小學(xué)校園之星事跡材料300字
最基本能夠成為校園之星的人,他們都能遵守校規(guī),在成長的路上愛學(xué)習(xí)樂付出。那么小學(xué)校園之星事跡材料有哪些呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)校園之星事跡材料，僅供參考。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇1】
大家好。我叫歐陽__，是明秀東路小學(xué)一（6）班學(xué)生。“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”是我的座右銘。勤奮學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)的秘訣，這個秘訣總讓我的成績始終在班級前列，在一年級兩次獲得“口算大王”榮譽(yù)稱號。一個人優(yōu)秀不是最好，齊頭并進(jìn)才能更強(qiáng)。我非常熱愛明秀東路小學(xué)，尤其熱愛我們一（6）班的這個大家庭，維護(hù)班級榮譽(yù)就變成了我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
我不僅尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，還是一名盡心盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員，是班主任的好助手。為了能得到鍛煉，我平時積極參加學(xué)校、班級的各種活動，獲得了小龍人故事大王榮獲“最佳表演”獎等。我的興趣愛好很廣泛，體育鍛煉、手工繪畫、鋼琴彈奏、課外閱讀都是我的強(qiáng)項，還通過了鋼琴考試等級三級。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇2】
楊__，壽縣安豐小學(xué)六（3）班同學(xué)，12歲，一個陽光帥氣的美德少年。他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且是班級公認(rèn)的.熱愛勞動美德少年。
在學(xué)校里，他自主獨(dú)立，從不讓老師操心。勞動課上，他積極肯干，臟活累活總是搶在前頭，從不惜力。值日時，更是一絲不茍，恪盡職守。即使不是自己值日，也照樣早到晚退，打掃衛(wèi)生，整理桌凳和班級公物，在他的無私奉獻(xiàn)下，班級每天都整潔有序，令人賞心悅目！
在家里，他能主動幫助父母做一些力所能及的事情，拖地，洗碗，洗衣服等這些家務(wù)，他早已輕車熟路、信手拈來。外出時，他總是搶著幫父母提東西，盡自己所能拿較重的包裹，減輕父母的負(fù)擔(dān)，不讓父母勞累。他是老師、同學(xué)、家長、社區(qū)等人心目中“名副其實的熱愛勞動美德少年”。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇3】
我出生在一個貧苦的家庭，在我未滿一歲時，媽媽因意外去世之后是由老年癡呆癥的奶奶將我撫養(yǎng)長大，初二那年，爸爸住進(jìn)了恩施醫(yī)院。但我并沒有因此而放棄、墮落，而是更加努力。回到家?guī)图依镒鑫夷軌蜃龅氖?，懂得了爸爸的不容易，因此學(xué)會了獨(dú)立；學(xué)會了有多大能力做多大的事；學(xué)會了如何使自己更加堅強(qiáng)。
在學(xué)校的我，作為學(xué)生、朋友、班長，我只是做好我該做的一切。一直以來嚴(yán)格要求自己，從高一就擔(dān)任本班班長，成績不是最拔尖的，但也不是最差的，總能在同學(xué)需要幫助的時候去幫助他們。
在班上，有人說：“每次看到的都是我忙碌的身影。”有時為了陪同學(xué)去醫(yī)院檢查身體；幫同學(xué)買學(xué)習(xí)用具而耽誤了一些課，但我總會在課余時間把未聽到的課給補(bǔ)齊。從不抱怨，我一直堅信“沒有最好只有更好?！?/p>
我上課認(rèn)真聽講；從不遲到早退；是老師的得力助手；不說臟話；不罵人；遵守校紀(jì)校規(guī)；不亂扔垃圾，看到垃圾會主動撿起來丟進(jìn)垃圾桶里；見到老師，主動打招呼；關(guān)心同學(xué)；有責(zé)任感。放假時，都是最后一個走；每個星期天，都是最早一個到的。
作為社會的一員，懂得人與人之間的相處，能夠處理好自己的社會關(guān)系；有禮貌，在公交車上為那些老年人、孕婦、小孩主動讓座位；過馬路，遵守交通規(guī)則，扶老年人過馬路；在街上，不亂人垃圾，做文明公民。
面對每個人都是微笑的，這就是我，一個平凡但懷揣著夢想的女孩。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇4】
小明，男，12歲，大明小學(xué)六年級一班學(xué)生，學(xué)期“勞動之星”。他性格沉穩(wěn)、做事干練，有思想、會組織、勇?lián)?dāng)，班級事務(wù)他親力親為、任勞任怨，考慮細(xì)致周全，勞動積極認(rèn)真，是師生公認(rèn)的勞動標(biāo)兵。
瞧，校園綠化帶中的雜草、枯枝，總逃不過他的法眼。身為班長，每次值日生打掃結(jié)束后，他總要進(jìn)行一次徹底的檢查，做好掃尾工作，唯恐拉下哪一個角落。一絲雜草、一根枯枝，都是他的“獵物”，他會及時清理干凈，為校園保留最美的底色。
做值日生，他永遠(yuǎn)是去得最早走得最晚的那個。用他的話說：“身為班干部，我應(yīng)該以身作則，用自己的行為做同學(xué)們的榜樣和表率，讓班級事事有人做，事事都做好?！迸c其說他用掃帚清掃了校園，保持了校園的干凈與整潔，不如說他用行動感召著他人驅(qū)散了好逸惡勞者的思想。校園中的草更綠、地更凈，他永遠(yuǎn)是見證者。
課前發(fā)放圖書，引導(dǎo)大家朗讀，他總是那么嫻熟與利落。在他的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)的閱讀水平和寫作能力得到了很大的提升，他也因此受到了語文老師的肯定與贊賞。
隨時打掃教室、擦黑板，課前播放課件，課后清潔和管理一體機(jī)，諸如此類，事無巨細(xì)，毫無怨言，任何一件事他都能干得井井有條，處處彰顯著行家里手的本色。他不驕不躁，踏實勤勉，是所有人心中永遠(yuǎn)的“勞動之星”。
社團(tuán)活動時間，他借助魔方社團(tuán)陣地，興致盎然地為學(xué)有困難的'學(xué)員分享他的魔方復(fù)原小妙招，博得大家陣陣掌聲和贊嘆聲，大家也親切地稱他為“模仿達(dá)人”。
周末在家里，他更是懷著一顆感恩的心，經(jīng)常為父母、為家人做一些力所能及的家務(wù)勞動。洗衣、拖地、整理床鋪、收拾屋子，想想都是一身的疲憊與勞累，而他卻總是洋溢著幸福的笑容，讓所有的疲憊與勞累都煙消云散。他用自己的小手，履行著自己身為家庭“小主人”的地位與責(zé)任。
勞動最美。勞動中的你最美！
你用勞動美化了生活，也美化了自己的心靈。
祝愿我們可愛的小明同學(xué)，永葆“校園之星”的色彩，一路凱歌，做更好的自己！
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇5】
我讀了濟(jì)川中學(xué)初一（25）班同學(xué)__的事跡后，我覺得她是一個樂于助人的人。
她班上的同學(xué)生病了，她會幫他（她）做課堂筆記、抄作業(yè)，還給同學(xué)講解題目。有不會就先去問老師，怕把同學(xué)教錯了。
__對于她朝夕相處的同學(xué)，她會盡力去幫助他們，做老師的小助手，是同學(xué)的好榜樣。
在家里，她經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的事。媽媽做事的時候，她會站在一旁看，并試著做一下，所以她很小就會自己做飯了。
在20__年，__榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊員”的稱號，20__年12月24日，在《少年日報》上刊登了她的故事。
讀了她的故事，我覺得她在各個方面發(fā)展都很好，在慈善方面受媽媽的影響，她給得白血病的同學(xué)捐款，做得非常難得。__在動手方面也挺強(qiáng)的，還發(fā)明過兩樣小東西呢，分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”，還榮獲了二、三等獎！我要向程可欣學(xué)習(xí)，在不足的方面要好好改正，爭得第一！
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇6】
該學(xué)生是我們班的學(xué)習(xí)委員，他嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，熱心幫助同學(xué)，對班工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)優(yōu)異，是父母的乖孩子，老師的好學(xué)生，朋友的好榜樣。
小時候，他原本不是別人眼中一名好孩子，但有幸受到一名好導(dǎo)師的勸導(dǎo)教育，開始轉(zhuǎn)變了。在學(xué)習(xí)上，他從不愛學(xué)變成努力勤奮學(xué)習(xí)了；在生活上，他從不懂感恩變得乖巧孝順了；在工作上，他從懶惰不負(fù)責(zé)變得認(rèn)真上進(jìn)了。對此，他衷心感謝那位那老師！
在學(xué)習(xí)上，雖然他還算聰明，但他不會驕傲，他也會經(jīng)常向老師請教一些難題。不過他有個原則，遇到問題，首先會獨(dú)立思考，再三考慮后實在想不出來的話再找老師請教。平時，也會跟同學(xué)討論問題，他總會很細(xì)心、耐心的跟他們探討。
在生活上，他比較少與他人計較，因此，他跟同學(xué)們之間的.關(guān)系比較融洽。同時，他還是一位非常懂得感恩的學(xué)生。他從小跟爺爺奶奶長大，所以更能理解爺爺奶奶付出一輩子的艱辛，故他會倍加關(guān)愛長輩們。周末一有空，他就去當(dāng)?shù)氐木蠢显号惆槟切┛蓯塾止聠蔚臓敔斈棠?。有時候，他會和爺爺奶奶們聊聊天，吃吃零食，講笑話逗他們開心；有時候，他會去幫他們搞衛(wèi)生。相處久了，他了解了老人家們內(nèi)心的那份孤寂和渴望家人陪伴的需要，也敬佩他們?yōu)榧胰?、為社會做出的偉大貢獻(xiàn)。所以，即使學(xué)業(yè)很重，他也愿意多抽出時間去老人院，盡自己的能力照顧和陪伴他們，讓他們多笑，讓他們感受被關(guān)心的溫暖！在工作上，他一定會抱著認(rèn)真、努力、負(fù)責(zé)的態(tài)度。不管是家里爸媽交代的家務(wù)，還是在學(xué)校老師交代的任務(wù)，他一定會按時按量，做到自己最好。如果有不懂的地方，他會虛心請教，而不會不懂裝懂。因此，他也贏得了爸媽和老師的信任。
他，就是一個努力學(xué)習(xí)、乖巧、懂感恩、認(rèn)真負(fù)責(zé)的中學(xué)生。很榮幸，這次的“道德之星”評選能得到全班同學(xué)和老師的認(rèn)可，他將更努力奮斗，盡可能讓自己配得上這個稱號！
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇7】
__，女，漢族，少先隊員，年5月13日生于__市，現(xiàn)年10周歲，__市__學(xué)校小學(xué)部4(6)班學(xué)生，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
__，在父母眼里，她是個聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是樂于助人的好同學(xué);在鄰居眼里，她是個懂事孝順的少年。她的成長過程，是鄰里教育孩子的典范，是周圍孩子學(xué)習(xí)的榜樣，她的事跡被編成一個個故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說服教育孩子的經(jīng)典話題。
一、言傳身教是美德積累的基礎(chǔ)
__生活在一個言傳身教的家庭環(huán)境中，從幼年到童年，在長輩們的感召下，無形中學(xué)會了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是她培養(yǎng)美德的根基，自身習(xí)慣促成美德貫穿她生活的全部。
幼兒時期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，__會主動撿起來放進(jìn)垃圾箱內(nèi)，這一良好的習(xí)慣從幼兒園到上小學(xué)一直保持著。在__學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以純潔心靈、志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)錇樽鱼?，自己保持著良好的生活?xí)慣，同時也監(jiān)督著身邊的同學(xué)，時常提醒亂丟垃圾的學(xué)生及時把垃圾放入垃圾箱內(nèi)，提醒住校學(xué)生洗凈手上的灰跡，主動擦凈教室的玻璃窗戶，看到亂跑的同學(xué)，__會及時提醒注意安全，別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解，__一直堅持，用自己的行動感化身邊的同學(xué)養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。從一年級到四年級，她所在的班級經(jīng)常被評為__標(biāo)兵班。
二、自覺行為是美德的真實表現(xiàn)
有志不在年高，無志空活百歲。__在幼兒時期，就經(jīng)?？葱﹦钪竟适聲押枚嗟湫褪吕龖?yīng)用到現(xiàn)實生活中，即豐富了她的童年生活，又培養(yǎng)了她的主動作為意識。
早在她三歲左右就成了媽媽的`好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個最小的圍裙，系在她身上，看起來整個人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，__強(qiáng)烈要求幫媽媽做飯，家長擔(dān)心燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，__做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動，最主要的是鍛練了她主動作為的意識，也為她美德的積累奠定了基礎(chǔ)。
在幼兒園時期，__就知道與小朋友分享的快樂，別人快樂了，她也從中感受到了快樂。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長不理解，也不想讓她吃，她就堅持自己的想法，并說服家長同意她帶到學(xué)校，一進(jìn)教室，她就會給小朋友分享她的“戰(zhàn)利品”，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂時，都會有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。
一次在公園游玩時，__摘了一個毛毛草，另一小朋友沒有摘到，哭著向家長要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，__看到后，立即跑過去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒有了，能讓別的小朋友開心快樂，她認(rèn)為這樣做是非常正確的，她知道自己做了一件好事，幫助了一個小朋友，她感覺很幸?？鞓?。
三、知恩感恩是美德的最佳境界
__在家，就是家人的開心果，是家中的一個寶。她看到爸媽生氣的時候，就會偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽“你到外面旅游去，這樣就能找到開心的事，也不會再生氣了”。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動不便，__就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身“保姆”。
奶奶由農(nóng)村老家來到城里，很多生活習(xí)慣不一樣，__就幫助奶奶，教她老人家學(xué)會開電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒有人陪奶奶看電視了，所以要學(xué)會使用搖控器，這些話從一個涉事不深的幼兒口中說出來，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時，__提前跑到門口，用拖布擦凈門口的水滴，以防滑倒。這些看似不起眼的小小的動作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎，都說從小看大，三生(生日)到老，長大后，一定會有出息，從奶奶那普實的話語里，能看出對__美德養(yǎng)成的肯定。
一份耕耘，一份收獲，__說：“我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的進(jìn)步，爭做合格的美德少年?！蓖陮W(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她正用自己的誠實和善良、熱心和寬容爭做美德少年，在__學(xué)校教師的培養(yǎng)下，向著自己的理想和追求進(jìn)發(fā)，用愛心、恒心、誠心、信心筑實美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽光，讓美好的明天更燦爛。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇8】
小陳，男，共青團(tuán)員，系安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校20__級中藥1班學(xué)生。
作為當(dāng)代大學(xué)生，思想端正，積極向上，豐富自我；在學(xué)習(xí)上，尊師重道，一直嚴(yán)格要求自己，成績優(yōu)異；在生活上，一直嚴(yán)于律己，助人為樂，與人為善，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難。在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，謹(jǐn)遵學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己。他說：“積極參加學(xué)校和班級組織志愿者活動，在志愿者服務(wù)活動中能夠?qū)W到課堂上無法學(xué)習(xí)的知識，并且能鍛煉自己的動手能力，嚴(yán)格要求自己，奉行于嚴(yán)于律己的信條?！?/p>
要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，只有扎實的專業(yè)知識是不夠的，要德、智、體、美、勞、全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。在20__年安徽省化學(xué)實驗技術(shù)比賽中，榮獲二等獎；在學(xué)校的大合唱比賽——“我和我的祖國”中榮獲二等獎；在藥學(xué)系第十二屆寢室文化藝術(shù)節(jié)活動中榮獲三等獎；積極參與班級志愿服務(wù)工作，所在班級榮獲安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校“優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)隊”的稱號。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇9】
我是__，課堂上我是認(rèn)真積極地好學(xué)生。我聽課專心，回答老師的問題積極，如果你看到頻頻地舉手，大聲自信地回答問題的我，你肯定會對我投以贊許的目光。
我遵章守紀(jì)，責(zé)任心強(qiáng)，作為班干部，我能以身作則，主動幫助老師做好班級管理工作，具有很強(qiáng)的組織管理能力，是老師的得力助手。
我愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)。我助人為樂，尊敬長輩，熱心社會公益活動。
我在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會是個好少年。尊老愛幼，見到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。待人有禮貌，“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語常被我掛在嘴邊。
我，樂于助人，經(jīng)常會做一些好人好事，扶老奶奶過馬路、撿到錢包，拾金不昧就更不在話下。同學(xué)們稱我為“小雷鋒”，奶奶夸我為“好孩子”老師叫我為“好學(xué)生”。我是同學(xué)們的模范代表，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
自上學(xué)以來，我曾多次獲得學(xué)?！叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱號。我決心用我的善良，我的愛心去裝扮那條文明之路，讓文明路途中處處綻放艷麗的文明之花。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇10】
小王，女，共青團(tuán)員,系安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校20__級康復(fù)3班學(xué)生，曾擔(dān)任向網(wǎng)網(wǎng)球社副社長。
她自小在父母的熏陶下，對各項體育運(yùn)動產(chǎn)生濃厚的興趣，尤其是球類運(yùn)動，再加上自身良好的身體素質(zhì)，在成長的過程中，她早已將自己對體育的這份熱愛轉(zhuǎn)化為自己的一項特長。她活潑開朗，熱愛運(yùn)動，有較強(qiáng)的組織能力。作為一名學(xué)生干部，她積極推動班級體育工作，增強(qiáng)班級團(tuán)隊合作的精神，班級的集體榮譽(yù)感顯著增強(qiáng)，并且積極參與學(xué)校的校學(xué)生會、各個校級組織所舉辦的活動。在20__～20__學(xué)年獲得《20__年安徽省大學(xué)生體育聯(lián)賽網(wǎng)球比賽》女子乙組團(tuán)體三等獎；女子乙組雙打三等獎；20__－20__學(xué)年在校舉辦“網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)球生活”獲得二等獎；在“校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式”獲得三等獎；在臨床醫(yī)學(xué)系迎新晚會節(jié)目《五禽戲》獲得二等獎、《舞韻中華》獲得三等獎等。
在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，她將繼續(xù)以“勤學(xué)不輟、自強(qiáng)不息”的精神激勵著自己，在成長中不斷地完善自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我，用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇11】
小吉，女，11歲，少先隊員，阿壩縣民族寄宿制小學(xué)五年級(2)班學(xué)生。作為學(xué)生，她模范地遵守校紀(jì)班規(guī)，是品學(xué)兼優(yōu)的標(biāo)兵;身為小組長，她勇敢地挑起重?fù)?dān)，是樂于奉獻(xiàn)的先鋒;為人子女，她默默地侍奉家中身患疾病的父親，是懂事孝順的典范。本該需要別人關(guān)愛的她，卻用一顆大愛之心去關(guān)愛其他的人。她就是這樣一個心中裝著他人，對學(xué)習(xí)和生活無比熱愛的自強(qiáng)自立的好少年！
和許多同齡人相比，小吉無疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔(dān)起殘酷生活的磨練。2011年，她告別金色的童年，挑起如成年人般應(yīng)承擔(dān)的生活重任，好強(qiáng)的她向班主任隱瞞了情況，結(jié)果經(jīng)常缺課，老師、同學(xué)誤會責(zé)備她。那是她9歲生日過后，媽媽離開了人世，丟下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他們父子三人又被趕出了村寨，無處可去……不久前爸爸又病到，哥哥又是和尚，照顧爸爸的重?fù)?dān)就落到了瘦小的小吉身上。她經(jīng)常缺課，但在學(xué)習(xí)中，也從不落下，在本期期中考試中她總分排名第6，同時拿下了藏文單科的狀元。
面對苦難，小吉沒有自怨自艾，也沒有自暴自棄，而是用堅強(qiáng)樂觀和命運(yùn)抗?fàn)?，用?zhí)著與奮進(jìn)書寫人生，用一顆感恩的心擁抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命，她利用一切可利用的時間堅持自學(xué);重返校園后，她像其他同學(xué)一樣，參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動……一切如同正常人。如果不是她蒼白的外表撒了謊，有誰知道她正承受著生命中常人無法承受之重呢?班主任憐惜她的身體，幾次到她家?guī)兔?，但是她還是一如既往地當(dāng)好老師的好助手，做好同學(xué)們的“服務(wù)員”。
艱難困苦，玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅。她先后獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號。面對榮譽(yù)，她很淡然。她牢記家長的囑托，老師的教誨。在她身上，彰顯了一名新時期的小學(xué)生應(yīng)有的品德和修養(yǎng)。
有人說，生命的意義不在于追求生命的長度，而在于拓展生命的寬度和深度。小吉的事跡告訴我們，無論一個人的外表如何脆弱，只要擁有強(qiáng)大的精神，自強(qiáng)不息，自力更生，就可以超越平凡，讓生命再次怒放。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇12】
常__在家中是個聽話懂事的好孩子，每當(dāng)看到爸爸媽媽忙碌了一天回到家，忙著在廚房做飯或是收拾家務(wù)的時候，常__都會過來問需要他做什么，雖然大多數(shù)時候家長都拒絕了他的幫助，并讓他安心學(xué)習(xí)就好，但是他的這些言行舉動還是讓大人們感到很欣慰。
最近一段時間，常__的爺爺生病住進(jìn)了醫(yī)院，為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，除了雙休日時間爸爸媽媽都不讓__去醫(yī)院探望，但每次爸爸媽媽從醫(yī)院回來，常__都不會忘記問一問爺爺?shù)牟∏?。上星期六晚上，常__同學(xué)一家三口去醫(yī)院看望老人并準(zhǔn)備去醫(yī)院吃晚飯，他們?nèi)ベI了常__最喜歡吃的燒餅。來到醫(yī)院，碰巧老人正在吃飯，常__也拿出燒餅正要吃，忽然聽見躺在病床上的爺爺說了一聲：“__給我塊餅吃?！背_聽了爺爺?shù)脑挘⒖贪颜砸炎熘兴偷臒灨南蛩瓦M(jìn)了爺爺?shù)淖炖?，由于爺爺生活不能自理，吃飯需要別人喂，常__便把餅一點(diǎn)一點(diǎn)的撕下來，又一點(diǎn)一點(diǎn)的送到爺爺口中，看著他那專注的樣子，在場的人不僅感動得熱淚盈眶。
還有一次，常__的爸爸出差不在家，碰巧媽媽又感冒發(fā)燒得厲害，看見媽媽躺在床上難過的樣子，常__說了一句讓媽媽到現(xiàn)在仍記憶憂新的話：“媽媽，爸爸不在家，還是讓我來照顧你吧!我去幫你買藥!”看著他那堅定的樣子，儼然就是一個“頂天立地”的男子漢，媽媽沒再說什么，于是給樓下單位診所的李醫(yī)生打了個電話，告訴了她自已的病情，并告訴她常__將幫媽媽去拿藥的事。不一會兒，常__便取藥回來，把藥放到媽媽的床前，并為媽媽端來了水，看著媽媽把藥吃下去，常__又忙著去看廚房的飯好了沒有，還不時過來關(guān)切的問媽媽是不是感覺好點(diǎn)了……大約過了半個小時的時間，媽媽感覺好多了。后來媽媽把這件事告訴了常__的爸爸，為此，爸爸還送了常__一個“小小男子漢”的稱號呢。
常__的小故事還有很多很多，事情雖然都不大，但是件件都讓大家感覺這孩子每天都在成長，孝敬老人、體貼父母，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從未辜負(fù)老師的教誨和家長的期望。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇13】
祁__身為一名班干部，他組織成立了班級“假日小隊”，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，他帶領(lǐng)隊員們到多個場所進(jìn)行實踐活動，如：宣傳“十不準(zhǔn)”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、義務(wù)清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為班干部，武__同學(xué)能夠積極負(fù)責(zé)，主動加入到學(xué)校的檢查隊伍中來，戴上小袖標(biāo)，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里，他是同學(xué)們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當(dāng)我們在藍(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在祖國的搖籃里起飛，去追求我的理想，我一定行”。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇14】
文靜、漂亮、聰穎、懂事的我是二(八)班的學(xué)生，我有一個十分溫馨幸福的家庭。自出生那天起，我就生活在愛的甜蜜中，爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽更是把我視為掌上明珠。
百善孝為先，自從上幼兒園起，老師就教我們從小就要學(xué)會乖順，有禮貌，尊敬大人……
在家里，我會把地掃得干干靜靜的，我一搖一晃，掃得連一根頭發(fā)也沒。我還會幫媽媽拖地，我推啊推啊!我把地板拖得干干凈凈，干凈得可以照出人影來。
我還會幫奶奶洗碗，我拿起抹布，擦啊擦啊!我擦的那碗，特別干凈，就跟寶石一樣明亮。
除了掃地、擦地板、洗衣服我還會為奶奶敲背、給爺爺盛飯、爸爸媽媽回家時，我會幫他們拿拖鞋、倒茶…… 我會做的事情不少吧，你們有需要我?guī)兔Φ腵地方請告訴我哦!
媽媽的話：孝是什么?孝是童心未泯的孩子嘴下溜出給父母的半粒糖：孝是孩子放學(xué)歸來，在門口甜甜的一聲“媽媽”：孝是飯前搶著給父母盛飯的那一舉動……孝，他每時每刻都在你身旁，不經(jīng)意中，輕輕一舉手，一投足全融進(jìn)孝的成分。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇15】
大家好。我是張__，今年七歲，是一（7）班的學(xué)生。我的座右銘是：像一朵荷花，越開越美；像一只蜻蜓，越飛越高。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，短短一年的小學(xué)生活，我已收獲累累。我要做一朵美麗的荷花。平時，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，守校規(guī)，講禮貌，主動為班級做好事，還把我心愛的圖書送給同學(xué)。
上課時，我挺直腰桿，認(rèn)真聽講，從不講話，從不分心。我嚴(yán)格要求自己，勤奮好學(xué)，成績一直在班級名列前茅。作為班里的語文組長，我工作勤勤懇懇，認(rèn)真分發(fā)作業(yè)，履行職責(zé)。我還要做一只渴望高飛的蜻蜓。在家里，我常常主動拖地板、端飯菜，做力所能及的事。讀書是我從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣，每天不讀一兩本，絕不上床睡覺。我多才多藝，追求全面發(fā)展，利用業(yè)余時間參加書法、鋼琴、中國舞、芭蕾舞等興趣班。作為班里的小書法家，我榮獲校級“書法之星”稱號。由于我識字量豐富，我還代表班級參加聽寫大賽，并以零失誤的表現(xiàn)為班級取得年級第二名佳績。表現(xiàn)優(yōu)異的我還被評為2016年校級三好學(xué)生，是當(dāng)之無愧的智慧之星。