1000字的積極分子個人事跡
個人事跡首頁要明確撰寫個人事跡介紹的目的,不同的目的有不同的寫作手法和表現形式。如果是用到宣傳工作(如宣講會和報告會)、樹立榜樣等方面,那就要用藝術化語言,大處突出人物精神,小處要刻畫人物性格,像寫報告文學一樣,可以參考報告文學的寫法。今天小編在這給大家整理了個人事跡范文,接下來隨著小編一起來看看吧!
個人事跡范文一
我叫梁欽洲,今年十歲,是官柳小學四年級(三)班的學生?,F擔任班長,幾年來,在老師的精心教導和培育下,使我熱愛學習、樂于助人,以良好的思想品質、優(yōu)異的學習成績,成為同學中的佼佼者,年年都被評為五好學生。在人們的眼中我已經是一個非常懂事、而且學習刻苦、成績優(yōu)秀的好孩子。
在學校里,我遵守校規(guī)。上學以來,我從不遲到、早退,平時在課堂上我總是仔細聽講、認真思考,積極回答老師提出的問題。放學后,我回到家里的第一件事就是認真完成作業(yè)。因為有良好的學習習慣,使我在歷次考試中成績一直保持在中上游。曾經獲得了學年的校園之星;學年中國中小學生作文大賽湖北區(qū)小學組作文一等獎、同時還獲得校級銀星少年。學年中國中小學生作文大賽湖北區(qū)小學組作文一等獎;
作為一個班干部,我處處以身作則,從不講臟話,不買零食,不亂扔紙屑果皮,并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。平時我對同學們非常熱心,每次遇到同學沒帶文具,我總是第一個幫忙。我的熱情使我交了許多的好朋友,有了她們,我的生活充滿了朝氣和快樂。雖然我愛學習,但不是一個只知學習的“書呆子”,我興趣廣泛,愛好多樣,我喜歡打羽毛球、繪畫、象棋和奧數。充分利用雙休日期間時間學習奧數,使我在學年獲得全國青少年數學大賽湖北省三年級組省奧數一等獎。學年獲得全國青少年數學大賽國家奧數二等獎。
媽媽總是怕我累,可我一點兒也不怕。我最大的愛好是閱讀,每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。如《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《聰明語文》、《聰明數學》等等,讀書使我學到了許多東西,開闊了我的視野,增長了我的知識,同時從書中我還懂得了許多做人的道理。
在家里,我也嚴格要求自己。在生活上我堅持做到“自己的事情自己做”。每天早晨自己起床、洗漱。我還經常做一些力所能及的家務活,如幫媽媽整理房間、掃地、擇菜,擦桌子、擺碗、筷洗碗等,每當這時,爸媽總是摸著我的小腦瓜,夸我是爸媽的好幫手。我還常給爸爸媽媽做按摩,講笑話給他們聽,逗得一家人樂呵呵的。我是家里的“開心果”,讓家庭充滿了歡樂和笑聲。
我深知,榮譽的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。今后,我將再接再厲,堅持不懈,在學習上,繼續(xù)發(fā)揚決不服輸,勇往直前的精神,讓學習成績百尺竿頭,更進一步;在生活中,堅持自主自立,做好自己份內的事,幫父母做力所能極的家務活,為父母分憂,讓他們安心工作;在工作上,繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以身作則,發(fā)揮好班干部的帶頭作用,盡職盡責,做老師的好幫手,為班級工作貢獻自己的一份力量,為同學們的共同進步盡一份自己的心意??傊覍⒁宰约喊俦兜呐?,刻苦學習,掌握本領,回報老師對自己的關愛,回報學校給自己的榮譽,回報同學對自己的支持,將來做社會的有用之材,回報祖國,回報人民!
個人事跡范文二
在學校里,我尊敬師長,樂于助人,在班上我一直擔任班干部,而且還是學校一名大隊委員。我經常參加學校組織的各項活動,同時還經常幫助在學習上有困難的同學。
在學習上,我勤奮好學,成績優(yōu)異,刻苦努力學習文化知識,是每一位同學的學習標兵,為每一位同學豎立了良好的楷模。
在生活上,我真誠樸實,尊老愛幼,從不鋪張浪費,只要有時間我都會和同學們去敬老院看望老爺爺、老奶奶們,幫助他們做一些力所能及的事情。在公共汽車上,我也經常給老年人讓座。
在其他方面,我不僅喜歡細心觀察、好奇探索,還喜歡自己動手做一些小發(fā)明,如鉛筆連接器,多功能梳子,防掉橡皮裝置,花盆換土移盆裝置等等。我的這些發(fā)明的原材料在生活中隨處可見,我發(fā)明的這些東西不僅方便而且實用,能大大的節(jié)省人們的時間和精力,同時也達到了環(huán)保的目的。就比如說,今年春天,在家里,我看見爺爺在給他養(yǎng)的花換花盆的時候,爺爺吃力地把花從花盆里取出來,然后把花放到大一點的花盆里。最后用了好長時間才換好,結果還把地板弄的到處都是泥土。我就想,能不能發(fā)明一個讓爺爺很快地就能換好花盆,而且還不會弄臟地板的裝置呢。有了這個想法后,我就開始動手做了,做了好多次都沒有成功。一天,我看見爸爸在和小弟弟玩積木的時候,他們把積木搭成各種形狀、大小,還用不同顏色的積木搭來搭去。我高興的蹦了起來,最后在老師和父母的指導下,終于完成了這個小創(chuàng)造,就是用材料在花盆的底部做個像搭積木一樣的可撤卸的裝置,只要在底部已用力就可以使土和花盆分開。后來,我的這個花盆換土移盆裝置獲得區(qū)、市、省一等獎。并且這個小創(chuàng)造于年8月在幾萬件發(fā)明作品中突穎而出,一舉獲得中國第十八屆發(fā)明展覽會最高獎項——金獎。
雖然我的這些小發(fā)明占用我很多的課外時間,但我的文化學習并沒有放棄,我的成績一直名列前茅,連續(xù)幾年被評為“三好學生”,同時還在各種比賽中獲得獎項。在年江蘇省作文大賽中獲得二等獎;年獲得江蘇省硬筆書法銀獎和銅獎;年還獲得南京市白下區(qū)才藝大賽二等獎,勞動技術操作比賽三等獎……以前的榮譽都是對我的鼓勵,我還會努力、加油的!另外我還喜歡電腦、唱歌、畫畫等
雖然我在各方面獲得過很多榮譽,但對于一個嚴格要求的我,從不驕傲,從不炫耀。還會更加要求自己、完善自己,在學校社會的關愛、老師的悉心栽培下,我一定會全面、健康的成長,為將來成為國家的棟梁而時刻準備著!
個人事跡范文三
5月12日, 它本來應該是白衣天使的節(jié)日,而在今年,它卻成了四川人民一個終生都不能忘記的噩夢。因為這一天,四川汶川發(fā)生了罕見的8級大地震。霎時間幾乎整個汶川被夷為平地,更令我心痛的是,在這次地震中,死亡的多數的都是正在茁壯成長的祖國花朵。
在這次地震中,有太多令人感動的事跡,但是,有幾個故事讓我至今難忘。
一個老師,他叫譚千秋,是德陽市東汽中學的教導主任,他在地震發(fā)生時雙臂張開趴在一張課桌上,死死地護著桌下的4個孩子。孩子們得以生還,他們的譚老師卻永遠地去了……
袁文婷老師,26歲什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學教師,她嬌小玲瓏。但災難發(fā)生時,教室里的很多孩子都嚇得呆坐著,不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學生從三樓抱下樓,當她最后一次沖上三樓的時候,樓房垮塌了……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”他們就是春蠶,他們就是蠟炬。他們是多么的無私,他們完全可以在地震中獲得逃生的機會,如果他們選擇了放棄,也許,他們現在正享受著天倫之樂,但是他們放棄了,他們把生存的機會留給了他人,自己毅然走向了死神。他們都是凡人,但是他們做出了非凡的事。
在這里,我向所有的人民教
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的.夢,不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成 功……”這是著名歌手周華健的《真心英雄》,每當聽到這首歌,我都會熱情澎湃、浮想聯翩,覺著這首 歌蘊含著極其深刻的含義。
5?12地震已經過去了,可是由于地震帶來的災難卻還在不斷加大。斷垣殘壁的房屋面目全非,失去父 母的孤兒及失去兒女的老人,為了挽救生命不得不截肢的堅強生命,加上地震帶來的唐家山堰塞湖的險情 ,還有什么比這更殘酷,比這更觸目驚心?
由于政府的高度重視,在第一時間里,我們的部隊官兵趕到了救人的最前線。而災區(qū)以外的人群,上 上下下都行動起來。每個人以自己的方式為災區(qū)人民做著力所能及的事。
當我看到:位于震中的汶川武警大隊官兵在通訊完全中斷的情況下,昨天用電臺發(fā)出消息,官兵全部 自救成功,無一人傷亡,現正在震中全力救人。
當我看到:就在搶救到最關鍵的時候,因為余震不斷和機吊操作,教學樓隨時可能坍塌,再進入廢墟 救援十分危險,幾乎等于送死。然而剛從廢墟中出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現了孩子。幾個戰(zhàn)士聽見了轉頭又要 往里鉆,這時余震又來了,一塊巨大的混凝土眼看就要往下坍,那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他戰(zhàn)士死死 拖住。一個剛從廢墟中救出一個孩子的年輕戰(zhàn)士跪了下來,哭著對拖他的人說:“你們讓我再去救一個, 求求你們讓我再去救一個吧!我還能再救一個!”
看到這些,我不禁流淚了,為這些可愛的解放軍,為這些真心英雄。
災難面前,人,是渺小的。孱弱的肉體抵不住萬斤的鋼筋水泥。無數生命在這場震災中罹難了。生命 無常。
困境面前,人,是強大的。無數人在為廢墟下那些素不相識的生命忘我地努力著。大愛無疆。
在這樣的災難面前,讓我再一次感動于中華民族的精、氣、神;讓我再一次為我們的人民子弟兵而驕 傲;也讓我明白生死邊緣,誰才是真的英雄。
我們再次唱起這首《真心英雄》,在歌聲中歌頌更多的真心英雄吧!“把握生命里的每一分鐘,全力 以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎么見彩虹……”
做一個真正的真心英雄,知道只有努力,才能成功,只有付出真心,就會有收獲。我懂得了真心英雄的含 義。
個人事跡范文四
〝如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地……〞每當我聽到這句話,雷鋒叔叔高大偉岸的形象便出現在我的腦海中。
雷鋒叔叔一生中做過不少善事,甚至在死的那刻還在幫助別人。在這點滴的善事中,有幾件最令我難忘。
那一夜,風雨交加,電閃雷鳴,似乎讓地都震動起來。7200袋水泥就暴露在空氣中。雨毫無停歇之意,一陣接著一陣下。雨打濕了水泥袋,眼看就要把水泥毀了……霎那間,雷鋒沖了出來,把自己的衣服蓋在水泥上,接著所有的工人都沖了出來。雷鋒呼吁大家把衣服蓋在水泥上,然后又跑回屋把棉被也拿出來蓋了上去。終于7200袋水泥得救了,雷鋒叔叔成功挽救了人民的財產。
雷鋒叔叔搶救水泥時非常鎮(zhèn)定和機智。居然能夠在沒有任何雨具的情況下,想出用衣服和棉被遮雨的辦法。并且他在搶救水泥時棄自身不顧,自己淋著雨,甚至把棉被蓋在了水泥上,可他晚上睡覺怎么辦?如果感冒著涼了又怎么辦?雷鋒叔叔卻早已把這一切拋之腦后不求回報地挽救國家的財產。
如果我們中國人個個都爭當雷鋒,黨就會比英美更強大!這種為民服務的精神足以抵抗坦克和飛機大炮,所以我在這里呼吁大家多做好事多做善事,爭當雷鋒,為人民服務。
以前雷鋒在我心里一直是一個模糊形象。只知道他是樂于助人的楷模,現在他在我心中生動形象了,也更激發(fā)了我向雷鋒學習的斗志。
個人事跡范文五
甘夢瑩,女,現年十一歲,葉縣昆陽鎮(zhèn)第一小學。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從一年級到現在,各科成績一直在年級名列前茅,年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。心地善良,禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。甘夢瑩同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。傳遞愛心,助人為樂在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時同學忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。有一次,六年級的甘夢瑩在家里看報紙,門外傳來小孩子的哭泣聲,她開門一看,原來是鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上,只見她把小孩抱了起來,輕輕地拍去他身上的灰塵,帶他進了門房間,一邊安慰他,一邊哄他玩。還有一次,一位老爺爺手拿鐵锨在修路,突然下起雨來,她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺,老爺爺很感動。甘夢瑩真是樂于助人啊!天天向上,興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉,甘夢瑩同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的她就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學生”。她尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久,通過學習,當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,她每時每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習,她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的六年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!