn)黨員，美國取消了他參加機密研 究機構的資格。錢學森以此為契機,用回國探親這個理由準備回到闊別許久 的祖國。正當他要動身的時候，卻被美國移民當局扣押，幸好被同事以一萬五千元美金保釋出來。但此后，美國屢次阻擾他回國，錢學森遭到了美國當局長達五年的扣留和迫害。
據(jù)錢學森晚年時候的講述，在美國羈絆的五年中，他時刻不忘回國,每 一天都在準備著行李。由于美國政府的刻意壓制，家中的生活條件很差，還 要經(jīng)常搬家。好在妻子蔣英賢良淑德，撫慰了他那寂寥無助的心。妻子蔣英 毅然辭退家中所有的女傭,一個人包攬了家中所有的家務活。
在這五年當中,錢學森先生并沒有放棄回國的打算,他在美國加州學院 任副教授，在教書之余，不忘繼續(xù)研究自己的學術，并在1953年發(fā)表了《從 地球衛(wèi)星軌道上起飛》一文，1954年出版的《工程控制論》更是引起了行業(yè) 領域的轟動。
有關中國科學家事跡的作文3
1930年的一天，清華大學數(shù)學系主任熊慶來，坐在辦公室里看一本《科學》雜志?？粗粗?，不禁拍案叫絕：“這個華羅庚是哪國留學生?”周圍的人搖搖頭，“他是在哪個大學教書的?”人們面面相覷。最后還是一位江蘇籍的教員想了好一會兒，才慢吞吞地說：“我弟弟有個同鄉(xiāng)叫華羅庚，他哪里教過什么大學啊!他只念過初中，聽說是在金壇中學當事務員?！?/p>
熊慶來驚奇不已，一個初中畢業(yè)的人，能寫出這樣高深的數(shù)學論文，必是奇才。他當即做出決定，將華羅庚請到清華大學來。
從此，華羅庚就成為清華大學數(shù)學系助理員。在這里，他如魚得水，每天都游弋在數(shù)學的海洋里，只給自己留下五、六個小時的睡眠時間。說起來讓人很難相信，華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后，也能看書的習慣。他當然沒有什么特異功能，只是頭腦中一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看著題目思考一會兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開始在頭腦中做題。碰到難處，再翻身下床，打開書看一會兒。就這樣，一本需要十天半個月才能看完的書，他一夜兩夜就看完了。華羅庚被人們看成是不尋常的助理員。
第二年，他的論文開始在國外著名的數(shù)學雜志陸續(xù)發(fā)表。清華大學破了先例，決定把只有初中學歷的華羅庚提升為助教。
幾年之后，華羅庚被保送到英國劍橋大學留學。可是他不愿讀博士學位，只求做個訪問學者。因為做訪問學者可以沖破束縛，同時攻讀七、八門學科。他說：“我到英國，是為了求學問，不是為了得學位的?！?/p>
華羅庚沒有拿到博士學位。在劍橋的兩年內，他寫了20篇論文。論水平，每一篇都可以拿到一個博士學位。其中一篇關于“塔內問題”的研究，他提出的理論被數(shù)學界命名為“華氏定理”。
華羅庚以一種熱愛科學，勤奮學習，不求名利的精神，獻身于他所熱愛的數(shù)學研究事業(yè)。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。最終，他的事業(yè)成功了。
華羅庚把科學研究與實際應用緊密結合起來。華羅庚把數(shù)學應用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，對我國現(xiàn)代化建設做出了突出的貢獻。
有關中國科學家事跡的作文4
有一次正在看店的華羅庚在計算一道數(shù)學題，來了一位女士想買棉花，當她問華羅庚多少錢時，他完全沉醉于做題中，沒有聽見對方說的話，當他把答案算完隨口說了一個數(shù)字，而女士以為他說的是棉花的價格，尖叫道：“怎么這么貴?”，這時華羅庚才知道有人過來買棉花，當華羅庚把棉花賣給女士后才發(fā)現(xiàn)剛才自己的算題的草紙被婦女帶走了，這可把華羅庚急壞了，不顧一切的去追那位女士，最終還是被他追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨， 請……請把草紙還給我”，那婦女生氣地說：“這可是我花錢買的，可不是你送的”。
華羅庚急壞了，于是他說：“要不這樣吧!我花錢把它買下來”。正在華羅庚伸手掏錢之時，那婦女好像是被這孩子感動了吧!不僅沒要錢還把草紙還給了華羅庚。這時的華羅庚才微微舒了口氣?；丶液螅珠_始計算起數(shù)學題來……
有關中國科學家事跡的作文5
1910年11月12日華羅庚出生在江蘇省金壇縣一位小店主家中。因為他的父親華老祥是在40歲時才得到的這個兒子，因此很擔心他的兒子養(yǎng)不大。據(jù)說放進籮筐可以生根，容易養(yǎng)活，所以他父親說過“放進籮筐避邪，同根百歲，就叫籮根吧。后來就是將“籮”字去掉“竹”字頭取了羅字， 而“根”與庚同音，那年又是庚戍年，又用了一個“庚”字。這就是華羅庚名字的來歷，其中包含著父親對他的關心和祝愿。
少年華羅庚
華羅庚小學是在金壇仁劬小學度過的。因成績不好，他沒有拿到畢業(yè)證書，只拿到一張修業(yè)證書。華羅庚原來也是個很調皮和貪玩的孩子，但他很有數(shù)學才能。 有一次，數(shù)學老師出了一個中國古代有名的算題——有一樣東西，不知是多少。3個3個地數(shù)，還余2;5個5個地數(shù)，還余3;7個7個的數(shù)，還余2。問這樣東西是多少?題目出完后，同學們議論開了，誰也說不出得數(shù)。老師剛要張口，華羅庚舉手說：“我算出來了，是23。”他不但正確地說出了得數(shù)，而且算法也很特別。這使老師大為驚詫。
華羅庚愛動腦筋總喜歡追求更簡便的算法
一次老師在教學生做某種類型的數(shù)學習題，大概是已知一個圖形，設為長方形，要從中挖去一些已知圖形，如長方形、三角形和菱形、梯形等，求剩下圖形的面積。老師教的方法是先算出要挖去的各已知圖形的面積，然后再把他們加起來，最后用已知長方形的面積減去它，即得剩下圖形的面積。華羅庚沒有采用老師的方法，而是用了更簡潔的方法，引起了老師的不滿。老師在發(fā)還習題本時，先發(fā)還習題做得好的學生的習題本，然后再發(fā)有些錯誤的學生的習題本，最后發(fā)華羅庚的習題本，并說：“你是怎么做的，最后答數(shù)倒是湊對了!” 華羅庚回答說：“我的做法是有道理的?！比缓缶桶炎约菏窃趺纯紤]的，一一講述給大家聽。由于他的解題方法既簡單又清楚，老師與同學們聽了都很信服。
可一年后，華羅庚還是因為交不起雜費和食宿費而輟學了。