學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡范文

| 淑燕

學(xué)習(xí)張桂梅的先進(jìn)事跡,就是要堅(jiān)定初心如一、使命必達(dá)的的理想信念,用勤勤懇懇的作為、年復(fù)一年的堅(jiān)守,學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡范文有哪些你知道嗎?一起來看看學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡范文,歡迎查閱!

學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡范文

學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡范文篇1

很多人可能不太了解張桂梅,但對于云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)的學(xué)生來說,張桂梅卻是改變她們命運(yùn)的人。2008年,張桂梅創(chuàng)辦華坪縣女子高級中學(xué),免費(fèi)接收貧困家庭的女孩。十多年的堅(jiān)守,1800多名大山里的女孩從這所學(xué)校走出、走進(jìn)大學(xué),也走向她們更廣闊的人生。

張桂梅的堅(jiān)守,源于對“知識改變命運(yùn)”的堅(jiān)定信仰,源于對教育扶貧的信念。華坪女子高中的辦學(xué)成績,也說明了一個(gè)道理,貧困地區(qū)孩子缺的不是天賦,不是智慧,而是缺少優(yōu)質(zhì)教育資源,缺少像張桂梅這樣嘔心瀝血付出的優(yōu)秀教師。當(dāng)他們遇到像張桂梅這樣的燃燈者,興趣被點(diǎn)燃、潛力被釋放,也能擁有燦爛的未來。而且,發(fā)展鄉(xiāng)村教育,幫助貧困地區(qū)孩子走出大山,接受更好的教育,還具有斬?cái)嘭毨У拇H傳遞,助力脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的積極意義。

所以,彌補(bǔ)鄉(xiāng)村教育短板,加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)成為了國家共識和教育強(qiáng)國建設(shè)的行動方向。不可否認(rèn)的是,受限于客觀條件,鄉(xiāng)村教育仍面臨人才下不來、留不住的問題,制約著鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提高。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國普通高中學(xué)校教師中,研究生的比例是9.8%,而OECD國家達(dá)到45.5%。

打造一支熱愛鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍需要教師自身無私忘我的奉獻(xiàn)精神,也需要給鄉(xiāng)村教師一份堅(jiān)實(shí)的制度和物質(zhì)保障。只有讓鄉(xiāng)村教師的腰桿更直、錢包更鼓,切實(shí)為在最邊遠(yuǎn)、最貧困、最艱苦地區(qū)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師解決收入、住房、醫(yī)療保障、職業(yè)發(fā)展等問題,讓他們可以為鄉(xiāng)村孩子付出的同時(shí)更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,才能讓更多優(yōu)秀人才扎根鄉(xiāng)村教育,為實(shí)現(xiàn)教育公平、鄉(xiāng)村振興奠定基礎(chǔ)。

此前教育部等六部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,從鄉(xiāng)村教師職業(yè)發(fā)展、職業(yè)供給、地位待遇保障等多個(gè)方面,提出了很多有針對性的創(chuàng)新舉措,瞄準(zhǔn)了鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)痛點(diǎn),也反映了廣大鄉(xiāng)村教師的心聲。希望各級政府落實(shí)政策要求,保障教育投入,善待鄉(xiāng)村教師,不斷提高鄉(xiāng)村教師的獲得感、幸福感。

學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡范文篇2

最近,全縣教育體育系統(tǒng)深入開展“向張桂梅同志學(xué)習(xí)·辦人民滿意教育”活動。

我在動員部署會上聽了張桂梅同志先進(jìn)事跡報(bào)告會,心中久久不能平復(fù),被一個(gè)個(gè)生動鮮活的故事所感動,眼睛濕潤了,觸動了內(nèi)心最深處的敏感神經(jīng),多少次鼻子一酸,忍不住熱淚盈眶,耳邊反復(fù)回響“我生來就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥,我站在偉人之間藐視卑微的懦夫。”這是云南華坪女子高中的誓詞,也是張桂梅的誓詞。

張桂梅老師讓大山的女孩們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光。讀書,是孩子走出大山的唯一希望,大山阻斷了人們看外面精彩世界的視野,隔絕了與外面豐富世界的聯(lián)系,將人緊緊囚困在山間溝壑里,讓人處于認(rèn)知的底層和社會的下層,而她用希望之光,照亮了孩子們的追夢的路。通過19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡,身體力行,讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路,實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身,用行動向我們廣大黨員干部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育課。

她的行為和事跡不僅僅給我們樹立了一個(gè)人民教師教書育人、立德樹人的光輝形象,而更多的是用堅(jiān)定的信仰詮釋了一位共產(chǎn)黨員的使命,用深沉的愛詮釋了一位黨員教師的本色,用無私的奉獻(xiàn)詮釋了一位黨員追夢人的擔(dān)當(dāng),為我們樹立了新時(shí)代四有黨員好老師的標(biāo)桿和旗幟。

孩提時(shí)總是夢想長大后能成為一名老師,讀書時(shí)細(xì)心觀察:怎樣的老師才是好老師?,F(xiàn)在夢想實(shí)現(xiàn)后,我還是帶著這樣一個(gè)問題慢慢在探索著:我心目中的好老師究竟是怎樣的?

我想,他應(yīng)該是一個(gè)帶著微笑,總是充滿著愛心、細(xì)心、熱心、誠心、耐心走進(jìn)教室的人。視頻中張桂梅的身體每況意下,肺纖維化、肺氣腫等疾病日益嚴(yán)重,醫(yī)生說她的生命可能不會超過2年了,但多次與死神擦肩而過的張桂梅總是笑著說:“感謝每天清晨能夠醒來,又能看到新的陽光!”即使傷痛,只要能站到講臺,都會微笑著面對孩子,面對自己,面對生活的每一天,這才是真心地?zé)釔凵?,熱愛這一份教書育人的職業(yè),把自己身上的正能量一點(diǎn)一滴地傳遞給每一個(gè)學(xué)生。

其次,只有學(xué)生說“老師好”,那他也就是一個(gè)真正的“好老師”了。要讓學(xué)生說“老師好”,那恐怕得時(shí)間來證明了。從多年與學(xué)生接觸得知,隨著學(xué)生年齡的增長,對好老師的要求是越來越高,越來越多樣化的,但學(xué)生各種各種樣,性格千差萬別,學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法也互不相同,想得到所有學(xué)生認(rèn)同實(shí)在是不容易。但好教師一定是一個(gè)熱愛學(xué)生的人,用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生,去愛護(hù)和培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生,扶持她們一步步長大,只有深入理解、關(guān)心學(xué)生,才能取得相互之間心靈的溝通,贏得學(xué)生的信賴和敬重,才能在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的愛心。

一名好老師,還要對教育教學(xué)工作細(xì)心。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量是每一個(gè)老師的基本要求。雖然傳統(tǒng)教學(xué)要求備課,但在具體對待學(xué)生,好老師是一個(gè)能從其教學(xué)中體驗(yàn)到快樂的人,選擇讓學(xué)生容易吸收的方式去教學(xué)相長,比如幽默,在教書中輕松育人,引導(dǎo)學(xué)生解決未來可能遇到的問題,鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。細(xì)心更體現(xiàn)在另一個(gè)方面:關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。要關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,去感受他們的喜怒哀樂。學(xué)生看起來不值得愛的時(shí)候,恰恰是最需要愛的時(shí)候。孩子犯錯(cuò)誤時(shí),最想得到的是理解和幫助,正是不斷地從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),他們才成長、成熟起來。所以好老師要懂得細(xì)心地去觀察學(xué)生,了解他們,幫助他們。

我想,每個(gè)人心目中都有自己好老師的形象,做好老師,是每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問題,也是每一個(gè)老師的理想和追求。好老師沒有統(tǒng)一的模式,可以各有千秋、各顯身手。

在“向張桂梅同志學(xué)習(xí)”的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動中,要跟張老師比學(xué)習(xí)、比信念、比黨性、比干勁、比奉獻(xiàn)、比成績,我的差距就是“再堅(jiān)持一會兒”的“一會兒”沒有張老師的長,所以很多時(shí)候做事要么半途而廢、要么事倍功半。作為新時(shí)代的人民教師,我們一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識,我將在學(xué)習(xí)張桂梅精神的實(shí)踐中,盡自己最大的能力,用心來工作,用心來教書,把工作、學(xué)習(xí)和生活都做得更好,爭做學(xué)生、家長稱道的“好老師”。

張桂梅的事跡讓我深受感動和啟發(fā)。

學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡范文篇3

如果我有追求,那就是我的事業(yè),如果我有企盼,那就是我的學(xué)生,如果我有動力,那就是黨和人民。作為一個(gè)基層黨員教師,將以張桂梅為榜樣,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力干好本職工作。

張桂梅是一個(gè)基層教育工作者,也是每一位教師思想、行動的楷模。首先她是一位品格高尚的人,具有崇高的師德:愛崗如命,愛生如子,是一株咬定青山的松樹,扎根在教育最基礎(chǔ)的崗位上,一去就是幾十年。二十多個(gè)榮譽(yù),足以證明她為自己所從事的工作揮灑的汗水和心血,為社會培養(yǎng)一拔又一拔合格的建設(shè)者和高技能人才,為社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。張桂梅還是一名優(yōu)秀的中共黨員,她用自己的行動,詮釋了一個(gè)普通人對祟高信仰的不懈追求和不斷超越。

正因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)張桂梅的奮斗,才有力地?fù)纹鹆藝业募沽?,不斷超越,在國際事務(wù)中居于舉足重輕的地位。作為黨員教師,我要以張桂梅為榜樣,學(xué)習(xí)她為了教育事業(yè)發(fā)展而舍去小我;學(xué)習(xí)她在平凡崗位上創(chuàng)造奇跡,抒寫人生優(yōu)美的華章;學(xué)習(xí)她在基層教育崗位上踐行一個(gè)共產(chǎn)黨人的初心和使命。

學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡范文篇4

張桂梅---“全國教書育人楷模、“七一”勛章獲得者……”,她是華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者,華坪縣孤兒院院長,少年喪失母親,青年喪父,中年痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟,身患重病卻始終堅(jiān)持上課……

她是一名共產(chǎn)黨員;她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”;更是130多名孤兒的“媽媽”。

十年樹木,百年樹人,張桂梅用自己的教育初心,通過19年的努力實(shí)踐,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡。她知行合一,身體力行。用行動向我們上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動課,她用實(shí)際行動讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。

與榜樣相比,認(rèn)為忙忙碌碌、按時(shí)上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們,也著實(shí)讓我們有些無地自容,因?yàn)樗窃谀妹シ瞰I(xiàn)和付出的優(yōu)秀人民教師。

她讓我知道,作為一名教師就應(yīng)該像她那樣愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),全身心的投入到教書育人的事業(yè)上。要克服一切困難,像母親般關(guān)愛全部學(xué)生,不僅生活上關(guān)心他們,還積極培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣和積極向上的業(yè)余愛好。

學(xué)習(xí)張桂梅老師,就要學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。

作為一名人民教師,我們在傳授知識的同時(shí),更要重視孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成,傳授做人的道理?,F(xiàn)在有些家庭的寵愛、溺愛,孩子在家里是“小皇帝”“小太陽”,從小就養(yǎng)成了事事以自己為中心的習(xí)慣。所以教師在自己熱愛學(xué)生的同時(shí),還要注意讓每個(gè)學(xué)生也學(xué)會去愛別人、欣賞他人。

服務(wù)好每一位學(xué)生,我們要做到不但關(guān)注那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生,也要關(guān)注學(xué)困生,要做到一碗水端平。對每個(gè)學(xué)生的思想品德,身體素質(zhì)都要細(xì)心關(guān)照,服務(wù)周到,促使全面發(fā)展。

作為一名人民教師,今后的工作中我們對學(xué)生就要有慈母般的愛心,多與學(xué)生溝通,要熱愛學(xué)生,熱愛生活,艱苦奮斗;要有樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng),立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作;要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,做到因材施教,培養(yǎng)更多新時(shí)代的新人,擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興重任。

學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡范文篇5

教育是國之大計(jì),黨之大計(jì),為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢,教育更是發(fā)揮了重要作用,教育功在當(dāng)代,利在千秋。對一個(gè)國家來說教育是一件大事,對一個(gè)家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因,一部分適齡兒童無法正常入學(xué),對上學(xué)的渴望也只能是一種奢望,但張桂梅,一個(gè)62歲的老太太,瘦弱多病、無家無子,卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路,實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身,她就是人間的“天使”。

做好一件事情并不難,難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來說,她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞,為建立一所免費(fèi)女子高中,面對旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵,她都不予理會,牢記自己的初心,勇挑教育的重?fù)?dān),為改變貧困山區(qū)教育落后面貌,尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況,她四處奔走,拉贊助,搞募捐,最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了,這不僅僅是一所學(xué)校,而是無數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門,在她的`辛勤付出之下,女子學(xué)校取得了可喜成就。

張桂梅,由一名普通的中學(xué)老師,義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長,再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長,這一個(gè)個(gè)身份的轉(zhuǎn)變和疊加,對她來說不僅僅是一個(gè)稱謂的改變,更是一份沉甸甸的責(zé)任,身患疾病的她,面對當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧,都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻(xiàn)的動力,她不為名利,不圖回報(bào),只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運(yùn),她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。

十年樹木百年樹人,張桂梅用自己的教育初心,通過19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡,她知行合一,身體力行,用行動向我們廣大黨員干部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動課,是用行動讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。

她沒有生兒育女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的代表,集“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等榮譽(yù)于一身,多次受中央、省、市、縣表彰,但是她沒有驕傲自滿,始終視自己為一個(gè)平凡的人,把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,堅(jiān)守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神,鉆研學(xué)校教學(xué)和管理,身體力行,教學(xué)成績突出。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,她的事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。

張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強(qiáng)烈的愛國主義情懷和高度的社會責(zé)任感,體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄,但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵,深刻地感動了我。

用她的話說就是“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說我有動力,那就是黨和人民”,她始終堅(jiān)定理想信念,她熱愛黨,熱愛人民,更熱愛貧困山區(qū)的人民,為了辦好女子高中,她鍥而不舍,歷盡艱辛,但始終堅(jiān)信,依靠共產(chǎn)黨就能辦成事,就能成就她的夢,辦一所女子高中的夢,讓無數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢,她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧,促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè),讓孩子們通過讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>

她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部,她把一生都奉獻(xiàn)給了黨,奉獻(xiàn)給了人民,奉獻(xiàn)給了她熱愛的教育工作和學(xué)生。

作為一名共產(chǎn)黨員,我們要以張桂梅同志為榜樣,懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷,發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神,端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

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