見義勇為的英雄個人典型事跡范文
根據(jù)事跡的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面小編為大家?guī)硪娏x勇為的英雄個人典型事跡(15篇)范文，希望對您有所幫助!
見義勇為的英雄個人典型事跡范文（精選篇1）
在看到別人危難之時，在涉及自己生命安全時，41歲的陳文貴沒有作太多的思考，他只做出了一個選擇——救人!他用一個普通農民真摯的情感詮釋著中華民族的傳統(tǒng)美德，他用自己的英勇壯舉譜寫了生命最偉大篇章。陳文貴雖然已離開了我們，但他舍己救人、見義勇為的精神卻感動著每一個人，激勵著我們。
陳文貴，1970年出生，生前系祥云縣下莊鎮(zhèn)紙房村六組村民。
2011年5月13日下午4時許，陳文貴正在下莊鎮(zhèn)紙房村山箐田間勞作，剛把牛架上，便聽到水塘邊傳來一群小孩哭喊的聲音：“有人掉進水里了，救命!”。沒來得及多想，陳文貴立刻放下了手中的犁，甚至沒跟旁邊一起栽秧的妻子說一聲，就朝水塘跑去。跑了50多米來到水塘旁，只見一個小女孩在水中奮力掙扎，岸邊還有四個小孩正在哭喊。急著救人，陳文貴連身上的衣服都沒來得及脫就縱身跳進水塘朝落水的小女孩游去，卻忘了自己身上還穿著笨重的雨褲，雨褲進水后還大大加重了身體的重量，增加了救人的難度，導致他的體力越來越不支。
面對死亡的一瞬間，他仍用盡全身的力量把小女孩往上舉……不幸的是，他用盡全力也沒能把水中的女孩送到岸邊。當群眾把他的遺體從水里打撈出來時，他依然站立在水中，保持著向上托舉孩子的姿勢。
陳文貴英勇救人的事跡發(fā)生后，州、縣、鎮(zhèn)各級領導第一時間看望慰問了陳文貴的家屬，同時將陳文貴見義勇為的光榮事跡在州、縣電視臺等多家媒體進行了報道。2012年1月，云南省人民政府授予祥云縣陳文貴同志“見義勇為英雄”榮譽稱號。
時隔四年，陳文貴舍己救人的英雄壯舉，仍傳遞著青春的正能量，彰顯著當代農民高尚的道德底蘊和人性光輝，以及中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。記住陳文貴，是記住一種精神，也是留存一個榜樣。
見義勇為的英雄個人典型事跡范文（精選篇2）
20__年2月20日早上，寒風刺骨，灰蒙蒙的天空飄著毛毛細雨，學生正冒著風雨走在上學的路上，姚老師也騎摩托車送孩子去中心小學上學。回校路上，發(fā)現(xiàn)幾個人正在攔路搶劫，姚老師馬上跳下摩托車沖了過去，仔細一看，原來被搶者是我校九年級的兩名學生。姚老師此時義憤填膺，一上去就把兩個受害學生拉到了自己的身后保護起來，并叫他們迅速離開。然后沖上去扭住其中一個歹徒的胳膊，要把他們送往派出所，歹徒見狀急紅了眼說：“你再不放手我就用刀捅死你”。姚老師說：“怕你們這些小混混我就不來了”。
話還沒說完，三個歹徒就把姚老師包圍在中間，其中一個歹徒二話沒說掏出匕首從姚老師的心臟猛刺過來，姚老師敏捷地抓住他的手將匕首打飛在地，和這個歹徒扭在一起，這時候另一個歹徒拿著匕首從姚老師的身后猛刺過去，頓時姚老師血流如注，眼前一黑，倒在地上，但雙手依然死死抓住歹徒的褲腳，歹徒用腳踢開姚老師之后揚長而去。姚老師見狀忍著劇痛爬起來，猛追過去，才走了十來步，由于失血過多，一頭栽倒在路邊的水溝里。
當姚老師再次醒來的時候，他已經躺在了人民醫(yī)院的病床上，全然不知自己已經從鬼門關走了一遭。由于刀傷貫通至胸腔，體內有大量的淤血，醫(yī)生從他的胸腔內抽出了1200毫升的淤血，總算是從死神面前把他拉了回來。姚老師醒來時看到學校校長、老師及派出所的民警圍在他的`身邊，他用微弱的聲音急切地問道：“學生們沒什么事吧，歹徒抓住了沒有？”這一及其平常的話語，讓所有在場的同志無不熱淚盈眶。
__老師是我學校專業(yè)物理老師，骨干教師，教學能力強、業(yè)務水平高，多次被評為優(yōu)秀教師，特別是在2__年被我鎮(zhèn)評為“師德師風建設標兵”。
姚老師為人正直、嫉惡如仇、集體主義觀念強、工作扎實細致，學校因此把最艱辛、最瑣屑的政教工作和寄宿生管理工作交給他。晚上學生就寢、維護紀律全靠他一人，夜間一兩點鐘還在宿舍樓巡邏這是常事。幾年來如一日，姚老師堅持不懈，把學生管理得井井有條，為學校創(chuàng)造了良好的學習氛圍。上課之余，姚老師經常在學校及周邊巡查，及時制止了擾亂教學事件達十余起。
姚老師的妻子遠在廣西做生意一年難回家?guī)状?，正在讀小學的兒子由他一個人在學校帶著。他把絕大部分的時間和精力都用在了教學和學生管理上，而對于自己孩子的照顧卻是少之又少。
荀子曰：“師者有四術，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；耆艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。故師術有四，而博習不與焉?！盻_老師用實際行動詮釋了新時代教師的內涵。
姚老師是我們教師中的英雄，英雄并不是遙不可及的，只要見到合乎義舉的事，就勇敢地去做，人人都是英雄。因為，在“見義”的前提下，“勇為”的程度并不影響精神的高下。正如師生們所說，姚老師這一事跡，并非偶然行為，他在平時就工作積極、負責，也正是在這看似微不足道的一點一滴中，見義勇為的精神在悄然成型，推動他在緊要關頭勇敢無畏地挺身而出。這種精神不正是新時代教師精神和人格的體現(xiàn)嗎？
見義勇為的英雄個人典型事跡范文（精選篇3）
戴__如今經營一家小飯館，平時陪伴家人，過著平凡的生活。說起7年前的英雄壯舉，他十分淡然。
2015年，戴__在公交站臺勇斗持刀歹徒的英雄事跡在當?shù)貍鏖_后，他收獲了很多榮譽。眾多榮譽加身，戴__卻非常淡然。一摞證書和一個個獎杯被他收藏在家里，也很少翻看。他說：“事情過去了，日子該怎么過還怎么過。除了身上留下了幾道刀疤外，其他沒有什么影響。”
回訪戴__時正值放學時間，店內有4個小孩在玩耍。戴__說，他育有一兒一女，另外2個小孩是他侄子，現(xiàn)在也是他在撫養(yǎng)。
面對不幸勇敢承擔
2017年，戴__父親患癌去世，確診之后他和家人花費20多萬元，費盡心血也沒能留住父親的生命。料理完家中事務后，為了養(yǎng)活家里的妻兒與老母，戴__又踏上了外出打工的路程。2018年，哥哥確診白血病，戴__心急如焚趕忙返鄉(xiāng)，在醫(yī)生那里得知治療費用需要100多萬元后，他傾其所有為哥哥治病，一家人東拼西湊了幾十萬元，但還是不夠，他又回到深圳，努力上班賺錢來籌集哥哥治療的費用。
時間一晃而過，2019年戴__的女兒出生。此時哥哥的病情又加重，思慮之下，他決定回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，這樣既能在家照顧母親和小孩，又能分擔哥哥治療的部分開支。在縣城學習了一段時間廚藝后，戴__決定在苑前鎮(zhèn)圩鎮(zhèn)開一家飯館。
現(xiàn)在哥哥的2個小孩由戴__撫養(yǎng)，哥哥在深圳治病，家里的開銷都由戴__負擔，飯館生意不算特別紅火，但也能維持家里的正常開銷?！凹依锇l(fā)生這么多事，哥哥的小孩我肯定要管，我覺得這是我應該做的?！贝鱛_說。
心懷感恩成長成熟
在戴__的飯館里，墻上掛著一幅書法作品——“誠信贏天下，人有品，商有道”。戴__說，當時開店時，他貸款了10萬元，鎮(zhèn)政府后來決定貼息給他貸款。正當他準備把店開起來時，哥哥病情惡化，戴__毫不猶豫拿出貸款的錢，先給哥哥治病。
戴__說起這件事心里還是滿懷愧疚，當時哥哥白血病需要移植骨髓，他主動第一個去配型，可惜沒能成功，母親配型雖然成功，但出于年齡考慮，醫(yī)院拒絕了移植請求。最終，戴__外嫁的姐姐配型成功，為了完成移植手術，姐姐擱置了懷孕的計劃，直到手術結束。提起這件事，戴__說他非常感謝姐姐和姐夫家人，沒有他們的付出和理解，哥哥也不會脫離生命危險。
時至今日，身邊的人對戴__依然充滿了敬佩，他見義勇為的精神在發(fā)揚，他的故事在延續(xù)……
見義勇為的英雄個人典型事跡范文（精選篇4）
__和朋友在安亭鎮(zhèn)墨玉路x銀行門口健身鍛煉時，看見一名戴著黑色帽子、白色口罩、白色手套的男子不停地在對面平安銀行自助取款機與停在路旁的一輛黑色轎車間來回走動。__覺得該男子著裝和行為極為可疑，懷疑其有盜取銀行錢款嫌疑。__將該想法告訴了一旁的朋友，朋友說不可能，并告誡她不要多管閑事。__沒有理會朋友勸說，直接來到一旁的小阿王理發(fā)店內用自己手機撥打110報警電話。正在報警時，突然有一名身材較胖的男子提著松綁的鐵絲從那輛黑色轎車內沖出，邊跑邊呼救，然后沖進小阿王理發(fā)店聲稱自己被綁架，讓其報警。__見狀后，告訴該男子自己正在報警，并在電話內將情況告訴民警，隨后__將被害人劉俊祥（男，29歲，x永登人）保護于小阿王理發(fā)店內。接報民警到現(xiàn)場取證后，__又陪同被害人劉俊祥與民警一同前往派出所做筆錄材料，為案件及時偵破爭取了時間和提供了重要線索。
案件偵破后據(jù)公安機關材料反映，搶劫犯罪嫌疑人__（男，32歲，x省__市人）于23日21時許，乘坐被害人__駕駛的大眾朗逸轎車（非法載客），在途徑嘉松北路謝春路口一無名小路時，犯罪嫌疑人__實施暴力將__捆綁，并搶走手機1部、錢包1只（內有現(xiàn)金人民幣1000余元、銀行卡若干張）。然后__采取威逼方式得知__銀行卡密碼后，再到安亭鎮(zhèn)平安銀行自助取款機內取得卡內人民幣2萬元。后因被害人__突然從車內掙脫逃跑，犯罪嫌疑人馬東即駕駛劉的轎車逃逸。安亭派出所接報后，根據(jù)排查，深入開展技術偵察，于8月25日在安亭鎮(zhèn)新安街將搶劫嫌疑人__抓獲?，F(xiàn)馬被刑事拘留。
__善于發(fā)現(xiàn)身邊的.可疑情況，關心公共安全，在朋友告誡其少管閑事的情況下，仍然積極主動報警，足以說明__個人有較高的社會公德和良知，對危害公共安全的行為嫉惡如仇。該起案件中，被害人雖是自行逃脫，但__報警在先，如果被害人未能自行逃脫，__的報警也將對公安機關快速偵破案件抓獲嫌疑對象起到至關重要的作用。為弘揚見義勇為精神，鼓勵市民積極與違法犯罪作斗爭，擬為__申報區(qū)見義勇為先進分子。
見義勇為的英雄個人典型事跡范文（精選篇5）
自去年開始，城南江岸明珠小區(qū)25棟1單元處，幾乎每一天午時都會出現(xiàn)一位老人的身影。他彎著腰，手拿掃把和簸箕，從頂樓一層層清掃到底層后，還會將附近幾棟樓前水泥通道上的垃圾清掃干凈。一切忙好后，已是夕陽西下。他叫__，今年68歲，不是小區(qū)物管，也不是清潔工人，只是一位普通住戶。
勤勞的他，比保潔員掃得還干凈
江岸明珠小區(qū)25棟1單元共18層高，市民范女士是那里的老住戶。她告訴記者，60多歲的翟老幾乎每一天義務幫忙打掃衛(wèi)生，讓小區(qū)居民很感動。
“除了雷雨天氣，幾乎每一天都見他手持掃帚，把電梯、樓梯口和附近樓下的通道打掃得干干凈凈，到了晚上還會用拖把將樓道口清潔一遍”，范女士說，令她印象最深的是，今年春節(jié)時，一些喝醉酒的人常會在電梯里暈吐，已是深夜11點，翟老發(fā)現(xiàn)后還會拿著拖把將電梯清掃干凈。在居民眼里，翟老比小86.區(qū)里的保潔員清掃得還干凈，鄰居見他打掃都會關切地和他打招呼，告訴他年紀大了，太累就別干了，可每次翟老都會笑著回答，“沒事，干凈了，大家住著才舒心。”
熱心的他，已經掃壞了兩把掃帚
近日，記者來到江岸明珠小區(qū)25棟1單元，看見了干凈整潔的樓道和一塵不染的樓梯扶手。在一樓的樓道拐角處，掛著掃把、拖把和簸箕，居民說這正是翟老的“清潔工具”。
住在一樓的奚女士對翟老贊嘆不已。她告訴記者，翟老還有很多“小習慣”，他總是隨手撿起路邊散落的垃圾袋，隨手擺正亂停的車輛，隨手清理綠化帶處寵物的糞便……一件件舉手之事，也一點一滴地溫暖著鄰居的心。
在小區(qū)物業(yè)管理處，提起翟老，保潔部的負責人汪自芳也豎起了大拇指?！皬娜ツ晗掳肽觊_始，翟老已經掃壞了兩把掃帚，前天他剛從物業(yè)處領了一把新掃帚”，汪自芳說，物業(yè)也曾勸說他不必打掃，會要求保潔員加強保潔，可是翟老仍一再堅持。
低調的他，只是期望用行動感染他人
采訪中，記者得知翟老原在三山糧站工作，__年隨兒子搬進江岸明珠小區(qū)。提起義務掃地的原因時，翟老笑著說，初衷是因為自己“看不順眼”。“有人隨手亂丟煙頭紙屑，有人將垃圾袋放在樓道，散落一地臭烘烘的，還有人將裝潢垃圾丟在電梯里?！钡岳险f，小區(qū)里一個保潔員每一天要負責五個單元樓道的清掃，忙可是來也很是辛苦，愛干凈的他便決定管管這個“閑事”。
“一方面鍛煉了身體，給保潔員分憂;另一方面也能督促居民自覺維護公共環(huán)境，”打掃衛(wèi)生的同時，看到有人亂扔垃圾，翟老都會及時阻止和教育，他也漸漸得到了附近居民的信任。如今，看著單元樓的環(huán)境衛(wèi)生比以前干凈不少，很多住戶也開始自覺維護衛(wèi)生環(huán)境，翟老很是欣慰，“還是會繼續(xù)掃下去，都習慣了。”
記者打算給翟老拍張照片，他堅決不一樣意?！芭c那些見義勇為的好人相比，我做的都是小事”，翟老笑著說，他只是期望用這種默默無聞的行動感染他人，帶動身邊的居民自覺維護共同生活的完美家園。
見義勇為的英雄個人典型事跡范文（精選篇6）
沈星，男，漢族，1981年6月生，中共黨員，生前系第二炮兵工程大學士官職業(yè)技術教育學院參謀。
危難時刻，沈星挺身而出，在山東青州勇救落水少年，但因體力耗盡沉入水中，經搶救無效，壯烈犧牲；犧牲時，他仍舉著雙手保持著向上托舉的姿勢，用實際行動踐行了"隨時準備為黨和人民犧牲一切"的莊嚴承諾。
20__年5月13日10時許，山東省青州市經濟技術開發(fā)區(qū)中學生王鴻昊在青州市南陽河畔游玩時不慎落水。攜妻女途經此地的沈星聽到呼救聲后，奮不顧身立即跳入水中實施營救。他一次次將王鴻昊推向岸邊，但由于水流湍急、河堤坡陡濕滑，王鴻昊一次次從河堤滑下來。經過沈星數(shù)次奮力推舉和聞訊趕來的一名婦女和中年男子協(xié)助，落水學生終于被營救上岸，但沈星因體力透支沉入水中。在當?shù)剀娒窆餐丫认?，沈星被救撈上岸，但因溺水時間過長，經搶救無效，壯烈犧牲，獻出了年僅31歲的寶貴生命。當沈星被打撈上岸時，在場的人們都驚呆了，他仍然舉著雙手保持著向上托舉的姿勢。
沈星的英雄壯舉，感動了古城青州，感動了齊魯三秦。二炮黨委和山東省濰坊市委分別作出向他學習的決定。駐地群眾數(shù)萬人次自發(fā)到英雄犧牲的地方，點亮燭光，敬獻花圈，譜寫詩歌，通過各種方式沉痛哀悼英雄、追憶英雄。追悼會那天，近10萬群眾自發(fā)沿途送別。20__年3月，沈星的`英雄事跡被西安電影集團拍攝成專題片《一道星光化彩虹》并進入院線公映，成為培育社會主義核心價值觀的生動教材。20__年考入軍校后，他在部隊這個大熔爐大學校里鍛煉成長，對黨和人民的樸素情感升華為革命軍人的使命責任。當發(fā)現(xiàn)集體組織的獻血名單中沒有他時，他主動去義務獻血；當遇到陌生人向他求助時，他像對待親人一樣真心解困；當同學、戰(zhàn)友遇到困難時，他總是伸出援手；當人民群眾生命財產安全受到威脅時，他臨危不懼、挺身而出、慷慨以赴。正如沈星所說："一天做件實事，一月做件有意義的事，一年做件大事，一輩子做件有意義的大事。人可以平凡，但不可以平庸。"
沈星榮獲陜西省見義勇為道德模范、中國青年"五四"獎章、全軍踐行當代革命軍人核心價值觀"最美軍人群體"新聞人物特別獎等榮譽稱號。
見義勇為的英雄個人典型事跡范文（精選篇7）
20__年10月22日晚上6時許，我學院__國貿(1)班__等四名同學在楊樹浦路大連路附近發(fā)現(xiàn)兩名外地籍男青年盜竊路人財物，隨后及時撥打“110”報警，并在這其中協(xié)助警方將兩名犯罪嫌疑人扭送至平涼路派出所。后經派出所民警進一步審查之后發(fā)現(xiàn)，這其中有一名嫌疑人系網上通緝逃犯。
平涼路派出所民警在得知這一實情后將整個事實經過電話告知了學院團委，并在一周之后寄了一封表揚信至學院辦公室，派出所民警在信中這樣寫道：“我們對楊帆等同學能夠見義勇為、協(xié)助警方抓獲違法犯罪分子表示衷心感激。同時也期望貴校能對他們進行表揚和鼓勵，期望能夠涌現(xiàn)出更多像他們一樣有正義感、社會職責感的好學生。”
近年來，我院在對學生素質的教育環(huán)節(jié)中將法制教育推向首位，教育學生在懂法知法的同時更要維護法律，實現(xiàn)法治化進程不僅僅需要宣傳守法知法，更需要社會公民肩負一種職責感，正義感，并且能夠正確運用法律知識來保護自己及他人的財產和人身安全。楊帆等同學系我院__國貿(2)班學生，維護及參與這次事件的四位同學分別叫薛宗敏、吳罡、李昀。
他們均為同班同學，這四位學生平時在生活中就具有必須的正義感，他們經常能夠積極主動的參與到學院組織的志愿服務及各項公益活動中，在宿舍里也有著獨特的個性，不愛慕虛榮，有著無私的精神，較強的團體榮譽感。他們認為：生活在社會中的每一個人，都有維護社會穩(wěn)定和諧的職責，當代大學生在遵紀守法的同時更要懂法知法。從他們的行為中，使我們感受到法制教育的重要性與當代大學生對于社會職責感，正義感認識的逐步提高。
這件事情在學院學校范圍內也引起必須的關注，楊帆等四位同學在獲得學院優(yōu)秀團員的同時也被評為本年度社會工作積極分子，平涼路派出所的民警一再表示對我院學生的感激，他們認為大學生在協(xié)助維護社會秩序的過程中著實需要體現(xiàn)出大學生所應具有的素質。
見義勇為的英雄個人典型事跡范文（精選篇8）
——記商城縣城關鎮(zhèn)車站路社區(qū)居民李成宏同志，見義勇為勇救落水兒童先進事跡。
李成宏.男.現(xiàn)年43歲.住城關鎮(zhèn)車站街社區(qū)濱河小區(qū)98號附1號.上世紀九十年代末與妻子合伙以開辦廢品收購站為職業(yè)，全家收入在當?shù)貙僦械龋渚幼∩顥l件還行，前年還蓋起了樓房。李成宏同志思想覺悟高，有一定的經濟頭腦，能經常性積極參加社區(qū)組織和開展的各項有益活動，鄰里和睦、樂于助人。由于居住在濱河小區(qū)，緊鄰陶家河橡膠壩深水區(qū)<平均水深2米左右>，居住環(huán)境優(yōu)美、自然條件好。由于河邊防護設施設置不夠，大人小孩不慎落水現(xiàn)象，時有發(fā)生。
今年八月十三日下午，太陽快要落山的時候，李成宏正在收拾全天的工作，忙碌的很，忽然聽到有人大聲呼救?！熬热税?！有人落水了！”聽到呼聲，李成宏連正在整理的錢物都不顧了，看到岸邊有人指水中間的浪花，連身上衣服都沒來的及脫，一個猛子扎下去，還喝了兩口水，將一個10歲左右的小孩高舉頭頂救上了岸，并緊急做人工呼吸施救，人得救了，李成宏拖著渾身的濕衣，又趕回家中繼續(xù)整理白天的收尾工作。事后，小孩的父親李良欽，母親劉紅領著小孩<名叫李金豪，今年剛滿10歲，三年級學生>，趕到李成宏家，帶著好煙好酒和禮品要送給李成宏表達感謝之情，禮品都被李成宏婉言謝絕了，李成宏說：做這件事，是我應該做的，沒什么，只要聽到呼聲，我還會照樣撲下水去，這也是每個年輕人應該做的。李成宏勇救落水兒童的事跡，被周邊群眾廣為流傳，深受好評和贊揚。其實李成宏早在__年的一個秋天，正在忙活工作的他聽到有人呼“救命”原來是一對負氣的年輕夫妻，男的走遠了，女方因一時想不開，將年僅三個月的'嬰兒不慎擲于深水之中，萬般無賴之機，忙呼救命，李成宏聽到后，二話沒說，竟直跳入水中，將嬰兒救上岸。男嬰得救了，第二天年輕夫婦帶著孩子前來答謝，李成宏借勢好好的教育了他們，說：“天大的事也不能拿孩子出氣”。這對年輕的夫婦當即表示：“保證今后要永遠看護好孩子，絕不會發(fā)生這樣的事了，”李成宏委婉的拒謝了他們帶來的禮物。李成宏勇于擔當、舍己救人的事跡，讓周邊群眾看在眼里，也敬佩在心里。他見義勇為的事跡在小區(qū)廣為流傳，深受群眾贊揚。
見義勇為的英雄個人典型事跡范文（精選篇9）
2021年6月9日，對于絕大部分人來說，是最普通的一天，但是對于一個家庭來說是特殊的、震驚的，同時也是幸運的一天。幸運的是，有幸遇見一位見義勇為的好黨員——張峰之。
張峰之，是濟陽區(qū)新市鎮(zhèn)皂李村村民。他見義勇為、翻橋救人的感人故事在街頭巷尾廣為傳頌，但主人公張峰之卻很低調，默默隱藏在人群中繼續(xù)過他的普通生活。
“其實，我只是做了大家都會做的事情而已!”樸實的言語和果敢的行動，源于他善與愛在日常生活中的點滴匯集。
容不得我多想
生命經不起等待
那天下午，張峰之開車從濟南回濟陽老家，當走到濟陽黃河大橋時，發(fā)現(xiàn)前面被封路戒嚴，他隨即靠邊下車。
“千萬別跳……”
“快過來!”
他發(fā)現(xiàn)有一中年男子站在大橋欄桿上，正在與幾位民警緊張交談中，言辭激動。
他心里頓時緊張起來，萬一這男子一時沖動跳下去，肯定會失去生命。在這危急時刻，他挺身而出。
他一邊關注事態(tài)發(fā)展，一邊觀察地形，他冒著危險，翻越大橋中間護欄，繞到民警和跳橋者的另一邊。因為輕生者比他高大強壯，萬一營救失敗，有可能把他也帶到大橋下面去。為了不打草驚蛇，他蹲在護欄下，尋求最佳救人時機。
大約過了20分鐘，輕生者與民警發(fā)生激烈爭吵，注意力完全放在了民警身上。
他抓住機會，火速繞到輕生者身后，兩手死死地抓住輕生者的衣服。
“快來幫忙，快來幫忙!”
張峰之一邊喊民警過來幫忙，一邊使出全身力氣，把輕生者從欄桿上往下拽。
最后，民警和消防隊員一擁而上，成功解救了這名男子。
“看到輕生的男子命懸一線，容不得我多想，生命經不起等待。”張峰之坦然道，沒有時間讓他考慮救人的危險性，因為對生命的敬畏，所以義無反顧地救人。
無論在外面還是家里
都是讓人溫暖的“太陽”
“他從小就樂于助人，看到別人有困難都是主動上前幫忙。無論在外面還是家里，都是讓人溫暖的‘太陽’?！睆埛逯哪赣H樂呵呵地說。
一直以來，張峰之在工作生活中都是積極向上、樂于助人。熟悉他的人都說：“張峰之是個古道熱腸懷有俠義之氣的人?！?/p>
張峰之用凡人善舉匯聚感動力量，用堅守傳遞溫暖大愛，用真心真情譜寫真善美之歌……他的英雄模范行為，正是我們這個社會所需要的正能量，是道德風尚形成的強大支柱，是我們每個人值得學習的榜樣精神。
見義勇為的英雄個人典型事跡范文（精選篇10）
19歲的吳宇昊兩年前徒手勇斗持刀歹徒，為失主成功追回了被盜手機，被當?shù)卣谟琛耙娏x勇為公民”稱號。在今年的高考(微博)中，吳宇昊透過加10分的優(yōu)待進入心儀的大學，日前已經順利收到四川師范大學(微博)的錄取通知書。記者8月3日從高考錄取場獲悉，今年四川有三名見義勇為考生透過加分被高校錄取。
接到錄取通知書后，吳宇昊開始規(guī)劃自我的大學生活。談及如果再次應對歹徒能否還會像以前那樣沖上去時，吳宇昊不假思索地說，“為了維護正義，打擊邪氣，我還會沖上去?！彼拇◣煼洞髮W招生就業(yè)處負責人在理解采訪時說，見義勇為英雄不僅僅是全社會學習的榜樣，更是全社會應當關心、幫忙的.特殊群體。“作為選拔培養(yǎng)人才的高校，錄取見義勇為考生是我們義不容辭的社會職責?！?/p>
據(jù)了解，今年高考吳宇昊考了476分，第一志愿填報了四川師范大學。四川師范大學理科調檔線為482分。根據(jù)四川省“見義勇為”考生的政策獎勵，吳宇昊透過加10分的優(yōu)待順利進檔，并被川師大錄取為電器工程及自動化專業(yè)新生。記者從錄取場還了解到，考生李飛楊、李模林今年也因“見義勇為”的加分政策，分別被電子科技大學電子信息工程專業(yè)、四川天一學院(微博)體育服務與管理專業(yè)錄取。
“見義勇為是人類社會的高尚義舉，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值體系的重要組成部分?！彼拇ㄊ〗逃荚囋河嘘P負責人介紹，早在上世紀90年代初，四川省就對“見義勇為”等思想政治品德方面表現(xiàn)個性突出的考生，給予提升批次、加10至20分投檔，予以破格錄取。1991年四川省對政治品德考核優(yōu)秀的考生破格錄取工作也得到了原國家教委表彰。
為大力弘揚社會正氣，認真落實對見義勇為者的優(yōu)撫政策，引領社會道德風尚，四川省教育考試院從20__年開始，對省、市、縣三級政府表彰的“見義勇為英雄”、“見義勇為勇士”、“見義勇為公民”分別給予在高考錄取時加20分、15分和10分的優(yōu)待。實施這項政策以來，四川省有近80名獲得“見義勇為”稱號的考生享受加分被高校錄取。
見義勇為的英雄個人典型事跡范文（精選篇11）
張__，男，中共黨員，1957年6月1日出生，漢族，農民，初中文化，住平羅縣縣寶豐鎮(zhèn)吳家灣村六隊。
20__年5月19日上午8時許，張__駕駛貨車回家，剛將車停在自家門口，突然聽見上有人大聲呼喊：有人落水了，快來救命哦!，張__不顧病魔的勞累，一邊脫衣服一邊向昌潤渠上跑去。此時，只見昌潤渠上中心有一名女子正在湍急的水流掙扎，若隱若現(xiàn)。時間就是生命，張__不顧個人安危，立刻跳入渠中，推著渠邊的木頭向落水女子游去。渠邊的一名壯小伙也跟著跳入渠中向落水女子游去。由于近日來我地普便下雨，氣溫低，湍急的渠水將兩人沖刷的搖搖擺擺，壯小伙無法靠近該女子，只得返回岸上。但張__卻仍然推著木頭奮力向落水女子游去，渠邊的群眾焦急地注視著，默默地為張__加油。張__憑著自己過人的勇氣和毅力，順著渠流水勢，慢慢游到落水女子身邊，一把將該女子抓住并奮力劃向渠邊，終于將落水女子救上渠岸。激動地群眾鼓起了熱烈的掌聲，而張__一聲未響默默地離開了。
此時，寶豐派出所接到群眾報警趕到了現(xiàn)場，及時將落水女子送往醫(yī)院救治，并對事件進行了調查。落水女子許某，1977年3月出生，本村人，幾天前因家庭瑣事與丈夫爭吵，后產生了輕生的念頭，遂于5月19日上午8時許從昌潤渠六隊大橋上跳入渠中。目前，徐某在親屬、朋友的勸說下，情緒較為穩(wěn)定。
張__，面對危難，不顧個人安危，勇救落水女子的行為，彰顯了一名共產黨員的英雄本色，獲得了群眾們的普遍贊譽。同時也在群眾中產生了強烈的反響。據(jù)群眾反映，在徐某落水時，渠岸上還有一名干農活人，但卻沒有伸出援助之手，前后兩種行為形成了鮮明地對比，也反映出當今社會一些人人性的冷漠、可悲。如果這個社會，人人都像這位干活人一樣，面對別人的危難而袖手旁觀，那就太可怕了。好在社會上還有好多像張__這樣受人尊重、敬佩的人，張__可貴、可敬之處不僅表現(xiàn)在他不懼危險，勇救他人上，更表現(xiàn)在他救人之后，不圖回報。
張__在危急關頭，面對洶涌冰涼的渠水，不顧個人安危，勇救她人，以自己的行動詮釋了見義勇為、救急救難的精神本質。
見義勇為的英雄個人典型事跡范文（精選篇12）
王亞龍，男，漢族，現(xiàn)年28歲。20__年7月畢業(yè)于西安電子科技大學，畢業(yè)后前往廣東東莞長安鎮(zhèn)從事手機研發(fā)工作，任職射頻助理工程師。20__年5月參加特崗教師招聘考試，考上阿勒泰市阿葦灘鎮(zhèn)初中數(shù)學崗。20__年9月服從阿勒泰市教育局統(tǒng)一安排借調入北屯鎮(zhèn)中學任教。20__年入北屯鎮(zhèn)中學教師編制。
王亞龍同志自參加工作以來，一貫認真負責，勤勤懇懇，不怕苦，有著一股實干精神，在單位受到領導和同事的稱贊。在生活中，勤儉節(jié)約，團結同事，助人為樂，為人坦誠，深受鄰里和轄區(qū)群眾的信任和好評。
不顧安危攔劫賊 盡己全力斗非法
20__年4月6日下午1點半左右，王亞龍和往常一樣從員工宿舍樓出發(fā)，準備上班。走了約200多米，行至宿舍樓旁邊的巷道時，傳來了“搶劫了!搶劫啊……”的呼叫聲，王亞龍立即沖上前去，當即一輛摩托車正加速朝他駛來，后面一個女孩奔跑呼喚著，王亞龍想都沒想就用身體擋住摩托車的去路并大叫“停車”，此時騎摩托車的人略有遲疑但還是沒有停下，并繼續(xù)朝他的方向加速駛來，王亞龍沒有退縮，而是在摩托車臨近之時閃到摩托車的左側，一只手扯住了劫賊的`外衣，另一只手順勢拽住了劫賊的胳膊，試圖用力將劫賊拉下車來，劫賊吃痛減速，此時聞聲趕來的同事史磊、吳宜中等四人迎上，與王亞龍一同將劫賊治服，并當場報警。王亞龍同志的這種不顧個人安危，用身體攔住劫賊的摩托車并最終將劫賊治服的事跡，受到領導和同事的好評。事后，有人問過他，“在這樣的住宿環(huán)境下，可能還會有更多的搶劫事件發(fā)生，如果再碰到類似的情況，你還會毫不猶豫么?”他總是笑著說，”如果再遇到，我還是會像這樣，盡最大的全力與不法分子做斗爭?！?/p>
見義勇為的英雄個人典型事跡范文（精選篇13）
那是20__年4月的一個周末，中午吃過午飯后我象往常一樣準備到樓下的農貿市場逛逛，順便買點菜。下樓后我沿著菜市街往市場大門方向走著，抬頭遠遠看到前方走來四個青年男子，其中有兩人用手押著一個較年輕的男子步伐匆匆，后面一個男子緊隨其后，四人的神情似乎有點不對勁，中間被押著的那個男青年表情顯得比較慌亂。作為一名有著20多年工作的人民檢察院干警，出于職業(yè)習慣和常年工作的經歷積累，我的'直覺告訴我這幾個人可能有問題，于是我迎著他們走過去，并向他們詢問道：“你們幾個搞什么?”，中間那名男青年見狀掙扎了一下，驚慌而又清晰地向我喊道：“他們要搞我的錢!”
聽聞此話正好驗正了我的直覺——三名男子脅持一人正欲到僻靜處實施搶劫。于是出于本能和強烈的正義感，我沒有多想便上前制止，兩個押著人的男子微微一怔，其中高個子的男子面露兇像對我說：“你是想找死咯”，說著便從口袋里掏出了一把匕首向我的胸前刺來，我本能的隨勢向后倒退了一步，匕首未能刺中我，我大聲怒斥道：“你們還敢撒野!”也許是被我的臨危不懼給鎮(zhèn)住了，亦或許是因為做賊心虛，三名男子見狀不妙撒腳就跑，轉眼就沒有了蹤影，于是我立即掏出迅速撥打了110報警，并詳細描述了三名男子的特征及逃跑方向，由于報警及時，犯罪人在半小時后便被公安機關抓獲了，之后我又積極配合公安機關做好案件詢問、筆錄等審查工作，使犯罪分子得到了應有的懲罰。
這本是一件發(fā)生在我平常生活中的一件平常之事，配合公安機關處理完事件后，我并沒有過多的放在心上，直到公安機關將此案送到開遠市檢察院審理時，辦案人員在卷宗里發(fā)現(xiàn)了我的名字并向我求證時，我才將事情的來龍去脈對他講了，讓人萬萬沒有想到的是單位領導竟然將我的事作為典型事跡向上級做了呈報，我也由此被州檢察院榮記了三等功。面對這突如其來的榮譽，我內心感到沖動不已，同時也讓我深深懂得一個道理：平常之事必有其不平常之處，正義之心必有其正義之果。
見義勇為的英雄個人典型事跡范文（精選篇14）
__，今年29歲，__縣__鎮(zhèn)人，參軍兩年于20__年退役，在20__年元旦通過__縣綜治委組織的招聘，經考試合格參加了__縣城區(qū)治安巡邏隊工作至今。在巡邏隊工作期間，該同志在思想上和行動上始終保持一致，始終把“忠誠可靠、服務人民、盡職盡責、無私奉獻”的價值觀樹立在心中，思想上時時刻刻服從命令、嚴于律己，行動上身先士卒，保持帶頭模范作用，由于表現(xiàn)突出，先后任班長、教員、現(xiàn)在擔任巡邏隊副隊長。20__年榮獲x市“百佳衛(wèi)士”榮譽稱號。
20__年3月16日下午，在__城區(qū)汽車客運站路口，一輛運載沙發(fā)的貨車突然起火自燃，熊熊燃燒的大火瞬間將貨車變成一個巨大的“火球”，朝著前方的人流和車流沖去，車速越來越快，街上的行人紛紛逃散。?就在這千鈞一發(fā)之際，巡邏防暴警察大隊協(xié)警該同志巡邏至此，他駕駛鄂K3592警車果斷沖到“火車”前方，將失控的貨車及時擋停，避免一起重大的治安災害事故的發(fā)生?！秞電視臺》、《x電視臺》、《x晚報》多家媒體相繼刊登了他的先進事跡。
__在重大治安災害事故來臨之際，勇于擔當、臨危不懼、果斷處置。而當他說起當時行動時他是那么的坦然，他說:“絕不能讓著火的.貨車沖向車流和人群，貨車油箱載油量大，如果被大火引燃發(fā)生爆炸，后果不堪設想，我只要能擋住它，就能把對人民群眾生命財產的威脅徹底消除”。
__在巡邏防暴警察大隊工作四年時間，嚴格按照“巡邏盤查規(guī)范”，加強城區(qū)治安防控，堅持對重點單位，易發(fā)案敏感區(qū)域做到“三不放過”，即:重點區(qū)域不放過，可疑人員不放過，可疑物品不放過。在此期間他帶領隊員收繳管制刀具50余把，抓獲各類違法嫌疑人60余人，其中網上逃犯4人，行政拘留30余人，刑事拘留__人，打掉兩個盜竊團伙，收繳毒品__余克。這些成績極大地帶動了其他班組和隊員的工作積極性，大家比干勁比成績，掀起了抓防控、打現(xiàn)行、促平安的高潮。
作為一名退伍老兵，__不因自己取得的工作成績而驕傲。在日常工作中始終保持著忠于本職，安于本分。每到他的值班日他總是早早來隊，吹哨喚隊員們起床整理內務，打掃隊內衛(wèi)生。開始巡邏工作前他必定要求隊員們檢查好裝備，整理好著裝和儀容，再安排好當日的巡邏任務，并叮囑隊員在巡邏盤查工作中要時刻注意自己的言行舉止，禮節(jié)禮貌。而到了晚上他總是勸一同值班的同事先行休息，自己守在對講機旁直到夜間機動巡邏的隊員們歸隊后他再休息。
__一直擔任隊內警務訓練教官工作。每次訓練他都嚴格要求隊員，自己先做動作示范，再認真糾正每一名隊員的隊列動作和戰(zhàn)術動作。將自己在部隊里練就的過硬軍事技能傳授給隊員們。下雨天不便隊員們巡邏，隊里組織觀看《致命的錯誤》警示教學專題片。該同志總是一邊觀看一邊做筆記，將警示教學專題片里與日常工作緊密結合的戰(zhàn)術方法和動作記錄下來。課下組織隊員模擬演練，活躍了隊員們的思想，增強了隊員們的業(yè)務素質和戰(zhàn)術素養(yǎng)。
千鈞一發(fā)之際，舍生忘死、義無反顧、緊急避險，成功避免一起重大的治安災害事故的發(fā)生。這并不是逞一時之勇，而是陳峰作為一名巡邏防暴大隊帶隊干部通過長期的工作養(yǎng)成在危急關頭爆發(fā)出來的正能量。他必須具備良好的業(yè)務素質，有大無畏的革命英雄主義精神，有壓倒一切的英雄氣概，該同志做到了。他用自己的行動再次踐行了一名退伍老兵的光榮誓言。
見義勇為的英雄個人典型事跡范文（精選篇15）
2015年12月下旬的一天中午，__老師外出吃飯，在乘坐面包車返回學校時，坐在面包車的前排的他無意間看到西北路百林路邊一個學生打扮的女孩被一名哈族男子拉扯著前行，女孩表現(xiàn)得很不情愿。見此情況，__要求司機師傅立即停車，下車后他快速跑到二人身邊并表明自己是一名教師，向其詢問情況。
經過了解，這名女孩是一名在校學生，而和他在一起的男子是通過她在社會上認識不久的另一名男子介紹認識的，二人是第一次見面，男子請她吃飯、玩耍，并哄著女孩不讓她回家，也不讓她回學校上課。當時的情況是因為意見不統(tǒng)一，男子想用強要把她帶走，了解到這些情況之后，__老師當即說道“你穿的是我們學校的校服，你是哪個班的?班主任是誰?他的電話記得嗎?”女孩知道自己可以被帶回學校便一一回答了問題，男子見狀不妙便說了幾句不流利的漢語，在__老師給女孩班主任打電話之際，撒腿跑過馬路竄入路對面的小區(qū)。
__見人已跑遠，想著女孩的家人及班主任一定很擔心女孩，便送女孩回到學校。經過一番了解，此女孩已經離家一天一夜，她的班主任與家人都非常擔心其安危，正商量著準備報警，看到王老師將孩子送回學校，家長與班主任將一直懸著的心終于如大石落地。在獲悉女孩是如何被找到和帶回后，她們對王老師連連道謝。而__老師只說了一句“這是我作為一名老師應該做的本分，不用謝我”便匆匆離開了。
__老師的'行為，使得一個女孩脫離困境，平安地回到了家人、老師和同學的身邊。此事發(fā)生后，曾有老師問__，當時想了些什么。他只是呵呵一笑說：“當時看到那個女孩穿著校服，而和他在一起的人看著就不像是什么好人，而且還有拉扯的過激動作，所以，就下去想制止他們，沒想到還真的幫助了那個女孩?！?/p>