2022先進(jìn)教育工作者個(gè)人主要事跡材料
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)用到過事跡材料吧,事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。下面是小編為大家收集的關(guān)于【推薦】2022先進(jìn)教育工作者個(gè)人主要事跡材料(5篇)。希望可以幫助大家。
2022先進(jìn)教育工作者個(gè)人主要事跡材料篇1
馬__，中共黨員，1984年11月生，現(xiàn)為化學(xué)工程學(xué)院新能源科學(xué)與工程教研室教師，教授，研究生學(xué)歷，工學(xué)博士。
先后承擔(dān)《儲(chǔ)能原理與技術(shù)》、《化學(xué)電源技術(shù)》、《新能源科學(xué)與工程導(dǎo)論》、《化學(xué)電源工藝學(xué)》、《新能源專題實(shí)驗(yàn)》等理論與實(shí)際教學(xué)工作，年均教學(xué)工作量超過400，累計(jì)教學(xué)工作量4000+。在教學(xué)期間積極開展教學(xué)改革，先后主持教育部協(xié)同育人項(xiàng)目1項(xiàng)，校級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng)，校級(jí)一流課程1門，發(fā)表教改論文3篇；她積極參與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)，作為負(fù)責(zé)人申報(bào)并獲批新能源科學(xué)與工程專業(yè)，作為執(zhí)筆人指定本專業(yè)2017-2021級(jí)人才培養(yǎng)方案，建立了較為完整的新能源類人才培養(yǎng)體系。除此之外，她還積極指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和學(xué)科競賽，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，師生共創(chuàng)脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目1項(xiàng)。
在教學(xué)工作中，注重立德樹人，始終把德育工作放在工作首位，“新冠費(fèi)肺炎”疫情期間授課，注重學(xué)生心理健康，積極主動(dòng)與學(xué)生交流，關(guān)心和幫助學(xué)生，對厭學(xué)的學(xué)生以極大的耐心進(jìn)行說服教育，使學(xué)生重新以積極向上的心態(tài)，充滿自信地學(xué)習(xí)和工作。她注重課程思政建設(shè)，將思政元素融入到專業(yè)教學(xué)全過程，積極打造課程思政示范課程。
她為新生入學(xué)開設(shè)《新能源科學(xué)與工程專業(yè)導(dǎo)論》，引導(dǎo)學(xué)生愛國、愛校、愛專業(yè)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)，積極適應(yīng)大學(xué)生活；充分發(fā)揮課程的德育功能，運(yùn)用德育的學(xué)科思維，提煉課程中蘊(yùn)含的文化基因，實(shí)現(xiàn)課程思政與知識(shí)點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合，在“潤物細(xì)無聲”的知識(shí)學(xué)習(xí)中融入理想信念層面的精神指引；每年都以極大的熱情為本專業(yè)和其他專業(yè)學(xué)生義務(wù)進(jìn)行考研動(dòng)員，指導(dǎo)學(xué)校和專業(yè)的選擇及報(bào)考，輔導(dǎo)專業(yè)課知識(shí)，學(xué)生受益匪淺，2021屆新能源專業(yè)的考研率在校名列前茅。
主要從事新能源材料及儲(chǔ)能器件方面的科學(xué)研究。主持國家自然科學(xué)基金2項(xiàng)（1項(xiàng)已結(jié)題，1項(xiàng)在研），貴州省科學(xué)技術(shù)基金1項(xiàng)（已結(jié)題）；以第一作者或通訊作者身份SCI10篇（其中JCR1區(qū)4篇，2區(qū)2篇），EI論文2篇，核心論文4篇，申請并獲批國家發(fā)明專利6項(xiàng)，撰寫專著1部，參編教材3部。隨著科研方向的逐漸成熟，還將科研與貴州產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，為貴州地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2022先進(jìn)教育工作者個(gè)人主要事跡材料篇2
藺__，中共黨員，1987年8月生，現(xiàn)為材料與能源工程學(xué)院學(xué)生科副科長，講師，研究生學(xué)歷，工學(xué)碩士。
作為學(xué)院學(xué)生科副科長，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意服務(wù)學(xué)院，作為學(xué)院就業(yè)工作的具體負(fù)責(zé)人，他積極聯(lián)系企業(yè)，推動(dòng)學(xué)生就業(yè)，近兩年學(xué)院平均去向落實(shí)率94。6%，其中2021屆畢業(yè)生去向落實(shí)率97。1%居全校首位，截止到2022年6月22日，2022屆學(xué)生去向落實(shí)率目前92。17%暫居全校第一，學(xué)院2022屆畢業(yè)生，考研擬錄取人數(shù)15人，相比2020屆、2021屆進(jìn)步顯著。
作為一名輔導(dǎo)員，他情系學(xué)生成長，是學(xué)生的大哥哥，時(shí)刻為學(xué)生著想，幫助學(xué)生解決各種問題，受到學(xué)生喜愛。2021-2022學(xué)年，共計(jì)檢查學(xué)生晚自習(xí)20余次，走訪學(xué)生寢室30余次，與心理異常學(xué)生面談8次，處理突發(fā)事件6次。
他主講《固體物理》、《材料物理性能》等課程，年均教學(xué)課時(shí)量達(dá)到260學(xué)時(shí)。參與《新能源材料導(dǎo)論》混合教學(xué)模式課程改革，錄制《太陽能電池》、《軟包鋰離子電池實(shí)驗(yàn)》等慕課，以主編身份，出版《新能源材料導(dǎo)論》教材一部，化學(xué)工業(yè)出版社。2018年9月榮獲貴州理工學(xué)院教學(xué)競賽三等獎(jiǎng)。2019年8月被認(rèn)定為貴州理工學(xué)院“雙師型”教師。
他積極組織學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，先后組織21名學(xué)生，成立9支調(diào)研隊(duì)伍，分別前往六盤水市六枝特區(qū)郎岱鎮(zhèn)迎祥社區(qū)、貴州省正安縣中觀鎮(zhèn)、貴陽俊英中學(xué)，遵義會(huì)議會(huì)址等地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，獲得校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐成果4項(xiàng)，校級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師3次，貴州省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀個(gè)人”1次。
他鼓勵(lì)學(xué)生參加各類有意義的校園文化活動(dòng)及科技比賽。學(xué)院設(shè)有兩個(gè)專業(yè)社團(tuán)：金相社團(tuán)和焊接社團(tuán)，其中，金相社團(tuán)入選2020年高校百強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)。截止到目前為止，金相社團(tuán)共獲得全國大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)兩次，團(tuán)體三等獎(jiǎng)兩次，個(gè)人一等獎(jiǎng)5次，個(gè)人二等獎(jiǎng)6次；焊接社團(tuán)共獲得全國大賽二等獎(jiǎng)1次，三等獎(jiǎng)三次。
2021年以來，先后獲貴州理工學(xué)院征兵工作先進(jìn)個(gè)人、貴州理工學(xué)院新聞宣傳工作先進(jìn)個(gè)人、貴州理工學(xué)院優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。
2022先進(jìn)教育工作者個(gè)人主要事跡材料篇3
張__，今年35歲，來自山東聊城，是一名廚師。自20__年來__工作，到現(xiàn)在已有15個(gè)年頭?，F(xiàn)擔(dān)任餐飲部廚師長一職。每天負(fù)責(zé)廣大師生的一日三餐。他虛心學(xué)習(xí)，建立同行業(yè)微信平臺(tái)，多交流，通過電視、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等不斷充實(shí)自己，提高自己業(yè)務(wù)能力。在保證師生三餐的同時(shí)，盡自己最大能力滿足學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)及要求，比如大餐廳的一些培訓(xùn)用餐和一些活動(dòng)用餐，小餐廳每周接待學(xué)生，臨時(shí)接待外賓，每周學(xué)生美食興趣課的活動(dòng)等。
通過衛(wèi)生監(jiān)督部門和餐飲部管理員每周例會(huì)了解食品安全衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)，杜絕食品安全事故發(fā)生。堅(jiān)持每天專人多個(gè)環(huán)節(jié)驗(yàn)貨的原則，杜絕腐敗變質(zhì)、不新鮮的原料流入廚房。積極參加學(xué)校安培訓(xùn)活動(dòng)，比如消防演習(xí)，安全疏散等活動(dòng)。
實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制，每人有固定的責(zé)任區(qū)，做到隨時(shí)清理，每周大掃除。充分做到物見本色，讓大家有個(gè)良好的工作環(huán)境，讓師生有個(gè)干凈、明亮的用餐環(huán)境。他以校為家每天嚴(yán)格要求自己，按照學(xué)校規(guī)章制度高質(zhì)量地完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。他堅(jiān)持粗糧細(xì)作的原則，根據(jù)不同原料，不同食材，制作品種多樣化。根據(jù)不同季節(jié)合理安排時(shí)令蔬菜的投入量。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。
以人為鏡，可以明得失，榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟，他會(huì)讓你不知不覺摒棄許多陋習(xí)，讓你成為更好的自己。
2022先進(jìn)教育工作者個(gè)人主要事跡材料篇4
1.政治思想方面：該同志始終以一個(gè)優(yōu)秀黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終與上級(jí)黨委及學(xué)校黨組織站在同一戰(zhàn)線上，熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨和國家的教育方針，能夠模范遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。20__年被評(píng)為銅山區(qū)"新長征突擊手",20__、20__、20__被評(píng)為銅山區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20__年被評(píng)為銅山區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
2.教學(xué)方面：從教14年來，8年承擔(dān)高三教學(xué)，不斷摸索改進(jìn)自身的教育教學(xué)方法，初步形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格和特色。取得的成績：該同志20__年被評(píng)為校"教壇新秀",20__年?；竟Υ筚惈@一等獎(jiǎng)，20__年在銅山區(qū)基本功大賽獲一等獎(jiǎng)，20__年被評(píng)為校"教學(xué)能手",20__年獲銅山區(qū)高中化學(xué)錄像課一等獎(jiǎng)，20__年在銅山區(qū)高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)， 20__年銅山區(qū)優(yōu)質(zhì)課和錄像課評(píng)比中均獲一等獎(jiǎng)，20__年在徐州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，20__.03代表徐州市參加蘇北四市高三化學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)，執(zhí)教的課獲聽課教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。20__年被評(píng)為銅山區(qū)"教學(xué)能手",20__年分別被評(píng)為銅山區(qū)和徐州市"青年優(yōu)秀骨干教師".20__年參加徐州市質(zhì)檢命卷。20__.08被評(píng)為銅山區(qū)"優(yōu)秀教育工作者".
3.教育管理方面：作為班主任和科任老師能本著"以生為本","不放棄任何一個(gè)學(xué)生"的理念，做學(xué)生的良師益友；作為年級(jí)副主任，始終樹立"管理就是服務(wù)"的理念，切實(shí)做好師生的服務(wù)工作，贏得一致好評(píng)。每年均被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，20__年銅山縣優(yōu)秀班主任，20__年所帶高三（4）班被評(píng)為銅山縣文明班級(jí)，20__.05所帶高三（7）班被評(píng)為徐州市先進(jìn)班集體。8年被評(píng)為校先進(jìn)教育工作者，7年度年終考核優(yōu)秀。20__年分別被評(píng)為銅山區(qū)和徐州市"學(xué)生最喜愛的教師"作為年級(jí)管理干部能夠做好年級(jí)主任的得力助手，配合各處室、各年級(jí)帶領(lǐng)師生圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
4.科研、輔導(dǎo)方面：參與編寫、修訂銅山縣《高一化學(xué)學(xué)案與測評(píng)》等多種教輔資料，多次參與銅山區(qū)期中期末考試和徐州市質(zhì)量檢測的命題。所撰寫論文5篇發(fā)表在省級(jí)刊物上。
該同志積極探索學(xué)生奧賽輔導(dǎo)的方法思路，20__年和20__年輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)34人獲省化學(xué)奧林匹克競賽二等獎(jiǎng)。被評(píng)為省奧林匹克競賽"高級(jí)教練員".20__年12月被評(píng)為江蘇省化學(xué)教育學(xué)會(huì)"學(xué)會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人".積極輔導(dǎo)學(xué)生參加飛行員的選拔，20__年被評(píng)為省"招飛先進(jìn)個(gè)人".
5.學(xué)習(xí)、培訓(xùn)方面： 20__.11參加教育部、財(cái)政部主辦的"國培計(jì)劃",20__年江蘇省教育廳主辦的"省培計(jì)劃",20__.05月參加徐州市班主任業(yè)務(wù)能力和師德水平高級(jí)研修班，20__年參加"省市合作20__徐州市名優(yōu)教師研修班"并被評(píng)為"優(yōu)秀學(xué)員".20__.07參加"全國中小學(xué)德育與班主任工作新論壇"學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2022先進(jìn)教育工作者個(gè)人主要事跡材料篇5
崔文波同志于1985年8月參加教育工作，2002年11月加入中國共產(chǎn)黨，長期擔(dān)任長興島初級(jí)中學(xué)政教主任工作。
多年來，該同志在政治上和黨中央、學(xué)校持續(xù)高度一致，服從組織安排，工作腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、早來晚走、愛崗敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。處處嚴(yán)格要求自我，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)同志、為人師表、勇于探索、甘于奉獻(xiàn)，學(xué)校管理工作成果顯著。曾被評(píng)為長興島鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員、大連市優(yōu)秀教師。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
該同志始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)，并把理論同實(shí)踐相結(jié)合。提高認(rèn)識(shí)，自覺實(shí)踐樹立良好黨員教師形象，一心一意為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷更新教育觀念，改革學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)方法，認(rèn)真思考，努力鉆研，反復(fù)實(shí)踐，探索新的教育方法和學(xué)習(xí)方法。
二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。
該同志不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的組織和管理，努力打造一支德育隊(duì)伍，不斷提高班主任的管理水平。經(jīng)常性地組織召開班主任會(huì)議，進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題或困難，共同探討解決問題的方案。在該同志的影響和帶動(dòng)下，班主任隊(duì)伍越來越具有戰(zhàn)斗力，管理水平不斷提升。
三、注重黨員形象，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
該同志時(shí)刻注意黨員形象，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，要求同志做的，自我首先做到。工作自覺主動(dòng)，講團(tuán)結(jié)，講配合，個(gè)人利益服從組織利益，不計(jì)個(gè)人得失。多年來，到校最早，離校最晚，每一天工作近十一個(gè)小時(shí)，忘我工作精神，深深影響了每位老師。
1、努力營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。平時(shí)工作中，嚴(yán)格要求自我，處處高標(biāo)準(zhǔn)，能高不低，能快不慢，講質(zhì)量，求速度，力爭短時(shí)高效。做班主任老師堅(jiān)強(qiáng)后盾，盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù)，科學(xué)地處理學(xué)生之間、師生之間、家長同老師以及家長之間的矛盾。注重安全工作，搞講座、搞安全演練、搞安全知識(shí)競賽，不斷增強(qiáng)師生安全意識(shí)。多年來，校園未發(fā)生重大安全事故，校園安全工作深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
2、工作用心主動(dòng)，職責(zé)心強(qiáng)。多年來，該同志幾乎沒有誤過工，即使有病也要帶病堅(jiān)持工作，雖然努力工作也遭到部分老師、家長、學(xué)生的誤解，但他能夠正確應(yīng)對，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，強(qiáng)烈的職責(zé)感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的認(rèn)可。
四、重視德育工作，強(qiáng)化常規(guī)管理。
該同志十分重視德育工作，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力為重點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展富有特色和實(shí)效的德育活動(dòng)。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，建立健全學(xué)生的各種管理制度，利用各種機(jī)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行教育，以認(rèn)知為起點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重點(diǎn)，抓常規(guī)，抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，學(xué)校構(gòu)成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
努力構(gòu)建學(xué)校、家長、社會(huì)一體化教育網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的德育滲透，要求老師家訪、電話訪，召開家長會(huì)，找個(gè)別家長座談等多種形式，持續(xù)家校聯(lián)系，取得家長、社會(huì)的支持和配合，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育合力。透過對學(xué)生進(jìn)行安全教育、禮貌禮貌教育、遵紀(jì)守法教育、理想前途教育等，陶冶了學(xué)生情操。
努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為師生創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，增強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。如搞班級(jí)壁報(bào)評(píng)比、校園歌手大賽、用心參加區(qū)、市及國家級(jí)書法比賽等，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，得到感染和熏陶。
五、顧大局，用心配合各部門工作。
雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各有一攤，各司其職，但實(shí)際工作中，該同志始終持續(xù)和各部門之間密切配合，工作起來，不管該誰干，能干就干，不講代價(jià)。講團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧大局，得到各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
該同志時(shí)刻不忘自我黨員的身份，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，工作中勤勤懇懇、任勞任怨，為師生樹立了榜樣。