學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡五篇600字

| 鄭詩2

人在生活中有許多的經(jīng)歷,有工作上的經(jīng)歷,也有學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷……而我是一個學(xué)生,當(dāng)然免不了學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷,有挫折,也有成功。今天小編在這給大家整理了學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡1

學(xué)習(xí),能讓我們擁有想要的;才能讓我們的羽翼足夠豐滿,飛翔在自己的一片天空;才能讓我們配得上期待的,向往的;才能讓我們有足夠的勇氣追逐夢想。如此,學(xué)習(xí)是件快樂的事,那么,如何學(xué)習(xí)呢,我會給你答案。

學(xué)在于勤,所謂業(yè)精于勤,荒于嬉。勤奮是獲取知識的源泉,一個懶散的人,一個不知進(jìn)取的人,一個故步自封的人,必是失敗者。反之,德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。只有勤奮學(xué)習(xí),刻苦上進(jìn),才會實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

學(xué)在于思,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。如果只會讀死書,而不會加與思考,就成了“書呆子”,只有邊讀書邊思考,才能真正明白書中的內(nèi)容。讀書只需要領(lǐng)會要旨,用自己獨(dú)特的方法將其記住,而不需要在一字一句的解釋上過分深究。

學(xué)在于恒,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。三分鐘熱度,心血來潮的人讀書只會接觸到皮毛,不會真正學(xué)到什么,只有持之以恒,堅持不懈,才能在前進(jìn)的道路上披荊斬棘,擷取勝利的果實(shí),世界無產(chǎn)階級革命運(yùn)動導(dǎo)師馬克思為著《資本論》花了40多年的時間,徐霞客寫《徐霞客游記》花了34年,而李時珍寫《本草綱目》用了整整60年。但凡成功,都離不開恒心和堅持。

學(xué)在于行,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。一切學(xué)習(xí),都在于實(shí)踐,學(xué)以致用,才是學(xué)習(xí)的最終目的,要把從紙上學(xué)來的刻錄在腦子里,轉(zhuǎn)化為行動,將抽象具化,只顧“紙上談兵”,最終只能一事無成。

學(xué)無止境,學(xué)海無涯,博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之,必有所成。學(xué)習(xí)是個艱苦的、考驗意志力的過程,只有越過重重障礙,才能到達(dá)夢想的彼岸。從此刻起,我們要努力讀書,刻苦讀書。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡2

春去冬來,寒來暑去,初一的生涯結(jié)束了,而我又不得不震撼學(xué)習(xí)真好。孩童的時間那一本本神話書吸引著我,使我愛不釋手,在書的世界翱翔,我仿佛成了神話世界的一員,為白雪公主的遭遇而痛苦涕淚,為那個可惡的皇后氣的直跺腳。在《西游記》中,我為唐曾取經(jīng)造福人們的決心而欽佩,為孫悟空三打白骨精而叫好,我為那憨厚的豬八戒而哈哈大笑。。。。。。

我還時常問父親一些奇怪的問題,“人是怎么來的?”“人為什么不會飛?”“為什么會有白天黑夜之分,為什么不能都是白天或都是黑夜?”等等,然而父親總是叫我自己去書中搜尋答案,年輕的我明白:知識能改變命運(yùn),或能使自己變得有文化,有涵養(yǎng),答案,要自己去尋找。

孩童時候,由一本本童話書的陪伴,讓我懂得孩童的時代是最美好的,沒有他人丑惡的嘴臉,只有童話般的生活與對未來無限的向往。

時間一點(diǎn)點(diǎn)過去,我的答案也隨之飄來,”人是由森林古猿進(jìn)化而來的,是達(dá)爾文提出的進(jìn)化論,并不是所謂的神話論,地球有吸引力,所以人才不會飛,地球的自傳形成白天黑夜“當(dāng)這一個個問題被我破_解了,我感受到快樂,收獲了一份成就感,我堅信”一分耕耘,一分收獲,“”今天你灑下的無數(shù)淚水與汗水,明天都將是你收獲的海洋。

在學(xué)習(xí)中,我收獲了無數(shù)的樂趣,收獲了純潔的友誼,學(xué)習(xí)真好!

在學(xué)習(xí)的道路上,有我走過的腳印與雪月風(fēng)華,酸甜苦辣樣樣具備,讓我懂得了面對困難,不怕挫折,勇往直前,定會“山重水路疑無路,柳暗花明又一村?!?/p>

俗話說“書中自有黃金屋,書中自有黃金屋,“讀書真好!

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡3

有時候很好奇人或者是不是就是為了學(xué)習(xí),從落地就開始學(xué)習(xí),直到自己的生命終結(jié)的時候才不學(xué)習(xí)。——題記

你有沒有問過這樣一樣個問題,為什么人要學(xué)習(xí)呢?為什么從一出生就開始學(xué)習(xí),第一次開口說話,第一次邁開腿走路,這些都是在學(xué)習(xí)中而學(xué)到的,那么為什么我們要學(xué)了才知道呢,為什么不是一開始就會說話,一開始就會走路呢,相信大家都說不出來為什么會這樣,因為從一開始就是這樣的,由第一個人這樣做,后面就有人開始模仿學(xué)習(xí),進(jìn)而才有了這樣的學(xué)習(xí)氛圍。

的確這樣,我們從一落地就開始見到新的事物,出于對新事物的好奇就不得不學(xué)習(xí)東西來使自己變得知道這些新事物是什么,隨著時間的流逝我們的嘴慢慢的開始學(xué)會說話,從第一次開口叫爸爸媽媽,再到后來能夠流利的和別人對話,這些都是自己在看著別人的舉動而學(xué)會的。如果當(dāng)初沒有學(xué)習(xí)說話,沒有學(xué)習(xí)走路,也許就會被大家認(rèn)為是一個病人,不能開口說話也不能走路。從小慢慢的長到大,我們無時無刻不在學(xué)習(xí),在學(xué)校學(xué)習(xí),在家里也學(xué)習(xí),在任何地方我們都在學(xué)習(xí)。

可是有一天我們不能學(xué)習(xí)了,沒有了學(xué)習(xí)的條件,那也許就是我們?nèi)松返淖詈笠徽?,也是我們?nèi)松谋M頭,從哪里來到哪里去,我們在這個人世間轉(zhuǎn)了一圈,最后還是回到最初的地方,我們學(xué)習(xí)了一輩子最后什么也不能帶走,唯一能帶走的就是自己的身體,不過是變大了的身體,我們學(xué)習(xí)了這一世,來這走了一世,也許會留下自己的印記,也許就在學(xué)習(xí)過后默默的離去。從出生的那一刻我們就已經(jīng)在學(xué)習(xí)的道路上行駛著屬于自己的人生列車,車上人來人往,每一個人身上都會有優(yōu)缺點(diǎn),我們也會學(xué)到很多,直到這個列車到站,只剩下自己的時候,我們也有到了人生的盡頭,學(xué)習(xí)也就到此為止了。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡4

學(xué)習(xí),是每個學(xué)生每天都在做的事情,學(xué)生們從學(xué)習(xí)中獲得大量的知識,但是,如果問起他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?為誰而學(xué)習(xí)?估計大多數(shù)學(xué)生都不知怎么回答,當(dāng)你問一個高材生為什么讓讀書時,他也許會說為了不讓別人看不起;當(dāng)你問起一個學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生,他也許會說為了不被父母責(zé)罵,也有可能會說為了不讓父母失望;當(dāng)你問起一個學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生,他有可能會說考得好可以得到父母的獎勵……當(dāng)你問起一個小學(xué)生為何而讀書,他可能會說為了考上好中學(xué);當(dāng)你問起一個中學(xué)生,他說為了考上好大學(xué);當(dāng)你問起一個大學(xué)生,他說為了進(jìn)個好單位。。為什么會有這么多學(xué)生有這樣的心理,原因在家長身上,現(xiàn)在的家長都想孩子好好學(xué)習(xí),將來進(jìn)個好單位,有固定的工資,不會太累,因此逼孩子參加一大堆的學(xué)習(xí)興趣班,這樣的教育方法有害學(xué)生的身心健康,更會讓他們失去學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動力,這樣硬逼出來的“充滿知識的好學(xué)生”腦子里全部只有公式概念,卻沒有想過將腦海中的知識更好地發(fā)揮,讓那滿裝知識的腦子失去了用武之地。

記得書上說過周總理在少年時說過為中華之崛起而讀書,正是因為有了這個目標(biāo),使得周總理在往后的生活中勤奮刻苦,努力學(xué)習(xí),并將腦中的知識淋漓盡致的發(fā)揮出來,使得中國日益強(qiáng)大。在現(xiàn)在的生活中,許多學(xué)生認(rèn)為我們中國已經(jīng)很強(qiáng)大了,不需要再刻苦讀書,不需要再用功。其實(shí),我們的國家還不能算是真正的富強(qiáng),我們在很多方面扮演著強(qiáng)者的角色,但也在很多方面扮演著弱者的身份,要讓我國實(shí)現(xiàn)真正意義上的強(qiáng)大,需要我們一代一代人的努力,因此,我們要好好學(xué)習(xí),為中華之富強(qiáng)而讀書!

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡5

學(xué)習(xí)是小學(xué)生的“工作”??墒窃趺礃硬拍軌虬堰@個“工作”做好呢?我制定了一個學(xué)習(xí)計劃,讓大家看看我是怎樣計劃的吧!

首先,上課的時候一定要用心聽講,不做任何小動作,不懂就問,爭取把老師講的知識全部理解,以求更上一層樓。

在語文方面,要做到不丟題,仔細(xì)分析,不寫錯別字,不會寫,要借助字典尋找答案,這樣的好習(xí)慣。同時,寫作文的時候要寫出真情實(shí)感就必須要多讀對自己有益處的書籍,如《周恩來轉(zhuǎn)》、《毛澤東傳》等。

數(shù)學(xué)上的提要仔細(xì)認(rèn)真的去做。每天要堅持做10-20到口算題和3-10道應(yīng)用題。見縫插針地復(fù)習(xí)上課時學(xué)過的知識。

最后,我還要做好新課的課前預(yù)習(xí)。對于語文,字詞、成語先要弄懂意思,并給文章分段,寫出段落的大意,最后總結(jié)中心思想。對于數(shù)學(xué)也同樣,并要做好課后鞏固這一項,把課后練習(xí)試著做一做,不會的多向老師請教。

我一定要認(rèn)真做到以上幾點(diǎn),做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

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