優(yōu)秀青年志愿者事跡參考材料
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀好青年事跡材料范文，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀青年志愿者事跡參考材料 （篇1）
洪潔，女，生于1977年，二級教師。1991年8月參加工作；1998年8月如皋市進修學(xué)校中師畢業(yè)；2006年5月中央廣播電視大學(xué)大專畢業(yè)；2010年9月福建師范大學(xué)學(xué)前專業(yè)本科畢業(yè)。
參加工作二十多年以來，一直堅守在教學(xué)第一線，以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待自己的本職工作；以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作；以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。所帶的班級班貌得到領(lǐng)導(dǎo)、其他班教師和家長的一致好評，先后多次被評為鎮(zhèn)“從善德育先進個人、優(yōu)秀班主任”、“教科研先進個人”，于2015年被如皋市教育局評為“如皋市優(yōu)秀班主任”、“如皋市骨干教師”。
一、愛崗敬業(yè)，盡心盡職。
她忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，恪守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，樂于奉獻。在工作中，時時以集體利益為重，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助，團結(jié)同志，誠懇待人。她同時不斷加強自身的業(yè)務(wù)能力提升，以愛心、耐心、細心去關(guān)愛、教育每一名幼兒，用先進的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)干一行愛一行，盡心盡職的干好本職工作。
二、關(guān)愛幼兒，永葆童心。
一個合格的幼兒園教師，就應(yīng)把自己全部的愛奉獻給每個孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個孩子，注重掌握每個孩子的特點，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。她常說：老師一個微笑的贊賞、一個關(guān)注的目光、一個信任的點頭，在孩子們眼里都是“愛”。因此，在日常的教學(xué)中，她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問題，寬容他們，適時幫忙他們，樹立“她和孩子一樣高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。
三、不斷學(xué)習(xí)，自我完善。
她樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅持閱讀教育類《學(xué)前教育學(xué)》、《學(xué)前心理學(xué)》等專著提升自己的理論修養(yǎng)，撰寫讀書筆記，經(jīng)常瀏覽圖書室的各類書籍《學(xué)前教育》、《幼教博覽》、《早期教育》等雜志來充實自己。同時積極參加省、市級各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在省、市合作農(nóng)村幼兒園骨干教師(南通)培訓(xùn)，所撰寫的大班科學(xué)活動《小小大力士》評析在培訓(xùn)簡報中刊登，得到全體學(xué)員的好評。參加南通市幼兒園全員培訓(xùn)評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
四、教育教學(xué)，成績突出。
在教育教學(xué)工作方面，能從孩子的年齡、經(jīng)驗特點，確定自己的教學(xué)思路，設(shè)計精彩教學(xué)活動。在教學(xué)方式上，她用心使用幼兒感興趣的多媒體進行教學(xué)，制作課件，將各科教育都滲透其中，能盡量把先進的教學(xué)理念融入每一個教學(xué)活動中。在活動中注意營造一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子成為課堂的主人。
她所執(zhí)教的大班科學(xué)《有趣的拱形》在如皋市科學(xué)賽課中獲一等獎并在如皋幼教南片(白蒲鎮(zhèn)、下原鎮(zhèn)、九華鎮(zhèn))開展公開課；大班科學(xué)《分豆豆》在如皋市特色園展示活動中獲得專家的一致好評；中班音樂《啃蘋果》在如皋市信息技術(shù)賽課中獲一等獎；大班主題敘事《豐收樂》在如皋市評比中獲一等獎；制作的課件獲南通市多媒體教育軟件比賽中獲三等獎。
近幾年輔導(dǎo)幼兒秦心怡、張錢一等在如皋市幼兒講故事比賽中均獲一等獎，幼兒、王子鳴等小朋友參加江蘇省繪畫比賽中獲一等獎2次，二等獎4次，以上比賽中她均獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。
五、教改科研，開拓創(chuàng)新。
課題研究：積極參與國家級、江蘇省級、如皋市課題研究。每個課題都深入思考，對課題方案的撰寫、實施、中期匯報、結(jié)題報告的撰寫等不斷學(xué)習(xí)、提煉，使得科研成果取得可喜的成績。作為課題組核心成員參與的全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“新時期家庭教育的特點、理念、方法研究”的子課題“農(nóng)村幼兒園隔代家庭教育指導(dǎo)的研究”已結(jié)題；作為課題組核心成員參與的江蘇省“十二五”教育科研課題《構(gòu)建幼兒園“和文化”的實踐研究》的研究已結(jié)題；作為主持人參加的如皋市微型課題《大班幼兒早期閱讀習(xí)慣的調(diào)查研究》、《利用民間體育游戲，促進幼兒體能發(fā)展的實踐研究》、《在幼兒一日活動中滲透品德教育策略的研究》均已結(jié)題；《大班幼兒早期閱讀習(xí)慣的調(diào)查研究》如皋市微型課題優(yōu)秀研究評比二等獎。
論文發(fā)表：撰寫的論文《讓中華傳統(tǒng)文化成為浸潤幼兒心靈的甘泉》發(fā)表于省級刊物《內(nèi)蒙古教育》第1期；《依托地方文化資源 構(gòu)建園本“和諧”文化》發(fā)表于省級刊物《教育實踐與研究》第4期；《淺談民間體育游戲在班級活動中的開發(fā)與運用》發(fā)表于市級刊物《南通教育研究》第5期；《幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)探析》發(fā)表于《文科愛好者》第18期。
論文獲獎：撰寫的論文《用“德”為孩子撐起了一片藍天》、《給小樹一個肥沃的土壤》獲如皋市優(yōu)秀班主任論文一等獎；《為孩子插上自主的翅膀》、《讓地方文化資源潤澤幼兒生命》獲南通市教師專業(yè)成長論文二等獎；《從生活中引入活水，在幼兒品德教育中感悟靈動》、《弘揚傳統(tǒng)文化，浸潤幼兒心靈》在江蘇省論文評比中均獲三等獎；《民間體育游戲與班本課程的融合》在第四屆全國幼兒園社會領(lǐng)域與教育理論論文大賽獲二等獎。
其他獲獎類：自制的教玩具《滾動組合》獲南通市二等獎、如皋市一等獎，如皋市“體彩杯”幼兒教師健美操大賽獲一等獎。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上付出的是汗水和淚水，然而收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。她將用一生矢志教育的心愿化為熱愛孩子的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
優(yōu)秀青年志愿者事跡參考材料 （篇2）
__，女，漢族，中共黨員，現(xiàn)任職于__市__街辦事處__社區(qū)黨支部書記。
該同志熱心公益事業(yè)，富有敬業(yè)精神和奉獻意識。無論從事哪項工作都能以飽滿的工作熱情和積極向上的工作態(tài)度投身于自己的崗位工作中。在工作中勇于開拓，富于創(chuàng)新意識，取得了顯著成績。
自2009年參與創(chuàng)立紅城志愿者聯(lián)盟以來，一直秉持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神開展志愿活動，是志愿者公益活動的組織者之一和骨干參與者，策劃組織并親自參與了大小幾十余次志愿者公益活動，受到各級組織和社會的好評，也贏得了廣大志愿者的普遍贊譽。在她的組織及積極參與下紅城志愿者聯(lián)盟走出了一條極具興安盟地區(qū)特色的民間公益組織的發(fā)展道路。紅城志愿者聯(lián)盟從最初只有幾個人參與到十幾人的參與再到現(xiàn)在的幾十人參與，已經(jīng)發(fā)展到百余人的志愿者隊伍。兩年來紅城志愿者的多次大型活動也得到了社會公眾的認可。
2010年同一片藍天關(guān)心弱勢群體大型公益演出活動中，由__領(lǐng)頌的配樂詩朗誦《我們年輕這一代》贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。在為地球熄燈一小時活動中，__組織40余人參加了此次活動，大家希望用自己的小小舉動，匯川成海，表達對應(yīng)對氣候變化行動的支持。在為紅城增添一抹綠色植樹活動中，__發(fā)揚不怕苦不怕累精神，和同伴們一起植樹近百棵。
從殘疾兒童到孤寡老人，從留守兒童到災(zāi)區(qū)群眾，__把愛心灑滿了興安大地。在救助殘疾孩子小高娃公益活動中，__親自給小高娃送去了十幾本課外讀物，而后又給她買了生日蛋糕為她慶祝生日，同時組織大家為她捐款，她的愛溫曖著小高娃幼小、堅韌的心。在“一瓶愛心水，真情潤西南”青年志愿者募捐活動。__與其他志愿者們走上街頭向過往行人發(fā)放宣傳單，倡議全盟各界愛心人士積極向西南旱災(zāi)地區(qū)伸出援手，慷慨解囊，此次活動共募集到1718.6元錢。在愛心傳遞情暖人間草原兒女 心系玉樹 愛心募捐特別行動中，__向災(zāi)區(qū)捐了100元錢，并與同伴們再次走上街頭為玉樹災(zāi)區(qū)募捐到一萬多元錢。在了解到烏市愛國街紅領(lǐng)巾活動室的孩子需要課外活動教育時，__帶著水彩筆、筆記本、鉛筆等文具看望了那里的19名小朋友，并陪同他們做游戲。
在去__市福利院慰問演出活動中，為了給老人們奉獻一臺精彩的演出，__利用每天晚上和雙休日的時間組織大家進行節(jié)目的排練。安排節(jié)目、組織演出人員、協(xié)調(diào)車輛、借服裝、找設(shè)備等等都由__親力親為。在那一周的時間里，__從未在11點之前回過家，每噸飯就是一個面包對付了，她自己還要排練節(jié)目。很多事情大家都是看在眼里，還有人會勸她，不用那么拼命。但是她覺得：要做就做最好，一定要給老人們表演一場精彩的演出，讓老人們也高興高興。
在牽手夕陽，奉獻愛心，探望孤寡老人活動中，__帶頭捐款，集資為三位孤寡老人購買了米、油、雞蛋和生活用品等，還幫助老人們更換了新被單、給窗戶釘塑料。在此后的日子里，她只要有時間就會去看望孤寡老人們。老人冬天的'衣服不夠暖，她就會給老人們送上一件棉衣，一條棉褲;老人的牙口不好，她就會給老人們買點雞蛋、買點柔軟的蛋糕送去;老人的床單壞了、她也會給老人買上新的床單、被單……她的行動也感染著更多的人來關(guān)心老人們。
在關(guān)愛留守兒童活動中，__與就讀于__二小三年級的狄方諾成功結(jié)對。在此次的日子里，她帶孩子去體驗生活，帶孩子去游玩，給孩子買文具、買玩具、買衣服。雙休日的時候會把孩子帶回家給孩子做好吃的，寒假的時候帶孩子去書店買練習(xí)冊，給孩子補習(xí)功課。平時的時候還會去家里看望孩子，過年的時候也會給狄方諾家里辦些年貨。她自己每個月僅有近千元的工資，很多時候，她大都把錢用在了公益事業(yè)當(dāng)中。
通過組織開展一系列志愿者公益活動，__在思想上更加成熟，活動能力更加增強，公益業(yè)績也更加顯著。由于經(jīng)常參與社會活動，該同志視野開闊，知識面更加寬泛，工作成績更加顯著，對單位和社會都帶來了良好影響，成為了廣大青年學(xué)習(xí)的榜樣。
優(yōu)秀青年志愿者事跡參考材料 （篇3）
一年多來，在上級團組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷下，在同志們的幫助、配合下，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，忠實踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，勤勉好學(xué)，愛崗敬業(yè)，默默耕耘，無私奉獻，認真履行崗位職責(zé)，注重個人能力培養(yǎng)，積極向上，熱忱地投身青年志愿者行動，立足本職工作、熱心公益事業(yè)、扶貧濟困、服務(wù)群眾、奉獻社會，較好地完成了各項工作任務(wù)，在此將個人情況匯報如下：
(一)加強自身素質(zhì)培養(yǎng)，提高人格修養(yǎng)。
積極學(xué)習(xí)黨中央的方針政策，端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結(jié)友善，顧全大局。正確處理與領(lǐng)導(dǎo)、同志和群眾之間的關(guān)系，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，服務(wù)群眾，做到德為人先，利居人后。
(二)立足本職崗位工作，奉獻青春年華。
在教學(xué)工作中，我認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研，領(lǐng)會大綱精神，把握其實質(zhì)，認真鉆研教材，進一步深入分析教材的知識結(jié)構(gòu)，使教材的重點，難點和關(guān)鍵點更加明確，根據(jù)學(xué)生的實際情況精心編寫詳細的教案，設(shè)計切實可行的教學(xué)過程，嚴(yán)密組織教學(xué)過程，課堂講授依綱扣本，按照常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)按部就班，有條不紊地進行教學(xué)。教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使課堂氣氛活躍而有序，我還注意靈活應(yīng)用各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生分析問題和解決問題的能力，開發(fā)潛能，啟迪智慧，從而克服了傳統(tǒng)教學(xué)中教學(xué)手段單一，不重能力只重成績的弊端。同時在授課時注重學(xué)法滲透和指導(dǎo)，盡量少留作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。辛苦的勞動換來了喜人的收獲，我所帶的班的成績在全區(qū)總是名列前茅。
積極擔(dān)任班主任工作，認真做好班級管理工作，對學(xué)生進行了安全教育、紀(jì)律教育、德育教育，努力帶好班集體。經(jīng)常利用班會、團隊活動、活動課對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育。經(jīng)常讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。對于品學(xué)兼優(yōu)生及時予以鼓勵和表揚，對于雙差生曉之以情，動之以理，去感化他們。使大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅持家訪工作，抽時間和家長取得聯(lián)系，不斷了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)，爭取家長的配合，讓學(xué)生學(xué)校、家庭共同的教育下健康成長。
作為學(xué)校團委副書記，積極配合團委書記完成上級團委和學(xué)校的工作安排，開展一些團的基礎(chǔ)工作，還帶領(lǐng)全體團員青年開展多種寓教于樂的活動和政治思想教育，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生立志成才，爭做跨世紀(jì)有用人才。積極籌稿編輯印發(fā)?？毒G太陽》，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，開通了校園廣播廣播站，利用大喇叭每天定時播放中央新聞、校內(nèi)新聞及學(xué)生的優(yōu)秀稿件，及時表揚好人好事，使學(xué)生的知識面、見識面進一步提升。
(三)積極組織關(guān)愛互助活動，共同學(xué)習(xí)，共同進步傳遍校園。
2020年底，學(xué)校大部分學(xué)生的書雜費都交了，而我?guī)У陌嗬锏鸟R永順同學(xué)卻沒有交，還說明年就要退學(xué)了，他的學(xué)習(xí)成績很好，在師生中的評價也很高，是什么原因呢?我特意進行了家訪，發(fā)現(xiàn)他的家庭情況比較艱苦，一家三口人，三間破瓦房，這在我們這里是很少見到的，母親又常年有病，他的衣服都是親戚朋友送來的.，由于沒有錢交學(xué)費所以要退學(xué)。作為一名教師，一名青年志愿者要伸出援助之手，我就率先捐款，隨后宣傳發(fā)動全校師生進行捐款救助，形成了獻愛心幫扶活動在校內(nèi)外產(chǎn)生了很大的影響。
現(xiàn)代的學(xué)生思想比較復(fù)雜，特別是受社會影響比較大，因此抵制不良思想的侵襲，加強學(xué)生思想道德建設(shè)至關(guān)重要。為培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)，努力營造積極向上、健康文明的校園文化，倡導(dǎo)良好的校園精神文明氛圍，在我的倡議組織下，抓住時機對學(xué)生進行德育教育，在全校開展關(guān)于社會主義榮辱觀教育、知識講座、知識競賽等一系列活動，使“八榮八恥”牢記在師生心中;利用暑假學(xué)生返校日開展了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年茶話會”,使學(xué)生們不忘國恥、努力學(xué)習(xí)、報效祖國;積極開展學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝感人事跡的活動，并通過宣傳欄發(fā)出“學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝精神”的倡議書，學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝感人事跡中所折射出的自強不息、永不言棄的奮斗精神，不忘親情、勇?lián)?zé)任的家庭、社會責(zé)任感，熱愛學(xué)習(xí)、豁達樂觀的積極向上的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝，做一個自立、自強、自尊的現(xiàn)代公民;學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝，做一個勇于擔(dān)當(dāng)、自覺履責(zé)的現(xiàn)代公民。組織學(xué)生開展了“學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝——自信、自強、自立”的演講報告;針對住校生獲得新聞的局限性，我利用學(xué)校宣傳欄，及時張貼重要新聞報道、科學(xué)創(chuàng)新等報道，其中紀(jì)念長征勝利七十周年系列報道，受到廣大師生的好評。
(四)走向社會，撒播志愿足跡，展現(xiàn)青年風(fēng)采
自創(chuàng)校以來，我校一直比較重視與周邊單位的友好關(guān)系的建立。作為團委副書記我經(jīng)常組織學(xué)生志愿者到中鹽浩龍、平頂山市塑料制品廠、平頂山市仲景堂中藥飲片有限公司參觀、學(xué)習(xí)義務(wù)勞動，理解體會工人叔叔、阿姨勞動的艱辛，對學(xué)生進行熱愛勞動教育，對廠區(qū)進行了衛(wèi)生大掃除，特別是衛(wèi)生死角，進行了徹底的清理，廠區(qū)面貌煥然一新。在植樹節(jié)期間，組織發(fā)動學(xué)生到九里山、沙河沿岸進行植樹活動，美化祖國大好河山。注重社會實踐活動，同時也要求學(xué)生在實踐中認識社會，拓展視野，增長才干。經(jīng)過長期的一系列的義務(wù)勞動，我校師生的新時代形象在群眾中受到好評。
一年多來，我始終以對黨和人民事業(yè)的無限忠誠，對志愿服務(wù)事業(yè)的無限熱愛，以強烈的工作責(zé)任感和主人翁精神，書寫著一個青年志愿者的新時代風(fēng)范。我的工作受到了上級部門的認可先后獲得了省市級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀團干部等榮譽，我將繼續(xù)在志愿者這一大軍中發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的服務(wù)精神、繼續(xù)展現(xiàn)青年人的風(fēng)采。
優(yōu)秀青年志愿者事跡參考材料 （篇4）
幾年的志愿者生涯，在上級團組織的關(guān)心、關(guān)懷下，在同志們的幫助、配合下，我忠實踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，勤勉好學(xué)，愛崗敬業(yè)，默默耕耘，無私奉獻，認真履行崗位職責(zé)，注重個人能力培養(yǎng)，積極向上，熱忱地投身自愿者行動中，立足本職工作、熱心公益事業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻社會，較好地完成了各項工作任務(wù)，在此將個人情況匯報如下：
一、加強自身素質(zhì)培養(yǎng)，提高人格修養(yǎng)。
積極學(xué)習(xí)黨中央的方針政策，端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結(jié)友善，顧全大局。正確處理與領(lǐng)導(dǎo)、同志和群眾之間的關(guān)系，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，服務(wù)群眾，做到德為人先，利居人后，愛崗敬業(yè)。思想活躍、健康，常常能提出一些好的意見和建議，認真地投入工作中去，能很好地處理好志愿者與工作之間的時間問題。思想積極、要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)，積極向組織靠攏。
二、立足本職工作，深入開展志愿者活動。
為進一步加快煤機清潔能源志愿者服務(wù)隊伍的建設(shè)步伐，深入開展了深入企業(yè)一線 志愿者服務(wù)工作，通過企業(yè)志愿服務(wù)組織積極為一線職工服務(wù)，有力促進了和諧企業(yè)建設(shè)。先后參加了"攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天"活動，為各施工單位及各部門發(fā)放"低碳辦公、綠色出行"倡議書。培養(yǎng)團員的環(huán)保意識，用行動影響身邊的人。以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校為基礎(chǔ)，加強團員的環(huán)境教育，將環(huán)境保護、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到團員的日常生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣和環(huán)保行為觀念;“安全生產(chǎn)咨詢?nèi)铡被顒訛楣炯艾F(xiàn)場人員發(fā)放安全宣傳資料;“消防培訓(xùn)之滅火器使用方法”，天脊化工實習(xí)隊青年志愿者利用晚上各班內(nèi)部培訓(xùn)時間，在宿舍對干粉滅火器的使用方法及注意事項進行了學(xué)習(xí);“質(zhì)量月宣傳活動”，強調(diào)了我裝置部工程質(zhì)量的重要性以及接下來工程質(zhì)量的重點，接下來所有人員將名字簽到質(zhì)量宣傳橫幅上。
三、嚴(yán)格要求自己，積極帶動周圍的人。
通過參加志愿者活動，使我對生活垃圾的分類有了一點了解，只要是可以再利用的垃圾，都分類處理。在別人看來，這種行為是吝嗇的表現(xiàn)，是為了那么一點賣費品的錢，其實這是在資源回收，是為了更大限度的利用資源，使資源有更高的.使用價格。
青年志愿者事業(yè)是個偉大而高尚的事業(yè)，這項事業(yè)的成功需要大家共同的努力，需要更多的后來者，我只是這個大廈里的一塊磚頭，我所做的一切都微不足道。我深信青年志愿者能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦。我為是一名青年志愿者而自豪。要做的事太多，想與時代同步，不掌握信息不行，不創(chuàng)新更不行。我是青年，成績只能代表過去，我要努力在今天，憧憬美好的明天。
優(yōu)秀青年志愿者事跡參考材料 （篇5）
1977年，出生在一個交通不便、信息閉塞、經(jīng)濟條件非常落后的小村。一直生長在農(nóng)村的她，體驗了年復(fù)一年日出而作、日落而息的生活，一年到頭，辛辛苦苦，僅能維持生活的溫飽。
剛剛大專畢業(yè)的，在東營市找了一份工作，但是平時比較辛苦，待遇也不算豐厚，結(jié)婚后便一直賦閑在家。生活在農(nóng)村使她深刻體會到：雖然這幾年農(nóng)村的經(jīng)濟生活水平有所提高，但由于受到信息技術(shù)、自身文化水平、眼界等條件的限制，農(nóng)村青年在農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展中還不能起到真正帶頭的作用。特別是對于那些底子薄，又無技能的農(nóng)村家庭，僅靠傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植難以實現(xiàn)脫貧致富的愿望。作為一名農(nóng)村青年黨員，能不能通過自己的創(chuàng)業(yè)行動來帶動鄉(xiāng)親們達到共同致富的目的？當(dāng)她把她的想法和家人說了后，家人很不理解，父親對她說：家里的生活已經(jīng)很不錯了，這個家也不缺你賺這點錢。但她卻不這么想，做為新時代的農(nóng)村青年，她上過大學(xué)，有一定的文化基礎(chǔ)，不想這一輩子就這樣碌碌無為的過下去，這樣不僅得不到任何鍛煉，更不能給父老鄉(xiāng)親們帶來任何好處。經(jīng)過認真的考察研究，她發(fā)現(xiàn)肉鴿養(yǎng)殖業(yè)在本地還是空白，并且這里具有禽類養(yǎng)殖的區(qū)位優(yōu)勢，市場潛力和經(jīng)濟效益都不錯。同時，技術(shù)含量教，高勞動強度較低，非常適合農(nóng)村青年和賦閑在家的農(nóng)村群眾。主意拿定，她又想方設(shè)法做家人的工作，最終取得了家人的全力支持。
為了能夠使肉鴿養(yǎng)殖一次成功，她提前做了大量工作，當(dāng)時農(nóng)村還沒有網(wǎng)絡(luò)，她就到鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧查資料，學(xué)技術(shù)，并先后去濟南、臨沂等地參觀學(xué)習(xí)，為搞好肉鴿養(yǎng)殖奠定了理論基礎(chǔ)。初，她從濰坊引進了100對種鴿，開始正式試養(yǎng)，由于自己在養(yǎng)鴿之前做了充分的準(zhǔn)備，加之當(dāng)時市場行情較好，第一次試養(yǎng)就取得了成功。這更加增強了她發(fā)展肉鴿養(yǎng)殖的決心，馬上又引進了一批種鴿，從初到6月份，一年半的時間，她不僅收回了成本、還清了貸款，并且贏利可觀。截至目前，已發(fā)展到優(yōu)質(zhì)種鴿1800多對，后備種鴿1000對，年銷售乳鴿將近2萬只。在自己走上致富道路的同時，她始終沒有忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，沒有忘記黨委政府和團組織對她的關(guān)懷，更沒有忘記家人和鄉(xiāng)親們的幫助。周圍有的鄉(xiāng)親們看到養(yǎng)鴿這條路子可行，許多找上門來向她請教肉鴿養(yǎng)殖技術(shù)。為了自己的事業(yè)能夠進一步發(fā)展壯大，更為了幫助更多的鄉(xiāng)親們過上好日子，她動員了周圍幾個村十多家農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)鴿養(yǎng)殖，并組織成立了東方肉鴿養(yǎng)殖專業(yè)合作社，帶動周圍農(nóng)村青年共同創(chuàng)業(yè)致富。其中，雙義河村的劉憲花，養(yǎng)殖種鴿數(shù)量達到了900對；豐林村的李霞，養(yǎng)殖種鴿數(shù)量達到了800多對。她們在技術(shù)上或者是喂養(yǎng)環(huán)節(jié)上只要有什么困難，隨叫隨到，免費提供技術(shù)、配藥、統(tǒng)一進貨、并組織養(yǎng)殖戶統(tǒng)一銷售，以解決養(yǎng)殖戶的后顧之憂。
然而，在鴿子的飼養(yǎng)過程中存在糧食浪費的現(xiàn)象，增加了成本，降低養(yǎng)殖戶的經(jīng)濟效益。為了提高養(yǎng)殖戶的經(jīng)濟效益，她經(jīng)過一年多的實踐模索，結(jié)合本村所處的地理環(huán)境，探索出一套綠色生態(tài)養(yǎng)殖的方法：首先，利用鴿子的下腳料發(fā)酵，再通過飼料配比喂豬；其后利用豬糞產(chǎn)生沼氣；最后利用沼液進行大棚綠色蔬菜種植。這一生態(tài)養(yǎng)殖模式很快就展現(xiàn)出良好的經(jīng)濟效益，對促進當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收就業(yè)具有很強的推動作用，能夠充分發(fā)掘現(xiàn)有資源的潛力。當(dāng)然，她也無私的把技術(shù)提供給了其他養(yǎng)殖戶，使他們獲得更大的效益，真正走上致富的道路。在付出艱辛努力的同時也在收獲一份份的喜悅，她在被評為墾利縣首屆青年創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵、墾利縣巾幗科技帶頭人，被評為度山東省巾幗星火創(chuàng)業(yè)之星。