優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡
事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡(精選篇1)
班級(jí)的少先隊(duì)組織是班集體的核心,是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的積極參與者。積極熱情的指導(dǎo)和幫助本校少先隊(duì)組織開展工作,是學(xué)校的重要工作之一。百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),以教人育人為本。特別是在少先隊(duì)建設(shè)上,我校本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想,充分開展少先隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)求知。以培養(yǎng)和造就社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
一、組織特色活動(dòng),豐富少先隊(duì)的生活,使其在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
學(xué)校每年都會(huì)做好學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),植樹活動(dòng),清明節(jié)掃墓,國慶節(jié)前都會(huì)組織“愛我中華,貢獻(xiàn)自己”的演講比賽等等。還組織學(xué)生辦黑板報(bào)宣傳先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,讓全校的學(xué)生都向他們學(xué)習(xí)。特別是汶川大地震的發(fā)生,學(xué)生自發(fā)組織捐款,學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡通過這一次次的活動(dòng)來培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、狠抓少先隊(duì)組織建設(shè),經(jīng)常對(duì)隊(duì)員進(jìn)行組織觀念教育。
加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。由李新玲老師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員,全力負(fù)責(zé)少先隊(duì)的活動(dòng),我校還大力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,專門設(shè)置少先隊(duì)活動(dòng)室,室中隊(duì)旗排列整齊,并且定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作和案例分析,提高輔導(dǎo)員的工作水平。抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。每期都要選拔大批思想先進(jìn)的學(xué)生加入少先隊(duì),增強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員及干部的培訓(xùn)和少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)交流。不斷提高干部的工作能力。
三、結(jié)合學(xué)校的管理制度,開展特色的“手拉手”活動(dòng)。
我校開展小組管理,我們的每一位少先隊(duì)員都成為小組中的一員。在小組中,他們是一個(gè)榮辱與共、初中先進(jìn)班集體事跡共同進(jìn)退的團(tuán)體。他們之間相互督促、相互監(jiān)督、相互幫扶,為使每一位成員進(jìn)步,各中隊(duì)開展了“手拉手”的活動(dòng)。使他們找到了成功感和歸屬感,在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來得快樂,逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。我校還根據(jù)上級(jí)部門的要求組織了“手拉手”的共同學(xué)法活動(dòng)。使我們的家長(zhǎng)逐漸的學(xué)法、懂法。
四、開展心理健康教育,美化學(xué)生心理
加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設(shè)。在學(xué)校開展師生交流,心理健康咨詢,家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng),使學(xué)校的心理健康教育工作得到了有序的進(jìn)行。組織學(xué)生積極寫作,積極投稿。我校六年級(jí)劉佳敏同學(xué)寫的慶祝國慶的作文,獲得了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》舉辦的活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
總之,少先隊(duì)是一個(gè)大舞臺(tái),只要我們用心去做,先進(jìn)集體主要事跡相信每個(gè)少先隊(duì)員都能在這個(gè)舞臺(tái)上展示出自己最自信的一面!
優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡(精選篇2)
一、完善組織建設(shè),切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)工作
1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù),著力于常規(guī)管理,切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。
要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦,并落實(shí)到行動(dòng)中,大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定,十分注重養(yǎng)成教育,著力抓常規(guī)管理,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育,把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動(dòng)中去。并將學(xué)生校園生活的`一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比中。
2、學(xué)年伊始,我校要求所有少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾、學(xué)生證,隊(duì)里的干部要佩戴好隊(duì)干標(biāo)志,做到職責(zé)分明,重視學(xué)生的禮儀規(guī)范,組織學(xué)生對(duì)禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn),開展三面紅旗競(jìng)賽;充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”成立“紅領(lǐng)巾廣播站”工作小組,通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí),做到“知隊(duì)愛隊(duì)”。同時(shí)結(jié)合大隊(duì)部安排,扎實(shí)開展“小隊(duì)活動(dòng)”,大隊(duì)部加強(qiáng)管理督促,使活動(dòng)落到實(shí)處。
3、大隊(duì)委分工明確,由民主選舉產(chǎn)生新的大隊(duì)委員會(huì),并實(shí)行小干部輪崗制度,優(yōu)秀班集體主要事跡建立衛(wèi)生監(jiān)督崗等,還對(duì)各班的衛(wèi)生、紀(jì)律情況每天進(jìn)行登記,一周一小評(píng),一月一大評(píng),并且學(xué)校還隊(duì)班上的課間文化進(jìn)行了監(jiān)督。大隊(duì)部定期召開各種形式的例會(huì),大隊(duì)干部培訓(xùn)會(huì)議、文明督崗人員會(huì)議等,做好記錄,定期組織對(duì)隊(duì)干進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo),做到培訓(xùn)出成績(jī),工作有成績(jī)。
4、為很好的記錄大隊(duì)及各中、小隊(duì)的動(dòng)態(tài),及時(shí)表彰少先隊(duì)員的先進(jìn)事跡,大隊(duì)還建立了大、中、小隊(duì)日志及大、中、小隊(duì)光榮簿,按時(shí)開展活動(dòng),及時(shí)記載,完善檔案資料。
二、鞏固陣地建設(shè),發(fā)揮少先隊(duì)育人功能
1、隊(duì)室學(xué)校有獨(dú)立的大隊(duì)室,隊(duì)歌、隊(duì)徽、誓詞、作風(fēng)、呼號(hào)、大隊(duì)旗均張貼齊全。大隊(duì)部每年都將隊(duì)干,隊(duì)員的名單造成表冊(cè),有專門的大隊(duì)會(huì)議記錄等。大隊(duì)部訂購了大量書刊雜志:《中國火炬》、《輔導(dǎo)員》等有關(guān)書籍、報(bào)刊,充分利用隊(duì)刊隊(duì)報(bào)進(jìn)行宣傳。少先隊(duì)員個(gè)人的隊(duì)報(bào)隊(duì)刊訂閱率也達(dá)到了30%以上。
2、隊(duì)報(bào)每學(xué)期,先進(jìn)班集體事跡報(bào)告每個(gè)中隊(duì)依據(jù)大隊(duì)部的工作計(jì)劃結(jié)合各種有意義的節(jié)目,出版黑板報(bào),由少先隊(duì)員自己設(shè)計(jì)和采編,大隊(duì)每學(xué)期編4期,中隊(duì)每學(xué)期編8期,并進(jìn)行評(píng)比。
3、廣播站學(xué)期開始,利用紅領(lǐng)巾小廣播,組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,進(jìn)行養(yǎng)成教育。認(rèn)真安排好每周一的國旗下講話內(nèi)容,由各班推薦,大隊(duì)部選拔的廣播員主持的“雛鷹展翅”紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)在每周一和周四中午12:00——12:30播出,主要安排了以下欄目:勵(lì)志故事,校園七彩樹,每日一歌,鼓勵(lì)隊(duì)員們踴躍投稿,充分的展示自己,紅領(lǐng)巾廣播站還能起到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的作用,使學(xué)校德育工作的盲區(qū)大為減少。
4、號(hào)鼓隊(duì)繼往開來,精心訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)。鼓號(hào)隊(duì)以前是我校少先隊(duì)的一個(gè)常抓項(xiàng)目,不管是否需要參加比賽,我們都對(duì)這項(xiàng)訓(xùn)練常抓不懈。我校鼓號(hào)隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地大力支持下,便開始進(jìn)行訓(xùn)練。無論條件怎樣艱苦,隊(duì)員們始終堅(jiān)持訓(xùn)練,每次訓(xùn)練下來,在全體隊(duì)員的努力下,取得了不錯(cuò)的成果。
5、勞動(dòng)實(shí)踐基地我校以花明樓少奇故居為主要德育實(shí)踐基地,小學(xué)優(yōu)秀班集體事跡材料報(bào)告每年組織高年級(jí)學(xué)生去進(jìn)行一次德育教育。以三仙坳茶林為主要的勞動(dòng)實(shí)踐基地,主要是去摘茶葉,了解農(nóng)活。還輔以學(xué)校周圍的農(nóng)田地為實(shí)踐基地,拾麥穗,野炊等
6、少先隊(duì)還設(shè)立了圖書館,在教室宿舍樓二樓的最左邊。供學(xué)生閱讀。班級(jí)教室還設(shè)立了隊(duì)角,展示隊(duì)員的優(yōu)秀成績(jī),宣傳隊(duì)知識(shí),宣傳當(dāng)月主題知識(shí),或宣傳隊(duì)員們喜歡的,應(yīng)當(dāng)注意的知識(shí),根據(jù)不同班級(jí)的特點(diǎn),中隊(duì)小家務(wù)還設(shè)立了種子角,圖書角,評(píng)比欄等。
優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡(精選篇3)
六(6)中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員40名,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體;一個(gè)奮發(fā)向上,勇于挑戰(zhàn)的集體;一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走出自己”的集體。這個(gè)溫馨和諧的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。
一、良好班風(fēng)導(dǎo)前進(jìn)
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初,我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況,利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,如每天穿戴禮儀、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等,并提出了相應(yīng)的措施,如不定期抽查,讓抽查出來的“行規(guī)小標(biāo)兵”,享有檢查的資格,去督促做得不夠好的隊(duì)員。這樣,一批又一批的隊(duì)員合格了,成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由隊(duì)員們自己提出、制定的,因而效果較好,對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。小到衛(wèi)生用具如何擺放,大到門窗、電燈、多媒體設(shè)備的開與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們中隊(duì)有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論;書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo);對(duì)電影、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀;運(yùn)用典型事例,進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng);運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,批駁錯(cuò)誤的輿論;經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等,并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大聚力推發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初,我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì),由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議,給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家,這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性,激活他們的主動(dòng)性,提高他們的自覺性,他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生,為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事,如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù),他們能積極帶頭;班級(jí)要召開主題班會(huì),他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
我們中隊(duì)所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動(dòng),無論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī),運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽,無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將中隊(duì)視作一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時(shí)候,只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,大家都會(huì)暫時(shí)放下私事,同心協(xié)力地完成它。校每周“五章班級(jí)”評(píng)比就是一個(gè)很好的例子,為了集體的榮譽(yù),中隊(duì)長(zhǎng)和中隊(duì)委員都會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間,主動(dòng)自覺地為中隊(duì)的各項(xiàng)工作而盡到自己的職責(zé)。
三、濃厚學(xué)風(fēng)激提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊(duì)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍下,我們班級(jí)的各科成績(jī)一直名列級(jí)段前茅。
四、多彩活動(dòng)展風(fēng)采
在中隊(duì)集體生活方面,我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活,展現(xiàn)隊(duì)員的風(fēng)采。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)、閱讀考級(jí)、古詩詞朗誦等等,讓每位隊(duì)員在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng),我們中隊(duì)進(jìn)行了“做文明學(xué)生,向不良行為告別”的演講活動(dòng),使學(xué)生提高了文明素質(zhì),自覺培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生,我們中隊(duì)進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家,精心愛護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家,精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí),把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)。本學(xué)期,班級(jí)里還開展了“尋找身邊的小雷鋒”、“我為媽媽做件事”、“創(chuàng)衛(wèi)護(hù)綠我行動(dòng)”、尋找幸?!懊牢男蕾p”等活動(dòng)。學(xué)生還積極參加學(xué)校的合唱、舞蹈、篆刻、書畫、科技、電腦等社團(tuán)活動(dòng),在豐富多彩的集體活動(dòng)中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。
五、團(tuán)結(jié)互助齊前進(jìn)
團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)所必不可少的素養(yǎng),我們中隊(duì)的同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)見證了這一點(diǎn)。我們中隊(duì)是一個(gè)有著高度凝聚力的集體,全班同學(xué)親如一家,彼此相愛。融融樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,體現(xiàn)了這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上,我們成立了“互幫小組”。在小組里,成績(jī)好的同學(xué)會(huì)耐心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),仔細(xì)輔導(dǎo),百問不厭;幾個(gè)尖子學(xué)生聚在一起,會(huì)共同探討問題,刻苦鉆研,共同進(jìn)步。生活中,我們互敬互愛,有哪位同學(xué)遇到困難,同學(xué)們會(huì)給她送去溫暖和真摯的祝福。今天誰生病請(qǐng)假了,同學(xué)們就會(huì)紛紛主動(dòng)替他做值日;誰摔到受傷了,同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地上去安慰他、遞給他創(chuàng)口貼,送他去衛(wèi)生室處理傷口等。陳ΧΧ同學(xué),有聽力障礙,須戴助聽器,但由于家境貧寒,全班同學(xué)就紛紛伸出援助之手,獻(xiàn)出愛心,共捐款3000余元,幫助陳ΧΧ購買了助聽器,使她能夠和我們一樣聽到這個(gè)悅耳的世界。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,你都能看見六(6)班的良好形象:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏、努力追趕的身影,啦啦隊(duì)員們那整齊的加油聲;愛心行動(dòng)中全班同學(xué)毫不猶豫地捐錢、捐物;冬鍛跳繩比賽中同學(xué)們投入的身影、演講比賽中取得的優(yōu)異成績(jī)六(6)中隊(duì)是一個(gè)整體,向著同一目標(biāo),團(tuán)結(jié)前進(jìn)。
六、永無止境催奮進(jìn)
我們中隊(duì)幾年來取得了可喜的成績(jī),多次被評(píng)為校五星班級(jí)、優(yōu)秀中隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名;冬鍛活動(dòng)先進(jìn)集體、科技節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),規(guī)范漢字書寫比賽區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng);英語書寫比賽鹿一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng);區(qū)優(yōu)秀紅旗中隊(duì)等等。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量,激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。進(jìn)步無止境,我們?nèi)皂毰?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,奮進(jìn)的精神令我
優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡(精選篇4)
我們鉅橋鎮(zhèn)李常村中心校少先隊(duì)三年級(jí)中隊(duì)有隊(duì)員15人,期中男生9人,女生6人。中隊(duì)實(shí)行崗位制,每位隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況,根據(jù)自己的喜好,選擇承擔(dān)中隊(duì)事物。無論什么時(shí)候走進(jìn)我們?nèi)昙?jí)中隊(duì)的班級(jí),你都會(huì)深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃的干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心。
一、校園廣播站
我們中隊(duì)利用校園廣播站,廣泛宣傳好人好事、先進(jìn)典型、英雄人物,用學(xué)生身邊的榜樣激勵(lì)學(xué)生。由于廣播站的大力宣傳,每周都有好人好事涌現(xiàn)。
二、開展各種主題活動(dòng)
在四月份,我們中隊(duì)開展了“父母愛,祖國情”演講比賽,此活動(dòng)的開展就培養(yǎng)了隊(duì)員們愛父母,愛祖國;感恩父母感恩祖國的情感。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。王洋、董建晶已經(jīng)成為三年級(jí)中隊(duì)兩只出色的“領(lǐng)頭雁”。
優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡(精選篇5)
高橋中心小學(xué)五年三班是團(tuán)結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊(duì)。大家互相幫助,互相關(guān)心。讓自己做到最好是每個(gè)球員的目標(biāo),讓老師和同學(xué)滿意的孩子是我們中隊(duì)的宣言,好習(xí)慣好人生是我們中隊(duì)的座右銘,文明開朗求實(shí)創(chuàng)新是我們中隊(duì)的隊(duì)風(fēng),學(xué)不驕不躁是我們中隊(duì)的學(xué)風(fēng)。這些運(yùn)動(dòng)員寫在教室的黑板報(bào)紙上,經(jīng)常催促,鼓勵(lì)所有運(yùn)動(dòng)員不斷進(jìn)取,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
5年3班這支中隊(duì)自2008年9月成立以來,每個(gè)選手都在努力充實(shí)自己,完善自己。在指導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在全班58名選手的積極努力下,邁著穩(wěn)健的步伐大步前進(jìn)。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班級(jí)集團(tuán)要有團(tuán)結(jié)力,首先要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,我們中隊(duì)提出班級(jí)是我家,建設(shè)依賴大家的觀念,是集團(tuán)中每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的精心經(jīng)營(yíng),同甘共苦,同德,增加運(yùn)動(dòng)員們的集體榮譽(yù)感,班級(jí)驕傲,團(tuán)結(jié)合作!
當(dāng)然,沒有規(guī)則就不能周圍,優(yōu)秀的中隊(duì)需要完善的班級(jí)制度來管理。因此,我們班經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)委員會(huì)召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議,討論團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)很多運(yùn)動(dòng)員的積極性,讓大家參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)。針對(duì)新生剛?cè)雽W(xué),學(xué)校新上教育樓的特點(diǎn),我們共同制定了四要、十不準(zhǔn)、個(gè)人衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度,促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員們學(xué)習(xí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為中隊(duì)順利前進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
班級(jí)的班風(fēng)建成后,才有濃厚的學(xué)風(fēng)。有耕作,有收獲,每次考試,我們隊(duì)的綜合成績(jī)都在年級(jí)前列的衛(wèi)生評(píng)價(jià)中,我們隊(duì)多次在全校第一,個(gè)人行為規(guī)范評(píng)價(jià)第一,踢羽子比賽第一,跳繩比賽第二,計(jì)算問題比賽第一。在各種活動(dòng)中,我們的中隊(duì)受到老師們的好評(píng)。在我和中隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的共同努力下,我們近年來也獲得了一些榮譽(yù)。2006年學(xué)八榮,知八恥,從我開始的主題團(tuán)隊(duì)被選為區(qū)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),2007年我?guī)淼陌嗉?jí)被選為區(qū)三好班,2008年我們班被選為區(qū)文明班,2009年我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì),組織的主題團(tuán)隊(duì)被選為感謝,擁抱親情,在區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀的德育活動(dòng)課中被選為三等獎(jiǎng),2009年班是我家,建設(shè)依靠大家,在區(qū)中小學(xué)的班文化建設(shè)特色班中,被選為優(yōu)秀的德育活動(dòng),被選為優(yōu)秀的中隊(duì),被選為209年的中隊(duì)紅旗。并且,由于我的工作努力,我?guī)淼闹嘘?duì)的優(yōu)秀表現(xiàn),我自己也相繼被評(píng)為學(xué)生心目中的好老師、區(qū)先進(jìn)、市先進(jìn)、鎮(zhèn)先進(jìn)等榮譽(yù)稱號(hào)。大家也為在這樣優(yōu)秀的中隊(duì)感到驕傲!優(yōu)秀選手更加興奮,中等選手不再中游,后進(jìn)選手也不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)干部。
俗話說,火車跑得快,靠車頭帶,成功的中隊(duì),需要有能力的干部隊(duì)伍。隊(duì)伍干部作為指導(dǎo)員和運(yùn)動(dòng)員的橋梁,作為指導(dǎo)員的助手,他們的工作能力高低,工作方法的好壞,運(yùn)動(dòng)員中威信的高低,往往可以決定隊(duì)伍的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們隊(duì)干部以選手推薦、選舉演講、民主選舉的方式誕生,然后經(jīng)過民主評(píng)議、改選,在指導(dǎo)員的訓(xùn)練指導(dǎo)下,現(xiàn)在的干部們工作認(rèn)真,責(zé)任感強(qiáng),可以由各部門工作,相互合作為班級(jí)集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
在各種中隊(duì)活動(dòng)中,中隊(duì)長(zhǎng)的作用是不可或缺的。正副中隊(duì)長(zhǎng)要負(fù)責(zé)規(guī)劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng),也要管理正常工作。他們的工作貫穿于所有班委,使各項(xiàng)工作之間整齊進(jìn)行。同時(shí),他們及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)與班級(jí)運(yùn)動(dòng)員的溝通,及時(shí)理解和反映運(yùn)動(dòng)員的意見,推進(jìn)工作更好。我們隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)盧熙庭,王子林這樣工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),是指導(dǎo)員的好助手,同學(xué)們的好榜樣,是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者。
日常衛(wèi)生工作是最不顯眼的工作,也是最難堅(jiān)持的工作,這個(gè)梁由勞動(dòng)委員承擔(dān)。她不僅每天安排、監(jiān)督每天完成工作,還以身作則,在大掃除中領(lǐng)導(dǎo)最重要的工作,在她的領(lǐng)導(dǎo)下,全班選手合作,班級(jí)衛(wèi)生評(píng)價(jià)總是不能選擇。
另外,以身作則的學(xué)習(xí)委員、健兒們勇敢奮斗的體育委員、多才多藝的文藝委員、細(xì)心負(fù)責(zé)的文明監(jiān)察長(zhǎng)、嚴(yán)格管理作業(yè)的作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)……班干部們的工作很優(yōu)秀,他們不斷努力和付出,發(fā)揮先驅(qū)模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助運(yùn)動(dòng)員,班級(jí)蓬勃發(fā)展。
三、提高自我管理能力。
良好的中隊(duì)形成,不僅要依靠有力的干部,還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)各選手的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓隊(duì)員在群體中扮演一個(gè)適合自己滿意的角色,真正感受到自己是群體中不可或缺的一員,才能充分發(fā)揮自己的才華,班級(jí)群體才能充滿新的活力和活力。因此,在創(chuàng)建班級(jí)的集體工作中,我們積極創(chuàng)造條件,讓擔(dān)任主角,為運(yùn)動(dòng)員提供自我管理、發(fā)揮才能的舞臺(tái)。我們的中隊(duì)現(xiàn)在正在實(shí)施小家制,將過去單一的指導(dǎo)員管理班的體制改為指導(dǎo)員的指導(dǎo)下運(yùn)動(dòng)員的自我管理體制?!缎‘?dāng)家》由全班隊(duì)員輪流任職,輪流參加班級(jí)日常管理,負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù),記錄班級(jí)日志,放學(xué)前總結(jié)一天的班級(jí)情況,發(fā)表家庭感言。這不僅讓每個(gè)運(yùn)動(dòng)員感受到家庭成員的辛苦和強(qiáng)烈的責(zé)任感,還讓自己的班級(jí)集團(tuán)更加熱愛和關(guān)心,為運(yùn)動(dòng)員提供表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì),提高自信和自主動(dòng)力。
四、養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
教育在簡(jiǎn)單說,就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們中隊(duì)受到大家的好評(píng),是因?yàn)槊總€(gè)選手都有好習(xí)慣。只是撿垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的事情冷靜,養(yǎng)成良好的處理習(xí)慣的自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣的不動(dòng)筆墨不讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣的人和善良,養(yǎng)成良好的處世習(xí)慣——每個(gè)人都遵守規(guī)則和規(guī)范,到處開著文明禮貌的花。
這些好習(xí)慣不僅在學(xué)校受益,還為離開校園奠定了堅(jiān)實(shí)的人類基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣,就可以獲得品德的收獲,播種品德的種子,就可以獲得命運(yùn)的收獲。
五、在活動(dòng)中挖掘潛力。
君子訥于語言,敏于行動(dòng)。在各種活動(dòng)中,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有展示的.機(jī)會(huì),具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,可以更好地發(fā)揮自己的潛力。
本中隊(duì)利用中午5分鐘這個(gè)平臺(tái),開設(shè)了跆拳道表演、舞蹈人生、猜謎之王、我會(huì)說我會(huì)背等欄目,讓所有選手上臺(tái),自由發(fā)揮跆拳道表演、舞蹈、自己的特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的得失這項(xiàng)活動(dòng)開展以來,運(yùn)動(dòng)員們積極參,盡情展示,鍛煉自己的口才和勇氣,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),更重要的是為自己將來順利開展學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
相信在五三中隊(duì)的大熔爐中,沒有不能熔化的冰山,也沒有不能煉成的精品。我們中隊(duì)的所有選手都勤奮努力,嚴(yán)格要求自己,為了創(chuàng)造文明和諧的中隊(duì)。要問我們的中隊(duì)是否有信心,是否有決心成為先進(jìn)的和諧中隊(duì),我們中隊(duì)的所有選手都會(huì)毫不猶豫地大聲說:我們有信心,我們有決心。全體運(yùn)動(dòng)員相信我們是最好的,現(xiàn)在和將來都是最好的!
優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡(精選篇6)
走近五里后大隊(duì)部,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一群充滿朝氣的陽光少年;這是一支凝聚力強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì);這是一個(gè)自信進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的集體。三年來,這支團(tuán)隊(duì)里的174個(gè)孩子,就像一群拔節(jié)的小筍芽,努力向上生長(zhǎng),雖然稚嫩,但敢于拼搏,那火熱的童心啊,迸發(fā)出無盡的生機(jī)與熱情。他們以堅(jiān)定的步履留下了令人引以為豪的足跡,展示著他們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、民主競(jìng)選出人才
“我是一個(gè)勇敢、自信的小男孩,這次我競(jìng)選的職務(wù)是中隊(duì)長(zhǎng)。我知道要當(dāng)好一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)非常不容易,首先自己得學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好,最重要的是要有責(zé)任心,如果我競(jìng)選成功,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真管理好我們五里后少先隊(duì),成為輔導(dǎo)員的好助手,請(qǐng)大家支持我,投我一票!”這是第一個(gè)走上講臺(tái)的陳浩同學(xué)的競(jìng)選演說,他那炯炯有神的目光注視著同學(xué)們,精彩、真誠的演講博得了隊(duì)員們熱烈的掌聲。王亞楠、王倩等同學(xué)相繼登臺(tái)演講,隊(duì)員們也將手中珍貴的一票投給了信任的同學(xué)。五里后大隊(duì)從一開始便通過這樣一種民主、活潑的形式,鍛煉學(xué)生的膽量、口才,一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的大隊(duì)組織。新的隊(duì)干部在他們的實(shí)際工作中履行著自己的誓言,涌現(xiàn)出工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的大隊(duì)長(zhǎng)陳浩,板報(bào)設(shè)計(jì)能手宣傳委員王亞楠,獨(dú)立帶領(lǐng)早讀的學(xué)習(xí)委員成家樂,每天最后走,任勞任怨的勞動(dòng)委員李夢(mèng)娜,組織路隊(duì)快又齊的王澤寧。在他們的帶領(lǐng)下,屋里后大隊(duì)部經(jīng)常受到表揚(yáng),每學(xué)期都能獲得流動(dòng)紅旗。
二、特色隊(duì)會(huì)促成長(zhǎng)
小學(xué)生的可塑性大、模仿性強(qiáng),是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,為此,大隊(duì)輔導(dǎo)員充分利用主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),強(qiáng)化隊(duì)員的養(yǎng)成教育,樹立良好的班風(fēng)。
抗戰(zhàn)時(shí)期五里后村民為保衛(wèi)家園,同日寇開展了殊死的斗爭(zhēng),涌現(xiàn)出一批又一批英雄人士!革命教育資源豐富。五里后大隊(duì)部就緊緊抓住這一“特色”開展了系列活動(dòng),隊(duì)員們結(jié)合教本廣泛收集革命知識(shí),學(xué)唱紅歌,講英雄人物故事,排練課本劇《吃水不忘挖井人》等一系列活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷,活動(dòng)的寓意深遠(yuǎn),富有實(shí)效。為了將家鄉(xiāng)意識(shí)深入到每個(gè)隊(duì)員心中五里后大隊(duì)部開展“愛我家鄉(xiāng)”主題隊(duì)會(huì)。使學(xué)生明白創(chuàng)造家鄉(xiāng)的美好環(huán)境,人人有責(zé)的道理。
母親節(jié),婦女節(jié)來臨,中隊(duì)開展“我愛我家”系列活動(dòng),通過大家互相交流父母對(duì)我們的愛而我們又是怎樣對(duì)待父母的,開展如何回報(bào)父母的大討論,促動(dòng)孩子的心靈,讓隊(duì)員們對(duì)父母說一句溫暖的話,為父母表演一個(gè)節(jié)目,幫父母分擔(dān)家務(wù)事,讓他們懂得學(xué)會(huì)感恩,珍惜幸福的生活。孩子們寫下的感恩父母的話,讓家長(zhǎng)欣慰不已。
三、健康文化潤(rùn)心田
為營(yíng)造健康快樂的大隊(duì)文化氛圍,融洽大隊(duì)感情,提高集體凝聚力,每個(gè)學(xué)期在同學(xué)們開學(xué)前,大隊(duì)輔導(dǎo)員便帶領(lǐng)宣傳組成員發(fā)揮大隊(duì)部陣地的作用。他們讓學(xué)校的每面墻會(huì)說話,漂亮的裝飾讓學(xué)生一走進(jìn)校園便置身于美的環(huán)境。大隊(duì)部公約里是大家共同遵守的好習(xí)慣;我的作品展示學(xué)生的繪畫、優(yōu)秀作業(yè);紅星閃閃將孩子們各方面的進(jìn)步用一顆顆紅星記錄下成長(zhǎng)的足跡;讀書樂里是充滿智慧的書籍這種積極向上的文化氛圍浸潤(rùn)學(xué)生心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀念。去年,大隊(duì)部隊(duì)印刷出了自己的第一本書——《小筍芽》,里面集合了所有隊(duì)員的優(yōu)秀習(xí)作,這本值得永遠(yuǎn)珍藏的習(xí)作集帶給隊(duì)員的不僅僅是驚喜,更是對(duì)自己成長(zhǎng)點(diǎn)滴的紀(jì)念。
四、博客架起溝通橋
為了加強(qiáng)大隊(duì)與家長(zhǎng)的溝通,大隊(duì)輔導(dǎo)員利用網(wǎng)絡(luò)資源,開通大隊(duì)QQ群,信息時(shí)代賦予我們的溝通工具,拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校的心靈距離,提高了家校聯(lián)系的效率。
大隊(duì)博客里,記錄了孩子們成長(zhǎng)過程中每一串重要的足跡。孩子們剛?cè)腙?duì)時(shí),戴上紅領(lǐng)巾的那一刻;競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)時(shí),孩子們站在講臺(tái)上慷慨激昂的演講;元旦、六一聯(lián)歡會(huì)上,縱情的歌聲,優(yōu)美的旋律,歡快的舞蹈;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員勇于拼搏,獲得勝利的喜悅;一幅幅畫面,令隊(duì)員們感到無比自豪與幸福。
五里后大隊(duì)是沐浴在老師、父母陽光雨露下幸福成長(zhǎng)的小筍芽,隊(duì)員們有信心肩并著肩,手牽著手,去迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)驚喜,我們相信,今天的小筍芽們一定會(huì)長(zhǎng)成明天的參天勁竹!
優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡(精選篇7)
陸慧琳,女,現(xiàn)年12歲。孫淺小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。她勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué),深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
陸慧琳同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀(jì)不大的她卻非常懂事,在人們眼中,她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動(dòng),積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、積極發(fā)言,時(shí)刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會(huì)的問題就記下來,第二天問老師,正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在,所以她的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊?,多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些,陸慧琳同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí),每到雙休日,她就早早地起來看課外書,《十萬個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書》……同時(shí),她還積極參加一些知識(shí)競(jìng)賽,多次獲校級(jí)獎(jiǎng)。
二、老師、家長(zhǎng)的好助手
陸慧琳同學(xué)無論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里,她是個(gè)勤快、懂事的孩子,是爺爺和奶奶的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里,她和同學(xué)們相處的特別好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學(xué)請(qǐng)她辦事總是盡力而為。
幾年來,她勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作,積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng),檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動(dòng),配合班主任管理班級(jí)工作,開展班級(jí)有關(guān)活動(dòng)。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級(jí)任務(wù),休息日也全然不顧。
她處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心“活動(dòng)中,她敲碎了自己心愛的儲(chǔ)蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動(dòng)中,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟她們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
三、樂于助人
陸慧琳同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,還樂于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生,為她們解答疑難,她一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到她們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。
樂于助人是陸慧琳同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,陸慧琳知道這個(gè)情況后,就主動(dòng)在思想和生活上幫助她,把她當(dāng)作自己的親弟弟,誰要是欺負(fù)她,她總是挺身而出保護(hù)她,幫助她。生活中,當(dāng)她有了困難時(shí),陸慧琳都會(huì)主動(dòng)幫助她,紅領(lǐng)巾丟了,她就拿出自己的零花錢,幫她買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了,她幫助解決;碰到下雨天,陸慧琳就把自己的傘借給她用,而自己則與別人同打一把傘回家……在陸慧琳兄弟般的幫助下,這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。
我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡(精選篇8)
我叫李文慧,是南召縣向東小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生。文靜、勤奮、好學(xué)是我的天性。在學(xué)習(xí)的過程中,我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)并取得名次,我也能按時(shí)并出色的完成老師教給我的各項(xiàng)任務(wù),得到了老師們的一致認(rèn)可。
我是班里的中隊(duì)長(zhǎng),我熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,從入學(xué)以來,我總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;我熱愛勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。學(xué)習(xí)上,我求知欲強(qiáng),課堂上,我善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,我不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),在課外書上追尋到了更多的知識(shí)。除此以外,我還大量閱讀一些對(duì)自己有益的書籍,以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中一旦碰到“攔路虎”就向父母請(qǐng)教或自己查閱資料解決,并在課余時(shí)間學(xué)舞蹈來陶冶自己的情操。讀書是我課余時(shí)間的一大樂趣,從童話故事到四大名著,我都愛不釋手,讀得津津有味。
對(duì)待師長(zhǎng),我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,是他們給予了我知識(shí),幫助我成長(zhǎng),沒有老師的辛勤付出,就沒有我取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師是我奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?duì)待同學(xué),我從來都是盡心盡力,以善待人,幫助同學(xué)解答難題,我以一顆真誠的心,得到了大家的一致認(rèn)可。
幾年來,我勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),成了老師的得力小助手。如每天檢查作業(yè),對(duì)老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。我處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的形象。幾年來,我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。我在學(xué)校帶頭不買零食,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。并且拿出自己平時(shí)的零花錢捐獻(xiàn)給今年遭受旱災(zāi)和地震的地方。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,我勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,各方面表現(xiàn)突出,所以在各級(jí)各類比賽中屢獲佳績(jī),但我還有許多不足之處。我相信,憑著自己對(duì)知識(shí)的追求,我將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己的才能。我一定能克服各種困難,取得最終的勝利,做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡(精選篇9)
潘旸,一個(gè)活潑、開朗的女孩,現(xiàn)年13歲,在蕪湖市第五十中學(xué)七(一)班任文娛委員,是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中,她乖巧聽話,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì),她樂于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛心的小天使。
一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jī)
潘旸同學(xué)熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以不斷開闊自己的視野,增長(zhǎng)知識(shí),遇到難題能虛心向老師請(qǐng)教或自己查閱資料來解決。七年來,她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,多次被評(píng)為區(qū)、學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等,還在市區(qū)級(jí)素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報(bào)比賽、英語作文競(jìng)賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀,都是她努力奮斗的結(jié)果。
二、老師的好幫手
潘旸同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu),還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己,甘于奉獻(xiàn),具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任感,是老師的得力助手,是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級(jí)干部,經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào),從版面設(shè)計(jì)到抄寫,她絞盡腦汁,查閱資料。在班級(jí)日常管理中,她盡職盡責(zé)。為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī),她把同學(xué)們結(jié)成對(duì)子,采用“以優(yōu)帶差,中游互促”的方式,效果非常顯著,班級(jí)整體成績(jī)明顯得到提升。
三、生活的有心人
學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng),潘旸更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備,鍛煉了自己的動(dòng)手能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。在家里,她還是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、尊老愛幼的好孩子,整理房間、拖地板等簡(jiǎn)單的體力活她樣樣能干。她不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都能深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她尊敬師長(zhǎng),是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,她說是老師給予了她知識(shí),幫助她成長(zhǎng),是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂成長(zhǎng),沒有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她勤奮的動(dòng)力。
優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡(精選篇10)
孫薇薇,女,出生于2000年 11月。孫淺小學(xué)六年級(jí)學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、長(zhǎng)輩面前的孝順兒,老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,她大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,并獲得了豐碩的成果--她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均保持在班級(jí)的前列。五年來,孫薇薇同學(xué)多次獲得表彰,多次榮獲過學(xué)?!昂煤⒆印薄叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。此外,她還多次在校級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽、演講比賽中獲得好成績(jī)。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛,全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外,她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。而面對(duì)成績(jī),她從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
三、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,心地善良,深受同學(xué)們的信任。
尊敬師長(zhǎng)。對(duì)待老師和長(zhǎng)輩,彬彬有禮,平時(shí)主動(dòng)問好,就連鄰居們都夸獎(jiǎng)她懂事,很有禮貌。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級(jí)和大隊(duì)干部,所以,為班級(jí)和學(xué)校作了大量工作,成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭,在同學(xué)中就不會(huì)有威信。孫薇薇作為班干部,對(duì)于學(xué)校和老師布置的任務(wù),從來都主動(dòng)做,并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己,以身作則,同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題,向她請(qǐng)教,都能耐心幫助別人。從小就不會(huì)欺負(fù)別人,從來沒和同學(xué)吵過架。所以,同學(xué)關(guān)系非常融洽,就連那些班級(jí)公認(rèn)的.調(diào)皮鬼,都很尊敬她。心地特別善良,非常富有愛心。
總之,孫薇薇同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊(duì)員,愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)
優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡(精選篇11)
鄭__,女,12歲,是__縣__中心小學(xué)五年級(jí)的少先隊(duì)員,她品學(xué)兼優(yōu),樂于助人,愛好廣泛,是個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
鄭__同學(xué)從小就是個(gè)富有愛心的女孩。她愛學(xué)校、愛集體,有理想、有抱負(fù)。學(xué)習(xí)上,她認(rèn)真刻苦,也許她在孩子堆里腦袋瓜不算是最聰明的,但她卻是公認(rèn)的最刻苦的。做事執(zhí)著,有毅力,遇到難題不會(huì)輕易放棄,哪怕不吃飯,也要把問題解決。各門學(xué)科都很優(yōu)秀,尤其課改,她帶動(dòng)同學(xué)積極活動(dòng)、贏得了老師和同學(xué)的贊賞。小學(xué)五年來,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),她還喜歡閱讀課外讀物,這些年,家里的書櫥里擺滿了她讀過的各種書籍。
從小學(xué)一年級(jí)開始,她一直任班干部,少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。是老師的小助手,同學(xué)的好榜樣。她樂于助人,同學(xué)有困難,總是給予熱情的幫助;她團(tuán)結(jié)同學(xué),大家都喜歡和她在一起,同學(xué)家長(zhǎng)有事不在家,她把同學(xué)帶回家和她同吃同??;幫助同學(xué)補(bǔ)課、有些同學(xué)家里沒有電腦,她就帶回來,教她們?cè)趺床僮鳎鯓硬橘Y料,辦報(bào)、繪畫等。小小年紀(jì)就有很強(qiáng)的責(zé)任感,老師布置的任務(wù),還是班級(jí)的事,她總是認(rèn)真完成。學(xué)校組織勞動(dòng),她最積極,不嫌臟不嫌累,總是沖在最前面。女孩都愛美,她留著半米長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā),勞動(dòng)后往往是頭發(fā)上小臉上一層塵土一層污,她一點(diǎn)也不在乎,總是樂呵呵的……學(xué)校組織的各種活動(dòng),她更是積極參加,少先隊(duì)活動(dòng)她是最踴躍的,宣傳倡導(dǎo)各類活動(dòng),全校師生沒有不夸獎(jiǎng)的,尤其在文藝表演隊(duì)伍里更是佼佼者。
在家里,她是個(gè)乖巧懂事的孩子,經(jīng)常幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活:洗衣服、洗碗、整理房間、掃地拖地板,一個(gè)人甚至可以單獨(dú)做飯燒菜了??偸谴娓改刚疹櫮赀~的爺爺,幫助鄰居的奶奶買東西,星期天幫助嬸嬸們帶孩子……
她的興趣愛好十分廣泛:打快板,拉二胡,舞蹈、打羽毛球、乒乓球,踢毽子,練書法……,這些特長(zhǎng)愛好讓她的生活豐富多彩,其樂無窮。__年快板曾經(jīng)在縣里“飛翔杯”參加過快板表演并收到表彰;她寫的作文在中華網(wǎng)獲獎(jiǎng);今年還參加了聯(lián)區(qū)的乒乓球比賽并獲獎(jiǎng)。這些讓她多了一些磨練,多了一些能力,更增長(zhǎng)了她的智慧與自信。
愿鄭__同學(xué)像奮發(fā)的“雛鷹”,在未來的人生道路上越飛越高,越飛越遠(yuǎn)…
優(yōu)秀少先隊(duì)集體先進(jìn)事跡(精選篇12)
劉文珊,女,現(xiàn)年11歲。揚(yáng)中新壩中心小學(xué)五(1)班中隊(duì)長(zhǎng),學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員。在這所學(xué)校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jī)。
劉文珊同學(xué)熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決,從而贏得了“鉆研女孩”的美名。
功夫不負(fù)有心人,她付出了辛勤的勞動(dòng),終于獲得了豐碩的成果——她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持在班級(jí)的前五名。幾年來,劉文珊同學(xué)多次獲得表彰,自一年級(jí)以來,每學(xué)期都榮獲學(xué)?!叭蒙钡姆Q號(hào),還幾次獲學(xué)?!皟?yōu)秀班干部”的稱號(hào)。此外,她還多次在校級(jí)的征文、演講比賽中獲得好成績(jī)。她能歌善舞,富有表演天才,在二00六年揚(yáng)中電視臺(tái)《陽光女孩》欄目中,憑著自己的表演天賦,獲得了前十名的好成績(jī),古箏考級(jí)9級(jí)。在成績(jī)面前,劉文珊同學(xué)從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、老師的助手,同學(xué)的榜樣。
劉文珊同學(xué)無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在家里,她雖然是獨(dú)生女,但是為了鍛煉自己的能力,她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)做;在同學(xué)中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任她;在路上,看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶,她就主動(dòng)過去攙扶他們,或幫著拿東西。
幾年來,她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,對(duì)老師交給的任務(wù),她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色,娓娓動(dòng)聽的解說常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
作為學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)委員,她還積極配合大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員管理好各個(gè)班級(jí)。你只要一走入我們的校園,就能感受到環(huán)境是多么整潔,一切都是那么的井然有序,這可少不了劉文珊同學(xué)的一份功勞!她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng)。
三、善待同學(xué),樂于助人。
樂于助人是劉文珊同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有一些外地生生活較為貧困,因而當(dāng)她們?cè)谏钌嫌惺裁蠢щy時(shí),她都能鼎力相助。平時(shí),若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,她總是第一個(gè)幫助解決;下雨天,她見同路的同學(xué)沒帶傘,就主動(dòng)上前招呼,撐傘送他們回家。上三年級(jí)后,班上有十多個(gè)同學(xué)路途遙遠(yuǎn),劉文珊同學(xué)總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……劉文珊同學(xué)就是這么熱情,這么富有愛心,她是少先隊(duì)員的貼心朋友。
人的一生,學(xué)無止境,劉文珊同學(xué)深知,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),向名人名師學(xué)習(xí),不斷克服缺點(diǎn),完善自己,努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。