三好學生事跡材料簡短

| 思恩

在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過事跡,肯定對各類事跡都很熟悉吧,既然這樣,那么三好學生事跡材料有哪些?下面小編給大家?guī)砣脤W生事跡材料簡短,供大家參考!

三好學生事跡材料簡短

三好學生事跡材料簡短(精選篇1)

我是_會計電算化四班的楊姣姣,這次非常榮幸地獲得“校三好學生”榮譽稱號,我感到非常高興,也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。

時間轉(zhuǎn)眼即逝,進入省旅游學院學習已經(jīng)一一個學期多了。在這段日子里,我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念,認真上課、努力學習,充分利用課余時間,合理安排作息,使自己能夠充分掌握新知的重點、難點,從而積少成多、靈活運用。

我的專業(yè)是會計,這對于我來說是既陌生又新鮮的。為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中,打好扎實的基本功,除了在課間的認真練習外,我還在課后去圖書館搜索相關(guān)資料。因為我知道自己的起步較晚,而我的目標是三年后能有一份好的工作,時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學、勤學、善學,從用眼、用手去做,逐漸到用腦、用心去體會。

在工作方面,作為宣傳委員的我,除了認真負責地完成老師布置的任務,主動帶領(lǐng)同學學習之外,我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘,我會提前整理筆記、收集資料備好課,帶領(lǐng)同學們看一些有利于學習的書籍,從而擴展我們的思維。同時,我也會協(xié)助其他班委的工作,在同學有困難時,我也會熱心幫助他們,為班級同學的共同進步盡自己的微薄之力。

除此之外,我在學校團結(jié)同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守學生行為規(guī)范,深得老師和同學們的好評。對待學習從來是一絲不茍,并在各個比賽、評比中獲得較為可喜的'成績,但是我從不驕傲,反而更加刻苦、認真。我尊敬老師,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,我回家及時完成家庭作業(yè),不讓他們?yōu)槲也傩?我主動幫助同學,幫助那些學習上有困難的同學我的興趣十分廣泛。我喜歡讀書,書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西,開闊了我的視野,增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了許多做人的道理。

通過這一學期的學習,我先后在校獲得演講比賽三等獎,班級第一名的優(yōu)秀成績。我將會在今后的學習生活中繼續(xù)努力,對自己高標準、嚴要求,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)、工作能力,積極鍛煉身體,不負于“校三好”這個榮譽稱號。

三好學生事跡材料簡短(精選篇2)

殷_,男,今年十歲,乾縣大楊中心完小四年級學生。從小受到了良好的家庭教育。他小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者。

勤奮學習、興趣廣泛

在學習上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為“三好學生”。他興趣廣泛,除認真學習課本知識外,他還特別喜歡閱讀、繪畫、體育運動、下棋、唱歌等。他一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。他的習作《我心目中的好老師》曾在《咸陽日報·教育周刊》上發(fā)表。他畫的畫形象逼真,栩栩如生。班級的墻報也為此增色不少,永奪冠軍。他喜歡的運動項目可多了,有齊步走、跑步、跳高、跳遠、跳繩、籃球等。他還會下象棋、跳棋、五子棋。他的歌唱的也不錯。

心底善良、奉獻愛心

他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。殷同學有一顆潔白無瑕、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。

在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。在外面,他文明禮貌,與人為善、助認為樂、拾金不昧。在學校,對于有困難的同學,他總是樂于伸出援助的小手,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

他還有一顆真誠的愛心。在這學期里,他共三次獻愛心,第一次是為本學區(qū)身患重病的老師捐款,當他得知這位老師生病后,立即表現(xiàn)出極度的擔憂與關(guān)心,一回家就跟媽媽要20元錢,說是給老師治病,媽媽說:“你還小,有心就很好,給五元錢吧!”他硬是不肯,要不來錢,索性不去上學。最后帶著10元錢交給了老師,為這,他心里不痛快了好幾天呢。第二次是為本縣一位生病的貧困大學生捐款的事,他又非得捐10元錢不可。特別是在本次四川省汶川縣大地震的災難中,他表現(xiàn)得尤為突出,每當他在電視中看到受災地區(qū)的場景,他都會不由自主地流下傷心的淚水,這時,他總會對自己說:“將來我長大了,一定當個地震專家,預測地震的發(fā)生,不讓今天的'悲劇重演?!痹谛袆由?,他積極奉獻,班級捐款,有他的份,家庭捐款,也有他的份,就連父母單位捐款,他也要參加。媽媽玩笑著說:“這都是我的錢,哪里有你的份?”他卻紅著臉堅定地說:“等我將來長大了,會掙更多的錢孝敬你和爸爸的?!鄙踔梁髞硭彩侨氯聥寢岊I(lǐng)養(yǎng)一個災區(qū)小朋友。殷浩東可真有愛心啊!

思想向上、勞動積極

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,殷浩東同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個好孩子,做個好學生,做個好公民?!彼鹁撮L輩和師長,團結(jié)同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守《小學生行為規(guī)范》和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久,通過學習,當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,他每時每刻就把自己置于組織約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性。

新三好學生主要事跡材料范文(二) 我的這些成績都不僅僅是我個人的,應該屬于所有給過我?guī)椭凸膭畹娜?。因此在生活中我也盡我所能幫助著需要幫助的人們。同時,由于所學專業(yè)是英語教育,我總是喜歡用我所學到的英語去交我身邊的小朋友張口去學,去培養(yǎng)他們學習英語的興趣。同時我對環(huán)保的意識非常強烈,是個熱心的環(huán)保主義者。我經(jīng)常參加一些公益環(huán)?;顒樱⑶覐淖陨碜銎?,參與保護生態(tài),保護環(huán)境。比如:我會在班上收集舊電池,然后送到回收點,平時外出自帶碗筷,拒絕使用一次性碗筷,節(jié)約用水用電等等。事情雖小,但是我在盡我的努力做著,我相信微小的水滴最終也能匯聚成大海。只要人人都為環(huán)保獻出一份力,我們的世界將會變得更加和諧美好。在以后的學習工作中,我也將利用我的專業(yè)知識繼續(xù)為社會添磚加瓦。

這次參評呂梁高專三好學生,既是對自己的一次肯定,更是對自己的激勵。生命只是一個過程,人活著就是為了拼搏、挑戰(zhàn)、開拓、進取。平平庸庸地活著,也是活著,頑強進取地活著,仍是活著。但平庸活著的人會死去,而頑強活著的人將永生。

昨天的榮譽已變成遙遠的回憶,百尺竿頭,更上層樓,未來的征程中我會更加努力,讓我們用火紅的青春譜寫大學生活新的篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌!

三好學生事跡材料簡短(精選篇3)

__,是欄桿中心小學小學五(1)班的班長,一個自信開朗活潑可愛的女孩,一位品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽:多次榮獲?!叭脤W生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號,多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。

學習刻苦、成績優(yōu)異,是同學的好榜樣

學習是學生的天職,這樸素而真實的道理伴隨著武x強的小學學習生涯。從入學開始,武x強就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度,一絲不茍地學習各門功課。課前,做好預習,把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認真完成作業(yè)并堅持復習,及時掌握所學知識,養(yǎng)成了良好的學習習慣。

為了幫助學習,他還堅持看學習光碟,及時鞏固所學知識。他還堅持用廣博的知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀各類書籍,因為他相信“腹有詩書氣自華”,尤其是當代優(yōu)秀的`勵志書籍他更愛閱讀,更愛思考,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實的態(tài)度,不懈的努力,使他的學習成績名列前茅。

尊敬師長、團結(jié)同學,是老師的好助手

對待師長,武x強是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,他認為是老師們給予了她知識,幫助了他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他取得的眾多成績,因此,無論是見到學校的任何老師,或是相識的長輩,他都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始,由于有很強的責任心和管理能力,武x強一直擔任班長。

他認為作為一班之長就必須身體力行,凡事帶個好頭。只要上學,她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾,掛著班上的鑰匙。他把學校當成了家,每天早早地到校,最晚一個回家。

在工作中,她一直盡心盡責,每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動,積極主動地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學:有同學在學習或生活中遇到困難,他會想辦法幫助解決;同學之間產(chǎn)生了矛盾,他積極調(diào)解關(guān)系。五年的學習生活讓他與老師、同學結(jié)下了濃厚的情誼,老師和同學們都非常信任她,每次評優(yōu)或選舉班干部時,都得到大家的一致推選,在班級同學們中有很高的威信,在學校老師中也得到了普遍贊譽。

綜合發(fā)展、力求完美,是學校里的好學生

武x強不僅學習好,在其他方面也很優(yōu)秀?;顫婇_朗的她,能歌善舞,多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿,甜美的歌聲,翩躚的舞姿,大方的主持,深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影,跑步、跳遠、羽毛球,個個項目他都能奮勇爭先,引得同學們?yōu)樗佑?。比賽場上少不了她飛揚的神采,唱歌、主持、演講、講故事,動人的表情,豐富的語言和充滿激情的表演,讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力,每年暑假,他都要進行游泳鍛煉,一百米長的泳道,他每次都要堅持游六個來回而不歇氣,這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。

充滿愛心、熱心公益,是社會上的好公民

武x強是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座;看到貧困的學生,他會捐出學習物品;看到失學的同齡人,他會寫信聯(lián)系獻出愛心;媽媽摔傷,他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋,學校門口積滿了厚雪,看到不斷有人滑倒,武x強和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪,長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者,看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為,他總是及時制止;看見沒有關(guān)的水籠頭,他會悄悄擰緊;看到地上的紙屑,他會順手撿起;翻倒的花盆,他會隨手擺好;教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

面對成績,他冷靜思考;面對挫折,他不屈不撓;她熱愛學校,心存感恩;她熱愛生活,執(zhí)著追求。

在學校,武x強是一個尊敬師長、團結(jié)同學、品學兼優(yōu)的好學生;在家里,武x強是一個謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子;在社會,武x強是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。

三好學生事跡材料簡短(精選篇4)

我叫王玲,是數(shù)控工程系數(shù)57班一名普通學生。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已是大四的學生,回顧過去的三年,感觸頗深,既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在三年的大學學習生活中,我嚴格要求自己,用心進取,在老師和同學的鼓舞幫忙下,我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績,收獲頗多,曾獲得過一次二等獎學金。這次透過同學們的信任和推薦被評為“三好學生”我為成為此榮譽的獲得者而高興。

作為一名學生,學習是學生的天職,我深知學業(yè)的重要性,在學習上,我比別人付出了更多的努力,不斷提高自己的文化知識和專業(yè)技能由于我懂得“勤能補拙”的道理,學習上我刻苦努力、勤奮好學;堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環(huán)節(jié);應對困難不低頭。除了學習課堂知識外,我還用心的參加各種培訓班,努力提高自己科學內(nèi)涵隨著專業(yè)課的逐漸增多以及即將來臨的就業(yè)壓力,我也將學習的重心逐漸放在了專業(yè)課的學習上。不僅僅發(fā)揚著刻苦學習的精神,更在努力培養(yǎng)自己終身學習的發(fā)展觀念。知識是無邊無際的,要想成功就得懷著活到老,學到老的理念,不斷地學習,不斷地進步,緊跟時代的脈搏而進步。

在思想上我從沒松懈過。在班級里,在學校里,在生活中,我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己,時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用,服務于全院的廣大師生,嚴格地要求自己,處處以身作則,按時政治學習活動。自覺學習有關(guān)黨的知識及方針、政策,并用心自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,爭取在各方面做到最好,能處理好個人與群眾的關(guān)系。一向都十分用心地向黨組織靠攏。堅持四項根本原則,擁護改革開放,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。

在生活中,我用心樂觀,我誠實守信,樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守中學生守則。我認為,這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面,早已有了強烈的群眾榮譽感。我能用心參加學校、社區(qū)、社會組織的各項活動。平時,我用我的熱情來幫忙我身邊每一個需要幫忙的同學,并且,為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足,我會取別人之長補自己之短,努力完善自己、豐富自己。我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己。

在校三年里,我遇到過不少困難,受過不少挫折,盡管如此,我們一向都樂觀向上,不為眼前的困難所嚇倒,相信我們的未來必須會很完美!三年來,在老師的幫忙下,我學到了許多東西,也成長了許多。感謝老師以及我的同學一向以來對我在生活和學習上的關(guān)心與照顧。我會一向以好的心態(tài)端正學習‘嚴肅自己’改變自己的不足,努力向上,這次成為“三好學生”的獲得者我十分榮幸,我會以此激勵自己,勤奮刻苦,為以后的學習道路留下串串美麗的腳印,也為我的學習生涯畫一個完美的句號。

三好學生事跡材料簡短(精選篇5)

__同學是一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

在學習方面,__認真刻苦、嚴格要求自我。課堂上用心聽講,進取舉手發(fā)言。課后能按時完成家庭作業(yè),并能自主學習。連續(xù)幾個學期考試成績名列全班第一,起到了榜樣作用。

在品德方面,__同學誠實善良、寬容大度,尊敬師長、樂于助人。在汶川大地震及其它幾次賑災捐款中,她進取參與,捐出了全部零花錢,獻出自我的一份愛心。在學校,當同學在學習和生活中遇到困難時,她會熱心幫忙。比如,班里有個同學因病無法到校上課,她就利用課余時間去探望并幫她補課。__有很強的團體榮譽感,進取組織同學參加學校舉辦的各項活動,如黑板報比賽、合唱比賽、早操比賽等,多次取得好成績,為班級爭得了榮譽。在家里,她更是爸爸、媽媽的小助手,主動干些力所能及的家務事,并學會了幫忙父母照顧年邁的外婆。

__愛好體育,身體素質(zhì)優(yōu)秀。她和其他同學配合,在歷屆校跳繩比賽中取得名次,為班級爭了光。她堅持舞蹈訓練,已獲得北京舞蹈學院六級證書。她愛好廣泛,動手本事強,曾在科技競賽、繪畫、硬筆書法比賽中獲得名次。

三好學生事跡材料簡短(精選篇6)

“聰明在于勤奮,天才在于積累”該生抱著這樣的信念,從入學成績排班中十幾名通過自身勤奮的學習與老師辛勤的培養(yǎng)。在年終考試中一舉沖上班中第一,為自身的高一第一學期畫上一個圓滿的句號,同時也為自己接下來的學程開了一個好頭。

俗話說:“笨鳥先飛”,該生踏入重點高中以來,堅定不移地實踐這一俗言,面對強手如林的班級,凡事都搶先做,爭做好。課前,該生認真做好預習工作。課上,該生專心聽講,認真筆記。課后,該生積極動腦,不懂就問,虛心向同學與老師請教,當天的任務力爭當天完成。

在日常的班級生活中,該生能夠用積極樂觀的心態(tài)對待工作與學習,尊敬師長,與同學之間相處融洽,樂于助人,遵守學校的一切規(guī)章制度。身為班干部,積極主動地配合班主任管理班級,及時向班主任反映班級問題,并嘗試獨立地處理一些問題,做班主任的好幫手。

在班級活動中,該生能夠積極踴躍地參加,辦理黑板報能積極投稿,運動會踴躍報名參加,班隊課上主動大膽地上臺發(fā)言,使自身得到全面的發(fā)展。

“成績只代表過去,未來要自己爭取”,有了成績不能驕傲,該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙,努力發(fā)展完善自己,力爭做一名新時代的合格的優(yōu)秀中學生。

三好學生事跡材料簡短(精選篇7)

我是進修附中六年級2班的學生__,進入附中后我在各方面都嚴格要求自我,爭取把每件事做到最好。

在學習方面,我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學生。我學習態(tài)度端正,目標明確,主動好學,成績始終在班級名列前茅。我有良好的學習習慣,如課前預習,上課認真聽講,進取回答問題,課后認真完成作業(yè)并復習等。我不僅僅自我學習認真、刻苦學習,并且熱心幫忙他人。當我看到有困難的同學時,我總會盡自我的全力去幫忙他們。

我以往立志,要努力學習,做一個對社會真正有用的人,做一個德,智,體,美,勞,全面發(fā)展,孝敬父母的人。為此,我做了不懈的努力。在生活上,我團結(jié)同學,進取為同學們服務,主動關(guān)心,幫忙同學,與同學堅持良好的關(guān)系,也比較善于交際。日常生活中,我勤儉節(jié)儉,不浪費,因為我小時候在農(nóng)村長大,深知”粒粒皆辛苦”的道理。在家里,我經(jīng)常幫忙父母做一些力所能及的家務事,能夠體諒父母,安慰父母,從不讓父母為我操心,更不會增加他們的負擔。在學校里,我尊敬師長、團結(jié)同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神。無論在學校還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化學校,美化城市做些貢獻。

我的愛好很廣泛,喜歡古箏,電子琴,體育活動等。但我最喜歡的還是讀書。

我熱愛讀書,書籍是我最親密的`朋友。讀書是我課余時間的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,我都讀的津津有味。每逢節(jié)假日,我都會到圖書館感受書香,沉浸在書的海洋中。一旦讀到我最喜歡的故事,我就會講給家人或同學聽。廣泛的閱讀不僅僅開闊了我的視野,還提高了我的寫作水平。

我時時刻刻都牢記著”吃得苦中苦,方為人上人”這句古訓。我想,也正是因為我”吃得苦中苦”,才會做到今日的成績吧。

三好學生事跡材料簡短(精選篇8)

我叫鄧江雨,20__年10月出生,現(xiàn)在龍升小學曙光校區(qū)五年級(1)班學習,擔任班長。我自認為是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的優(yōu)秀小學生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長起來。五年來,我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀:“優(yōu)秀干部”、“五星級學生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學習生活中,我練就了一股不服輸?shù)木瘢矣眯燎诘暮顾筒恍傅呐?,換來了一項項優(yōu)異的成績,為師生們所稱道,在學生中起到了楷模和表率作用。

作為一名小學生,我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科,基礎(chǔ)較好,在努力學習,發(fā)奮圖強的同時,我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的班長,我積極為同學們服務,對于班內(nèi)的學困生,遇到不會的難題,我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都愿來找我一起探討、向我請教。

生活中,我一直很簡樸,但需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時,我都慷慨解囊,雖說捐的不多,但我會傾我所有。一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”的道理。

三好學生事跡材料簡短(精選篇9)

__X同學,今年11歲,是通榆縣第一小學四年五班學生。他在學習上認真刻苦,各科成績優(yōu)異;在實踐中大膽嘗試,勇于創(chuàng)新;在班級工作中,能出色地完成教師交給的任務。他時刻注意自我的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們的好榜樣。

一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。

在學習上,他能夠嚴格要求自我,虛心理解教師的教育。從小就懂得遵守紀律,講禮貌,熱愛群眾,助人為樂;學習上勤學善思,年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動,用心參加學校開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”,“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。,此外,還用心參加各種比賽,獲得讀寫大賽一等獎,規(guī)范字書寫大賽一等獎,數(shù)學知識競賽三等獎,朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前,他從不驕傲。并不斷努力,追求更高的目標。

二、教師的助手,同學的榜樣。

無論是在家在校,他都能理解到正確思想的教育和熏陶,所以,__X像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,他是一名懂事的“小大人”,教師和同學都很信任他。幾年來,他勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了教師的小助手,對教師交給的任務,他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學樹立榜樣。幾年來,上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。

三、團結(jié)同學,樂于助人。

他具有很強的群眾榮譽感。他認為,僅有讓全班同學都提高那才是一件大樂事。他不僅僅和學習成績好的同學在一齊談心得,交流學習經(jīng)驗,爭取更大提高,還經(jīng)常與其他班干部一齊主動幫忙學習較差的同學。

__X的每一個提高,都是和各位教師的辛勤培育分不開的。班主任教師給了他極大的鼓勵,每年班主任給他的評語都是:思想提高、成績優(yōu)秀、關(guān)心群眾,熱愛勞動,要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中,他必須不會辜負教師的期望,再接再厲爭取取得更大的提高!

他就是品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛群眾、向上的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,發(fā)展的綜合素質(zhì),同學中的佼佼者!

三好學生事跡材料簡短(精選篇10)

該生擔任一(9)班副班長,集體榮譽感強,有大局觀念,能盡心竭力為班級服務,班級集體建設(shè)中積極、主動。

該生負責干部考核和作息管理,工作細致,有恒心,為集體建設(shè)作出了重大貢獻。

該生能尊敬師長,團結(jié)同學,深受師生好評。樂于助人,當同學有困難時,能主動給予幫助。能虛心聽取同學的建議,不斷提高完善自己。

學習目的明確,態(tài)度端正,上課認真,思維活躍,發(fā)言積極,課后能自覺組織預復習,學習成績不斷進步,經(jīng)過半年努力,由入學班級第四名上升為年級組第二名。

在生活中,能體貼、孝順父母,知甘識苦,不追求物質(zhì)享受,生活儉樸。

高第一學期中,該生先后被評為校三好生市級三好學生!

該生品德優(yōu)良,學習成績優(yōu)秀,行為規(guī)范,是一名優(yōu)秀的中學生,是班級的“好管家”,班主任的好幫手,是同學的好榜樣。

三好學生事跡材料簡短(精選篇11)

吳昊琦同學是一個勤奮踏實,一絲不茍,持之以恒,認真思考,樂于探索的人,他今年11歲,是西湖區(qū)廣南學校五年級三班的學生。今天他就很幸運地被班主任老師推薦,參加區(qū)三好學生的評選,他既感到十分激動,又感到無比自豪。

他是一個快樂的男孩。他的愛好有很多,比如英語、數(shù)學等等。平時積極參加學校的各項活動,在活動中能夠起表率作用,受到了老師的好評。他作為班干部,處處嚴格要求數(shù)學、語文、英語三科成績保持領(lǐng)先。他熱愛班集體,處處為班集體著想,學習成績名列前茅 ,我班的班會,聯(lián)歡會等活動的策劃及組織基本是由他來完成的,雖然占用了他的時間,但他始終認為,能為同學們服務是一種榮譽。雖然他的努力得到了我們同學們的贊揚,但他卻從來不驕傲。凡是認識他的人都夸他聰明,其實他深深懂得成功是以勤奮為基礎(chǔ)的,幾年來他是用汗水與淚水來成就他的夢想。每當周六、周日,小朋友們或者休息,或者由家長陪著游戲時,他都在抓緊分分秒秒充實提高自己。五年來,他幾乎風雨無阻,克服了重重困難,參加了許多業(yè)余學習,如 奧數(shù)、作文、英語等,他都沒辜負家長的厚望,老師的厚望。

在學校,他是一名好學生,在家里,他也是個好孩子。雖然他是他的爺爺奶奶的心肝寶貝,但是他從不嬌生慣養(yǎng),而是經(jīng)常區(qū)三好學生事跡材料

幫大人們做一些力所能及的家務。比如,他會幫他奶奶擇菜,幫他奶奶拖地,幫他奶奶掃地……當他爺爺,他奶奶累了的時候,為他們捶捶背,他的爺爺奶奶生病時,他都會為他的爺爺奶奶端水送藥……他知道他的成長傾注了他的爺爺奶奶的心血,沒有他的爺爺奶奶的付出就沒有他今天的成功,所以他始終懷著一顆感恩的'心,用行動來回報他的爺爺奶奶給予他的愛,他會用成績來證明他是一個最優(yōu)秀的孩子,來表示他的爺爺奶奶多年來的心血并沒有白費。

在社會上,他爭做一名優(yōu)秀小公民。坐車時,他能主動為老人讓座;在公共場所,他會講究社會公德;他覺得,增強公民意識,提高道德修養(yǎng),是我們小學生必須做到的。

他是個好孩子,也是個好學生,更是一名優(yōu)秀的少先隊員。雖然他只是個五年級的學生,但我取得了很多令人可喜的成績:連續(xù)三年獲得學校優(yōu)秀少先隊員的稱號;軟筆書法七級;近年來,他在全國小學生英語競賽中,榮獲南昌賽區(qū)四年級組一等獎。

在今后的學習生活中,他會不斷的完善自我、提高自我,“自強不息,奮斗不止”,將以更大努力展現(xiàn)他自己優(yōu)秀的風采!

三好學生事跡材料簡短(精選篇12)

丁丁同學入校以來她一直嚴格要求自己,尊重師長、團結(jié)同學,不遲到、不早退、不曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,團結(jié)同學,有很強的主人翁意識、合作意識和團隊精神,愛好廣泛,在德、智、體諸方面全面都表現(xiàn)突出,是同學們的好榜樣,是老師的好助手。下面從幾個方面介紹一下她得學習工作生活情況:

在學習上,她明確學習目的,在學習中不斷充實自我,豐富頭腦,培養(yǎng)自己良好的思考習慣,有著端正的學習態(tài)度,善于學習。取得成績時,不曾驕傲自滿,而是保持謙遜的態(tài)度,繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折,也不曾灰心,不曾放棄。而是在每一次失敗后總結(jié)經(jīng)驗教訓,并不斷努力,爭取在以后取得更好的成績。還能很好地學以致用,將學到的知識很好地運用到生活中!在不斷充實自我的過程中,曾獲“班級之星稱號”“校三好學生”等榮譽!

作為一名優(yōu)秀的學生干部,作為一名班長,她認真履行她的`職責,帶領(lǐng)班里的同學積極參加學校的各項比賽,在學校舉行的校運會,黑板報評比,公開班會課評比等多個比賽中取得佳績!曾榮獲“校優(yōu)秀學生干部”、“校三好學生”、“校優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號。

在生活方面,她樂觀開朗,待人真誠,為人善良正直,能尊敬師長,團結(jié)同學,并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時,能熱情地伸出援助之手。生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風;為人熱情大方,誠實守信。有自己為人處世的原則,能與同學,朋友和睦相處,共同進步。人的一生,沒有最高層次的目標,只有更高層次的追求,人只有不斷向著更高層次目標不懈追求,才會不斷發(fā)展、進步。青春可貴,她一直以“沒有最好,只有更好”不斷激勵自己,力求在各方面取得更完美的成績。

三好學生事跡材料簡短(精選篇13)

我叫__,是小學六年級的學生。在老師、同學們的幫助下,我刻苦學習、團結(jié)同學、尊敬師長、孝敬父母、關(guān)愛他人,在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展,學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。

一、老師的得力小助手

我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力,凡是老師交給我的.任務,我都會積極努力地去做,出色地完成任務,因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規(guī)定或有做錯的地方,我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里,我不僅僅是一個學習優(yōu)異的好干部,還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我,我的出現(xiàn)總是會給各項活動增添不少色彩。

二、同學們的好榜樣

我不僅是老師得力的小助手,還是同學們的好榜樣。幾年來,作為班長我處處以身作則,上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。平時我有課前認真預習,課后認真復習的好習慣,我勤奮刻苦,認真踏實,無論主課、轉(zhuǎn)課都一樣對待,因此我學習成績在班上名列前茅,多次獲得學校“優(yōu)秀學生”、“百優(yōu)少年”、“三好學生”等榮譽稱號。平時,我積極參加學校開展的各項活動,在四年級時,我的作文“秋天”編入了學樣的作文集;在20__年學校舉辦的 “安全在我心中”征文、“英語口語比賽”中我分別獲得二等獎。此外,我還積極參加各種特長班的比賽,在英語特長學習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”;在奧數(shù)特長班學習中獲得“奧數(shù)競賽一等獎”和“優(yōu)秀特長生”等榮譽稱號;在第五屆“走進美妙的數(shù)學花園”中國青少年數(shù)學論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎;在第六屆的“希望杯全國數(shù)學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前,我從不驕傲,我知道,我必須不斷努力,追求更高的目標。

三、多才多藝的我

為了豐富我的業(yè)余生活,我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力,又鍛煉了大腦的反應能力,還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子,在優(yōu)美的樂曲中我能很快消除疲勞,找到快樂。除了吹笛子,踢足球、打籃球、跑步都是我的強項,操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。

我的每一個進步和老師的辛勤培育、同學們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的,但我是最努力的,希望大家為我投上你們神圣的一票。

三好學生事跡材料簡短(精選篇14)

王__同學是__鎮(zhèn)__學校九年級學生。他是一個活潑開朗卻又不失穩(wěn)重的小男孩,愛笑,但卻有一點小固執(zhí),他對學習都是很認真的,力求完美一向是他的目標。他以努力進取、勤學好問成為了教師家長心中的好學生;以關(guān)心團體、團結(jié)同學成為了同學們的好朋友。正是這樣,他用自我的汗水換來了多個榮譽證書:三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員等。王__同學憑借自我的努力成為了一個品學兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的好學生。

從小學到中學,他的成績一向名列前茅。作為學生,他明白學習是主要任務,他有自我的學習計劃和方法,有自我良好的學習習慣:課前先預習,把書認真的看一遍,記下不懂的地方;課上專心聽講,進取動腦思考;課后獨自完成作業(yè),有不會的問題經(jīng)常與同學討論,盡快問教師,直到弄懂為止,并認真做好復習工作。就是這樣,幾乎從不上課外班的他卻一向都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故,他總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍,擴大自我的閱讀量,開拓視野,用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話:“好的文字,應當是一種夢。它是我們心靈的外話,是精神的一種追求。它比我們自我走的路長,抵達的地方遠,讓我們結(jié)實了魯迅、冰心和巴金?!钡酱丝虨橹?,他已經(jīng)讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。

正是因為學習的優(yōu)秀,他經(jīng)常被教師們評優(yōu)秀班干,擔任班級團書記、學習委員、數(shù)學課代表等職務,2008年5月的汶川大地震時,作為班干部的他毫不猶豫的將自我的100元零花錢捐給了災區(qū)人民,雖然100元錢對他不是一個小的數(shù)目,對災區(qū)的幫忙也許也只是微乎其微,但卻是他的一片心意,期望能為同學們做一個榜樣。滴水雖小,匯聚成河。大家的愛心匯聚在一齊,也許就能為災區(qū)做一個小小的貢獻。此刻,已經(jīng)入團三年的他,已成為團支部書記,進取協(xié)助班主任做好一系列的工作,與此同時,他也在各個方面更加嚴格要求自我,期望成為同學們的榜樣,為他們做好模范帶頭的工作。

在學校,他人緣很好,一向是同學們心中樂于助人的好朋友。在學習上,他經(jīng)常幫忙那些學習不好的同學,有的同學有問題向他請教時,他也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解,直到他們弄會為止。為了幫忙別人,就算耽誤了自我的時間,自我心中也是歡樂的,也是得的。在放假期間,他經(jīng)常會去鄰居家?guī)兔?,每個居民都笑盈盈的為他開門,夸他是懂事的好孩子,村委會的還特意給他寫過一封“感激信”。每次想到這些,心中總是有無數(shù)的喜悅,累點兒又算什么呢?

在家里,他是一個聽話、懂事的好孩子,他會幫忙家長做一些力所能及的事情,他會記得家里每一個人的生日,并在他們生日時,送上最為誠摯的祝福。

他在教師的教導、父母的呵護下,正在經(jīng)過自我的努力成為一位優(yōu)秀的中學生。他總是期望自我優(yōu)良的品質(zhì)、優(yōu)異的成績、出色的本事能夠成為教師、同學和家長們心目中好學生的典范。

三好學生事跡材料簡短(精選篇15)

我擔任副班長以來,在各方都起到了很好的帶頭作用。特別是在學習上,掌握了很好的學習方法,學習勤奮刻苦,善于動腦思考。我課堂上效率高,認真筆記,課后及時鞏固,保證每天所學習的內(nèi)容能夠有效吸收,并能在完成布置的各次作業(yè)后,自主地利用好時間,鉆研課外習題。因此,我成績顯著,各項考試總是名列前茅。去年被評為“宜興市三好學生”。

在班級工作中,我工作盡心盡責,做事追求完美,待人誠懇熱情,注意與老師溝通,如實地反饋同學們的學習生活和心理情況。一學期來,為班級做了很多工作,在自己成績不斷提高的同時,也帶動身邊的人取得進步。并帶領(lǐng)同學們營造了良好的學習氛圍,使班級成績一天比一天優(yōu)異。我可以稱得上是同學最真摯的朋友,老師最得力的助手?!霸谄湮?,謀其政,問心無愧”,便是我對自己的工作要求。

在行為道德上,我能夠認識到個人形象代表班級形象的道理,處處為班級著想。因此,我嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規(guī)章制度,品行優(yōu)良,盡力做好同學們的榜樣。當同學們遇到困難,我總是盡力相助,與同學們的關(guān)系非常好,并在同學們中有一定威信。

同時,在思想上,我積極要求進步,努力向黨組織靠攏,并積極參加學校組織的各項活動。

“一分耕耘,一分收獲”,我總是這樣的態(tài)度對待人生。

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