中國的科學家事跡700字五篇匯總
任何人都承認實驗是科學之母,這是確定不移的真理,誰也不會否認。 作者:米丘林。今天小編在這給大家整理了有關中國科學家事跡的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!
有關中國科學家事跡的作文1
早在上世紀50年代,他就慷慨獻出《工程控制論》一書的萬元稿酬,資助貧困學生;80年代,他又將《論系統(tǒng)工程》中自己的那份稿酬捐出,用作研究經(jīng)費。晚年,他先后獲得兩筆100萬港元的科學獎金,也悉數(shù)捐出,情系祖國西部,用于沙漠治理。面對國防部第五研究院院長、第七機械工業(yè)部副部長、國防科委副主任、全國政協(xié)副主席、中國科協(xié)主席等實權官銜,他沒有向誰伸手,而是主動放手。即便美國曾多次邀請錢學森訪美,授予他美國科學院院士、美國工程院院士稱號,但仍被他拒之門外,拋在腦后。他說:“如果中國人民說我錢學森為國家、民族做了點事,那就是最高的獎賞。我不稀罕外國榮譽。”
他曾說:“我姓錢,但我不愛錢?!彼f“我是一名科技人員,不管是什么大官,那些大官的待遇我一樣不要。”他曾為自己定下了“不題詞,不給人寫字,不上名人錄,不出席應景活動,不參加成果鑒定,不接受媒體采訪”的原則。
這就是我們一代偉大科學家的金錢觀、權利觀、名利觀。
在美國定居,能聘為終身教授,這是多少人夢寐以求的理想,可為了祖國的繁榮富強,錢學森放棄了一切。在今天,有許多人因為金錢,而失去了理想,迷失了方向。錢學森的愛國言行,無疑是鼓舞我們要好好學習,長大報效祖國。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的,努力學習,將來有一天,可以像錢學森一樣,為祖國做出貢獻。
有關中國科學家事跡的作文2
1935年9月,錢學森進入麻省理工學院學習,學習成績一直名列前茅。 在畢業(yè)后的實習期間,錢學森充分地感覺到作為弱國國民的辛酸。當時的中 國,在歷經(jīng)了百余年的貧弱之后,中國人在國外留學,被歐美列強國家的人 極端的輕蔑,中國人飽受美國人的歧視。
1936年10月,錢學森進人美國加州理工學院學習,成為美國籍匈牙利 人科學家馮?卡門的得意弟子。師生二人在長期的教學過程和科研研究中, 彼此磨合,留下了深厚的友誼。當時的馮?卡門先生是剛剛興起的航空科學 中的頂尖科學家,是動力學上的教授。初次和錢學森見面的馮?卡門對這位 儀表莊重的年輕人倍加贊許。他提出了很多問題,不過都被才思敏捷的錢學 森回答出來。之后的幾年中,錢學森先后獲得了數(shù)學博士學位、航空工程碩 士學位、航空博士等學位,并成為古根海姆航空實驗室火箭研究小組的主要 成員之一。
40年代初,錢學森和另一個航空科學家馬林納合力發(fā)表了重要的研究 報告《遠程火箭評論與初步分析》,這一論文成為美國研制對地導彈和探空 火箭的理論基礎。此外,錢學森還參加了美國核武器研制的“哈拉曼工程”。
1945年到1947年,第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)火停息后,國內解放戰(zhàn)爭也在節(jié) 節(jié)勝利,錢學森先生意識到民族解放、復興在即,他決定要回國投身到祖國 的建設中,但是歸國路途確實是想象不到的坎坷和艱難。
1950年,因為懷疑錢學森是美國共產(chǎn)黨員,美國取消了他參加機密研 究機構的資格。錢學森以此為契機,用回國探親這個理由準備回到闊別許久 的祖國。正當他要動身的時候,卻被美國移民當局扣押,幸好被同事以一萬五千元美金保釋出來。但此后,美國屢次阻擾他回國,錢學森遭到了美國當局長達五年的扣留和迫害。
據(jù)錢學森晚年時候的講述,在美國羈絆的五年中,他時刻不忘回國,每 一天都在準備著行李。由于美國政府的刻意壓制,家中的生活條件很差,還 要經(jīng)常搬家。好在妻子蔣英賢良淑德,撫慰了他那寂寥無助的心。妻子蔣英 毅然辭退家中所有的女傭,一個人包攬了家中所有的家務活。
在這五年當中,錢學森先生并沒有放棄回國的打算,他在美國加州學院 任副教授,在教書之余,不忘繼續(xù)研究自己的學術,并在1953年發(fā)表了《從 地球衛(wèi)星軌道上起飛》一文,1954年出版的《工程控制論》更是引起了行業(yè) 領域的轟動。
有關中國科學家事跡的作文3
1930年的一天,清華大學數(shù)學系主任熊慶來,坐在辦公室里看一本《科學》雜志??粗粗?,不禁拍案叫絕:“這個華羅庚是哪國留學生?”周圍的人搖搖頭,“他是在哪個大學教書的?”人們面面相覷。最后還是一位江蘇籍的教員想了好一會兒,才慢吞吞地說:“我弟弟有個同鄉(xiāng)叫華羅庚,他哪里教過什么大學啊!他只念過初中,聽說是在金壇中學當事務員?!?/p>
熊慶來驚奇不已,一個初中畢業(yè)的人,能寫出這樣高深的數(shù)學論文,必是奇才。他當即做出決定,將華羅庚請到清華大學來。
從此,華羅庚就成為清華大學數(shù)學系助理員。在這里,他如魚得水,每天都游弋在數(shù)學的海洋里,只給自己留下五、六個小時的睡眠時間。說起來讓人很難相信,華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后,也能看書的習慣。他當然沒有什么特異功能,只是頭腦中一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書,看著題目思考一會兒,然后熄燈躺在床上,閉目靜思,開始在頭腦中做題。碰到難處,再翻身下床,打開書看一會兒。就這樣,一本需要十天半個月才能看完的書,他一夜兩夜就看完了。華羅庚被人們看成是不尋常的助理員。
第二年,他的論文開始在國外著名的數(shù)學雜志陸續(xù)發(fā)表。清華大學破了先例,決定把只有初中學歷的華羅庚提升為助教。
幾年之后,華羅庚被保送到英國劍橋大學留學。可是他不愿讀博士學位,只求做個訪問學者。因為做訪問學者可以沖破束縛,同時攻讀七、八門學科。他說:“我到英國,是為了求學問,不是為了得學位的?!?/p>
華羅庚沒有拿到博士學位。在劍橋的兩年內,他寫了20篇論文。論水平,每一篇都可以拿到一個博士學位。其中一篇關于“塔內問題”的研究,他提出的理論被數(shù)學界命名為“華氏定理”。
華羅庚以一種熱愛科學,勤奮學習,不求名利的精神,獻身于他所熱愛的數(shù)學研究事業(yè)。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。最終,他的事業(yè)成功了。
華羅庚把科學研究與實際應用緊密結合起來。華羅庚把數(shù)學應用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,對我國現(xiàn)代化建設做出了突出的貢獻。
有關中國科學家事跡的作文4
有一次正在看店的華羅庚在計算一道數(shù)學題,來了一位女士想買棉花,當她問華羅庚多少錢時,他完全沉醉于做題中,沒有聽見對方說的話,當他把答案算完隨口說了一個數(shù)字,而女士以為他說的是棉花的價格,尖叫道:“怎么這么貴?”,這時華羅庚才知道有人過來買棉花,當華羅庚把棉花賣給女士后才發(fā)現(xiàn)剛才自己的算題的草紙被婦女帶走了,這可把華羅庚急壞了,不顧一切的去追那位女士,最終還是被他追上了,華羅庚不好意思地說:“阿姨, 請……請把草紙還給我”,那婦女生氣地說:“這可是我花錢買的,可不是你送的”。
華羅庚急壞了,于是他說:“要不這樣吧!我花錢把它買下來”。正在華羅庚伸手掏錢之時,那婦女好像是被這孩子感動了吧!不僅沒要錢還把草紙還給了華羅庚。這時的華羅庚才微微舒了口氣?;丶液螅珠_始計算起數(shù)學題來……
有關中國科學家事跡的作文5
1910年11月12日華羅庚出生在江蘇省金壇縣一位小店主家中。因為他的父親華老祥是在40歲時才得到的這個兒子,因此很擔心他的兒子養(yǎng)不大。據(jù)說放進籮筐可以生根,容易養(yǎng)活,所以他父親說過“放進籮筐避邪,同根百歲,就叫籮根吧。后來就是將“籮”字去掉“竹”字頭取了羅字, 而“根”與庚同音,那年又是庚戍年,又用了一個“庚”字。這就是華羅庚名字的來歷,其中包含著父親對他的關心和祝愿。
少年華羅庚
華羅庚小學是在金壇仁劬小學度過的。因成績不好,他沒有拿到畢業(yè)證書,只拿到一張修業(yè)證書。華羅庚原來也是個很調皮和貪玩的孩子,但他很有數(shù)學才能。 有一次,數(shù)學老師出了一個中國古代有名的算題——有一樣東西,不知是多少。3個3個地數(shù),還余2;5個5個地數(shù),還余3;7個7個的數(shù),還余2。問這樣東西是多少?題目出完后,同學們議論開了,誰也說不出得數(shù)。老師剛要張口,華羅庚舉手說:“我算出來了,是23。”他不但正確地說出了得數(shù),而且算法也很特別。這使老師大為驚詫。
華羅庚愛動腦筋總喜歡追求更簡便的算法
一次老師在教學生做某種類型的數(shù)學習題,大概是已知一個圖形,設為長方形,要從中挖去一些已知圖形,如長方形、三角形和菱形、梯形等,求剩下圖形的面積。老師教的方法是先算出要挖去的各已知圖形的面積,然后再把他們加起來,最后用已知長方形的面積減去它,即得剩下圖形的面積。華羅庚沒有采用老師的方法,而是用了更簡潔的方法,引起了老師的不滿。老師在發(fā)還習題本時,先發(fā)還習題做得好的學生的習題本,然后再發(fā)有些錯誤的學生的習題本,最后發(fā)華羅庚的習題本,并說:“你是怎么做的,最后答數(shù)倒是湊對了!” 華羅庚回答說:“我的做法是有道理的?!比缓缶桶炎约菏窃趺纯紤]的,一一講述給大家聽。由于他的解題方法既簡單又清楚,老師與同學們聽了都很信服。
可一年后,華羅庚還是因為交不起雜費和食宿費而輟學了。