勞動模范先進事跡材料范文
勞模作為一面鮮明的指導性旗幟,學習勞模先進事跡,大力弘揚勞模精神,關(guān)于勞動模范先進事跡材料范文該怎么寫的呢？下面小編給大家?guī)韯趧幽７断冗M事跡材料范文，希望大家喜歡！
勞動模范先進事跡材料范文篇1
孟泰是新中國第一代全國勞動模范。
1898年他生于河北豐潤縣一個貧農(nóng)家庭。18歲那年，家鄉(xiāng)大旱，他只身闖關(guān)東，到撫順栗子溝當工人，后來到鞍山，進了日本人開的制鋼所。
1948年2月，黨派孟泰參加通化鐵廠高爐的修復工作，他帶領(lǐng)著伙伴，只用35天就修復了原定80天修復的兩座高爐。
1948年底，孟泰回到鞍鋼。為了支援全國解放戰(zhàn)爭，中央要求鞍鋼迅速恢復生產(chǎn)。當時配件奇缺，孟泰領(lǐng)著工人刨開厚厚的冰雪，把埋在地下和廢鐵堆里的各類器材一件件收集起來。幾個月后，大大小小收集了上千種、上萬件。這就是后來聞名全國的“孟泰倉庫”。到1949年6月7日，鞍鋼煉出第一爐鐵水，煉鐵廠修復的3座高爐用的材料，沒花國家一分錢。孟泰成為鞍鋼人的旗幟，他的名字傳遍全國。
1950年8月的一天，4號高爐發(fā)生爆炸;孟泰置生死于度外，摸索到爐臺上，關(guān)上冷卻水開關(guān)，避免了一起爐毀人亡的重大事故。又有一次，3號爐爐皮被燒穿，孟泰冒著烈火用幾條浸水的麻袋堵住裂口，化險為夷。孟泰被大家稱為“老英雄”。
孟泰也是刻苦鉆研科學技術(shù)的模范。他對高爐上密如蛛網(wǎng)的1000多根冷卻水管了如指掌，總結(jié)出一套高爐循環(huán)水系統(tǒng)維護操作法，被稱為“孟泰操作法”。他親手建立了“孟泰儲焦槽”，每年可以節(jié)約上千噸焦炭。他為配礦槽研制了防暑降溫設(shè)施，改善了作業(yè)環(huán)境，同行管他叫“高爐神仙”。
五六十年代，他先后當選為第一、二、三屆全國人大代表，中華全國總工會第七、八次全國代表大會執(zhí)行委員。
1957年，他擔任煉鐵廠副廠長;1961年，擔任鞍鋼工會副主席。1966年“_開始后，鞍鋼陷于混亂，他在被誣陷、被__的逆境中堅持工作，并抱病去北京，向中央反映情況。
1967年6月，中央著手解決鞍鋼問題，周總理特邀孟泰赴京。同年9月30日，孟泰在北京逝世，終年69歲。
勞動模范先進事跡材料范文篇2
雖然沒有時尚的扮素，青山卻羨慕著我們淡綠的工裝;雖然都是無名小卒，宏偉的工程卻記住我們神圣的稱呼。我是一線工人，我在工地的一角，感受著這里的熱情、溫馨……
住在我們試驗室隔壁的是拌合站一名女操作員，我們都叫她鄧阿姨,在我的記憶中，從我來到項目，看到的鄧阿姨總穿著一身工作服，天天如此。我偶爾開她玩笑：“阿姨為什么總是穿工裝呢，是不是叔叔太摳門兒，舍不得給您買新衣啊?”每每她總是笑道：“在工地不穿工裝穿啥呀，我們這都快退休的人了，穿工裝的時間都論秒啦!”
拌合站打料是不分白天黑夜的。有一晚凌晨兩點開始打料，鄧阿姨一整晚守在拌合站。第二天一早在食堂門口遇見她，我故作挑釁地笑她覺沒睡成，她瞇著那雙本就不大的眼睛笑著說：“孩子，你剛接觸咱們這行業(yè)，慢慢就會懂。不管苦累，懂了就能適應?！焙髞?，和我一批到工地的同學們離開的越來越少，每看到他們離開的背影，我都在回想鄧阿姨那句話，然后告訴自己：不管苦累，懂了就能適應，適應就能堅持。
拌合站門口的路時常被大車壓得不成樣，據(jù)說以前一下雨，坑里汪滿水，大家都是卷起褲管趟著水出入大門。后來鄧阿姨來了，一見路被壓壞，就發(fā)動大家修路。她說，這路可是咱拌合站的門面，誰能忍心看著自家門前一下雨就汪一坑水啊?說來也怪，大家也都愛跟她干活，愛聽她吆五喝六的指揮。她勤勞的背影出出進進，在她火熱的干勁下，似火的驕陽也顯得遜色起來。
每到飯點，我們幾個年輕人總喜歡去鄧阿姨那兒找吃的，她的零食總被我們一掃而光，然后就聽見一陣咯咯的笑聲“你們這幫小子，下次拿錢來!”不知從何時開始，她習慣地叫我們“兒子”、“閨女”，我們也就習慣地當了她的兒女。這樣的親情，讓人無意間感覺有種親切感，亦或是阿姨想念自己的孩子了。不管怎樣，嘈雜的工地有這么一種說不清道不明的感情存在，我們很幸福!
為了節(jié)約資源，工地每天定時打水。每到打水時，很遠都可以聽見鄧阿姨的大嗓門，一邊嘮叨著一邊督促著，忙著叫上夜班正在沉睡的老劉，喊著一旁的鉆車司機李師傅，還有機械隊的曾師傅，施工隊的老趙、小張、小鵬，生怕大家沒有水喝。司機陳師傅腿腳不靈便，鄧阿姨看在眼里，記在心上，她組織幾個年輕小伙兒輪流幫陳師傅打水，日子久了，不用她說，這點兒小事就成了年輕人理所應當做的事兒，陳師傅的水桶天天都滿滿地盛著“愛心接力水”。而鄧阿姨，也照常理所應當?shù)乩铀埽硭鶓數(shù)亟写蠹襾泶蛩?。對這樣的理所應當，她高興地給自己封了個封號“水管所所長”。不管冬雪覆蓋，還是烈日酷曬，工地上伴著水聲生發(fā)的那份情，總是沁人心脾!
沒有人喜歡離別，更不喜歡送別?？墒窃诠さ?，這種事情再尋常不過了。我和老鄉(xiāng)小雷年齡相仿，性格投緣，一起聊生活談工作，一起嘲諷彼此發(fā)胖的身材，一起做胖女孩兒共有的“減肥夢”，一起感嘆“人生得一閨蜜，足矣”。聽到小雷要調(diào)到別的工地的消息后，我獨自跑到拌合樓后面的山坡上，哭成個淚人兒。鄧阿姨第一個找到我，陪著我在山坡上坐了兩個鐘頭。她給我講她和試驗室孫主任每換一個工地都是前后報到，給我講她和老劉師傅時隔十六年又聚在這里，還給我講她和叔叔一輩子就沒在一個工地呆過……“閨女，我們的工作性質(zhì)決定了我們必須要有堅韌的性格。離別不可怕，要相信只要有心、有情，我們無論在哪，都在相互牽掛，相互祝福。”聽著她的話，我哭得愈發(fā)厲害，但哭過之后，我懂了，不久的將來，鄧阿姨和我也終將面對離別，但曾經(jīng)的相逢，就是最美的歌。是她，讓我懂了水電工人對那山那水的情懷，懂了水電人在歲月崢嶸中存留的那份真。
鄧阿姨是工地上最普通的工人，身著工裝的她，平平凡凡，簡簡單單，但她確是大伙心目中最不能少的人。沾滿粉灰的安全帽、忙碌的身影，鑄成一幅流動的畫?！@副畫的主角，就是那最美的一線工人。
勞動模范先進事跡材料范文篇3
__，掘進四隊機電班工人。20__年參加工作以來，他踏實肯干、吃苦耐勞、勇于擔當、敢于負責，認真學習安全業(yè)務(wù)知識和機電技術(shù)知識，總結(jié)自我平時的工作經(jīng)驗，進取參與科技創(chuàng)新，多次圓滿地完成了生產(chǎn)任務(wù)，確保了機電設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。在礦舉行的多次知識競賽、演講比賽活動中勇獲佳績，受到了同事和領(lǐng)導的一致認可。
__十分重視各項安全防范措施的落實，他常說：“安全措施都是煤礦工人用鮮血買來的經(jīng)驗，我們要認真執(zhí)行，決不能再用鮮血去驗證?！痹谄綍r工作中，他認真落實領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，仔細排查有沒有潛在的隱患，有沒有潛在的風險，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，能當場解決的，當場解決，不能當場解決的，做好標記，給下個生產(chǎn)班交代清楚，要求他們注意巡查，保證生產(chǎn)的正常運行。
剛參加工作時，為了彌補經(jīng)驗上的不足，__虛心向老工人請教安全生產(chǎn)中遇到的各種問題；為了使自我的理論知識更為扎實，應對新問題，他細心鉆研業(yè)務(wù)書籍；為了共同提高，幫忙班組內(nèi)業(yè)務(wù)不熟練的職工，他總是耐心的指導，不厭其煩。為了搞好安全，他對工作上不細心的職工進行重點盯防。每一天他總是第一個入井，最終一個升井。工作開始前，他先認真的把巷道內(nèi)的隱患排查清楚，對今日的工作做到心中有數(shù)。工作結(jié)束后，他再把干過的活重新檢查一遍，看看有什么地方還沒有到達標準。
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。__經(jīng)常參與隊里五小創(chuàng)新工作。在掘進機溜子刮板運輸中，刮板極易損壞變形，這不僅僅造成了極大的材料浪費，還因為更換刮板影響生產(chǎn)時間，他和機電班的弟兄們一齊開動腦筋，利用廢舊釬子加工改善了新型刮板，經(jīng)過實驗，新型刮板經(jīng)久耐用，也使得廢舊釬子變廢為寶，節(jié)省了材料開支，也提高了勞動生產(chǎn)率。自__參加工作以來，累計由他發(fā)明和參與的科技創(chuàng)新成果有十余項。
__不僅僅是機電上的業(yè)務(wù)骨干，同時還擔任隊里的信息安全員。他利用自我扎實的理論功底，結(jié)合自我在工作中的經(jīng)驗，練就了一雙查找隱患的“火眼金睛”。任何隱患都逃可是他的一雙眼睛。20__年2月的一天，在8點班交接班時，__發(fā)現(xiàn)一部正在高速運轉(zhuǎn)的皮帶機頭處發(fā)出刺刺啦啦的聲響，于是立即讓皮帶司機停下皮帶，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電機的固定螺絲有一半多都已松動，如果再運轉(zhuǎn)就有電機與減速機分離的危險。由于__這次排查隱患及時，采取補救措施得當，避免了一次潛在的機電事故的發(fā)生。
如果說隱患的排查保證了正常生產(chǎn)，那么__的反“三違”則體現(xiàn)了對工友們切身安全的負責，對生命的敬畏。煤礦很多事故的發(fā)生都是由于違章作業(yè)，違章施工，違章指揮造成的。事故的發(fā)生總是給親人留下難以彌補的創(chuàng)傷，給煤礦造成巨大的財產(chǎn)損失。為了抓違章，__不怕得罪人，他常說的一句話是：“寧讓埋怨痛一時，不讓違章悔一生。”一個電工在檢修開關(guān)時圖省事、怕麻煩不停電就想打開開關(guān)，被__及時發(fā)現(xiàn)，立即制止他的這種行為，并當場對他進行了嚴厲的批評。升井后__還向隊里的領(lǐng)導進行了匯報，并在全隊進行曝光。事后，那位電工有點不服氣，__就找他談心：“今日我對你刻薄，是為你以后能安全的工作，幸福的生活。”最終使那位電工心悅誠服的理解了批評，并表示以后必須牢記安全規(guī)則。
__工作時十分重視機電設(shè)備的檢修，他在機電班的生產(chǎn)中始終認為機電檢修是搞好機電工作的基礎(chǔ)，僅有抓好機電檢修才能保證機電設(shè)備的安全生產(chǎn)。為了抓好機電管理，他進取學習機電技術(shù)知識，在工作過程中，總結(jié)出了“六步工作法”：一是觀察設(shè)備運轉(zhuǎn)是否正常；二是監(jiān)聽設(shè)備是否有異常響動；三是重點設(shè)備包機到人；四是設(shè)備的定時定點保養(yǎng)；五是機電人員的管理與培訓；六是機電隱患的排查與整改。經(jīng)過這六個方面的工作，保證了隊里的機電設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，有力地促進了安全生產(chǎn)。
在掘進四隊工作期間，__盡職盡責、勤勤懇懇、任勞任怨、勇于創(chuàng)新、敢于負責，很好完成了隊領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，為該隊的安全生產(chǎn)做出了突出的貢獻。
勞動模范先進事跡材料范文篇4
__于20__年5月加入__、1994年8月，參加工作，任第一生產(chǎn)隊機務(wù)技術(shù)員。幾年來，他在領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷、幫忙下，以“服從領(lǐng)導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作”為準則，不斷提高思想水平，進取改善工作作風，努力豐富政治理論和學習業(yè)務(wù)知識，充分發(fā)揮了崗位職能，具有較高的思想道德水平。該同志自1994年以來在工作崗位上始終如一，嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成領(lǐng)導交辦的各項工作，作為一名__，他處處以黨員的標準嚴格要求自我，在理論學習，聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著黨的先鋒模范作用。下頭對該同志的主要事跡作以簡要介紹：
思想提高，政治合格
該同志立場堅定，思想提高，能夠進取擁護黨的領(lǐng)導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策堅持一致。該同志能夠進取學習，自覺查找不足，整改提高。作為一名黨員，能夠始終堅持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自我行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，進取參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的共產(chǎn)主義信念和較強的黨性。
刻苦專研，素質(zhì)過硬
該同志始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業(yè)務(wù)知識，在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在學習中，該同志能夠做到認真刻苦、進取主動，并能夠虛心向有經(jīng)驗的同志學習，多動腦、勤動筆，在工作中學習，在學習中提高。工作中，主動進取自學，不偷工減料，增加自我知識面；生活中，擠出時間抽空學，多方面提高自我。
工作勤懇，作風扎實
參加工作以來，該同志始終嚴格要求自我，把耐得平淡、努力工作作為自我的準則，把作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，具有較強的職責感、服務(wù)意識和協(xié)調(diào)本事。在工作中，他始終堅持了端正的工作態(tài)度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和進取性，應對事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的職責感、使命感和工作熱情，進取負責地開展工作。同時，能夠以制度、紀律規(guī)范自我的一切言行，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動理解來自各方面的意見，不斷改善工作，認真開展批評和自我批評。
綜合以上幾點，作為一名黨員，該同志始終對自我高標準、嚴要求，努力以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨做好各項工作。在今后的學習、工作和生活中，該同志將進一步加強學習，嚴于律己，繼續(xù)加倍努力，提高自我的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，把黨的事業(yè)作為自我最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優(yōu)秀黨員而不懈努力奮斗。
勞動模范先進事跡材料范文篇5
__1975年開始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學，分配到經(jīng)濟不發(fā)達的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔任過班主任、教研組長、年級組長、教務(wù)主任、副校長、副書記等職務(wù)。兼任衢州市中學數(shù)學研究會副會長、衢州市數(shù)學學會常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會會長、常山縣教育學會數(shù)學分會副會長、常山縣科技協(xié)會委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。2003年6月調(diào)任縣教師進修學校(教研室)擔任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
__在近三十年的教學生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學教學、數(shù)學競賽和指導高考復習的成功經(jīng)驗。課堂教學深受學生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學科成績的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導學生參加全國數(shù)學競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學課教學的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復習指導等方面的研究，多篇論文在市、縣學會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優(yōu)秀獎。他致力于教學創(chuàng)新，探索數(shù)學課教學的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學，大膽推行開放型教學，使教育效果、教學質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學數(shù)學單元知識和本事自測》等書均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學課堂教學中的導課藝術(shù)》一文在浙江師范大學《中學教研》雜志上發(fā)表。
__如醉如癡地愛他的事業(yè)、愛他的學生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的活力感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在構(gòu)成良好班團體，培養(yǎng)優(yōu)秀學生班干部、轉(zhuǎn)化后進生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但盡自我一份微薄的力量給學生以幫忙，還組織學生互助給以解決，許多理解過他捐助和關(guān)懷的學生在來信中說：“許教師您比父母還親，我將永遠懷念您”。
__是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學教師講學、輔導，進取開展教學科研活動，多次參與衢州市數(shù)學學會組織的《高三數(shù)學復習與測試》教材編寫工作，負責研究的課題《中學生數(shù)學科研意識的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負責市級立項課題《研究性學習的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數(shù)學青年教師培養(yǎng)模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數(shù)學課教學質(zhì)量做出了卓越的貢獻。
__在擔任常山一中教務(wù)主任、副校長、副書記期間，能擺正自我的位置，進取配合校長做好教育教學管理工作，制定并完善了學校的教育教學常規(guī)，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學校的教學工作走上了正規(guī)化、科學化，為學校的教育教學大幅度提高和順利經(jīng)過浙江省二級重點中學驗收立下汗馬功勞，學校被評為浙江省禮貌學校、浙江省綠色學校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實驗學校，多次被評為省、市級先進團體。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展教學指導工作，使青年教師很快適應教學，成為學校的教學骨干。重視學生綜合素質(zhì)的提高，進取組織開展實驗教學，學生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導學生參加省小發(fā)明比賽有三項獲省三等獎，學校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動先進團體。
__因工作需要，調(diào)任縣教師進修學校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學質(zhì)量的重要意義和難度。進取主張確立教學中心意識、教學質(zhì)量意識、教學效益意識和教學改革意識。把教研工作定位在實施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學管理、教學研究、為師生服務(wù)三個層面，緊緊圍繞教法、學法、考法進行改革探索。在工作中堅持調(diào)查研究，做求真務(wù)實的楷模。每學期直接調(diào)研和進行教學視導的學校都在20所以上，聽課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門和學校加強聯(lián)系，學習他們的先進經(jīng)驗，如到義烏新課改實驗區(qū)學習培訓時，曾花了整整一天時間到義烏稠州中學考察調(diào)研，從早上五點半學生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環(huán)節(jié)都細心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進行匯報，引起領(lǐng)導的重視，為加強常山教育教學管理供給借鑒經(jīng)驗。目前又承擔著常山縣高中教師基本情景調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育情景調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流情景調(diào)研分析等工作，為教育行政部門決策供給依據(jù)。
__情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當初與他一同來常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開常山，到杭州、義烏等發(fā)達地區(qū)工作，他的親朋好友、同學、同事多次為他在發(fā)達地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對常山教育事業(yè)的熱愛，帶著對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業(yè)，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達半個月，拄著拐杖照常堅持上班。
__的工作受到省、市、縣領(lǐng)導的充分肯定，獲得社會各界的好評，深得家長、學生的信任。被評為常山縣首批高中數(shù)學學科帶頭人，多次被評為常山縣先進教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀黨員稱號，評為衢州市新時期好形象教師，兩次評為浙江省教育系統(tǒng)單項先進工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動模范，被浙江省人民教育基金會授予浙江省第十五屆“春蠶獎”。目前，被省總工會推薦參加全國“五一”勞動獎?wù)略u選。
不待揚鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強不息，勇于開拓，為實現(xiàn)常山教育的完美明天而不斷追求。