作文素材名人事跡700字

| 鄭詩2

60年代,由于天文學(xué)的一系列新發(fā)現(xiàn),激發(fā)了天體物理學(xué)的研究?;艚鹫昶鋾r(shí),黑洞研究使他初露頭角。今天小編在這給大家整理了名人事跡作文素材,接下來隨著小編一起來看看吧!

名人事跡作文素材1

想必大家都知道,紅軍的勝利靠的是人和。如果說,紅軍在戰(zhàn)斗中人人都想著為共產(chǎn)黨出一份力的話,那么在抗戰(zhàn)生活中,他們也是處處為大眾著想的?!吨斓碌谋鈸?dān)》就是一個(gè)很好的例子。井岡山“人口不滿兩千,產(chǎn)谷不到萬擔(dān)”,糧很少,僅夠群眾自用,部隊(duì)要吃糧、儲(chǔ)糧,都得去山下挑。因此,紅軍戰(zhàn)士在井岡山斗爭的那些日子里,“挑谷上坳”便成了部隊(duì)的一項(xiàng)經(jīng)常工作。從井岡山到山下的寧岡茅坪,上下足有五六十里,山又高,路又陡,實(shí)在難走。尤其是從桃寮到黃洋界那一段路,就是空著手走,也累得夠嗆,肩上挑著擔(dān)子,那就更吃力了。因此,每次運(yùn)糧,總是起早趕路,摸黑回山。當(dāng)時(shí),朱軍長已經(jīng)四十多歲了,但他總是跟大家一同去運(yùn)糧,而且每次都是挑得滿滿的。大家看到朱軍長晚上要計(jì)劃作戰(zhàn)的大事,白天還要參加勞動(dòng),生怕累壞了他,便勸他不要挑糧,可是朱軍長卻風(fēng)趣地說:“吃飯有我的份,挑糧也有我的份!光吃飯不挑糧,那不成了剝削階級(jí)了嗎?”怎么辦呢?有位紅軍想了一條“妙計(jì)”。有一天,隊(duì)伍又要到茅坪去挑糧。天沒亮,大家都起床了。吃過飯,有的挑著籮筐,有的背著麻包,有的提著布袋,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。朱軍長也準(zhǔn)備動(dòng)身,便去拿放在墻角里的扁擔(dān)。奇怪?扁擔(dān)突然失蹤了,怎么也找不到。

朱軍長的扁擔(dān)哪去了呢?原來是紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱俗屩燔婇L在家里多休息一會(huì),故意把扁擔(dān)藏了起來。誰知大家剛走上黃洋界,朱軍長又挑著籮筐,滿頭大汗地趕上來了。等他坐下來休息時(shí),人們才發(fā)現(xiàn)朱軍長削了一根新扁擔(dān)。過幾天扁擔(dān)又不見了,朱軍長又削了一根新扁擔(dān)。而且,在扁擔(dān)的正中,寫上了“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)大字。

從此,朱軍長的扁擔(dān)再?zèng)]有人“偷”了。朱軍長與士兵同甘共苦的精神和以身作則的模范行動(dòng)深深地教育了大家。不久,有位紅軍戰(zhàn)士還編了首歌謠:“朱德挑糧上坳,糧食絕對(duì)可靠,大家齊心合力,粉碎敵人圍剿”。每當(dāng)挑糧爬山累了的時(shí)候,紅軍戰(zhàn)士就用這首歌謠互相鼓勵(lì)。朱德與戰(zhàn)士同甘共苦的精神和以身作則的模范行動(dòng),更激勵(lì)了紅軍戰(zhàn)士克服困難的勇氣和戰(zhàn)勝敵人的信心。

名人事跡作文素材2

英國作家查理斯出身貧寒,他自幼酷愛文學(xué),也寫了不少文章,可惜一直只字未獲發(fā)表。一日,查理斯出去散步,待他想記錄下一天的心情時(shí),才發(fā)覺包里的習(xí)作本丟了。焦急的查理斯順著原路往回找,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老太太手里正拿著自己的本子,就連忙上前說:“這本子是我掉的,您能還給我嗎?”“哦,是嗎?里面都是什么呀?”查理斯不好意思地說:“都是我寫的一些文章?!崩咸α?,遞還給他:“我剛才看了,文章真的不錯(cuò)。知道嗎,我能預(yù)測別人的未來,你今后一定會(huì)是個(gè)作家?!比欢槔硭箙s并沒有將這句話放在心上。他知道,自己沒有那個(gè)天賦;他也知道,對(duì)于貧苦的父母來說,早日工作掙錢對(duì)他才是最重要的。

中學(xué)一畢業(yè),他就四處尋找工作,當(dāng)酒店招待,做推銷員,干修理工。令他沮喪的是,他總是運(yùn)氣不好,每次都因?yàn)橐稽c(diǎn)小事被辭退。后來,在親戚的幫助下,他進(jìn)了一家公司做文員,雖然薪金不高,但好歹還算體面。可惜好景不長,公司又倒閉了。山窮水盡的時(shí)候,查理斯突然想起老太太那句神秘的話,難道自己真的適合當(dāng)一名作家?他暗自思忖。最后,他下定決心開始構(gòu)思小說。

創(chuàng)作過程十分艱辛,但他一想起老太太的話,就會(huì)增添無窮的動(dòng)力。終于,他以自己為原型,把這些年遇到的世態(tài)炎涼,把窮人的無奈和富人的空虛用一個(gè)個(gè)故事表現(xiàn)了出來。小說一發(fā)表,立刻受到眾多讀者的青睞。成名后的查理斯找到老太太的后人,感激她當(dāng)年的指點(diǎn)迷津。老太太的女兒瞪大了眼睛:“我的母親根本不識(shí)字!”

名人事跡作文素材3

在研究學(xué)習(xí)期間,霍金得了一種怪病,是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病。這種病使行為本來就不靈活的霍金更加笨拙,而且這種病迅速惡化?;艚鸱浅?鄲?,以至于他認(rèn)為自己活不了多久了。然而,霍金并未放棄正常人的工作學(xué)習(xí)和生活,而且他在這時(shí)結(jié)婚了,5年后他成了3個(gè)孩子的父親。

患病的霍金依然如故,甚至更加勤奮。他曾夢到自己被處死了,由此他希望,"如果我被赦免,我還能做許多有價(jià)值的事"。他認(rèn)為,"我要犧牲自己的生命來拯救其他人",要做點(diǎn)兒善事,以回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩惠。勤奮的工作使霍金取得了很大的成績,他以黑洞的研究成名于物理學(xué)界。黑洞是一種體積很小、質(zhì)量很大的天體,也就是說,它的密度很大。這種天體是一種從理論上推測出來的天體。早在200年前,一位法國科學(xué)家提出了黑洞的問題。他認(rèn)為,滿足一定條件的恒星,在引力的作用下會(huì)吸住自身發(fā)出的光線,而使我們看上去它是"黑暗的一團(tuán)"。然而,這種科幻般的預(yù)言并未受到人們的重視。愛因斯坦建立廣義相對(duì)論時(shí),一位德國科學(xué)家借助廣義相對(duì)論重新預(yù)言了黑洞的存在。他發(fā)現(xiàn),質(zhì)量等于太陽質(zhì)量大小的黑洞,其直徑只有2.95千米;而相當(dāng)于地球質(zhì)量的黑洞,直徑只有0.9厘米了。到20世紀(jì)30年代末,一位美國科學(xué)家研究恒星演化時(shí),再次研究黑洞問題。他認(rèn)為,在恒星燃盡時(shí),在引力的作用下,恒星會(huì)無休止地坍縮下去,最終就形成了黑洞。

名人事跡作文素材4

錢學(xué)森在回國前,曾動(dòng)員許多留美的中國學(xué)生回國,其中有兩位就是他在加州理工學(xué)院親自帶的博士生鄭哲敏和羅時(shí)鈞。

曾在錢學(xué)森之后擔(dān)任中科院力學(xué)所所長,兩院院院士鄭哲敏在錢老逝世后表示:“感覺錢先生的逝世其實(shí)標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的結(jié)束。像錢先生這樣的奉獻(xiàn)精神,是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物,以后不會(huì)再出現(xiàn)了?!编嵳苊粼?948年于美國加州理工學(xué)院學(xué)習(xí)力學(xué)。一年后,他取得了碩士學(xué)位,并考上了錢學(xué)森的博士生。鄭哲敏取得博士學(xué)位后,也希望能盡快回到祖國,卻遭到美國政府的多方阻撓。1955年,中美在日內(nèi)瓦達(dá)成協(xié)議,鄭哲敏等一批愛國科學(xué)家終于回到祖國?;貒?,錢學(xué)森特意給鄭哲敏餞行。錢學(xué)森認(rèn)為,要在自然科學(xué)和工程技術(shù)之間建立一個(gè)橋梁,為工程技術(shù)提供新的方向方法、新的理念,應(yīng)當(dāng)走在工程技術(shù)的前面,而不是跟在工程后面?;貒螅嵳苊粝鹊街锌圃簲?shù)學(xué)所任副研究員。同年年底,錢學(xué)森也返回了祖國。他隨即參加錢學(xué)森創(chuàng)建力學(xué)所的工作。1956年,鄭哲敏被任命為該所彈性力學(xué)組組長,研究水壩抗震。20世紀(jì)60年代初,錢學(xué)森交給鄭哲敏一項(xiàng)重要任務(wù),研究爆炸的理論和應(yīng)用。錢學(xué)森認(rèn)為,爆炸力學(xué)對(duì)開路、開礦都非常有用,是國家所需要的重要科學(xué)理論。從那時(shí)起,40多年來,鄭哲敏在研究解決爆炸加工、爆破、核爆炸、穿破甲、爆破安全、高速運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性以及材料的動(dòng)態(tài)力學(xué)性質(zhì)等問題中,都作出了重要貢獻(xiàn)。我曾多次見過鄭先生,最近一次見面,是兩年前,在一個(gè)航天科研單位的會(huì)議上。鄭先生年過八旬,但仍然才思敏捷,身體硬朗。在晚餐時(shí)與我與鄭先生和幾位航天單位的院士等同桌。當(dāng)鄭先生談起他每天仍步行上班時(shí),我對(duì)鄭先生說:“這幾位老總雖然有車接送,但他們的身體卻都不如您!”這句話,引來一片笑聲。

另一位羅時(shí)鈞先生我也很熟。文_革前曾有過多次接觸,但文_革后再也沒有與他見過面。在我的印象中,羅先生是一位非常老實(shí)的讀書人。1950年,他在加州理工學(xué)院獲得了博士學(xué)位后,在導(dǎo)師錢學(xué)森的鼓勵(lì)下,于同年8月31日和趙忠堯、沈善炯一起,踏上了回國的道路。他們乘船于9月12日到達(dá)日本的橫濱港。到達(dá)橫濱時(shí),他們就被在日本的美國占領(lǐng)軍逮捕,關(guān)進(jìn)了巢鴨監(jiān)獄,罪名是所謂攜帶有關(guān)美國國防的秘密資料。12月初,又被轉(zhuǎn)送到東京當(dāng)時(shí)的國民黨駐日“大使館”,國民黨官員勸說他們回美國去,或是到臺(tái)灣,并說臺(tái)大校長傅斯年已從臺(tái)灣來電,聘請他們?nèi)闻_(tái)大教授。對(duì)此,他們都斷然拒絕。最后,美軍抓不到任何證據(jù),迫于輿論的壓力,只好放人。12月下旬,他們歷經(jīng)磨難,終于回到到了祖國?;貒?,羅時(shí)鈞被安排在中國科學(xué)院數(shù)學(xué)所從事力學(xué)研究。1952年,羅時(shí)鈞聽從派遣,奔赴當(dāng)時(shí)生活很艱苦的哈爾濱解放軍軍事工程學(xué)院任教。由于上述經(jīng)歷,他在文_革期間卻被說成是“派遣特務(wù)”,受到了嚴(yán)刑逼供,身上留下多處經(jīng)常發(fā)作的傷病,妻子也被迫害致死。但是,在極端艱難的條件下,他仍堅(jiān)持科研工作。1970年,哈軍工的航空系并入西北工業(yè)大學(xué),羅時(shí)鈞也隨之轉(zhuǎn)到西工大。此后,他爭分奪秒,率先開展了跨聲速空氣動(dòng)力學(xué)的研究,并在國內(nèi)首次將有限差分法用于飛機(jī)空氣動(dòng)力計(jì)算。文_革后,他還擔(dān)任過西工大的副校長,并培養(yǎng)了多個(gè)優(yōu)秀的博士生。從1990年起,他應(yīng)邀來到南加州大學(xué)擔(dān)任訪問學(xué)者,由于在國內(nèi)無人照料他,現(xiàn)在他仍在美國加州大學(xué)爾灣分校工作。

我們在這里講述錢老在加州理工學(xué)院兩位中國博士生的故事,是要說明中國為什么不能冒出頂尖帥才,固然教育缺乏創(chuàng)新能力的培養(yǎng),是重要原因之一,但同等重要的還包括社會(huì)環(huán)境和個(gè)人機(jī)遇等原因。鄭、羅兩位先生都是在加州理工學(xué)院,都由錢老親手帶出來的,但他們與錢老相比,畢竟還有一定的差距。我們也很困難地去評(píng)價(jià)起點(diǎn)幾乎相同的鄭、羅兩位先生,誰的貢獻(xiàn)更大?由于鄭先生是兩院院士,在民眾的眼光中,也許認(rèn)為鄭先生的貢獻(xiàn)要大些的人居多。羅先生不是院士,肯定也與羅先生在文_革中的境遇有關(guān)。

名人事跡作文素材5

列奧納多·達(dá)芬奇(1452-1519)意大利文藝復(fù)興時(shí)期畫家,科學(xué)家,人類智慧的象征。生于佛羅倫薩郊區(qū)的芬奇小鎮(zhèn),因此取名叫芬奇,5歲時(shí)能憑記憶在沙灘上畫出母親的肖像,同時(shí)還能即席作詞譜曲,自己伴奏自己歌唱,引得在場的人贊嘆不已?!蹲詈蟮耐聿汀肥鞘澜缱钪淖诮坍嫞睹赡塞惿穭t為世界上最著名,最偉大的肖像畫。這兩件譽(yù)滿全球的作品使達(dá)·芬奇的名字永垂青史。達(dá)·芬奇獨(dú)特的藝術(shù)語言是運(yùn)用明暗法創(chuàng)造平面形象的立體感。他曾說過:“繪畫的最大奇跡,就是使平的畫面呈現(xiàn)出凹凸感?!?/p>

達(dá)芬奇的家庭非常富有,幼時(shí)的達(dá)芬奇是在良好的知識(shí)環(huán)境下健康成長起來的。到了來該入學(xué)的年齡,父親把他送入學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)的教育,達(dá)芬奇聰穎好學(xué),對(duì)任何事都很感興趣,從不以老師講授的課程為滿足,尤其對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣,常常提出一些疑難問題,使老師瞠目結(jié)舌,十分窘迫,在音樂方面,達(dá)芬奇善吹笛子,能創(chuàng)作,不僅作詞,還會(huì)作曲,又有一副好嗓子,能自彈自唱,在為米蘭公爵演奏豎琴時(shí),還自制樂器,表演完全超出了其他樂師,一時(shí)轟動(dòng)米蘭。

達(dá)芬奇體格健壯,愛好各種體育活動(dòng),善訓(xùn)馬,曾力挽狂奔之馬。在辯論中,能使最強(qiáng)的對(duì)手甘拜下風(fēng),他左右手均能書寫作畫,他的許多手稿都是左手自右而反寫出來的,后人只有借助鏡子反射出來才能辨認(rèn)。

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