愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善偉人事跡
名人愛(ài)國(guó)故事可以激勵(lì)讀者，特別是兒童少年的愛(ài)國(guó)熱情，讓他們從小以這些英雄人物為榜樣，熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)人民，立下建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的宏偉志向。下面是小編為你準(zhǔn)備的愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善偉人事跡，快來(lái)借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！
愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善偉人事跡篇1
公元前100年，漢武帝正想出兵打匈奴，匈奴派使者來(lái)求和了，還把漢朝的使者都放回來(lái)。漢武帝為了答復(fù)匈奴的善意表示，派中郎將蘇武拿著旌節(jié)，帶著副手張勝和隨員常惠，出使匈奴。蘇武到了匈奴，送回扣留的使者，送上禮物。蘇武正等單于寫個(gè)回信讓他回去，沒(méi)想到就在這個(gè)時(shí)候，出了一件倒霉的事兒。
匈奴中有人造反，蘇武的手下牽連其中，蘇武知道自己有辱使命，決定自盡，未遂，單于就把他關(guān)押起來(lái)不給飯吃，蘇武吃雪和氈毛活了下來(lái)，匈奴人認(rèn)為很神奇，就把他流放北海邊牧羊。所有羊都是公羊，要求他讓公羊生下小羊才讓他回來(lái)。
蘇武到了北海，旁邊什么人都沒(méi)有，唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌節(jié)。匈奴不給口糧，他就掘野鼠洞里的草根充饑。日子一久，旌節(jié)上的穗子全掉了。一直到了公元前85年，匈奴的單于死了，匈奴發(fā)生內(nèi)亂，分成了三個(gè)國(guó)家。新單于沒(méi)有力量再跟漢朝打仗，又打發(fā)使者來(lái)求和。那時(shí)候，漢武帝已死去，他的兒子漢昭帝即位。漢昭帝派使者到匈奴去，要單于放回蘇武，匈奴謊說(shuō)蘇武已經(jīng)死了。使者信以為真，就沒(méi)有再提。
后來(lái)漢朝又有使者來(lái)到匈奴，蘇武的手下悄悄與其取得了聯(lián)系，告訴他們蘇武還活著。這才讓蘇武返回大漢。這中間度過(guò)了十九年。
蘇武出使的時(shí)候，才四十歲。在匈奴受了十九年的折磨，胡須、頭發(fā)全白了。
回到長(zhǎng)安的那天，長(zhǎng)安的人民都出來(lái)迎接他。他們瞧見(jiàn)白胡須、白頭發(fā)的蘇武手里拿著光桿子的旌節(jié)，沒(méi)有一個(gè)不受感動(dòng)的，說(shuō)他真是個(gè)有氣節(jié)的大丈夫。
愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善偉人事跡篇2
周恩來(lái)從小志高,12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言.
1911年年底,周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué).這一天,魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課,題目是“立命”當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)出劇烈變動(dòng)的時(shí)期.孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府,結(jié)束了中國(guó)兩千年的封建統(tǒng)治.很多人,特別是年表人思想困惑,沒(méi)有明確的理想追求,沒(méi)有人生奮斗的目標(biāo).校長(zhǎng)講“立命”,就是給學(xué)生講怎樣立志.
魏校長(zhǎng)講到精彩年突然停頓下來(lái),向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)為什么讀書?”
教室里靜靜的,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答.
“如果沒(méi)有人回答,我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了!”
魏校長(zhǎng)走下講臺(tái),指著前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書?”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)：“為光耀門楣而讀書!”“就是為了光宗耀祖.”魏校長(zhǎng)又向第二個(gè)學(xué)生,回答是：為了明禮而讀書.第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子,他很認(rèn)真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書的.”同學(xué)們聽了哄堂大笑.
為了這些回答都不滿意,搖了搖頭又起到周恩來(lái)面前,問(wèn)道：“你是為什么而讀書?”
周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命剛剛成功,他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,這是很不簡(jiǎn)單的一件事,因?yàn)闈M清政府規(guī)定,所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長(zhǎng)辮子,以表示忠于清朝朝廷,不留辮子就要?dú)㈩^.周恩來(lái)是第一個(gè)剪掉辮子的學(xué)生,所以,大家都很佩服他.
周恩來(lái)站起身來(lái),教室里靜悄悄的,大家都在等待他的回答.周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書!”
“為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話,表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向.
魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到,竟然有這樣出眾的學(xué)生,非常高興.他示意讓周恩來(lái)坐下,然后對(duì)大家說(shuō)：“有志者,當(dāng)效周生啊!”意思是說(shuō),有志氣的青年,都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)啊。
愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善偉人事跡篇3
自古以來(lái)，犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，一直是愛(ài)國(guó)軍人引以自豪的志向。特別是那些明知死在眼前仍勇敢赴難的人，更令人崇敬。在中日甲午海戰(zhàn)中犧牲的鄧世昌就是這樣的人。
鄧世昌是我國(guó)最早的一批海軍軍官中的一個(gè)，是清朝北洋艦隊(duì)中“致遠(yuǎn)”號(hào)的艦長(zhǎng)。他有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，常對(duì)士兵們說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)死?但愿我們死得其所，死得值!”1894年，中國(guó)和日本之間爆發(fā)了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。鄧世昌多次表示，如果在海上和日艦相遇，遇到危險(xiǎn)，我就和它同沉大海!
這年9月的一天，日本艦隊(duì)突然襲擊中國(guó)艦隊(duì)。一場(chǎng)海戰(zhàn)打響了。中國(guó)擔(dān)任指揮的旗艦被擊傷，大旗被擊落。鄧世昌立即下令在自己的艦上升起旗幟，吸引住敵艦。他指揮的致遠(yuǎn)號(hào)在戰(zhàn)斗中最英勇，前后火炮一齊開火，連連擊中日艦。日艦包圍過(guò)來(lái)，致遠(yuǎn)號(hào)受了重傷，開始傾斜，炮彈也打光了。鄧世昌感到最后時(shí)刻到了，對(duì)部下說(shuō)：“我們就是死，也要壯出中國(guó)海軍的威風(fēng)。報(bào)國(guó)的時(shí)刻到了!”他下令開足馬力向日艦吉野號(hào)沖過(guò)去，要和它同歸于盡。這大無(wú)畏的氣概把日本人嚇呆了。
不幸，致遠(yuǎn)號(hào)中了魚雷，船體爆炸，沉入海底。200多名官兵大部分犧牲。鄧世昌曾被部下用救生圈救起，可他見(jiàn)部下都沒(méi)有生還，毅然退出救生圈，沉入大海，獻(xiàn)出了生命。
愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善偉人事跡篇4
酆云鶴是我國(guó)的苧麻纖維專家。她本是山東利津縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的女兒，后來(lái)家鄉(xiāng)遭水災(zāi)，一家人流落到濟(jì)南。她去給人家當(dāng)傭人，每天掃地、做飯。在舊中國(guó)，主人家一般瞧不起傭人。酆云鶴想認(rèn)字，請(qǐng)求那家小姐每天教自己認(rèn)一個(gè)字，竟被那小姐斥罵了一頓。她生氣極了，辭了工，發(fā)誓要上學(xué)讀書，后來(lái)進(jìn)了一所免費(fèi)的學(xué)校。誰(shuí)也沒(méi)想到，這位貧農(nóng)出身的女孩子學(xué)習(xí)那么好，不但上了中學(xué)、大學(xué)，還取得了留學(xué)美國(guó)的資格，成了博士。
酆云鶴回國(guó)后，立志要在麻紡織業(yè)上做出成績(jī)，改變中國(guó)的落后面貌。她努力鉆研，在世界上第一個(gè)從草類纖維上抽出了人造絲。日本人聽說(shuō)后，要用高價(jià)買她的專利。她痛恨日本侵略中國(guó)，就說(shuō)：“我不賣，我要把這項(xiàng)技術(shù)留給我的祖國(guó)?！?/p>
新中國(guó)成立后，酆云鶴成了苧麻纖維的大專家。為了解決麻纖維不容易合成和染色的難題，她反復(fù)試驗(yàn)，終于完成了苧麻纖維的化學(xué)變性。我們現(xiàn)在經(jīng)常穿的麻織品又結(jié)實(shí)了美觀，我國(guó)的麻紡工業(yè)也十分發(fā)達(dá)，這和酆云鶴的辛勤勞動(dòng)是分不開的。她為祖國(guó)的富強(qiáng)做出了切切實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)，也實(shí)現(xiàn)了年輕時(shí)立下的志愿。
愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善偉人事跡篇5
楊根思，1950年10月，參加中國(guó)人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)。11月，在-戰(zhàn)爭(zhēng)第二次戰(zhàn)役分割圍殲咸鏡南道美軍戰(zhàn)斗中，時(shí)任志愿軍某部連長(zhǎng)的楊根思，奉命帶1個(gè)排扼守下碣隅里外圍1071.1高地東南小高嶺，負(fù)責(zé)切斷美軍南逃退路。29日，號(hào)稱“王牌”軍的美軍陸戰(zhàn)第1師開始向小高嶺進(jìn)攻，猛烈的炮火將大部工事摧毀，他帶領(lǐng)全排迅速搶修工事，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，待美軍靠近到僅有30米時(shí)，帶領(lǐng)全排突然射擊，迅猛打退了美軍的第一次進(jìn)攻。之后，美軍組織2個(gè)連的兵力，在8輛坦克的掩護(hù)下再次發(fā)起進(jìn)攻，他指揮戰(zhàn)士奮勇沖入敵群，用刺刀、槍托、鐵锨展開拼殺。
激戰(zhàn)中，又一批美軍涌上山頂，他親率第7班和第9班正面抗擊，指揮第8班從山腰插向敵后，再次將美軍擊退。美軍遂以空中和地面炮火對(duì)小高嶺實(shí)施狂轟濫炸，隨后發(fā)起集團(tuán)沖鋒。他率領(lǐng)全排頑強(qiáng)抗擊，以“人在陣地在”的英雄氣概，接連擊退美軍8次進(jìn)攻。當(dāng)投完手榴彈，射出最終一顆子彈，陣地上只剩他和兩名傷員時(shí)，又有40多名美軍爬近山頂。危急關(guān)頭，他抱起僅有的一包炸藥，拉燃導(dǎo)火索，縱身沖向敵群，與爬上陣地的美軍同歸于盡，英勇捐軀。