小學(xué)生好人好事事跡范文
做好事的人使自己得救，做壞事的人使自己毀滅。關(guān)于小學(xué)生好人好事事跡范文該怎么寫的呢？下面小編給大家?guī)硇W(xué)生好人好事事跡范文，希望大家喜歡！
小學(xué)生好人好事事跡范文篇1
昨天是萬圣節(jié)。愛調(diào)皮搗蛋的我突發(fā)奇想，想來個(gè)搗蛋事跡。
我想想我知道了！因?yàn)槭遣唤o糖，就搗蛋。所以不給我糖果，我就要搗蛋了！
昨天我去要糖果時(shí)，那戶人家很兇，不給我糖果，我因?yàn)楹苌鷼?，所以我想要給他們一點(diǎn)“驚訝”的感覺。我想要在他們家門口敲門。等他們來開門的時(shí)候，趕快躲起來，就這樣重復(fù)很多遍，直到他們不理我，也不想開門了，我才要離開。
有一個(gè)無聊的下午，沒有事可以做。我忍不住想要大鬧一場(chǎng)，想要全家人都鬧哄哄的，比較有趣。我想要把姐姐的書藏起來，等到姐姐發(fā)現(xiàn)時(shí)先不被姐姐找書，再說好像有看到姐姐的說，最后帶姐姐去找書，一定很好玩。
我們家有一只小狗，我覺得狗狗身上太單調(diào)了，幫它穿衣服感覺好怪，不如幫它綁辮子吧！不但會(huì)很可愛，大家也會(huì)喜歡喔！
我的搗蛋事跡多到不行，但有些你會(huì)很喜歡喔！
小學(xué)生好人好事事跡范文篇2
5月22日中午11時(shí)45分，兩位來自三橋鄉(xiāng)的女士領(lǐng)著三個(gè)小孩來我院西區(qū)門診一樓兒科門診看病20__年好人好事事跡材料講話致辭。
值班醫(yī)生王文田主任仔細(xì)查看孩子的病情，提出治理方案，這時(shí)到了快吃飯的點(diǎn)小孩子鬧著要吃飯，兩位女士匆匆?guī)Ш⒆幼吡?，竟把隨身攜帶的錢包忘在了凳子上。王文田主任發(fā)現(xiàn)后，她們已不見蹤影。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)是下班時(shí)間，王文田主任仔細(xì)把錢包保存好，下午上班時(shí)，聯(lián)系門診部王景芳主任和其他兩名醫(yī)護(hù)人員當(dāng)場(chǎng)打開錢包，發(fā)現(xiàn)錢包內(nèi)有一千多元現(xiàn)金、手機(jī)和銀行卡等，她們隨即用包內(nèi)手機(jī)撥打了女士家人的電話，聯(lián)系到丟錢包的女士。
這位女士匆忙趕到醫(yī)院，再一次見到了王文田主任，王主任把財(cái)務(wù)物歸原主，這位女士激動(dòng)地稱贊：“縣醫(yī)院王文田主任不僅醫(yī)術(shù)好，醫(yī)德更是高尚?！?/p>
王文田主任是我縣知名的兒科專家，在全市兒科學(xué)界享有很高的聲譽(yù)！
小學(xué)生好人好事事跡范文篇3
我的身邊就有這樣的一個(gè)好人——小博。他，個(gè)頭一般般，一雙小眼睛充滿著機(jī)靈的色彩。
說他是好人，當(dāng)然他做個(gè)很多好事，萬件挑一，我就給你們講講那一件吧。那時(shí)還沒放暑假，我們都還在復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著期末考試。那時(shí)，需要很多復(fù)習(xí)資料。我知道小詩的爸爸有打印機(jī)，就問小詩：“小詩，你能幫我打印復(fù)習(xí)資料嗎?我會(huì)按照打印店付你錢的。”小詩回答道：“我盡量讓把我爸爸幫你打印吧。明天給你答案?！蔽腋吲d的說：“就先謝謝你啦?！?/p>
一天過去了，第二天，小詩對(duì)我說：“小茹，我爸爸說：‘不行，我家的打印機(jī)壞了?！瓦B我都要去外邊打印，這次不能幫你的忙了，對(duì)不起?！蔽疫z憾的說：“沒關(guān)系，你有沒有錯(cuò)，不怪你，我去外邊打印就好了?！?/p>
就在這個(gè)時(shí)候，小琳問我：“小茹，你打印了沒啊?”我答道：“哪有這么快啊?連賣家都沒有找到嘞?！薄澳萌バ〔┠抢镅剿麕土宋覀兒脦讉€(gè)打印資料呢。而且還不收錢呢?！边@時(shí)，我的心頭油然升起一陣感激之情。這對(duì)于我來說就是雪中送炭呀。
后來，我才知道，小博給我們打印的資料，如果一起收錢那可是一筆對(duì)于我來說不小的費(fèi)用啊。這種為大家，為集體，為同學(xué)奉獻(xiàn)的精神，多難得啊。
小學(xué)生好人好事事跡范文篇4
20__年6月6日，有兩位陌生人來光明中學(xué)尋找一個(gè)高二年級(jí)姓朱的同學(xué)。
事情是這樣的：一年前，小朱同學(xué)從報(bào)上看到了關(guān)于白血病患兒曹愷鳴受到社會(huì)愛心捐助的報(bào)道。小朱同學(xué)就按報(bào)上的聯(lián)系方式跟曹愷鳴的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，并送去了500元的捐款。從那以后，小朱同學(xué)每逢節(jié)假日都會(huì)去看望這個(gè)生病的小朋友，并繼續(xù)送款送物。特別值得一提的是，小朱同學(xué)還把比自己小八歲的曹愷鳴視為朋友，經(jīng)常打電話問候他，還關(guān)心他的學(xué)習(xí)和心情。曹愷鳴的家長(zhǎng)問小朱同學(xué)的名字和學(xué)校，他從不肯說，就讓他們叫他小朱好了。就這樣堅(jiān)持到現(xiàn)在，足足一年的時(shí)間了。同樣是孩子的小朱能有這樣的愛心，家長(zhǎng)被他的無私和堅(jiān)持所感動(dòng)。有一次家長(zhǎng)有意跟著小朱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他去了光明中學(xué)的方向，于是家長(zhǎng)判斷他可能就是光明中學(xué)的學(xué)生。所以就來學(xué)校查詢，知道了小朱同學(xué)就是光明中學(xué)高二(9)班的朱倬宇同學(xué)。
朱倬宇同學(xué)的班主任接待了這兩位家長(zhǎng)。面對(duì)小朱的班主任陳紅霄老師，曹愷鳴的媽媽流淚傾訴，陳老師聽完后告訴家長(zhǎng)的第一句話是：“朱倬宇是個(gè)好學(xué)生，今天早上他剛剛被同學(xué)推選為校三好學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅的?！边@位媽媽的眼睛里閃動(dòng)的是驚喜和欣慰的目光，然后不停地說：“我說嘛，他一定是個(gè)好學(xué)生，他去看我孩子的時(shí)候，旁邊的人也都說，一看就知道他一定是個(gè)好學(xué)生?！?/p>
經(jīng)全面了解，得知朱倬宇同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好、有愛心，而且還很注重自己的全方面修養(yǎng)和自我磨煉。他是班里的理科學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，每周二他都組織全班同學(xué)開展理科問題的討論，為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍做出了突出的貢獻(xiàn)，同時(shí)他還積極參加校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在校藝術(shù)節(jié)上他是參賽歌手，在?；@球賽中他又是班級(jí)的主力隊(duì)員之一。
在高二(9)班，只要提到朱倬宇的名字，老師和同學(xué)都會(huì)點(diǎn)頭稱贊。他以自己良好的精神風(fēng)貌成為同學(xué)們的榜樣，他的勤學(xué)、奉獻(xiàn)精神正帶動(dòng)和影響著全體光明中學(xué)師生。
小學(xué)生好人好事事跡范文篇5
藍(lán)天，白云，整齊的林蔭道，青翠的樹木，干凈的地面，朗朗的讀書聲。如果有人要問我，這是哪里的美景？我會(huì)自豪地告訴他，這是我們田中——一顆鑲嵌在繁昌縣城中央的碧綠的明珠！
田中歡迎你！歡迎你來看看走走，走進(jìn)校園，整齊的林蔭道，干凈的地面，首先看到的就是我們七（2）班的責(zé)任區(qū)。
可以毫不夸張的說，無論你哪天，什么時(shí)間段，來到我們七（2）班，無論教室還是責(zé)任區(qū)，總是干干凈凈的，每天，我們班的勞動(dòng)委員高秦瀚帶領(lǐng)我們班同學(xué)認(rèn)真打掃。每天他總是第一個(gè)來到責(zé)任區(qū)，清掃檢查完畢最后才離開。地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上淌滿了汗水。門衛(wèi)爺爺和校保安及老師，每次看見干凈的林蔭小道，都會(huì)表揚(yáng)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
清掃責(zé)任區(qū)，也許不是一件多大的事，但是老師說，只有做好了小事，才有可能做一番大事業(yè)。做好自己的本質(zhì)工作，把我們的校園變的越來越美好是我們每一個(gè)田中學(xué)子應(yīng)該做到的大事！在這種環(huán)境里，我們會(huì)學(xué)習(xí)更好，能更加茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)生好人好事事跡范文篇6
我周圍的同學(xué)都很樂于助人。為什么說他們樂于助人呢？通過這一件事，你們就明白了。
有一天中午，我正在擦地，一不留神，我的手重重地碰到了桌子上沒有蓋上蓋子的杯子，只聽“啪”的一聲，杯子被打翻在了地上，唉，這下麻煩了，地上變成了一片汪洋，看著地上的水，我無助地自言自語。又一個(gè)不留神，手上的抹布把桌子上的作業(yè)本帶到了汪洋之中，頓時(shí)，我一邊尖叫一邊快速地把本子拯救出來，可作業(yè)本還是變成了落湯雞。
俗話說：一方有難，八方支援。果然，當(dāng)周圍的同學(xué)聽到我的叫聲，立刻放下手中的筆和書，用打掃衛(wèi)生的工具來支援。只見林睿沁拿著干抹布在汪洋上不停地擦著，丁國(guó)棟拿著小掃帚不停地把水往簸箕里掃，而崔業(yè)成也拿著干抹布把他們遺漏的地方擦干凈?？粗麄冏龅蒙蠚獠唤酉職?，我趕緊拿出紙巾讓他們擦擦汗并嘴里不停地對(duì)他們說著“謝謝”，可他們卻滿不在乎地說：這點(diǎn)小事用不著謝，誰叫我們是同學(xué)呢？聽著他們說的話，看著他們手里干的活，只覺得心頭一熱，無言以對(duì)。
我有一幫好同學(xué)，因?yàn)槲覀冎g互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，在這樣的班級(jí)中我覺得簡(jiǎn)直太幸福了。
小學(xué)生好人好事事跡范文篇7
暑假里的―天，我和媽媽同幾位阿姨―起閑聊。 阿姨告訴我們，她小區(qū)里有一個(gè)小女孩看到有一個(gè)小朋友下樓梯時(shí)不小心摔倒了，于是她趕忙把她扶起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門房間，―邊安慰他，―邊哄他玩。那小 女孩真是樂于助人啊。
“不錯(cuò)”， 另外一個(gè)阿姨 說道，“那小 女孩也幫助過我。有―天，我去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒有收進(jìn)來，心想，這下完了。當(dāng)我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨時(shí)，一個(gè)小女孩 估計(jì)我不在家，是 她熱心地替我把衣服收了進(jìn)來的?！?萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執(zhí)著筆，記述著小 女孩所做的好人好事，描繪著小女孩的這些優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)在我們居住的小區(qū)經(jīng)過改造，小區(qū)的環(huán)境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍(lán)天，我們社區(qū)也有越來越多的居民，像小 女孩姨那樣熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的居民，我們的社會(huì)也會(huì)變得越來越美好。