感動中國張桂梅先進(jìn)事跡

| 劉慧

華坪縣民族中學(xué)女教師張桂梅,是1996年8月從大理市調(diào)到華坪任教的。當(dāng)時,她放棄了進(jìn)條件最好的華坪一中的機(jī)會,而選擇了中心中學(xué)。下面是小編為大家收集的關(guān)于感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料五篇。希望可以幫助大家。

感動中國張桂梅先進(jìn)事跡

感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇1

“如果我是小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的綠洲?!睆埞鹈纷鳛橐幻椒驳娜嗣窠處?,扎根貧困地區(qū)全身投入教育事業(yè),用生命點滴書寫出來的人生故事傳說彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。

“華坪給了我第二次生命,我想為華坪做些事”

張桂梅18歲隨姐姐從黑龍江來到云南,支援邊疆建設(shè)。1990年從麗江教育學(xué)院畢業(yè)后,張桂梅隨丈夫到大理白族自治州喜洲鎮(zhèn)第一中學(xué)任教。孰料,丈夫被診斷出胃癌晚期,于1996年去世。她從大理調(diào)到華坪教書,“逃避過去的生活”。1997年,她查出患子宮肌瘤,但為帶好畢業(yè)班,仍然堅持上課,直到把學(xué)生送進(jìn)考場她才住院,手術(shù)取出的肌瘤重達(dá)兩公斤?,F(xiàn)在,她患有嚴(yán)重的肺纖維化、肺氣腫,每天離不開止痛片。

不幸沒有打倒張桂梅,反而成了她燃燒自我的柴火,轉(zhuǎn)機(jī)就在于華坪這方熱土和這里的好心人。

1998年縣里婦代會上,全體代表和縣領(lǐng)導(dǎo)主動為張桂梅捐款治病,有的代表掏光了衣兜,沒有留錢坐車,走幾個小時路回到山里。手捧著這山鄉(xiāng)的情義,張桂梅的淚水奪眶而出,“華坪給了我第二次生命,我想為華坪做些事?!?/p>

民族中學(xué)里有不少傈僳族、彝族、納西族等少數(shù)民族學(xué)生。有的家長帶著一包鋼镚和角票交學(xué)費,有的孩子只吃飯、舍不得吃菜。看在眼里,疼在心里,為幫助孩子們,張桂梅節(jié)衣縮食。

1998年入黨后,她對工作更加投入。她為每堂課設(shè)計開場白,有時朗誦小詩, 有時唱支歌謠,有時講個故事,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,所教班級成績在全縣名列前茅。

2001年,華坪兒童之家(福利院)成立,捐助方指定張桂梅任院長。第一天就收了36個孤兒,最小的兩歲,最大的12歲。一把屎一把尿拉扯孩子,愛干凈的她變了。2003年到2007年,她四處籌集資金,給孩子們改善生活,平時和孩子們住在一起吃在一起。

民族中學(xué)里女生很少,兒童之家的孤兒各有各的不幸,這讓張桂梅意識到:提高山區(qū)母親的素質(zhì),至少可以改變?nèi)恕?002年,她開始籌建免費女子高中,大家都覺得這個想法太瘋狂——到哪里找錢!

“她最懂山里孩子的渴盼,最懂這片山”

2007年,一篇“我有一個夢想”的報道,讓她和她的女子高中夢在全國傳開。

麗江市和華坪縣各拿出100萬元,幫助張桂梅辦校。張桂梅告訴記者,這所學(xué)校能辦起來并走到今天,靠的是黨委和政府作堅強(qiáng)后盾。華坪女子高中教師工資和辦學(xué)經(jīng)費均由縣財政保障,學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上,密密麻麻掛滿了捐款人姓名。各方的關(guān)心張桂梅都記在心里。女高學(xué)生在校三年,只需付生活費。這給每個貧困女生家庭,免去了不少費用。

11年來,張桂梅和學(xué)生一起住宿舍,每天早上5點多起床,夜里12點后才休息。她是校長,是保安,每天檢查水電安全、熄燈與否,趕走路上的蛇,拿著小喇叭催促學(xué)生起床吃飯做操。11年來,她走進(jìn)1300多名學(xué)生家里,走過11萬公里山路。爬山一爬就是幾個小時。一次家訪,脫下外套塞給貧困戶,自己凍成傷寒……

女子高中辦公室主任張曉峰,多年來跟著張老師家訪,吃了不少苦頭。他感慨:“張老師最懂山里孩子的渴盼,最懂這片山?!?/p>

“有種精神撐著我,那是共產(chǎn)黨員的初心和使命”

縣城邊上,初冬的獅子山挺拔秀麗、色彩斑斕。采訪中,突然傳來一陣旋風(fēng)般的咚咚聲。張桂梅微微一笑:“是課間操,走,下去看看?!?/p>

來到院壩,學(xué)生們早已列隊整齊,她們的課間操是歌舞“南泥灣”,陽光下紅校服熠熠生輝。

10多年來學(xué)校堅持每周“五個一”紅色教育——黨員佩戴黨徽上班、重溫一次入黨誓詞、組織一次理論學(xué)習(xí)、合唱一次革命歌曲、觀看一部紅色影片,理想信念教育成為鮮明的女高特色。語文老師韋堂云說,女高老師團(tuán)結(jié)如一家,黨員帶頭,張老師身先士卒。

2008年剛辦校時只有一棟教學(xué)樓,吃飯、上廁所都在校外。張老師讓女老師住女生宿舍,晚上好陪學(xué)生上廁所。不到半年,17名員工跑了9個,剩下的8個人里有6名黨員,張老師把他們找來,“革命戰(zhàn)爭年代,黨員在陣地就在,今天,我們要堅守這塊教育扶貧的陣地?!?/p>

從那時起,紅色教育在這里生根,群山里巴掌大的地方,成了“精神高地”。如今,華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率百分之百,1645名學(xué)生從這里走進(jìn)大學(xué)。

而年邁的張桂梅,沒有孩子,沒有家庭,把自己所有的工資、獎金累計100多萬元,全部捐給山區(qū)教育和社會事業(yè),坐著4塊錢的“摩的”,每天往返于兒童之家和女子高中。

張桂梅不覺得苦,因為“有種精神支撐著我,那是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土?xí)r,心里不愧。”

感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇2

師生的引路人 孩子的好媽媽

張桂梅在華坪沒有什么朋友,除了“兒童之家”福利院的孩子,就是她的學(xué)生。多年來,張桂梅送走了一批又一批華坪女子高級中學(xué)的學(xué)生和孤兒院的孩子。跟同齡人相比,她蒼老許多。但一想到她的學(xué)生沒有因為貧困而輟學(xué),有的進(jìn)入了重點大學(xué),走進(jìn)了軍事科技院校的殿堂,有的學(xué)成回到大山當(dāng)了教師、醫(yī)生,為改變家鄉(xiāng)的面貌而奮斗,張桂梅就感到滿足、快樂、無怨無悔。她說:“如果沒有組織的照顧和全縣人民的關(guān)心,自己恐怕早不在人世了?!睘榱诉@一信念,她努力工作來報答黨和人民,報答華坪的父老鄉(xiāng)親!

師生:“我們的引路人”

“曾經(jīng)我辭職了,但在如今這個團(tuán)隊里,我真正明白了,黨員就是要講奉獻(xiàn),有作為?!标惤ㄈA說,當(dāng)時來女子高中任教是他大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作,那時對社會對人生都充滿希望??墒?,當(dāng)時這里條件太艱苦,對老師管理太嚴(yán)格,剛走出校園的他確實難以適應(yīng)。后來,他辭職出去外省找了幾份工作,但始終找不到自己的人生坐標(biāo)。后來他想,學(xué)校雖然勞累辛苦,但每天看著張桂梅老師忙碌的身影,聽她講黨章,跟著讀老三篇,唱經(jīng)典革命歌曲,身上有一股正氣,人生非常充實。“這正是我想要的生活狀態(tài),所以我回來了,而且現(xiàn)在我已經(jīng)是一名共產(chǎn)黨員了。對于我來說,重新回到學(xué)校,還有一份感恩的心,感恩也是奉獻(xiàn)的動力,這一切都不是停留在嘴上的東西,都必須落實到實際行動中。我不能說我做到了,只能說我一直在努力做?!?/p>

“我既是女子高中第一屆學(xué)生,現(xiàn)在又是女子高中的數(shù)學(xué)老師。今天,我能夠成為一名人民教師,我是幸福的,我感謝張桂梅老師,她是我們?nèi)松膶?dǎo)師和引路人。張老師叫我記住,有一種精神叫艱苦樸素,有一種精神叫發(fā)憤圖強(qiáng),有一種精神叫堅韌不拔,有一種精神叫感恩回報!”周云麗告訴記者, 10年前,華坪女高的兩張錄取通知書徹底改變了她和姐姐的命運。姐妹倆都在華坪女高讀書,如今,姐妹倆都成為了人民教師,讓她們的爸爸成為村里人人羨慕的小老頭?!懊看未螂娫捇丶一蛱接H離家時,爸爸都要叮囑:閨女,好好教書,別忘了張老師對咱家的恩情!所以,只要女高有需要,我就一定要回來,像張老師一樣回報社會?!敝茉汽愓f。

去年考入南方醫(yī)科大學(xué)的鄧婕和云南財經(jīng)大學(xué)的郭晉霖都表示,在女子高中接受的紅色教育,以及養(yǎng)成的獨立勤奮好學(xué)的習(xí)慣,讓她們在大學(xué)里受益終身。

女子高中建校初期,張桂梅在為募捐奔波,就在籌款很艱難時,一個海外組織和臺灣一個民間組織主動聯(lián)系她,提出可以每年為女子高中捐款十萬元,附加條件就是把學(xué)生的個人、家庭信息提供給他們,張桂梅堅決拒絕了。

2017年,一名學(xué)生考上重點大學(xué),在申請貧困生補(bǔ)助時,因不慎遺失相關(guān)資料沒有及時補(bǔ)齊,耽誤了資助申請。面臨入學(xué)資金壓力,這名學(xué)生哭著找到張桂梅。張桂梅對她說:“孩子,你已經(jīng)考上大學(xué)了,其他的都不是事。相信老師,老師來給你想辦法?!弊詈?,由學(xué)校對這名學(xué)生進(jìn)行了資助,學(xué)生得以順利進(jìn)入大學(xué)完成學(xué)業(yè)。

“有困難就找張老師”,這是學(xué)生們對張桂梅的信任,這種信任,來源于張桂梅作為一名黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

孩子:“我們的好媽媽”

“沒有媽媽,或許我們兄弟倆還在大山上放牛羊,張桂梅不是我們的親媽勝似親媽。我現(xiàn)在最擔(dān)心的就是她的身體。”25歲的張惠華說,2003年,他就和弟弟來到了“兒童之家”福利院,在張桂梅的教育和培養(yǎng)下,兄弟倆都先后考上了大學(xué)。弟弟大學(xué)畢業(yè)后在昆明一家國企上班。張惠華2017年從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后,現(xiàn)在是華坪縣石龍壩鎮(zhèn)龍泉村的一名駐村干部,每月工資有將近7000元。無論工作多么繁忙,張惠華幾乎每個周末都會抽時間去看張桂梅,陪她說說話?!拔覀兪且粋€大家庭,與小家庭不一樣,我們都害怕失去她?!睆埢萑A說。

在“兒童之家”福利院,一看見張桂梅回來,10多個大大小小的孩子都圍過來,坐在她身邊,不停地喊“媽媽”,而她則拉著最小的一個孩子坐在床邊,并問問每個孩子的學(xué)習(xí)生活情況,當(dāng)天的作業(yè)做完沒,勞動體驗的感覺怎么樣?孩子們都一一做了回答。有的孩子一看到她回來,情不自禁地就抱著她哭泣起來了?!耙郧昂⒆有〉臅r候我還抱得動,現(xiàn)在長大了,我已經(jīng)抱不動了!”張桂梅說。

2001年3月,華坪“兒童之家”福利院成立,張桂梅義務(wù)擔(dān)任了院長。她把人間最偉大的母愛獻(xiàn)給了她的學(xué)生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。她沒有孩子,可她說,她是兒童之家136個孩子的媽媽。她無悔的選擇讓那些失去父母的可憐孩子在她的身上感受到了母愛,分享著人間最美好的親情。

有一年,張桂梅的侄兒病重,正是家里缺錢之際,當(dāng)時她正獲得“興滇人才獎”。她姐姐希望她能拿出一點錢給侄兒看病,她卻說:“這些榮譽(yù)都是華坪人民給予我的,這筆錢不屬于我,這錢我們一分都不能動。”這些錢,被張桂梅悉數(shù)捐給了華坪民族小學(xué),建了一所新的教學(xué)樓,讓全校孩子從解放前建的木樓里搬了出來。

5萬公里家訪路:翻山越嶺只為你

漫漫10年家訪路,行程5萬多公里,800多個貧困學(xué)生家庭留下了張桂梅的足跡。

將1527個貧困家庭的孩子送進(jìn)了大學(xué)校門,回望人生路,無怨無悔!

自2008年建校以來,華坪女子高級中學(xué)沒有開過一次家長會。因為學(xué)生們的家都太遠(yuǎn),有的家長甚至從未走出過大山,更別說是進(jìn)縣城。為了解學(xué)生的家庭情況,為了讓家長知道學(xué)生在校情況,張桂梅開始了長達(dá)10多年的漫長家訪之路。10多年來,張桂梅的足跡遍布各縣(區(qū))偏僻村寨,她和同事利用寒暑假翻山越嶺、跋山涉水,走遍了800多個貧困學(xué)生家庭,行程5萬多公里。

道路崎嶇阻不斷家訪路

8月1日早上9點左右,張桂梅再一次踏上了家訪之路,前往榮將鎮(zhèn)和愛村一組畢業(yè)學(xué)生呂娜家進(jìn)行家訪。一路上,山高坡陡,道路險峻,由于連續(xù)幾天的大雨,山路被雨水沖出很多大坑,到處都是亂石泥濘,就連越野車行走起來都非常困難,四輪打滑、泥漿飛濺。司機(jī)踩著油門,經(jīng)過半個多小時的轟鳴,越野車終于從山腳開到山頂。

剛到呂娜家門口,呂娜家人聽說張桂梅來了,飛快地跑出家門,來迎接她。呂娜的妹妹一見張桂梅來到家門口,激動不已,緊緊地抱住張桂梅,喜極而泣。呂娜的母親、姐姐見到張桂梅時,也是激動得熱淚盈眶。

在院子里,張桂梅詢問孩子們的學(xué)習(xí)生活情況。當(dāng)?shù)弥涓赣H病逝后,家中至今還欠債10多萬元的情況時,張桂梅顯得非常難過,并請求當(dāng)?shù)卣块T的相關(guān)負(fù)責(zé)人,能否在扶貧政策上、惠農(nóng)政策上,哪怕是在收獲芒果的時候,對這個家庭有所幫助。相關(guān)負(fù)責(zé)人也立即表態(tài),給予相應(yīng)的支持。

呂娜說,臨近高考父親病逝,是黨和政府、學(xué)校給予了她和家庭無私的關(guān)懷,在學(xué)校紅色信仰的教育下,在老師和同學(xué)們的幫助下,她化悲痛為力量,走出逆境,高考考出611分的好成績,考上了青島大學(xué)英語系。在學(xué)校里,呂娜發(fā)揚女高的精神,不懼困難,刻苦學(xué)習(xí),準(zhǔn)備報考北京外國語大學(xué)的研究生。呂娜的妹妹也表示,等初三畢業(yè),也一定要報考女子高中,像姐姐一樣考個好大學(xué)。呂娜的母親說,女子高中開展的紅色教育、信仰教育,由孩子回家宣傳后,對家庭的改變也很大。

當(dāng)天下午,張桂梅繼續(xù)乘車前往興泉鎮(zhèn)松竹村在校學(xué)生陳明思家進(jìn)行家訪。張桂梅一到陳明思家,就看望其生病的爺爺,詢問其父母親現(xiàn)在家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。在得知陳明思父母親不再吵架,其父親不再酗酒時,張桂梅如釋重負(fù)。當(dāng)?shù)弥惷魉几赣H患糖尿病的消息時,張桂梅當(dāng)即表示,孩子的生活費就不用家里支付了,這個錢留著看病,學(xué)校每個月給孩子500元的生活費。同樣,張桂梅也將陳明思家庭的情況告之駐村扶貧干部,希望從相關(guān)政策上給予扶持、傾斜。

正在女子高中讀高二的學(xué)生陳明思講述了自己家的情況,當(dāng)時父母親吵架,家庭快破裂了,她也迷茫,還有過輕生的念頭。后來通過學(xué)校開展的信仰教育,參加江姐歌劇《我為共產(chǎn)主義把青春貢獻(xiàn)》的演出受到的影響,特別是通過張桂梅的家訪,讓父母親和好如初了,讓她樹立了信心,一定要以優(yōu)異的成績回報黨、政府和社會。

家訪途中兩根肋骨被顛斷

家訪中,車子到不了,便步行;步行走不穩(wěn),爬也要爬到。每次家訪回來,張桂梅都要重病一次。對于62歲、身體長期有病的張桂梅來說,這無疑是一次次的“長征”。

家訪路上,每一個擁抱都讓人動容。

一次,在永勝家訪,由于路途遙遠(yuǎn),休息的時間很少。當(dāng)時,張桂梅一直咳嗽,并感覺胸口疼痛。她以為是咳嗽引發(fā)的疼痛,只吃了幾片止疼藥??山酉聛?,疼痛加劇,隨后又開始發(fā)燒,到了行走都困難的地步??梢幌氲胶⒆觽兿聦W(xué)期就要參加高考,便咬牙堅持走完了這些孩子的家。那時張桂梅自己都不知道因為路途顛簸,自己的兩根肋骨已經(jīng)被生生顛斷了。還有一次在家訪途中,張桂梅住在寧蒗一個小旅館里,因為發(fā)燒,半夜口渴找不到熱水喝,也不愿意驚醒大家,就在那樣冰冷的冬夜里,從水管里接涼水喝。她用柔弱的身軀扛過了那些巨大的疼痛,用共產(chǎn)黨人的信念,支撐著走進(jìn)每個孩子的家。

10年來,張桂梅為了女子高中,一直孜孜不倦地前行。她忘記了失去親人的悲痛,忘記了別人的不解、非議,忘記了殊榮,忘記了年齡和生死,以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)中。她就是要讓最底層的百姓看到希望,要讓他們的孩子和所有孩子一樣,享受教育的公平,享受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖;她就是要讓學(xué)校培養(yǎng)出能回報社會、真正具有共產(chǎn)主義理想的學(xué)生。

為了省錢,她多年來從不吃肉,每天生活費控制在最低標(biāo)準(zhǔn)。但在華坪,張桂梅對別人的慷慨卻是出了名的。張桂梅慷慨的事例不勝枚舉:全國勞模的5000元獎金,她考慮到自己重病在身,一次性提前交了黨費;優(yōu)秀共產(chǎn)黨員3萬多元獎金,剛拿到就捐給了災(zāi)區(qū);昆明市總工會千叮嚀萬囑咐專門撥給她治病的2萬元全部給了山區(qū)缺水群眾打水窖。截至目前,張桂梅捐出的獎金和大部分工資累計達(dá)70萬元,通通用于資助學(xué)生、幫助困難群眾和發(fā)展教育事業(yè)。

感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇3

“我從心底敬佩您這樣的人……您為這些女孩子們在荊棘重重的道路上開出了一片天,督促她們走向了更高、更遠(yuǎn)的地方。您選擇將自己的愛給了山區(qū)的女孩們,讓她們看到了更為廣闊、美麗的風(fēng)景?!?2月5日,南航乘務(wù)員朱靜怡給飛機(jī)上偶遇的一位乘客寫了封信。

為大山里的女孩點亮夢想,張桂梅老師感動了無數(shù)素昧平生的人。究竟是什么,賦予一位山區(qū)人民教師如此厚重的力量?

“源源不斷的愛奔向我、鼓勵我”

陳法羽一輩子也忘不了在華坪女子高中入學(xué)時那張貼在床邊、寫著自己名字的小紙條。她是女高的第二屆畢業(yè)生,如今是麗江市永勝縣一名民警。

2009年,陳法羽初中畢業(yè),中考沒達(dá)到高中錄取線。父親對她說:“自費讀高中咱家供不起,要不你回家,過幾年找個好人家嫁了?!?/p>

那一年,陳法羽16歲,心有不甘。此時有人告訴她,華坪建了所免費女子高中,專門招收貧困山區(qū)初中畢業(yè)的女孩,想讀高中可以去試試。這對陳法羽來說,無疑是一次改變命運的機(jī)會。

開學(xué)報到,宿舍的床已經(jīng)鋪好了。被褥嶄新整齊,床位上貼著名字。陳法羽輕撫寫著自己名字的字條,忍不住哭了:“這張小床讓我感到安全和溫暖,這張紙條為我打開了一扇新世界的大門?!?/p>

幾乎每個從華坪女高畢業(yè)的學(xué)生,都有和陳法羽相似的感動,她們對張桂梅的敬重?zé)o以言表——有什么比改變命運更重要?

張老師對學(xué)生的愛真摯熱烈,又一以貫之。拖著病體,她堅持為畢業(yè)班的孩子上課;節(jié)衣縮食,她把省下來的錢捐給學(xué)生……有人曾說,張老師快枯竭了,人的愛是有限的。張桂梅聽后說:“不會的,因為有源源不斷的愛奔向我、鼓勵我!”

“堅持,再堅持一下唄”

進(jìn)入女高的陳法羽很快發(fā)現(xiàn):關(guān)愛的同時,是嚴(yán)格的管理。

每天早晨5點半起床,課間出操1分鐘站好隊。張老師每天拿著小喇叭,不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺,“你們遲到一秒鐘我也不干!”

張桂梅和病魔斗:“不能把寶貴的時間浪費在無休止地看病上”;

她和貧困較勁:“挽救一個女孩拯救三代人”;

她對學(xué)校老師、學(xué)生要求嚴(yán)格:“堅持,再堅持一下唄!”這是張桂梅勸慰大家最多的話。

陳法羽說:“我們來女高讀書是來改變命運的,不拼拿什么和別人比?張老師也在拼啊!”

校辦主任張曉峰告訴記者,張桂梅老師是在拿命辦學(xué),師生們服氣。

張桂梅的言傳身教也感染著女高老師們。韋堂蕓老師受傷左腳骨折,想到還有100多天就要高考,她拄著雙拐給學(xué)生上課;楊曉春老師悄悄給學(xué)生墊付醫(yī)藥費、生活費,卻從不往外說——這樣已知和未知的故事,在女高還有很多。

張桂梅宿舍里有4張床鋪,1張自己睡,3張留給“不聽話”的和生病的學(xué)生。有名女生性格孤僻,和張桂梅住在一起。不管張老師怎么關(guān)心她、開導(dǎo)她,她都不怎么說話。張老師疾病纏身,每天早晨5點起床,忙里忙外一天,晚上還和她聊天。3個月后,這名學(xué)生抱著張老師痛哭,說一定好好讀書。

“女高的許多學(xué)生家庭貧困、變故多,她們的心要好好去焐?!睆埞鹈氛f。

“走出這里,就忘了女高和我吧”

10多年來,張桂梅老師走過11萬公里的家訪路,走進(jìn)1000多名學(xué)生的家。

有些地方,包車司機(jī)都不愿意去,張桂梅雖然因小腦萎縮導(dǎo)致行動失衡,卻跋山涉水堅持家訪。她握住學(xué)生家長黝黑皸裂的手,脫下外套塞給人家,自己凍成傷寒……在她看來,女高不是普通的學(xué)校,是連接黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。

“女高能走到今天,離不開黨和政府作堅強(qiáng)的后盾?!备骷夵h委政府對女高關(guān)愛有加,當(dāng)?shù)貫榕呓鉀Q了50個教師編制,教師工資和辦學(xué)經(jīng)費均由縣財政全額撥款。

在女高教學(xué)樓走廊的墻上,掛著大大小小的牌子,上面是密密麻麻的捐款記錄。“學(xué)生們每天經(jīng)過這條‘愛心長廊’,會記住得到的幫助?!睆埞鹈氛f。

有人聯(lián)系張桂梅,表示要給女高捐款,但條件是提供學(xué)生家庭地址和貧困情況的照片。對于公開學(xué)生信息的行為,張桂梅并不同意。她說,對學(xué)生的信息要嚴(yán)格保密,既維護(hù)學(xué)生的自尊,又保護(hù)她們的隱私。張桂梅也經(jīng)常對畢業(yè)生說,“走出這里,就忘了女高和我吧?!?/p>

如今女高畢業(yè)生遍布全國,她們把艱苦樸素、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅忍不拔、感恩回報的精神帶出了大山,又帶回到山里。

周云麗是女高第一屆畢業(yè)生,2015年大學(xué)畢業(yè)后考取寧蒗縣一中數(shù)學(xué)教師崗位。正當(dāng)她準(zhǔn)備上崗時,聽說母校數(shù)學(xué)老師緊缺,她毫不猶豫放棄“正式編制”,回到女高任代課教師。陳法羽將第一個月的工資全部寄給學(xué)校,之后每月拿出500元錢資助在校貧困學(xué)妹,“女高改變了山里女孩的人生,我們也要把張老師的精神傳下去?!?/p>

感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇4

張桂梅,像一團(tuán)火、一盞燈、一顆星,燃燒著、閃爍著、散發(fā)出愛的光芒,向貧困山區(qū)的孩子們播撒希望的種子,引領(lǐng)她們走出大山。在她身上,體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員勇?lián)鸀樯鐣髁x事業(yè)培養(yǎng)合格接班人的使命,她以自己的行動和忠誠詮釋基層教育工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),展現(xiàn)了新時期一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的仁心大愛和大公無私的崇高品質(zhì)。

一個心愿:為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人

60歲后,能夠干什么?

多數(shù)人是退休回家,含飴弄孫,悠閑自適。但在張桂梅眼中,60歲則是煥發(fā)生機(jī)活力的又一個起點,培養(yǎng)山區(qū)貧困家庭女學(xué)生的“第二春”。

“我一定要讓華坪女子高級中學(xué)的學(xué)生考上清華、北大,為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。”今年62歲的張桂梅激情滿懷地向記者“規(guī)劃”著未來。

隨著年歲的增長,張桂梅非但沒有放緩將貧困山區(qū)女學(xué)生帶出大山的節(jié)奏,反而增加了和孩子們在一起的時間。

“每天5點半起床的張老師,便開始了一天的忙碌?!丙惤A坪女子高中教師韋堂云說,每天早上,叫完學(xué)生集合后,張老師回到辦公室一邊啃饅頭一邊開始處理日常事務(wù),等忙完手里的活,她還要去各個教室檢查,常常沒有一個完整的早餐時間。

很多人問張桂梅,華坪女子高中建校以來,你已經(jīng)幫助了1500多名山區(qū)貧困學(xué)子走出大山,還把自己獲得的70多萬元獎金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū),麗江華坪女子高中也連續(xù)10年獲得了麗江市高考綜合第一的好成績,如今都這把年紀(jì)了,有必要這么拼嗎?

“我沒時間了,多搶一點時間,多培養(yǎng)一個合格的社會主義事業(yè)接班人,就是多作一份貢獻(xiàn),特別是要培養(yǎng)出考上清華、北大的學(xué)生?!睆埞鹈氛f。

身體本就不好,還長時間超負(fù)荷工作,張桂梅全身時常疼得動不了,可她卻瞞著所有人,吃點止痛藥,稍好一些,又投入到緊張的工作中。

今年3月,張桂梅再一次住院。醫(yī)生要求靜養(yǎng)。這對視時間如生命的張桂梅來說,簡直和病痛一樣難受:“靜養(yǎng),把我照顧管理學(xué)生的權(quán)利都奪走了,這樣干待著,太浪費時間!”

好不容易熬過了3天3夜,張桂梅稍微緩過勁來,沒等醫(yī)院同意出院,她就自己偷偷跑回學(xué)校?!昂⒆涌忌虾脤W(xué)校,就是最好的藥!我一定要培養(yǎng)出能上清華、北大的女學(xué)生?!闭f話間,張桂梅的眼睛里閃爍著充滿希望的光芒。

共產(chǎn)黨員的初心和使命讓張桂梅忘記了病痛,忘記了年齡,使她渾身充滿了力量。為了學(xué)生,她長期帶病堅持工作,幾次暈倒在講臺上,而每一次張桂梅都以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上,始終堅持把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和命運放在心坎上。

感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇5

1995年以后,張桂梅離開大理喜洲,只身來到麗江華坪。初來乍到,她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的機(jī)會,而是選擇了中心中學(xué),承擔(dān)了4個畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,畢業(yè)班的女生工作,此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中,她盡職盡責(zé),奉獻(xiàn)了所有精力。

1997年8月,民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮,生源素質(zhì)最差,經(jīng)費最緊張,又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時,她又主動要求調(diào)到民中工作,抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為,一步步推動著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。

1999年2月,華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知;號召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí),縣委還授予她"愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱號,并獎給她1000元,但張桂梅把1000元獎金當(dāng)場就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。

說到慈善,張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中,女生很少,張桂梅意識到,提高山區(qū)女孩的素質(zhì),至少可以改變?nèi)恕S纱?,她便萌生了籌建一所免費女子高中的想法,從2002年起她便開始為這個“不切實際”的夢想四處奔波。

2007年,張桂梅和她籌建免費女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬元,幫助張桂梅辦校。2008年8月,華坪女子高級中學(xué)建成。

張桂梅表示,學(xué)校能辦起來并走到今天,離不開黨和政府作堅強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費均由縣財政保障,學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上,掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助,她都記在心里。

為了留住學(xué)生,家訪成了很重要的工作。辦校10多年來,張桂梅走了11萬公里家訪路,走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛,很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到,連爬山過去都得好幾個小時。

在她的帶動下,10多年來,華坪女高以自身獨有的特色和堅定的理想信念,不斷發(fā)展成長。張桂梅也非常注重新材視角,不斷摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律;把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo),走到學(xué)生心里;她通過家訪了解孩子的家庭,竭力改變教育背后的貧困?!吧嚼锏膶W(xué)生太窮太苦了,又那么善良懂事,我想幫幫她們?!闭潜兄活w仁愛之心,張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。

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