學習道德模范個人先進事跡心得體會
不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是不是該好好總結總結呢?以下是小編整理的學習道德模范個人先進事跡心得體會希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
學習道德模范個人先進事跡心得體會
(一)
王占斌，一名普通職工，在19歲那年第一次接觸了愛心獻血屋后，就毅然投身于無償獻血的公益事業(yè)中。16年來，他堅持獻血161次，先后4次榮獲全國無償獻血奉獻金獎，并于2014年發(fā)起組建了漯河市第一支無償獻血志愿服務隊，堅持以“我獻血、我健康、我奉獻、我快樂”的宗旨，積極開展了各項無償獻血公益性咨詢和宣傳活動。
8月6日下午，在二樓會議室，交易中心特別邀請到王占斌同志為大家分享他一路以來的歷程及愛心人士的感人事跡。王占斌同志說：服務隊現在已有164名愛心人士報名加入，他們來自各行各業(yè)，年齡最小的只有12歲，最大的60歲。我們的隊員除了工作之外的時間幾乎全部用在了做公益服務的過程中，雖然有時候很辛苦，但是每次想到我們現在所做的能夠挽救那些亟需輸血的患者、能夠幫助那些不幸遭遇車禍的陌生人，就感到一切都很值得。最后，王占斌同志給大家講述了前段時間的一個感人事跡，一位有著RH陰性“熊貓血”的孕婦在生產前夕聯系到獻血隊伍尋求幫助。王隊長知道后立即行動，幾經周折，聯系到了一位在鄭州照看孫女的愛心人士，這位愛心人士知道后，二話不說，立刻開車趕回漯河，爭分奪秒的來到黃河廣場獻血車，為待產的孕婦帶來了“安全保障”。
通過王占斌同志的`分享，我們深深感觸到他們都是在平凡的崗位上作出不平凡事跡的人，從他們的身上我們看到的是無私奉獻、樂于助人的崇高品格，他們用自身的實際行動積極弘揚了社會主義核心價值觀，傳播著崇尚美德的思想觀念?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪?，大家紛紛表示在今后的生活中，也要積極參與志愿服務活動，奉獻愛心，傳播正能量。
學習道德模范個人先進事跡
心得體會(二)我校根據上級的統(tǒng)一部署，在大力加強學校教育教學工作，進一步強化師德教育的同時，開展了“學習道德模范、爭做師德標兵”主題教育宣傳活動，努力提高廣大教師自身素質，道德教育工作取得了階段性成果，現將此學習活動情況進行簡單總結。
一、 組織全體教師，認真學習了我校的學習道德模范活動方案。
在學習會上，校長全面?zhèn)鬟_了文件內容，就師德教育工作進行了全面動員，并根據我校師德情況學習了《道德模范先進事跡》，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，對我校師德教育工作的開展進行全面部署，強調“一切為了學生，加強師德修養(yǎng)”。
二、 分階段，分級組組織教師學習道德模范活動。
在老師中，我們通過對全國道德模范先進事跡的學習，讓廣大老師們都明白了：首先要端正方向。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規(guī)，堅決抵制偽科學、偽宗教對校園的侵蝕、滲透。第二。敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè)，以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學工作和教科研工作。嚴謹治學，精益求精，努力提高從事崗位職責的能力，提高工作效率。第三。教書育人。全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，開發(fā)學生智力，啟發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生的實踐能力。第四。熱愛學生。增強尊重學生、愛護學生的責任意識，建立民主、平等和諧的師生關系，做學生的良師益友。第五。尊重同志。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處，互相學習、博采眾長。努力形成互敬互愛、奮發(fā)向上、共同進取的群體氛圍。 第六。以德修身。嚴于律已，作風正派，廉潔從教，為人師表。遵守社會公德，倡導家庭美德，追求科學文明的生活方式。
三、 通過學習道德模范，進一步提高了廣大師生的認識，為我校的道德模范教育打下了堅實的基礎，讓我校的每位師生都明確了從身邊的小事做起，做身邊的道德模范。
學習道德模范個人先進事跡
心得體會(三)推薦自己身邊的道德模范,這個活動深得人心,全國各地的群眾參與熱情極高。大家說,道德是我們行走在人間的正路,平民英雄也是我們心目中的道德楷模。 如何樹立一批既被社會真正認可,又使青少年崇尚的道德典型呢?道德楷模在每個人心中的標準可能不完全一樣,中央人民廣播電臺機關黨委副書記包云說,道德楷模有著多元標準,但基本應該具備兩條,一個是具有中華民族基本的傳統(tǒng)美德,還有一個是民族精神。比如愛國、持家、寬容、厚德,包括孝道,都應該是傳統(tǒng)美德的體現。我個人認為道德楷模的標準,應該按照不同的歷史階段去衡量。它的標準也是與時俱進的,而不是一成不變的。到今天,過去大批的英雄人物依然有很多閃光的地方,有值得我們學習的地方。
“一個人從小心目中的道德楷?？赡苡泻芏嗪芏?有的是從書里知道的,有的是從影視作品中了解的。江姐、雷鋒曾經都是我們心目中的楷模?！卑缪葸^江姐的全國政協(xié)委員金曼如是說,“我6歲時,在很偏僻的一個縣城就知道江姐的事跡了,對我產生了很大的影響。小時候,我受影響最多的人可能就是我心目中的楷模。上學以后,可能身邊不起眼的一件事情、一個人也會成為自己心目中的楷模。所以我認為,隨著人不斷地成長,心目中的'楷模也會越來越多,涉及到不同的領域,有生活中的、事業(yè)中的。”
“每天發(fā)生的很多小事,我們沒有在意,但如果仔細觀察就會發(fā)現,那些符合社會主義道德價值觀念的許許多多小事,恰恰表明人心向善是我們社會的主流,整個社會是美好的?！敝醒胛拿鬓k協(xié)調組處長趙樹杰這樣說,“平常無論是在工作中還是在生活中,我接觸的道德楷模和先進人物的事跡都是比較多的。我對道德楷模的理解就是他們本身高尚的道德情操，在社會上發(fā)揮著示范作用。從平民英雄到民族英雄都是我心目中的道德楷模?！?/p>
學習道德模范個人先進事跡
心得體會(四)劉旭，男，漢族，1976年9月生，貴州省貴陽市修文縣大石布依族鄉(xiāng)九年制義務教育學校教師。
鄰居家突發(fā)火災，劉旭冒著生命危險奮不顧身沖進火場，與熱心群眾協(xié)力救出老人和孩子。他不僅是學生眼里的好老師，妻子眼里的好丈夫，父母眼中的好兒子，街坊眼里的好心人，更是見義勇為的“英雄教師”。
2018年夏天的一個下午，劉旭下班回家，看到鄰居王某家二樓有濃煙冒出，窗戶玻璃被高溫炙烤而炸裂崩飛?！捌鸹鹆?”劉旭一邊朝著鄰居家飛奔，一邊向周圍鄰居大聲呼救。
樓道間彌漫著滾滾濃煙，王某的兩個孫子和80歲的老母親被困在二樓家中。劉旭是第一次親歷火災，即便如此，不顧兇猛火勢和刺鼻濃煙，劉旭毅然俯身奔向二樓。金屬門把手已燙得無法觸碰，劉旭不得不破門而入，在火勢兇猛、濃煙彌漫的屋子里摸索尋找兩個孩子。
半分鐘之后，劉旭找到了5歲大的女孩，此時孩子已經被嗆得說不出話。小女孩意識到被救之后，用手指向弟弟所在的位置。劉旭左手抱著小女孩，右手支撐著在地上匍匐前進，好不容易才找到已經昏迷的小男孩。
此時火勢越來越大，劉旭有一種要窒息的感覺。他暗暗告誡自己：不能倒下，這里還有兩個孩子!他一手摟著一個孩子，踉蹌著走向門外。在孩子們被人接住的瞬間，劉旭才松了一口氣，疲憊地倒在地上。參與救援的幾名群眾沖入火海將王某的老母親救出火場，因為救援及時，兩個孩子和老人都脫離了生命危險。
“我從未覺得自己是英雄，任何一個有良知的人，遇到這種情況都會挺身而出。”事后，劉旭主動將獲得的1萬元獎金捐給了受災家庭。
劉旭榮獲貴州省道德模范稱號。
學習道德模范個人先進事跡心得體會(五)
曉惠，女，布依族，1961年8月生，貴州省政府辦公廳服務中心退休職工。
2002年以來，余曉惠悉心照顧患有精神疾病的妹妹、侄子以及體弱多病的母親，默默地為家人付出，用弱小的身軀扛起家庭的希望。
2002年，妹妹和侄子均被確診患有精神疾病，余曉惠帶著他們四處求醫(yī)，她幾乎花光所有積蓄，并欠下債務。
為了省錢，平時她就著酸蘿卜吃飯;在街上看到有被丟棄的紙箱，會不顧旁人眼光撿起來，積攢之后當廢品賣掉……就這樣，她節(jié)衣縮食，苦苦支撐著這個家。
2013年，余曉惠年邁的母親一病不起，癱瘓在床。她不僅需要照顧妹妹和侄子，還要照顧癱瘓在床的母親，雖然生活愈加艱難，但她沒有退縮。余曉惠每天只睡三四個小時，一早起床做好飯，照料妹妹、侄子吃完，然后到母親床前照料，穿衣、洗漱、喂飯、按摩、燙腳、倒大小便……
因為久病在床，母親身體常感不適，她找來按摩書籍，自學按摩手法。只要有空閑時間，她就會為母親按摩，緩解母親的不適癥狀。在她的精心護理下，臥病在床近6年的母親直至2018年去世，都從未長過褥瘡，床上、身上總是清清爽爽，家里也收拾得干干凈凈、整整齊齊。
余曉惠不僅關愛家人，還樂于助人。她捐助困難學生、參加社區(qū)志愿服務、為抗疫捐款捐物，是鄰居眼中的“熱心腸”。
余曉惠榮獲貴州省道德模范稱號，榮登“中國好人榜”。