學雷鋒個人先進事跡
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，根據(jù)事跡材料的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，以下是小編為大家收集的學雷鋒個人先進事跡，希望對大家有所幫助。
學雷鋒個人先進事跡【篇1】
她是西村完小六一班的學生，她叫侯__。在第50個學雷鋒活動中，通過老師的講解，她了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為她人著想，做好事從不留名。在這次開展學雷鋒活動中，她能夠積極響應學校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者?！薄鞍褎e人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”
侯__從身邊的每一件小事做起。在學校，她常常主動關掉教室里，辦公室里的“長明燈”；學習雷鋒的光榮事跡后，她開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。親戚來看她帶的零食，她主動存放到老師那里。作為老師的小助手，她也常常告訴她的同學，拒絕零食，節(jié)約每一分錢?？吹脚赃叺耐鮛_同學學習困難，她主動承擔起做他的小幫手，小老師。上課時，她監(jiān)督提醒王__注意聽講，按時完成作業(yè)，不懂得問題，侯__及時給他講解。現(xiàn)在，在她的帶動下，王__的學習積極性高了，上課時也能積極發(fā)言了?？吹剿?進步，侯__真的感覺很幸福。這時，她又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是??！幫助別人，自己收獲了幸福。
同學的筆沒水了，她會主動借筆給同學使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，她一個人獨自默默地整理；同學生病了，她能及時給予關心和關照；在學習上，她能認真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學習成績在班里一直保持優(yōu)秀。
班上的值日生有事情請假時，她積極主動地替她們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，她就主動地撿起來，放到垃圾桶里。
她從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚她時，她會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的?！?/p>
是雷鋒叔叔助人為樂的精神在時刻激勵著她，在她的身上閃閃發(fā)光，使她在茁壯的成長。他用自己的行動，為西村完小樹立起一面光輝的旗幟。
學雷鋒個人先進事跡【篇2】
一、她苦練基本功，對事業(yè)執(zhí)著的追求
__市客運總站是＂全國示范窗口單位＂，__一直在這個示范窗口從事著服務工作。她先后擔任過站務問事員、服務班長、站務主管、值班站長等職。她無論工作在哪個崗位上都能盡職盡責，在她從事問事員工作時，她總結探索出了問事窗口＂一口清＂的服務學。一次，一位老人問她＂姑娘啊，去小城子幾點有車＂她熱情地告訴這位大爺：＂您來得正趕趟兒，八點整，我可以帶您買票送您上車＂。這位大爺接過票，禮貌地說了聲＂謝謝＂！于是她便把老人扶上了車。哪知道大約三個小時后，這位大爺又回到了站里氣乎乎的見到她就說，死丫頭，你把我整哪去拉這時她才知道是給弄錯了，原來__有三個叫小城子的站點。這位老人本想去南邊方向的小城子，而她卻把大爺送上北去的班車了。為這事她懷著一顆愧疚的心回到家里還暗自流淚，晚飯也沒吃。思來想去光有為旅客做好服務的愿望是不夠的，在業(yè)務上還必須有過硬的本領。于是她熟讀《客規(guī)》，看本站發(fā)車站點、里程、票價、發(fā)車時刻、本市重要單位地址、電話號碼等。為了練就問事服務＂一口清＂和＂微笑服務＂她常常自己對著鏡子練習。為了練好啞語服務，她常常騎車去遠在郊外聾啞學校的教室外偷學。經(jīng)過自己不懈的努力與追求，她在問事窗口工作時基本達到了＂問不住，難不倒，有問必答，一問多答＂的優(yōu)質服務，并且實現(xiàn)了＂聽問事知所需，看表情知心理＂。在她擔任值班站長時，去年十.一黃金周期間站里突然來了幾位異樣的不速之客，經(jīng)常在售票口處徘徊，憑她的感覺判斷，他們好像是一伙職業(yè)＂扒手＂，果然不出所料，一連幾天在發(fā)往外地的大線班車上發(fā)生了拎包、割包、旅客丟失錢物的案件。通過站內監(jiān)控系統(tǒng)她與兩位業(yè)務主管為公安機關抓捕犯罪嫌疑人提供了準確無誤的指正。
二、她真情奉獻，對待旅客勝似親人
端正服務思想，提高為旅客優(yōu)質服務水平這是她多年來一貫的'追求。尤其是該站近幾年開展的創(chuàng)建學習型企業(yè)，爭做知識員工活動，她更加明晰了＂服務是產(chǎn)品，滿意是成品，旅客是質檢員＂的真諦。20__年，在該站創(chuàng)新提出＂創(chuàng)建學習型企業(yè)、創(chuàng)新型客運站＂的同時，站里為了內樹樣板，外樹形象，特以她的名字命名成立了＂__明星服務班＂，工作中她始終帶領班組成員時刻要求自己用雷鋒精神歡迎旅客的到來，始終堅持服務人民奉獻社會的宗旨，使旅客進站有歸家之感，離站有別家之念。在她的提議下該站員工靠礦泉水瓶等廢品收入和員工捐款建立了關愛旅客基金，目前已為546名危難旅客購票、購藥、購買衣服和食品，支付基金6000余元。她對待旅客勝似親人，一次，有位退休老人周__在站內候車時，突然暈倒在座席上，__發(fā)現(xiàn)后主動來到老人身邊，這時老人已不省人事，她通知領導后，立即找來出租車將老人送往醫(yī)院搶救，并為老人墊付了她僅有的140元住院費用，經(jīng)醫(yī)生診斷為腦出血，由于搶救及時，使老人脫離了危險。在搶救期間__一直守在老人身邊，直至老人單位來人，她才悄然離去，像這樣的事例在她的工作中經(jīng)常演繹著。因此，她愛灑八方旅客的感人事跡，__報以《因為有愛，真情永遠》為題做了專題報道。
三、她求真務實，愛崗敬業(yè)
在該站提倡的＂雷鋒精神伴我行＂的品牌服務中，__把雷鋒的精神實質緊密地融合在各自不同的服務崗位上。她率先做到了＂規(guī)范化服務、個性化服務、延伸服務、卓越服務＂。她帶領班組運用＂雷鋒服務車＂終年不息地為旅客提供送水、送藥、送報等溫馨式義務服務。還把＂重點旅客候車室＂變成了＂情意相濃＂有如兒女相伴的溫馨室，并且?guī)椭攸c旅客購買車票，攙扶重點旅客上車。她還將愛心傳遞到__市孤兒院，定期為那些孤兒送去溫暖。當她走上領導崗位之后，更加感到自己肩負的重任，不但自己做好還要帶動站務員工，扎扎實實的做好本職工作。她經(jīng)常這樣說：人生的價值不在于官位，不在于權位，只在屬于自己的崗位。為此，她總是懷著一顆感恩的心，默默無聞辛勤地工作在自己的服務崗位上。她時刻用雷鋒的標準衡量自己的一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在＂以德為本做好人、勤學苦練做能人、勇于開拓做新人＂上下功夫。立足本職，勤勞務實，任勞任怨，爭做學習型員工，實現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)自己做人的準則。全心全意地為廣大旅客營造舒適、和諧、安全、快捷、優(yōu)質的服務環(huán)境，加強＂文明示范窗口＂建設，提升文明單位的創(chuàng)建水平。
學雷鋒個人先進事跡【篇3】
他叫__，現(xiàn)在__市第三初級中學三年一班學習，任班級的學習委員、校學生會學習部長一職，是一名德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。
小學畢業(yè)時，他已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學生”等。
20__年x月，__同學以優(yōu)異的成績升入市三中，將近三年的學習生活中，練就了他不服輸?shù)木?，他用辛勤的汗水和不懈的努力，?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最大的'優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為?！昂脤W生”、“文明學生”、“優(yōu)秀學生干部”等，成為三中學生里面頂呱呱的人物。
作為一名中學生，他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。他從小體弱多病，身體素質不好，初一的一次體育測試中成績遙遙落后，于是他暗下決心堅持體育鍛煉，他發(fā)動起幾個體育成績不好的同學組成了課余體育訓練小組，在他的帶領下，在體育老師的熱心指導下，每天下午放學后，學校操場上都閃現(xiàn)出訓練小組幾名同學的身影。付出就有回報，長期的堅持不懈使他的身體素質有了很大增強，他的一千米長跑成績由愿來的5分半鐘提高到了3分半。他一度偏愛理科，語文基礎較差，為了提高語文成績，在語文老師的指導和幫助下，他養(yǎng)成了堅持寫日記的習慣，日記字數(shù)不斷增加，由每學期的一本增為三本，日記內容由最初的見聞雜記到后來的童話、故事、詩歌、連環(huán)小說……在日記中，他還堅持不斷的總結學習和生活經(jīng)驗，不斷自我激勵并自我反省，思想修養(yǎng)和寫作技能都有了較大飛躍。經(jīng)過努力，他的語文單科成績一直在年組中居優(yōu)，一篇篇作文佳作也不斷涌出。他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶動作用。
在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的學習委員，他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對于班內的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，他也因此在同學中樹立了很高的威信。班里有名同學因父母離婚,情緒非常低落，常常是孤走單行。他了解了這個同學的處境以后，經(jīng)常給他幫助和鼓勵，替他分擔內心苦悶和煩惱，這名同學感受到了同學間的友愛和溫暖，發(fā)生了很大的轉變。生活中，他一直很簡樸，但每次為貧困生和和災區(qū)兒童捐物捐款，他都慷慨解囊、捐得最多。
他的業(yè)余愛好廣泛。足球、籃球場上經(jīng)?？吹剿纳碛啊Ｏ笃?、圍棋培養(yǎng)了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍，豐富知識儲存量，是他的學習目的的一個重要組成部分。天文學、哲學、軍事指揮學，都是他涉獵的對象，還和同學們一起探究過《孫子兵法》，有些內容他可以背誦下來。
他不僅在學習方面積極刻苦，而且各種課外活動他都是給予極大的熱情并且取得了豐碩的成果。
曾獲得全國初中數(shù)學競賽貳等獎;__市數(shù)學競賽二等獎;獲得“爭當小實驗家科學體驗活動”市一等獎，__省銀獎。制作學具《雙受精示意圖》，獲得__市教育科技節(jié)二等獎?？萍颊撐墨@得__市三等獎;在“學文杯”英語演講比賽中獲得三年組第一名。
如今，__同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書畫著一張多彩的人生畫圖。
學雷鋒個人先進事跡【篇4】
__，一個十六歲的普通的女孩，她是__中學九年二班的班長，是一個堅韌、頑強、全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生，十三歲本應是充滿朝氣與快樂的年紀，但十十三歲時，她卻經(jīng)歷了其它同齡孩子所沒有經(jīng)歷過的苦難，父親因為意外斷了一條腿，這晴天霹靂在她的心靈上，留下了不可磨滅的創(chuàng)傷，不久之后，厄運再次降臨，她剛剛5歲的妹妹又喪身車輪之下……
雖然家庭遭受了不幸，但她卻從未頹廢過，她始終以樂觀、豁達的心態(tài)面對著一切，她以雷鋒為榜樣，認真貫徹雷鋒精神，她關心集體，樂于助人，具有較強的奉獻精神，積極參加學校舉行的各種公益活動，受到了家人和全校師生的一致好評。
在家里，她十分懂事，非常體貼父母，每天都要幫助父母做很多家務，不僅如此，她還經(jīng)常幫助鄰居們做一些力所能及的事，受到了他們的夸贊……
在學校，她同樣做得更出色，她成績優(yōu)異，是全校學生的學習榜樣，身為班長的她，處處以身作則。她關心班級，對集體的.事格外用心，每次學校舉辦集體活動或比賽，老師讓她安排時，她都會把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經(jīng)常主動的參加到學校的活動和比賽之中，她和同學們團結一心，為班級贏得了不少榮譽。上初二時，學校組織班會比賽，老師將任務交給了她之后，她經(jīng)常抽掉自己的休息時間準備班會，及時向同學們分布任務，與同學們進行彩排……正式比賽前，老師看了一下這節(jié)班會彩排，十分順利，最終，她們班得了第一名，她善良、熱心，從不拒絕同學們的求助，她經(jīng)常幫助同學們解決困難。有時，某位同學如果學習狀態(tài)不好或有什么其他大問題時，她都會主動與同學們溝通，她還多次幫助幾位成績不理想的同學打消了輟學的念頭……課間，她很少走出教室，要么她在一旁為同學講題，要么和同學溝通，幫同學解決一些問題，要么坐在座位上努力學習……如果教室沒有她的影子，那么她一定在辦公室向老師反映班級情況呢！她是一個無私的孩子，她樂于奉獻，她經(jīng)常為了給同學講題或為了處理班級的某些事情而錯過吃飯的時間……雖然這些事浪費了很多時間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學眼中最優(yōu)秀的學生，最負責任的班干部，加入共青團后，更是一名合格的團員。
由于她的種種優(yōu)秀表現(xiàn)，她獲得了多項榮譽--20__年4月，她被評為＂撫順市優(yōu)秀共青團員＂，5月又獲得了＂感動撫順十強女孩＂的稱號，20__年上半學期，她又獲得了＂遼寧省三好學生＂這一殊榮，9月，她又被評為＂遼寧省華育優(yōu)秀中學生＂，在此期間，她還曾參加了清原滿族自治縣＂四德主題報告會＂，并在會議上做了＂小小冰凌花，淡淡幽香遠＂的報告演講……
一張張獎狀，一份份榮譽是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進……現(xiàn)在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，雖然上初三學習緊了，但她依舊會在周末幫父母做家務，依舊是父母眼中的好女兒；她始終把學習放在心上，全身心地投入學習，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生；她依舊像以前一樣，把班級的事當成自己的事，主動的幫助同學們解決困難，是同學眼中的好班長，每年學雷鋒活動月，她都主動組織同學們一同去探望孤寡老人，為生活清貧的孩子送去一些新的學習用品，她是我校學雷鋒活動當之無愧的帶頭人。
學雷鋒個人先進事跡【篇5】
我叫陳__，我今年十一歲，是__小學五年一班一位品學兼優(yōu)的學生。
自從全校開展＂弘揚雷鋒精神＂活動以后，我從老師及課外書上了解了許多關于雷鋒的故事，學會了唱雷鋒歌曲，我就決心無論是學習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。
我把學習看成是一種樂趣。上學是我最快樂的事，每天堅持準時到校，從沒有缺過一堂課。在學校里，我勤奮學習，課堂上，我總是積極舉手回答老師的問題，我的聲音響亮清脆，充滿了自信。我的`各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學習難題，我愛問老師，也愛獨自思索。
我還是老師的小助手。擔任班長近五年，我積極完成老師布置的任務。班上有同學不會的題目，問到我，我總是盡自已所能給同學講解。我覺得自已學好，再幫助同學，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂！課外活動課時，我還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，我也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里，我把每一件事都做得認真仔細。
我有著很強的集體榮譽感，積極參加學校及班級組織的各項活動。
我有著＂小大人＂般的懂事。我不僅關心班級的事，在家里，我一樣關心家人。我知道爸爸媽媽很辛苦，我的學習很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學雷鋒活動開展后，我在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、洗碗；我知道媽媽腿疼，就經(jīng)常給媽媽捶捶腿。我非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好。
我還是一個特別善良的同學。每次看到街上那些乞討者，我都會盡自己的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說：＂討錢的太多了＂我說：＂能夠幫助一點是一點呀。＂好習慣的養(yǎng)成源于平時的積累，有好吃的，我從不一個人獨自享用，我覺得與家人、與小朋友一起分享更快樂；在公共汽車上，我總是主動給一些老人讓座，有次媽媽帶我去前郭，我主動給一位老人讓座，受到了車上乘客的稱贊。在公園里玩，看到小朋友摔倒了，我會跑去扶起來；拾到錢或物，我會毫不猶豫地交給老師。
在愛心的召喚下，天使正在慢慢起飛，我們有理由相信，我處處以雷鋒為榜樣，也一定能夠成為雷鋒式的好少年。
學雷鋒個人先進事跡【篇6】
__，男，系人文社會科學學院行政管理1232班學生。作為一名學生入黨積極分子，他深知自身肩上的責任與義務，一直盡自己最大努力接受各個方面的考驗，在日常的學習、工作和生活中都嚴格要求自己。時刻保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習與工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。
一、思想方面
進入大學的校門已經(jīng)一年多的時間，他在思想上一直都積極要求進步，力求在各個方面都能作為一個很好的榜樣。他具有堅定的政治立場和較高政治修養(yǎng)，注意時刻保持和黨中央高度一致，抓住一切學習的機會努力提高自己的政治理論修養(yǎng)和理論水平。并且不斷深刻地剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，具備了良好的政治素質，從而在入黨積極分子中起到模范帶頭作用。
二、學習方面
他深知：作為一名學生入黨積極分子，首要工作仍然是學習，只有在思想和專業(yè)知識等個方面努力加強學習，增加自身知識財富，才能夠做出更多的貢獻。入校以來，他積極參加學校組織的各種專題知識學習和技能培訓活動，認真學習相關的專業(yè)知識，憑借著自己的`學習熱情，堅持不懈的努力，自己的各項工作能力、理論水平和綜合素質得到了大幅提高。在過去一年的時間里，他的學習成績一直都保持著名列前茅。在20__-20__學年度，被評為“優(yōu)秀團員”、 20__-20__學年度榮獲一等獎學金。
三、工作方面
在工作上，他從入校起就積極工作，從宣傳部干事到河南工程學院三棵樹文化傳播協(xié)會會長再到20__級代理班主任，一直積極配合老師認真負責完成本職工作。不管是老師或學長學姐給他分配工作任務，他都很樂意去做。尤其是在擔任代理班主任期間，工作繁瑣事情多壓力大，經(jīng)常和老師、其他代理班主任一起討論如何管理班級，更好的為同學及時傳達院里的通知，為同學們服務，他始終堅持的一點就是：當別人感到快樂的時候，內心才會感到一絲絲的欣慰，不論班級搞什么樣的活動，總是積極主動的當仁不讓方便他人。他先后參加過多次公益活動，熱心公益事業(yè)、義務勞動、義務捐獻、小學支教、小學家教、義務獻血、志愿者服務等活動。20__年十月份， 由青年志愿者協(xié)會組織到荊垌小學進行義務支教，關心窮苦兒童，給他們鼓勵與支持；20__年十一月份，在龍湖南大學城文明交通行活動中志愿倡導交通秩序安全，并參加了義務獻血活動；20__年十月和20__年五月，在學校倡導關愛老人的活動中，到龍湖鎮(zhèn)敬老院參加文藝演出，獲得老人們的好評；20__年三月份，參加了學校的小學家教活動，為一些身體欠佳孩子進行一對一專業(yè)課輔導，獲得家長一致好評，并于同月參加了學雷鋒義務勞動，獲得了身心的極大感悟；20__年四月份，參加了全校的獻愛心義務捐贈活動，等等。
四、生活方面
在日常生活中他尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，對自己的思想道德嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。和大家相處得很融洽、親如手足。在思想、學習、生活上經(jīng)常幫助落后的同學。
由于學習和工作比較繁忙，他有了一套適合自己的組織工作和聯(lián)系群眾的方法，在工作中他盡可能多的帶動周圍學生團員、干部，與同學交流，了解同學的思想變化，做同學的真誠戰(zhàn)友、知心朋友，扎實做好學生思想政治工作，充分發(fā)揮了學生入黨積極分子的先鋒模范作用，并且他在今后的工作中將一如既往地踐行“雷鋒精神”，搏浪潮頭、勇于探索，譜寫青春奉獻工程學院的新輝煌。
學雷鋒個人先進事跡【篇7】
自從今年一完小在全校開展“誓做雷鋒傳人爭當愛心天使”活動以后，__同學從老師及課外書上了解了許多關于雷鋒的故事，學會了唱雷鋒歌曲，她就決心無論是學習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。
她把學習看成是一種樂趣。上學是她最快樂的事，每天堅持準時到校，即使在去年她的腳扭傷了，她也還是堅持上學，從沒有缺過一堂課。在學校里，小學生個人先進事跡勤奮學習，課堂上，她總是積極舉手回答老師的問題，她的聲音響亮清脆，充滿了自信。她的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學習難題，她愛問老師，也愛獨自思索，每次試卷附加題，她都能夠正確解答。
她還是老師的小助手。擔任文娛委員近一年，她每天大大方方在講臺上發(fā)歌，有時候還教不會的同學唱新歌；她是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時、整齊；新學的第三套廣播體操“希望風帆”動作難度大，就自己回家通過電腦學習，很快掌握了要領，每次上體育課她都幫助同學學習動作；班上有同學不會的題目，問到她，她總是盡自己所能給同學講解。她覺得自己學好，再幫助同學，既減輕了老師的.負擔，自己也能從中得到很多快樂！課外活動課時，她還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，她也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里，她把每一件事都做得認真仔細。
__同學有著很強的集體榮譽感。去年一年級組織跳繩比賽，她是選手，每天都堅持訓練，但臨到比賽，她的腳扭傷了，最后只好放棄，她覺得非常難過，覺得沒能為班級出力、爭光！今年春季校運動會，參加了一年級女子100米和跳遠比賽，為了能取得好成績，她天天7點鐘就到校了，和同學們一起在老師的帶領下，到操場上跑步，在正式比賽當天下午，輪到她們一組跑時，天公不作美，下起了雨來，在雨中奮力拼搏，經(jīng)過預賽和決賽，最終取得了一年級女子100米第三名的好成績，這次學生先進事跡，能夠為班級爭光，她開心地笑了！
__同學有著“小大人”般的懂事。她不僅關心班級的事，在家里，她一樣關心家人。她知道爸爸媽媽工作都忙，她的學習很少讓家長操心，自己能做的事都是自己做，學雷鋒活動開展后，她在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、給奶奶洗碗；她知道奶奶腿疼，就經(jīng)常給奶奶捶捶腿，說一些開心話逗奶奶大笑；她非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好；到奶奶家，也會清脆地叫著左鄰右舍，是大伙心中的“小學生先進事跡”。
無論是在家里還是在學校、社區(qū)，大家夸她是個小大人，尊老愛幼，知書達禮，深受親朋的交口稱贊。她把禮貌用語掛在嘴邊，“您好、請、對不起、謝謝、沒關系、再見”等字句拉近了她與他人的距離。在學校，她見到老師、同學都熱情地問好。在家里，有客人來了，她主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見；獨自外出玩時會和家人說清楚去哪兒，什么時候回家，并準時回來；爸爸媽媽有個頭痛腦熱，她會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務，做些力所能及的小事。
還是一個特別善良的同學。每次看到街上那些乞討者，她都會盡自己的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說：“討錢的太多了”，說：“能夠幫助一點是一點呀?！焙昧晳T的養(yǎng)成源于平時的積累，有好吃的，她從不一個人獨自享用，她覺得與家人、與小朋友一起分享更快樂；在公共汽車上，她總是主動給一些老人讓座，有次媽媽帶她去常德，她主動給一位老人讓座，受到了車上乘客的稱贊。在公園里玩，看到小朋友摔倒了，她會跑去扶起來；拾到錢或物，她會毫不猶豫地交給老師。今天地球上的能源越來越少了，大家一定要學習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。她從身邊的每一件小事做起。在學校，她常常主動關燈；看到水龍頭沒關緊，她總會跑過去把它擰緊；吃午飯時她總是提醒其他同學盡量把飯吃完，實在吃不完要把剩飯倒進泔水桶。在家里她也很節(jié)約。比如說：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？還有她建議爸爸在樓道里裝上一個聲控燈，可以節(jié)約能源在生活中，少用一次性筷子。節(jié)約能源這個問題，要嚴肅對待，得讓行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。
這就是__同學的先進個人事跡，處處以雷鋒為榜樣，無論從思想還是行為，從學習還是生活上，都表現(xiàn)出色，一定能夠成為雷鋒式的好少年！
學雷鋒個人先進事跡【篇8】
雷鋒曾經(jīng)說過的一句膾炙人口的話：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！睒闼氐脑捳Z也向我們提出了這樣一個問題：雷鋒不會疲倦和懈怠么?以前人們常說“舍己為人”，雷鋒做了那么多好事，那他本人舍棄了多少所得，吃了多少虧，受了多少苦? 帶著這些問題，讀完《雷鋒》這本書，從雷鋒面帶微笑的照片中，從雷鋒日記里那火熱的語言中，從雷鋒充滿朝氣的行動中，我豁然找到了答案，雷鋒并不會覺得疲倦和懈怠，因為他有快樂;他也并不覺得苦情和吃虧，因為他有快樂。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
雷鋒，以及許多像雷鋒一樣的人，他們懂得感恩，熱愛生活，樂觀開朗，在為社會、為他人做出貢獻的同時，也收獲了幸福和快樂，實現(xiàn)了社會價值體現(xiàn)與個人情感滿足的有機統(tǒng)一。
雷鋒的樂，樂在知足常樂。雷鋒經(jīng)歷了從舊社會到新中國的轉變，經(jīng)歷了那么多苦難到后來沐浴著黨的春風，他能從靈魂深處感觸到了黨對他的恩情，使他非常滿足，對組織和社會有高度的認同感和歸屬感，這種感恩的情懷和強烈的歸屬感讓他覺得只要能為黨和社會做些什么，就像兒子孝順母親一樣，就會由衷地高興，把黨的利益與自己的幸福聯(lián)系在一起。就像雷鋒在日記中寫道“我渴望已久的參加中國人民解放軍的理想實現(xiàn)了，怎么叫我不高興呢!我恨不得把我的心掏出來獻給黨才好。晚上我怎么也睡不著，我的心就象大海的浪濤一樣，好久不能平靜?！?這種滿足感，也讓雷鋒格外珍惜黨和組織給他的機會和榮譽，進而進一步升華為責任感，雷鋒決心要“做各項工作的紅旗手”。這種快樂，在平凡的生活工作崗位中都能找到。李素麗作為一名普通的售票員，正是有著“我屬于乘客”的信念，只要乘客滿意就是她的高興，才會發(fā)自內心地洋溢著幸福的笑容。
知足常樂，對財政部門工作人員，特別是青年干部尤其重要?？陀^地看，財政部門工作人員比較受人尊重，面臨的誘惑相對也很多，對于參加工作時間不長的年輕人來講，要珍惜工作學習環(huán)境和機會，不斷自省自警，矯正自己的行為，保持健康清新的精神面貌和艱苦奮斗的精神狀態(tài)?！俺捎汕趦€敗由奢”，話雖老，道理仍然深刻，它闡明了艱苦奮斗和事業(yè)發(fā)達、生活美滿的辯證關系。艱難困苦，玉汝于成，越是艱苦的條件，越能磨煉意志品質，錘煉人格修養(yǎng);越是生活富足，環(huán)境優(yōu)越，越要保持樸素的作風和奮斗的勁頭。崇尚艱苦奮斗還是迷戀驕奢淫逸，反映了一個人的生活態(tài)度、為人境界和發(fā)展?jié)摿?。一是要祛除“能吃苦但不能吃虧、任勞但不能任怨”?#39;病毒，正確地認識自己。能到財政部門工作，在學校的時候普遍是比較優(yōu)秀的，使得參加工作后會在某種程度上對自身情況缺乏科學理性的判斷，容易眼高手低好高騖遠。這需要我們盡快擺脫華而不實的學生氣和少年老成的暮氣，學會平和的心態(tài)，聞過則喜，吶言敏行，用發(fā)展的眼光看人看事。二是要祛除“貪欲”的病毒，身在福中應知福。財政部門是權力部門，權力是一把雙刃劍，正確地運用權力，可以做到理財為民;錯誤的濫用權力，會阻礙工作，并最終傷害自己。作為年輕干部，盡管手中的權力不大，但特別要慎始、慎微、慎獨，毋以惡小而為之，不貪小便宜，謹防小意思。隨時嚴格按照規(guī)定和紀律約束自己，這樣才能心中坦然、腳底踏實，活得自在安心、灑脫快活。
雷鋒的樂，樂在助人為樂。奉獻社會與自我成就并不沖突，有意義的生活同樣也可以有滋有味。馬克思說：“人類的天性本身就是這樣的：人們只有為同時代的人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也過得完美。”雷鋒的快樂，在于“快樂地助人，在助人中收獲快樂”。正如雷鋒寫道：“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成是自己的幸福”、“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱”。在新時代弘揚雷鋒精神，號召向雷鋒學習，向新時代雷鋒郭明義、最美媽媽吳菊萍等模范學習，正是一種“送人玫瑰手有余香”的精神愉悅，一種超越了自私和功利而將他人幸福與自己相連所獲得的人格升華。
在工作生活中，我們像雷鋒那樣，為集體的和諧，為他人的快樂做出努力。一是愛他人。有一首歌唱得好：“愛是一道光，如此美妙”。如果能夠真心地去愛身邊的每一個人，自己就會覺得很輕松，別人也會覺得很溫暖。愛，從欣賞開始，需要多從領導和同事身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，向他們學習，始終保持積極向上的心態(tài)。二是多參加集體活動和公益活動。財政部門的工作性質，決定了機關工作是相對嚴肅的。通過參加這些集體活動和公益活動，一方面能增強同事之間的溝通和感情，另一方面還能培養(yǎng)出集體榮譽感，不僅形成了合力，自己也得到了享受。
雷鋒的樂，樂在自得其樂。雖然剛解放生活比較艱苦，但是雷鋒絲毫沒有任何怨言，反而能夠苦中作樂，自尋其樂。比如，在雷鋒看來，勤奮工作，努力學習，生活充實，不讓生命虛度就是快活的。當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，把抽時間學習當做負擔時，他卻覺得能擠時間學習是一種習慣，甚至會覺得很有“成就感”，在日記中寫下了這樣一段話：“我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！庇直热纾卒h愛照相，也有喜歡的女孩，有時還寫一些“疑似情書”，這并不妨礙他在我們心目中的高大形象，更使我們覺得雷鋒有血有肉，可親可愛，能夠在艱苦的生活中，尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的美好，熱愛生活，同時也熱愛生活中的集體和他人。
燕美在飛翔中，花美在開放中，話美在道理中，人美在勞動中。工作著是美麗的，勞動著是快樂的，勤勞是高尚的?？鬃诱f，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。作為年輕人，更應該不知疲倦地工作和學習?！皯B(tài)度決定一切”，有一定的道理，只要對工作充滿激情，甚至為之廢寢忘食，以更加樂觀和積極的態(tài)度來對待，學會把壓力變?yōu)閯恿?，從工作中尋找樂趣，就有可能在工作的領域發(fā)揮潛力，取得成績。同時，要培養(yǎng)健康的生活情趣和興趣愛好，保持健康向上的精神風貌。
在美國的少兒讀物中，有一個很有意義的故事：小松鼠的媽媽讓它帶一袋種子到小熊家，到了小熊家才發(fā)現(xiàn)，袋子有個洞，種子都落在路上了，小松鼠急得哭了。故事最美麗的結局是什么?到了春天，從小松鼠家到小熊家變成了一條開滿鮮花的羊腸小道。故事告訴我們，只要是播撒過的美好種子，就一定會有一個快樂的等候。所以，今天提倡向雷鋒學習，就是為了找回那種讓我們充實、讓我們幸福、讓我們快樂的情感，做一個樂觀豁達的人。
學雷鋒個人先進事跡【篇9】
__，今年__歲，是__年級__班的一位品學兼優(yōu)的學生。
自從她從老師那兒得知雷鋒的故事：雷鋒從小就是一個孤兒，長大參軍后，天天做好事，時刻為他人著想，22歲時不幸犧牲。她就下決心要向雷鋒叔叔學習。
她是這么說的，也是這么做的。
平時，她勤奮學習，上課認真聽講，下課作業(yè)認真完成；她自覺遵守紀律，從不遲到，不打鬧，別人不守紀律時她還提醒他們；她能認真完成老師交給的每一項任務，她是班級的副中隊長，能夠協(xié)助老師管理好班級，老師交給的其他任務，她也能帶頭模范地完成，老師都夸她是老師的好助手。她還是學校大隊文藝委員，能夠積極參加學校的各項文娛活動，很認真的教同學們做第三套廣播體操，作為學校國歌指揮員，她很認真的練習指揮動作，受到老師和同學們的好評。她在做學校的值周生時很認真負責，每天很早就到校，到自己負責的位置完成自己的任務。
難能可貴的是，她能經(jīng)常關愛同學，主動關心班級的事。春暖花開之時，她會默默地從家中搬來一盆花擺放在教室的窗臺上，讓同學們在教室里就能感受到春的氣息。做起值日來，她更是一絲不茍，不是她值日，她只要有時間也會幫助同學們一起做，同學們都夸她是班上的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
同學們年齡都非常小，經(jīng)常丟三拉四，如有同學什么東西丟了，她一定會將自己的東西借給需要的同學，為此她還要求她的父親多給她準備一些文具之類的東西。
拾到東西或錢交給老師或還給失主，這類事情在馬雨晴身上不知發(fā)生了多少次，大家交口稱贊。
她不僅在關心班級的事，在家里，像一個“小大人”，她自己的事情自己做，還有時幫助家人做一些力所能及的`事。不僅如此，她有時還幫助一些陌生人，上星期六，她和爸爸一道回老家看望爺爺奶奶，她在路邊玩時，還主動幫助年邁的路人推車。
去年五月份，四川發(fā)生了特大地震，她從電視上得知后，非常傷心，每每看到小朋友遇難或無家可歸，她都會痛哭不已，說，我如果是一個超人就好了，我會立刻飛去幫助他們，聽起來是童言，但包含著她對四川小朋友的同情之心。她在得知學校向四川災區(qū)捐款時，她立即回家將自己的零花錢拿出來，捐給了災區(qū)人民。她在她的日記中寫到，希望災區(qū)的小朋友早日收到捐款，重建家園，重新回到課堂，與她一樣在明亮的教室里上課。
一個僅有11歲的孩子，能處處為他人著想，時刻以雷鋒為榜樣，足以證明，雷鋒精神已在她的幼小的心靈中扎下了根，她一定會成為一個雷鋒式的好少年。