文明學(xué)生主要事跡怎么寫(xiě)

| 永盛

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷,對(duì)事跡都不陌生吧,事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。以下是小編整理的文明學(xué)生主要事跡怎么寫(xiě),歡迎大家分享。

文明學(xué)生主要事跡怎么寫(xiě)篇1

鄭學(xué)桐,是五年級(jí)(1)班的一名少先隊(duì)員,并兼體育委員,還是校少先隊(duì)組織的學(xué)習(xí)委員。講文明,是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。他就是這樣做的,他時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。

一、在學(xué)校,他是一個(gè)講文明的好學(xué)生。

1、他做到了遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。不管老師在與不在,他都能夠嚴(yán)格要求自己,做好老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù),做完之后,他還能安安靜靜地去看書(shū)、寫(xiě)字。另外,在課堂中,他還能積極動(dòng)腦,回答老師的問(wèn)題,許多時(shí)候,都能在回答問(wèn)題中提出自己的見(jiàn)解,是一個(gè)學(xué)習(xí)積極認(rèn)真的好學(xué)生。

2、他尊敬老師,能和同學(xué)和睦相處,還樂(lè)于助人。

無(wú)論在校園里,還是在校園外,他見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好;跟同學(xué)也能友好合作,和氣相處,遇到問(wèn)題的時(shí)候,能夠做到得理讓人,失理道歉,跟同學(xué)之間能做到相互尊重,相互信任。同學(xué)一旦有了困難,他都會(huì)提出熱情的雙手,給予最大的幫助,他是一個(gè)禮貌待人、樂(lè)于助人的好學(xué)生。

3、在學(xué)習(xí)上不斷努力,不怕苦不怕累,態(tài)度積極主動(dòng),遇到困難,學(xué)會(huì)自己解決。

鄭學(xué)桐同學(xué)非常熱愛(ài)學(xué)習(xí),總會(huì)看到他捧著一本書(shū)在看。無(wú)論作業(yè)量多大,多難,他都會(huì)以最快的速度完成。在學(xué)習(xí)中一旦遇到不會(huì)做的.習(xí)題,他都會(huì)想方設(shè)法地去解決,自己解決不了,他就會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)、問(wèn)老師,直到把問(wèn)題弄懂為止。他是個(gè)學(xué)習(xí)努力、不怕困難、學(xué)習(xí)獨(dú)立的好學(xué)生。

4、他愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔?xùn)|西,保護(hù)環(huán)境,遵守社會(huì)公德,勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

鄭學(xué)桐同學(xué)在校園里從不亂扔?xùn)|西,而且見(jiàn)到校園里有紙屑、雜物,都會(huì)撿起,扔到垃圾箱里。對(duì)于公用的器具,他都能小心呵護(hù),生怕弄壞。學(xué)校里的掃除用具、飲水桶、書(shū)桌等,他從不破壞,而且經(jīng)常整理、端正擺放,就連粉筆這樣小的東西,他都從不亂扔。他是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、具有社會(huì)公德的好學(xué)生。

5、他講究衛(wèi)生,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心班集體,為班集體爭(zhēng)光。

鄭學(xué)桐總是衣著整潔,不亂扔?xùn)|西,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。在每次勞動(dòng)中,他都身先士卒,打水、掃地、倒垃圾,哪里需要哪里有他的身影。另外,他有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,他以為集體增光為榮,以為集體抹黑為恥,所以,他總是嚴(yán)格要求自己,在走廊端正行走,不大聲喧嘩,從沒(méi)給班級(jí)丟過(guò)分。在學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽和英語(yǔ)競(jìng)賽中,他還為班級(jí)增得了榮譽(yù)。記得在一次校進(jìn)行的拔河比賽中,他為了給班級(jí)增光,把手都磨破了。他是一個(gè)講究衛(wèi)生、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。

二、在家里,我是一個(gè)講文明的好孩子。

1、他尊敬父母,體貼、孝敬長(zhǎng)輩。

鄭學(xué)桐在家里不嬌慣,自己能夠安排好自己的生活,早上起床洗漱、疊被、穿衣,都能安排得有條不紊,從不讓父母擔(dān)心,自己的學(xué)習(xí)用品也都安排有序。他不僅安排好自己的生活,還能夠,還能幫助媽媽擦地、擦灰、摘菜。他與姥姥和姥爺在一起居住,他還給姥姥和姥爺洗腳、捶背,在姥爺有病的時(shí)候,即使自己已經(jīng)上床睡覺(jué)了,他聽(tīng)到姥爺咳嗽,他都能起床去給姥爺?shù)箒?lái)開(kāi)水送給姥爺。他是一個(gè)關(guān)心父母、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。

2、他面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能認(rèn)真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞。

鄭學(xué)桐不僅關(guān)心體貼長(zhǎng)輩,而且面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)能夠認(rèn)真對(duì)待,即使父母長(zhǎng)輩批評(píng)錯(cuò)了,也從不頂撞,做到了《弟子規(guī)》中所說(shuō)的“父母責(zé),須順承”。他與父母長(zhǎng)輩說(shuō)話,都是柔聲細(xì)語(yǔ),對(duì)于父母長(zhǎng)輩提出的建議,都能細(xì)心聆聽(tīng)。他是一個(gè)孝順有禮的好孩子。

3、他與鄰里和睦相處,家里來(lái)了客人,熱情、大方。

鄭學(xué)桐能夠跟鄰居相處融洽,他經(jīng)常跟樓上樓下的小朋友一起游戲、玩耍,從沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何不開(kāi)心的事。他還經(jīng)常邀請(qǐng)他們到家做客,跟他們做各種各樣的游戲,還請(qǐng)小朋友吃好東西,非常有禮貌的招待他們。他不僅對(duì)來(lái)家的小朋友熱情款待,而且對(duì)來(lái)家做客的長(zhǎng)輩了彬彬有禮,問(wèn)好過(guò)后,請(qǐng)客人做下,為客人端上水果等,怕影響客人與父母的談話,還自己一個(gè)人躲到另一個(gè)房間去。他是一個(gè)能與人和睦相處、待人有禮的好孩子。

三、在公共場(chǎng)合,他是一個(gè)講文明的小公民。

他能夠做到遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序,不妨礙他人;尊老愛(ài)幼,主動(dòng)幫助有困難的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

細(xì)微之處見(jiàn)精神,從鄭學(xué)桐同學(xué)學(xué)習(xí)與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們可以看到一個(gè)文明學(xué)生養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,他是一個(gè)真正的文明有禮的好學(xué)生。

文明學(xué)生主要事跡怎么寫(xiě)篇2

我是五年級(jí)三班的劉宇博,是一名少先隊(duì)員,作為一名學(xué)生,我一直以《少先隊(duì)章程》嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守校紀(jì)校規(guī),在同學(xué)中起模范帶頭作用。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,作為一名小學(xué)生的我,“樂(lè)于探索,渴求新知”已成為我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在每次課前,我都會(huì)按照書(shū)本的提示或老師的要求進(jìn)行預(yù)習(xí),對(duì)自己不懂的地方先記下來(lái),作到在課堂上以飽滿(mǎn)的精神去聽(tīng)課、大膽發(fā)言,流利、清晰、標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)出自己的想法。在學(xué)習(xí)中,我對(duì)自己的要求很?chē)?yán)格,尤其是對(duì)一些題目力求尋找出更多的解答方法,總結(jié)出簡(jiǎn)便易懂的解答方法,使自己的`學(xué)習(xí)更加有方法。在每節(jié)課后,我都會(huì)認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)。并且做到廣泛閱讀課外書(shū),例如:《中華成語(yǔ)故事全集》使我知道了很多中國(guó)古代流傳下來(lái)的成語(yǔ)故事,并且身身的知道他們的含義,了解公明儀“對(duì)牛彈琴”,知道了論語(yǔ)中的“廢寢忘食”等等,使我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí);《魯濱遜漂流記》使我了解了魯濱遜一個(gè)人在沒(méi)有人的荒島上自食其力的向上的精神;另外《一千零一頁(yè)》《水滸傳》《三字經(jīng) 百家姓》《伊索寓言》《綠野仙蹤》等等書(shū)籍,使我既增長(zhǎng)了知識(shí),又開(kāi)闊了視野,很多書(shū)籍給了我深刻的教育。

在生活方面,我也能夠做到盡我自己的能力去幫助別人。當(dāng)同學(xué)在生活上有困難時(shí),我把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的錢(qián)幫助她買(mǎi)學(xué)習(xí)用品;在學(xué)習(xí)上,積極幫助有困難的同學(xué),幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難;對(duì)于那些在學(xué)習(xí)上很吃力的同學(xué),我就找更多的同學(xué)組織起來(lái)幫助他,直到這些同學(xué)和大家都一樣好為止。大家這樣做,不但我自己很愉快,和我一起做的那些同學(xué)也非常的愉快,這里面可真是有說(shuō)也說(shuō)不完的事情啊。

也正是因?yàn)槲疫@樣的去對(duì)待同學(xué),很多同學(xué)也都愿意和我在一起學(xué)習(xí),一起游戲,感覺(jué)我在這個(gè)班級(jí)是個(gè)非常有凝聚力的。 在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,在同學(xué)們中真正發(fā)揮一名文明學(xué)生的模范作用。

文明學(xué)生主要事跡怎么寫(xiě)篇3

__,女,就讀于關(guān)馬中心小學(xué)六年級(jí),自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,一直擔(dān)任班長(zhǎng)、班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)等重要職務(wù)。她愛(ài)好廣泛,品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著、踏實(shí),有毅力,責(zé)任心強(qiáng),學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀,待人有禮貌,以身作則,在同學(xué)中間有較高的威信,是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

一、能力突出,工作出色。

她從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班長(zhǎng)及班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù),總是積極認(rèn)真地去完成,力求快而好。

二、待人熱情,尊敬師長(zhǎng)。

她從小就立志讀好書(shū),做好人,回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母,她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想,得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。

三、學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)秀。

朱麗萍同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)專(zhuān)心,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下,對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài),她養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣。曾多次被評(píng)為三好學(xué)生。

四、愛(ài)好廣泛,素質(zhì)全面。

她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。她在做好各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)的同時(shí),能積極參加體育鍛煉和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),是老師的好幫手,同學(xué)的'好榜樣。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,她寫(xiě)得一手端正的好字,每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí),她都積極畫(huà)報(bào)花、寫(xiě)字。

朱麗萍同學(xué)開(kāi)朗自信,樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

文明學(xué)生主要事跡怎么寫(xiě)篇4

李騰,男,中共黨員,石油工程學(xué)院油工07—1班學(xué)生,現(xiàn)任該院學(xué)生會(huì)主席。曾獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金、中石油勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”。

他的座右銘是“生活就像一個(gè)舞臺(tái),心有多大,舞臺(tái)就有多大”。當(dāng)學(xué)習(xí)和工作發(fā)生沖突的時(shí)候,他選擇了犧牲自己的休息時(shí)間去學(xué)習(xí)。大二下學(xué)期是大學(xué)四年最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,每名同學(xué)都要面對(duì)英語(yǔ)四級(jí)考試,也就是在這個(gè)學(xué)期李騰當(dāng)選為石油工程學(xué)院的學(xué)生會(huì)副主席。他一邊抓四級(jí)考試,另一邊還要籌辦“校級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“石油工程學(xué)院黨支部立項(xiàng)晚會(huì)”兩項(xiàng)大型活動(dòng)。許多關(guān)心他的同學(xué)不斷地提醒他學(xué)習(xí)的.重要,生怕他因?yàn)楣ぷ鞫⒄`學(xué)習(xí)。但是他很自信地告訴他們,他學(xué)習(xí)的時(shí)間不比任何人少。雖然說(shuō)學(xué)習(xí)與工作的效率是靠良好的精神狀態(tài)來(lái)保持的,但是人的意志力是無(wú)窮的,有壓力才有動(dòng)力。雖然每天只有幾個(gè)小時(shí)的睡眠,但是他感覺(jué)很充實(shí)。他沒(méi)有令老師和同學(xué)們失望,在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,石油工程學(xué)院取得了“運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第四名”和“精神文明集體”雙豐收,“黨支部立項(xiàng)晚會(huì)”也取得了圓滿(mǎn)的成功。這就是他,一個(gè)力爭(zhēng)上游、從不服輸并能與時(shí)間賽跑的優(yōu)秀學(xué)生干部。

文明學(xué)生主要事跡怎么寫(xiě)篇5

肖__,桐北中心小學(xué)四年六班學(xué)生,也是一名光榮的少先隊(duì)員,在校期間多次被評(píng)為“三好生”“新時(shí)代好少年”。

從小,爸爸媽媽就教育她要遵守交通規(guī)則;上學(xué)后,在老師指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)《交通法律法規(guī)》;在生活中經(jīng)常觀看交通警示教育片,掌握了不少交通知識(shí),成為了一個(gè)遵紀(jì)守法、文明有禮的好少年。

由于學(xué)校在舊城區(qū),道路窄,交通擁堵,人流量特別大。上下學(xué)時(shí),她特別注意交通安全,主動(dòng)避讓在車(chē)行道上正常行駛的`車(chē)輛,不闖紅燈,不亂穿馬路,自覺(jué)靠右沿人行道行走,不打鬧。過(guò)馬路時(shí)走斑馬線做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”。不騎自行車(chē)上下學(xué),同時(shí)也提醒同學(xué)們不要騎自行車(chē)。會(huì)主動(dòng)做一些有關(guān)交通安全知識(shí)的手抄報(bào),寫(xiě)一些交通安全的書(shū)法作品,與同學(xué)們交流,宣傳遵守交通安全,為文明交通盡一份力。

文明學(xué)生主要事跡怎么寫(xiě)篇6

陳__,桐南小學(xué)五(3)班學(xué)生,她從小接受長(zhǎng)輩的熏陶和教育,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,做文明的行路人,養(yǎng)成了良好的'品質(zhì)。

由于學(xué)校地處城市中心,來(lái)往車(chē)輛比較多。上下學(xué)時(shí),她特別注意交通安全,自覺(jué)走人行道,不走車(chē)行道,主動(dòng)避讓在車(chē)行道上行駛的車(chē)輛,有時(shí)遇到聾、啞、盲人和行動(dòng)困難的老人,會(huì)主動(dòng)上前幫助。乘車(chē)時(shí),她遵守公共秩序,依次上下車(chē),從不搶座位,遇到老人、病人、殘疾人主動(dòng)讓座位。集體外出活動(dòng)時(shí),自覺(jué)服從教師的指揮,不隨便離開(kāi)隊(duì)伍,不做妨礙交通安全的事。

平時(shí)經(jīng)常提醒同學(xué),未滿(mǎn)十二歲不要騎自行車(chē),行走要注意紅綠燈,做到安全行走。還經(jīng)常提醒駕車(chē)的叔叔阿姨,千萬(wàn)不要酒后開(kāi)車(chē),疲勞駕車(chē),要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,避免悲劇發(fā)生。

在父母的影響下,她在各方面嚴(yán)格要求自己,遵紀(jì)守法,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè),尊敬長(zhǎng)輩,在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,刻苦努力。

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