三好學生個人事跡(精選7篇)

| 劉慧

事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進,學習先進的作用。下面是小編為大家收集的關于三好學生個人事跡自述(精選7篇)。希望可以幫助大家。

三好學生個人事跡(精選7篇)

三好學生個人事跡篇1

張瀛,女,一九九四年五月二十八日出生,現(xiàn)為吉林市船營十七小六年四班學生,在校任大隊學習委員、班級中隊長。

張瀛同學,從入學以來一直品學兼優(yōu)、能力突出,連續(xù)五年被評為校三好學生,連續(xù)六年任班級學習委員。

__年在吉林市中小學生鋼筆字比賽活動中,榮獲三等獎;

__年在船營區(qū)第二屆小學生珠算比賽中獲學前組加減珠算項目二等獎;在少先隊工作中成績顯著,被評為優(yōu)秀隊干部;

__年獲“校優(yōu)秀學生干部”、“校三好學生”、中小學鋼筆字比賽榮獲二等獎。

__年在校藝術屆現(xiàn)場繪畫比賽中獲貳等獎;評選為本學年度的三好學生;在全國中小學“美育獎”第三屆書畫攝影邀請賽中榮獲一等獎;在吉林市第十屆科技藝術大賽活動中榮獲二等獎。

__年獲“校優(yōu)秀學生干部”、“校三好學生”,中小學鋼筆字比賽一等獎。

__年在第二屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中成績優(yōu)秀,獲得五年級組三等獎;征文在全國第五屆青少年“春蕾杯”獲一等獎;在市首屆“少兒才智大賽”活動中獲少兒組二等獎;被船營區(qū)教育局評選為“三文明名學生”,并榮獲學?!叭脤W生”。在全國劍橋少兒英語大賽中榮獲劍a級二等獎。

__年在全國小學生英語競賽中成績優(yōu)異,榮獲二等獎;

__年在第六屆全國作文考級大賽第六級考試成績優(yōu)秀。

在學校的關懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,張瀛同學一直都很優(yōu)秀。她全面發(fā)展,嚴格地以高標準要求自己,激勵自己向高素質人才靠攏,不懈奮斗。現(xiàn)將她的先進事跡概述如下:

一、學習勤奮,成績優(yōu)異

在當今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛的時代,張瀛同學清楚地知道,只有把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能夠更加適應這個社會,更能回報社會。因而她專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,求解疑惑問題,并從中獲益非淺。

張瀛同學堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,因為她相信“腹有詩書氣自華”。尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于她解決學習上的難題有很大幫助。

經(jīng)過辛勤地努力,張瀛同學的成績始終名列前茅,現(xiàn)在她決心要更加勤奮地拼搏,奪取小升初考試的勝利。

二、熱情樂觀、尊敬師長

張瀛同學從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。

對待師長,張瀛同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有張瀛取得的眾多成績,因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。

對待同學,她從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學解答難題,關心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉,張瀛同學都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,以她為榜樣。

三、積極認真,工作出色

張瀛同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作,四年級時擔任大隊學習委員。她一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成,力求快而好,她所在班級紀律、衛(wèi)生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。

學校工作方面,她積極參與各項活動,為校“紅旗杯”文明班級評選活動獻計獻策,提出了“做文明學生、創(chuàng)文明班級”和“德才兼?zhèn)?、與時俱進”的口號并被采用。

四、全面發(fā)展,綜合提高

張瀛同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下還積極參與多種比賽,全面發(fā)展。第五屆全國青少年“春蕾杯”征文中她的作品獲一等獎;全國劍橋少兒英語大賽中榮獲劍a級二等獎,全國小學生英語競賽中榮獲二等獎……這些既證明了她的綜合能力強,同時也鍛煉了她,使其有了一個更高的騰飛平臺。

五、敬愛父母,家庭和睦

張瀛同學與人為善,樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀,互敬互愛,為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的熱愛自然,熱愛運動使他們經(jīng)常外出郊游,溝通思想,同時也增進了感情。父母的愛是她奮斗的最大動力 ,能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。父母是工薪階層,她也許物質生活不如一些同齡人,但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿,不虛榮,自立自強,父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎,使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來。

總之,張瀛同學洋溢著青春朝氣,開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

三好學生個人事跡篇2

同學是我校二年二班的學習委員。該生思想進步,學習刻苦,成績優(yōu)異,而且具有極好的組織才能和領導藝術,深受學校、老師及同學的.好評。現(xiàn)將她的事跡介紹如下:

一、思想進步,熱愛集體,關心他人

陳靜同學思想進步,她時刻關心集體,在班級工作中積極主動,是老師的得力助手。新學期伊始,在班級環(huán)境布置工作中,她積極出謀劃策,并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室、布置墻壁,使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模。

該生具有一顆金子般的心,她經(jīng)常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫(yī)院,急需十幾萬的醫(yī)藥費,陳靜得知后,立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員,她本人率先捐出30元錢,在她的帶動之下,全班共捐款近300元,這給劉廣學以極大的鼓舞和支持。平日里她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校,把教室的門打開,并帶領同學把分擔區(qū)打掃干凈。冬天燒爐子,沒有引柴,陳靜主動從家里帶來5袋豆桿??吹桨嗬锏臓t子每天順利生著,同學們坐在溫暖的教室里學習,陳靜的臉上露出了笑容。

該生還能夠積極參加社會的公益活動,如:雙休日,她帶領班里的所有團員到鎮(zhèn)里的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子,還自編自演一些小節(jié)目,為老人們送去歡樂。5月10日,這些老人連名向學校寫了表揚信。

她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》辦事,講文明、有禮貌,遵守社會公德,嚴于律己,堪稱學校的楷模。

二、目的明確,志向遠大,成績顯著

陳靜雖小,但有著明確的學習目的,志向遠大,報負宏偉。

目前,部分學生家長和學生,對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學,沒有錢,沒有人也無法分配,照樣無工作。受其影響,有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛,被迫而來。沒有明確的學習目的,而陳靜則不然,她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才。在學校舉行的“面對二十一世紀,你們怎么辦?”的主題班會上,她激情地說:“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_創(chuàng),我們從現(xiàn)在起必須刻苦學習文化知識,掌握本領,只有這樣才能完成時代賦予我們的重任。”她是這樣說的,也是這們做的,她能堅持按時到校上課,從不遲到早退;上課專心聽講,勇于提出問題,敢于發(fā)表自己的見解;積極地回答老師提出問題,認真思考,見解獨到;認真復習功課,按時獨立地完成作業(yè),質量好;積極參加、組織課外學習小組,敢于發(fā)明創(chuàng)造;學習成績優(yōu)異,各科成績均名列學年第一。在學校舉行數(shù)學、八方、英語讀、聽、說、寫競賽中獲得學年第一。她愛好廣泛,喜歡唱歌、畫畫,在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。

三、具有極好的組織才能和領導藝術

作為一名學習委員,她能處處、時時嚴格要求自己,做學習的尖兵,完成任務的模范,遵守紀律的楷模。她說:“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力,反之則一事無成。

學習成績一直名列前茅的陳靜,自己進步的同時,沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間,領著同學朗讀、聽寫、做題等,而且還經(jīng)常在課間何處時為后進生補習功課。班級成績的提高,陳靜的功勞也是不可泯滅的。

在完成各項任務中,她處處走在前邊,不怕吃苦,勇挑重擔,僅舉兩例:在去年的建校勞動中,每個小組都分得了相應的勞動任務,可她們組分到的任務最艱巨,有同學說:“跟你一組真吃虧,多挨多少累?!彼托牡卣f:“我是班干部,咱們不挑重擔誰挑,咱們多干點大家也能看著,再說咱們多干點活也是累不壞的。”在她的帶動下她們小組第一個完成任務,為了使全班同學都能早點休息,她帶領本組同學幫助其他小組去干。這次勞動我們班最先完成了任務,受到了學校的表揚。

學校的值周要負責清垃圾、清廁所。每當輪到二年五班值周,她總是把清垃圾的活計讓給別的組去干,她組織一些干部和團員去清廁所,這又臟又臭的埋汰活。

她善解人意,關心弱小的同學,每次勞動她把重活留級自己,并動員那些體弱的同學去干。同學們都深有感觸地說:“這樣的學委,才是我們學習的楷模?!?/p>

以上只是陳靜同學的一個側面,事跡還很多。她的所作所為深得學校、老師、同學的好評,一致認為陳靜同學是一位有發(fā)展前途的好學生,好干部。

三好學生個人事跡篇3

我是北塘小學三(4)班的尹宇陽。我學習刻苦。成績優(yōu)異,尊師愛幼,樂意為老師辦事,熱心為集體服務,盡我所能地為學校、班級爭光,是個品學兼優(yōu)的好學生,兩年多來,在老師和同學們的幫助下,我在市、區(qū)、校各項競賽中均取得了可喜的成績:

1、連續(xù)三年,我均被評為校級“三好”學生;

2、__年在09—10學年度第一學期的少先隊大隊工作中,被評為“十佳大隊干”;

3、__年蕪湖市第二屆少兒樹葉畫制作比賽中,獲小學乙組三等獎;

4、__年在第四屆全國青少年藝術之星韓國行交流活動中,榮獲金獎;

5、__年獲__—__學年度第一學期二年級朗誦比賽一等獎;

6、__年在__—__學年度第一學期北塘小學《老師,我想對您說》征文比賽中,榮獲一等獎;

7、__年在校年度運動會中獲男子丙組立定跳遠第二名;

8、在學校的各項興趣班學習中,均榮獲“優(yōu)秀學員”稱號。

我不僅熱愛學習,而且多才多藝,圍棋|、書法、繪畫、表演、還有小提琴,樣樣都難不倒我!面對榮譽,我不會驕傲,只會更加嚴格要求自己。相信我!我能行!希望尊敬的評委老師投給我神圣的一票吧!我不會讓大家失望的!

三好學生個人事跡篇4

李亞夢,女,中國共產(chǎn)黨黨員,現(xiàn)任電子信息科學與技術專業(yè)__班團支書。該生入學后各方面表現(xiàn)優(yōu)異,綜合素質高,擬推薦其參評省級三好學生,具體表現(xiàn)如下:

思想上,該生一入學就提交了入黨申請書,認真參加校院黨課的學習并順利通過。通過學習,深深地體會到了作為共產(chǎn)黨員的那份責任,并以其為榜樣,積極貢獻力量。20__年12月,在組織的信任下,光榮的成了一名中國共產(chǎn)黨預備黨員。

學習上,該生目標明確,學習踏實,勤奮刻苦,自主性高,動能實踐較強,綜合測評總成績位居年級前列,榮獲了校二等獎學金,通過了國家計算機一級和國家英語四級,榮獲了校級"三好學生"榮譽稱號。

工作上,入學后,該生一直擔任了班級團支書,工作認真負責,兢兢業(yè)業(yè),發(fā)揮了老師與同學的橋梁紐帶作用,同時致力于團支部建設,組織了豐富多彩的團日活動,比如"校園環(huán)保,從我做起"校園垃圾清理活動、"會之我見"熱點討論活動等,榮獲了"優(yōu)秀共青團員"稱號。同時還加入了河北農(nóng)業(yè)大學接力果樹9301志愿團,積極參加各種志愿活動。

社會實踐上,該生積極參加社會實踐活動,20__年7月被聘為保定大學生宣講團成員,并開赴保定市望都縣寺莊鄉(xiāng)孫莊村針對黨的群眾路線教育實踐活動進行了調研和宣講;20__年暑假,該生帶領 "情系夕陽"團隊在石家莊進行了對農(nóng)村空巢老人的調查;20__年寒假,該生開赴保定市望都縣城內(nèi)小學,開展了"大手牽小手"幫扶活動。因表現(xiàn)優(yōu)異,被評為河北省社會實踐優(yōu)秀隊員。

生活上,該生坦誠樂觀,性格隨和,樂于助人,勤儉自強,與同學關系融洽,喜歡集體的溫暖,群眾基礎良好。

三好學生個人事跡篇5

詹美強,男,漢族,中共預備黨員,江西省九江市人,江西理工大學資源與環(huán)境工程學院地質工程121班學生。

思想方面,始終跟隨黨的腳步,嚴格要求自己,在大一遞交了入黨申請書,之后迅速成為西校區(qū)08期入黨積極分子并順利黨課結業(yè),并于20__年12月確立為中共預備黨員;學習方面,也取得了一定的成績,先后獲得了三次校級一等獎學金、二次二等獎學金,全國大學生數(shù)學建模競賽國家一等獎、省一等獎,全國大學生數(shù)學競賽預賽二、三等獎,物理競賽三等獎,數(shù)學競賽一、二等獎,礦石鑒別大賽二等獎,并順利通過計算機二級考試且成績優(yōu)秀。

工作方面,曾擔任輔導員助理,現(xiàn)任班級班長,積極完成老師交代的每一項工作,工作積極性得到了老師們的認可;生活方面,團結同學,與室友出游各地擴展視野,積極參加各項活動,并在西校區(qū)的“善行100”志愿者活動中榮獲“優(yōu)秀志愿者”稱號。

三好學生個人事跡篇6

李歡恒,男,漢族,中共預備黨員,安徽省淮北市人,江西理工大學資源與環(huán)境工程學院采礦工程132班學生。

在學習上,認真刻苦,成績一直名列前茅,曾獲得四次一等獎學金和國家勵志獎學金。積極參加各種競賽,并獲得數(shù)學競賽校級三等獎,力學競賽校級二等獎,節(jié)能減排競賽二等獎,采礦實踐作品大賽國家二等獎。

思想方面,他認真學習黨的理論,緊跟黨的步伐,在團員教育評議中被評為“優(yōu)秀團員標兵”,最終通過努力成為一名中共預備黨員。工作上,擔任班長一職,嚴于律己,以身作則,帶領同學在學業(yè)上進步,組織同學多次志愿者服務活動,本著對班級負責任的態(tài)度,努力做好本職工作,并獲得“三好學生”稱號。

三好學生個人事跡篇7

李勇,男,漢族,中共預備黨員,江蘇省徐州市人,江西理工大學資源與環(huán)境工程學院采礦工程121班學生。

通過全國計算機二級、英語四級考試,先后獲得過三次一等獎學金一次二等獎學金兩次三等獎學金,兩次獲得全國大學生采礦專業(yè)作品實踐大賽一等獎,一次獲得全國大學生采礦專業(yè)作品實踐大賽二等獎,獲得過一次全國大學生節(jié)能減排競賽三等獎。一次獲得“國家勵志獎學金”。在挑戰(zhàn)杯科技競賽江西理工大學賽區(qū)獲得二等獎。

他認真學習黨的理論,緊跟黨的步伐,在團員教育評議中被評為“優(yōu)秀團員”,積極向黨組織靠攏,一步步從群眾成長為中共預備黨員,同時,熱心于公益,曾先后獲得共青團贛州市委授予的“優(yōu)秀志愿者”稱號,此外,積極參與到學生工作中,曾任采礦121班班長。

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