優(yōu)秀人物先進事跡怎么寫
優(yōu)秀人物先進事跡怎么寫篇1
奉獻見證大愛，堅守彰顯擔(dān)當(dāng)——記臨朐縣朐陽學(xué)校青年教師周滿的疫情防控事跡。
陽春三月，鳥語花香。本該有著朗朗讀書聲的教室，卻安安靜靜；本該充滿青春氣息的校園，卻冷冷清清?？挂哂形遥劻疃鴦?，朐陽學(xué)校的青年教師周滿，在疫情期間堅守崗位，積極投入到抗疫中去，為學(xué)生的安全保駕護航。
她堅守教書育人陣地，強化抗疫大局認(rèn)識。家在外地的她，疫情期間并沒有退縮，一直留守教育陣地。身為英語備課組長，她總是提前備課，并帶領(lǐng)同事們從研討備課、直播教學(xué)、講解習(xí)題到在線答疑、批改作業(yè)，一樣也不落下。她嚴(yán)格落實傳道授業(yè)解惑，運用視頻家訪、電話溝通等多種形式對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。她經(jīng)常思考，在這種特殊的時期，如何更好的架設(shè)網(wǎng)課，如何讓學(xué)生更加自律的參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)。她常說，守好教師抗疫主陣地，就是守好中華民族的未來和希望。
作為班主任的她，定期開展線上班會、線上家長會，和家長討論如何做好家庭和學(xué)校之間的銜接和配合，更好的實現(xiàn)家校共育。而班主任工作事無巨細(xì)，每一項都親力親為，一遍遍的信息報送、一次次的數(shù)據(jù)核對，她都毫無怨言。她堅信只有確保每名學(xué)生的數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、核酸檢測工作應(yīng)檢盡檢，才能為抗疫盡一絲綿薄之力。
道阻且長，行則將至。她用實際行動弘揚抗擊疫情正能量，用青春主動擔(dān)當(dāng)。束束微光匯成暖陽，疫情終將過去，繁華必將如常。讓我們一起向未來！
優(yōu)秀人物先進事跡怎么寫篇2
胡小林，58歲，蕪湖縣陶辛鎮(zhèn)保太村王村村民組村民。她通情達理、持家有道、孝敬老人、愛護晚輩、團結(jié)鄰里、家庭和睦、婆媳關(guān)系相處融洽，成為村里公認(rèn)的好婆婆。她用傳統(tǒng)婦女的純樸、用自己全身心的愛讓這個家庭始終保持著一種祥和的氣氛。
人們常說找個好媳婦難，其實找個好婆婆更難，找一個既善良又能干的婆婆難上加難，但胡小林認(rèn)為做一個好婆婆并不難。婆婆和媳婦的關(guān)系不好處，就象鍋和勺，沒有不叮叮當(dāng)當(dāng)響的，但她覺得這種事只有兩好才能擱一好，媳婦邁進門，就是咱家的人，她看的比閨女還珍貴。只要真心實意待兒媳，像親閨女一樣，人心都是肉長的，以心換心就沒有處不好的。她是這樣想的也是這樣做的。用胡小林的話說，人這一輩子，少不了溝溝坎坎，有困難咬咬牙就過去了。她什么也不圖，只要孩子健康，全家平安，和和睦睦過日子，吃再多的苦，受再多的累，她也心甘情愿。兒子、兒媳、孫子、孫女都是自己的親骨肉，同是一家人，十個指頭不一般長但咬咬哪個都疼，有著割不斷的親緣，真心實意疼她們，是一個婆婆也是做長輩的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。她對孩子們的付出也換來了兒子兒媳的孝心，特別是兒媳，知道婆婆一向是把自己當(dāng)閨女看待，也都一直得到婆婆的關(guān)愛，都能理解婆婆的苦心。
胡小林不光持家有方，和鄰里的關(guān)系也都處得十分融洽。村里的老人們說起胡小林，都豎大拇指：那真是個好人哪！老人說，這么些年沒有見她和媳婦吵過一次架。鄰里有難，她總是熱心幫助，家里下來新鮮蔬菜就送給鄰居嘗鮮，村里有什么活動，更是積極參加。就是她不能參加，她也會鼓勵孩子們參加，說參加集體活動不光是圖個熱鬧和高興，鄉(xiāng)親們聚在一起也是個交流的好機會。
優(yōu)秀人物先進事跡怎么寫篇3
謝靜，女，中共黨員，1994年11月出生，治安大隊13中隊一區(qū)隊學(xué)生，2013年6月2日加入中國共產(chǎn)黨。自入校以來，該同志曾在“兩大安?！比蝿?wù)中榮立個人三等功，榮獲國家獎學(xué)金兩次、北京市優(yōu)秀成果一次、北京市優(yōu)秀團隊一次、北京市運動會800米亞軍兩次、北京市4X400米接力冠軍一次、校級一等獎學(xué)金四次、校三好學(xué)生兩次、校優(yōu)秀學(xué)生干部一次、?！爸伟脖笨蒲袆?chuàng)新大賽三等獎兩次、校運會800米冠軍兩次、警察體能季軍一次、4X400米接力亞軍兩次、校春季三項長跑接力亞軍兩次、?！盎盍Ρ蹦信@球混合賽冠軍等獎勵。
一、理想信念堅定，黨性修養(yǎng)極高
作為一名高中黨員，謝靜同志自入校起就嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識，密切關(guān)注黨中央提出的重要理論與政策，積極了解時事政治，關(guān)心國家大事，積極參與各項政治黨建學(xué)習(xí)活動，虛心向周圍優(yōu)秀的人請教，嚴(yán)以修身，理想信念堅定，黨性修養(yǎng)極高。
二、品學(xué)兼優(yōu)起模范帶頭作用，德智體全面發(fā)展顯榜樣力量
謝靜同志在學(xué)習(xí)方面，努力刻苦，在夯實專業(yè)知識的基礎(chǔ)之上，樂于深入研究，拔高業(yè)務(wù)水平，多次參加科研創(chuàng)新活動和暑期社會實踐活動，榮獲北京市優(yōu)秀成果、北京市優(yōu)秀團隊和校級三等獎，現(xiàn)有兩個課題在北京市共建項目立項。除了理論學(xué)習(xí)，該同志還在假期深入實踐，先后在地方派出所、司法局社區(qū)矯正科、檢察院偵監(jiān)科見習(xí)，多途徑接觸公安部門，多層次認(rèn)識公安業(yè)務(wù)，多方面學(xué)習(xí)專業(yè)知識。該同志在武裝頭腦的同時也不斷加強體育鍛煉，不僅蟬聯(lián)校運會女子八百米冠軍，還多次代表學(xué)校參加北京市運動會，取得優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得榮譽。
三、工作辦事盡職盡責(zé)，熱情滿腔無私奉獻
謝靜同志現(xiàn)任女生區(qū)隊長，工作積極、辦事認(rèn)真、關(guān)心集體、樂于助人，能夠密切聯(lián)系群眾，了解群眾尤其是女生的需求和難處，發(fā)現(xiàn)存在的問題和隱患，幫助有困難的同學(xué)走出困境，為隊長分憂，為同學(xué)們服務(wù)。
該同志也擔(dān)任黨員先鋒示范崗組長的職務(wù)，以“勿以善小而不為”為理念，帶頭打掃宿舍警苑和公區(qū)衛(wèi)生，并且積極參與公益志愿活動，多次參加社區(qū)普法、敬老愛老、溫暖“衣”冬、尋訪優(yōu)秀校友“八瓣格桑花”感恩母校等活動。該同志在“兩大安保”培訓(xùn)期間，擔(dān)任女生負(fù)責(zé)人，協(xié)助教官做好女生的培訓(xùn)和管理工作；在出勤期間擔(dān)任崗組負(fù)責(zé)人，工作認(rèn)真仔細(xì)、盡職盡責(zé)、不畏困難、不辭辛勞，帶領(lǐng)組員順利完成安保任務(wù)，表現(xiàn)突出，榮立人三等功。
優(yōu)秀人物先進事跡怎么寫篇4
許張氏，女，漢族，1916年4月生，安徽省亳州市譙城區(qū)西關(guān)社區(qū)居民。
她沒有堅實的臂膀，卻四十年如一日為癱瘓兒子延續(xù)生命；她家庭貧困，卻回絕了10萬元的愛心捐款。許張氏，一位連名字都沒有的97歲老人，用自己的堅持和無私書寫著人世間最偉大的母愛。
因為生在舊社會，17歲時嫁給了同村的許奎元，人們就叫她許張氏。40年前，小兒子許全意不幸患上精神病，連家人都不認(rèn)識，全家傾其所有為其治病，使原本貧困的家庭雪上加霜。從那時起，許張氏就衣不解帶地照顧兒子。1990年，老伴去世，年過七旬的許張氏只能獨自擔(dān)起照顧兒子的重任。1994年，許全意病情惡化完全癱瘓在床，生活不能自理。
此時，許張氏的其他子女都各有家庭，生活都不寬裕。體恤兒女的許張氏硬是咬著牙自己堅持照顧許全意，喂飯、喂藥、洗澡、端便盆等都是許張氏自己動手去做。有時許張氏累得不想動，但是一想到兒子沒吃上口熱飯，心里就難受起來。每一天晚上，老人都要起身好幾次，看看兒子冷不冷、熱不熱，有沒有尿床。兒子的頭發(fā)、胡子都是她親手修剪。老人如今已是白發(fā)蒼蒼，腰背累得深深地彎了下去。病床上的許全意雖然瘦弱，但身上干干凈凈，沒有一點褥瘡，雙眼有神。雖然不能言語，但會用眼神與母親交流，完全沒有久病之人的那種木訥。
“二哥是我母親的全部，她也不愿意拖累我們，我們想搭把手都不允許，更別說把二哥接到家里照顧了。”女兒許長榮說。許張氏說：“為了孩子，我要好好活著，活著一天就要照顧孩子一天。”也以前有人提議出資幫忙許奶奶的小兒子住進福利院，減輕老人的負(fù)擔(dān)，讓她安享晚年，但被許張氏一口回絕了。老人認(rèn)為福利院的護理人員雖然不錯，但自己在家里親自照顧兒子就應(yīng)更好些，她不愿意兒子受任何委屈?！拔一钜惶?，就帶著他一天?！崩先搜凵窀裢鈭砸?。
雖然家境貧困，許張氏卻有自己的原則，好心人送來的錢物一概不要。上海的一家企業(yè)老總在微博上看到許張氏的故事后，派安徽分公司的工作人員送來10萬元愛心捐款，但老人婉拒了。當(dāng)?shù)孛裾块T為老人和她的小兒子分別辦理了低保和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險，這讓許奶奶每當(dāng)和人聊天時，總是不忘念叨幾句感謝的話：“給政府添負(fù)擔(dān)了，共產(chǎn)黨好??！”
優(yōu)秀人物先進事跡怎么寫篇5
人們都把教育事業(yè)當(dāng)作是神圣的。把教師比喻成蠟燭，燃燒自己，照亮別人；把教師比喻成園丁，播種知識，播種期望；把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血。她，顧海玲，女，1983年出生，自參加幼兒教育工作以來，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，她選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，她便將無怨無悔耕耘在這片貧瘠的土地上。
一、勤奮學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
(一)加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身思想水平
她認(rèn)為做好幼兒園教師，就必須要掌握國家的各項法律、法規(guī)和教師任教的基本技能，還要有正確的思想觀念。為了適應(yīng)教育事業(yè)改革發(fā)展和自身崗位工作的需要，她始終堅持學(xué)習(xí)思想理論知識。堅持以“學(xué)”為先，然后再將國家這些政策和理論知識應(yīng)用在日常的生活和教學(xué)過程中。她注意將提高教學(xué)水平和提高道德修養(yǎng)結(jié)合起來，珍惜學(xué)習(xí)和實踐的機會，不斷學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)中增長才干，努力使自己成為一名合格的人民教師。
(二)加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高自身教育素質(zhì)
教學(xué)是一門藝術(shù)，并且是一門始終帶著遺憾的藝術(shù)?？墒撬冀K堅持努力，不讓自己在教學(xué)中留下遺憾，所以，她付出了很多很多。她認(rèn)為“教學(xué)”應(yīng)當(dāng)為“學(xué)教”，主要引導(dǎo)幼兒進行學(xué)習(xí)，然后再由教師適當(dāng)進行教學(xué)。在教學(xué)的過程中，她明白要給孩子一杯水，自己便需要一片海洋，僅有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。所以，她充分利用空余時間，閱讀很多幼兒教學(xué)的書籍，不斷拓寬自己的視野，不斷用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐。她始終堅持以“上好每一堂課，教好每一個幼兒”為教學(xué)夢想，然后在基礎(chǔ)教學(xué)課程改革的實踐中，不管更新教學(xué)理念，異常注重幼兒多方面本事的培養(yǎng)。
二、樹立信念，發(fā)揚先鋒模范作用
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。應(yīng)對日新月異的教育工作形式，她清楚的認(rèn)識到，在新的歷史使命的條件下，僅有不斷樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，始終將為人師表放在心上，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，并用以指導(dǎo)自己的思想和實踐。她在平時的日常工作中，時刻不忘為人師表的身份，在崗位上隨時擺正自己的位置，不斷加強與同事之間的團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮自身的先鋒模范作用，進而帶動整個幼兒園團隊的活力，提高了整個幼兒園教職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在她的模范帶動下，店口二幼取得了較好的成績。
三、立足崗位，建功立業(yè)
(一)用愛譜寫樂章
高爾基說：“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛撫的事業(yè)?！睂τ谝幻挠變簣@教師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。然而，日子一天天過去，歲月一年年的過去，各個孩子們并沒有多大的提高。對于學(xué)習(xí)本事有限的學(xué)生，她用愛與包容了孩子，主動接過了教育的接力棒。只要孩子們有一點點小小的提高，她都比誰高興，有時會主動抱著他們?nèi)ンw會其中的喜悅；當(dāng)孩子們有較好表現(xiàn)的時候，她便會豎起大拇指。在她的教育工作中，她付出了真誠的愛，讓每一個孩子都在簡便歡樂的氛圍中得到不斷提高。每當(dāng)她走進教室的那一刻，孩子們都會露出最無邪的笑容，用她們凌亂的掌聲歡迎她的出現(xiàn)，用最淳樸的方式表達了對教師的喜愛。
(二)任勞任怨，做好教育工作
在工作中她任勞任怨，有著吃苦耐勞、無私奉獻的敬業(yè)精神。當(dāng)工作中出現(xiàn)問題的時候，她總是首先總結(jié)自己工作中的不足，然后進取的改變；每當(dāng)面臨挑戰(zhàn)的時候，總是能夠勇往直前、不退縮；在工作上不斷增強原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。她還不斷加強與外部學(xué)校之間的聯(lián)系，做好溝通工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，改革、創(chuàng)新教學(xué)方法。先后獲得了各個等級不一的獎項，在2011年9月，她的《巧用即時評價，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣和創(chuàng)作本事》作品獲得了二等獎；《以“大帶小”培養(yǎng)幼兒的交往合作本事》在2011年10月發(fā)表在2011年第81期考試周刊上；《如何控制和矯正中班幼兒的攻擊性行為》在2011年11月獲得三等獎；在2011年11月獲得世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師和世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀組織的獎項；同時在2012年6月她的《幸福就在我們身邊》獲得了三等獎；其中2013年分別獲得了《區(qū)域聯(lián)動使我成長》三等獎、簡筆畫比賽一等獎、鋼筆字比賽三等獎。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，以及她那高尚的師德都贏得了幼兒和家長的信賴，出色的工作業(yè)績更是得到了領(lǐng)導(dǎo)、教師們的一致好評。多年來，她為幼兒教育事業(yè)傾注了自己全部的愛心、付出了全部精力，為幼兒的成長鋪就一條陽光之路。用她的愛心和孩子們一起繪制動人的五線譜，共同彈奏美妙悅耳、經(jīng)久不息的音樂！