五四青年獎(jiǎng)?wù)潞?jiǎn)要事跡

事跡材料是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書(shū)面材料。既然這樣，那么五四青年獎(jiǎng)?wù)潞?jiǎn)要事跡有哪些？下面小編給大家?guī)?lái)五四青年獎(jiǎng)?wù)?，供大家參考?/p>

五四青年獎(jiǎng)?wù)潞?jiǎn)要事跡精選篇1

作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人。只為那一張張充滿(mǎn)天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。

自參加工作以來(lái)，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，一直擔(dān)任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽(yù)，取得了較好的成績(jī)。但我深知道成績(jī)只代表過(guò)去，成績(jī)與榮譽(yù)的`光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深?lèi)?ài)的教育事業(yè)。

當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單，當(dāng)一名班主任更是不容易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇乾嵥?、繁忙的，是具有挑?zhàn)性的，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心，更需要有如針般的細(xì)心，才能創(chuàng)造出讓學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的良好環(huán)境。因此對(duì)待工作我不敢有絲毫的怠慢。

一個(gè)好班主任，就是一個(gè)好班?？梢?jiàn)，班主任自身師德的修養(yǎng)，言談舉止對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響是多么的巨大。教師，為人師表，班主任，更應(yīng)該既做“教師”，更做“人師”，而且把做“人師”放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深體會(huì)到班主任擔(dān)負(fù)著比任課教師更重要的育人的任務(wù)。班主任的思想、觀點(diǎn)、作風(fēng)、言論、行為乃至生活習(xí)慣，都對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生影響作用，有的甚至影響學(xué)生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集體的.靈魂。我覺(jué)得，班主任首先應(yīng)有高尚的精神境界。在個(gè)人道德修養(yǎng)上，行為習(xí)慣上，有著比從事其他職業(yè)的人更高的要求，“打鐵還得自身硬”。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要播撒陽(yáng)光到別人心里，總得自己心中先有?！?/p>

一、兢兢業(yè)業(yè)——發(fā)揮骨干帶頭作用

備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生!”作為自己每天工作的信條。平日里我不肯錯(cuò)過(guò)每一次聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不管是哪個(gè)級(jí)別的課，我都會(huì)用心聽(tīng)，用心琢磨，“取之精華，摒棄糟粕”，消化、應(yīng)用在自己的課堂上。我還積極爭(zhēng)取每一次做課機(jī)會(huì)，因?yàn)?，每做一?jié)研究課，評(píng)優(yōu)課，觀摩課，對(duì)自己都是一次挑戰(zhàn)，一次提高。有人說(shuō)我聰明，其實(shí)不然，每一個(gè)成功的課例，都要付出很多辛苦。想想哪一次不是備課到深夜?太晚了，閉上眼睛睡吧，可是腦子根本不聽(tīng)我的指揮，過(guò)電影似的過(guò)教案，再一睜眼，都三、四點(diǎn)鐘了，還沒(méi)睡著!

作為一名教師，我在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，并動(dòng)腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為自己是值得信賴(lài)的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們總喜歡上自己的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，通過(guò)勤奮的工作，不斷的汲取，自己始終是學(xué)校的一名骨干教師。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但如何能讓學(xué)生更好的學(xué)，是擺在教師面前的一個(gè)重要任務(wù)。為此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師求教，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，為使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”，尖子生注重講解知識(shí)的聯(lián)系，運(yùn)用變式教學(xué)開(kāi)發(fā)逆向思維，迎合學(xué)生“求新”、“求變”的心理，使尖子更尖。學(xué)困生注重雙基的落實(shí)，同時(shí)對(duì)不同的學(xué)生采取作業(yè)面批、個(gè)別輔導(dǎo)、情感鼓勵(lì)等等，使他們體會(huì)到分層不等于被放棄，而是有針對(duì)性的提高，增強(qiáng)了各層學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)明顯提高。

在教學(xué)改革的同時(shí)，我持之以恒的主動(dòng)學(xué)習(xí)教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，努力探詢(xún)適合各年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用啟發(fā)式、討論式，而且學(xué)中有變。本學(xué)年我擔(dān)任七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，針對(duì)學(xué)生年齡小、注意力時(shí)間短的特點(diǎn)，注重將啟發(fā)式、討論式與游戲比賽相結(jié)合，做到使學(xué)生“玩中學(xué)”，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。開(kāi)設(shè)“評(píng)比欄”、“我是強(qiáng)者”等欄目，增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)意識(shí)，同時(shí)提醒優(yōu)秀生的找不足，激勵(lì)學(xué)困生奮斗。我的課也得到了學(xué)生和老師們的認(rèn)可，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課，學(xué)生成績(jī)也在改革中迅速提高。

二、勇于探索——讓教育充滿(mǎn)研究

從事教育科研工作，在某些人的印象中，以為就是翻翻書(shū)報(bào)、查查資料、寫(xiě)寫(xiě)論文。其實(shí)，教科研是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作，它首先需要的就是一種對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)、對(duì)事業(yè)的滿(mǎn)腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執(zhí)著。

自從任班主任以來(lái)，我更深知肩上的責(zé)任。如果把學(xué)校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿(mǎn)園呢?其源頭活水自然是教育科研。幾年來(lái)，在繁重的教育教學(xué)工作、家務(wù)勞作之余，我勤于收集各種與教科研有關(guān)的資料，積極開(kāi)展各種形式的教科研實(shí)踐。一疊疊資料，浸透著我執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發(fā)表，一堂堂好課的開(kāi)設(shè)、展示，一項(xiàng)項(xiàng)課題的開(kāi)題、結(jié)題，我也逐步完成了從教學(xué)能手到科研能手的轉(zhuǎn)化。

學(xué)校的教科研工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實(shí)際的運(yùn)作過(guò)程中，我始終能夠抓住重點(diǎn)，抓實(shí)環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)驗(yàn)，匯集大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色。為進(jìn)一步濃厚學(xué)校科研氛圍，真正實(shí)施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略，我們科研室提出，認(rèn)真做好“三個(gè)結(jié)合”，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師，爭(zhēng)做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵而永不衰竭。讓教育充滿(mǎn)研究，讓研究充滿(mǎn)思想，讓思想充滿(mǎn)智慧。在我的努力下，科研工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，科研成績(jī)碩果累累，在吉林省“十一五”課題中，我承擔(dān)的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)》已結(jié)題。

三、提高素質(zhì)——探索班級(jí)新模式

在工作中，我時(shí)刻沒(méi)有忘記自己要做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師，因此，我閱讀了大量的教育教學(xué)理論及相關(guān)的書(shū)籍，并自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了很多與自身專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，如：《小學(xué)課堂教學(xué)案例》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《成功素質(zhì)教育》等有關(guān)書(shū)籍，并如饑似渴地從中汲取營(yíng)養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐，且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)做到勤專(zhuān)研、善思考、細(xì)研究，不斷的提升自己，豐富自己，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)能力有了較大的進(jìn)步與提高。

作為教師也是在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中成長(zhǎng)，只不過(guò)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)一定要快，因?yàn)椤皩W(xué)生等不起”，所以“學(xué)習(xí)型、研究型”的教師是我們今后從事教育教學(xué)，搞好教育教學(xué)，提高教育教學(xué)肩上不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。我勇于探索新的班級(jí)管理模式，通過(guò)制定《班級(jí)章程》、《學(xué)生在校行為規(guī)范》等，在學(xué)生中樹(shù)立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發(fā)揮班干作用，建立完全自主式的班級(jí)管理模式。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，積極幫助，激勵(lì)學(xué)生去改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)。通過(guò)一系列的創(chuàng)新管理，所教班級(jí)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面成績(jī)斐然。

從十余年的教學(xué)生涯中，我領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格。回顧走過(guò)的路，我只想說(shuō)：唯一欣慰的是我問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲乙恢痹趭^斗，一直在努力。

五四青年獎(jiǎng)?wù)潞?jiǎn)要事跡精選篇2

__，女，漢族，1960年9月出生，1987年11月入行，現(xiàn)任__支行會(huì)計(jì)部綜合崗，助理會(huì)計(jì)師。20__年__支行先進(jìn)工作者、20__年、20__年、20__年和20__年__支行先進(jìn)工作者。

她雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)和豪言壯語(yǔ)，但憑著對(duì)金融事業(yè)的滿(mǎn)腔熱血，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，以強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和實(shí)事求是的工作態(tài)度在本職崗位上開(kāi)拓出了一片自己的新天地，找準(zhǔn)了自己的人生坐標(biāo)，這就是農(nóng)發(fā)行__支行會(huì)計(jì)出納部__。她今年53歲，高中學(xué)歷，現(xiàn)在__支行會(huì)計(jì)出納部綜合崗位工作。1987年進(jìn)入農(nóng)村金融戰(zhàn)線，先后在出納崗、記賬復(fù)核崗、綜合管理等崗位工作。她立足本職，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，始終以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，二十五個(gè)春秋如一日，辛勤耕耘在基層行平凡的工作崗位上，實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值，也為平凡崗位、一線職工樹(shù)立了典范。

一、樂(lè)觀向上，思想政治過(guò)硬

“理論上的成熟是政治上成熟的表現(xiàn)，政治上的清醒源于理論上的堅(jiān)定”。該始終沒(méi)有放松過(guò)思想政治理論學(xué)習(xí)，并以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了一名優(yōu)秀員工的良好操守。近年來(lái)，她積極參加支行組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、和“”重要思想;深刻領(lǐng)會(huì)“”會(huì)議精神和“以人為本”、“”等精神實(shí)質(zhì)，撰寫(xiě)了大量學(xué)習(xí)筆記，并認(rèn)真思考，形成了多篇較為深刻的心得體會(huì)。通過(guò)長(zhǎng)期不懈的理論學(xué)習(xí)，該樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，能夠正確認(rèn)識(shí)自己，正確對(duì)待他人、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待得失。無(wú)論分派什么工作，她都樂(lè)于接受，勇于承擔(dān)，總能克服年齡偏大的影響，以“思想先進(jìn)、熱情飽滿(mǎn)、本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)”的工作作風(fēng)和職業(yè)道德履行工作職責(zé)，并給出一個(gè)令領(lǐng)導(dǎo)、令同事交口稱(chēng)贊的工作成績(jī)。從她身上我們看到了一個(gè)新時(shí)期農(nóng)發(fā)行基層行女員工的嶄新風(fēng)貌。

二、勤學(xué)苦練，綜合素質(zhì)過(guò)硬

“非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以培智”，該始終把學(xué)習(xí)作為做好本職工作的首要條件，精益求精，孜孜不倦。她不僅勤于學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)新知識(shí)，還利用工作業(yè)余，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類(lèi)經(jīng)濟(jì)、金融、文藝等各方面的理論和知識(shí)，不斷充實(shí)自己。同時(shí)，為進(jìn)一步提高自己的'知識(shí)層次，彌補(bǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的不足，她還參加了電算化會(huì)計(jì)證資格學(xué)習(xí)，并取得專(zhuān)科文憑、電算化會(huì)計(jì)資格證書(shū)。她根據(jù)工作崗位職責(zé)的需要，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)法》、《支付結(jié)算辦法》、《票據(jù)法》等法規(guī)制度，并以會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)為基礎(chǔ)，全面學(xué)習(xí)了財(cái)會(huì)各項(xiàng)基本操作規(guī)程，特別是綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)上線運(yùn)行以來(lái)，面對(duì)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)，能夠勇于接受挑戰(zhàn)，從頭學(xué)起，勤學(xué)苦練，反復(fù)捉摸，并虛心向年輕同事請(qǐng)教，使自己在較短的時(shí)間內(nèi)掌握了各項(xiàng)系統(tǒng)的操作技能，很快便做到了精通業(yè)務(wù)知識(shí)和操作程序，成為了本職工作的行家里手。更可貴的是，該能把所學(xué)知識(shí)和實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，根據(jù)平時(shí)工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)提出了有實(shí)踐價(jià)值的意見(jiàn)，充分發(fā)揮了一名業(yè)務(wù)骨干的作用。該工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，多次被分行和支行評(píng)為先進(jìn)工作者，獲得__市百萬(wàn)女職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀個(gè)人稱(chēng)號(hào)。

“技能求硬、業(yè)務(wù)求精、服務(wù)求好”是她案頭上的工作座右銘。作為農(nóng)發(fā)行基層行一線臨柜人員，她始終堅(jiān)持踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為了更好地適應(yīng)工作，長(zhǎng)期利用休息時(shí)間勤練、苦練基本功，拜技術(shù)能手為師，虛心求教。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的勤學(xué)苦練，在單指單張點(diǎn)鈔、翻打傳票、珠算、計(jì)算機(jī)操作等方面練就了一手過(guò)硬的本領(lǐng)，為保質(zhì)保量完成臨柜工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。并在__市分行組織的會(huì)出業(yè)務(wù)技能比賽中獲得“翻打憑條”、“單指單張點(diǎn)鈔”第一名，在__區(qū)珠算技術(shù)比賽獲得全能第二名，在__市金融行業(yè)“崗位技能操作能手”比賽獲得點(diǎn)鈔第一名等優(yōu)異成績(jī)。

三、耐心細(xì)致，職責(zé)履行到位

該自入行以來(lái)，一直在營(yíng)業(yè)室一線工作，無(wú)論在任何崗位，她都干一行，愛(ài)一行，精一行。

(一)切實(shí)做好柜面監(jiān)督

該按照會(huì)計(jì)出納工作規(guī)范化、精細(xì)化管理要求，建立健全了各項(xiàng)會(huì)出柜面監(jiān)督登記簿，較好地發(fā)揮了會(huì)計(jì)工作把關(guān)堵口作用。經(jīng)手的日常業(yè)務(wù)均嚴(yán)格審核、及時(shí)處理，做到賬務(wù)日清月結(jié)，核算質(zhì)量達(dá)到了“五無(wú)六相符”。該耐心細(xì)致處理柜面業(yè)務(wù)，不以任何理由壓票和任意退票，往帳業(yè)務(wù)及時(shí)發(fā)送，來(lái)帳業(yè)務(wù)及時(shí)解付，對(duì)收到的查詢(xún)、退回申請(qǐng)、止付申請(qǐng)、撤銷(xiāo)申請(qǐng)等業(yè)務(wù)均及時(shí)回復(fù)，不僅受到客戶(hù)好評(píng)，也得到上級(jí)行的充分肯定。尤其對(duì)關(guān)系資金風(fēng)險(xiǎn)的電子匯劃業(yè)務(wù)，以絕對(duì)準(zhǔn)確、不出任何差錯(cuò)作為自己的工作目標(biāo)，均嚴(yán)格認(rèn)真審核辦理。去年，共處理往賬業(yè)務(wù)180多筆，來(lái)賬業(yè)務(wù)210多筆，金額3億元;辦理支票業(yè)務(wù)240多筆，金額達(dá)2億元;辦理同城票據(jù)業(yè)務(wù)110多筆，金額2億元，總業(yè)務(wù)量達(dá)到9100多筆，未出現(xiàn)任何差錯(cuò)和責(zé)任事故，保證了資金的安全。

(二)切實(shí)做好結(jié)算賬戶(hù)管理

該在主辦人民幣銀行結(jié)算賬戶(hù)管理和銀行結(jié)算賬戶(hù)年檢工作中，嚴(yán)格按照賬戶(hù)管理規(guī)定，認(rèn)真審核客戶(hù)開(kāi)銷(xiāo)戶(hù)資料，保證了開(kāi)銷(xiāo)戶(hù)手續(xù)合規(guī)合法;嚴(yán)格按照人民銀行和市分行要求開(kāi)展賬戶(hù)年檢工作，及時(shí)收集相關(guān)年檢資料，認(rèn)真細(xì)致的從工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證及法定代表人或負(fù)責(zé)人身份信息進(jìn)行核實(shí)，保證了賬戶(hù)年檢的有序進(jìn)行和客戶(hù)資料的及時(shí)更新;嚴(yán)格按照“一戶(hù)一檔”建立客戶(hù)賬戶(hù)檔案資料，保證了檔案資料了齊全完備。在人民銀行歷次賬戶(hù)檢查中，因賬戶(hù)管理規(guī)范有序，得到了人行的好評(píng)。

(三)切實(shí)做好柜面服務(wù)

營(yíng)業(yè)室作為農(nóng)發(fā)行的窗口，員工的一言一行都代表著農(nóng)發(fā)行的形象。在支行開(kāi)展“女職工文明示范崗”和職業(yè)道德教育活動(dòng)過(guò)程中，該時(shí)刻以農(nóng)發(fā)行從業(yè)人員行為規(guī)范要求自己，積級(jí)參加金融職業(yè)道德教育，規(guī)范文明服務(wù)用語(yǔ)，努力提高農(nóng)發(fā)行基層行“窗口”服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，在多年的一線工作中真誠(chéng)待客、精細(xì)服務(wù)，始終面帶微笑熱情接待客戶(hù)，耐心解答疑問(wèn)，帶同其他同事共同努力，為客戶(hù)營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)質(zhì)、文明、規(guī)范、高效的服務(wù)環(huán)境，同時(shí)也體現(xiàn)了農(nóng)發(fā)行基層員工的良好精神風(fēng)貌。

多年來(lái)，該始終如一的以?xún)?yōu)秀行員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在做好日常工作的同時(shí)，經(jīng)常加班加點(diǎn)完成工作任務(wù)，較好地發(fā)揮了一名老、業(yè)務(wù)骨干的模范帶頭作用。在綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)剛剛上線時(shí)，該因長(zhǎng)期伏案工作引發(fā)的頸椎骨質(zhì)增生病痛突發(fā)，考慮到系統(tǒng)上線任務(wù)重，支行人員又極為緊張，她主動(dòng)放棄了住院治療，一心撲在崗位上直至系統(tǒng)成功切換上線。因?yàn)樗钪约核趰徫坏闹匾?，?lái)不得半點(diǎn)松懈和疏忽大意，即便是片刻的離崗。多年來(lái)，該始終把工作放在第一位，從未因家事影響工作，對(duì)家庭她是有愧的，但對(duì)工作和事業(yè)而言卻是問(wèn)心無(wú)愧的。如：本月她女兒在x生小孩，她向行里請(qǐng)假半個(gè)月，后來(lái)一個(gè)星期就回來(lái)了。我問(wèn)：“你怎么這么快回來(lái)了呢”?她說(shuō)：“女兒不要我回來(lái)，我給她做了很多工作才答應(yīng)的”。因?yàn)槿∵@次坐班主任交流加上本部主管出國(guó)上班人員小了。為了大局她來(lái)上班了。“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”?彈指間，該已經(jīng)在農(nóng)村金融戰(zhàn)線上工作二十五年了。這二十五年，對(duì)她來(lái)講是有苦有甜的，她不僅體會(huì)到了工作的壓力和責(zé)任的重負(fù)，也感受到了勤奮的快樂(lè)和工作的喜悅。她為農(nóng)發(fā)行的財(cái)會(huì)工作傾注著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血和汗水，默默地為農(nóng)發(fā)行的財(cái)會(huì)工作奉獻(xiàn)著如花的青春?！爸拘腥f(wàn)里者，不中道而輟”，該正是以持之以恒、嚴(yán)于律己的精神在農(nóng)發(fā)行基層一線崗位把自己的青春、熱血、智慧和勤奮積極奉獻(xiàn)給農(nóng)發(fā)行這份神圣而光榮的事業(yè)。

五四青年獎(jiǎng)?wù)潞?jiǎn)要事跡精選篇3

吳曉剛，哈爾濱理工大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。

“電力電子與電力傳動(dòng)”黑龍江省級(jí)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)后備帶頭人，中國(guó)汽車(chē)工程學(xué)會(huì)會(huì)員，清華大學(xué)汽車(chē)安全與節(jié)能?chē)?guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室客座研究員。近年來(lái)一直從事清潔汽車(chē)動(dòng)力系統(tǒng)分析及優(yōu)化控制的研究與應(yīng)用。主持國(guó)家自然科學(xué)基金、黑龍江省自然科學(xué)基金、哈爾濱市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人基金、中國(guó)博士后科學(xué)基金、黑龍江省博士后科研啟動(dòng)金和黑龍江省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目等10余項(xiàng)科研計(jì)劃項(xiàng)目。

與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)混合動(dòng)力控制系統(tǒng)和自動(dòng)變速箱控制系統(tǒng)等汽車(chē)電控產(chǎn)品多項(xiàng)。至今在電動(dòng)汽車(chē)動(dòng)力系統(tǒng)分析與控制領(lǐng)域已發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇(包括sci收錄3篇，ei收錄30余篇)。申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利15項(xiàng)，已授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利7項(xiàng)，已授權(quán)實(shí)用新型專(zhuān)利10余項(xiàng)。目前擔(dān)任《ietelectricalsystemsintransportation》和《哈爾濱理工大學(xué)學(xué)報(bào)》等期刊的審稿人。為了滿(mǎn)足本科生對(duì)科學(xué)研究的渴望和追求，將自己所用的科研平臺(tái)全部對(duì)本科生開(kāi)放，近幾年共計(jì)指導(dǎo)了黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練指導(dǎo)項(xiàng)目2項(xiàng)，哈爾濱理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目2項(xiàng)，所指導(dǎo)的本科生利用研究所取得成果發(fā)表了一系列論文，并申請(qǐng)了多項(xiàng)專(zhuān)利。2010年和2014年獲得了哈爾濱理工大學(xué)“優(yōu)秀主講教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

2015年獲得了哈爾濱理工大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2015年入選哈爾濱理工大學(xué)“優(yōu)秀青年拔尖人才”培養(yǎng)計(jì)劃。

五四青年獎(jiǎng)?wù)潞?jiǎn)要事跡精選篇4

李梅，女，漢族，1976年9月生，中共黨員，碩士研究生學(xué)歷，建筑學(xué)系講師。

2005年進(jìn)入哈爾濱理工大學(xué)建筑工程學(xué)院建筑學(xué)系，擔(dān)任一線主講教師至今，主要承擔(dān)《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程》、《建筑學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)》、《建筑環(huán)境心理學(xué)》等課程。 2011年到香港中文大學(xué)進(jìn)修建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程，并將其學(xué)習(xí)到的教學(xué)模式應(yīng)用到教學(xué)改革實(shí)踐中，并取得良好的教學(xué)效果。

她先后主持教改課題三項(xiàng)(兩項(xiàng)校級(jí)教改課題，一項(xiàng)司局級(jí)教改課題)，發(fā)表相關(guān)教改論文兩篇，著作(副主編)一本，并獲得校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)一項(xiàng)。李梅同志憑借其多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多次帶領(lǐng)學(xué)生參加國(guó)家級(jí)和省級(jí)大學(xué)生先進(jìn)制圖大賽，分別取得三次國(guó)家級(jí) “團(tuán)體二等獎(jiǎng)”、一次省級(jí)“團(tuán)體一等獎(jiǎng)”，兩次省級(jí)“團(tuán)體二等獎(jiǎng)”，個(gè)人單項(xiàng)一、二獎(jiǎng)項(xiàng)若干的優(yōu)異成績(jī)，并屢次獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”的稱(chēng)號(hào)。2015年帶領(lǐng)學(xué)生參加設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲得了建筑學(xué)院首個(gè)國(guó)際性建筑設(shè)計(jì)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)--“中聯(lián)杯”大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)國(guó)際競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2011年度被評(píng)為哈爾濱理工大學(xué)“優(yōu)秀主講教師”，2010-2012年度被評(píng)為哈爾濱理工大學(xué)“優(yōu)秀教師”，2011-2013年度 哈爾濱理工大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

五四青年獎(jiǎng)?wù)潞?jiǎn)要事跡精選篇5

我叫孫強(qiáng)，33歲，1992年7月畢業(yè)于遼河石油學(xué)校油田應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)任鉆井工程技術(shù)公司泥漿工藝研究所助理工程師。參加工作以來(lái)，我一直從事鉆井液研究與現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù)工作，努力學(xué)習(xí)鉆井液知識(shí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。通過(guò)不懈地努力，逐漸成為一名能獨(dú)立從事現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù)和技術(shù)研究的科技人員。

多年來(lái)，我先后參加了七項(xiàng)局級(jí)科研項(xiàng)目，在國(guó)內(nèi)先后發(fā)表了八篇學(xué)術(shù)論文，其中《可循環(huán)泡沫鉆井液完井液研究與應(yīng)用》一文被SPE采用。目前已能夠獨(dú)立準(zhǔn)確的完成鉆井液工程設(shè)計(jì)、鉆井液對(duì)策策劃、鉆井液技術(shù)施工，并對(duì)一些特殊地層井有著良好的現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)，如煤層、跨塌層(山前構(gòu)造)、易漏層、高壓層、鹽膏層等。通過(guò)幾年來(lái)的刻苦鉆研，掌握了諸如油基泥漿、油基解卡劑、水基解卡劑、穿漏堵漏技術(shù)等一些特殊鉆井液技術(shù)與施工工藝。

一、科學(xué)研究攻難關(guān)，技術(shù)創(chuàng)新增效益

參加工作以來(lái)，憑著對(duì)鉆井泥漿事業(yè)的執(zhí)著追求，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，從一名普通的職工成長(zhǎng)為一名科技工作者。特別是近幾年來(lái)，通過(guò)對(duì)新技術(shù)、新工藝和新產(chǎn)品的研究，攻克了多項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)急需解決的技術(shù)難題，先后參加并完成了多口重點(diǎn)井、深井、復(fù)雜井和泡沫泥漿井的技術(shù)施工，在科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、降本增效等方面做出了一定的貢獻(xiàn)，在科研攻關(guān)及現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用方面取得了一定的成績(jī)。1992年我參與了國(guó)家“八.五”重點(diǎn)科研攻關(guān)項(xiàng)目—《水平井鉆井液技術(shù)研究和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用》，先后參加承擔(dān)了草20-平3井、草20-平4井、草20-平5井、草南試平1井和國(guó)內(nèi)第一口三維繞障水平井單2-平1井的施工任務(wù)。先后解決了水平井鉆井施工中存在的攜巖洗井、井眼防塌、潤(rùn)滑防卡等技術(shù)難題，保證了鉆進(jìn)、電測(cè)、下套管等作業(yè)順利進(jìn)行。1996年6月我參加了勝利油田超深井—郝科1井的施工，以?xún)?yōu)質(zhì)穩(wěn)定的泥漿性能改善了井下摩阻扭矩大的復(fù)雜情況，確保了鉆井工程安全施工，滿(mǎn)足了地質(zhì)錄井的需要。

為今后的超深井鉆探的泥漿技術(shù)研究和應(yīng)用打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1996年以來(lái)參加了《可循環(huán)泡沫鉆井液完井液研究與應(yīng)用》和《可循環(huán)泡沫鉆井液完井液推廣應(yīng)用》兩項(xiàng)課題的研究。在項(xiàng)目的研究階段進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)5口井的試驗(yàn)應(yīng)用，撰寫(xiě)了推廣課題的鑒定報(bào)告。在項(xiàng)目的推廣應(yīng)用過(guò)程中，通過(guò)室內(nèi)配方的改進(jìn)以及處理劑材料的配制，并在各種類(lèi)型井上進(jìn)行了推廣試驗(yàn)，探索出了技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用的工藝流程，并完善了可循環(huán)泡沫鉆井液的最佳方案，使得該技術(shù)在直井、大斜度井、水平井、欠平衡壓力鉆井、側(cè)鉆水平井中得到了成功的應(yīng)用，并形成了一套成熟的配套技術(shù)。到2000年，共在68口不同類(lèi)型的低壓易漏井上應(yīng)用了這一技術(shù)。應(yīng)用可循環(huán)泡沫鉆井液完井液技術(shù)不僅解決了長(zhǎng)期以來(lái)古潛山及火成巖地層易漏的難題，更重要的是使長(zhǎng)期難以動(dòng)用的儲(chǔ)量得到了有效開(kāi)發(fā)?？裳h(huán)泡沫鉆井液完井液項(xiàng)目研究課題于1998年獲管理局科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，推廣課題于2000年獲管理局科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)?？裳h(huán)泡沫鉆井液完井液項(xiàng)目連續(xù)三年為研究所創(chuàng)產(chǎn)值累計(jì)1500多萬(wàn)元。2001年4月份，氯化鈣-聚合醇鉆井液體系首次于史136井應(yīng)用。由于鈣醇體系是新型鉆井液體系，我認(rèn)真查找資料并積極參與室內(nèi)試驗(yàn)，初步掌握了該新型鉆井液體系的特性?，F(xiàn)場(chǎng)施工中，我密切觀察，及時(shí)做各種小型試驗(yàn)，逐步摸索出成熟的施工工藝。隨著井深的增加，每鉆進(jìn)100m，做一次鉆井液濾液濁點(diǎn)，以便能及時(shí)調(diào)節(jié)濾液濁點(diǎn)，滿(mǎn)足施工要求。通過(guò)精心施工，圓滿(mǎn)的完成了史136井的技術(shù)服務(wù)，達(dá)到了高密度井低密度鉆進(jìn)的技術(shù)要求。解決了該區(qū)塊沙二、沙三段易垮塌，電測(cè)困難等難題，鉆井周期明顯縮短，全井沒(méi)有發(fā)生任何事故，取得了良好的應(yīng)用效果。

二、大漠深處勇展風(fēng)采，打造勝利泥漿品牌

1997—2003年我多次遠(yuǎn)赴新疆塔里木油田進(jìn)行技術(shù)服務(wù)，在現(xiàn)場(chǎng)施工中我兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，與井隊(duì)密切配合，及時(shí)分析地層巖性，了解井身結(jié)構(gòu)、鉆具組合，熟悉各種鉆進(jìn)參數(shù)，有針對(duì)性地確定鉆井液體系，優(yōu)化鉆井液性能參數(shù)，優(yōu)選泥漿配方，做到既節(jié)約泥漿成本，又滿(mǎn)足井下施工安全。在施工過(guò)程中曾遇到如鹽層、石膏層、鹽水層、煤層等復(fù)雜地層，每次在困難面前，我都認(rèn)真分析井下情況，借閱鄰井資料，及時(shí)與鉆井監(jiān)督結(jié)合溝通，制訂出詳細(xì)的施工方案，為泥漿公司在塔里木市場(chǎng)贏得了聲譽(yù)。七年中共承擔(dān)了塔中168井、輪古1井、和參1井、塔中16-10井等十幾口井的技術(shù)服務(wù)，為公司創(chuàng)造了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

塔里木地質(zhì)構(gòu)造特殊，所鉆探的井大多都在5000米以上，地層復(fù)雜多變，鉆井技術(shù)難度大，對(duì)泥漿技術(shù)也提出了更高的要求，而且在塔里木匯集了國(guó)內(nèi)外多家泥漿技術(shù)服務(wù)公司，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響到公司的市場(chǎng)和信譽(yù)。在牙哈地區(qū)和哈得地區(qū)長(zhǎng)裸眼水平井的技術(shù)服務(wù)中，我采用聚合醇防塌潤(rùn)滑泥漿體系，解決了裸眼段長(zhǎng)達(dá)5200米的井眼穩(wěn)定和油氣層保護(hù)問(wèn)題，提高了鉆井速度，縮短了鉆井周期，大大地降低了成本，新的泥漿體系在超長(zhǎng)裸眼水平井的成功應(yīng)用，是泥漿技術(shù)的一個(gè)突破，為塔里木的油層開(kāi)發(fā)做出了很大的貢獻(xiàn)。同時(shí)河南油田的寶302井還引入了公司的可循環(huán)泡沫泥漿技術(shù)，并且可循環(huán)泡沫泥漿在深井、煤層的成功應(yīng)用，拓展了可循環(huán)泡沫泥漿的應(yīng)用范圍。

由于長(zhǎng)年奮戰(zhàn)在氣候惡劣的'戈壁大漠，我不到30歲就落下了關(guān)節(jié)炎的毛病，每次上新疆都要帶上大包的藥，1999年冬季在克拉205井施工期間，正在井下出鹽水的關(guān)鍵時(shí)刻，我關(guān)節(jié)炎老毛病又犯了，我每走一步都疼痛難忍，但我還是在零下30多度的寒風(fēng)中堅(jiān)持在循環(huán)罐上進(jìn)行壓鹽水及鉆井液的處理，通過(guò)一天一夜的緊張奮戰(zhàn)，井下恢復(fù)了正常，而我卻腿疼的怎么也下不了循環(huán)罐，幾名井隊(duì)職工只好把我抬回住井房。

三、舍小家顧大業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔獻(xiàn)青春

2000年8月，在我妻子懷孕七個(gè)月時(shí)，由于生產(chǎn)任務(wù)重，人員緊張，研究所領(lǐng)導(dǎo)考慮再三決定委派我，前往中原油田參加胡5-平1井的技術(shù)服務(wù)工作。胡5平1井是中原油田鉆井三公司施工的第一口水平井，也是整個(gè)中原油田施工的第二口水平井，雖然我已獨(dú)立完成了多口水平井，但中原油田對(duì)該井非常重視，因此我感覺(jué)壓力很大，在施工中克服了地層不熟、處理劑不熟、A靶前不準(zhǔn)混油等諸多困難，與井隊(duì)職工一同努力，順利完成了該井的施工任務(wù)，受到了施工單位的高度贊揚(yáng)。當(dāng)時(shí)妻子一人在家，身體多病，多次打電話(huà)催我回來(lái)，可是當(dāng)時(shí)井上情況復(fù)雜，為了完成任務(wù)，我又繼續(xù)堅(jiān)持了兩個(gè)月。當(dāng)我回家后才知道，由于妻子沒(méi)有得到很好的照顧，使得胎兒胎死腹中。

2004年，我參加了中石化重點(diǎn)探井河壩1井的鉆井施工，在服務(wù)中我認(rèn)真分析地層狀況，優(yōu)選泥漿體系，優(yōu)化各性能參數(shù)，順利的壓井成功，有效地解決了河壩1井“漏涌同層”、“上涌下漏”的復(fù)雜情況。在河壩1井的出色表現(xiàn)贏得了甲方和油田領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也為公司在川東復(fù)雜區(qū)塊鉆探，積累了寶貴的資料和豐富的經(jīng)驗(yàn)。從河壩1井回來(lái)后，在家休息了不到一個(gè)星期，我又遠(yuǎn)征塔里木油田，再次以飽滿(mǎn)的熱情投入到新的工作中。

就這樣，在工作中我時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，扎根一線，立志為鉆井泥漿事業(yè)的發(fā)展竭盡全力，為祖國(guó)的石油事業(yè)奉獻(xiàn)自己的滿(mǎn)腔熱血!

五四青年獎(jiǎng)?wù)潞?jiǎn)要事跡精選篇6

孫澤成，預(yù)備黨員，哈爾濱理工大學(xué)機(jī)械學(xué)院車(chē)輛13-2班團(tuán)支書(shū)。

2014年榮獲第一學(xué)期二等獎(jiǎng)學(xué)金、第二學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金;2015年榮獲第一學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金、第二學(xué)期二等獎(jiǎng)學(xué)金;2015年榮獲2014--2015學(xué)年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;2016年榮獲第一學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金。2014年12月被評(píng)為2013--校優(yōu)秀學(xué)生干部;2015年12月被評(píng)為2014--2015學(xué)年校三好學(xué)生。

所在班級(jí)榮獲“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。榮獲機(jī)械手臂大賽二等獎(jiǎng);“e彩紛呈”話(huà)劇大賽獲得二等獎(jiǎng);第三屆“知行杯”知識(shí)競(jìng)賽中榮獲第一等。

五四青年獎(jiǎng)?wù)潞?jiǎn)要事跡精選篇7

一個(gè)畢業(yè)不久的大學(xué)生，放棄在城里穩(wěn)定的工作，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在很多人看來(lái)，這種舉動(dòng)似乎不可理解，但他卻無(wú)怨無(wú)悔的選擇了這條路。他就是劉驁。

劉驁，男，19__年出生，鳳臺(tái)城關(guān)鎮(zhèn)人，現(xiàn)為鳳臺(tái)群順路橋公司股東之一。他的創(chuàng)業(yè)，幫扶了當(dāng)?shù)?7名農(nóng)村富余勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)了就業(yè)和再就業(yè)，其中有17名為共青團(tuán)員，為我縣全民創(chuàng)業(yè)特別是青年創(chuàng)業(yè)注入了新鮮的活力。

最初的心愿：捧上 “鐵飯碗”

每個(gè)人都希望自己的生命絢麗多彩，而多彩的生命是一個(gè)用艱辛和磨難來(lái)點(diǎn)染的過(guò)程。

現(xiàn)年24歲的劉驁，給人的感覺(jué)，是一個(gè)頭腦靈活、思維敏捷的小伙子，而且他敢闖敢干，大膽創(chuàng)業(yè)，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)。他從邁進(jìn)學(xué)門(mén)的那一天起，小小的心靈就懷揣著父母的期望和自己的人生夢(mèng)想，那就是要好好上學(xué)，考上大學(xué)，跳出家鄉(xiāng)，捧上“鐵飯碗”, 光耀門(mén)楣。

20__年，在杭州學(xué)習(xí)工程管理的他，暑假期間回鄉(xiāng)到父親公司打工，作為一個(gè)還未步出校園的他，隨著接觸的外面世界時(shí)間慢慢增多，看著外面世界日新月異的變化，特別是一波高過(guò)一波青年創(chuàng)業(yè)浪潮，讓他敏感地意識(shí)到，象他這樣農(nóng)村青年只有掌握更多知識(shí)，學(xué)會(huì)一身本領(lǐng)，才是立身之本。沒(méi)有什么過(guò)人之處，想要在公司要干出一番事業(yè)，談何容易。然而他憑借一顆永不言棄的心，一直尋覓著屬于自己的舞臺(tái)。當(dāng)時(shí)，還未走出象牙塔的劉驁，在杭州學(xué)習(xí)期間父親曾經(jīng)想托關(guān)系、找熟人幫他在大城市找一份穩(wěn)定的工作，但是小小年紀(jì)的他不甘心那樣按部就班的生活，懷惴著一個(gè)夢(mèng)想，一顆狂野年輕的心，回到了家鄉(xiāng)。

嶄新的夢(mèng)想：當(dāng)個(gè)“小老板”

看來(lái)，“大城市”并不能“留”住劉驁那顆年輕奔放的心。在遐想之余，劉驁思索著自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。

誠(chéng)如一句名言，機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的人。憑著在學(xué)習(xí)期間所學(xué)的知識(shí)兼平時(shí)悉心鉆研掌握的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，還有農(nóng)村孩子一貫吃苦耐勞、踏實(shí)勤奮的品格，劉驁很快就從眾多的“打工仔”中脫穎而出，獲得了公司大部分工人的認(rèn)可，打工期間不僅豐富他的人生閱歷，更開(kāi)闊了他的視野，他拚命努力自已創(chuàng)實(shí)業(yè)的干勁，他在心里也萌生了一個(gè)新的夢(mèng)想，想自已也能當(dāng)一個(gè)“小老板”,作自已事業(yè)的主人。

心隨夢(mèng)動(dòng)。為著這個(gè)愿望，在此后打工期間，他除了認(rèn)真的搞好自已崗位工作外，還謙虛地向那些經(jīng)營(yíng)管理方面的行家學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，并留意市場(chǎng)行業(yè)動(dòng)態(tài)，結(jié)合自身的專(zhuān)長(zhǎng)考慮，最終他心中認(rèn)定了路橋工程管理這個(gè)富有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，他認(rèn)為在不久的將來(lái)必定有著無(wú)限廣闊的市場(chǎng)前景。

創(chuàng)業(yè)艱辛磨練意志，奉獻(xiàn)愛(ài)心彰顯品質(zhì)。面對(duì)今后的人生，小小年紀(jì)的劉驁表示，我將繼續(xù)用自己勤勞的雙手為鳳臺(tái)建設(shè)注入活力，為回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五四青年獎(jiǎng)?wù)潞?jiǎn)要事跡精選篇8

自從走上工作崗位，他擔(dān)任班主任工作，已整整十六個(gè)年發(fā)頭。十六年中，一批一批學(xué)生成為合格人才，進(jìn)入高校，走向社會(huì)，令他激動(dòng)，讓他欣慰。十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓他感受到班主任工作的辛苦和甘甜;十六年的不斷探索，更讓他深深地認(rèn)識(shí)到，家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。

家訪目的在于與家長(zhǎng)交流情況，交換意見(jiàn)，共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。多年的經(jīng)驗(yàn)，讓他認(rèn)識(shí)到，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達(dá)到教育目的。今年，一個(gè)表現(xiàn)一直很好的學(xué)生，卻出現(xiàn)了成績(jī)滑坡，他多次做工作，也不見(jiàn)效。于是，他就到她家去了解情況：她家去年失火，爺爺有患病多年去世，家庭非常拮據(jù)，父母雖然沒(méi)讓她輟學(xué)，但家庭生活十分貧困，給她造成了太大的壓力。面對(duì)這件事，他耐心做家長(zhǎng)的工作，并且委婉地指出他們對(duì)女兒造成的副面影響。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的交談，終于說(shuō)服了家長(zhǎng)。了解情況后，他從生活上、精神上關(guān)心這個(gè)女生，她深受鼓舞，又繼續(xù)努力!家訪讓他走進(jìn)學(xué)生心里，溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚(yáng)起了風(fēng)帆。

家訪不是向家長(zhǎng)告狀，也不是讓學(xué)生難堪，而是要與家長(zhǎng)、學(xué)生在家庭這個(gè)特殊的環(huán)境中真心交流和溝通。家訪工作長(zhǎng)"報(bào)喜”，可以為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境。美國(guó)心理學(xué)家查絲雷爾說(shuō)："稱(chēng)贊對(duì)鼓勵(lì)人類(lèi)靈魂而言，就像陽(yáng)光一樣，沒(méi)有它就無(wú)法成長(zhǎng)開(kāi)花。”家訪的目的是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生，而不是因教師管教不了才去向家長(zhǎng)"告狀”，因?yàn)檫@無(wú)異于給家長(zhǎng)送去一根"棍子”，學(xué)生回家不免要受皮肉之苦。這樣做不但解決不了任何問(wèn)題，而且學(xué)生還會(huì)遷怒于教師，不忘這一"棍”之仇，給下一步的.工作制造了障礙。他家訪的對(duì)象主要是后進(jìn)生，對(duì)于他們是"雪中送炭”給以"溫暖”，多給差生家長(zhǎng)"報(bào)喜”。有一個(gè)學(xué)生是中途轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，學(xué)習(xí)很差，可是性格卻較粗野，不服老師，愿意和學(xué)生動(dòng)拳頭。他多次和家長(zhǎng)反映這一情況，但"棍棒教育”不但無(wú)效，還產(chǎn)生了抗拒心理。

針對(duì)這種情況，他改變了方法，利用時(shí)間去尋找這個(gè)"雙差生”的閃光點(diǎn)。他喜歡勞動(dòng)并有組織能力，同學(xué)也佩服他。他從他身上找到了積極的有利于轉(zhuǎn)化的方面和因素，找到了教育的突破口，他進(jìn)行了家訪。剛跨進(jìn)他家門(mén)，他父親預(yù)料孩子又出事了，臉陰沉沉的，讓孩子出來(lái)。他趕忙解釋?zhuān)?quot;請(qǐng)不要誤會(huì)，他路過(guò)順便看看?！睔夥站徍土?。他當(dāng)著家長(zhǎng)的面表?yè)P(yáng)了學(xué)生，家長(zhǎng)很吃驚，他說(shuō)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)孩子的好話(huà)。學(xué)生也非常感激，臉上有了笑容。時(shí)機(jī)成熟，和家長(zhǎng)一起談了督促孩子復(fù)習(xí)功課的方法，并鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真迎接近期期末考試。十六年來(lái)，他接觸的"雙差生”都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是"吃軟不吃硬”。他通過(guò)一次次家訪，反復(fù)抓，抓反復(fù)。積極去找他們的"閃光點(diǎn)”，先感化家長(zhǎng)，再去溝通教育學(xué)生，給學(xué)生自信，希望和熱情。只有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)陽(yáng)光溫暖的環(huán)境中盛開(kāi)，并結(jié)出豐碩的果實(shí)。他還要扎實(shí)的做好這項(xiàng)工作，使更多的孩子走向成功之路。

五四青年獎(jiǎng)?wù)潞?jiǎn)要事跡精選篇9

在嚴(yán)新明同志剛進(jìn)入公司參加工作的時(shí)候，正值貴港電廠一期工程基建及安裝調(diào)試期，對(duì)他來(lái)說(shuō)這正是一個(gè)非常難得的一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。在公司的安排下他積極跟進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，每天都在現(xiàn)場(chǎng)拿著圖紙?jiān)诤藢?duì)設(shè)備系統(tǒng)，回到辦公室還要查閱資料及說(shuō)明書(shū)，虛心跟師傅、同事們請(qǐng)教。為了能更快掌握發(fā)電機(jī)組投產(chǎn)后的生產(chǎn)技術(shù)，在發(fā)電機(jī)組安裝后的調(diào)試階段，他主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出要求跟隨調(diào)試單位及DCS廠家的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試工程師參加調(diào)試工作。調(diào)試階段工期計(jì)劃安排得十分緊湊，經(jīng)常要白天黑夜輪班進(jìn)行，但是他從來(lái)不怕苦，經(jīng)常在現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)日沒(méi)夜地忙得不亦樂(lè)乎。現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試基本上就是他那時(shí)期的全部生活。勤奮的學(xué)習(xí)加上細(xì)心的`觀察和琢磨，使他很快就超越了同期的其他同事，當(dāng)上了班組技術(shù)員。

除機(jī)組日常維護(hù)及機(jī)組檢修任務(wù)外，嚴(yán)新明同志還分管著部門(mén)的培訓(xùn)管理工作。設(shè)備維護(hù)部年輕員工比例較大，在部門(mén)成立之初，人員的總體技術(shù)、技能水平相對(duì)較低，設(shè)備消缺、檢修經(jīng)驗(yàn)不足。嚴(yán)新明同志在培訓(xùn)管理上，采取了定期技術(shù)授課、技術(shù)問(wèn)答、技術(shù)考試、新老員工培訓(xùn)計(jì)劃詳細(xì)區(qū)分等方式。開(kāi)展了工作票填寫(xiě)比賽、節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、“奮進(jìn)杯”勞動(dòng)技能競(jìng)賽、模擬檢修技能競(jìng)賽、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)示范點(diǎn)評(píng)比等一些列培訓(xùn)活動(dòng)，激發(fā)了員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的興趣，取得了很好的效果。為了提高員工的安全意識(shí)及安全技能，他在班組安全學(xué)習(xí)活動(dòng)中大力推進(jìn)講安全小故事“嚇一跳，冒冷汗”、“手指口述”、工作票查錯(cuò)點(diǎn)評(píng)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，大大提高了安全學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。通過(guò)不斷加強(qiáng)培訓(xùn)，打造了一支優(yōu)秀的檢修團(tuán)隊(duì)，設(shè)備維護(hù)部先后獲得運(yùn)營(yíng)公司先進(jìn)集體、全國(guó)工人先鋒號(hào)、貴港公司先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

多年來(lái)，嚴(yán)新明同志用自己的努力行動(dòng)擔(dān)負(fù)起公司賦予他的責(zé)任，履行自己的工作職責(zé)。多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀個(gè)人，先后榮獲集團(tuán)公司安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人、廣西自治區(qū)知識(shí)型職工優(yōu)秀個(gè)人、廣西自治區(qū)“最美青工”、貴港發(fā)電公司“青年成才典范”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。但他始終保持著清醒的頭腦，因?yàn)樗钪獦s譽(yù)已成為過(guò)往、成績(jī)只代表過(guò)去，追求無(wú)止境，未來(lái)還有更長(zhǎng)的路等著他繼續(xù)努力奮進(jìn)。

五四青年獎(jiǎng)?wù)潞?jiǎn)要事跡精選篇10

于波，男，漢族，1981年6月生，35歲，中共黨員，碩士研究生，副教授，哈爾濱理工大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程系副主任，軟件工程系黨支部宣傳委員，哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)在讀博士。

2011年，獲得“校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)。2015年，獲得“第六屆藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽先進(jìn)考務(wù)工作者”。發(fā)表教改論文6篇，科研論文10余篇，其中sci檢索1篇(if3.0)，ei檢索5篇。實(shí)用新型專(zhuān)利4項(xiàng)，主編教材2部。

于波一直從事教學(xué)一線工作，教學(xué)工作熱情飽滿(mǎn)，先后承擔(dān)過(guò)軟件工程系10余課程的教學(xué)任務(wù)。他指導(dǎo)學(xué)生參加科技競(jìng)賽，共獲得國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)93項(xiàng)，2015年還獲得了acm比賽的亞洲區(qū)銀獎(jiǎng)，并成功組織承辦了兩屆全國(guó)軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽，為我校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”和“優(yōu)勝學(xué)校獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)做出了貢獻(xiàn)，擴(kuò)大了我校在程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽領(lǐng)域的影響力。

五四青年獎(jiǎng)?wù)潞?jiǎn)要事跡精選篇11

馬建青，男，漢族，生于1982年3月，山西和順人;吉林大學(xué)本科，吉林大學(xué)碩士研究生，黑龍江大學(xué)博士研究生;哈爾濱理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，馬克思主義理論學(xué)科馬克思主義發(fā)展史方向帶頭人;馬克思主義學(xué)院馬克思主義基本原理教研部副主任兼黨支部書(shū)記。

馬建青是省《馬克思主義基本原理概論》課研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，馬克思主義學(xué)院“德育包班”的指導(dǎo)教師，校中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究會(huì)的指導(dǎo)教師，校理論宣講報(bào)告“人才庫(kù)”主講教師。主持教育部課題1項(xiàng)，省社科項(xiàng)目1項(xiàng)，廳級(jí)項(xiàng)1項(xiàng);參加國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng);發(fā)表論文13篇，在CSSCI期刊上發(fā)表論文8篇;發(fā)表專(zhuān)著1部，參編著作2部，參譯專(zhuān)著1部。2013年12月參加由中山大學(xué)舉辦的“《資本論》的邏輯與修辭”全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)，并在會(huì)上作了題為《<資本論>的目的論修辭》的報(bào)告。成果先后獲威海市第十三屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，省第十五屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，省第十六屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果佳作獎(jiǎng)，省哲學(xué)學(xué)科優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)。

2014年被評(píng)為哈爾濱理工大學(xué)優(yōu)秀主講教師;2015年被評(píng)為哈爾濱理工剛大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;2012年獲馬克思主義學(xué)院青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽三等獎(jiǎng);2010年論文獲威海市第十三屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);2013年論文獲省第十五屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);2015年論文獲省第十六屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果佳作獎(jiǎng);2016年論文獲省哲學(xué)學(xué)科優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng);2012年博士論文被評(píng)為黑龍江大學(xué)優(yōu)秀博士論文。

五四青年獎(jiǎng)?wù)潞?jiǎn)要事跡精選篇12

我叫李超，今年十九歲，來(lái)自旬邑縣職教中心高二4班。在我高中兩年學(xué)習(xí)生活中，我先后承擔(dān)過(guò)學(xué)生會(huì)的年紀(jì)主管，辦公室副主任和學(xué)生會(huì)書(shū)記等職，同時(shí)也是校團(tuán)委的組織委員。但讓我值得驕傲的是我是一名青年志愿者，在這些職務(wù)中我付出了很多，同時(shí)也收獲了很多。

當(dāng)學(xué)校進(jìn)行校園周邊環(huán)境整頓和大掃除時(shí)，我會(huì)帶領(lǐng)志愿者同學(xué)徹底處理周邊環(huán)境。雖然每次都干的臟兮兮的，但看到自己的勞動(dòng)成果，心里總是很高興。當(dāng)學(xué)校拒絕白色污染時(shí)，作為志愿者的我在校門(mén)口阻擋手拿塑料袋的同學(xué)，并組織了同學(xué)在三飯期間帶著“旬邑縣職教中心”的佩戴站在校門(mén)口，監(jiān)督同學(xué)，防止他們把塑料袋拿進(jìn)校門(mén)?？吹叫@恢復(fù)了昔日的整潔干凈，我便感到很滿(mǎn)足。

團(tuán)委舉辦慶元旦晚會(huì)、團(tuán)活動(dòng)等文藝活動(dòng)時(shí)，我負(fù)責(zé)節(jié)目篩選和彩排。在活動(dòng)將要舉辦時(shí)，要對(duì)各班同學(xué)的座位進(jìn)行安排，并維持整個(gè)會(huì)場(chǎng)秩序?？吹交顒?dòng)舉辦成功和同學(xué)們的熱情我就會(huì)感到很欣慰。

每當(dāng)晚上放學(xué)回家時(shí)，我還要跟隨校衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行巡邏執(zhí)勤工作，不管?chē)?yán)寒酷暑經(jīng)常巡邏到很晚，回到宿舍經(jīng)常引起舍友的不滿(mǎn)，但我從沒(méi)放棄執(zhí)勤工作，因?yàn)槲抑肋@一切都是為了同學(xué)們的安全。

學(xué)校舉行了幾次給貧困學(xué)生和災(zāi)區(qū)捐款行動(dòng)，我積極的參與其中，不僅為活動(dòng)的成功舉辦獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，而且?guī)ь^捐出自己平時(shí)積攢的零用錢(qián)幫助有困難的孩子。想到他們的困難因?yàn)槲覀兊膼?ài)心捐助而重獲新生，我就感到莫大的榮幸。

我還組織參與了很多值得紀(jì)念的`活動(dòng)，比如植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)等法定節(jié)日，我們發(fā)動(dòng)廣大青年志愿者舉行豐富多彩的活動(dòng)，如南山植樹(shù)、清明節(jié)掃墓活動(dòng)。在這些活動(dòng)中充分展現(xiàn)了當(dāng)代先進(jìn)青年的精神風(fēng)貌，發(fā)揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

在志愿者工作中，我不斷努力的鍛煉自己，提高自己，現(xiàn)在我已經(jīng)得到了充分的鍛煉，我為我是一名青年志愿者而光榮，為我是一名合格的共青團(tuán)員而自豪。

五四青年獎(jiǎng)?wù)潞?jiǎn)要事跡精選篇13

王瑞琳，女，中共黨員，自動(dòng)化學(xué)院電技專(zhuān)業(yè)，擔(dān)任自動(dòng)化學(xué)院12級(jí)黨支部書(shū)記、輔導(dǎo)員助理。

一次性通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試，七學(xué)期綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)陔娂紝?zhuān)業(yè)總排名第一。獲得2013-2014年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、2012-2013年、2014-2015年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、連續(xù)三年獲得黑龍江省普通高等學(xué)?！叭脤W(xué)生”，并獲得哈爾濱理工大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金2次、一等獎(jiǎng)學(xué)金5次，哈爾濱理工大學(xué)“三好學(xué)生”3次、“優(yōu)秀學(xué)生干部”2次。

以主要負(fù)責(zé)人身份成功申報(bào)哈爾濱理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“UPS電池在線監(jiān)測(cè)儀設(shè)計(jì)”。并以第二作者發(fā)表一篇題目為國(guó)際會(huì)議學(xué)術(shù)論文并榮獲2015年 “挑戰(zhàn)杯”黑龍江省二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);中國(guó)共產(chǎn)黨哈爾濱理工大學(xué)第三次代表大會(huì)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生代表。

五四青年獎(jiǎng)?wù)潞?jiǎn)要事跡精選篇14

胡繼勇，男，1984年出生，_黨員，柏林鄉(xiāng)三板橋村委會(huì)存子山村小組青年農(nóng)民。2007年畢業(yè)于昆明學(xué)院，先后到廣州、深圳等地打工，5年的打工生涯，使他掌握了一定的致富技能和積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為自己回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2012年初回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在是柏林鄉(xiāng)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人之一。

創(chuàng)業(yè)后，他邊干邊學(xué)，遇到困難不悲觀失望，更不氣餒退縮，而是積極進(jìn)取，分析研究，努力學(xué)習(xí)科學(xué)的養(yǎng)殖方法;通過(guò)各種途徑籌措資金，逐步擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，積極主動(dòng)改變傳統(tǒng)養(yǎng)殖習(xí)慣，靠改革創(chuàng)新觀念。

2014年5月，為了讓鄉(xiāng)親們有更多的致富路子，他又組織成立了西疇縣衡世畜禽繁養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社，主要從事生態(tài)土雞繁養(yǎng)殖及銷(xiāo)售，并為社員提供技術(shù)指導(dǎo)及市場(chǎng)咨詢(xún)服務(wù)。專(zhuān)業(yè)合作社從一成立之時(shí)起就樹(shù)立了“自己致富，并帶領(lǐng)群眾共同致富”的發(fā)展理念。

通過(guò)幾年來(lái)的摸爬滾打和艱苦奮斗，如今，胡繼勇已經(jīng)成為柏林鄉(xiāng)的致富能手之一，青年致富的領(lǐng)頭雁。在自己致富的同時(shí)，他沒(méi)有忘記為鄉(xiāng)親們做些實(shí)實(shí)在在的事情。本村和外村的養(yǎng)殖戶(hù)來(lái)求他幫忙，他總是很熱心地幫助他們，無(wú)償提供技術(shù)咨詢(xún)和養(yǎng)殖書(shū)籍。同時(shí)，胡繼勇同志在多年的實(shí)踐中摸索出了一些非常實(shí)際的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞經(jīng)驗(yàn)。

在廣大村民看到胡繼勇養(yǎng)殖場(chǎng)取得良好的經(jīng)濟(jì)效益后，各村民紛紛上門(mén)取經(jīng)，積極效仿，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，都想通過(guò)養(yǎng)畜發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)。一時(shí)間大家紛涌而上，于是他主動(dòng)引導(dǎo)村民改變觀念，合理分流，搞特色養(yǎng)殖，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，走專(zhuān)業(yè)化之路。

目前，胡繼勇的養(yǎng)豬場(chǎng)共養(yǎng)殖能繁母豬23頭，商品豬110頭。合作社也發(fā)展成為養(yǎng)殖1000只生態(tài)雞的規(guī)?；亍Ｏ乱徊剿麑⒏玫陌l(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，帶動(dòng)更多的群眾發(fā)家致富。

他和眾多青年人一樣，曾有過(guò)美麗的生活遐想、美好的事業(yè)憧景和燦爛的人生構(gòu)想。1991年從農(nóng)林校畢業(yè)后，到家鄉(xiāng)的小學(xué)任教。1994年由于鄉(xiāng)上要調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，要大力發(fā)展種植烤煙，鄉(xiāng)煙站也是急需人才，他覺(jué)得自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)該用到家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展中去，所以毅然決定辭職，到鄉(xiāng)煙站做了一名煙輔員，這也是他喜歡的工作。但好景不長(zhǎng)，到1999年隨著企業(yè)改制的深入發(fā)展，他所在的單位面臨改制，他沒(méi)能逃脫下崗的命運(yùn)。那時(shí)，他正處在上有老人，又要興家立業(yè)的艱難爬坡階段，精神上的打擊和生活上的拮據(jù)，使得他無(wú)限的迷茫和深度的苦惱，他只能回家種田過(guò)日子。

家鄉(xiāng)的自然條件很適合種植柑桔，到2014年，全鄉(xiāng)掀起了種植柑桔的高潮，種植的柑桔果汁豐富、酸甜適中，味美可口，已成為區(qū)內(nèi)的知名品牌。他看到了商機(jī)，覺(jué)得自己可以利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加上刻苦鉆研，一定能成為柑桔種植大戶(hù)。他開(kāi)墾了113畝山地種植柑桔，剛開(kāi)始由于要大量的資金用于苗樹(shù)的選購(gòu)，農(nóng)藥化肥的購(gòu)買(mǎi)和請(qǐng)工人上，但經(jīng)濟(jì)效益要等三年才能見(jiàn)效。資金一下子周轉(zhuǎn)不夠來(lái)，他剛開(kāi)始很苦惱，但他覺(jué)得一旦做了，就要做大做強(qiáng)，一定要堅(jiān)持下去。所以他放下面子去向親戚朋友借錢(qián)，但不是很理想，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)鄉(xiāng)上有惠農(nóng)政策，可以無(wú)息貸款，他覺(jué)得他的堅(jiān)持有希望了，到村上、鄉(xiāng)上反映了情況，得到了鄉(xiāng)上的支持，同意他貸了5萬(wàn)元錢(qián)。他也在鄉(xiāng)上工作人員的宣傳下，加入了柑桔協(xié)會(huì)，他和協(xié)會(huì)的成員一起參加科技培訓(xùn)，與他們一起探討種植技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。柑桔投產(chǎn)第一年就收到了不錯(cuò)的效益，使他更加堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)的信心。

由于大量施用化肥，造成土壤板結(jié)，近年來(lái)鄉(xiāng)內(nèi)的柑桔品質(zhì)明顯下降，質(zhì)量好的柑桔，數(shù)量明顯偏少。但他靠著自己的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)和不斷創(chuàng)新，他種植的柑桔仍然能保持好的品質(zhì)，產(chǎn)量不減反而遞增。2014年他租下了一個(gè)店面，開(kāi)始賣(mài)起了農(nóng)藥、化肥，這也成為了種植柑桔外的一筆收入，他也借著鄉(xiāng)親們來(lái)買(mǎi)農(nóng)藥化肥的時(shí)候，給他們講解種植經(jīng)驗(yàn)和農(nóng)藥的配方、化肥的使用技術(shù)等，得到了鄉(xiāng)親們的好評(píng)。他也是眾心所向，成為了柑桔協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，協(xié)會(huì)現(xiàn)有9戶(hù)種植戶(hù)組成。他不能辜負(fù)鄉(xiāng)親們對(duì)他的期望，積極聯(lián)系外地的市場(chǎng)，做好自己的品牌包裝及銷(xiāo)售。他要求嚴(yán)把果品的采收、分級(jí)和包裝處理關(guān)，采收要按規(guī)定的時(shí)間和方法采收，采收后的柑桔按果形大小和品種分級(jí)處理，再進(jìn)行不同規(guī)格的包裝。采用5公斤包裝，10公斤包裝，20公斤包裝三種規(guī)格，由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行管理和操作。在穩(wěn)定柑桔品種的同時(shí)，為了更好地滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，他有計(jì)劃的發(fā)展一些優(yōu)良橙類(lèi)。現(xiàn)他的柑桔已在外地大量銷(xiāo)售，還有部分優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品運(yùn)銷(xiāo)國(guó)外。

他靠著自己的努力到目前已經(jīng)成為了鄉(xiāng)內(nèi)最大的柑桔種植戶(hù)，已有三名長(zhǎng)工，遇到種植繁忙的季節(jié)，還要請(qǐng)大量短期工人，解決了部分富余勞動(dòng)力的工作問(wèn)題。2014年柑桔產(chǎn)值已經(jīng)達(dá)到了21萬(wàn)，他走上了致富道路，2014年至2014年他榮獲了科技局頒發(fā)的科普工作先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，成為了鄉(xiāng)內(nèi)青年創(chuàng)業(yè)的典型，也是青年學(xué)習(xí)的榜樣。他自己致富，不忘帶動(dòng)其他人共同富裕，按他的理念講“一個(gè)人的本事再大，他的作用也是有限的，就像一部皮帶運(yùn)輸機(jī)，不僅要靠電機(jī)做動(dòng)力，還要靠許多托輪做傳導(dǎo)”。他以虛心的態(tài)度，扎實(shí)的干勁，合理的思路和掌握的經(jīng)驗(yàn)，傳授種植方法，言其身教，率先示范，用自己的模范行為帶出一個(gè)奮發(fā)向上的柑桔種植隊(duì)伍邁向成功。

五四青年獎(jiǎng)?wù)潞?jiǎn)要事跡精選篇15

沈漢真，中共黨員，油車(chē)港鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)主任，區(qū)教學(xué)能手、后備干部人選。99年來(lái)到嘉興，曾任班主任、教研組長(zhǎng)、教科室主任。他用拼搏與奉獻(xiàn)、愛(ài)心與信心詮釋著人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。

一、樂(lè)于奉獻(xiàn)的呵護(hù)者

沈老師篤信每位學(xué)生都有才，并能成才。愛(ài)是開(kāi)啟孩子心靈之門(mén)的鑰匙。他似兄長(zhǎng)般地關(guān)愛(ài)學(xué)生，尤其在后進(jìn)生、心理偏差生的轉(zhuǎn)化中善動(dòng)之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人為本、無(wú)私奉獻(xiàn)的態(tài)度受到家長(zhǎng)和同行的高度贊揚(yáng)，曾4次被評(píng)為校先進(jìn)工作者，兩次考核優(yōu)秀，08年被評(píng)為區(qū)教文體先進(jìn)工作者。

二、勇于探索的研究者

沈老師十分重視教科研工作，攜課題入課堂是他的教學(xué)特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎(jiǎng)。所任教班級(jí)中考成績(jī)的三指標(biāo)連續(xù)五年列全區(qū)前茅。他還善于通過(guò)做課題、寫(xiě)論文深入研究教學(xué)中的問(wèn)題，近年來(lái)主持、參與了5項(xiàng)省、市級(jí)課題研究，撰寫(xiě)的'論文中6篇獲市一、二等獎(jiǎng)或在《中小學(xué)教學(xué)研究》等省級(jí)刊物發(fā)表，獲得了市教科研標(biāo)兵區(qū)教科研先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。

三、恒于職守的服務(wù)者

他為人謙和，工作務(wù)實(shí)。任教科室主任，抓實(shí)教科研制度與文化建設(shè)，倡導(dǎo)教師真做課題，做真課題，學(xué)校教科研氛圍濃厚、效果明顯;任職期間學(xué)校取得區(qū)教科研先進(jìn)集體等榮譽(yù)。任教務(wù)主任，任職來(lái)成功舉辦骨干教師展示周、家長(zhǎng)開(kāi)放日、校雙高課評(píng)比等活動(dòng)，從課堂教學(xué)到學(xué)科教研;從青年教師培養(yǎng)到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的成長(zhǎng)。

四、勤于實(shí)踐的收獲者

沈老師工作滿(mǎn)腔熱情，勇挑重?fù)?dān)。除做好教育教學(xué)等學(xué)校管理工作外，他還曾擔(dān)任校信息員、教研組長(zhǎng)，并被聘為鎮(zhèn)通訊員。作為組長(zhǎng)他帶領(lǐng)教師實(shí)踐新課標(biāo)，主動(dòng)上研討課;作為信息員他勤奮撰寫(xiě)稿件，多篇信息稿在市、區(qū)教育網(wǎng)和《南湖晚報(bào)》上發(fā)表、獲獎(jiǎng)，曾獲區(qū)積極信息員、鎮(zhèn)優(yōu)秀通訊員稱(chēng)號(hào);暇余，他還積極參加鎮(zhèn)團(tuán)委等組織的各類(lèi)活動(dòng)——鎮(zhèn)文藝匯演的主持、敬老愛(ài)幼教育和 金點(diǎn)子論壇等等。