幼兒園班主任個(gè)人主要事跡10篇
班主任與任課教師本質(zhì)區(qū)別在于任課教師只負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)，而班主任除此之外全權(quán)負(fù)責(zé)管理一個(gè)班級。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于幼兒園班主任個(gè)人主要事跡，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
幼兒園班主任個(gè)人主要事跡篇1
譚__
入職職務(wù)：教師
現(xiàn)任職務(wù)：副班
工齡：10個(gè)月
今天的成就是父母的功勞，沒有他們就沒有我，因此首先要感謝他們。在以往的工作中，我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當(dāng)多重角色。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸Φ亩际腔顫娍蓯鄢錆M感情需求的孩子，而非無生命的物質(zhì)材料，他們有著多種多樣的需求。他們需要生理上的滿足感，也需要心理上的支持和指導(dǎo)，而每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體。他們的相貌不同、性格不同、認(rèn)知能力不同、興趣也不同……因此使得這個(gè)職業(yè)的個(gè)人素質(zhì)才能夠勝任，我覺得教師應(yīng)能夠變換三種不同角色;生活中當(dāng)媽媽，學(xué)習(xí)中當(dāng)老師，游戲中當(dāng)伙伴。在這里我要衷心地感謝：
一，感謝集團(tuán)，它給予我實(shí)現(xiàn)理想、展現(xiàn)自我、充滿希望、美好的平臺。
二，感謝海逸園領(lǐng)導(dǎo)和各位姐妹們，她們給予我在工作上的信任、支持與幫助，感到家的溫暖。
三，感謝每位孩子和家長，他們的笑臉是我最大的滿足，他們的滿意是對我工作的認(rèn)可，從而感到開心。
在這里我保證以后的工作中繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力做出更多的貢獻(xiàn)。
最后感謝大家的支持，感謝新向陽，謝謝大家!
幼兒園班主任個(gè)人主要事跡篇2
石__
入職職務(wù)：教師
現(xiàn)任職務(wù)：副班
工齡：5年
今天的成就是大家支持的結(jié)果;
我來海逸工作將近5年了，有過很多讓我很難忘很感動的瞬間，記得我上學(xué)期帶的那屆畢業(yè)班，每天都很忙各種排練各種活動，日子每天都過的很充實(shí)，特別是排練節(jié)目的時(shí)候由于我的排練經(jīng)驗(yàn)并不太豐富，所以園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都很積極的幫助我，使我們班的畢業(yè)節(jié)目演出那天取得了很多家長以及嘉賓們精彩的掌聲和高度的評價(jià)，所以我很感謝大家給予我?guī)椭土α浚x謝!
我很感謝我園領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的幫助和鼓勵(lì)，在她們的幫助下我也取得了一定的進(jìn)步，接下來我會把這份感謝和感激化作行動，將自己的全部智慧和加力量奉獻(xiàn)給園所，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，努力做到更好!
繼續(xù)努力，做出更多貢獻(xiàn);
最后感謝大家支持，感謝新向陽;
幼兒園班主任個(gè)人主要事跡篇3
林__
入職職務(wù)：教師
現(xiàn)任職務(wù)：班主任及級組長
工齡：3年
過去做任何事情都是沒有目標(biāo)的，不過現(xiàn)在樂園的身上學(xué)習(xí)到很多發(fā)光發(fā)亮的知識，每一次的學(xué)習(xí)，感謝園長媽媽相信我，給予我支持，給予力量，給予我知識。
感謝班上的每一位老師對我工作的配合與支持。
感謝家長對我們工作的支持與配合!
幼兒園班主任個(gè)人主要事跡篇4
陳__
入職職務(wù)：教師
現(xiàn)任職務(wù)：班主任及美術(shù)組長
工齡：9年
教師工作說穿了就是一個(gè)良心活。如果具備了足夠的知識和技能，但缺少全身心的投入，依然不能得到你想要的結(jié)果。因而要學(xué)會換位思考，把幼兒當(dāng)作自己的孩子來看待，就會更加認(rèn)真地對待工作，才會有理想的結(jié)果。平等對待每一位幼兒，尤其要關(guān)心相對落后的小寶貝，在小班中，有一位小朋友，他比較愛打人咬人，父母經(jīng)常不在家，都是奶奶帶大，漸漸對父母產(chǎn)生不滿，產(chǎn)生了叛逆行為吸引注意力，對待這樣的小朋友，我會比其他的小朋友花更多的心思，絕不因?yàn)樗男″e(cuò)誤而放棄他，經(jīng)過長期教育和關(guān)心，他學(xué)會了團(tuán)結(jié)，關(guān)心自己的好朋友，遵守老師，愛護(hù)父母。
“師德標(biāo)兵”這個(gè)崇高的榮譽(yù)，在今后的工作中，我將永遠(yuǎn)牢記“學(xué)高為師、身正為范”。進(jìn)一步端正教育思想、增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感，增強(qiáng)教師的職業(yè)意識、崗位意識和角色意識，努力使自己在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到樂業(yè)、愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)。
繼續(xù)努力，做出更多貢獻(xiàn);
最后感謝大家支持，感謝新向陽;
幼兒園班主任個(gè)人主要事跡篇5
馬__
從時(shí)光走到秋日
從懵懂中走來
秋風(fēng)過后，你教我成長
每天清晨，不管炎熱還是寒冬，總能看到她穿著白大褂、戴著口罩和手套，坐在幼兒園的大門口對入園的每一個(gè)孩子進(jìn)行健康檢查，發(fā)現(xiàn)有不舒服的孩子時(shí)，她會及時(shí)與家長溝通，帶回就醫(yī)。對請病假的幼兒，她會做好病因追蹤記錄。
她，就是銀燕之星幼兒園的保健醫(yī)——馬__，自2019年入園以來，她工作勤奮，事事積極主動，從未遲到或早退，用專業(yè)的知識守護(hù)幼兒的健康。
幼兒園班主任個(gè)人主要事跡篇6
張__
與你的每一段時(shí)光
夏日的驕陽
冬日的暖陽
是你，讓我們看見最優(yōu)秀的自己
張__，“愛人者，人恒愛之”。幼兒教師，是一種融合了“愛”與“被愛”的職業(yè)，幼兒園保育教師就是這樣一位享受著“愛”與“被愛”幸福的老師。從事幼教工作幾年來，張老師始終將每一個(gè)幼兒都當(dāng)做自己的孩子一樣呵護(hù)。
幼兒園班主任個(gè)人主要事跡篇7
三星幼兒園郭__
以愛之名堅(jiān)守初心
做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們。在三星幼兒園的幸福園內(nèi)有這樣一位老師，她樂觀、開朗，在工作中懷著滿腔熱情，用真情感染孩子，關(guān)注孩子，平等、真誠的欣賞和對待身邊的每一位幼兒。她用積極樂觀的心態(tài)面對待同事和家長，贏得同事和家長的一致認(rèn)可。郭老師始終相信“撒播愛心，就會收獲幸?！?。
班主任、園本培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、保教主任，身兼數(shù)職她始終懷著一種主人翁的精神，在工作中，她堅(jiān)決服從幼兒園的安排，任勞任怨，以大局為重。無論遇到什么樣的困難，她都能精神飽滿地投入到繁雜的工作中去，主動思考將工作合理安排、統(tǒng)籌兼顧，對每一項(xiàng)工作都百分之百積極應(yīng)對、用心去做。__市先進(jìn)班主任、__市師德先進(jìn)個(gè)人、__市安保先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號是她兢兢業(yè)業(yè)工作的最好詮釋。
幼兒園班主任個(gè)人主要事跡篇8
楊__
靜靜地品味幼教工作中的每段時(shí)光
帶出一群群可愛的孩子
走過季節(jié)的長長短短
孩子，是你，讓我展示了最美的自己
作為一名班主任，她積極工作，認(rèn)真、細(xì)心地照顧幼兒每天的在園生活，掌握每位幼兒在園的不同之處;讓每位幼兒的身心都獲得最大程度的發(fā)展。在園本課程的指引下，讓幼兒在學(xué)中有玩，玩中有學(xué)，爭取做到最好的學(xué)習(xí)效果，努力讓班里的每個(gè)孩子成為“獨(dú)一無二精彩”的自己。她把每位幼兒都看作是一根獨(dú)特的琴弦，及時(shí)地根據(jù)幼兒的心弦調(diào)整音調(diào)，對合適情境的幼兒，使用合適的教育方法。她每天都會帶著滿滿的正能量進(jìn)入工作狀態(tài)，尊重幼兒、家長。耐心細(xì)致地做好家長工作，讓孩子在家園共育的良好氛圍中成長，用自己的滿腔熱情唱響最動聽的幼教之歌!
幼兒園班主任個(gè)人主要事跡篇9
三星幼兒園王__
不忘初心向光而行
王老師，一個(gè)愛笑、喜歡帶著孩子一起“打鬧”一起“探索”新事物的老師已從事幼教行業(yè)十二個(gè)年頭。在這十二個(gè)年頭里，王老師始終保持著一顆熱愛幼兒教育事業(yè)的誠心，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，以“愛崗、敬業(yè)、好學(xué)、反思”的工作態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，促進(jìn)自己更優(yōu)、更好地快速成長。
作為大班教研組長的她，每天保持平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子和老師。排除追逐名利、拈輕怕重心理，用平常的心態(tài)、高興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
王老師用實(shí)際行動贏得了組織的認(rèn)可，家長的信任，孩子的喜愛。曾被評為“溫嶺市先進(jìn)班主任”、“溫嶺市師德先進(jìn)個(gè)人”“溫嶺市校(園)本培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號。她相信，只要撲下身子，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。
幼兒園班主任個(gè)人主要事跡篇10
伍__
入職職務(wù)：教師
現(xiàn)任職務(wù)：班主任
工齡：12年
從小對于幼師我就有一種崇拜，做好一位優(yōu)秀的幼兒教師是我的夢想。通過這么多年的工作與學(xué)習(xí)，深知學(xué)習(xí)相關(guān)教育對于一個(gè)孩子身心健康成長至關(guān)重要。俗話說：三歲看小，七歲看老。也正是這個(gè)道理，在這些年的工作上，深深體會到學(xué)前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所帶的孩子們現(xiàn)在都順利的進(jìn)入小學(xué)，并且一個(gè)個(gè)都很出色。我很喜歡幼兒老師這份工作!
作為一名戰(zhàn)斗在幼兒教育一線的普通教師，能有機(jī)會獲獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動。再次，我想三個(gè)詞來表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。
第一個(gè)詞：感謝。我要由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的信任、支持和鼓勵(lì)。
第二個(gè)詞：自豪。自從參加工作以來，不知不覺已在幼兒園耕耘十多個(gè)年頭。從踏進(jìn)教室，看到孩子們那無邪目光崇拜地望著自己的那一刻開始，我便下了決心做媽媽一樣做老師，要像愛孩子一樣愛學(xué)生。
第三個(gè)詞：行動。孩子就像一粒粒種子，每粒種子都期待發(fā)芽，期望開出美麗的花、長成參天的樹。每粒種子長成參天大樹這個(gè)過程，需要我們有足夠的細(xì)心去呵護(hù)、足夠的耐心去等待。
繼續(xù)努力，做出更多貢獻(xiàn);