優(yōu)秀教師事跡材料
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是事跡了吧。事跡材料的寫作目的是為了引導讀者認識先進，學習先進。以下是小編整理的大學生先進個人主要事跡300字，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀教師事跡材料精選篇1
我是__小學六（1）班的__X。我的榮譽感十分強烈，這些榮譽激發(fā)了我對知識的無限渴望。所以，我便希望能爭取到這份對每一個學生來講都是不可多得的榮譽。
我在學校里是大隊長，在班里是班長，平時在老師的耐心教導下努力學習，熱愛每一門功課不偏科。同時，我還是老師的左右手。老師大大小小的事很多是由我來完成的。我熱愛幫助同學，班里有些什么小糾紛、小矛盾，都是由我出面解決的。在這幾年里，我得到了老師與同學們十分高的肯定，因此我年年獲得“校級三好學生”等十分多的榮譽。
在校外，我還去參加了奧數興趣班，參加了“奧利匹克數學競賽”、“世界杯”和“亞洲杯”等。我得過許多的獎項，其中二、三等獎的居多，但我也得過一次一等獎，那時，我成了廣西代表團的一員，獲得了前往北京參加全國總決賽的資格。雖然在北京參加比賽的時候沒有拿到等次，只得了一個優(yōu)秀獎，但我沒有氣餒，繼續(xù)爭取參加全國總決賽。
優(yōu)秀教師事跡材料精選篇2
__，中學數學高級教師。多年來一直擔任__中學年級主任、數學教研組大組長。在年級組管理方面，他始終堅持“精細化管理”，做好聯結領導和教師的橋梁，打造出高素質、責任心強、深受學生愛戴的班主任管理團隊；嚴抓教學常規(guī)和學生養(yǎng)成教育、強化制度規(guī)范，獲得家長和社會的廣泛贊譽。在教研方面，提出“以教研質量提升成績”的口號，帶領學科組成員認真鉆研教材教法、精研高考真題、聽評課精心研討、分工協(xié)作共同研究，大大提升了學科教研效率。在教學方面，他以超前的教育理念、先進的教育思想、靈活的教學方法、獨特的'教育思路，形成自身鮮明獨特的教學風格。先后榮獲__中學“優(yōu)秀教師”、“高考功臣”“__縣優(yōu)秀教育工作者”、“__縣師德標兵”“運城市優(yōu)秀教師”、“運城市五一勞動模范”等榮譽稱號。
優(yōu)秀教師事跡材料精選篇3
覃__，女，漢族，共青團員，__商學院20__級__班經濟學(中外合作)專業(yè)本科生，班級學習委員、校華音民樂團樂務長，曾榮獲校長一等獎學金、校三好學生等榮譽
覃__刻苦努力，潛心鉆研學問。她學習成績優(yōu)異，專業(yè)成績排名第一，多門通識與專業(yè)課成績在90分以上；一次性高分通過大學英語四六級，獲全國大學生英語競賽C類三等獎、全國高校創(chuàng)新英語挑戰(zhàn)賽詞匯賽初賽二等獎等。同時，她利用寒假時間積極參加美國北阿拉巴馬大學“AEP100Course”項目，并拿到優(yōu)秀學員證書。
覃__一心為團支部同學服務，感受集體的溫暖。她擔任班級學習委員，架起老師和同學之間溝通的橋梁，及時傳達消息，熱心解決同學們遇到的問題。她團隊協(xié)作能力強，積極配合班長、團支書開展工作，助力團支部獲評五星團支部、校園集體舞大賽冠軍。她在天外華音民樂社擔任樂務長，積極參與樂團推文編輯，認真負責樂譜翻譯、打印整合以及樂團比賽隊形規(guī)劃等工作。她與團員們共同努力，榮獲天津市文藝匯演二等獎。
星光不問趕路人，前路漫漫亦燦燦。覃__將繼續(xù)懷揣赤子之心，揮動青春與夢想的翅膀，向更高、更遠處飛翔。
優(yōu)秀教師事跡材料精選篇4
趙__，女，現任__級漢語言文學一班學習委員。趙__同學，積極擁護黨組織，大一時就遞交了入黨申請書，并參加了文學院20__年業(yè)余黨校培訓班，時刻以先進的思想和理念武裝自己的頭腦，明確身上的責任及肩負的'歷史重任，堅定全心全意為人民服務的理想信念。
工作中的她，認真負責，腳踏實地，樂于奉獻。在完成好日常工作的同時，針對學校對于師范生專業(yè)素質的培養(yǎng)發(fā)展計劃，統(tǒng)籌推行了課前演講、讀書報告會、古詩文誦讀等活動，她總是將每一項工作細化，認真負責地監(jiān)督落實。作為學習委員，以優(yōu)異成績樹立榜樣，不斷提升自我發(fā)揮帶頭作用，注重提升班級整體學習氛圍，經常關心同學，幫助他們解決實際問題，增強班級凝聚力。
奮斗實踐，無私奉獻，這是她青春最亮麗的底色。
優(yōu)秀教師事跡材料精選篇5
__，__市__中學數學老師，現任初二（8）班班主任。德國教育家雅斯貝爾斯曾說：“教育的本質意味著用一棵樹搖動另一棵樹，一朵云搖動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。因此，從踏上講臺的那一刻起，我就立志做一個有溫度、有情懷，能夠成就學生的教師。
自參加工作以來，__老師用師愛感染、潤澤每一個孩子的心靈。她注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，她以培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、造就新型人才為目的，以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略并取得了優(yōu)異的教學成果。
在班主任日常管理工作中，她積極負責，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督、作業(yè)上交、早讀到課間紀律、午休管理……每樣事務她都負責到底，細致監(jiān)督。在陪伴學生的同時她還不忘結合他們的個性特點加以引導，幫助學生樹立明確的.學習目標，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的價值觀。
優(yōu)秀教師事跡材料精選篇6
大家好，我是來自__四小__級3班螢火蟲中隊的__?；顫婇_朗的我今年已經8歲了，在班里擔任學習委員和數學小組長，我善于與老師和同學們交朋友，樂于助人，有一顆為集體，全心全意為同學服務的炙熱的心。
在學校里，我的學習成績一直名列前茅，在上學期期末考試成績總分名列前三甲，獲得“三好學生、優(yōu)秀小組長、數學小博士、語文小明星、小小書法家、學習標兵"的榮譽稱號。我還積極參加學校的各種豐富多彩的實踐活動。
在生活中，我喜歡看書，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題。在家里，我是個勤快、懂事的孩子，放學回到家，幫媽媽干些力所能及的家務活，比如洗菜、掃地、擦桌子。在學校里，和同學們友好相處，從來不和同學鬧矛盾。我還積極參加各種體育活動，在冬季和春季的接力跑比賽中，我們班都取得了第一名的好成績。
我希望成為一名熱愛生活、熱愛集體、關心他人的優(yōu)秀少先隊員，在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，我一定會像小樹苗一樣茁壯成長!