1000字的積極分子個人事跡
個人事跡首頁要明確撰寫個人事跡介紹的目的，不同的目的有不同的寫作手法和表現形式。如果是用到宣傳工作(如宣講會和報告會)、樹立榜樣等方面，那就要用藝術化語言，大處突出人物精神，小處要刻畫人物性格，像寫報告文學一樣，可以參考報告文學的寫法。今天小編在這給大家整理了個人事跡范文，接下來隨著小編一起來看看吧！
個人事跡范文一
我叫梁欽洲，今年十歲，是官柳小學四年級(三)班的學生?，F擔任班長，幾年來，在老師的精心教導和培育下，使我熱愛學習、樂于助人，以良好的思想品質、優(yōu)異的學習成績，成為同學中的佼佼者，年年都被評為五好學生。在人們的眼中我已經是一個非常懂事、而且學習刻苦、成績優(yōu)秀的好孩子。
在學校里，我遵守校規(guī)。上學以來，我從不遲到、早退，平時在課堂上我總是仔細聽講、認真思考，積極回答老師提出的問題。放學后，我回到家里的第一件事就是認真完成作業(yè)。因為有良好的學習習慣，使我在歷次考試中成績一直保持在中上游。曾經獲得了學年的校園之星；學年中國中小學生作文大賽湖北區(qū)小學組作文一等獎、同時還獲得校級銀星少年。學年中國中小學生作文大賽湖北區(qū)小學組作文一等獎；
作為一個班干部，我處處以身作則，從不講臟話，不買零食，不亂扔紙屑果皮，并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。平時我對同學們非常熱心，每次遇到同學沒帶文具，我總是第一個幫忙。我的熱情使我交了許多的好朋友，有了她們，我的生活充滿了朝氣和快樂。雖然我愛學習，但不是一個只知學習的“書呆子”，我興趣廣泛，愛好多樣，我喜歡打羽毛球、繪畫、象棋和奧數。充分利用雙休日期間時間學習奧數，使我在學年獲得全國青少年數學大賽湖北省三年級組省奧數一等獎。學年獲得全國青少年數學大賽國家奧數二等獎。
媽媽總是怕我累，可我一點兒也不怕。我最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。如《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《聰明語文》、《聰明數學》等等，讀書使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，同時從書中我還懂得了許多做人的道理。
在家里，我也嚴格要求自己。在生活上我堅持做到“自己的事情自己做”。每天早晨自己起床、洗漱。我還經常做一些力所能及的家務活，如幫媽媽整理房間、掃地、擇菜，擦桌子、擺碗、筷洗碗等，每當這時，爸媽總是摸著我的小腦瓜，夸我是爸媽的好幫手。我還常給爸爸媽媽做按摩，講笑話給他們聽，逗得一家人樂呵呵的。我是家里的“開心果”，讓家庭充滿了歡樂和笑聲。
我深知，榮譽的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。今后，我將再接再厲，堅持不懈，在學習上，繼續(xù)發(fā)揚決不服輸，勇往直前的精神，讓學習成績百尺竿頭，更進一步；在生活中，堅持自主自立，做好自己份內的事，幫父母做力所能極的家務活，為父母分憂，讓他們安心工作；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，盡職盡責，做老師的好幫手，為班級工作貢獻自己的一份力量，為同學們的共同進步盡一份自己的心意?？傊覍⒁宰约喊俦兜呐?，刻苦學習，掌握本領，回報老師對自己的關愛，回報學校給自己的榮譽，回報同學對自己的支持，將來做社會的有用之材，回報祖國，回報人民！
個人事跡范文二
在學校里，我尊敬師長，樂于助人，在班上我一直擔任班干部，而且還是學校一名大隊委員。我經常參加學校組織的各項活動，同時還經常幫助在學習上有困難的同學。
在學習上，我勤奮好學，成績優(yōu)異，刻苦努力學習文化知識，是每一位同學的學習標兵，為每一位同學豎立了良好的楷模。
在生活上，我真誠樸實，尊老愛幼，從不鋪張浪費，只要有時間我都會和同學們去敬老院看望老爺爺、老奶奶們，幫助他們做一些力所能及的事情。在公共汽車上，我也經常給老年人讓座。
在其他方面，我不僅喜歡細心觀察、好奇探索，還喜歡自己動手做一些小發(fā)明，如鉛筆連接器，多功能梳子，防掉橡皮裝置，花盆換土移盆裝置等等。我的這些發(fā)明的原材料在生活中隨處可見，我發(fā)明的這些東西不僅方便而且實用，能大大的節(jié)省人們的時間和精力，同時也達到了環(huán)保的目的。就比如說，今年春天，在家里，我看見爺爺在給他養(yǎng)的花換花盆的時候，爺爺吃力地把花從花盆里取出來，然后把花放到大一點的花盆里。最后用了好長時間才換好，結果還把地板弄的到處都是泥土。我就想，能不能發(fā)明一個讓爺爺很快地就能換好花盆，而且還不會弄臟地板的裝置呢。有了這個想法后，我就開始動手做了，做了好多次都沒有成功。一天，我看見爸爸在和小弟弟玩積木的時候，他們把積木搭成各種形狀、大小，還用不同顏色的積木搭來搭去。我高興的蹦了起來，最后在老師和父母的指導下，終于完成了這個小創(chuàng)造，就是用材料在花盆的底部做個像搭積木一樣的可撤卸的裝置，只要在底部已用力就可以使土和花盆分開。后來，我的這個花盆換土移盆裝置獲得區(qū)、市、省一等獎。并且這個小創(chuàng)造于年8月在幾萬件發(fā)明作品中突穎而出，一舉獲得中國第十八屆發(fā)明展覽會最高獎項——金獎。
雖然我的這些小發(fā)明占用我很多的課外時間，但我的文化學習并沒有放棄，我的成績一直名列前茅，連續(xù)幾年被評為“三好學生”，同時還在各種比賽中獲得獎項。在年江蘇省作文大賽中獲得二等獎；年獲得江蘇省硬筆書法銀獎和銅獎；年還獲得南京市白下區(qū)才藝大賽二等獎，勞動技術操作比賽三等獎……以前的榮譽都是對我的鼓勵，我還會努力、加油的！另外我還喜歡電腦、唱歌、畫畫等
雖然我在各方面獲得過很多榮譽，但對于一個嚴格要求的我，從不驕傲，從不炫耀。還會更加要求自己、完善自己，在學校社會的關愛、老師的悉心栽培下，我一定會全面、健康的成長，為將來成為國家的棟梁而時刻準備著！
個人事跡范文三
5月12日, 它本來應該是白衣天使的節(jié)日,而在今年,它卻成了四川人民一個終生都不能忘記的噩夢。因為這一天，四川汶川發(fā)生了罕見的8級大地震。霎時間幾乎整個汶川被夷為平地，更令我心痛的是，在這次地震中，死亡的多數的都是正在茁壯成長的祖國花朵。
在這次地震中，有太多令人感動的事跡，但是，有幾個故事讓我至今難忘。
一個老師，他叫譚千秋，是德陽市東汽中學的教導主任，他在地震發(fā)生時雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠地去了……
袁文婷老師，26歲什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學教師，她嬌小玲瓏。但災難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學生從三樓抱下樓，當她最后一次沖上三樓的時候，樓房垮塌了……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他們就是春蠶，他們就是蠟炬。他們是多么的無私，他們完全可以在地震中獲得逃生的機會，如果他們選擇了放棄，也許，他們現在正享受著天倫之樂，但是他們放棄了，他們把生存的機會留給了他人，自己毅然走向了死神。他們都是凡人，但是他們做出了非凡的事。
在這里，我向所有的人民教
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的.夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成 功……”這是著名歌手周華健的《真心英雄》，每當聽到這首歌，我都會熱情澎湃、浮想聯翩，覺著這首 歌蘊含著極其深刻的含義。
5?12地震已經過去了，可是由于地震帶來的災難卻還在不斷加大。斷垣殘壁的房屋面目全非，失去父 母的孤兒及失去兒女的老人，為了挽救生命不得不截肢的堅強生命，加上地震帶來的唐家山堰塞湖的險情 ，還有什么比這更殘酷，比這更觸目驚心？
由于政府的高度重視，在第一時間里，我們的部隊官兵趕到了救人的最前線。而災區(qū)以外的人群，上 上下下都行動起來。每個人以自己的方式為災區(qū)人民做著力所能及的事。
當我看到：位于震中的汶川武警大隊官兵在通訊完全中斷的情況下，昨天用電臺發(fā)出消息，官兵全部 自救成功，無一人傷亡，現正在震中全力救人。
當我看到：就在搶救到最關鍵的時候，因為余震不斷和機吊操作，教學樓隨時可能坍塌，再進入廢墟 救援十分危險，幾乎等于送死。然而剛從廢墟中出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現了孩子。幾個戰(zhàn)士聽見了轉頭又要 往里鉆，這時余震又來了，一塊巨大的混凝土眼看就要往下坍，那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他戰(zhàn)士死死 拖住。一個剛從廢墟中救出一個孩子的年輕戰(zhàn)士跪了下來，哭著對拖他的人說：“你們讓我再去救一個， 求求你們讓我再去救一個吧！我還能再救一個！”
看到這些，我不禁流淚了，為這些可愛的解放軍，為這些真心英雄。
災難面前，人，是渺小的。孱弱的肉體抵不住萬斤的鋼筋水泥。無數生命在這場震災中罹難了。生命 無常。
困境面前，人，是強大的。無數人在為廢墟下那些素不相識的生命忘我地努力著。大愛無疆。
在這樣的災難面前，讓我再一次感動于中華民族的精、氣、神；讓我再一次為我們的人民子弟兵而驕 傲；也讓我明白生死邊緣，誰才是真的英雄。
我們再次唱起這首《真心英雄》，在歌聲中歌頌更多的真心英雄吧！“把握生命里的每一分鐘，全力 以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹……”
做一個真正的真心英雄,知道只有努力,才能成功,只有付出真心,就會有收獲。我懂得了真心英雄的含 義。
個人事跡范文四
〝如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地……〞每當我聽到這句話，雷鋒叔叔高大偉岸的形象便出現在我的腦海中。
雷鋒叔叔一生中做過不少善事，甚至在死的那刻還在幫助別人。在這點滴的善事中，有幾件最令我難忘。
那一夜，風雨交加，電閃雷鳴，似乎讓地都震動起來。7200袋水泥就暴露在空氣中。雨毫無停歇之意，一陣接著一陣下。雨打濕了水泥袋，眼看就要把水泥毀了……霎那間，雷鋒沖了出來，把自己的衣服蓋在水泥上，接著所有的工人都沖了出來。雷鋒呼吁大家把衣服蓋在水泥上，然后又跑回屋把棉被也拿出來蓋了上去。終于7200袋水泥得救了，雷鋒叔叔成功挽救了人民的財產。
雷鋒叔叔搶救水泥時非常鎮(zhèn)定和機智。居然能夠在沒有任何雨具的情況下，想出用衣服和棉被遮雨的辦法。并且他在搶救水泥時棄自身不顧，自己淋著雨，甚至把棉被蓋在了水泥上，可他晚上睡覺怎么辦?如果感冒著涼了又怎么辦?雷鋒叔叔卻早已把這一切拋之腦后不求回報地挽救國家的財產。
如果我們中國人個個都爭當雷鋒，黨就會比英美更強大!這種為民服務的精神足以抵抗坦克和飛機大炮，所以我在這里呼吁大家多做好事多做善事，爭當雷鋒，為人民服務。
以前雷鋒在我心里一直是一個模糊形象。只知道他是樂于助人的楷模，現在他在我心中生動形象了，也更激發(fā)了我向雷鋒學習的斗志。
個人事跡范文五
甘夢瑩，女，現年十一歲，葉縣昆陽鎮(zhèn)第一小學。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。心地善良，禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。甘夢瑩同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。傳遞愛心，助人為樂在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。有一次，六年級的甘夢瑩在家里看報紙，門外傳來小孩子的哭泣聲，她開門一看，原來是鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。甘夢瑩真是樂于助人啊！天天向上，興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉，甘夢瑩同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的六年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！