勤學(xué)創(chuàng)新個人主要事跡600字
無論是學(xué)習(xí)還是生活,都離不開“勤”這個字,人只有勤勞了,才能腳踏實地的把事情做好。今天小編在這給大家整理了勤學(xué)創(chuàng)新個人主要事跡,接下來隨著小編一起來看看吧!
勤學(xué)創(chuàng)新個人主要事跡1
孔子云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,這句話充分的說明了勤學(xué)與善思的重要性與同時性。
使自己不至于無所事事、心神不寧;才會使自己起居有律,進而體會人生的價值與意義?!扒趯W(xué)”張口就來,但真正能做到的又有幾個呢?俗話說的好:“喊破嗓子,不如甩開膀子!”我們總想要學(xué)好語文,學(xué)好數(shù)學(xué),練好字,但不大量的閱讀書籍,大量的做習(xí)題,堅持練筆,怎么可能把這些做好呢?不肯勤奮的學(xué)習(xí),不肯付出,什么事情都不可能做好。只有勤奮了,學(xué)業(yè)才有可能有進步,事業(yè)才有可能會成功,如果沒有“勤學(xué)”,所有的想法都只是海市蜃樓,竹籃打水一場空罷了。
通往成功的路上不只有“勤學(xué)”,還要有善思。有些人只知道埋頭苦干,而不懂得思考,例如,明代的王陽明想要通過觀察竹子來達到格物致知的目的,而一連在竹叢前坐了七天,最后頭暈?zāi)垦#允「娼K。在別人看來,一連觀察竹子七天,想必這個人非常勤奮了,但是這樣的勤奮都毫無意義,他只知道去做,而不想著怎么去做,所以才會失敗。
亞歷山大·格雷厄姆·貝爾發(fā)明出電話并不是偶然,他是一次次地嘗試與實驗,在錯誤中吸取教訓(xùn),最終獲得成功。這也告訴我們“學(xué)于勤,成于思”的道理,所以做事只有“勤學(xué)”與“善思”結(jié)合起來才能成功。
韓愈的《進學(xué)解》里也說到過“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。學(xué)業(yè)是由于勤奮而精通,事情由于反復(fù)思考而成功,這句話同時也告訴我們,學(xué)習(xí)要勤奮,做事要三思。
勤學(xué)創(chuàng)新個人主要事跡2
自隋朝以來,我國就對教育極為重視,身為二十一世紀的我們,深深的知道學(xué)習(xí)的重要性,只是如今的我們似乎已經(jīng)對教育的真正含義產(chǎn)生了誤解,我們是對教育重視,但是我們更對學(xué)習(xí)成績重視,學(xué)習(xí)成績真的是我們實行教育的真正目的嗎?答案當(dāng)然不是,我認為我們學(xué)習(xí)的真正目的是需要學(xué)會什么叫做真正的勤學(xué)善思。
古代大思想家孔子曾經(jīng)說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!边@不也證明了古代對勤學(xué)善思的重要嗎?然而我們?nèi)缃竦慕逃齾s只是埋頭讀書,忽略了思考的重要性,勤學(xué)善思,勤學(xué)善思,勤奮學(xué)習(xí),善于思考。我們卻只做到了前者,而忽略了后者,我們作為學(xué)生,不因為自己忽略了善思而羞愧,反而為此而沾沾自喜,認為自己比別人用的時間少,殊不知真正寶貴的東西已經(jīng)在他們沾沾自喜中悄然離去。
要想做到真正的勤學(xué)善思,就要善于思考,勤于思考,將思考作為自己的一種習(xí)慣而不是累贅。勤學(xué)善思,不僅僅需要我們思考,更加需要我們勤奮學(xué)習(xí),因為不勤奮學(xué)習(xí),你怎么知道自己要學(xué)習(xí)什么,又要思考什么呢?我們要努力學(xué)習(xí),善于思考,勤學(xué)善思,不辜負教育的真正目的。
只有做到真正的勤學(xué)善思,我們才可以不在為了成績而學(xué)習(xí)而是為了我們的未來而好好學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,就這簡簡單單的四個字,卻凝結(jié)了我們中華民族教育的意義;就這簡簡單單的四個字,說起來容易做起來難;就這簡簡單單的四個字,卻讓無數(shù)人望而止步。
讓我們勤奮學(xué)習(xí),善于思考,做到真正的勤學(xué)善思,做到真正的學(xué)習(xí),做到真正的努力!
勤學(xué)創(chuàng)新個人主要事跡3
莊子有云:“吾生也有涯,而知也無涯?!痹谌硕虝旱囊簧校绾伟延邢薜臅r間與精力轉(zhuǎn)化成生命的厚度和高度,使自己成為優(yōu)秀的人呢?我想樂學(xué)善思不失為一種行之有效的方法。
正所謂“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,樂學(xué),顧名思義是指以學(xué)為樂。
作為高三學(xué)生,我們偶爾聽到抱怨、厭棄之詞。而梁啟超先生曾告訴我們“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生。因為凡一件職業(yè),總有許多層累、曲折,倘能身入其中,看它變化、進展的狀態(tài),最為親切有味。而且每一職業(yè)之成就,離不了奮斗,一步一步的奮斗前去,從刻苦中將快樂的分量加增?!币簿褪钦f,對我們學(xué)生來說,樂學(xué)是一個由被動到主動的過程,也許現(xiàn)在的你仍徘徊于黎明前的黑暗中,但是只要肯繼續(xù)做下去定能以之為樂。再進一步說,樂學(xué)是一件貫穿我們?nèi)松木o要之事。學(xué)習(xí)不止是知識的積累,還有對自身認識和實踐的不斷反思與改進。唯有學(xué)到了樂學(xué)的精神,才能不斷積極提升自我。
學(xué)而不思則罔,如果說樂學(xué)是我們航行的動力,那么善思可謂是指引方向的羅盤。
思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù),是對實踐現(xiàn)象進行分析、綜合、比較,探索其本質(zhì)和規(guī)律的重要認識環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)后辨析和覺悟的過程。善于思考能夠為我們的學(xué)習(xí)指路導(dǎo)航,不斷彌補和改正不足之處。伽利略根據(jù)自己的思考,大膽地對亞里士多德的物體下落速度和它的重量成正比的學(xué)說提出了疑問,終于通過試驗,揭開了落體運動的秘密,推翻了這個流傳了1700多年的所謂真理。而哥白尼經(jīng)過40年的天文觀測與思考,提出了“日心說”,最終推翻了封建神學(xué)提出的“地心說”。
然而就像莫言先生在《馬蹄》一文中所說,各種文學(xué)體裁均如鐵籠,籠著一群群稱
為"作家"或者"詩人"的呆鳥?!按豇B”拘泥于學(xué)習(xí)前人文體而沒有自己的思考,斷送了自己的自由與價值。在我們的學(xué)習(xí)生活中,也有同學(xué)認為,看書不必寫讀書筆記,作題目不如看答案來的方便,這就必然導(dǎo)致讀過書后不知書的真正價值所在,考試中題目眼熟不會做等問題的出現(xiàn)。這就是只學(xué)不思最終結(jié)果。
所以我們要想學(xué)好知識,就必須樂學(xué)善思。同學(xué)們,讓我們在學(xué)習(xí)過程中把學(xué)和思
有機結(jié)合起來,在學(xué)的基礎(chǔ)上思、在思的成果上學(xué)不斷的提升能力,突破自我,創(chuàng)造輝煌!
勤學(xué)創(chuàng)新個人主要事跡4
在我生活的這十一年里,我曾經(jīng)遇到過一個勤奮學(xué)習(xí)的人。
瞧!他戴著一副深褐色眼鏡,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。
瞧!他正在他的書房里聚精會神地看著他的語文書。
“天灰蒙蒙的,又陰又冷。長安街兩旁的人行道上,擠滿了男女老少。路這樣長,人那樣......”
他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒,我一看時間,連六點都還有沒到,這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎?
哦,我差一點忘了告訴你們,他不僅是今天這樣早的起來讀書的,以前的每一天也都是這樣的哦。
他不僅早上讀書,連中午,下午,晚上都要讀。
在中午和晚上,他的讀書聲整個院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯,他也要把自己的計劃完成了才吃飯,這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎?
在課堂上,他可以說是從一年級到六年級這六年里,沒有被老師打過手心,也沒有出現(xiàn)過沒有做作業(yè)的現(xiàn)象,更沒有被老師罰站過一分一秒。
老師講課,他就認認真真地聽老師講,老師板書,他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上,老師叫做作業(yè),他絕對是認認真真的做,有不懂的,就去問老師或同學(xué)們,這難道也不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎?
同學(xué)們,在我們的現(xiàn)實生活中,只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學(xué)習(xí)是好的,而有的人是上網(wǎng)吧打游戲,這是不健康的。希望好的同學(xué)能變得更好,學(xué)壞了的同學(xué)要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取奪個第一名。
勤學(xué)創(chuàng)新個人主要事跡5
勤學(xué)奮進是中華民族的傳統(tǒng)美德,勤于學(xué)習(xí),善于思考勇于實踐,敢于創(chuàng)新。這十六個字是胡校長在開學(xué)典禮上對我們學(xué)習(xí)要求。希望我們勤學(xué)奮進,做一個有用的育才才學(xué)子。古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。這件事告訴我們只要花功夫,肯努力,就一定能做好每件事。奮進:古人云:學(xué)然后知不足,教然后之困,知不足,然后能自反知困,然后能自強。只有學(xué)過的人才會知道自己的不足之處,知道不足,才會改正缺點,那樣這個人一定會進步。只要你有學(xué)習(xí)的欲望,有奮進的決心,古有李白鐵棒磨成針之說,意味著勤學(xué)奮進,世上就無難事。偉大的思想家歌德曾經(jīng)說過,經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看要紙面上的話,另一只眼睛看到紙的背后。只要你有奮發(fā)向上的心,沉迷在書的海洋中。你一定會進步的。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席從小勤奮學(xué)習(xí),才把我們的國家治理得井井有條。使貧窮的中國走向富強。
勤奮使我領(lǐng)悟了很多,我應(yīng)該努力向勤奮努力。為此,我還制定了學(xué)習(xí)計劃。上課認真聽,仔細做筆記。不做小動作,作業(yè)認真做,每天做好語數(shù)的練習(xí)作業(yè),聽英語磁帶15分鐘。一學(xué)期下來,相信通過我的努力,我一定會進步的。
勤奮可以改變?nèi)说囊簧?,這二個字是我一生奮斗的目標。