敬業(yè)奉獻(xiàn)個人主要事跡集錦700字

敬業(yè)這個詞語，對于每個人都尤為重要。它教給我們的是對工作的認(rèn)真與奉獻(xiàn)的態(tài)度，而我們也因此收獲了相應(yīng)的回報。今天小編在這給大家整理了敬業(yè)奉獻(xiàn)個人主要事跡，接下來隨著小編一起來看看吧!

敬業(yè)奉獻(xiàn)個人主要事跡1

現(xiàn)如今，“演員天價片酬”的話題十分火熱，究其原因，還是因?yàn)槿藗冇X得這種收獲與付出不成正比。

娛樂圈，當(dāng)今社會的一種特殊群體環(huán)境。在這個生活節(jié)奏快的現(xiàn)代，它就像快餐一樣成為了人們的一種便利的娛樂工具?；蛟S是因?yàn)樗男路f，或許是因?yàn)樗娴哪軒ё呷藗兊膽n愁，帶給人們一時的快樂。總之，他就像雨后春筍一樣迅速的生長，甚至過于膨脹。膨脹的結(jié)果，便是引起社會議論和無法挽回的狀況。

1.5億片酬，上億資產(chǎn)、10.8億聘禮……這些巨大財富的擁有者竟都為當(dāng)紅巨星。人們有時會產(chǎn)生錯覺：我如此付出有何用?還不如當(dāng)一位明星。而明星呢?他們之間已不再像是以前一樣刻苦努力，他們把不勞而獲當(dāng)作炫耀的本錢。天價片酬帶來的只是單純的高消費(fèi)嗎?他帶來的是行業(yè)發(fā)展的畸形，社會風(fēng)氣的惡劣影響等等重要的問題。

此時的明星，十人中有幾人還秉持著敬業(yè)的心，還擁有職業(yè)道德?何為敬業(yè)?處于社會高層人群的明星，應(yīng)該做的表率都做到了哪里?

我認(rèn)為的敬業(yè)，是韓國娛樂公司對明星要求的嚴(yán)格，對產(chǎn)品質(zhì)量的保證。韓星的平常收入相當(dāng)于中國普通白領(lǐng)，這點(diǎn)足以說明對他們社會地位的正確判斷。作為一個活在燦爛生活里的他們，刻苦的努力，高強(qiáng)度的訓(xùn)練、對機(jī)會的珍惜以及對工作的認(rèn)真，足以向全社會詮釋何為敬業(yè)。

我認(rèn)為的敬業(yè)，是投身于科學(xué)的偉大科學(xué)家們。面對現(xiàn)今社會“演員天價片酬”現(xiàn)象，他們?nèi)阅軋允貚徫?。即使工作帶給他們的收入只能維持生計，他們?nèi)栽笇⑶啻号c熱血給予他們的事業(yè)，他們更看重的是為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)了什么，為后世兒女留下了什么。這說明了什么，說明了他們的敬業(yè)，說明了他們的初心永遠(yuǎn)不變，說明了他們永遠(yuǎn)熱愛自己的事業(yè)，永遠(yuǎn)尊重自己的信仰。這樣，便是敬業(yè)。

何為敬業(yè)?我認(rèn)為敬業(yè)就是對事業(yè)的珍惜，對本心的珍視，對行業(yè)的熱愛，對信仰的執(zhí)著。我不知道為何會有“演員天價片酬”的現(xiàn)象，但我覺得，至少那些明星對作品的付出應(yīng)該對得起這些片酬，對得起熱愛和追隨他們的影迷，對得起自己生存的這個社會。至少不要讓爛片成災(zāi)的現(xiàn)象在不久的將來泛濫，至少不要讓社會充滿不勞而獲的負(fù)能量，更不能讓人們從內(nèi)心對敬業(yè)精神加以抵觸。

敬業(yè)奉獻(xiàn)個人主要事跡2

說起李老師，我就會想起一件事，那一天——

李老師照常來給我們上課。當(dāng)時教室里特別吵，好像在大鬧天宮。李老師走進(jìn)教室不知為什么，大家發(fā)現(xiàn)她走路一瘸一拐的，滿臉疲倦。開始寫課題，平時李老師能很嫻熟地站在板凳上寫課題，而今天她剛伸出一條腿便咬了咬牙，皺著眉頭，頭上沁出了汗珠，顯得很吃力、很痛苦的樣子。接著她又伸出了另一條腿，但剛站穩(wěn)就摔了下去，第二次、第三次我們的心被揪緊了。這時，倪逸飛上前扶了她一把，終于順利寫好了課題。李老師微微地點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。開始講課了，李老師努力地將聲音提高，時不時地還揉揉腿，臉上的汗珠越來越多。這天，我們正好上《生命橋》這一課。雖然腿疼，但老師仍講得繪聲繪色?！袄狭缪蛳葟膽已聦γ嫣顺鋈?，隨即年輕羚羊也跳了出去，跳到一半的時候在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身體又突然升高并落在對面的懸崖邊，而老羚羊卻筆直地墜入了山澗當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我們疑惑的眼神時，便吃力地在黑板上畫簡筆畫。當(dāng)每一對羚羊完成一次生命的跳躍時，黑板上便多了幾道弧線，隨著弧線的增多，我們的內(nèi)心也被老羚羊那勇于犧牲的精神震撼著，同時也被李老師無私奉獻(xiàn)的精神感動著。她真是一個敬業(yè)的好老師啊!剛才還鬧哄哄的教室，這時非常安靜。那幾個平時喜歡調(diào)皮的學(xué)生也把腰挺得很直，專注地聽老師上課。

經(jīng)過這件事后，我們在她的語文課上特別認(rèn)真。只要她一進(jìn)教室，教室里一定鴉雀無聲。

敬業(yè)奉獻(xiàn)個人主要事跡3

說實(shí)話，我很羨慕一些同學(xué)，他們的爸爸能夠每天陪伴著他，但我的爸爸是名警察，工作繁忙，早出晚歸，我多想爸爸也能多陪我，帶我去公園，陪我看電影。每天放學(xué)好多同學(xué)的爸爸都來接他們，看見他們和爸爸親親熱熱的樣子，我心里總是酸酸的。

“不稱職”的爸爸在工作上卻很盡職。那是去年夏天的一天，正好我過生日，那天正好是星期六，晚上下著大雨，我和媽媽把屋子布置得漂漂亮亮，媽媽還做了一桌豐盛的飯菜，我們?nèi)覈陲堊琅耘e杯，唱起生日快樂歌，雖然我很開心，但心里總有一種不祥的預(yù)感，總覺得有事要發(fā)生。突然，“叮鈴鈴”一陣急促的電話響聲傳入我們耳朵里，爸爸拿起電話說道：“喂，您好?！卑职致犞c(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，我馬上到?！苯又泵Ψ畔码娫?，拿起警服就沖出家門，爸爸走后，我一直在埋怨他不給我過生日。媽媽安慰我說：“你爸爸又有緊急抓捕行動，你要聽話。”我極不情愿地把飯吃完。

時間滴答滴答過了很久。轉(zhuǎn)眼到了午夜十二點(diǎn)，這時候我聽見開門的聲音，出門只見爸爸穿著雨衣，渾身濕透并拖著沉重的步伐走到屋里，媽媽接過雨衣，問爸爸：“吃飯了嗎?”爸爸說：“還沒有。”過了一會兒，媽媽把飯熱好了，我看見爸爸已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了。我看著爸爸疲憊的樣子，我心里很慚愧。

現(xiàn)在，我漸漸理解了爸爸，因?yàn)樗幸环萆袷ザ绺叩穆殬I(yè)——人民警察，他為了讓市民有一個安定的生活，付出了很多，甚至犧牲自己的健康在為人民服務(wù)。他不是什么偉人，也不是什么天才，他就是這樣一個敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民警察，也是我值得驕傲的好爸爸!

敬業(yè)奉獻(xiàn)個人主要事跡4

車水馬龍的街道上到處可見各種職業(yè)人的身影，她們或行色匆匆或抬頭四顧，但他們身上都有同樣的精神，那就是敬業(yè)。

敬業(yè)精神要求我們克己奉公，忠于職守，服務(wù)社會，服務(wù)人民，充分體現(xiàn)社會主義職業(yè)精神。我們周圍不乏敬業(yè)之人，我們也要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)會敬業(yè)。

三尺講臺上，你昂首挺胸，激情滿懷，指點(diǎn)迷津。漫天星幕下，你披星戴月，伏在案前，奮筆疾書。不顧嚴(yán)寒酷暑，盡管身體疲憊，您始終如一，堅守在教學(xué)的第一線。直到青絲染雪，直到兩鬢斑白，你依然倔強(qiáng)的挺著那早已彎曲的脊梁。你由遠(yuǎn)及近的腳步聲，早已不復(fù)當(dāng)初那般清脆明快，你依然堅守著，堅守著那小小的四四方方的講臺，努力的燃盡自己的最后一點(diǎn)價值。

你是園丁，是春蠶，是蠟燭，更是這世上最敬業(yè)的人。你將生命獻(xiàn)給教育，將精力獻(xiàn)給學(xué)生，將青春獻(xiàn)給事業(yè)，卻只給自己留下一身的病痛。這樣的你無疑是敬業(yè)的，同時也是讓我們感動的。

兩行鐵軌，呼嘯的列車是你工作的全部。數(shù)百米的路程，你不知走過多少遍。每年的佳節(jié)，當(dāng)你看到返鄉(xiāng)的人群，也不禁加快了工作的速度，讓他門早日回家團(tuán)聚。當(dāng)他們都已登上返鄉(xiāng)的列車，你卻望著空蕩蕩的大廳，望著天上的皓月，望著家的方向，將思念埋在心底，繼續(xù)埋頭工作。

別人在春運(yùn)中激流勇進(jìn)的時候，你卻只能每逢佳節(jié)倍思親。你們無疑是敬業(yè)的，正是因?yàn)槟銈兊木礃I(yè)，才有了通暢的歸途，才有了順利的旅程，才有了回家的欣喜。

藍(lán)天白云下，你高舉雙手，來回?fù)]動，在車流中奮斗。不論風(fēng)霜雨雪，不論酷暑難耐，你依舊站在小小的圓臺上，盡自己的一份力。正是因?yàn)槟銈兊木礃I(yè)，我們的出行才有了保證，我們的安全才有了保障。

其實(shí)，社會上敬業(yè)的人有很多，也正是因?yàn)樗麄兊木礃I(yè)，才有了如今井然的秩序。

敬業(yè)經(jīng)常與奉獻(xiàn)連在一起，很多時候，敬業(yè)就是奉獻(xiàn)。作為學(xué)生的我們即將步入社會，所以我們要學(xué)會敬業(yè)。也許我們并不能做什么，但也要為社會的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力。

如果每個人都能做到忠于職守，克己奉公，服務(wù)社會，就會少了許多國家的蛀蟲，我們的生活也會越來越好。

學(xué)會敬業(yè)，不僅為了他人，也為了自己。

敬業(yè)奉獻(xiàn)個人主要事跡5

他，堅持把每一位學(xué)生教會;他，從來都不會放棄任何一位差生;他，是那么敬業(yè)，那么盡職。他，就是我們的外籍英語老師——吳老師。

記得那是一節(jié)英語課，我們要學(xué)習(xí)一個很難的句子。老師在講臺上大聲地教著：“你們什么時候去，用英語說是……”還一邊比劃著。我們在下面吃力地學(xué)著。老師教了兩三遍后，我們還是說不清楚。老師停下來，雙手抱著腦袋，看著我們。我看見老師的眼神里透出一絲疲憊和失落。半晌，老師又指著黑板上的例句大聲地教起來：“來，我們再讀一遍……”可我們還是亂讀一通。老師不泄氣，喝了一口水后，又一遍一遍地教著我們，好不容易，又幾個同學(xué)終于會讀了，但大部分同學(xué)還是說不清楚。老師繼續(xù)教，聲音漸漸小了，速度漸漸慢了。不時喝一口水。

快下課了，老師還在努力地教著我們：“再讀一遍……”大部分的同學(xué)都會讀了，只有一小部分同學(xué)還在支支吾吾說不清楚。老師耐心地教著那些同學(xué)，一個單詞一個單詞，指著英文字母，放慢了速度教著。直至那個同學(xué)讀會了為止。我看著老師，覺得他真敬業(yè)。

同學(xué)們幾乎都會了，還有一兩個同學(xué)不會，老師讓他們到走廊上找他，教他們讀。

老師認(rèn)真，耐心地教著他們：“再讀一遍……”他們老是不專心。好不容易總算會讀問句了，答句又慘了。老師沒有放棄，：“專心一點(diǎn)，我們再來……”老師喝了一口水后，又繼續(xù)教。是我肯定早就叫“我的天那”了，可老師沒有，他是那么的敬業(yè)，盡職，堅持不懈。

英語老師雖然中文不大好，但他卻很敬業(yè)。不只是一節(jié)課這樣，而是每一節(jié)課都是這樣的敬業(yè)。