關(guān)于閱讀之星事跡材料簡(jiǎn)述
閱讀不僅可以開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),更可以陶冶一個(gè)人的情操,那么閱讀之星事跡材料有哪些呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些閱讀之星事跡材料，僅供參考。
關(guān)于閱讀之星事跡材料簡(jiǎn)述【篇1】
今年7歲的睿睿在呼和浩特市關(guān)帝廟街小學(xué)讀一年級(jí)，因每年圖書借閱量達(dá)上百本、參加線下活動(dòng)多、到館率高、閱讀筆記完整等優(yōu)勢(shì)，入選內(nèi)蒙古圖書館“閱讀之星”。
“這要感謝我的媽媽，是她不離不棄的‘陪看’，才讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣……”4月23日，睿睿在接受采訪時(shí)開心地告訴記者，圖書館是他每周末必去的地方，他喜歡在圖書館里暢游書海、參加線下活動(dòng)，更喜歡圖書館里的看書氛圍。
“孩子每天都會(huì)騰出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看書，和小伙伴分享閱讀已經(jīng)成為他的習(xí)慣?！鳖ｎ５膵寢尫畷跃旮嬖V記者，孩子愛看書確實(shí)和她有必然的關(guān)系。因?yàn)樗救艘彩窒矚g閱讀，在孩子一兩歲的時(shí)候，樊曉娟就開始帶著孩子去圖書館看書，那個(gè)時(shí)候樊曉娟還是看自己喜愛的圖書，孩子是“陪看”。在孩子三四歲的時(shí)候，樊曉娟開始領(lǐng)著孩子去內(nèi)蒙古圖書館少兒館看繪本，她在一旁變成了“陪看”。從繪本到百科，再到科學(xué)、歷史類書籍，睿睿的讀書習(xí)慣就在這樣的過(guò)程中慢慢形成了。如今，睿睿對(duì)讀書有著極大的興趣，看起書來(lái)相當(dāng)專注，周圍的環(huán)境很難打擾到他。
“孩子3天就能看完一本書，閱讀的速度明顯提升?！狈畷跃暾f(shuō)起讀書對(duì)孩子的影響，似乎有說(shuō)不完的話。她告訴記者，以讀促學(xué)，孩子的學(xué)習(xí)能力有了提高，認(rèn)字、組詞等對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)難度。而且孩子的自信大大提升，回答問(wèn)題積極踴躍，表達(dá)能力很棒，經(jīng)?！罢Z(yǔ)出驚人”，各類知識(shí)、常識(shí)也有了一定的積累，好的閱讀習(xí)慣更是促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成……
“我以后還想當(dāng)一名圖書管理員呢……”采訪的最后，睿睿滿懷憧憬地說(shuō)道。
關(guān)于閱讀之星事跡材料簡(jiǎn)述【篇2】
小陳,女，111班紀(jì)律委員。
她是一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，工作上一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校，班級(jí)交給她的`任務(wù)，能力得到老師和同學(xué)們的肯定。
作為一名學(xué)生，“學(xué)”字當(dāng)頭，對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，勤思考，善鉆研。平時(shí)她刻苦學(xué)習(xí)，筆記做得井井有條；課堂上積極發(fā)言，課后完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。每一個(gè)科目她都付出同樣的精力，用興趣與勤奮栽培，不輕視、偏向任何一個(gè)科目。她也經(jīng)常耐心回答同學(xué)問(wèn)她的問(wèn)題，虛心向別人請(qǐng)教。不因成績(jī)優(yōu)秀而沾沾自喜，驕傲自滿。升入初中后，她更是出類拔萃，成績(jī)總保持在班級(jí)名列前茅，在上學(xué)期期中和期末考試都取得班級(jí)第一名。
常說(shuō)“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。相信品學(xué)兼優(yōu)的她一定會(huì)繼續(xù)努力，執(zhí)著追求，刻苦奮斗，讓自己的生命之樹結(jié)出豐碩的甜果。
關(guān)于閱讀之星事跡材料簡(jiǎn)述【篇3】
我是一名普通的學(xué)子。我勤奮好學(xué)、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
上課，我認(rèn)真聽講，積極思考，勇于發(fā)言；課后，我認(rèn)真做好作業(yè)，提前預(yù)習(xí)新功課；業(yè)余時(shí)間讀自己喜歡的課外讀物。比如《手斧男孩》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《夏洛的網(wǎng)》《趣味數(shù)學(xué)》等等。我從不會(huì)怕苦，怕累。因?yàn)閷W(xué)習(xí)、閱讀本身就很快樂(lè)，用自己的辛苦換來(lái)豐富的知識(shí)也是很值得的。
我相信，憑著自己對(duì)知識(shí)的追求，我將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)自己才能。因?yàn)槲矣幸浑p明亮的'眼睛，一對(duì)勤勞的翅膀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，可以在知識(shí)的天空中翱翔，穿過(guò)無(wú)數(shù)座高山，橫渡無(wú)數(shù)條河流。
關(guān)于閱讀之星事跡材料簡(jiǎn)述【篇4】
小蔡，女，108班班長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)上，她一絲不茍，勤學(xué)好問(wèn)，各科成績(jī)均衡優(yōu)秀。她能嚴(yán)格要求自己，不驕傲，不自滿，努力上進(jìn)，一步步向著前方探索。她學(xué)習(xí)思路清晰，懂得科學(xué)安排時(shí)間，上課認(rèn)真聽講，做好筆記，課后進(jìn)行歸納與總結(jié)，加強(qiáng)鞏固，不斷完善自己。她謙虛，不驕傲，取得好成績(jī)時(shí)，她會(huì)認(rèn)真總結(jié)進(jìn)步的原因加以提升，而成績(jī)跌落時(shí)，她也會(huì)認(rèn)真總結(jié)下跌的原因，改正缺點(diǎn)，不斷上進(jìn)。她喜歡在課后與同學(xué)討論難題，積極發(fā)表自己的看法，認(rèn)真聽取別人的意見。在課余生活中，她喜歡捧著一本書，細(xì)細(xì)品讀，感受書香的濃厚。
通過(guò)她的努力拼搏，在初一上學(xué)期的期中與期末中，她取得班級(jí)第一名的成績(jī)。
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上，她有著自己的`學(xué)習(xí)方法，牢記老師的教誨，堅(jiān)信心中信念，在知識(shí)的天空中自由翱翔。
關(guān)于閱讀之星事跡材料簡(jiǎn)述【篇5】
我是育才小學(xué)三（7）班的張，平時(shí)我特別喜歡讀書，覺(jué)得讀書就像我最愛吃的口香糖，甜甜的；讀書也像我愛喝的牛奶，有營(yíng)養(yǎng)，味道好，有了書的熏染，就覺(jué)得我擁有了自信與快樂(lè)。
上幼兒園的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀一兩個(gè)故事，慢慢的我就愛上了讀書，《童話故事》《小故事大道理》等，都是我喜歡的書籍，現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)了，每天晚上睡前我都要看半個(gè)小時(shí)的書，還有平時(shí)下課時(shí)，我也會(huì)捧著書看，全家人都說(shuō)我是一個(gè)名副其實(shí)的"小書蟲"。隨著年紀(jì)的成長(zhǎng)，我從以前的只會(huì)看帶拼音的小孩書到現(xiàn)在看《海底世界》《小學(xué)生作文》《中國(guó)少年兒童讀本》等青少年書籍。隨著閱讀量的增大，我不但積累了很多精彩句段，我的寫作能力也有了明顯的進(jìn)步。
在馮老師和王老師的宣傳帶動(dòng)下，媽媽也很支持我的閱讀愛好，陸續(xù)購(gòu)買了好多書給我，這次暑假每隔幾天就帶我到圖書館去看書。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識(shí)，更拓寬了我的`視野，讓我把課堂上學(xué)到的知識(shí)很好地融匯到課外書籍所獲得的知識(shí)中去。
雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺(jué)得從書中能獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈途竦牧α浚侨祟愡M(jìn)步的階梯。今后，我將在知識(shí)的海洋里繼續(xù)遨游，獲得更多的知識(shí)和快樂(lè)。我"悅"讀，我快樂(lè)！
關(guān)于閱讀之星事跡材料簡(jiǎn)述【篇6】
小陳，女，307班學(xué)生，共青團(tuán)員。
小陳同學(xué)是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。她遵紀(jì)守法，品德高尚，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有正確的學(xué)習(xí)觀和良好的習(xí)慣，能夠科學(xué)地安排時(shí)間，自主學(xué)習(xí)，善于思考，對(duì)問(wèn)題見解獨(dú)到，舉一反三，并能發(fā)現(xiàn)和總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律，各科平衡發(fā)展，成績(jī)突出，不論遇到什么困難，她都能刻苦鉆研，迎難而上，保持積極向上的心態(tài)。作為語(yǔ)文課代表，她積極配合老師的工作，完成老師交給的.任務(wù)，并且能主動(dòng)幫助同學(xué)解決難題，深受老師的信任、同學(xué)的喜愛。同時(shí)，她積極參加各級(jí)舉行的學(xué)習(xí)性競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)習(xí)群體中起模范帶頭作用，帶領(lǐng)班級(jí)形成良好學(xué)風(fēng)。
在接下來(lái)的時(shí)間里，她會(huì)更加努力，為夢(mèng)想而奮斗！
關(guān)于閱讀之星事跡材料簡(jiǎn)述【篇7】
小林,女，113班的'副班長(zhǎng)。
她能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，勤奮好學(xué)，興趣廣泛，樂(lè)觀向上。她學(xué)習(xí)努力，刻苦專研，上課專心聽講、能按時(shí)完成作業(yè)，擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上個(gè)期末考試，她取得全班第一名的好成績(jī)。在小學(xué)她六次被評(píng)為三好學(xué)生。升上中學(xué)，她榮獲語(yǔ)文素養(yǎng)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、在語(yǔ)文地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。
在課余生活中，她喜歡彈鋼琴。經(jīng)常被選拔去參加比賽和演出，并多次獲獎(jiǎng)，鋼琴也通過(guò)了八級(jí)考試。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，她始終堅(jiān)信沒(méi)有最好只有更好。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。她一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)們的期望。
關(guān)于閱讀之星事跡材料簡(jiǎn)述【篇8】
我的課余生活很豐富，但我最鐘情于一種既有意義又高雅的課余生活——閱讀。
在我家里，從客廳到臥室，沒(méi)有什么奢華的東西讓我驕傲，但書隨處可見。從《芭比》到《白雪公主》，書帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)神秘而又美麗的童話世界;從楊紅櫻的《小人精》到《笨笨豬》，讓我結(jié)識(shí)了許多可愛的卡通朋友;從格拉鮑夫斯基的《烏鴉天使》到法布爾的《昆蟲記》，使我知道了許多小動(dòng)物的奧秘;從《再送你100條命》到《愛的教育》，使我學(xué)到了許多安全知識(shí)，我知道了怎么保護(hù)自己，怎樣愛別人。
每天放學(xué)回家，我都讀書，讀得愛不釋手，有時(shí)奶奶叫我吃飯，我都沒(méi)聽見，奶奶說(shuō)我是個(gè)“小書迷”，爸爸說(shuō)我是“小小智慧家”，媽媽稱呼我“百事通”。
在我所有的書中，我最喜歡的就是我八歲生日時(shí)，爸爸送給我的《彼得兔的故事》全集。這套書共有三部，包裝精美。封面上彼得兔長(zhǎng)著一身明亮亮的棕毛，他穿了一件藍(lán)T恤，樣子可愛極了!瞇著眼睛，津津有味的啃著手中的胡蘿卜呢!更可笑的是他右手還緊緊抱著一個(gè)大胡蘿卜，生怕別人搶走似的。這只既可愛又勇敢的彼得兔，讓我著迷，我仿佛自己也變成了一只可愛的小兔子，在廣闊的園地里和他們一起玩耍，一起嘻鬧!
關(guān)于閱讀之星事跡材料簡(jiǎn)述【篇9】
鳥兒愛藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天的每一朵白云，都書寫了一個(gè)動(dòng)人的故事。
魚兒愛大海，因?yàn)楹Ｑ蟮拿恳粋€(gè)貝殼，都講述了一段美麗的傳說(shuō)。
每當(dāng)翻開書卷，便有一股沁人心脾的古典氣韻，襲鼻而來(lái)。她，城關(guān)中學(xué)804班的周林佳，一個(gè)活潑可愛的女孩子，總愛在書的扉頁(yè)，夾藏著一張精美的葉脈書簽，使自己感受到清新的自然氣息，那是別有的一番韻味。她，時(shí)常泡一杯濃茶，倚于窗邊，聆聽風(fēng)鈴搖曳之美、樹葉作響之聲，醉入書中夢(mèng)境，癡迷于詩(shī)情畫意的迥異境帶，一切的一切是如此的美好！
也僅僅是在吟書之時(shí)，她的眼簾才不愿意合上，因?yàn)樽x書是快樂(lè)的。
小時(shí)候，她就很喜歡讀書了，總愛趴在床上，手里捧著一些童話故事集，幻想著親臨主人公的世界?；蛟S是與王子一起，英姿颯爽地手持寶劍，沖破重重艱難險(xiǎn)阻，營(yíng)救善良可愛的睡美人；或許是化作城堡里的一位大臣，卻不膽小懦弱、官官相護(hù)，勇于向愚蠢的皇帝指證出，“新衣服”的丑陋，大膽地揭露騙子裁縫們的真實(shí)身份。
她也會(huì)被故事中的情節(jié)深深吸引，或許是為賣火柴的小女孩，凄慘的死局黯然神傷；也會(huì)為灰姑娘與王子的美好愛情，而默默祝福。小時(shí)候，幾乎是童話故事伴隨著她長(zhǎng)大的，所以在那時(shí)候，她便覺(jué)得讀書是快樂(lè)的。
讀書是快樂(lè)的！漸漸的長(zhǎng)大了，她也不忘閑時(shí)，坐在窗邊，吟讀一本好書。微風(fēng)拂窗面，同時(shí)撩起纖細(xì)的發(fā)絲，輕柔地略過(guò)眼瞼。她，喜歡這種朦朧又蘊(yùn)有詩(shī)意的感覺(jué)，那是種堪比世外桃源般，愜意的美麗……
長(zhǎng)大后，青春的種子自然而然地萌發(fā)了。她開始喜歡看一些青春小說(shuō)啊，喜歡欣賞名人的精粹散文，優(yōu)秀雜文?？吹臅嗔?，她的知識(shí)也有了日新月異的代替?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是一句?duì)書籍贊美的名言。也正如高爾基爺爺所說(shuō)的`，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要努力才能爬上去的。
記得小學(xué)時(shí)，她那時(shí)正嗜讀《成語(yǔ)故事》，她總是細(xì)細(xì)地品味，慢慢地領(lǐng)會(huì)其中的精妙之處。那一日，老師在語(yǔ)文課上，提及了東漢末年三國(guó)時(shí)期的一位歷史人物——曹操。老師便無(wú)意間地提及了一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，有誰(shuí)知道關(guān)于曹操的一些成語(yǔ)嗎？”剛才還唏噓數(shù)聲的教室，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。很顯然，沒(méi)有同學(xué)舉手。老師，霎那間顯得有幾分低落，尷尬。這時(shí)，她突然想起自己，回眸過(guò)曹操的幾篇成語(yǔ)故事，大膽地舉了手，津津樂(lè)道地說(shuō)出了她的見解?！盎馃啾?，老驥伏櫪，挾天子而令諸侯……”。同學(xué)們向她投來(lái)贊許的目光，老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她感到自信與快樂(lè)。
在她心里曾想過(guò)：與達(dá)治知變，正而有謀的孔明——諸葛亮一起機(jī)智地草船借箭，也想入住大觀園，與步入凡塵的仙草——林黛玉一道葬花泣淚。她愛看書，因?yàn)樽x書是快樂(lè)的。
倚于窗邊，簾又飄起，在耳邊聽著一首《煙火》，她，手中握著那本《朝花夕拾》，再次沉醉……
關(guān)于閱讀之星事跡材料簡(jiǎn)述【篇10】
“閱讀是我工作的一部分，更是我生活的一部門，閱讀讓我收獲了快樂(lè)和知識(shí)，讓我跟上了時(shí)代的腳步，這于我來(lái)說(shuō)就是一種莫大的幸?！苯衲?7歲的小慧是興安盟烏蘭浩特市黨校的一名教師，因?yàn)榭釔圩x書，又加上工作的原因，她需要閱讀大量的專業(yè)類書籍，內(nèi)蒙古圖書館烏蘭浩特分館就成了她的“福地”。一年下來(lái)，她的圖書借閱量達(dá)到100本左右，到館率更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他讀者，成為20__年度內(nèi)蒙古圖書館的“閱讀之星”。
“我的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開父母從小潛移默化的影響和引導(dǎo)。但是這種閱讀習(xí)慣的堅(jiān)持也和工作單位、工作環(huán)境的影響分不開?！?月23日，小慧給記者講述了她的書香故事。
小慧在父親的影響下，從小就喜歡讀書，但上學(xué)期間讀的書多以小說(shuō)等書籍為主。參加工作后，因?yàn)楣ぷ餍枰?，她開始涉獵大量文學(xué)類、歷史類、哲學(xué)類、法律類書籍。通常備一節(jié)課，她要翻閱10本左右的專業(yè)書籍，這樣講解起來(lái)她才有底氣和信心，每每把準(zhǔn)備好的課程給學(xué)員講解明白后，她都倍感自豪。慢慢地，小慧在這些書籍中找到了樂(lè)趣。
“一個(gè)人只有在書香中成長(zhǎng)，不斷閱讀，才能跟上時(shí)代的腳步，這其中的快樂(lè)和幸福，是其他事情無(wú)法替代的。”除此之外，小說(shuō)、養(yǎng)生類等書籍也是小慧比較喜愛的，床頭放本書成了小慧的生活習(xí)慣。讀書對(duì)小慧來(lái)說(shuō)，過(guò)程十分重要，她很享受讀書的過(guò)程，這讓她放松身心，書籍的精神力量更是能讓她勤于思考，給予她正向引導(dǎo)。
關(guān)于閱讀之星事跡材料簡(jiǎn)述【篇11】
平均每三天就要去一次圖書館，每次去圖書館都要借閱14本書，3年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻……呼和浩特市讀者小張因?yàn)榻栝喠看蠛皖l繁的到館率，被呼和浩特市圖書館評(píng)選為“閱讀之星”。
“這些書大部分是為我小女兒伊諾借的，這‘閱讀之星’背后的人也應(yīng)該是我小女兒……”4月23日，小張?jiān)诮邮苡浾卟稍L時(shí)說(shuō)。
今年40多歲的小張育有兩個(gè)女兒，大女兒讀初二，因?yàn)檎n程緊張，圖書的閱讀量也很小，小女兒讀小學(xué)三年級(jí)，酷愛插畫類圖書，14本圖書中12本都是她的插畫書。
“小女兒學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，內(nèi)心也有點(diǎn)脆弱，還有一定的惰性，但堅(jiān)持讀了三年書后，她有了很大的改變，從一開始的不愿意接觸書籍，到后來(lái)酷愛讀書，這讓她變得自信，也有底氣了……”小張告訴記者，她本人就很喜歡讀書，上學(xué)時(shí)經(jīng)常泡在圖書館，并且在讀書中收益頗多，所以她也想通過(guò)讀書的方式，讓小女兒受益。在孩子上了小學(xué)一年級(jí)后，小張便開始培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣。為了離呼和浩特市圖書館近，更方便借閱圖書，她賣掉了二環(huán)的房子，特意在圖書館附近購(gòu)置了一套。
“在我看來(lái)，讀書帶來(lái)的不是物質(zhì)上的改變，而是精神上的飛躍。”小張告訴記者，對(duì)于圖書的類型，她不會(huì)給孩子劃定，只要是孩子想讀的書，她都會(huì)滿足孩子。歷史類、地理類、名著類插畫圖書都是伊諾小朋友的最愛，每天放學(xué)回家的第一件事就是問(wèn)媽媽給她借了什么書，寫完作業(yè)后便一頭扎到書堆里，每天至少有兩個(gè)小時(shí)是在閱讀，閱讀速度也大大提升，有時(shí)候借閱的書讀完了，她還會(huì)反復(fù)閱讀。
如今，伊諾小朋友的語(yǔ)言表達(dá)能力大大增強(qiáng)，詞匯量也變得豐富，最重要的是更加自信、堅(jiān)強(qiáng)，而且受插畫圖書的影響，還喜歡上了美術(shù)。
“感謝圖書，感恩閱讀，我們一定會(huì)把讀書這件事好好堅(jiān)持下去。”采訪的最后，小張感嘆道。
關(guān)于閱讀之星事跡材料簡(jiǎn)述【篇12】
一、對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)
小徐同學(xué)說(shuō)出來(lái)的話，總是能做到。他家住在學(xué)校附近，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理，要他早晨開教室門，放學(xué)后鎖教室門。他答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門打開，放學(xué)后，堅(jiān)持鎖好門回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學(xué)校去開門?？墒遣磺?，車壞了。他急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學(xué)們?cè)趺茨苓M(jìn)教室。她硬是找爸要錢打的趕到學(xué)校及時(shí)開了教室門，沒(méi)有失去對(duì)班主任的承諾。這件事雖小，但他能堅(jiān)持六年時(shí)間而不失一次信，就說(shuō)明小徐同學(xué)是個(gè)對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)的好少年。
小徐同學(xué)在校的六年里，是這個(gè)班的班長(zhǎng)，平時(shí)愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，是班主任老師的好助手。有一次，他班有個(gè)同學(xué)突發(fā)急性闌尾炎，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時(shí)間會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，加上這個(gè)同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn)，有五里多路，家長(zhǎng)接送很不方便，家長(zhǎng)和老師都很著急。這時(shí)候，小徐同學(xué)主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)：“老師、阿姨不要著急，我和學(xué)習(xí)委員每天放學(xué)后到他家給他補(bǔ)課。”小徐就堅(jiān)持每天騎單車載她去給這個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持了整整半個(gè)月。這個(gè)同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒(méi)有耽誤。同學(xué)的母親很是感動(dòng)，說(shuō)：“這孩子真守信用，真的能堅(jiān)持天天來(lái)給我家孩子補(bǔ)課，真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子?！?/p>
二、誠(chéng)信守則，實(shí)事求是
小徐同學(xué)不但誠(chéng)實(shí)守信，同時(shí)能做到實(shí)事求是，堅(jiān)持原則。有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙，被他發(fā)現(xiàn)了，求他不要告訴別人，但他心里明白，隱瞞不報(bào)就是包庇，于是他就跟家長(zhǎng)報(bào)告了表哥的情況，讓舅舅監(jiān)督好自己的親表哥。
以上是小徐同學(xué)作為誠(chéng)實(shí)守信好少年的主要事跡。同時(shí)，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評(píng)為“三好學(xué)生”在全鎮(zhèn)“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在全旗中華魂主題教育活動(dòng)正文比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
關(guān)于閱讀之星事跡材料簡(jiǎn)述【篇13】
__同學(xué)酷愛讀書，可以說(shuō)閱讀是她最快樂(lè)的事。在老師和家長(zhǎng)的幫助下，她養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。她每天會(huì)抓緊時(shí)間完成作業(yè)，保證中午閱讀半小時(shí)、晚上閱讀半小時(shí)，周末閱讀半天。
圖書館和書店是她最喜歡去的地方，常常一去就舍不得離開。由于喜歡看書和借書，被校圖書館聘為“小小圖書管理員”，幫整理圖書。她非常喜歡這份工作，因?yàn)橐郧耙淮沃荒芙?本書，現(xiàn)在一次可以借5本。周末，她家長(zhǎng)常帶她去新華書店看書和買書，參考教育部推薦的小學(xué)生閱讀書目和老師推薦的閱讀書目，購(gòu)買適合她閱讀的書——她在家里閱讀過(guò)的書已經(jīng)整整一書柜了。
該生閱讀時(shí)善于積累，堅(jiān)持摘錄好詞好句和寫讀后感。他的語(yǔ)文作業(yè)——老師布置的小練筆和每天的100字日記，很多都來(lái)源于閱讀。大量的閱讀使該生寫作文時(shí)得心應(yīng)手，經(jīng)常是一寫起來(lái)就停不下筆，最長(zhǎng)的一篇作文《二十年后回故鄉(xiāng)》寫了1600多字。她的作文語(yǔ)句通順、不乏好詞好句和引經(jīng)據(jù)典，文筆或自由灑脫，或富有哲理，經(jīng)常被作為范文在班上朗讀，并被推薦參加全國(guó)性作文競(jìng)賽。閱讀使該生積累了豐富的知識(shí)，課堂上總能聽到她精彩而獨(dú)到的發(fā)言，常得到老師和同學(xué)的夸贊；在科技創(chuàng)新大賽、演講比賽、朗誦比賽等各類比賽中經(jīng)常能看到她獲得好成績(jī)。
她經(jīng)常把自己看過(guò)的好書帶到班級(jí)圖書角，推薦給同學(xué)們看，和同學(xué)交流讀書心得。她不但是同學(xué)們閱讀的好伙伴，更是老師的好幫手。
關(guān)于閱讀之星事跡材料簡(jiǎn)述【篇14】
我叫謝____，就讀于莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(1)班，今年10歲，別看我年齡小，我可是《南方都市報(bào)》、《東莞時(shí)報(bào)》、《米老鼠》的忠實(shí)讀者，曾獲得莞城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆讀書活動(dòng)閱讀之星和莞城第五屆讀書活動(dòng)閱讀之星以及學(xué)校讀書積極分子等榮譽(yù)稱號(hào)。
從小我就是一個(gè)喜歡讀書的男孩，還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽講的故事陪伴我長(zhǎng)大，《龜兔賽跑》、《狼來(lái)了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng);當(dāng)我自己可以看書時(shí)，媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書，也是我第一次真正認(rèn)識(shí)那些可愛的小白兔、大灰狼、小紅帽，第一次和他們成為好朋友;上學(xué)了，媽媽特意給我買了書架，她還說(shuō)這就是我的藏書閣，于是我擁有了屬于自己的天地。教語(yǔ)文的老師們都告訴我要多看書，這樣才會(huì)積累很多知識(shí)，當(dāng)我能認(rèn)清那上面變化多端的文字時(shí)，我才真正領(lǐng)略到讀書的樂(lè)趣，《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會(huì)我要勇敢面對(duì)困難，《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新，《少兒百科全書》解答了我的無(wú)數(shù)為什么每當(dāng)我打開書，津津有味地讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入書的世界，與高尚的人對(duì)話，與書中的主人公交談，在書的海洋中遨游。
告訴你一個(gè)小秘密，我最喜歡看《奧運(yùn)福娃漫游記》，現(xiàn)在有20本的珍藏版，里面關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)可多啦，這也成了我和同學(xué)們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，我也向他們推薦這些書籍看?，F(xiàn)在的我又迷上了看報(bào)紙，媽媽特意給我訂了《東莞時(shí)報(bào)》，在我的帶動(dòng)下，媽媽也會(huì)每天抽空關(guān)注一下新聞，我們倆一有時(shí)間，就會(huì)分享自己看到的新聞，讀書看報(bào)，讓我的詞匯量積累得越來(lái)越多，同時(shí)也成為我最大的樂(lè)趣。
我還看了很多名人名著，例如曹文軒的`《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等，它讓我認(rèn)識(shí)了愛搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險(xiǎn)精神的魯濱遜。
在看書的同時(shí)，媽媽還告訴我，會(huì)讀還要學(xué)著寫寫，利用寒暑假，我完成了好幾篇習(xí)作，雖然文筆還是很稚嫩，但老師和媽媽給了我很多鼓勵(lì)和鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我不再懼怕動(dòng)筆。其中《2010年，我的新年愿望》、《312，我們?nèi)ブ矘洹?、《我愛您，親愛的母?！贰ⅰ蹲x〈弟子規(guī)〉，做有德人》、《釘子精神永放光芒》、《讀少年周恩有感》刊登在《向日葵》?？?。參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲一、二等獎(jiǎng)。我還是《小主人報(bào)》的小記者，平時(shí)積極撰寫稿件，其中《難忘的一天》一文發(fā)表在《小主人報(bào)》網(wǎng)站上，《平凡的驕傲》等文章刊登在小主人報(bào)上。我還利用課余的時(shí)間，開通了屬于我自己的博客，把平時(shí)的一些練筆放上去，同時(shí)也便于自己積累和與別人分享我讀書的喜和樂(lè)。
關(guān)于閱讀之星事跡材料簡(jiǎn)述【篇15】
我是來(lái)自九（3）班的__。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園閱讀之星"的競(jìng)選活動(dòng)，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽(yáng)。
我愛讀書，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動(dòng)蕩時(shí)代的史詩(shī)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我愛那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過(guò)了這些書，才領(lǐng)悟了古人所說(shuō)的：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
朱熹曾說(shuō)過(guò)：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說(shuō)，在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí)，總會(huì)去摘錄下來(lái)。當(dāng)讀到一些名著時(shí)，我總會(huì)先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書。同時(shí)，當(dāng)一本書閱讀完時(shí)我也會(huì)去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格，這樣將來(lái)會(huì)方便我再次閱讀。一開始，只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，卻沒(méi)想到這個(gè)好習(xí)慣會(huì)在考試中助我一臂之力。
在初三的一次月考中，名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學(xué)對(duì)其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過(guò)，并且做過(guò)較為詳細(xì)的筆記。雖然沒(méi)有完全讀透，但是對(duì)于其中勇而有謀的林沖，武藝高強(qiáng)的武松，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來(lái)得心應(yīng)手。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語(yǔ)生澀，語(yǔ)句不通，就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在，因?yàn)殚喿x量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學(xué)期，我有幸成為一名廣播通訊員，我認(rèn)真報(bào)道學(xué)校和班級(jí)發(fā)生的各種大事，我的報(bào)道多次中稿。在初二時(shí)的征文比賽，曾榮獲全縣一等獎(jiǎng)。前不久學(xué)校組織的散文比賽，我獲得了初三年級(jí)組一等獎(jiǎng)……我知道這與閱讀密不可分。
我不僅會(huì)將閱讀堅(jiān)持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛上閱讀。如果學(xué)校將"校園閱讀之星"的機(jī)會(huì)給我，我一定會(huì)更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力，并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒(méi)能夠被評(píng)上，我也決不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力創(chuàng)造條件，向校園之星學(xué)習(xí)。
我堅(jiān)信"閱讀"這顆明星在未來(lái)一定會(huì)熠熠生輝！
關(guān)于閱讀之星事跡材料簡(jiǎn)述【篇16】
姓名：__
校區(qū)：南崗校區(qū)
班級(jí)：高二·八班
校園之星稱號(hào)：文學(xué)創(chuàng)作之星
初中畢業(yè)學(xué)校：哈爾濱市第五十一中學(xué)
__的事跡
她用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛觀察世界的細(xì)節(jié)，用一支生花妙筆描繪生活百態(tài)。在她的筆下，四季成了清雋的詩(shī)篇，成長(zhǎng)化作動(dòng)人的樂(lè)章。她就是__，來(lái)自哈三中南崗校區(qū)20級(jí)八班。
__同學(xué)熱愛閱讀，也熱愛寫作。在她看來(lái)，閱讀是了解世界的窗口，寫作是溝通世界的渠道。在她的成長(zhǎng)之路上，閱讀與寫作帶給她無(wú)盡的快樂(lè)與幸福。在高一時(shí)，她參加了校“閱讀一本好書”活動(dòng)并獲得優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。在平時(shí)的練筆和大型考試中，她的習(xí)作多次被選為范文。她愛創(chuàng)作，也愛表達(dá)。她希望把自己對(duì)文字的熱愛傳遞給每一個(gè)人。在班級(jí)中，她曾進(jìn)行古詩(shī)賞析和技法講解。在學(xué)校里，她還參加了紀(jì)念 一二九抗日救亡運(yùn)動(dòng)演講比賽并獲得三等獎(jiǎng)。她說(shuō)，閱讀和寫作都是她生活中不可缺少的部分，它們給了她更多觀察世界的方式和角度，讓她了解世界，參與世界，在世界的大坐標(biāo)下找到屬于自己的位置。
作為班級(jí)的團(tuán)支書，__同學(xué)經(jīng)常為班級(jí)撰寫各種文字材料。她曾在疫情線上教學(xué)期間向班級(jí)公眾號(hào)投稿，分析線上教學(xué)帶來(lái)的影響，同時(shí)與同學(xué)們互相勉勵(lì)，共同渡過(guò)疫情的難關(guān)。閱讀和寫作教會(huì)了她對(duì)生活充滿愛意，認(rèn)真度過(guò)每一天。在班級(jí)中她勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)，并且在2021年度獲得市“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。
對(duì)閱讀和寫作的熱情成為了她在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的極大助益。在歷次大型考試中，她多次獲得語(yǔ)文班級(jí)第一名的好成績(jī)，在學(xué)年的排名也穩(wěn)定可觀。她表示，興趣是最好的老師，對(duì)文學(xué)的這份熱情是促使她不懈努力的最大動(dòng)力。
三中是個(gè)充滿著昂揚(yáng)，溫暖和愛的地方。__同學(xué)認(rèn)為，在這兩年的時(shí)光里，三中給了她奮發(fā)向上的動(dòng)力和不盡的靈感，讓她明白在這片沃土上，每個(gè)人都是一株幼苗，汲取著知識(shí)的滋養(yǎng)，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能。她將帶著自己對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情，繼續(xù)奔跑在成長(zhǎng)之路上，用心去愛，用心去生活。