最新優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡材料大全
在生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧,事跡材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進(jìn)。下面的內(nèi)容是小編精心整理的最新優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡材料大全,希望您可以喜歡。
最新優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡材料大全1
一、學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,成績優(yōu)異
在當(dāng)今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛的時代,李琳同學(xué)清楚地知道,只有把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能夠更加適應(yīng)這個社會,更能回報社會。她深深地意識到牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、豐富的知識、濃厚的興趣和堅定的意志的重要性。只有具備這些才能在今后的學(xué)習(xí)和工作中才能有所作為,她很專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,求解疑惑問題,并從中獲益非淺。她一直都有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),在學(xué)習(xí)方面從不敢有絲毫松懈。平時上課認(rèn)真聽講,課下經(jīng)常和同學(xué)討論、向老師請教。善于分析問題是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,為了做到這一點,她刻意向這方面努力,并養(yǎng)成了獨立思考和專心鉆研的好習(xí)慣。
李琳同學(xué)堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,因為她相信“腹有詩書氣自華”。尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志,這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
二、克服家庭、工作、學(xué)習(xí)三方面的矛盾,以積極的人生態(tài)度面對困難。
由于李琳同學(xué)在單位工作任務(wù)比較重,涉及到的工作范圍又比較廣,因此,解決工學(xué)矛盾是她必須面對的首要問題。除了堅持到校聽課外,她還在工作時間中擠出時間,進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先積極爭取單位領(lǐng)導(dǎo)的支持,匯報想法和學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,盡量使上課時間和工作任務(wù)分開,保證能按時上課。其次,利用工作業(yè)余時間,抓緊學(xué)習(xí)英語,解決學(xué)習(xí)難點問題。因為她最后一次學(xué)習(xí)英語也是五、六年以前了,造成英語基礎(chǔ)非常薄弱。在英語學(xué)習(xí)中,她就是利用每天一點工作業(yè)余時間,來記英語單詞,為上英語課做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。再次,請求同學(xué)幫助,對于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科,她虛心向單位的同學(xué)請教,隨時解決學(xué)習(xí)上遇到的問題。
二00二年1月就在距離該年期末考試的前一天,她家中發(fā)生煤氣中毒事件,一家三口全被送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過搶救只有她們母女倆人從死亡線上逃了出來,她的父親卻因搶救無效永遠(yuǎn)的離她而去了。她在承受著失去親人的巨大痛苦,面對落下的大量課程及考試,沒有被打倒也沒有退縮,反而是頂著壓力,用比其他同學(xué)多一倍、二倍的時間及精力去刻苦學(xué)習(xí)。在她的不懈努力下,次年不但將落下的課程全部完成,而且還取得了較優(yōu)異的成績。她的努力我們不僅從一般的課程上可以看到,還可以從她不斷要求進(jìn)步中看到。二000年秋入學(xué)的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在二00四年畢業(yè)這一年是第一次給予學(xué)位,不但要求學(xué)生平均成績得在75分以上,畢業(yè)答辯成績還得是在“良”以上,最主要的是得通過一次學(xué)位英語的考試??蓪τ陂_放式教育的學(xué)生來說,英語學(xué)習(xí)是比較困難的。平日里工作比較繁忙,家里還有一大堆的事情需要處理,又沒有語言環(huán)境,可就是這樣,李琳同學(xué)還是努力的學(xué)習(xí),她說:“沒有壓力要上,有壓力更要上,努力就會創(chuàng)造奇跡?!苯K于在她的努力下,畢業(yè)答辯取得了“良”;各科成績平均分達(dá)到了76。9;學(xué)位英語考試順利通過。終于她面對自己的將是燦爛的笑容和豐厚的收獲。
三、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率
作為開放教育試點班的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)方式不能在像過去在學(xué)校那樣,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自主性,應(yīng)該符合成人學(xué)習(xí)的特點。成人學(xué)員記憶力下降,但理解能力增強(qiáng),因此學(xué)習(xí)應(yīng)該講求效率,不能死記硬背,應(yīng)該改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,使學(xué)習(xí)取得實效,她就是這樣來改進(jìn)學(xué)習(xí)方式的。
1、積極運用多媒體輔助學(xué)習(xí)。在英語學(xué)科中,尤其明顯。比如,學(xué)習(xí)英語就是要聽說讀寫,她把英語錄像帶借回來,利用中午休息時間,和同學(xué)一起觀看,起先根本看不懂,但是強(qiáng)迫自己繼續(xù)觀看,以增強(qiáng)語感。經(jīng)過反復(fù)觀看,從初步能聽懂和看懂到越來越熟練。這就是利用了電教手段的作用。另外,她還經(jīng)常上網(wǎng),瀏覽教學(xué)信息,修訂作業(yè)答案,與同學(xué)交流,也取得了良好效果。
2、積極參加小組交流。小組合作學(xué)習(xí)是電大開放式教育所倡導(dǎo)的一個重要學(xué)習(xí)方式。同學(xué)們就自由組合成幾個小組,一有時間就經(jīng)常在一塊進(jìn)行交流,談?wù)剬W(xué)習(xí)心得,互相解答疑難問題,收獲頗大。
3、積極與老師交流。成人的學(xué)習(xí)不能像小學(xué)生一樣老師講什么,我們就機(jī)械地做什么,學(xué)習(xí)應(yīng)該是師生互動的過程。她對老師的授課不僅做到認(rèn)真聽講,做好筆記和作業(yè),還經(jīng)常和老師談心,使老師及時了解她的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。如果,老師的講課有問題,她能夠在充分尊重老師的情況下,向老師反映,使教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”結(jié)合得更為緊密。
四、積極運用所學(xué),解決實際問題
學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)用,能夠?qū)W以致用的知識才是活的知識。她所學(xué)習(xí)的計算機(jī)專業(yè)與現(xiàn)在的工作聯(lián)系得非常緊密。她在單位主要是從事計算機(jī)的操作工作,需要懂得計算機(jī)的理論基礎(chǔ)及實際操作,這樣才能更好地從事工作。她通過學(xué)習(xí)《計算機(jī)原理》、《多媒體技術(shù)》、《系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》等課程,使其自身的基礎(chǔ)知識和理論水平得到大幅提高。她能在平時的工作中積極運用所學(xué)知識,解決實際問題,提高工作效率。
五、熱情樂觀、尊敬師長
李琳同學(xué)從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn),深受老師和同學(xué)的好評。
對待師長,李琳同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有李琳取得的眾多成績,因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。她尊重教師的每一滴汗水,把老師所教授的知識吸收成為自己的知識積累。尊重教師的勞動,每次上課都不遲到不早退。在三年的學(xué)習(xí)中,從無缺課現(xiàn)象。業(yè)余時間經(jīng)常到電大網(wǎng)站游覽,及時了解學(xué)校的各方面動態(tài),與老師和同學(xué)在網(wǎng)上交流經(jīng)驗心得,下載老師留下的各科作業(yè)及復(fù)習(xí)資料。
對待同學(xué),她從來都是盡心幫助,以善待人,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可。由于是開放式教育,同學(xué)們都已參加工作,大多時間都很忙,多數(shù)都是抽時間來學(xué)習(xí)的。她不但在保證自身不缺課的基礎(chǔ)上,還能幫助同學(xué)使他們不落課。學(xué)校里有什么事情,及時通知同學(xué)。同學(xué)遇到什么困難只要是她能夠幫助的都會盡力的去幫助解決。
六、愛好廣泛,全面發(fā)展
李琳同學(xué)還是一個愛好廣泛、全面發(fā)展的學(xué)生。她積極參加各類文體活動,多次在各類比賽中獲獎。在各項社會活動中,不僅使李琳同學(xué)得到了鍛煉,提高了她的社會活動能力和心理素質(zhì),同時也拓展了她的知識面,使她得到了全面的發(fā)展。
總之,李琳同學(xué)洋溢著青春朝氣,開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,政治素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生,不愧為一名優(yōu)秀的新時期的好青年。大學(xué)生活即將結(jié)束,面對接下來的生活,李琳同學(xué)非常贊同一句話:沒有最好,只有更好!她會不斷的挑戰(zhàn)自我,超越自我,如果留在原地,那就是退步,她相信自己會如以前一樣,一步一個腳印,扎扎實實的朝著更高的目標(biāo)奮斗!
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時光荏苒,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入大二階段?!叭脤W(xué)生”的評定工作也漸漸打開了帷幕,今天我?guī)е笠坏某瘹?,大二的希望一字一句地向大家介紹我的事跡。
回顧大一的學(xué)習(xí)和工作,有過艱辛,有過榮譽(yù),有過放棄,更有過大膽挑戰(zhàn)。但這些都是我成長的印記,一步一腳印,一路走來都是見證了我成長的歲月痕跡,我為自己精彩的大一生活感到驕傲。
無法忘記班主任當(dāng)初說的一句“大學(xué)是一個濃縮了的社會”,在這個小型社會里,我們要爭取在這三年里面參加活動發(fā)掘自己的潛力,發(fā)揮自己的能力,除了要表現(xiàn)自己之外,還要考核自己的能力?;谶@點,我充分的準(zhǔn)備和精彩的演講及完美的回答,進(jìn)入了心中理想的組織——校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。另外,因為專業(yè)關(guān)系,我希望可以培養(yǎng)自己對專業(yè)的興趣,我毫不猶豫選擇了參加電子商務(wù)協(xié)會。我知道從我成功進(jìn)入這兩個組織開始,我的人生就往新的方向前進(jìn)著,我將不斷完善我自己。
“豐富生活,鍛煉自己。”是我參加組織的信念。
進(jìn)入校社聯(lián)以來,一直都有很多活動,通過這個組織,我得到了很多機(jī)會去其他學(xué)校交流,先后去過番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院,華南農(nóng)業(yè)大學(xué),南方醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行交流,眼看其他學(xué)校舉辦活動,我們一邊以嘉賓身份參加活動,一邊汲取經(jīng)驗,將其他學(xué)校舉辦活動的優(yōu)秀方法引進(jìn)到我們學(xué)校,尤其參觀完華南農(nóng)業(yè)大學(xué)之后,我們馬上就舉行了順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院校社聯(lián)舉辦的第一屆創(chuàng)業(yè)街,在這次活動中,我所在的宣傳部主要負(fù)責(zé)海報還有代表創(chuàng)業(yè)街的標(biāo)志性建筑物,是一個不規(guī)則的手工制作品,還有兩張移動版的手繪宣傳圖,附加的生活照有圖。在這次制作過程中,我學(xué)到了很多,以前參加很多活動也不需要太多準(zhǔn)備時間,但那一次是我人生第一次因為工作廢寢忘餐,我和幾個宣傳部的干事都在社聯(lián)辦公室度過了一個周末,直到彼此都滿意的作品終于出來的那一刻,我們的臉上才出現(xiàn)了久遺的笑容。其中,手繪宣傳圖是我和部門另外一個干事在宿舍用了一天的時候完成的,那天開始我領(lǐng)悟到,要想不被別人瞧不起,只有自己在不可能的時間完成任務(wù),而且作品質(zhì)量要讓人滿意。那一次我們不僅讓當(dāng)時的領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作刮目相看,而且找到了工作的激情。
工作的過程是枯燥無味的,作品和活動的策劃過程中會有很多被否決的方案,每一次的失敗,要相信是成功的開始,千萬不要放棄,因為放棄了,就失去了成功的機(jī)會。那一次工作得到的啟示,一直影響至今,所以這個也是我寫個人事跡的原因之一,我不確定我有多大機(jī)會當(dāng)上三好學(xué)生,但我知道如果我不寫這份簡介,我就連競選的資格都沒有!
除了動手制作實物,在校社聯(lián)我還學(xué)習(xí)到如何制作視頻,如何制作一個規(guī)范的PPT,還有Photoshop等軟件,這些技能對我學(xué)習(xí)和將來的工作無疑都是有利的,同時我還參加了校社聯(lián)換屆大會準(zhǔn)備工作,我是負(fù)責(zé)控制屏幕的工作人員,當(dāng)晚大會進(jìn)行時出現(xiàn)了一個小插曲,PPT內(nèi)容與大會主持人的演講稿不一致,但憑著對PPT的熟悉程度,我還是鎮(zhèn)定地控制好PPT了,最后還得到大家的贊賞,我覺得一個大會的開始結(jié)束需要一個團(tuán)體每個人的配合,團(tuán)結(jié)才能凝聚力量!
電子商務(wù)協(xié)會的工作中,因為這個協(xié)會的工作量不大,我一直很希望自己能讓協(xié)會更壯大,在換屆大會上,我抱著雄心壯志競選會長一職,最后成功選上。當(dāng)時已經(jīng)第二學(xué)期的尾聲了,我與另外一個會長爭取時間組織了協(xié)會活動——電商協(xié)會會員日,并且取得成功。我覺得能在這么短時間內(nèi)進(jìn)行一個活動,對于新上任的會長部長來說都是一個挑戰(zhàn),能完成這項挑戰(zhàn)是我覺得能勝任這一職位的理由。
進(jìn)入大二這個階段,我們協(xié)會參加了經(jīng)管學(xué)院的協(xié)會評比,這一次活動中我們協(xié)會的風(fēng)采演示得到大眾一致好評,作為會長的我感覺自己付出的汗水終于有收獲了,感到很開心!但我們協(xié)會最后沒有得到獎,因為評分內(nèi)容包括上學(xué)年的工作計劃工作總結(jié)等資料的評比,而上學(xué)年的工作確實欠出色。由此,我更加對協(xié)會的干事許下承諾,在我和會長的領(lǐng)導(dǎo)下,絕對不會讓下一屆的師弟師妹重蹈覆轍,一定要讓我們協(xié)會重燃星星之火!
生活總是毫不吝嗇的給人們以機(jī)會展示自我,學(xué)院以人為本,開展各式各樣的活動,而我總是會抓住這些機(jī)會,不曾放棄。盡管有時候我知道結(jié)果不會是我想象中的那樣理想,但是,我同樣知道,在死亡面前,我若不掙扎,那么我連活的希望都不會有。為了“活”下去,我拼命的“掙扎”。于是我先后參加各種活動,如:30人31足,社聯(lián)兩周年晚會,乒乓球比賽,DIY恤衫比賽,迎接新生活動等。
我始終篤定一個信念:學(xué)生時代不埋頭苦干,將來在人前就無法抬起頭來。就是這樣一個倔強(qiáng)的念頭,我對任何事情都抱著認(rèn)真的態(tài)度,加上我本身就偏向完美主義者,對一切方案及實踐過程都比較執(zhí)著,務(wù)求做到最好,不要一點瑕疵。于是身邊很多人都會說我過分精益求精,過于執(zhí)著無論如何,我認(rèn)為對待事情認(rèn)真比不認(rèn)真來得更安心,千金難求安心。如果因為一次的不認(rèn)真造成失誤影響之后的操作,那真是一子錯滿盤皆落索!在我的世界里,無用功能免則免。
在學(xué)習(xí)方面,雖然在班級里取得比較可觀的成績,但我覺得自己還是不夠用心,感覺已經(jīng)少了很多念書的熱情,但還是對學(xué)習(xí)有濃厚興趣,所以這個學(xué)期我比上兩個學(xué)期更加用功,感覺學(xué)習(xí)上的熱情又回來了,我很感謝實訓(xùn)這個環(huán)節(jié),我真切感覺自己學(xué)習(xí)到知識,并且有機(jī)會親自操作!現(xiàn)在正在努力復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接即將來臨的四級考試,我有信心能一次考過!
由于我還在宿舍擔(dān)任舍長一職,所以平時我是負(fù)責(zé)收水電費,監(jiān)督我們宿舍成員的作息時間,生活衛(wèi)生等等。這個角色除了讓我學(xué)會自理之外,還學(xué)會了照顧別人,要顧及他人的感受,很多時候宿舍成員之間發(fā)生了矛盾應(yīng)該怎么處理,有同學(xué)生病了要怎么辦等等,都需要做出適當(dāng)?shù)奶幚矸椒?,怎樣才能建立威信,與此同時又不失親和力,這個問題確實比較難拿捏,但我覺得我做得還不錯,至少我們宿舍都是和睦相處,大家都能相互幫助!
記得之前有一次我胃痛,爸爸媽媽不在身邊,只能自己照顧自己,三次看校醫(yī)之后,校醫(yī)建議到醫(yī)院就診,當(dāng)時已經(jīng)是晚上九點多,但我舍友就陪著我乘公交車去醫(yī)院看病,直到深夜12點才回到宿舍那一晚,我心存感激,錦上添花誰不會,雪中送炭真是難得!我真感謝有著這班可愛的舍友!很感謝她們給我一個機(jī)會讓我看到生活上很多容易被忽略的細(xì)節(jié),讓我感受到一個領(lǐng)導(dǎo)者需要怎樣的能力,讓我學(xué)會了感恩。
曾有哲人說過:向著心中的某個地方出發(fā),人的潛力便可爆發(fā)。我當(dāng)時無法理解其中的道理,總覺得哲人說的過分唯心。然而,當(dāng)我走過大一,回過頭來再看之時,莫如那位哲人說的經(jīng)典。當(dāng)我懷著興奮的心情進(jìn)入大學(xué)的時候,喜悅大于一切,經(jīng)過軍訓(xùn)的洗禮,心中既愛又恨。當(dāng)時我給自己定了一個方向,一年后我希望能負(fù)責(zé)迎接新生,代表組織的身份去迎接!我希望我能在這所學(xué)校謀一個職位!結(jié)果一年過去了,兩個希望都實現(xiàn)了,始終要堅信自己的方向,有時候我們或者會走點彎路,但在找到對的路之前,走錯一次就代表更接近成功之路!
大學(xué)是一個人人向往的象牙塔,每一個榮譽(yù)就是我們在這個象牙塔里追求的一個理想,如果說鷹擊長空是老鷹對廣袤的追求,魚翔淺底是魚兒對自由的追求的話,那么,我的努力則是對我的理想的追求。人生猶如一片茶葉,只有在艱難險阻中沉浮,在危難痛苦中磨礪,才能真切地體會到生活的原味與魅力,在一次次的沉浮與磨礪中,生命便變得光彩照人,芳香四溢。我愿意在磨練中長大,愿意接受挑戰(zhàn),勇闖三好學(xué)生這座高峰!
最新優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡材料大全3
李翠萍同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她全面發(fā)展,嚴(yán)格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏,不懈奮斗?,F(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概述如下:
一、學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)異
別看她年紀(jì)小卻胸懷大志,從入學(xué)以來,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,有獨立鉆研的精神,年年學(xué)業(yè)成績都優(yōu)秀;她熱愛勞動,積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強(qiáng)體鍛,身體素質(zhì)好。在成績面前,她從不驕傲,她說,這算不了什么。俗話說:山外有山,人外有人,我還須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、熱情樂觀、尊敬師長
李翠萍同學(xué)從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn),深受老師和同學(xué)的好評。
對待師長,李翠萍同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有李翠萍取得的眾多成績,因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。對待同學(xué),她從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。只要是班級投票選舉,李翠萍同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,以她為榜樣。
三、善待差生,樂于助人。
她學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)良。但她并沒因此而滿足,她常說,祖國的未來需要大批的建設(shè)者,僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂事。于是,她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),為了幫助后進(jìn)生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,她已經(jīng)講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,某并不灰心,她反復(fù)推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。
幾年來,班上幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。
樂于助人是她的一大特點。平時,若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,她總是第一個幫助解決;下雨天,她見同路的同學(xué)沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。她就是這么熱情,這么有愛心,她是少先隊員的貼心朋友。
四、積極認(rèn)真,工作出色
李翠萍同學(xué)與人為善,樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀,互敬互愛,為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力,能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。她從不比吃比穿,不虛榮,自立自強(qiáng),父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎(chǔ),使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來。
總之,李翠萍同學(xué)洋溢著青春朝氣,開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
最新優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡材料大全4
宋__,女,20__年8月出生,為我校八(1)班學(xué)生,同時也擔(dān)任該班班長。自上初中以來,宋錚軼同學(xué)就因其較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、出類拔萃的學(xué)習(xí)成績成了全級師生關(guān)注的焦點。她在本學(xué)年三次大型考試都取得了全年級第一的佳績,尤其是在上周剛結(jié)束的期中考試當(dāng)中,以556分(總分544分為高分)的成績獨占鰲頭。
宋__同學(xué)誠實守信,謙恭有禮,性格內(nèi)斂,沉穩(wěn)干練,成績又特別優(yōu)秀,盡管如此,但她始終保持謙遜的心態(tài),遇到學(xué)習(xí)上的問題總是和朋友交流討論,或者向老師虛心求教。她深知在學(xué)習(xí)的道路上,只有堅持不懈的努力和鉆研才能攀登上知識的高峰。她富有愛心,待人誠懇熱情,對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),總能及時地伸出援助之手,盡己所能幫助他們。"
作為班長,她工作認(rèn)真踏實,以身作則,嚴(yán)于律己,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊合作精神。在她的帶領(lǐng)下,各項工作開展得風(fēng)生水起。每天公布遲到學(xué)生名單;每月對各班學(xué)習(xí)園地進(jìn)行檢查評比;組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動;在她的影響下,班級學(xué)風(fēng)濃厚,同學(xué)之間競爭意識強(qiáng),師生關(guān)系民主和諧。
宋__同學(xué)興趣廣泛,知識面廣,注重社會實踐。學(xué)習(xí)之余,運動場、圖書閱覽室經(jīng)??梢钥吹剿纳碛啊T趯W(xué)習(xí)上,宋錚軼同學(xué)的最大特點是各科均衡發(fā)展,而且科科優(yōu)秀。她的成績不是"死讀書,讀死書"得來的。宋錚秩同學(xué)好學(xué)、會學(xué),課堂上勤于動手動腦,她的學(xué)習(xí)筆記并不是照抄老師在黑板上的板書,更多的是老師在講解時的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路,她所注重的是方法的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,她也清楚"他山之石,可以攻玉",向別人學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法,及時和老師同學(xué)交流思想,可以讓自己得到更大的提高,思維將得到更好的鍛煉。
總之,在宋__同學(xué)身上,充分展示了一個當(dāng)代中學(xué)生的蓬勃生機(jī)與熱烈色彩。今天的他,自信、穩(wěn)重,更有思想,更具活力,可以相信,在新的人生征途上,宋錚軼同學(xué)將走得更遠(yuǎn),飛得更高。
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文靜的模樣里蘊(yùn)含著堅毅的性格,舉手投足間透露著靈動的氣質(zhì)。這就是他,一個活潑開朗、陽光自信、聰慧善良、樂于助人的男孩-----石門初中八(2)班同學(xué)___.
他主動交流溝通,在家做父母的開心果。父母經(jīng)常教育他,從小要做一個有愛心的好孩子,父母潛移默化的影響,把宋俊希培養(yǎng)成了一個有愛心的人。在爺爺奶奶眼里,他還是個孩子,可他像大人一樣關(guān)心他們,是個"小大人".宋俊的爺爺家在農(nóng)村,每天一放學(xué)宋俊做的第一件事就是給爺爺打電話,噓寒問暖,叮囑爺爺按時吃飯,睡覺蓋好被子,不要太辛苦。有時候父母發(fā)生口角,他就主動做父母的思想工作,并講一些開心的事,直到父母"化干戈為玉帛".每逢婦女節(jié)、母親節(jié)或者家人、同學(xué)的生日,宋俊都會自制賀卡表示祝賀,有時候大人們都忘了,可是他卻記得清清楚楚,在不經(jīng)意間給家人帶來歡樂。雙休日在家,宋俊總是主動承擔(dān)拖地、擦桌子等一些力所能及的家務(wù),見了宋俊的人都說,這孩子真懂事!
他主動承擔(dān)責(zé)任,在校做老師的小幫手。宋俊同學(xué)非常喜歡讀書,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為他的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),自上小學(xué)起,每年都被評為"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀少先隊員"、"優(yōu)秀班干部".在老師眼里,他處處身先士卒,是老師的好幫手,在同學(xué)眼里,他她品學(xué)兼優(yōu),是同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師,都對她信任有加,無論多么重要的事,只要交給宋俊去做,老師都很放心。他常說:"當(dāng)班干部就是為同學(xué)們服務(wù)的。"宋俊同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)好,還積極鼓勵、幫助、帶動其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)。班里成立了"幫困小組".宋俊在班上的人緣還很好,在同學(xué)中威信高,同學(xué)們都愿意讓他當(dāng)班干部,老師不在時,能代替老師獨擋一面,認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級,保持良好的學(xué)習(xí)秩序,真正成了老師的小幫手。
宋俊是一個平凡的少年,他沒有驚天動地的豪言壯語,沒有叱詫風(fēng)云的豐功偉績,但他始終把濃濃的愛獻(xiàn)給他人,用心溫暖著身邊的每一個人?,F(xiàn)在的他,依然在默默奉獻(xiàn)……
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