大學生的事跡材料模板
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達方式。下面的內(nèi)容是小編精心整理的大學生的事跡材料模板，希望您可以喜歡。
大學生的事跡材料模板1
從__年畢業(yè)參加工作到此刻，我從事班主任工作近兩年了。兩年的班主任工作，讓我得到更多的機會與學生交流溝通，接觸到更多的人和事，跟學生有過十分愉快的時光，也有過很多讓人難忘的事情，從中亦體會到作為一個班級管理者所特有的酸甜苦辣。
__年7月，剛到我們學院報到，就接到了一個很重大的任務，那就是接手要去韓國的李永進教師的兩個韓語班。當時，我十分的意外，因為那時候我還沒有做好做班主任的思想準備，也沒有細細的研究過如何做班主任這樣的問題，但我卻明白，這意味著一份很重的職責，也是對自我本事的一大考驗。很快的，我跟李教師進行了簡單的交接手續(xù)，就這樣，在我剛剛離開大學，踏入工作崗位的時候，在我認為我自我還是個孩子的時候，我成了大二學生的班主任。因為沒有經(jīng)驗，并且我是從中間接手的這份工作，所以壓力很大。還好，有一個暑假的時間讓我適應這個艱巨的任務。我去網(wǎng)上查了一些資料，也回憶了一些我求學期間班主任們的工作事項，之后對班主任這個主角有了必須了解后，我又向本校有經(jīng)驗的教師請教了一些實際的問題，同事們也都教給了我很多我所欠缺的東西。在做了很多充分的準備后，我懷著忐忑不安的心境，走進了教室，走進了我的學生們的生活學習中，融入到了這個大家庭當中。
俗語說教學相長，班主任工作雖然煩瑣辛苦，但在參與班級管理的過程中，我亦感到獲益良多。如果說第一年的班主任工作，還處于一個摸索階段的話，那么第二年的班主任工作能夠說是在感性經(jīng)驗指導下，有目的、有計劃地開展的。
第二年，我的兩個班的學生就面臨著升學就業(yè)等問題了。有的學生不明白自我該選擇走那條路，有的學生不明白自我適合干什么樣的工作，也有的學生不明白專升本還是出國讀書。每當有學生遇到這種問題的時候，他們都會給我打電話，或到辦公室找我談心。這讓我很欣慰，學生能把自我心里的一些小秘密和想法傾訴給我，說明他們不只把我當成了教師，還把我當成了他們的朋友。有次，有個學生問我，能夠叫我姐姐嗎？因為，我們年齡相差不多，他們感覺我不像是教師，更像是自我的姐姐，所以，讓他當代表，問問我是否愿意?？吹竭@條信息，我突然覺得心里甜甜的。每當他們有學習外的事情詢問我，我都會幫他們一齊分析利弊，給他們我自我的意見和提議，期望我的看法和觀點會對他們有所幫忙。到此刻，已經(jīng)有幾名學生在韓國讀本科，其它大部分學生也已經(jīng)找到了自我十分滿意的工作了。當炎熱的季節(jié)到來的時候，也就是我跟這些學生說再見的時候了，我的學生們就要離開學校了，要離開我了，雖然有些傷感，但小鳥總要長大，伸開翅膀，翱翔于屬于他們自我的天空。別無他求，只是期望他們不論是在今后的工作還是學習中，都一帆風順~~~
自擔任班主任工作以來，我堅持把培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人作為自我的工作目標，在工作中始終貫徹“以人為本”、“處處為學生”的思想，想學生之所想，急學生之所需，想方設法為學生營造一個安靜的，勤奮向上的，充滿活力、充滿競爭的學習環(huán)境。漸漸的發(fā)現(xiàn)，原先班主任工作并沒有想象中的那么難做，只要我用一顆朋友的心去關心他們，用一個合格的教師的姿態(tài)去認真地教他們，我想，不論他是不是聽話的學生，也會多少被這種誠心打動的。雖然課很多，但我的干勁卻更大了，忙碌而瑣碎的工作，讓我感到生活很充實，以前的那些顧慮也都沒有了。
作為班主任，無論是在知識技能上，還是在行為品質上，都必須要以身做責，班主任也是教師，還應是教師中的精英。作為學科教師，我在教學上是一絲不茍，班主任工作再忙，我也決不會把教學當作副業(yè)來搞，因為我明白一個優(yōu)秀的班主任就必須是一個優(yōu)秀教師。所以，我堅持研究學科教學，認真落實“備、教、批、輔、考、研”等教學常規(guī)，精心組織課堂教學，虛心學習，大膽創(chuàng)新。
在班級管理過程中，我異常注意充分調(diào)動全體學生參與班級管理的進取性。經(jīng)過民主投票，選舉稱職的班干部，從班級實際情景出發(fā)，共同制定適當?shù)膰栏竦陌嗉壖o律，加強班級紀律管理，促使每一位同學構成良好的生活習慣和學習習慣。在日常生活方面，為了更好地了解學生的思想動態(tài)，我常常利用課余的時間深入到學生中去，與學生交流溝通，從中了解學生學習生活上存在的困難，和他們共同尋找解決問題的方法。此外，我還每周定期向班干部了解學生的學習生活和家庭狀況，爭取第一時間獲知學生思想變化情景，以最短的時間找出相應的良策，解除學生心中的疑慮。良好的交流溝通使我和學生構成了融洽的關系，增進了師生友誼，無形中降低了班級管理的難度。
所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，在抓好學生管理工作的同時，我以身作則，注意儀表言行，堅持謙虛好問、嚴謹求真的治學態(tài)度，力求從行動上成為學生的楷模，贏得學生的尊重。
近兩年的班主任工作，我勤勤懇懇，把我的愛無私地奉獻給了我的學生、我的事業(yè)。記得陶行知先生以往說過：“真教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！蔽┆毼覀儞碛辛诵撵`對心靈的尊重，我們才會具備明察秋毫的教育敏感、情不自禁的教育本能和化險為夷的教育智慧。我作為班主任始終牢記陶先生的話，并讓它在班主任工作中生根發(fā)芽，生發(fā)出無窮的魅力?；仡欉^去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴容顏，我會永守心中這盞期望之燈，共樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
大學生的事跡材料模板2
（一）基本情景：
鄭嘉銘，男，漢族，1991年7月出生于甘肅定西，，大專（自考本科）學歷，就讀于酒泉職業(yè)技術學院2014級石油化工生產(chǎn)技術專業(yè)，11石化2班學生。
（二）獎勵情景：
2014年，獲?！疤魬?zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽一等獎；
2014年，獲化學工程系龍軒文學社“優(yōu)秀作品獎”；
2014年，獲得酒泉職業(yè)技術學院“大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀組織獎。
2014年，獲?！疤魬?zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽三等獎；
2014—2014學年榮“獲國家勵志獎學金”；
2014—2014學年參加院第二屆“挑戰(zhàn)杯”課外科技學術作品大賽榮獲二等獎（個人獨立作品）；
2014年，獲“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。
（三）主要事跡：
鄭嘉銘同學現(xiàn)任酒泉職業(yè)技術學院化學工程系就業(yè)處秘書、酒泉職業(yè)技術學院心理健康學會組織部部長、龍軒文學社創(chuàng)作部部長、班級學習委員。品學兼優(yōu)，進取主動地投身于就業(yè)工作，培養(yǎng)為公眾服務的意識，提高自身綜合素質和組織管理及領導本事。專業(yè)成績名列前茅，創(chuàng)新本事超群。
作為化學工程系就業(yè)處秘書，在系領導、教師的帶領下于2014年8月30日組織開展“迎新生，創(chuàng)和諧”工作，為2014級學生營造良好的入學氛圍。在學院團委、招就處、系領導的支持下組織我系2014屆畢業(yè)生與2014年10月25日-26日參加了涉及化工領域7家用人單位的招聘，在全體師生的共同努力下，使雙選會取得圓滿成功。10月28-11月6日組織2014屆畢業(yè)生于各單位簽訂三方就業(yè)協(xié)議書。在2014年11月10日組織學生參加寧夏中衛(wèi)天然氣集團、新疆新業(yè)能源有限公司招聘會，并協(xié)助領導組織面試工作。2014年11月14日，在學院、招生就業(yè)處、院團委及系部的正確領導和關心支持下，成立系大學生創(chuàng)業(yè)園。以緊緊圍繞“發(fā)展、創(chuàng)新、提升”的總體要求，深入學習實踐科學發(fā)展觀，進取調(diào)整發(fā)展思路，全力提升工作水平，開拓進取，創(chuàng)新服務，扎實開展校辦創(chuàng)業(yè)園各項工作。一年來，在全體創(chuàng)業(yè)團隊的共同努力下，取得了較好的成績。2014年3月20日組織我系2014屆畢業(yè)生信息采集。4月份組織我系2014級學生參加院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，并獲得優(yōu)秀團體獎。2014年4月8日在系就業(yè)處的安排下組織學生參加“就業(yè)討論大會”。4月16日協(xié)助系領導參加學院與青海鹽湖工業(yè)股份有限公司簽約儀式。5月份組織我系學生參加“安東通奧科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司、巴
州東辰集團有限公司、寧夏國能天然氣股份有限公司、寧波爭光樹脂公司、新疆中泰化工”招聘會。2014年6月7日在系領導的安排下，陪同新疆農(nóng)六師鋁業(yè)集團領導參觀我系實訓室、實驗室、仿真操作室。2014年6月份在系領導的安排下收集統(tǒng)計各屆優(yōu)秀畢業(yè)生材料，為學院30周年校慶活動籌備獻禮。
兩年內(nèi)在系領導教師的支持下，就業(yè)工作穩(wěn)固扎實開展，并順利完成了2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作。
作為學院心理健康學會組織部部長，2014年9月份在學院領導教師的支持下，組織開展在校大學生心理健康教育工作，10月份在心理健康教師的組織下赴酒泉特殊學校義務演出。2014年5月25日在學院領導的帶領下協(xié)助會長組織各系學生開展心理劇表演。
作為龍軒文學社創(chuàng)作部部長，在系領導、學生科教師的支持下于2014年3月22日協(xié)助社長舉辦文學社成龍晚會。在2014年5月份組織學生出版“思無邪”月刊，2014年10月份在系就業(yè)處安排下出版“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導半月刊”。2014年5月4日在系學生會、社團的協(xié)助下舉辦“龍軒文學社成立一周年暨慶五四”晚會。
作為班級學習委員，曾多次組織班級學生參加院、系組織的各項活動。在2014年獲得學習雷鋒主題班會活動中取得“優(yōu)秀班級體獎”。
（四）在校概述
學習方面：經(jīng)過認真努力，不懈堅持，在2014——2014學年，第一學期以84.65分的平均成績在班級排行第五，第二學期以85.54分的平均成績在班級排行第一，綜合全學年，在班級排行第二，系部排行第十。
思想方面：由剛入學的團員到向學院黨組織遞交入黨申請書，再經(jīng)過后期的黨課培訓，最終成為一名優(yōu)秀的。
素質方面：
1.組織本事
在工作上，擔任班級學習委員，以身作則，組織班級參加系部下發(fā)的各項活動。
在學院曾多次組織“院心理”培訓工作，用自我的熱情與職責心去感染同學，也從中鍛煉自我！
2.興趣愛好
熱愛運動，喜歡音樂，略懂繪畫，善于交際，喜歡抒情，愛上寫作。
3.專業(yè)技能
（1）經(jīng)過“工科化學、化工制圖、單元操作、現(xiàn)代煤化工生產(chǎn)技術與分析化學”等課程的學習，熟練掌握了基本理論知識。
（2）經(jīng)過“單元仿真、煤化工、反應過程，cad實操”等專業(yè)課的實訓，已深厚掌握了技能培訓。
（五）核心優(yōu)勢
1.在2014年我報了蘭州交通大學自學考試，并且全部經(jīng)過。
2.在學院擔任“院心理健康學會”組織部部長，曾多次組織在校大學生心理培訓，為學院奉獻力量。
3.在系部工作認真，仔細踏實，熱愛團體，團結同學，是領導教師的好助手。
畢業(yè)在即，本人將一如既往地遵守學校的規(guī)章制度，進取參加學院的各項政治學習活動，勤奮學習科學文化知識，提高自身文化素質，做好各項工作，為同學們服務。酒泉職業(yè)技術學院，我的大學足跡留在這個美麗的學校。對這個生活了快兩年的地方，我充滿感激和熱愛。那里打造了一個不一樣的我，一個經(jīng)過磨煉逐漸成熟、不斷完善的我，一個勇于拼搏、甘于奉獻的我。使我學會：做人，要認真負責，光明磊落；做事，要講求原則，公平周到。作為一個即將踏出學校的學生，爭取成為十佳大學生，是我大學三年的一個總結，是對自我大學表現(xiàn)的一個考核。
以上幾個方面是本人在學習工作生活等各方面的如實反映，本人愿理解上級組織的審核。
大學生的事跡材料模板3
我是來自..._學校的...，性別：女。入學于__年9月，就讀于09級分析與檢測專業(yè)。
自入學后，能夠遵守學校的規(guī)章制度。在此同時，認識到作為技校生，為了適合現(xiàn)代社會的人才需求，必須從多方面提高自身的綜合素質。所以在校期間培養(yǎng)社會工作本事是很必要的。所以，我在入學后的第二周，競選上了班干文藝委員一職，同時參加了學校的學生會紀檢部成為紀檢部的一名優(yōu)秀干部。在過后的學習、工作中，我把時間分成了四個部分：一部分為做好作為文藝委員的本職工作，配合班主任以及組織同學們開展各類文藝活動；一部分作為學生干部，為同學傳達學校最新的信息；一部分用來與同學們溝通和交流，更好地了解同學們的心聲；還有一部分用來學好專業(yè)知識，在幾次期末考中都取得比較夢想的成績，在班上名列前茅。生活過得較為匆忙，但很充實。為了更好地適應這些工作，同時做到工作和學習兩不誤，我嚴格要求自我的一舉一動，對每項工作，堅持作好總結，認識和改正不足與失誤，同時經(jīng)常向教師請教關于組織、領導方面的知識。從而使我的組織領導本事以及自身素質得到了很大的提高。憑著較出色的工作本事榮獲了“優(yōu)秀學生干部”，紀檢部“優(yōu)秀進取分子”、“優(yōu)秀團員”“暑期優(yōu)秀迎新志愿者”“業(yè)余黨校優(yōu)秀學員”的榮譽。
于__年下半年，參加了江西化校的校團委學生會學生干部換屆選舉，競選的是機械類總支書一職。
在任期間，我進取配合好校團委學生會工作，協(xié)助學校舉辦了多項活動，。在這一年中，先后參與組織了：學校演講比賽、金秋晚會、五月花海、運動會等多項活動的舉行。都得到了預期圓滿的效果，以及師生們的好評。
為了更好的完善自我，進取參加我校開展的第十八期業(yè)余黨校培訓班學習。期望自我以黨為目標，向黨靠攏。于是，我于__年3月，因成績合格，準予結業(yè)，并評為“業(yè)余黨校優(yōu)秀學員”榮譽稱號。
然而，作為學生，學習才是第一任務，工作中表現(xiàn)再好，但學習方面有所缺陷仍是不行的，需要在學習上也有必須的影響力。我深深地認識到了這一重點。為了考驗自我的專業(yè)水平，我參加了校技能大賽，進入了前幾強。在此競賽中發(fā)揮了自我的特長和優(yōu)勢。即使如此，我也不會驕傲，反之更加發(fā)奮，爭取參加去全國比賽的資格。
面臨畢業(yè)已經(jīng)越來越近，但我并沒有松懈，同樣更加努力，在學習和工作中爭取更好的成績，在教師和同學們心中樹立更完美的形象，爭取為個人，為班級以至為學校爭光。
大學生的事跡材料模板4
鄒國平，男，漢族，共青團員，出生于19__年7月，云南曲靖會澤縣人。現(xiàn)就讀于文山學院__級現(xiàn)代教育技術專業(yè)，擔任云南省家委員會文山地區(qū)服務和關愛農(nóng)民工子女等項目服務負責人，文山學院夢志愿者協(xié)會總負責人，在院團委任活動部部長。
10月，申請加入文山學院夢志愿者協(xié)會，并成為志愿者服務隊的總負責人。在云南家委員會和共青團文山學院委員會的領導下，他熱心于志愿者活動，并嚴格要求自己，加強自身鍛煉，努力學習，提高自己的綜合素質，配合云南各地區(qū)開展了一系列的志愿者活動，具體負責了云南大學生志愿者的招募、培訓、考核管理、活動策劃實施等各項工作，實現(xiàn)了真正的志愿者價值。
一、工作態(tài)度認真，有熱情
他在夢志愿者協(xié)會工作認真負責，大膽創(chuàng)新，不斷加強志愿者的服務意識，承擔著志愿者的重要工作，積極與云南各高校加強聯(lián)系與交流，在學院還積極參與各種大型志愿者活動，雖在生活學習各方面的壓力很大，但是他從來沒有放棄過，反而更加努力做好志愿者活動工作，有條理性的安排自己的學習和生活，很好地完成了志愿者服務的各項工作，得到了云南家委員會和學院領導的支持與肯定，在社會中引起巨大的反響。
二、吃苦在先，享受在后
利用假期和課余時間組織開展志愿者活動，給人的感覺是非常忙的，但是自己卻是最快樂的，他是學生中最負責任的人，無論是志愿者工作招募站在第一線，還是在組織志愿者培訓等方面都盡量到場進行志愿者的指導，樹立了志愿者的良好形象。以這樣的工作態(tài)度出發(fā)，贏得了社會各界人士和志愿者的積極擁護。
三、積極擴展志愿者活動范圍
在繼續(xù)加強康復者志愿服務的同時積極開展文山社區(qū)貧弱老人定期志愿服務，山區(qū)兒童教育，外來務工子女教育等方面的志愿者活動，加強與各種志愿者組織的聯(lián)系和交流，并帶隊參加了許多的志愿者活動。在志愿者活動中，要使志愿者活動深入持久地開展下去，就要不斷增強號召力、感染力和凝聚力。因此，夢志愿者協(xié)會建立了一套完善的管理、招募、服務、培訓及獎勵等多項制度。作為實行者，努力做到志愿者服務規(guī)范化、標準化。
積極參與了以下這些活動：
9月，參加文山夢志愿者協(xié)會組織的工作營活動;
11月?lián)挝纳綁糁驹刚叻贞犼犻L，并帶領志愿者參與文山福利院服務;
5月赴昆明進行家云南委員會組織的大學生志愿者協(xié)調(diào)員培訓;
5月參加丘北九道埡口康復村回訪活動，并進行村落調(diào)研;
7月組織夢志愿者協(xié)會成員參與文山各社區(qū)志愿者服務;
10月赴昆明參加家網(wǎng)絡大會及協(xié)調(diào)員培訓，并進行村落調(diào)研;
11月邀請家云南委員會會長進行志愿者知識培訓，并對九道埡口進行村落調(diào)研;
1月作為負責人，組織成員參加臨滄馬海德希望小學工作營活動;
2月參加文山州第二屆傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代大才培養(yǎng)與企業(yè)論壇大會志愿者服務活動;
3月?lián)谓局驹刚叻贞牳标犻L，參加文山州禁毒大會志愿者活動。
4月作為志愿者參加了文山學院成立大會的志愿服務;
5月組織協(xié)會開展工作營圖片展及募捐活動，接受了文山電視臺的采訪;
7月?lián)螀f(xié)調(diào)員，組織成員參加紅河建水工作營活動;
9月作為科普志愿者，參加了全國科技專家和致富能手下鄉(xiāng)活動;
11月作為消防志愿者，帶隊參加了文山州綜合應急救援支隊啟動儀式。
總之，奉獻與鍛煉同行，行動與喜悅相伴。我們相信：有愛就有希望，我們能攜手共筑和諧友愛，團結和諧的社會新生活，讓愛無限傳遞，讓更多需要幫助的人得到幫助，并在各種生活中收獲快樂，提升自己的`能力，為社會創(chuàng)造更多的愛心，更多的溫暖，更多的笑聲。更好的發(fā)揚 奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，實現(xiàn)自己真正的人生價值，譜寫人生新的篇章。
大學生的事跡材料模板5
__，現(xiàn)就讀于__城市職業(yè)學院__辦學點2010級工程造價_班，現(xiàn)任校學生會體育部部長，在校期間被授予“優(yōu)秀團員”的稱號;被評為優(yōu)秀紅十字志愿者，2010年10月，加入__廣播電視大學無償獻血志愿者服務隊，進入服務隊后，積極參見各項活動和培訓，曾參加過“青春飛揚-愛灑港城志愿服務傳遞人間真情”大型公益晚會，組織并參加了血車進校園活動，及參加了血車服務培訓等。
作為一名大學生志愿者，他一直以高標準要求自己，他注重個人能力培養(yǎng)，積極向上，熱衷投身于無償獻血志愿者行動，服務群眾、奉獻社會，在各方面取得一定成績。并于2011年成為__市廣播電視大學無償獻血志愿者服務隊副隊長，積極配合各高校志愿活動，聽從上級指令，實現(xiàn)了真正的志愿者價值。在任職期間，工作認真，富有活力，體驗了當代年輕人的朝氣。
他通過多次參加組織開展的志愿者服務活動，從中得到許多體會：其實志愿者不是一個簡單的稱號，而是一個人身處社會所應承擔的責任。生命需要關愛，社會需要奉獻。他用行動證明了自己。他會在平凡的崗位上，用志愿者的承諾實現(xiàn)作為一名優(yōu)秀志愿者的責任和義務，為自己的人生譜寫優(yōu)美的樂章。
志愿生活是幫助他人人生充滿希望的歲月，無論在什么崗位，無論從事什么職業(yè)，奉獻的精神是必備的基本素質。在以后的工作中他將不斷提高自身修養(yǎng)，努力踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以高度的使命感與責任心去完成服務使命，融入社會、回報社會、服務社會!