美德少年個(gè)人事跡百善孝為先800字精選

| 鄭詩2

俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這也許就是道德的宗旨吧!今天小編在這給大家整理了美德少年事跡作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

美德少年事跡作文1

人們對(duì)幸福的源泉往往有不同的理解:有人說是知識(shí),有人說是金錢,有人說是地位……但這一切只許是樹之葉,水之波,雖然有時(shí)會(huì)御風(fēng)而舞,擊石而歌,但根本不是幸福根本的源泉。因?yàn)橹R(shí)可能因?yàn)槿赵氯缢蟮臅r(shí)間,有更多新穎的知識(shí),以往的知識(shí)可能會(huì)老化不再被運(yùn)用。地位,也許在什么地方出一點(diǎn)小差錯(cuò),從而跌落。金錢,有可能去一些比較高貴的廣場經(jīng)不住商品種種誘惑而狂花,導(dǎo)致喪失金錢。如果幸福是這些,世界上豈不是有很多人都失去了他們所擁有的幸福?不,不是的,幸福的準(zhǔn)繩是美德!《我可以和他們一樣》中的《做好人與寫小說》就是講美德的故事,來聽聽吧!

這篇故事對(duì)海明威和萊德勒又重寫,《做好人與寫小說》中的主角。在故事中海明威對(duì)萊德勒的寬厚不言而喻。萊德勒在“不看樣品”的小型拍賣會(huì)上,用30美元買了兩箱威士忌,他想用兩箱威士忌開一個(gè)酒會(huì),因?yàn)樗贿^多久就要調(diào)走。海明威用六堂課萊德勒換了6瓶威士忌。在6節(jié)課其中一節(jié)課上海明威說了這么一句言語:在描寫人之前,自己要先成為一個(gè)有修養(yǎng)的好人,以柔克剛,千萬不要譏笑那些不幸的人??赡苡行┤藭?huì)提出與萊德勒一模一樣的問題:這句話與寫作文有什么關(guān)系海明威給予大家的答案是:這對(duì)你的整個(gè)生活都是重要的。當(dāng)海明威發(fā)現(xiàn)威士忌里面裝的并不是酒,而是茶,不假思索,毫不吝嗇地將這一則重要的消息在萊德勒發(fā)送請(qǐng)柬之前告訴他兩箱威士忌其實(shí)是冒牌貨,里面裝的是茶,而不是酒。避免了一場災(zāi)難的發(fā)生。萊德勒不禁為自己有海明威這個(gè)好朋友、老師而感到驕傲,被海明威給予他的寬厚深深感動(dòng)。

海明威那一句話的意思是:一個(gè)人要是有美德,無論你在事業(yè)的巔峰,還是在人生的低谷,都會(huì)為你贏得榮譽(yù)和尊嚴(yán),帶來安寧的幸福。從中我悟出了一點(diǎn)道理:做人不應(yīng)該全神貫注地去追求幸福,在追求幸福的同時(shí)還有美德,如果面臨道德的抉擇時(shí)是非就應(yīng)該婉言謝絕,如果那時(shí)是正確的就應(yīng)該坦然接受?!白鍪孪茸鋈恕边@句話真的是一個(gè)千古不渝的真理!

美德少年事跡作文2

中華美德是中華民族和中國人的立身之本,是中華文明的精華,對(duì)于我們每個(gè)人乃至整個(gè)中華民族都是至關(guān)重要的。

當(dāng)我們每天清晨背著書包,滿懷求知的渴望來到美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室里,無憂無慮的學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們可曾想過,在這一切的背后凝聚了多少人的辛勞?上課時(shí)我們暢游在知識(shí)的海洋里不斷成長,那是老師們精心備課,科學(xué)的組織教學(xué)活動(dòng),來把我們引導(dǎo);上學(xué)路上我們路過的街道整潔干凈,那是清潔工人們在晨曦中一點(diǎn)點(diǎn)把它打掃;午餐時(shí),我們坐在餐桌旁吃著可口的飯菜,那是農(nóng)民伯伯們頂著烈日、歷經(jīng)風(fēng)霜、辛勤勞作把它們創(chuàng)造……還有很多很多,似乎很難說盡。人們在不同的工作崗位上,分擔(dān)著不同的任務(wù),盡職盡責(zé),分工協(xié)作,共同建設(shè)我們的美好生活。

我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生應(yīng)該為祖國的未來、地球的美麗,盡自己的一份力。

今天早上,我下樓打羽毛球,看到草坪上雜草叢生、還有一些生活垃圾。我想起老師對(duì)我們說:“愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)?!蔽冶阆露Q心清理雜草和垃圾。我于是放下了羽毛球拍,開始拔雜草,撿垃圾。不一會(huì)太陽紅著臉羞答答的從天邊一縱一縱的慢慢升起。我臉上的汗珠像斷了線的珍珠似的不停往下掉。這時(shí)跑來了幾個(gè)小朋友問:“姐姐,你拔這干啥?”我邊擦汗邊說:“我們的社區(qū)這么美麗,有的人卻不愛護(hù)它,亂丟垃圾,我們是社區(qū)的一員,有義務(wù)保護(hù)它,你們說對(duì)不對(duì)呀?”他們異口同聲的說:“對(duì),我們也來拔。”我們幾個(gè)邊拔草,邊唱歌,一會(huì)的功夫我們就給草坪上的雜草和垃圾清理干凈了??粗覀兊膭趧?dòng)成果,我心里美滋滋的。

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來,從小事做起,從自己做起,讓哺育我們成長的地球媽媽變得更美。讓所有為人民服務(wù)的人體現(xiàn)他們應(yīng)有的價(jià)值,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來為祖國的繁榮富強(qiáng),添磚加瓦。

美德少年事跡作文3

失去了財(cái)富,失去了一些,失去了今天,失去了很多,失去了美德,失去了一切。

加爾多斯說過“最寶貴的是美德,因?yàn)樗且磺械赖轮?,有了這種美德。我們就會(huì)其樂無窮?!?/p>

什么是美德呢?顧名思義,美德就是美好的德行。德行能透露出一個(gè)人心靈、思想,能反射出一個(gè)人的品德、本質(zhì)。美好的德行能給人留下好印象,能豐富生活,更能使心靈變得純潔。

美德是什么?我想,它可能是一種責(zé)任,一種愛護(hù)公物的責(zé)任。翠色欲滴的大樹,五顏六色的鮮花,清澈見底的溪水,清新的空氣,這就是我們夢想的家園。但是,當(dāng)我們走在熟悉的城市里,我們會(huì)看見到處都是亂丟的垃圾,受傷的路燈??s短夢想和現(xiàn)實(shí)之間的差距,需要我們每個(gè)人努力。每一次,看見穿著深橙色的衣服的叔叔阿姨們在馬路上勞動(dòng),我的心被震撼了,同時(shí)又深刻的反思。有時(shí)地位的卑微,生命的貧賤并不能代表什么,最重要的還是自身的德行,愛護(hù)身邊的每一個(gè)公物,遵守身邊的每一個(gè)法規(guī),這就是美德的基本。

美德還是什么呢?我想,它可能是一句善意的謊言,也許它會(huì)引導(dǎo)人一生,也許會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>

生活中的每一件事都可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)。許多公交車的門窗上都會(huì)貼著:“請(qǐng)關(guān)愛老弱病殘,給他們讓座。”等標(biāo)志,但真正做到的又有幾人,“大多數(shù)人敬慕美德,卻又不按美德行事,”這就是最好的解答。記得那一次,有一位滿頭銀發(fā)的老爺爺上了車,年邁虛弱使他差點(diǎn)摔到,他無助地看著大家,沒有人上前扶一把,他失望地嘆了口氣,艱難地尋找著座位,突然有一位青年站了起來說:“老爺爺,你來坐,我要下車了?!崩蠣敔斝χf;“謝謝你?!笨蛇^了好幾站小伙子還未下車,老爺爺似乎意識(shí)到什么,便讓位給小伙子,小伙子一再堅(jiān)持“老爺爺,我身體好,多站一會(huì)兒沒事”說著,把老爺爺扶著坐下了。我突然醒悟了,同時(shí)心中泛起一股酸澀的感情,他們沒有社會(huì)上的爾虞我乍,勾心斗角,有的是善良,慷慨,而現(xiàn)代人不正缺少這種品質(zhì)嗎?

當(dāng)我們將積攢的零花錢捐給那些可憐、貧窮的山區(qū)孩子時(shí),這就是美德,當(dāng)我們面對(duì)任何人,任何事都真誠相待時(shí),這也是美德,當(dāng)我們面對(duì)別人無意犯的一個(gè)錯(cuò)誤時(shí),原諒了別人,這更是美德。

其實(shí),美德最大的秘密是愛,它是寶貴的,是無價(jià)的,因?yàn)樗侨藘?nèi)心最純凈美好的情感。讓美德伴我們一路成長。

美德少年事跡作文4

一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,一幕真誠善待的接觸,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。名譽(yù)和美德是心靈的裝飾,如要沒有它,那肉體雖然真美,也不應(yīng)該認(rèn)為美。美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力,還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時(shí),美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。

美——似乎在關(guān)愛著每一個(gè)生命,就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此說明,每一份愛心都來源與美德。

美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更加華麗。 作文

生活中的點(diǎn)滴,都在永恒的關(guān)愛之下,只要你懂得珍惜,懂得真理,相信美德永遠(yuǎn)佇立在心中。

看到空氣的污染,烏云密布的天空。如果你想到植樹,想到保護(hù)環(huán)境,想到喚醒更多的人。那么,此時(shí),你已經(jīng)獲得美德。美德是一朵花,它需要我們用心灌澆和滋潤,只有不斷地發(fā)揚(yáng)美德,它才會(huì)更加芬芳和艷麗。 作文

準(zhǔn)確地說,道德不是那種如何使我們“過得幸?!钡脑?而是如何使我們無愧于幸福規(guī)范。只有宣揚(yáng)美德才真正能體會(huì)到幸福的快樂,生活的甜美,才可以準(zhǔn)確衡量美德的標(biāo)準(zhǔn)。美德的傳送

下學(xué)了,一陣陣歡歌笑語從校園蕩出,同學(xué)們像小鹿般奔跑跳躍,一齊涌出校園的大門。我騎上自行車,踏入回家的路途,迎著夕陽斜斜的光,心頭涌上一層愜意。突然,一陣狂風(fēng)卷走了我的舒適,迎來了風(fēng)沙的迷失。我的眼睛迷住了,眼球中隱隱作痛,不得不停下車來,揉揉眼睛。但是,與此同時(shí),一股強(qiáng)烈的沙塵暴又朝我襲擊而來,攜著狂沙的風(fēng)熱吻著大地。小樹抖了抖枝頭,又搖擺起樹干;行人捂住眼睛和鼻子,逆風(fēng)而行。此時(shí)的我,已經(jīng)管不著風(fēng)的吹打,自行車隨我一起卷入茫茫風(fēng)沙,搖擺著身軀向前駛?cè)ァ?/p>

路上的一切,都煎熬在漫漫狂風(fēng)之中,忍受著強(qiáng)烈的阻擊力……

難道這就是我們所居住的城市嗎?每天生活的空間嗎?

我不敢相信。

這強(qiáng)烈的沙塵暴又究竟從何而來?——對(duì),從我們自身缺乏德的美德而來!滿地的瓜子皮,飄舞的塑料袋,噪音的侵入,滿街的垃圾。這難道不是我們的成果嗎?路旁的小樹為何枯萎而窒息,小草為什么沒有生長就已奄奄一息?我們想過嗎?美德本身就是一種報(bào)酬。私德如同根本,公德如同枝葉,公德是由私德而生。若無公德也不配講私德。獨(dú)善其身,就是講美德的第一步。在沙塵暴之前,我們?nèi)绻喔冻鲎约旱囊环菝赖?迎接的將是一片片和煦與明媚。美德有如香,經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運(yùn)最能顯露惡德,而厄運(yùn)最能顯露美德。

香在燃燒,美德在傳送,讓我們協(xié)起手來,讓沙塵暴撤退,讓美德流傳,流傳給那些更小的下一代……

美德少年事跡作文5

美德是什么?美德是什么?我經(jīng)常的腦海中思考到底是什么?

美德是每一個(gè)人都應(yīng)該有的一個(gè)美麗的道德!美德是我們偉大的祖國的優(yōu)良傳統(tǒng),我們每一個(gè)人都應(yīng)該講究美德,具備美德,在我們身邊我們能做的美德的事有很多很多,如尊敬長輩,愛護(hù)長輩,幫助有困難的人,幫助殘疾人,拾金不昧等等,有很多很多!

我的家就是這樣一個(gè)具有美德的家,充滿美德的家。

我的爸爸就是一個(gè)典型的例子哦!爸爸可是一個(gè)尊老愛幼的人。外公性格暴躁,有事就會(huì)大發(fā)牢騷,但爸爸從不生氣去頂撞他,而是心平氣和的對(duì)待外公——因?yàn)樗鹄?。我常常大大咧咧,因此常常在考試中因粗心而發(fā)錯(cuò)考砸了。我以為爸爸會(huì)因此打我,但我錯(cuò)了,爸爸非但沒打我,還鼓勵(lì)我改掉粗心的毛病,以后好好發(fā)揮。他能在我心中成為一位慈父——因?yàn)樗麗塾住?/p>

媽媽也不例外,她也具有著中華傳統(tǒng)的美德——勤儉節(jié)約。我家是個(gè)五口之家——外公、爸爸、媽媽、姐姐和我。即使是這樣,我家的開銷也不會(huì)非常大,家里也不會(huì)亂糟糟——因?yàn)閶寢屒趦€節(jié)約,她珍惜每一滴水、每一度電、每一分錢……

我也是有美德的哦!對(duì)于幫助有困難的人,我可是當(dāng)仁不讓啦!我有一位同桌,他學(xué)習(xí)不太好,常常不會(huì)做一些題目。我呢?常常會(huì)幫助他,教他做題目。同學(xué)有時(shí)忘記帶些東西,我也會(huì)常常幫助他,借給他。我很熱心——因?yàn)槲規(guī)椭欣щy的人。

不僅僅是我家具有美德,別人家一樣也有美德啊!

就像我同桌家,他們一家可都是熱心人哦!當(dāng)他們家知道貧困區(qū)經(jīng)濟(jì)十分緊張,他們主動(dòng)捐給貧苦兒童1000元,他們都是好人啊——因?yàn)樗麄儙椭欣щy的人。同桌人好,當(dāng)他在林蔭道中撿到300元時(shí),他沒有獨(dú)吞而是主動(dòng)交給老師。當(dāng)那位失主拿回錢后,他很是感激。同桌人好——因?yàn)樗敖鸩幻痢?/p>

只要我們?nèi)巳司哂忻赖拢嘁恍┤诵缘年P(guān)注,彼此互愛,彼此幫助,那么,世界一定會(huì)充滿愛,充滿和諧。

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