三好學生先進事跡模板

| 舒淇

作為三好學生,應該在學校里面有全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者。下面小編為大家?guī)砣脤W生先進事跡模板,歡迎大家參考閱讀,希望能夠幫助到大家!

三好學生先進事跡模板

三好學生先進事跡模板(篇1)

20__年9月1日,一個聰明可愛,活潑開朗的小女孩萬分榮幸地邁進了錦州市國和小學的校門,她就是李__。今年十二周歲,現(xiàn)就讀于錦州市國和小學六(2)中隊,擔任校大隊長兼六(2)中隊中隊長的職務。是老師的小助手,更是同學們的好榜樣,深受老師和同學們的喜愛和認可。

一、熱愛學習的領(lǐng)頭雁

李__熱愛學習,因為在她看來“學習從來都不是負擔而是一種愛好”。上課注意聽講,大膽發(fā)言,課間和同學們交流不懂的難題,取長補短、互相進步。課后按時完成作業(yè),字跡工整干凈,常常贏得老師和家長們的夸獎。自入學以來,連續(xù)六年被評為“校三好學生”,“語文小狀元”,“數(shù)學小狀元”,“口語明星生”等榮譽稱號。因為她堅信“優(yōu)秀是一種習慣,習慣決定成敗”,自己一直用這句話來嚴格要求自己。

二、團結(jié)同學的小標兵

李__不但學習成績優(yōu)秀,而且團結(jié)同學,樂于助人。同學們遇到不懂的問題都會搶著讓她幫忙講解,她不厭其煩,給同學們講了一遍又一遍,一直到同學聽明白為止。發(fā)現(xiàn)同桌沒帶筆,她會主動借給同桌,看到低年級的小朋友不小心摔倒,會毫不猶豫地將他們扶起。一次,同學原小淇上體育課時不慎摔倒,膝蓋磕出血,小淇疼得額頭滲出了汗珠,李__連忙攙扶著小淇去學校的保健室找保健阿姨包扎,還用衣袖為小淇擦去額頭上的汗珠。她的美好品行得到了同學們的好評。李__常常默默無聞地為同學們做好事,放學后,同學們都爭先恐后地急著回家,可是,李__的身影總是出現(xiàn)在教室的角落里,她會叫上媽媽一起來給教室打掃衛(wèi)生、擺放桌椅,給同學們營造一個干凈舒適的學習空間。

三、富有號召力的小干部

作為學校的大隊長,她以身作則,認真聽從大隊輔導員的指揮,積極配合大隊輔導員的工作,多次被選做合唱節(jié)主持人,紅領(lǐng)巾廣播站廣播員。在每年的中隊會中都身兼數(shù)職,她協(xié)助班主任老師完善方案、抓住細節(jié)、推陳出新,帶領(lǐng)同學們一遍又一遍的練習中隊會,從不喊累。自己琢磨動作,為中隊會編排舞蹈,每一個動作都是那么認真,那么投入。合唱節(jié),運動會,新年大隊會……到處都能看到她忙碌的.身影。因為她要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

四、愛心十足的小使者

雖然現(xiàn)在孩子們的物質(zhì)生活都非常富裕,但是仍有一些需要扶持的兒童,假期里,李__經(jīng)常去福利院看望孤寡老人和孤兒,她用平日里積攢下來的壓歲錢給福利院的孩子們買來學習用品、書籍和各種食品,她把這些孩子當成自己的兄弟姐妹一樣在一起嬉戲,看到智力低下的孩子,她還會耐心地為他們講解簡單的書本知識,每次和孩子們告別,李__都會戀戀不舍地落淚,孤兒院的孩子們更是不舍,他們拽著李__的衣角,久久不想放手,每次看到這個情景,她都會萌發(fā)一個想法:以后一定要堅持多抽時間來看望這些兄弟姐妹們,因為我要做他們的親人。

五、父母眼中的小大人

都說現(xiàn)在的孩子都是在嬌生慣養(yǎng)中長大的,可是李__卻不是,父母對她要求十分嚴格,雖然她的學習成績一直很好,但是在父母看來幾乎是懲多獎少,所以造就了她從小自立的性格,放學回到家里,第一時間做完作業(yè)以后,她都會急急忙忙地鉆進廚房,千方百計的幫媽媽做些力所能及的事,擇菜,洗菜,拿碗筷,盛飯……飯后還會主動幫助媽媽洗碗,擦地,充實而有意義地結(jié)束一天的生活。

六、全面發(fā)展的小學生

李__還是一個多才多藝的孩子,她擅長主持,舞蹈,書法,朗誦等,20__年,她的舞蹈《布老虎》舞進了遼寧少兒春晚,成功拿到了十級證書,三四年級成功主持本班中隊會,還擔當了校英語競賽的主持人,受到校領(lǐng)導的一致好評。平日里還經(jīng)常參加各種詩歌朗誦大會,她的聲音優(yōu)美動聽,抑揚頓挫,博得陣陣掌聲……

她通過自己的努力獲得了一個又一個珍貴的獎項:

20__年被評為錦州市行為規(guī)范標兵

20__年在遼寧省群文系統(tǒng)藝術(shù)考級展演大賽中榮獲優(yōu)秀展演展示獎

20__年榮獲錦州市第三屆小舞蹈家杯少兒舞蹈比賽一等獎

20__年在第五屆錦州市中小學生規(guī)范漢字書寫大賽中榮獲硬筆優(yōu)秀獎

20__——20__學年度錦州市中小學生墨香書法展示活動中,榮獲硬筆類小學組三等獎

20__年作品《遠離霧霾,擁抱藍天》榮獲第七屆全國青少年科學影像節(jié)三等獎

20__年作品《老師,我想對您說……》在遼寧省第五屆華育杯中小學生好作文網(wǎng)絡征集活動中榮獲一等獎

20__年榮獲錦州銀行杯我和孩子共成長詩文朗誦大賽三等獎

20__年被評為錦州市三好學生

20__年作品在第三屆遼寧省未成年人“放飛中國夢做志向遠大好少年”主題征文活動中,榮獲特等獎

20__年---20__年分別榮獲“讓童年遇上經(jīng)典用書籍滋潤心靈”全市少年兒童寒暑假讀書征文大賽一等獎、三等獎、優(yōu)秀獎

20__年榮獲交通銀行杯--錦州市第三屆中小學生書法大賽小學組書法小能手

20__年在碧桂園杯“我和孩子共成長”詩文朗誦大賽中榮獲優(yōu)秀獎

20__年在錦州市中小學生首屆“少年藝術(shù)家”評選活動中榮獲小學高年組朗誦“少年藝術(shù)家”

20__年在陽光花卉杯—第四屆錦州市少兒書法大賽中榮獲優(yōu)秀獎

20__年作品在第八屆全國少年兒童書法硬筆書法大賽暨規(guī)范漢字書寫大賽中榮獲遼寧賽區(qū)硬筆二等獎

20__年在“中行杯-青力戰(zhàn)役,我在錦州為祖國加油”微視頻大賽中,榮獲三等獎

20__年經(jīng)班級推薦,學校審核申報獲獎材料,被擇優(yōu)推薦參評遼寧省優(yōu)秀少先隊員

小學階段連續(xù)六年榮獲校三好學生的稱號

她深知,成績已經(jīng)屬于過去,以后的路還很長很長,但是她始終堅信自己的座右銘“要么不做,做就要做的最好”,她一定會把大家對自己的鼓勵和鞭策化作動力,用自己的實際行動來證明自己是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

三好學生先進事跡模板(篇2)

__X是一個活潑開朗的女孩,今年13歲,是礦區(qū)恒安一中初一年級的學生。她從小學戴上紅領(lǐng)巾開始,這棵幼苗就在這塊肥沃的土地上茁壯成長,成長為一名優(yōu)秀的學生,通過自己的努力贏得了同學們的信任、老師的贊揚。在學校和老師的關(guān)懷幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,一直都很優(yōu)秀。她全面發(fā)展,嚴格地以高標準要求自己,激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏,不懈奮斗。

一、學習勤奮,成績優(yōu)異

在當今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛的時代,她清楚地知道,只有把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能夠更加適應這個社會,更能回報社會。因而她專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,求解疑惑問題,并從中獲益匪淺。堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,因為她相信“腹有詩書氣自華”。尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于她解決學習上的難題有很大幫助。

經(jīng)過辛勤地努力,她的成績始終名列前茅,本學期期中質(zhì)量檢測摘取了年級桂冠,在二十四個班一千三百多名學生中名列第一。受到各科任老師的一致好評。同時她還在思想認識上積極要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力,于

今年青年節(jié)前夕光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團,圓了自己的團員夢。從此她決心以一個共青團員的標準來要求自己,身先士卒,以身作側(cè),更加勤奮地拼搏,奪取更大的勝利。

二、熱情樂觀、尊敬師長

她從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。對待師長,她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,是她們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她取得的眾多成績,因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。對待同學,她從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學解答難題,關(guān)心班級貧困學生并與她們分享學習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的`認可,無論何時都深受同學的擁護。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,以她為榜樣。

三、積極認真,工作出色

她從小學開始就積極參與班級事務,同學們說她是一個“愛瞎操心的人”。她一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成,力求快而好,她所在班級紀律、衛(wèi)生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。學校工作方面,她積極參與各項活動,為校文明班級評選活動獻計獻策,提出了“做文明學生、創(chuàng)文明班級”和“德才兼?zhèn)洹⑴c時俱進”的口號并被采用。

四、敬愛父母,家庭和睦

她與人為善,樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀,互敬互愛,為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的熱愛自然,熱愛運動使她們經(jīng)常外出郊游,溝通思想,同時也增進了感情。父母的愛是她奮斗的最大動力,能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。她也許物質(zhì)生活不如一些同齡人,但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿,不虛榮,自立自強,父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎,使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來。

總之,郭翔宇同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。洋溢著青春朝氣,開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

三好學生先進事跡模板(篇3)

朱__,男,1998年8月10日出生,現(xiàn)就讀于壽縣迎河中學九(3)班,班長,合格稱職的班長,全面發(fā)展的好學生。

1、朱__同學思想健康進步,積極向上,心態(tài)陽光,富有朝氣,始終遵守紀律,誠實守信,與同學相處融洽,樂于助人,和諧待人。同時他也關(guān)注時速政治,關(guān)心國家大事,有較強的社會責任感和遠大志向;模范遵守《中小學生守則》和中、小學生《日常行為規(guī)范》;遵紀守法,遵守社會公德,遵守校規(guī)校紀,有良好的行為習慣和思想道德品質(zhì);熱愛大自然,珍惜資源,愛護生活環(huán)境,愛護公物,愛惜勞動成果,珍惜糧食;熱愛勞動,生活勤儉樸素節(jié)約,自己能做的事自己做;積極進取,具有昂揚向上的精神風貌。

2、朱__同學熱愛熱愛集體,開朗樂群,團結(jié)同學,樂于助人;與人為善,樂于交流,善于溝通;孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人;誠實守信,言行一致,不弄虛作假,有責任心;不怕困難和挫折,有較強的自我調(diào)控能力和適應能力,具有良好的心理素質(zhì);積極參加各項社會實踐活動和其他有益的'活動。

3、朱__同學熱愛科學,努力學習,勤思好問;求知欲強,學習興趣廣泛,積極主動,充分發(fā)揮主體性;勤于思考,樂于探究,善于合作學習,不斷提高創(chuàng)新意識和實踐能力;具有良好的學習習慣、科學的學習方法和頑強的學習毅力;注重向?qū)嵺`和社會學習,并能學以致用;學習效率高,發(fā)展全面,學習成績優(yōu)秀并學有特長。在各類考試中均名列前茅,取得驕人成績。

朱__同學喜愛體育運動,無論羽毛球、乒乓球、籃球、跳遠他都喜愛并擅長,他還愛好下象棋,對棋理有一定的了解。參加象棋比賽取得我校學生組第一名的好成績。

朱__同學作為班長,認真負責,工作能力強,具有較強的“政治”敏感,是班主任的好助手,有許多班級事情都由他妥善解決,同學們佩服他的公平公正和睿智。作為班長,能起帶頭模范作用,并且有較強的協(xié)調(diào)能力,能號召其它班干以激情冷靜地影響其他班干和同學,整個班級在他的協(xié)作下,班風正,凝聚力強,整體學習成績優(yōu)秀。

朱__同學具有刻苦鉆研精神和吃苦耐勞的意志。這在當下“溫室”中出來的學生中并不多見,他多次在作文中提及現(xiàn)代中學生要繼承和發(fā)揚祖輩父輩艱苦樸素,吃苦耐勞的作風,并付諸行動。不浪費糧食和錢物,集體勞動,衛(wèi)生掃除不怕臟,不怕累,且很會做事,有“眼色”。

朱__同學是個好學生,是個全面發(fā)展的優(yōu)秀學子。

三好學生先進事跡模板(篇4)

__同學有著一顆和善卻真誠的心靈;有著一股執(zhí)著向上的追求;有著一腔勇于負責的精神。他在老師和父母的教育下,在自己的努力下,德、智、體、美、勞得到了全面進展,成了同學們學習的典范。他杰出的表現(xiàn)和真誠的付出,贏得了老師們的信任、同學們的信任、家長們的寵愛。自入學以來,他勤奮好學、得才兼?zhèn)?、多才多藝、力量突出,每學期均被評為學校十佳、、三好同學、優(yōu)秀干部,是一位尊敬老師、熱愛班級、關(guān)懷同學、成果突出、為人正直的同學,深受全校師生的好評。

一、品德上:開朗和善,尊師愛友,孝順長輩。

他從小就立志----先做人,后做事,讀好書,孝父母,報社會。他真誠地對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,總是按時地伸出援助之手,助人為樂,盡自己所能地幫忙他們。熱愛勞動,關(guān)懷集體。學校組織的屢次獻愛心活動,他都主動參與。他在汶川大地震后,他帶頭捐款50元,表達愛心。在學校里,是同學們的典范,回到家,更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里寵愛。

二、學習上:樂于探究,勤奮努力,成果優(yōu)秀

他一絲不茍的學習看法,勤于鉆研的學習習慣,鍥而不舍的學習精神,不懂就問的學習作風,加上他謹慎虛心的良好習慣,使他一次次成為眾人矚目的對象,成果始終名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了學問面。

三、力量上:扎實肯干,以身作則,工作杰出

他從一班級開頭始終擔任班長工作。自當上班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀擔當起了一份責任。堅持以身作則,遵守學校的校紀校規(guī)。和同學相處得非常融洽,同學們都很喜愛他,信任他。

四、素養(yǎng)上:愛好廣泛,勇于實踐,素養(yǎng)全面

他不僅學習成果優(yōu)秀,而且愛好廣泛,愛學習、愛思索、擅長觀看,勤學好問,勇于實踐,各方面素養(yǎng)都很突出,從各方面為班級爭取榮譽。在校內(nèi),主動參與主題班會主持形式多樣的活動。在校外,利用休息時間常常到網(wǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),把握了許多的.電腦學問和自然科學學問,有肯定的實踐力量。

他開朗自信,樂于助人,成果優(yōu)異,力量全面,綜合素養(yǎng)強,不愧為一名優(yōu)秀的全面進展的好同學、好同學干部。在同學心目中,他無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習典范,一名當之無愧的校內(nèi)之星。在老師眼里,他更是一名杰出的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

三好學生先進事跡模板(篇5)

一、尊師守紀、主動進步。

馬同學在就讀的這兩年中,能模范地遵《中同學守則》、《中同學日常行為標準》和學校的各項規(guī)章制度;能仔細努力地學習科學文化學問,團結(jié)同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好,課上仔細聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習好作業(yè),受到各任科老師的全都好評。同時她還在思想熟識上主動要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力,于20__年6月榮耀地加進了中國共產(chǎn)主義青年團,圓了自己的團員夢。

二、努力勤奮、成果喜人。

初中兩年來,馬同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己,學習看法嚴肅仔細,學習目的明確。每個學期,她都能制定出科學、公正的學習方案,周密地布置時間,從不偏科。這樣,在上中學以來的.每考試中都能取得令人滿意的成果。當然取得的了如此喜人的成果,但是他從不驕傲,反而更加努力、仔細;二年來,他從不遲到、早退、缺課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。

三、帶著全班、共同進步。

的明確。每個學期,她都能制定出科學、公正的學習方案,周密地布置時間,從不偏科。這樣,在上中學以來的每考試中都能取得令人滿意的成果。當然取得的了如此喜人的成果,但是他從不驕傲,反而更加努力、仔細;二年來,他從不遲到、早退、缺課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。

三、帶著全班、共同進步。

馬同學不僅自己學習仔細努力,而且還熱心幫忙同學。他為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難題目時,他總是會耐煩地幫忙他們講解,毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧,??慈嗤瑢W都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著溫習,由于再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己一直弄不明白的數(shù)學題,他見狀,便二話沒說,趕緊放下手中的書本,往幫忙那位同學解答困難,直到那位同學的眉頭舒展開來,他才連續(xù)溫習。當然他犧牲了許多時間,但是他還是挺興奮地,盡不介意。此外,班級在她的提倡下,組建起一個學習互助小組,特地針對班上的學習“困難戶”進行輔導,以至于該班在屢次考試中各科成果都名列全班級之首,受到學校各位老師的贊揚。

四、做好助手、呈現(xiàn)力量。

當然馬同學學習努力、勤奮,但是他不會遺忘自己是班里的副班長,她能夠努力扮演好班主任的助手角色。

三好學生先進事跡模板(篇6)

楊同學自入學以來,始終得才兼?zhèn)?,多才多藝,熱愛集體,樂于奉獻。每學期均被學校評為“三好同學”,班級里始終擔任班長和中隊長職務;校少先大隊大隊長一職。在學校老師的關(guān)愛和教育下,成為我校綜合素養(yǎng)較高的同學之一。

一、學習勤奮,成果優(yōu)秀,以身作則。

聰慧好學的她有著劇烈的責任心。她熱愛學習,幼兒園時就表現(xiàn)出了劇烈的求知欲望,她不僅學會了拼音,而且開頭閱讀各類童話故事,上了小學更是孜孜不倦,努力學習,成果始終名列前茅。自己學習搞好了,她也不忘做好班級的事情。從一班級到六班級,學習上她始終努力做全班同學的表率,老師的得力助手。清掃衛(wèi)生,她不嫌臟,不嫌累,總是搶著干;為了幫忙同學們一起進步,她每天早早地來到學校,帶著大家晨讀,催促大家寫作業(yè);同學遇到困難了,她主動幫忙解決;課外時間,她主動擔當出辦黑板報的任務;同學沒有文具了,她主動借給別人。不光自己成果好,還帶著著大家一起把成果提上去。她每學期期末考試總能穩(wěn)居班級前五名。

二、熱忱待人,熱愛集體

她對學習和生活上遇到困難的同學,總是能伸出援助之手,盡自己所能去幫忙他們。每當身邊的同學有困難,作為班長的她總是第一個伸出援助之手。每次學校組織募捐活動,她都傾囊而出主動獻出愛心。用自己的愛感染身邊更多的'愛心。她是名留守兒童,一班級時分,父母就外出打工,始終生活在爺爺奶奶身邊,她發(fā)自內(nèi)心地孝敬和尊重長輩、老師,由于她懂得沒有長輩、老師的辛勤付出,就沒有自己的健康成長和進步。在家是個乖孩子,在校班主任的指導下,能主動帶頭參與學校的各項活動,并能大膽管理,仔細完成學校布置的各項任務,是個好同學。另外能主動出謀劃策,組織同學參與社會實踐活動,錘煉力量,奉獻社會。

三、愛好廣泛,素養(yǎng)全面

活潑開朗的她有著廣泛的愛好愛好。她的活潑與開朗總能給四周人帶來歡樂。她從小就有很多美妙的愿望:一口純粹的一般話,讓她憧憬主持人的風采;善辯的小嘴巴,令她覺得做個律師也挺好;大量的閱讀,使她神往做個作家……她最想當一名優(yōu)秀的語文老師,站在講臺上激情滿懷地誦讀詩文,“桃李滿天下”,多有成就感。她博覽群書,努力練字,為將來完成抱負做好學問儲藏。

她從不說臟話,不任意吐痰丟垃圾;她對老人親近,對小好友友善;她對老師尊敬,對父母有愛心。在學校,她是同學們的好班長;在家,她是家長貼心小棉襖;在外,她是大家心目中公認的活雷鋒。

四、一份付出一份收獲。

她主動參與校內(nèi)外的各類活動,如朗誦競賽、演講競賽、寫字競賽、繪畫競賽以及文藝演出等,均獲得了不錯的成果。20__年4月,她在全鎮(zhèn)小同學寫字競賽中獲小學組鋼筆字二等獎;12月,在學校組織的“誦讀經(jīng)典,浸潤人生”誦讀競賽中獲一等獎。同年11月,在“世紀金榜杯”全國校內(nèi)文化系列活動——感恩書信大賽中,以《感謝您,我的啟蒙老師》獲小學組三等獎;20__年4月,在鎮(zhèn)“學雷鋒做有道德的人”講故事競賽中獲二等獎;5月,在?!爸袊鴫粑业膲簟毖葜v競賽中獲一等獎;6月,她參與演出的舞蹈表演《游子吟》,獲得縣團體一等獎、市團體二等獎,得到了社會各界的全都好評!。除此之外,她的征文《致20__年的自己》獲市級一等獎等。學習、消遣與成長并進,她每天都過的很充實、很歡樂!

三好學生先進事跡模板(篇7)

王__同學,烈山區(qū)古饒鎮(zhèn)趙集小學三年級學生,今年9歲,現(xiàn)任班長。她在學校團結(jié)同學,樂于助人,關(guān)心班級,愛護公物;學習認真刻苦,各科成績優(yōu)秀;在班級工作中,能出色地完成老師交給的各項任務,并多次受到學校的表彰。她時刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們學習的好榜樣,是老師的得力小助手。

一、品學兼優(yōu),同學的榜樣。

王__同學在家懂事孝順,在校尊敬教師,團結(jié)同學。能按時認真完成老師布置的各項任務,是老師的得力助手,同學們學習的榜樣。雖然她年齡小,但在同學們眼中她是一名懂事的“小大人”。她作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學服務。老師交給的任務總是不折不扣地完成,并做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了榜樣。上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。遇到有同學違反了學校和班級規(guī)定,她敢于上前指正,有時遇上個別同學為小事而爭吵,她總是主動上前調(diào)解,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“不要為一點小事傷和氣的道理”。正是她這種做法影響了所有的同學,才使三年級班集體充滿朝氣,充滿活力,學風濃,班風正。

二、團結(jié)同學,助人為樂。

王__同學具有很強的集體榮譽感。她認為只有讓全班同學都進步,那才是一件快樂的事。她不但和成績好的同學在一起談心得,交流學習經(jīng)驗,爭取更大進步,還經(jīng)常利用課余時間在黑板上出題讓同學們做,像個小老師一樣找基礎差的同學到前面板練,發(fā)現(xiàn)錯誤,及時訂正。為了幫助班里學習有困難的同學解答疑難,她總是百問不煩,耐心細致地講解。在她的.熱情幫助下,班上的幾名學困生在各方面都有較大進步。

三、關(guān)心班級,積極參加活動。

作為班干的她,總是以身作則,積極參加各項活動。大掃除活動她帶領(lǐng)同學認真完成,臟活重活帶頭干、搶著干;娛樂活動身先士卒,“六一”兒童節(jié)自己就表演了三個節(jié)目,唱歌、跳舞、講笑話,給同學們帶來了無比的歡樂;區(qū)舉行的作文競賽得了二等獎。她經(jīng)常說“只要為班集體爭得榮譽,忙點累點不算什么?!?/p>

四、刻苦勤奮,成績喜人。

幾年來,王__同學在學習上嚴格要求自己。學習目的明確,態(tài)度端正。課堂上專心聽講,善于動腦思考,遇到不懂的問題就虛心向老師、同學請教,直到弄懂為止。上課認真打筆記,課后及時鞏固,保證每天的學習內(nèi)容及時有效吸收。在完成各科作業(yè)后,自主閱讀課外書籍,鉆研課外問題。遇到學習中的困難能正確面對,以積極向上的心態(tài)去學習,學習態(tài)度積極,學習方法正確。在每學期學科測評中,各科成績名列前茅。

王__同學年年被學校、班級評為“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”,是同學們學習的榜樣。雖然她取得喜人的成績,但從不驕傲,反而更加刻苦、努力認真,持之以恒。

這就是她;一個團結(jié)同學、樂于助人、尊敬師長、刻苦學習、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員王__同學。她不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生。

三好學生先進事跡模板(篇8)

韓__,淮北市實驗小學五年級二班學生。該同學自入校以來,能嚴格遵守紀律,尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心集體,勤奮學習,是老師的好幫手,同學們的好朋友。曾2次獲得年級數(shù)學口算競賽一等獎;1次獲得淮北市“黨是陽光我是苗”書畫大賽優(yōu)秀獎;4次被評為校“三好學生”。“寶劍鋒從磨礪來,梅花香自苦寒來”,這是一盞指路明燈,指引他揚帆、啟航、前行。

一、學習刻苦,成績突出。該同學學習十分刻苦,成績優(yōu)異。上課認真聽講,細心做筆記,善于動腦,積極發(fā)言,能夠獨立完成作業(yè)。平時愛看書,每天早上起床后能看30分鐘的書或彈30分鐘的鋼琴,日積月累收獲著每一滴知識,每天堅持多做題,各科成績始終在班級名列前茅。

二、尊敬長輩,學會感恩。在家里,經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,讓親情其樂融融。對待長輩,文明禮貌,人人都夸他是一個懂事的孩子。對老師,十分尊敬與愛戴,牢記老師的諄諄教誨,每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩,深得老師和同學們的.好評。

三、真誠待人,關(guān)心集體。該同學從小開始,有一顆善良的心。在學校,對待同學總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。在班級,他心系班集體,心系班上的每一個學生。在每次值日,他都熱心幫助每一位同學,為了班集體,他什么都愿意做,什么都可以放棄。

四、舍小家,顧大家。入校以來,該同學一直親自管著班級的鑰匙,為了讓同學們能夠提前進教室,他總是比其他同學提前到校。有次早上到校后看見有好幾個值日同學在教室外等著上,他很內(nèi)疚,第二天他又提前十幾分鐘到校,從此,同學們再也沒有在教室外邊等過。

五、注品行,促成長。該同學在學校,奮學習,努力學好每一門功課;在家里,勤勞、活潑、懂事,努力做好每一件事;在課外,誠實、文明、可信,遵守社會公德,熱心幫助他人,努力做個有愛心的人。自小喜愛鋼琴,曾獲得安徽省決賽西洋樂器一等獎,全國少年兒童鋼琴比賽一等獎。

“是花,就要開放;是樹,就要長成棟梁;是石頭,就要鋪出大路;是班組長,就要成為一名出色的‘領(lǐng)航員’!”這就是他奮斗目標,相信在未來的道路上,他會邁好每一步,逐步成長為一位更好、更優(yōu)秀的少年。

三好學生先進事跡模板(篇9)

我叫__,是小學六年級的學生。在老師、同學們的幫助下,我刻苦學習、團結(jié)同學、尊敬師長、孝敬父母、關(guān)愛他人,在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展,學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。

一、老師的得力小助手

我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力,凡是老師交給我的任務,我都會積極努力地去做,出色地完成任務,因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規(guī)定或有做錯的地方,我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里,我不僅僅是一個學習優(yōu)異的.好干部,還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我,我的出現(xiàn)總是會給各項活動增添不少色彩。

二、同學們的好榜樣

我不僅是老師得力的小助手,還是同學們的好榜樣。幾年來,作為班長我處處以身作則,上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。平時我有課前認真預習,課后認真復習的好習慣,我勤奮刻苦,認真踏實,無論主課、轉(zhuǎn)課都一樣對待,因此我學習成績在班上名列前茅,多次獲得學?!皟?yōu)秀學生”、“百優(yōu)少年”、“三好學生”等榮譽稱號。平時,我積極參加學校開展的各項活動,在四年級時,我的作文“秋天”編入了學樣的作文集;在20__年學校舉辦的 “安全在我心中”征文、“英語口語比賽”中我分別獲得二等獎。此外,我還積極參加各種特長班的比賽,在英語特長學習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”;在奧數(shù)特長班學習中獲得“奧數(shù)競賽一等獎”和“優(yōu)秀特長生”等榮譽稱號;在第五屆“走進美妙的數(shù)學花園”中國青少年數(shù)學論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎;在第六屆的“希望杯全國數(shù)學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前,我從不驕傲,我知道,我必須不斷努力,追求更高的目標。

三、多才多藝的我

為了豐富我的業(yè)余生活,我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力,又鍛煉了大腦的反應能力,還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子,在優(yōu)美的樂曲中我能很快消除疲勞,找到快樂。除了吹笛子,踢足球、打籃球、跑步都是我的強項,操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。

我的每一個進步和老師的辛勤培育、同學們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的,但我是最努力的,希望大家為我投上你們神圣的一票。

三好學生先進事跡模板(篇10)

我是__學校北校區(qū)初三4班的 。在學校里我本著全面發(fā)展的這個目標前進、努力,全面認識自己,提高自己,在學習中不斷增長知識,現(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下:

一 品學兼優(yōu),屢獲佳績。

從入學以來,我就在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。進入中學校園不久,通過學習共青團的章程后就發(fā)現(xiàn),團組織就是我向往的新境界。通過一年的努力,我在初二成為光榮的共青團員。在這期間我的數(shù)學,英語,物理成績一直在班級和學校名列前茅。我追求全面發(fā)展:我興趣廣泛,除認真學習課本知識外,我還特別喜歡看書和音樂。我曾經(jīng)多次獲得表彰,如:我連續(xù)兩學年都被評為學校三好生。此外,我還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。20__年我獲得學校數(shù)學競賽二等獎,20__年獲得物理競賽一等獎和數(shù)學競賽一等獎。在學校舉辦的英語小品比賽中,我表演的小品《小馬過河》獲得三等獎。

二、老師的助手,同學的榜樣。

在班級工作中我積極做好老師的助手,初一時英語老師開展小組學習,作為課代表的我,按照老師的`要求將班級分為6個組,遵從大家的性格特點,使大家能充分融合,我們班的英語那個學期開始有了很大的提高。

我在做班長期間,在處理班級事務中,我能做到及時傳達老師的要求,積極動員全班同學,按時完成學校和老師交給的各項任務。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

三、團結(jié)互助,奉獻真情

初二上學期,每次值日生工作我總是主動留下來幫同學, 同時還帶動班上的同學在生活上、學習上對借讀生給予無微不至的關(guān)心和幫助。班里成立了互助小組,目的是使班級同學共同進步。我選擇班上學習最差的學生作為幫助對象。為了幫助后進生解答疑難,我總是十分耐心地講解,反復推敲,改變講法,直到同學聽懂為止。

蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,我相信我會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼,在碧海藍天里翱翔,總有一天會搏擊長空,飛得更高更遠。

三好學生先進事跡模板(篇11)

__同學是__市實驗學校三年級(3)的一名學生,今年__歲。一年級至今,一直擔任班里的班長、中隊長、數(shù)學課代表、英語課代表、信息課代表,是老師的好幫手,同學的好伙伴。

__誠實穩(wěn)重、勤奮好學、聰明樂觀,樂于助人,積極參加學校的各類活動,有責任心,有愛心,有毅力,有擔當,是一名品學兼優(yōu)的好學生。

在學習上,她是佼佼者,__嚴格要求自己,做題認真仔細,勤于思考,能夠認真預習復習,上課敢于提問,善于質(zhì)疑,積極回答問題,書寫和作業(yè)一直都很優(yōu)秀,每次的考試成績都是名列前茅,她是父母和老師的驕傲。從一年級至今,她通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng),多次榮獲班級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“學習小標兵”、__年度__市實驗學?!叭脤W生”、__年度__市級“三好學生”等榮譽稱號。

學習之余,她的興趣愛好廣泛,在主持、畫畫、拉丁舞、鋼琴、書法等方面都很出色。多次主持年級和班級的集體活動并獲得“優(yōu)秀主持人”稱號;積極參與班級和學校舉辦的藝術(shù)活動,參演的話劇和獨舞曾獲得“最具活力獎”、“最佳合作獎”、“最佳才藝獎”;在學校舉辦的“校園文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀美術(shù)作品展中榮獲一等獎;在“廢舊物品再創(chuàng)發(fā)明制作”中榮獲三等獎;在學校運動會中獲得三年級跳繩項目第二名;書法作品曾在昆明“吾悅之星”少兒才藝大賽書法組獲得第三名;在“墨香彩云南”漢字書寫大賽中榮獲云南省三等獎;在教育部舉辦的“筆墨中國”漢字書寫大賽中榮獲優(yōu)勝獎。這一張紙鮮紅的獎狀,都是她努力奮斗的結(jié)果。除此之外,她最喜歡的就是閱讀,已經(jīng)讀過許多課外讀物,增長了許多課外知識,如《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《十萬個為什么》、《少年讀史記》、《中華上下五千年》、《福爾摩斯探案集》、《故宮里的'大怪獸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《父與子》、《怪物工程師》、《風暴偵探犬小五》等,多次獲得“閱讀小達人”稱號。

在生活中,__父母從小就教育她要懂禮貌,不管是老師、同學還是鄰居,只要遇到都會很有禮貌地打招呼。她為人穩(wěn)重踏實,即使取得了好成績也從來部驕傲自滿,她知道自己的不足之處還有很多,要學習和提升的地方也很多,時刻勉勵自己,人外有人,天外有天,做個謙虛的好孩子。

在學校,她是老師的得力小助手,替老師分憂解難,幫老師收發(fā)作業(yè)、書本,幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生,積極參加學校舉辦的親子活動、“三獨比賽”、朗誦、課本劇等活動,并多次擔當活動主持。她也是同學們的好朋友,同學們只要有困難就會想到她,她都會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的問題問她,她會耐心地教他們,同學沒有帶文具書本,會問她借,她也會幫助她,同學沒有記下作業(yè),她會耐心地告訴他,同學身體不舒服,她也會耐心安撫,及時通知老師。她是同學眼中的好伙伴。在家校的共同教育下,__同學成長為一名做事認真、有條不紊、有始有終的好少年。

在家里,__也是父母眼中孝順懂事的好孩子。她勤儉節(jié)約,不亂花錢,知道父母掙錢不容易,經(jīng)常會幫父母做一些力所能及的家務活,可以端茶倒水,收拾房間,做一些簡單的飯菜,照顧年幼的弟弟,她會設身處地的理解父母,從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行,是父母的驕傲,父母也因她而自豪。

__同學始終相信“我不是最優(yōu)秀的,但我在變優(yōu)秀的路上一直努力著。”學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,她用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫更加燦爛而美好的明天。加油!新時代的好少年!

三好學生先進事跡模板(篇12)

付同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

一、尊師守紀、積極進步。

付同學自上學以來,能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度,認真刻苦地學習科學文化知識,團結(jié)同學、尊敬師長,端正學習態(tài)度,上課認真聽講,課堂上積極舉手發(fā)言,課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到老師的一致好評。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

付同學在學習方面嚴格要求自己,把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘,以此來鞭策自己。她學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。在學期開學時,她都能制定出合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在每次考試中都能取得驕人成績,但是她從不驕傲,反而更加刻苦、認真,從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。她經(jīng)常說:“我一定要聽老師的'話,刻苦學習,我的未來在明天。”

三、帶領(lǐng)全班、共同進步。

付同學不僅自己學習認真刻苦,而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了,有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,愁眉苦臉的,她見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間,但是她還是挺高興地,毫不介意。

四、關(guān)心班級、爭取榮譽。

付同學作為數(shù)學、英語組長,深知責任重大,她以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,幫助同學提高。她很看重班級的榮譽,樹立班級形象,每次班級集體活動,她總是沖在前面,維護秩序,另外她多才多藝,擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等,積極參加學校各項活動,提升班級形象,她經(jīng)常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的,也是這么做的。

三好學生先進事跡模板(篇13)

__,女,12歲,六年級__班學生。她以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),被評為全市“三好學生”,成為同學中的佼佼者。一連串的榮譽背后凝聚著六年來付出的汗水和努力,凝聚著老師們的諄諄教導與無微不至的關(guān)懷與鼓勵。

一、刻苦學習,勇攀高峰

從入學開始,__就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度。課前,做好預習,把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認真完成作業(yè)并堅持復習,及時掌握所學知識,養(yǎng)成了良好的學習習慣。她的學習效率比較高,平時下課回家就做作業(yè),晚上還得拉一個小時間的琴,然后還看課外書,看新聞聯(lián)播,學習起來較輕松。各科的'學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,是一名“常勝將軍”;連續(xù)多年獲得三好學生、每周一星、讀書標兵、優(yōu)秀少先隊員、現(xiàn)場作文一等獎等榮譽稱號.

二、興趣廣泛,綜合發(fā)展興趣十分廣泛

除課本知識外,還特別喜歡看書、奧數(shù)、寫字、小提琴、古箏等。從5歲起她就堅持每天訓練小提琴,有時完成作業(yè)后已非常困乏,但仍然不敢懈怠。“梅花香自苦寒來”,她今年終于通過了音協(xié)認定的全國小提琴十級考試,成績?yōu)閮?yōu)秀。盛世中華青少年藝術(shù)人才選拔湖南賽區(qū)榮獲兒童小提琴組銀獎。在她自己的爭取下,又在學習古箏。她總是說一天要是有“六十”個小時就好了,那么還可以學舞蹈、唱歌、電腦、看書……真不知道她的精力怎么可以這樣充沛!

她還喜歡旅游、攝影,幾年來,在父母的陪伴下,游歷了祖國的大好河山,波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的武夷山、風景秀麗的西湖都給她留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時,胸懷更加開闊,增長了在課本中無法學到的知識。

三、熱愛集體,樂于助人。

__分別擔任過班長、學習委員、語文課代表、英語課代表等職務,能出色地完成老師交給的任務,并多次受到表彰。平時,李天樂不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗,爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學,她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解,在學校的午休班的時候也不厭其煩的幫助低年級的同學輔導功課。她一直認為,具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì),如果能使全體同學都取得進步,那就是她最快樂的事。平時她的書包里總會放上三條紅領(lǐng)巾,為忘記佩戴紅領(lǐng)巾班上同學時刻做準備,每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情

四、充滿愛心,熱心公益。

__是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;爺爺生病時,她會為他鋪好被子;看到貧困的學生,她會捐出學習物品;她更是環(huán)保的踐行者,看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為,她總是及時制止;看見沒有關(guān)的水籠頭,她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑,她會順手撿起;翻倒的花盆,她會隨手擺好;班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里,她一步步地朝這個目標在前進、在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中豐滿羽翼!

三好學生先進事跡模板(篇14)

陳__同學是我校二年二班的學習委員。該生思想進步,學習刻苦,成績優(yōu)異,而且具有極好的組織才能和領(lǐng)導藝術(shù),深受學校、老師及同學的好評?,F(xiàn)將她的事跡介紹如下:

一、思想進步,熱愛集體,關(guān)心他人

陳__同學思想進步,她時刻關(guān)心集體,在班級工作中積極主動,是老師的得力助手。新學期伊始,在班級環(huán)境布置工作中,她積極出謀劃策,并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室、布置墻壁,使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模。

該生具有一顆金子般的心,她經(jīng)常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫(yī)院,急需十幾萬的醫(yī)藥費,陳__得知后,立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員,她本人率先捐出30元錢,在她的帶動之下,全班共捐款近300元,這給劉廣學以極大的鼓舞和支持。平日里她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校,把教室的門打開,并帶領(lǐng)同學把分擔區(qū)打掃干凈。冬天燒爐子,沒有引柴,陳__主動從家里帶來5袋豆桿??吹桨嗬锏?#39;爐子每天順利生著,同學們坐在溫暖的教室里學習,陳__的臉上露出了笑容。

該生還能夠積極參加社會的公益活動,如:雙休日,她帶領(lǐng)班里的所有團員到鎮(zhèn)里的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子,還自編自演一些小節(jié)目,為老人們送去歡樂。__年5月10日,這些老人連名向?qū)W校寫了表揚信。

她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》辦事,講文明、有禮貌,遵守社會公德,嚴于律己,堪稱學校的楷模。

二、目的明確,志向遠大,成績顯著

陳__雖小,但有著明確的學習目的,志向遠大,報負宏偉。

目前,部分學生家長和學生,對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學,沒有錢,沒有人也無法分配,照樣無工作。受其影響,有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛,被迫而來。沒有明確的學習目的,而陳__則不然,她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才。在學校舉行的“面對二十一世紀,你們怎么辦?”的主題班會上,她激情地說:“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_創(chuàng),我們從現(xiàn)在起必須刻苦學習文化知識,掌握本領(lǐng),只有這樣才能完成時代賦予我們的重任?!彼沁@樣說的,也是這們做的,她能堅持按時到校上課,從不遲到早退;上課專心聽講,勇于提出問題,敢于發(fā)表自己的見解;積極地回答老師提出問題,認真思考,見解獨到;認真復習功課,按時獨立地完成作業(yè),質(zhì)量好;積極參加、組織課外學習小組,敢于發(fā)明創(chuàng)造;學習成績優(yōu)異,各科成績均名列學年第一。在學校舉行數(shù)學、八方、英語讀、聽、說、寫競賽中獲得學年第一。她愛好廣泛,喜歡唱歌、畫畫,在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。

三、具有極好的組織才能和領(lǐng)導藝術(shù)

作為一名學習委員,她能處處、時時嚴格要求自己,做學習的尖兵,完成任務的模范,遵守紀律的楷模。她說:“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力,反之則一事無成。

學習成績一直名列前茅的陳__,自己進步的同時,沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間,領(lǐng)著同學朗讀、聽寫、做題等,而且還經(jīng)常在課間何處時為后進生補習功課。班級成績的提高,陳__的功勞也是不可泯滅的。

三好學生先進事跡模板(篇15)

__同學,今年14歲,是__縣__學區(qū)__中學(57)班的學生。他在學校團結(jié)同學,樂于助人,關(guān)心班級,愛護公物;在學習上認真刻苦,各科成績優(yōu)異;在班級工作中,能出色地完成老師交給的各項任務,并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們學習的好榜樣,是老師的得力小助手。

主要事跡:

一、品學兼優(yōu),同學的榜樣

__同學在家孝順父母,在校尊敬老師,團結(jié)同學,能按時認真的完成老師布置的各項任務,是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,長期以來,他作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,對老師交給的任務,總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學樹立了榜樣。上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定,他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻調(diào)解,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,正是他這種做法影響了所有的同學,才使我們這個班集體充滿了朝氣,充滿了活力,班風正,學風濃。

二、團結(jié)同學,樂于助人

他具有很強的集體榮譽感。他覺得,個人的進步是渺小的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗,爭取更大進步,還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難,他總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下,班上的幾名學困生在各方面都有較大的`進步。

三、關(guān)心班級、愛護公物

__同學作為班干部,總是以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當班級布置勞動任務時,他就帶領(lǐng)同學認真完成,有些臟活、累活自己身先士卒,帶頭干,搶著干,并且毫無怨言,每次勞動后,他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

四、刻苦勤奮、成績喜人

三年來,__同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己,學習上以此嚴格要求自己,且學習態(tài)度端正,嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,他都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而,雖然取得了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、努力、認真;上課他從不遲到、早退、曠課,也從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。

這就是他:一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情,出色的完成老師交給他的各項任務,品學兼優(yōu),無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號,不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生。

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