小學(xué)校園之星事跡材料300字
最基本能夠成為校園之星的人,他們都能遵守校規(guī),在成長的路上愛學(xué)習(xí)樂付出。那么小學(xué)校園之星事跡材料有哪些呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)校園之星事跡材料,僅供參考。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇1】
大家好。我叫歐陽__,是明秀東路小學(xué)一(6)班學(xué)生。“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”是我的座右銘。勤奮學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)的秘訣,這個秘訣總讓我的成績始終在班級前列,在一年級兩次獲得“口算大王”榮譽(yù)稱號。一個人優(yōu)秀不是最好,齊頭并進(jìn)才能更強(qiáng)。我非常熱愛明秀東路小學(xué),尤其熱愛我們一(6)班的這個大家庭,維護(hù)班級榮譽(yù)就變成了我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
我不僅尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,還是一名盡心盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員,是班主任的好助手。為了能得到鍛煉,我平時積極參加學(xué)校、班級的各種活動,獲得了小龍人故事大王榮獲“最佳表演”獎等。我的興趣愛好很廣泛,體育鍛煉、手工繪畫、鋼琴彈奏、課外閱讀都是我的強(qiáng)項,還通過了鋼琴考試等級三級。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇2】
楊__,壽縣安豐小學(xué)六(3)班同學(xué),12歲,一個陽光帥氣的美德少年。他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且是班級公認(rèn)的.熱愛勞動美德少年。
在學(xué)校里,他自主獨(dú)立,從不讓老師操心。勞動課上,他積極肯干,臟活累活總是搶在前頭,從不惜力。值日時,更是一絲不茍,恪盡職守。即使不是自己值日,也照樣早到晚退,打掃衛(wèi)生,整理桌凳和班級公物,在他的無私奉獻(xiàn)下,班級每天都整潔有序,令人賞心悅目!
在家里,他能主動幫助父母做一些力所能及的事情,拖地,洗碗,洗衣服等這些家務(wù),他早已輕車熟路、信手拈來。外出時,他總是搶著幫父母提東西,盡自己所能拿較重的包裹,減輕父母的負(fù)擔(dān),不讓父母勞累。他是老師、同學(xué)、家長、社區(qū)等人心目中“名副其實的熱愛勞動美德少年”。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇3】
我出生在一個貧苦的家庭,在我未滿一歲時,媽媽因意外去世之后是由老年癡呆癥的奶奶將我撫養(yǎng)長大,初二那年,爸爸住進(jìn)了恩施醫(yī)院。但我并沒有因此而放棄、墮落,而是更加努力。回到家?guī)图依镒鑫夷軌蜃龅氖?,懂得了爸爸的不容易,因此學(xué)會了獨(dú)立;學(xué)會了有多大能力做多大的事;學(xué)會了如何使自己更加堅強(qiáng)。
在學(xué)校的我,作為學(xué)生、朋友、班長,我只是做好我該做的一切。一直以來嚴(yán)格要求自己,從高一就擔(dān)任本班班長,成績不是最拔尖的,但也不是最差的,總能在同學(xué)需要幫助的時候去幫助他們。
在班上,有人說:“每次看到的都是我忙碌的身影。”有時為了陪同學(xué)去醫(yī)院檢查身體;幫同學(xué)買學(xué)習(xí)用具而耽誤了一些課,但我總會在課余時間把未聽到的課給補(bǔ)齊。從不抱怨,我一直堅信“沒有最好只有更好?!?/p>
我上課認(rèn)真聽講;從不遲到早退;是老師的得力助手;不說臟話;不罵人;遵守校紀(jì)校規(guī);不亂扔垃圾,看到垃圾會主動撿起來丟進(jìn)垃圾桶里;見到老師,主動打招呼;關(guān)心同學(xué);有責(zé)任感。放假時,都是最后一個走;每個星期天,都是最早一個到的。
作為社會的一員,懂得人與人之間的相處,能夠處理好自己的社會關(guān)系;有禮貌,在公交車上為那些老年人、孕婦、小孩主動讓座位;過馬路,遵守交通規(guī)則,扶老年人過馬路;在街上,不亂人垃圾,做文明公民。
面對每個人都是微笑的,這就是我,一個平凡但懷揣著夢想的女孩。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇4】
小明,男,12歲,大明小學(xué)六年級一班學(xué)生,學(xué)期“勞動之星”。他性格沉穩(wěn)、做事干練,有思想、會組織、勇?lián)?dāng),班級事務(wù)他親力親為、任勞任怨,考慮細(xì)致周全,勞動積極認(rèn)真,是師生公認(rèn)的勞動標(biāo)兵。
瞧,校園綠化帶中的雜草、枯枝,總逃不過他的法眼。身為班長,每次值日生打掃結(jié)束后,他總要進(jìn)行一次徹底的檢查,做好掃尾工作,唯恐拉下哪一個角落。一絲雜草、一根枯枝,都是他的“獵物”,他會及時清理干凈,為校園保留最美的底色。
做值日生,他永遠(yuǎn)是去得最早走得最晚的那個。用他的話說:“身為班干部,我應(yīng)該以身作則,用自己的行為做同學(xué)們的榜樣和表率,讓班級事事有人做,事事都做好?!迸c其說他用掃帚清掃了校園,保持了校園的干凈與整潔,不如說他用行動感召著他人驅(qū)散了好逸惡勞者的思想。校園中的草更綠、地更凈,他永遠(yuǎn)是見證者。
課前發(fā)放圖書,引導(dǎo)大家朗讀,他總是那么嫻熟與利落。在他的帶領(lǐng)下,班級同學(xué)的閱讀水平和寫作能力得到了很大的提升,他也因此受到了語文老師的肯定與贊賞。
隨時打掃教室、擦黑板,課前播放課件,課后清潔和管理一體機(jī),諸如此類,事無巨細(xì),毫無怨言,任何一件事他都能干得井井有條,處處彰顯著行家里手的本色。他不驕不躁,踏實勤勉,是所有人心中永遠(yuǎn)的“勞動之星”。
社團(tuán)活動時間,他借助魔方社團(tuán)陣地,興致盎然地為學(xué)有困難的'學(xué)員分享他的魔方復(fù)原小妙招,博得大家陣陣掌聲和贊嘆聲,大家也親切地稱他為“模仿達(dá)人”。
周末在家里,他更是懷著一顆感恩的心,經(jīng)常為父母、為家人做一些力所能及的家務(wù)勞動。洗衣、拖地、整理床鋪、收拾屋子,想想都是一身的疲憊與勞累,而他卻總是洋溢著幸福的笑容,讓所有的疲憊與勞累都煙消云散。他用自己的小手,履行著自己身為家庭“小主人”的地位與責(zé)任。
勞動最美。勞動中的你最美!
你用勞動美化了生活,也美化了自己的心靈。
祝愿我們可愛的小明同學(xué),永葆“校園之星”的色彩,一路凱歌,做更好的自己!
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇5】
我讀了濟(jì)川中學(xué)初一(25)班同學(xué)__的事跡后,我覺得她是一個樂于助人的人。
她班上的同學(xué)生病了,她會幫他(她)做課堂筆記、抄作業(yè),還給同學(xué)講解題目。有不會就先去問老師,怕把同學(xué)教錯了。
__對于她朝夕相處的同學(xué),她會盡力去幫助他們,做老師的小助手,是同學(xué)的好榜樣。
在家里,她經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的事。媽媽做事的時候,她會站在一旁看,并試著做一下,所以她很小就會自己做飯了。
在20__年,__榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊員”的稱號,20__年12月24日,在《少年日報》上刊登了她的故事。
讀了她的故事,我覺得她在各個方面發(fā)展都很好,在慈善方面受媽媽的影響,她給得白血病的同學(xué)捐款,做得非常難得。__在動手方面也挺強(qiáng)的,還發(fā)明過兩樣小東西呢,分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”,還榮獲了二、三等獎!我要向程可欣學(xué)習(xí),在不足的方面要好好改正,爭得第一!
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇6】
該學(xué)生是我們班的學(xué)習(xí)委員,他嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),熱心幫助同學(xué),對班工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)優(yōu)異,是父母的乖孩子,老師的好學(xué)生,朋友的好榜樣。
小時候,他原本不是別人眼中一名好孩子,但有幸受到一名好導(dǎo)師的勸導(dǎo)教育,開始轉(zhuǎn)變了。在學(xué)習(xí)上,他從不愛學(xué)變成努力勤奮學(xué)習(xí)了;在生活上,他從不懂感恩變得乖巧孝順了;在工作上,他從懶惰不負(fù)責(zé)變得認(rèn)真上進(jìn)了。對此,他衷心感謝那位那老師!
在學(xué)習(xí)上,雖然他還算聰明,但他不會驕傲,他也會經(jīng)常向老師請教一些難題。不過他有個原則,遇到問題,首先會獨(dú)立思考,再三考慮后實在想不出來的話再找老師請教。平時,也會跟同學(xué)討論問題,他總會很細(xì)心、耐心的跟他們探討。
在生活上,他比較少與他人計較,因此,他跟同學(xué)們之間的.關(guān)系比較融洽。同時,他還是一位非常懂得感恩的學(xué)生。他從小跟爺爺奶奶長大,所以更能理解爺爺奶奶付出一輩子的艱辛,故他會倍加關(guān)愛長輩們。周末一有空,他就去當(dāng)?shù)氐木蠢显号惆槟切┛蓯塾止聠蔚臓敔斈棠?。有時候,他會和爺爺奶奶們聊聊天,吃吃零食,講笑話逗他們開心;有時候,他會去幫他們搞衛(wèi)生。相處久了,他了解了老人家們內(nèi)心的那份孤寂和渴望家人陪伴的需要,也敬佩他們?yōu)榧胰?、為社會做出的偉大貢獻(xiàn)。所以,即使學(xué)業(yè)很重,他也愿意多抽出時間去老人院,盡自己的能力照顧和陪伴他們,讓他們多笑,讓他們感受被關(guān)心的溫暖!在工作上,他一定會抱著認(rèn)真、努力、負(fù)責(zé)的態(tài)度。不管是家里爸媽交代的家務(wù),還是在學(xué)校老師交代的任務(wù),他一定會按時按量,做到自己最好。如果有不懂的地方,他會虛心請教,而不會不懂裝懂。因此,他也贏得了爸媽和老師的信任。
他,就是一個努力學(xué)習(xí)、乖巧、懂感恩、認(rèn)真負(fù)責(zé)的中學(xué)生。很榮幸,這次的“道德之星”評選能得到全班同學(xué)和老師的認(rèn)可,他將更努力奮斗,盡可能讓自己配得上這個稱號!
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇7】
__,女,漢族,少先隊員,年5月13日生于__市,現(xiàn)年10周歲,__市__學(xué)校小學(xué)部4(6)班學(xué)生,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
__,在父母眼里,她是個聰明乖巧的孩子;在老師眼里,她是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在同學(xué)眼里,她是樂于助人的好同學(xué);在鄰居眼里,她是個懂事孝順的少年。她的成長過程,是鄰里教育孩子的典范,是周圍孩子學(xué)習(xí)的榜樣,她的事跡被編成一個個故事在孩子們中間流傳,是老人們茶余飯后說服教育孩子的經(jīng)典話題。
一、言傳身教是美德積累的基礎(chǔ)
__生活在一個言傳身教的家庭環(huán)境中,從幼年到童年,在長輩們的感召下,無形中學(xué)會了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的基礎(chǔ),學(xué)校教育是她培養(yǎng)美德的根基,自身習(xí)慣促成美德貫穿她生活的全部。
幼兒時期,看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋,__會主動撿起來放進(jìn)垃圾箱內(nèi),這一良好的習(xí)慣從幼兒園到上小學(xué)一直保持著。在__學(xué)校學(xué)習(xí)期間,以純潔心靈、志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)錇樽鱼?,自己保持著良好的生活?xí)慣,同時也監(jiān)督著身邊的同學(xué),時常提醒亂丟垃圾的學(xué)生及時把垃圾放入垃圾箱內(nèi),提醒住校學(xué)生洗凈手上的灰跡,主動擦凈教室的玻璃窗戶,看到亂跑的同學(xué),__會及時提醒注意安全,別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解,__一直堅持,用自己的行動感化身邊的同學(xué)養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。從一年級到四年級,她所在的班級經(jīng)常被評為__標(biāo)兵班。
二、自覺行為是美德的真實表現(xiàn)
有志不在年高,無志空活百歲。__在幼兒時期,就經(jīng)??葱﹦钪竟适聲押枚嗟湫褪吕龖?yīng)用到現(xiàn)實生活中,即豐富了她的童年生活,又培養(yǎng)了她的主動作為意識。
早在她三歲左右就成了媽媽的`好幫手,知道幫媽媽洗菜、涮碗,一個最小的圍裙,系在她身上,看起來整個人都被包裹著,舉手抬腳似要絆倒,踉踉鏘鏘站上櫈子,趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期,__強(qiáng)烈要求幫媽媽做飯,家長擔(dān)心燙著她的小手,就只同意她做些力所能及的事,她自己著磨如何用刀削黃瓜皮,如何切成片和絲,經(jīng)過一段時間的練習(xí),__做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動,最主要的是鍛練了她主動作為的意識,也為她美德的積累奠定了基礎(chǔ)。
在幼兒園時期,__就知道與小朋友分享的快樂,別人快樂了,她也從中感受到了快樂。上幼兒園前,她都要提前裝些好吃的零食,家長不理解,也不想讓她吃,她就堅持自己的想法,并說服家長同意她帶到學(xué)校,一進(jìn)教室,她就會給小朋友分享她的“戰(zhàn)利品”,這樣即能博得小朋友的好感,也與小朋友相處的很融洽,每到課間娛樂時,都會有好多的小朋友與她做游戲,一起玩耍。
一次在公園游玩時,__摘了一個毛毛草,另一小朋友沒有摘到,哭著向家長要,陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌,__看到后,立即跑過去,把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友,雖然她自己沒有了,能讓別的小朋友開心快樂,她認(rèn)為這樣做是非常正確的,她知道自己做了一件好事,幫助了一個小朋友,她感覺很幸??鞓?。
三、知恩感恩是美德的最佳境界
__在家,就是家人的開心果,是家中的一個寶。她看到爸媽生氣的時候,就會偷偷的把媽媽拉到一邊,勸媽媽“你到外面旅游去,這樣就能找到開心的事,也不會再生氣了”。去年夏天,媽媽的腳崴著了,行動不便,__就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服,成了媽媽的貼身“保姆”。
奶奶由農(nóng)村老家來到城里,很多生活習(xí)慣不一樣,__就幫助奶奶,教她老人家學(xué)會開電視、看電腦等,告訴奶奶,如果她不在家,就沒有人陪奶奶看電視了,所以要學(xué)會使用搖控器,這些話從一個涉事不深的幼兒口中說出來,博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便,在去洗手間時,__提前跑到門口,用拖布擦凈門口的水滴,以防滑倒。這些看似不起眼的小小的動作,讓奶奶看在眼里,喜在心里,奶奶不停的夸獎,都說從小看大,三生(生日)到老,長大后,一定會有出息,從奶奶那普實的話語里,能看出對__美德養(yǎng)成的肯定。
一份耕耘,一份收獲,__說:“我要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高,不斷的進(jìn)步,爭做合格的美德少年?!蓖陮W(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,她正用自己的誠實和善良、熱心和寬容爭做美德少年,在__學(xué)校教師的培養(yǎng)下,向著自己的理想和追求進(jìn)發(fā),用愛心、恒心、誠心、信心筑實美德的高地,讓童年留下美好的記憶,讓美好的心靈更陽光,讓美好的明天更燦爛。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇8】
小陳,男,共青團(tuán)員,系安慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校20__級中藥1班學(xué)生。
作為當(dāng)代大學(xué)生,思想端正,積極向上,豐富自我;在學(xué)習(xí)上,尊師重道,一直嚴(yán)格要求自己,成績優(yōu)異;在生活上,一直嚴(yán)于律己,助人為樂,與人為善,幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難。在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),謹(jǐn)遵學(xué)校的規(guī)章制度,服從老師的指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己。他說:“積極參加學(xué)校和班級組織志愿者活動,在志愿者服務(wù)活動中能夠?qū)W到課堂上無法學(xué)習(xí)的知識,并且能鍛煉自己的動手能力,嚴(yán)格要求自己,奉行于嚴(yán)于律己的信條?!?/p>
要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,只有扎實的專業(yè)知識是不夠的,要德、智、體、美、勞、全面發(fā)展,才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。在20__年安徽省化學(xué)實驗技術(shù)比賽中,榮獲二等獎;在學(xué)校的大合唱比賽——“我和我的祖國”中榮獲二等獎;在藥學(xué)系第十二屆寢室文化藝術(shù)節(jié)活動中榮獲三等獎;積極參與班級志愿服務(wù)工作,所在班級榮獲安慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校“優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)隊”的稱號。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇9】
我是__,課堂上我是認(rèn)真積極地好學(xué)生。我聽課專心,回答老師的問題積極,如果你看到頻頻地舉手,大聲自信地回答問題的我,你肯定會對我投以贊許的目光。
我遵章守紀(jì),責(zé)任心強(qiáng),作為班干部,我能以身作則,主動幫助老師做好班級管理工作,具有很強(qiáng)的組織管理能力,是老師的得力助手。
我愛好廣泛,品學(xué)兼優(yōu)。我助人為樂,尊敬長輩,熱心社會公益活動。
我在校是個好學(xué)生,在家是個好孩子,在社會是個好少年。尊老愛幼,見到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。待人有禮貌,“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語常被我掛在嘴邊。
我,樂于助人,經(jīng)常會做一些好人好事,扶老奶奶過馬路、撿到錢包,拾金不昧就更不在話下。同學(xué)們稱我為“小雷鋒”,奶奶夸我為“好孩子”老師叫我為“好學(xué)生”。我是同學(xué)們的模范代表,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
自上學(xué)以來,我曾多次獲得學(xué)?!叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱號。我決心用我的善良,我的愛心去裝扮那條文明之路,讓文明路途中處處綻放艷麗的文明之花。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇10】
小王,女,共青團(tuán)員,系安慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校20__級康復(fù)3班學(xué)生,曾擔(dān)任向網(wǎng)網(wǎng)球社副社長。
她自小在父母的熏陶下,對各項體育運(yùn)動產(chǎn)生濃厚的興趣,尤其是球類運(yùn)動,再加上自身良好的身體素質(zhì),在成長的過程中,她早已將自己對體育的這份熱愛轉(zhuǎn)化為自己的一項特長。她活潑開朗,熱愛運(yùn)動,有較強(qiáng)的組織能力。作為一名學(xué)生干部,她積極推動班級體育工作,增強(qiáng)班級團(tuán)隊合作的精神,班級的集體榮譽(yù)感顯著增強(qiáng),并且積極參與學(xué)校的校學(xué)生會、各個校級組織所舉辦的活動。在20__~20__學(xué)年獲得《20__年安徽省大學(xué)生體育聯(lián)賽網(wǎng)球比賽》女子乙組團(tuán)體三等獎;女子乙組雙打三等獎;20__-20__學(xué)年在校舉辦“網(wǎng)絡(luò)時代,網(wǎng)球生活”獲得二等獎;在“校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式”獲得三等獎;在臨床醫(yī)學(xué)系迎新晚會節(jié)目《五禽戲》獲得二等獎、《舞韻中華》獲得三等獎等。
在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,她將繼續(xù)以“勤學(xué)不輟、自強(qiáng)不息”的精神激勵著自己,在成長中不斷地完善自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我,用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇11】
小吉,女,11歲,少先隊員,阿壩縣民族寄宿制小學(xué)五年級(2)班學(xué)生。作為學(xué)生,她模范地遵守校紀(jì)班規(guī),是品學(xué)兼優(yōu)的標(biāo)兵;身為小組長,她勇敢地挑起重?fù)?dān),是樂于奉獻(xiàn)的先鋒;為人子女,她默默地侍奉家中身患疾病的父親,是懂事孝順的典范。本該需要別人關(guān)愛的她,卻用一顆大愛之心去關(guān)愛其他的人。她就是這樣一個心中裝著他人,對學(xué)習(xí)和生活無比熱愛的自強(qiáng)自立的好少年!
和許多同齡人相比,小吉無疑是不幸的,花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘,瘦弱之軀卻要承擔(dān)起殘酷生活的磨練。2011年,她告別金色的童年,挑起如成年人般應(yīng)承擔(dān)的生活重任,好強(qiáng)的她向班主任隱瞞了情況,結(jié)果經(jīng)常缺課,老師、同學(xué)誤會責(zé)備她。那是她9歲生日過后,媽媽離開了人世,丟下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他們父子三人又被趕出了村寨,無處可去……不久前爸爸又病到,哥哥又是和尚,照顧爸爸的重?fù)?dān)就落到了瘦小的小吉身上。她經(jīng)常缺課,但在學(xué)習(xí)中,也從不落下,在本期期中考試中她總分排名第6,同時拿下了藏文單科的狀元。
面對苦難,小吉沒有自怨自艾,也沒有自暴自棄,而是用堅強(qiáng)樂觀和命運(yùn)抗?fàn)?,用?zhí)著與奮進(jìn)書寫人生,用一顆感恩的心擁抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命,她利用一切可利用的時間堅持自學(xué);重返校園后,她像其他同學(xué)一樣,參加各種體育鍛煉,參加各種集體活動……一切如同正常人。如果不是她蒼白的外表撒了謊,有誰知道她正承受著生命中常人無法承受之重呢?班主任憐惜她的身體,幾次到她家?guī)兔?,但是她還是一如既往地當(dāng)好老師的好助手,做好同學(xué)們的“服務(wù)員”。
艱難困苦,玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅。她先后獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號。面對榮譽(yù),她很淡然。她牢記家長的囑托,老師的教誨。在她身上,彰顯了一名新時期的小學(xué)生應(yīng)有的品德和修養(yǎng)。
有人說,生命的意義不在于追求生命的長度,而在于拓展生命的寬度和深度。小吉的事跡告訴我們,無論一個人的外表如何脆弱,只要擁有強(qiáng)大的精神,自強(qiáng)不息,自力更生,就可以超越平凡,讓生命再次怒放。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇12】
常__在家中是個聽話懂事的好孩子,每當(dāng)看到爸爸媽媽忙碌了一天回到家,忙著在廚房做飯或是收拾家務(wù)的時候,常__都會過來問需要他做什么,雖然大多數(shù)時候家長都拒絕了他的幫助,并讓他安心學(xué)習(xí)就好,但是他的這些言行舉動還是讓大人們感到很欣慰。
最近一段時間,常__的爺爺生病住進(jìn)了醫(yī)院,為了不影響孩子的學(xué)習(xí),除了雙休日時間爸爸媽媽都不讓__去醫(yī)院探望,但每次爸爸媽媽從醫(yī)院回來,常__都不會忘記問一問爺爺?shù)牟∏?。上星期六晚上,常__同學(xué)一家三口去醫(yī)院看望老人并準(zhǔn)備去醫(yī)院吃晚飯,他們?nèi)ベI了常__最喜歡吃的燒餅。來到醫(yī)院,碰巧老人正在吃飯,常__也拿出燒餅正要吃,忽然聽見躺在病床上的爺爺說了一聲:“__給我塊餅吃?!背_聽了爺爺?shù)脑挘⒖贪颜砸炎熘兴偷臒灨南蛩瓦M(jìn)了爺爺?shù)淖炖?,由于爺爺生活不能自理,吃飯需要別人喂,常__便把餅一點(diǎn)一點(diǎn)的撕下來,又一點(diǎn)一點(diǎn)的送到爺爺口中,看著他那專注的樣子,在場的人不僅感動得熱淚盈眶。
還有一次,常__的爸爸出差不在家,碰巧媽媽又感冒發(fā)燒得厲害,看見媽媽躺在床上難過的樣子,常__說了一句讓媽媽到現(xiàn)在仍記憶憂新的話:“媽媽,爸爸不在家,還是讓我來照顧你吧!我去幫你買藥!”看著他那堅定的樣子,儼然就是一個“頂天立地”的男子漢,媽媽沒再說什么,于是給樓下單位診所的李醫(yī)生打了個電話,告訴了她自已的病情,并告訴她常__將幫媽媽去拿藥的事。不一會兒,常__便取藥回來,把藥放到媽媽的床前,并為媽媽端來了水,看著媽媽把藥吃下去,常__又忙著去看廚房的飯好了沒有,還不時過來關(guān)切的問媽媽是不是感覺好點(diǎn)了……大約過了半個小時的時間,媽媽感覺好多了。后來媽媽把這件事告訴了常__的爸爸,為此,爸爸還送了常__一個“小小男子漢”的稱號呢。
常__的小故事還有很多很多,事情雖然都不大,但是件件都讓大家感覺這孩子每天都在成長,孝敬老人、體貼父母,從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從未辜負(fù)老師的教誨和家長的期望。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇13】
祁__身為一名班干部,他組織成立了班級“假日小隊”,利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動,他帶領(lǐng)隊員們到多個場所進(jìn)行實踐活動,如:宣傳“十不準(zhǔn)”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、義務(wù)清除街道“牛皮癬”等等。因此,他成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為班干部,武__同學(xué)能夠積極負(fù)責(zé),主動加入到學(xué)校的檢查隊伍中來,戴上小袖標(biāo),檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況,及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里,他是同學(xué)們的榜樣,回到家,他更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務(wù),認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè),還練書法、學(xué)圍棋,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。如今當(dāng)我們在藍(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是他,他說:“我要在祖國的搖籃里起飛,去追求我的理想,我一定行”。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇14】
文靜、漂亮、聰穎、懂事的我是二(八)班的學(xué)生,我有一個十分溫馨幸福的家庭。自出生那天起,我就生活在愛的甜蜜中,爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽更是把我視為掌上明珠。
百善孝為先,自從上幼兒園起,老師就教我們從小就要學(xué)會乖順,有禮貌,尊敬大人……
在家里,我會把地掃得干干靜靜的,我一搖一晃,掃得連一根頭發(fā)也沒。我還會幫媽媽拖地,我推啊推啊!我把地板拖得干干凈凈,干凈得可以照出人影來。
我還會幫奶奶洗碗,我拿起抹布,擦啊擦啊!我擦的那碗,特別干凈,就跟寶石一樣明亮。
除了掃地、擦地板、洗衣服我還會為奶奶敲背、給爺爺盛飯、爸爸媽媽回家時,我會幫他們拿拖鞋、倒茶…… 我會做的事情不少吧,你們有需要我?guī)兔Φ腵地方請告訴我哦!
媽媽的話:孝是什么?孝是童心未泯的孩子嘴下溜出給父母的半粒糖:孝是孩子放學(xué)歸來,在門口甜甜的一聲“媽媽”:孝是飯前搶著給父母盛飯的那一舉動……孝,他每時每刻都在你身旁,不經(jīng)意中,輕輕一舉手,一投足全融進(jìn)孝的成分。
小學(xué)校園之星事跡材料300字【篇15】
大家好。我是張__,今年七歲,是一(7)班的學(xué)生。我的座右銘是:像一朵荷花,越開越美;像一只蜻蜓,越飛越高。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,短短一年的小學(xué)生活,我已收獲累累。我要做一朵美麗的荷花。平時,我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),守校規(guī),講禮貌,主動為班級做好事,還把我心愛的圖書送給同學(xué)。
上課時,我挺直腰桿,認(rèn)真聽講,從不講話,從不分心。我嚴(yán)格要求自己,勤奮好學(xué),成績一直在班級名列前茅。作為班里的語文組長,我工作勤勤懇懇,認(rèn)真分發(fā)作業(yè),履行職責(zé)。我還要做一只渴望高飛的蜻蜓。在家里,我常常主動拖地板、端飯菜,做力所能及的事。讀書是我從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣,每天不讀一兩本,絕不上床睡覺。我多才多藝,追求全面發(fā)展,利用業(yè)余時間參加書法、鋼琴、中國舞、芭蕾舞等興趣班。作為班里的小書法家,我榮獲校級“書法之星”稱號。由于我識字量豐富,我還代表班級參加聽寫大賽,并以零失誤的表現(xiàn)為班級取得年級第二名佳績。表現(xiàn)優(yōu)異的我還被評為2016年校級三好學(xué)生,是當(dāng)之無愧的智慧之星。