十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到事跡,大家肯定都不陌生吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。下面是小編為大家收集的關(guān)于十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡材料6篇范文。希望可以幫助大家。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡篇1
“學(xué)高為師,德高為范”,這是每一個教師都應(yīng)該銘記在心,并且用來作為自己行動指南的一句話。它表明,一個優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識,更要具備良好的師德,使自己所教的學(xué)生,不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲,更要學(xué)會如何做人。
本人平時在做好知識的傳授的同時更注重對學(xué)生的思想教育,做到關(guān)心他們的生活,尤其是家庭困難的學(xué)生對他們的體貼入微,照顧好每一位。在接收新班級時先對學(xué)生的家庭有一個系統(tǒng)的了解,掌握他們的性格和脾氣,愛好和特長,努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。
一、愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),迎難而上,勇挑重?fù)?dān)
嚴(yán)于律已,為人師表是師德的具體表現(xiàn)。我平時能始終保持良好的心態(tài),從不因自己的過錯而遷怒學(xué)生,去打罵學(xué)生,去污辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。和學(xué)生友好相處是我的長期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。我始終保持旺盛的精力投身教育教學(xué)之中,要求學(xué)生按時到校,我本人從不缺席遲到,要求學(xué)生寫好字,讀好書,掃好地,我首先做出榜樣。我總是和學(xué)生和顏悅色,早晨以微笑迎接每一位學(xué)生,晚上還是以微笑送走每一位學(xué)生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈。
今年九月,我在一次騎車途中,意外受傷,造成腳部受傷,當(dāng)醫(yī)生告訴我至少一個月方能基本康復(fù)時,我不由得哭了起來。醫(yī)生當(dāng)時很不理解,說:“這不是什么大不了的傷,好好歇幾個月就行了,看把你嚇的!”我卻說:“我還有一個班的課呢!我一個月才能上課,我的學(xué)生怎么辦?”人被迫離開了教學(xué)第一線,心卻留在了那里。我讓同年級的老師把學(xué)生的作業(yè)、試卷捎回來,通過批改作業(yè)和試卷了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。剛能一瘸一拐走路,我就迫不及待地上班了。累是必然的,再加上是未能康復(fù)就上的班,一天下來后,受傷的腳都是腫痛難忍,堅強地履行著一個教師應(yīng)盡的職責(zé)。一分付出,一分收獲。在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中,我所任的科目中取得了第三名的好成績。
二、以身作則,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生健康成長
以身作則,不令則行。在學(xué)生的眼中,教師是一個完美的人,是一個值得可信的人,是一個值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強調(diào)師德不是強調(diào)理論說教,更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平時注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,在充分理解的基礎(chǔ)上與實踐相結(jié)合。讓學(xué)生在實踐中增長才干,陶冶情操,讓在豐富多彩的實踐活動中識社會,了解自然,為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。
今年我所接任的班,學(xué)生來自各處,不僅學(xué)習(xí)成績參差不齊,素質(zhì)修養(yǎng)更是懸殊。針對這種情況,我深入班級,去了解每一個學(xué)生的具體情況,然后針對他們不同的思想狀況做工作。班上一個女學(xué)生,從生活到學(xué)習(xí)都不習(xí)慣,情緒很是低落。了解到這一情后,我先從生活上去關(guān)心他,病了,我?guī)タ瘁t(yī)生,用自己的錢為他買藥,幾次去他的住處看望他,甚至讓她有一種在家一樣的感覺;然后在學(xué)習(xí)上給她講法,幫他制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,讓她樹立信心,最終幫他走出了失敗的低谷,成績上升了。教師節(jié)她給我來了一張賀卡,上面寫著:老師,我不會忘記你對我的幫助。你在辦公室給我談心的場面,是我記憶中一道最美的風(fēng)景!我在心中說:“不,既然你們的父母把你們交給了學(xué)校,既然學(xué)校把你們交給了我,把你們帶好就是我義不容辭的責(zé)任!”在我的感化下,這個班上好幾位學(xué)生非常感慨地說:“老師,你用實際行動告訴了我們什么是責(zé)任心!我們知道以后該怎么做了?!蔽业呐]有白費!
學(xué)生有了健全的人格,才能健康地成長,教師,更是兼任著傳道、受業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。在平時授課過程中,我特別注意增強學(xué)生的文化修養(yǎng),告訴學(xué)生很多做人的道理,引導(dǎo)學(xué)生健康地成長?,F(xiàn)在很多學(xué)生給我的來信中都會說起這些,他們認(rèn)為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊,培養(yǎng)了他們健康的心理,影響了他們的人生。有一位學(xué)生在來信中說:“老師,在學(xué)校,我印象最深的,記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺上講解的畫面是我記憶中一道最美的風(fēng)景!”
我是一名普通而平凡的小學(xué)教師,我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價值的,因為我用實際行動詮釋了“師者,所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;我的生命是有意義的,因為我踐行了“學(xué)高為師,德高為范”這一諾言;我的生活是精彩的,因為我已桃李滿天下!
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡篇2
鄭曉麗同志是碩集中心小學(xué)的英語教師,作為一名剛畢業(yè)不久的新人,她不斷學(xué)習(xí),勇于探索,處處以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。一分耕耘一分收獲,雖剛走上崗位不久,課堂教學(xué)已經(jīng)形成了屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)實績一直遙遙領(lǐng)先于同軌班級,并被推薦為英語學(xué)科組組長。
她一直擔(dān)任班主任工作。班級管理井井有條,對待學(xué)生滿腔熱愛。只要學(xué)生稍有不適就積極主動給予關(guān)懷。學(xué)生頭痛、感冒、發(fā)燒,背負(fù)醫(yī)療室診治是平常之事。學(xué)生沒有筆、作業(yè)本,掏出幾塊錢為學(xué)生購買也是家常便飯。注重從學(xué)生的生活小事做起,處處關(guān)愛學(xué)生的健康成長,贏得了廣大學(xué)生的愛戴和尊重。班主任工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定。
總之,無論是對工作的熱情,還是對學(xué)生的熱愛,以及平時的師表形象。她都無愧于師德標(biāo)兵的稱號。
高翠霞同志是益林中心小學(xué)高年級英語學(xué)科骨干教師,從教以來,認(rèn)真履行一名人民教師的職責(zé)和義務(wù)。為人師表甚似母,師生相依情更濃。她把學(xué)生視為自己的孩子愛護(hù)、關(guān)心,像母親一樣關(guān)愛留守生。她干一行,愛一行,鉆一行。不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)水平;她樂于奉獻(xiàn),勤奮敬業(yè);遵紀(jì)守法、顧全大局,履職盡責(zé)。從教以來,她還一直擔(dān)任班主任工作,注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),積極開展班隊活動,使學(xué)生在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育,所帶班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。20__年度高翠霞同志被評為先進(jìn)個人;20__年在全縣小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育雙十條教育活動中被評為優(yōu)秀班主任,同年被評為聽評課先進(jìn)個人。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡篇3
她一名普通中學(xué)教師,在日常教學(xué)工作中,時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,關(guān)心學(xué)生的生活,關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。工作中,努力做到嚴(yán)于律已,為人師表。始終保持旺盛的精力,為學(xué)生樹立一個良好的榜樣。時刻提醒自己“身正為范”,用自己的行動影響感化每一位學(xué)生。在教學(xué)中,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,在充分理解的基礎(chǔ)上與實踐相結(jié)合。讓學(xué)生在實踐中增長才干,陶冶情操,讓學(xué)生在豐富多彩的實踐活動中了解自然,認(rèn)識社會。
在20多年的從教生涯中,時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志,深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。錘煉思想、提高境界。作為一名教師,他深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí),才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強人一籌。他平時注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。業(yè)務(wù)精湛、投身課改。在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。是學(xué)生值得依賴的、教學(xué)經(jīng)驗豐富的良師,又是值得尊敬的長者。同學(xué)們總是喜歡上他的課,任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。他本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上,所教班級多次被評為校先進(jìn)班集體。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡篇4
從教二十多年,踏踏實實做人,勤勤懇懇教書,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守師德規(guī)范,教學(xué)能力強,業(yè)務(wù)水平高,積極進(jìn)取,力求上進(jìn),與同仁和睦相處,關(guān)心幫助青年教師的成長。他關(guān)愛每一位學(xué)生,尤其是后進(jìn)生的成長,不讓一個后進(jìn)生輟學(xué),頂寒風(fēng),冒大雪,奔赴幾十里動員學(xué)生返校。他認(rèn)真上好每一節(jié)課,絕不缺學(xué)生一堂課,帶病堅持工作,身患輸尿管結(jié)石和高血壓病癥,每天吃藥,從不耽誤學(xué)生一堂課,導(dǎo)致結(jié)石大到28毫米,做了手術(shù)后,體內(nèi)導(dǎo)管還沒有取出,一個月后,尚未痊愈的身體,又走上了講臺。他從不收家長一分錢,八年級學(xué)生劉建偉的`母親為感激對她孩子的關(guān)心,塞給他200元錢,他都婉言謝絕,說:教育好孩子是我們每位教師的責(zé)任。為師二十九載,總是用一顆真誠的心,點亮了無數(shù)孩子求知的雙眸,用高度的責(zé)任心去做一名合格的人民教師。
她有很高的思想覺悟和較高的師德修養(yǎng),樂于奉獻(xiàn),教書育人,為人師表。連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作,責(zé)任心極強,時刻把學(xué)生放在第一位,把自己的愛和關(guān)懷都給了學(xué)生。所帶班級紀(jì)律嚴(yán)明,班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)端正,在校文明班級評比中,多次獲得“文明班級”流動紅旗。在語文教學(xué)上,她潛心鉆研教材、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極探索教學(xué)改革,勇于創(chuàng)新,虛心向同行學(xué)習(xí),主動聽課,吸收別人先進(jìn)的教育思想,形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格,探索出一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實可行的方法,所教學(xué)科教學(xué)實績在全鎮(zhèn)一直名列前茅。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡篇5
從教二十多年來先后獲得優(yōu)秀教育工作者、阜寧縣青年崗位能手、物理學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)教師等稱號。忠誠于黨的教育事業(yè),在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績,用高尚師德完善自己的人格,用無私的奉獻(xiàn)詮釋教師本色,用愛的心泉塑造美好的心靈,用綠葉的情懷編導(dǎo)獨特的課堂,用自己的言行影響每一個學(xué)生。二十多年來一直默默堅守在農(nóng)村學(xué)校,堅守在教學(xué)第一線,勇挑重?fù)?dān),任勞任怨,積極投身課堂改革,憑著自己對教育事業(yè)的忠誠和對學(xué)生的愛,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
工作以來,始終手捧一顆愛心,懷著對教育事業(yè)的追求,不斷地探索和實踐,模范履行職責(zé),無私奉獻(xiàn),熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表。真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心,用愛心感化,上課從培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好入手,激活學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,針對學(xué)生不同特點,采用不同的方法,因材施教,讓每一個學(xué)生都得到健康和諧的發(fā)展。
__年中考,所教班級26人考取三星級以上高中。論文《淺談計算機輔助教學(xué)數(shù)學(xué)》獲__江蘇省教育學(xué)會二等獎、《做好學(xué)生評價工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》獲鹽城市第二屆中小學(xué)素質(zhì)綜合評價論文一等獎、《借助教學(xué)設(shè)計,培養(yǎng)信息素養(yǎng)》在__年中小學(xué)繼續(xù)教育論文評選中,榮獲二等獎。
十佳教學(xué)標(biāo)兵主要事跡篇6
“兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)子,默默無聞做園丁?!蔽沂且幻胀ǖ泥l(xiāng)村教師,如今已工作18年整。18年來,我始終把“做好老師,做好人”作為自己的座右銘,兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),用自己的勤勞、樸實、智慧、愛心,把鄉(xiāng)村教師這一普通的職業(yè)書寫得絢麗多彩。
播灑愛心,鑄就師生情深
教師的愛是塑造學(xué)生靈魂的偉大力量。身為班主任,我把學(xué)生視為生命中不可缺少的一部分,真誠關(guān)愛每一名學(xué)生,特別是單親家庭、貧困家庭的學(xué)生。在學(xué)習(xí)和生活上,給予學(xué)生們無微不至的關(guān)愛。
教2002級時,班里有個叫李萍的女生,她的家庭就很特殊。父親外出打工受傷后因搶救無效去世,她的媽媽因此患上了精神病,病一發(fā)作就會裸體在街上跑。我了解到她的家庭情況后,多次找她談話,并鼓勵她一定要放下這份心理負(fù)擔(dān),一定要在學(xué)習(xí)上取得成就。我在的鼓勵下,她樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)勁頭非常充足。鑒于她的家庭情況,我常常將我對象的衣服給她穿,星期六放學(xué),我便去菜園里摘一些菜給她,讓她回家做給她的媽媽吃。她一直堅持到初三畢業(yè),畢業(yè)那天,到我面前什么都沒說,只給我深深地鞠了三躬。面對著她這一舉動,我什么話也說不來,心里在酸酸地,但同時,我也深刻地體會到作為班主任的特有的幸福。
2012級4班,是我新接的一個畢業(yè)班,開始是紀(jì)律很差的一個班級。班里有一個姓馬的女生,特別能調(diào)皮,給老師們起綽號,晚作息搗亂,讓女生們無法睡覺。老師們誰都拿她沒辦法,同學(xué)們也排擠她。通過家訪我得知,她的父母都在外地打工,因為從小缺少親情,她的性格變得很叛逆,但、在她的內(nèi)心深處還渴望得到老師的關(guān)愛,同學(xué)們的理解。我便經(jīng)常找她談心,放大她的優(yōu)點,有時拿出手機讓她和父母聊聊天。慢慢地,她感受到了老師對她的關(guān)愛,放下了戒備的心理,把我當(dāng)成了朋友。盡管學(xué)習(xí)不好,但開始時時處處為班級做好事。在她的帶動下,班里曾一直調(diào)皮違紀(jì)的學(xué)生,都有了班集體榮譽感,班級有了很正的學(xué)風(fēng),和很濃的學(xué)風(fēng),讓其他班主任們刮目相看。畢業(yè)前3月的一天,是她生日。生日委員長很不情愿給她組織這次生日會,我便自個在課前讓幾個有音樂特長的學(xué)生唱了幾首歌,然后對全體同學(xué)們說:“剛才這幾位同學(xué)的歌聲,是為大家清消除疲勞的,其實我還有最誠摯的心情,就是要將這幾首歌送給馬同學(xué)。今天是她的生日,祝她生日快樂!”她聽了,抬頭看了看,然后俯在桌子上,我知道,她是在流淚。這兩年來,我常常收到她的短信祝福,,說她永遠(yuǎn)忘不了我為她過的這次生日,我是她永遠(yuǎn)最感激的老師。
我現(xiàn)在所帶的班級,班級的“特殊學(xué)生”也比較多。其中一個姓周的男生,智力有問題,上七年級了自己的名字還寫不了。當(dāng)初家長把他交到我手里時說:“我們都在外地打工,沒時間看孩子,孩子在家不放心,我們就把他交給您了。”這樣的學(xué)生,的確給我?guī)砹撕艽蟮睦щy。很多時候,學(xué)生都在教室上課了,他還不起床,我得去宿舍把他喊醒,然后教他穿好衣服,疊好被子。去年冬天,他還尿了褲子,因為沒有其它衣服換,一個人躺在宿舍的被窩里發(fā)抖。我得知后,便買了一身保暖內(nèi)衣給他換上。
十幾年的班主任工作使我深深認(rèn)識到,一個立志為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的人,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生才是事業(yè)成功的基礎(chǔ),我的事業(yè)就在三尺講臺上延伸,我要把我的愛、我的智慧和我的整個生命都獻(xiàn)給學(xué)生,在教育這塊平凡而孕育著無限生機的沃土上,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。
任勞任怨,本職工作堪擔(dān)當(dāng)
農(nóng)村學(xué)校,師資力量不足,常常一人身兼數(shù)職。我就是其中的一個。自2011年以來,我擔(dān)任學(xué)校團支部書記一職,擔(dān)任九年級畢業(yè)年級主任,同時擔(dān)任九年級六班的班主任,并教兩個班的語文。老師都開玩笑對我說,學(xué)校的“官”都叫我“霸”了。我深知這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,尤其將升學(xué)的重?fù)?dān)壓在我的肩上,我感到責(zé)任的重大。工作中,我一方面要積極做好學(xué)校里的活動的籌劃與組織,另一方面要想方設(shè)法搞好年級管理,爭取優(yōu)異的中考成績,還要抓好自己的班級建設(shè),帶好頭,樹好榜樣。繁重的工作,常常在工作期間很難完成,于是周末便成了我工作時間的延續(xù)。時間長了,同樣當(dāng)老師的妻子也不理解,父母更是埋怨不回家?guī)忘c忙??蓻]辦法,我要對得起領(lǐng)導(dǎo)的信任。
2012年中考,學(xué)校升學(xué)率首次突破40%,我所帶的班級學(xué)生升入高中25人,名列全級第一;而且,這一年,學(xué)校的文體、團隊活動搞得有聲有色,形成了鮮明的德育特色。
去年,我又開始從事政教工作,我每天早起晚睡,在學(xué)生安全、學(xué)校衛(wèi)生、德育活動開展等方面盡職盡責(zé),所擔(dān)負(fù)的各項工作經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)好評。在今年民主評議中,我也得了滿票?!袄詈椴ü苷蹋瑢W(xué)生管理就不用愁了!”一年來,領(lǐng)導(dǎo)們常常這樣褒獎我。我聽了樂滋滋的,同時,對自己的要求也就更高了。
大愛無言,奉獻(xiàn)不求回報
這些年來,我深愛著自己的工作,深愛著我的學(xué)生,同時,我還熱衷于公益事業(yè),力所能及地為需要幫助的奉獻(xiàn)微薄的力量。
學(xué)校里一個叫郭霞的學(xué)生,家庭非常困難,去年學(xué)校組織學(xué)生去青少年培訓(xùn)中心培訓(xùn)學(xué)習(xí)。她知道自己的家庭情況,向班主任提出請假。我聽到這個消息后,不愿她放棄這么好的實踐機會,便掏出100元錢給她交了培訓(xùn)費和車費。
寒假期間我到梅家坡進(jìn)行家訪時,發(fā)現(xiàn)有個叫楊錦枝學(xué)生家庭很困難,她的母親改嫁,父親在外打工,跟著年齡大的爺爺奶奶一起生活。我于是便買了米和面送給他們。
去年,我參加了“山東愛心助學(xué)”,當(dāng)一名義工,利用周末和節(jié)假日時間對家庭困難的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查走訪,獲取真實的資料,然后發(fā)布資料,聯(lián)系愛心人士進(jìn)行資助?,F(xiàn)在,柴山小學(xué)的七名特困生已全部得到社會的資助。現(xiàn)在,妻子也習(xí)慣了我的工作,周末,我們常常到全鎮(zhèn)的各個家庭困難的學(xué)生家中進(jìn)行調(diào)查走訪。
三尺講臺融進(jìn)的是辛勞,是陶醉;融進(jìn)的是師德,是師魂!我自己覺得,自己就是一個多情善感、義氣慷慨、忠誠孝道的人,沒有驚人的壯舉,就用一顆飽含著理想、道德、學(xué)識的仁愛之心,愛護(hù)學(xué)生,熱愛學(xué)校,友待他人,孝老愛親。