新時代青年的典型人物事跡材料
新時代青年的典型人物事跡材料（篇1）
在悠悠二十載歲月中，他以拳拳之心、眷眷之情，無怨無悔地陪伴在年邁的爺爺奶奶身旁，給予他們無微不至的照料，他以實際行動為家庭及同學(xué)做表率，贏得老師和同學(xué)們的稱贊。
在他的記憶中，從上小學(xué)開始父母親便在離家千里的外地打工，年幼的他便常年和爺爺奶奶居住在一起。在他的童年里，從不敢奢求能夠得到過多的關(guān)愛，每當看到別的孩子都有父母陪伴在身邊，他發(fā)自內(nèi)心地羨慕。但作為家里的男子漢，他知道必須扛起重擔，照顧年邁的爺爺奶奶。這些苦，只有他自己知道。他明白，安全感是自己賦予的。為了不給父母增添負擔，他從小就特別地聽話懂事，學(xué)做飯、學(xué)洗衣、照顧家庭。他和爺爺奶奶相互依靠、彼此照料，日復(fù)一日，年復(fù)一年。面對生活的艱辛，他從未有過抱怨。進入大學(xué)以后，他明白要更加自強，更加懂得感恩。每逢周末。他最期待的事情就是回家看望爺爺奶奶，家庭的貧困不但沒有使他感到自卑與怯懦，反而讓他更自立自強。
每當過完年，他都會依依不舍地目送為了生活不得不遠行奔波的父母。還是孩子的他只能暗自心疼父母，他明白父母為這個家所做的一切，是為了家人能過上好日子。這樣的生活持續(xù)了10年，在2020年1月的某一天，一場突如其來的意外降臨在這個苦難的家庭，他接到了姑姑的電話，說爺爺因常年勞累患上了肺大皰，嚴重時會出現(xiàn)呼吸困難，胸部劇烈疼痛，每天都要用藥物干預(yù)。巨大的醫(yī)藥開支讓這個家庭雪上加霜。他們不得不向親戚朋友借錢來給爺爺治病。已經(jīng)成年的他暗暗發(fā)誓，一定要勤奮刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)。盡自己最大努力照顧家庭，不再讓父母和爺爺奶奶如此辛苦。既然改變不了過去，那么就去改變未來。
生活的磨難讓他從一名不諳世事的少年成長為一名男子漢。他用孝行詮釋感恩。在爺爺住院的那段時間，他寸步不離，悉心照料，想盡各種方式給爺爺按摩，學(xué)習(xí)做爺爺喜歡吃的飯菜，哪怕手被油燙了很大的泡都一直忍著，學(xué)著給爺爺刮胡子、理頭發(fā)、剪指甲。每到寒暑假，他都盡最大努力尋找打工機會，曾經(jīng)做過餐館的服務(wù)員、超市的推銷員、游樂場的安全員，發(fā)過傳單，送過外賣，當過保安，通過各種途徑來賺取自己的學(xué)費和生活費。在打工的過程中經(jīng)常會遇到臟活累活，也遭遇過諷刺和嘲笑，但他從來不抱怨，將委屈和怨言都埋在心里。他堅信，只要打過種種磨難，就會成長為一個更加堅強的自己。在這個過程中，他懂得了生活的艱辛，也更懂得了父母的不容易，最重要的是學(xué)會了寬慰、體諒、理解和包容他人。
艱難困苦，玉汝于成。生活的種種磨難并沒有讓他屈服，他憑借著頑強的意志和不懈的努力，一步一個腳印，正在讓自己變得更加優(yōu)秀。課堂上，他注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)；課堂外，他專心負責團總支事務(wù)，為同學(xué)無私奉獻，同時注重提高自己的思想覺悟，參加團課培訓(xùn)及黨課學(xué)習(xí)。積極參加社會實踐和實習(xí)，提高自己的工作能力。有人說過“成熟之人，不以傷疤示人，不借軟弱社交”。由于成長環(huán)境的影響，比起同齡的孩子，他更成熟一些。因為懂得了生活的不易，他更習(xí)慣以一顆柔軟的心去照顧他人對待世界，面對有困難的同學(xué)會及時伸出援手。在學(xué)習(xí)之余，他還努力鍛煉身體，因為只有擁有強健的體魄，才能保護好這個家，扛起家庭的重擔。他堅信，長輩在，人生尚有來處，長輩去，人生只剩歸途。當親人在身邊的時候一定要好好陪伴，懷有一顆感恩的心去體諒父母，去承擔起照顧年邁老人、照顧這個家的責任。他就是這樣一個在逆境中溯流而上，在磨難中更加堅強的有志青年。他用心思考生活，用行動應(yīng)對困難，用自尊自信、自立自強的方式讓自己擁有溫暖家人的力量。
“子愛利親謂之孝”、“萬德孝為先”，孝道其實很簡單，凡為人子者都明白何為孝，難的是真正做到。他，雖然平凡如塵，但是一直在用自己的行動默默地詮釋著孝順的含義。
新時代青年的典型人物事跡材料（篇2）
大學(xué)生是支持國家發(fā)展建設(shè)的中流砥柱，作為新時代的大學(xué)生，應(yīng)當始終富有兩種精神，一是奮斗，二為奉獻。正如魯迅曾言俯首甘為孺子牛，振聾發(fā)聵。在象牙塔內(nèi)要向他一般，學(xué)好專業(yè)知識，嚴格要求自己，合理處事的思維方式，形成自己正確的價值觀、世界觀和人生觀。
開學(xué)期間，本著“師生一站式服務(wù)”的宗旨，他擔起了軍訓(xùn)負責人的重擔，在老師、教官以及各位同學(xué)的見證下獲得了“軍訓(xùn)先進個人”的榮譽。對此，他并不滿意，他還能更好的奉獻于事業(yè)和他人。之后他成功當選了隧道3203班班長，從他競選成功班級班長的那一刻起，他就告訴自己要比別人承擔很多，從他堅定的眼神看出，他已經(jīng)做好了要打這場持久戰(zhàn)的準備。作為班長。他將服務(wù)班級同學(xué)放在第一位，努力提高班風文化建設(shè)。豐富同學(xué)們的課余生活的同時也未曾放松學(xué)業(yè)，通過各項學(xué)習(xí)不斷完善，認真學(xué)習(xí)，及時完成作業(yè)，最終期末成績獲得專業(yè)第5的好成績。為了讓大家感受到班級這個大家庭的溫暖，組織參觀實訓(xùn)基地和竇鐵成紀念館等活動，塑造了班級“頂梁柱”的形象。班級上的重活也是首當其沖，無論大事小事，他都認真負責，每次策劃、班會總結(jié)加班到深夜。在他的不斷努力下，班級成功被評選為“第三十六屆田徑運動會暨體育節(jié)體育道德風尚獎”“圖書館最美圖書角一一優(yōu)秀獎”“宿舍美化大賽一三等獎”等獎項。在學(xué)習(xí)上，他勤奮刻苦、廣泛涉獵。在工作上，他認真負責、一絲不茍。在生活中，盡他所能的幫助有困難的同學(xué)。
蘇霍姆林斯基說：“對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人?！痹谑钇谌锣l(xiāng)社會實踐中，他隨著“暢想青春實踐隊”在大荔縣開展為期14天的實踐服務(wù)活動。他時刻銘記著“吃苦奉獻，拼搏爭先”的學(xué)校精神，他同當?shù)亓羰貎和H切交流，活動中對于留守兒童做調(diào)研問卷的經(jīng)歷卻是刻骨銘心，永遠也忘不掉的，孩子們天真而無辜的眼神讓他那顆沸騰著熱血的心難以平靜，孩子們對于問卷的反應(yīng)和回答反應(yīng)出的問題讓他感到痛心卻恨自己沒有能力去改變這種現(xiàn)狀。
新時代青年的典型人物事跡材料（篇3）
青春是用來奮斗的。在他心中一直堅信：一分耕耘，一分收獲。從上大學(xué)開始他就明確了自己的目標，即提升自己的綜合素質(zhì)。在剛進入大學(xué)校園時他就制定了嚴格的計劃要求自我，努力使自己全面提高。在大學(xué)生活當中，他積極進取、刻苦認真，取得了優(yōu)異的成績，不論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都得到了老師和同學(xué)的肯定。
在日常生活中，他關(guān)注時事政治，閱讀各種紅色文化書籍，通過各種渠道來提高自己的思想覺悟。他覺得作為大學(xué)生作為中國公民，都要有愛黨愛國的精神。在平時的生活中他會閱讀各種愛國書籍，關(guān)注時政。同時他注重個人思想的提高，每天反思自己不斷改進。在大一上學(xué)期他遞交人黨申請書，并參加了黨校人黨積極分子培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間他努力學(xué)習(xí)黨的基本知識，定期向黨組織匯報心得體會，以優(yōu)異的成績順利結(jié)業(yè)，成為一名合格的人黨積極分子。在拍任勞動委員期間，他積極協(xié)調(diào)老師、同學(xué)的工作，為班級做貢獻，犧牲個人午休時間只為幫同學(xué)們解決困難，一直保持著良好的工作作風。同時在大一學(xué)期努力學(xué)習(xí)，積極參與鐵道動力學(xué)院黨總支學(xué)生工作，獲得學(xué)校優(yōu)秀共青團員稱號。
新時代青年的典型人物事跡材料（篇4）
胡繼勇，男，1984年出生，中共黨員，柏林鄉(xiāng)三板橋村委會存子山村小組青年農(nóng)民。2007年畢業(yè)于昆明學(xué)院，先后到廣州、深圳等地打工，5年的打工生涯，使他掌握了一定的致富技能和積累了一定的工作經(jīng)驗，為自己回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。2012年初回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在是柏林鄉(xiāng)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人之一。
現(xiàn)年30歲的胡繼勇，是一個敢想、敢干、思維敏捷，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)農(nóng)村青年。2012年2月回家，他就想：“別人都能創(chuàng)業(yè)成功，難道我不能嗎?”懷著這種想法，他就開始在家鄉(xiāng)尋找創(chuàng)業(yè)門路。在走訪串門時，他聽人說，養(yǎng)豬也能發(fā)家致富。于是他想：“我能不能回來帶領(lǐng)大家一起養(yǎng)豬致富”。隨后他走訪村寨，向周圍了解養(yǎng)豬的基本知識，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，通過網(wǎng)絡(luò)和翻閱各種養(yǎng)殖書籍，了解更多養(yǎng)豬知識，并到周邊一些養(yǎng)殖場借鑒他們的寶貴經(jīng)驗，摸清情況后，他就開始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程。
創(chuàng)業(yè)后，他邊干邊學(xué)，遇到困難不悲觀失望，更不氣餒退縮，而是積極進取，分析研究，努力學(xué)習(xí)科學(xué)的養(yǎng)殖方法;通過各種途徑籌措資金，逐步擴大養(yǎng)殖規(guī)模，積極主動改變傳統(tǒng)養(yǎng)殖習(xí)慣，靠改革創(chuàng)新觀念。
2014年5月，為了讓鄉(xiāng)親們有更多的致富路子，他又組織成立了西疇縣衡世畜禽繁養(yǎng)殖專業(yè)合作社，主要從事生態(tài)土雞繁養(yǎng)殖及銷售，并為社員提供技術(shù)指導(dǎo)及市場咨詢服務(wù)。專業(yè)合作社從一成立之時起就樹立了“自己致富，并帶領(lǐng)群眾共同致富”的發(fā)展理念。
通過幾年來的摸爬滾打和艱苦奮斗，如今，胡繼勇已經(jīng)成為柏林鄉(xiāng)的致富能手之一，青年致富的領(lǐng)頭雁。在自己致富的同時，他沒有忘記為鄉(xiāng)親們做些實實在在的事情。本村和外村的養(yǎng)殖戶來求他幫忙，他總是很熱心地幫助他們，無償提供技術(shù)咨詢和養(yǎng)殖書籍。同時，胡繼勇同志在多年的實踐中摸索出了一些非常實際的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞經(jīng)驗。
在廣大村民看到胡繼勇養(yǎng)殖場取得良好的經(jīng)濟效益后，各村民紛紛上門取經(jīng)，積極效仿，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，都想通過養(yǎng)畜發(fā)展家庭經(jīng)濟。一時間大家紛涌而上，于是他主動引導(dǎo)村民改變觀念，合理分流，搞特色養(yǎng)殖，擴大生產(chǎn)規(guī)模，走專業(yè)化之路。
目前，胡繼勇的養(yǎng)豬場共養(yǎng)殖能繁母豬23頭，商品豬110頭。合作社也發(fā)展成為養(yǎng)殖1000只生態(tài)雞的規(guī)?；亍Ｏ乱徊剿麑⒏玫陌l(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，帶動更多的群眾發(fā)家致富。
他和眾多青年人一樣，曾有過美麗的生活遐想、美好的事業(yè)憧景和燦爛的人生構(gòu)想。1991年從農(nóng)林校畢業(yè)后，到家鄉(xiāng)的小學(xué)任教。1994年由于鄉(xiāng)上要調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，要大力發(fā)展種植烤煙，鄉(xiāng)煙站也是急需人才，他覺得自己所學(xué)的專業(yè)知識應(yīng)該用到家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展中去，所以毅然決定辭職，到鄉(xiāng)煙站做了一名煙輔員，這也是他喜歡的工作。但好景不長，到1999年隨著企業(yè)改制的深入發(fā)展，他所在的單位面臨改制，他沒能逃脫下崗的命運。那時，他正處在上有老人，又要興家立業(yè)的艱難爬坡階段，精神上的打擊和生活上的拮據(jù)，使得他無限的迷茫和深度的苦惱，他只能回家種田過日子。
家鄉(xiāng)的自然條件很適合種植柑桔，到2014年，全鄉(xiāng)掀起了種植柑桔的高潮，種植的柑桔果汁豐富、酸甜適中，味美可口，已成為區(qū)內(nèi)的知名品牌。他看到了商機，覺得自己可以利用自己所學(xué)的專業(yè)知識，加上刻苦鉆研，一定能成為柑桔種植大戶。他開墾了113畝山地種植柑桔，剛開始由于要大量的資金用于苗樹的選購，農(nóng)藥化肥的購買和請工人上，但經(jīng)濟效益要等三年才能見效。資金一下子周轉(zhuǎn)不夠來，他剛開始很苦惱，但他覺得一旦做了，就要做大做強，一定要堅持下去。所以他放下面子去向親戚朋友借錢，但不是很理想，后來聽說鄉(xiāng)上有惠農(nóng)政策，可以無息貸款，他覺得他的堅持有希望了，到村上、鄉(xiāng)上反映了情況，得到了鄉(xiāng)上的支持，同意他貸了5萬元錢。他也在鄉(xiāng)上工作人員的宣傳下，加入了柑桔協(xié)會，他和協(xié)會的成員一起參加科技培訓(xùn)，與他們一起探討種植技術(shù)和經(jīng)驗。柑桔投產(chǎn)第一年就收到了不錯的效益，使他更加堅定了創(chuàng)業(yè)的信心。
由于大量施用化肥，造成土壤板結(jié)，近年來鄉(xiāng)內(nèi)的柑桔品質(zhì)明顯下降，質(zhì)量好的柑桔，數(shù)量明顯偏少。但他靠著自己的經(jīng)驗技術(shù)和不斷創(chuàng)新，他種植的柑桔仍然能保持好的品質(zhì)，產(chǎn)量不減反而遞增。2014年他租下了一個店面，開始賣起了農(nóng)藥、化肥，這也成為了種植柑桔外的一筆收入，他也借著鄉(xiāng)親們來買農(nóng)藥化肥的時候，給他們講解種植經(jīng)驗和農(nóng)藥的配方、化肥的使用技術(shù)等，得到了鄉(xiāng)親們的好評。他也是眾心所向，成為了柑桔協(xié)會的會長，協(xié)會現(xiàn)有9戶種植戶組成。他不能辜負鄉(xiāng)親們對他的期望，積極聯(lián)系外地的市場，做好自己的品牌包裝及銷售。他要求嚴把果品的采收、分級和包裝處理關(guān)，采收要按規(guī)定的時間和方法采收，采收后的柑桔按果形大小和品種分級處理，再進行不同規(guī)格的包裝。采用5公斤包裝，10公斤包裝，20公斤包裝三種規(guī)格，由專業(yè)技術(shù)人員進行管理和操作。在穩(wěn)定柑桔品種的同時，為了更好地滿足市場需求，他有計劃的發(fā)展一些優(yōu)良橙類?，F(xiàn)他的柑桔已在外地大量銷售，還有部分優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品運銷國外。
他靠著自己的努力到目前已經(jīng)成為了鄉(xiāng)內(nèi)最大的柑桔種植戶，已有三名長工，遇到種植繁忙的季節(jié)，還要請大量短期工人，解決了部分富余勞動力的工作問題。2014年柑桔產(chǎn)值已經(jīng)達到了21萬，他走上了致富道路，2014年至2014年他榮獲了科技局頒發(fā)的科普工作先進個人獎，成為了鄉(xiāng)內(nèi)青年創(chuàng)業(yè)的典型，也是青年學(xué)習(xí)的榜樣。他自己致富，不忘帶動其他人共同富裕，按他的理念講“一個人的本事再大，他的作用也是有限的，就像一部皮帶運輸機，不僅要靠電機做動力，還要靠許多托輪做傳導(dǎo)”。他以虛心的態(tài)度，扎實的干勁，合理的思路和掌握的經(jīng)驗，傳授種植方法，言其身教，率先示范，用自己的模范行為帶出一個奮發(fā)向上的柑桔種植隊伍邁向成功。
新時代青年的典型人物事跡材料（篇5）
我叫孫強，33歲，1992年7月畢業(yè)于遼河石油學(xué)校油田應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任鉆井工程技術(shù)公司泥漿工藝研究所助理工程師。參加工作以來，我一直從事鉆井液研究與現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)工作，努力學(xué)習(xí)鉆井液知識，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。通過不懈地努力，逐漸成為一名能獨立從事現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)和技術(shù)研究的科技人員。
多年來，我先后參加了七項局級科研項目，在國內(nèi)先后發(fā)表了八篇學(xué)術(shù)論文，其中《可循環(huán)泡沫鉆井液完井液研究與應(yīng)用》一文被SPE采用。目前已能夠獨立準確的完成鉆井液工程設(shè)計、鉆井液對策策劃、鉆井液技術(shù)施工，并對一些特殊地層井有著良好的現(xiàn)場施工經(jīng)驗，如煤層、跨塌層（山前構(gòu)造）、易漏層、高壓層、鹽膏層等。通過幾年來的刻苦鉆研，掌握了諸如油基泥漿、油基解卡劑、水基解卡劑、穿漏堵漏技術(shù)等一些特殊鉆井液技術(shù)與施工工藝。
一、科學(xué)研究攻難關(guān)，技術(shù)創(chuàng)新增效益
參加工作以來，憑著對鉆井泥漿事業(yè)的執(zhí)著追求，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，從一名普通的職工成長為一名科技工作者。特別是近幾年來，通過對新技術(shù)、新工藝和新產(chǎn)品的研究，攻克了多項現(xiàn)場急需解決的技術(shù)難題，先后參加并完成了多口重點井、深井、復(fù)雜井和泡沫泥漿井的技術(shù)施工，在科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、降本增效等方面做出了一定的貢獻，在科研攻關(guān)及現(xiàn)場應(yīng)用方面取得了一定的成績。 1992年我參與了國家“八.五”重點科研攻關(guān)項目--《水平井鉆井液技術(shù)研究和現(xiàn)場應(yīng)用》，先后參加承擔了草20-平3井、草20-平4井、草20-平5井、草南試平1井和國內(nèi)第一口三維繞障水平井單2-平1井的施工任務(wù)。先后解決了水平井鉆井施工中存在的攜巖洗井、井眼防塌、潤滑防卡等技術(shù)難題，保證了鉆進、電測、下套管等作業(yè)順利進行。1996年6月我參加了勝利油田超深井--郝科１井的施工，以優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的泥漿性能改善了井下摩阻扭矩大的復(fù)雜情況，確保了鉆井工程安全施工，滿足了地質(zhì)錄井的需要。為今后的超深井鉆探的泥漿技術(shù)研究和應(yīng)用打下了堅實基礎(chǔ)。 1996年以來參加了《可循環(huán)泡沫鉆井液完井液研究與應(yīng)用》和《可循環(huán)泡沫鉆井液完井液推廣應(yīng)用》兩項課題的研究。在項目的研究階段進行了現(xiàn)場5口井的試驗應(yīng)用，撰寫了推廣課題的鑒定報告。在項目的推廣應(yīng)用過程中，通過室內(nèi)配方的改進以及處理劑材料的配制，并在各種類型井上進行了推廣試驗，探索出了技術(shù)現(xiàn)場應(yīng)用的工藝流程，并完善了可循環(huán)泡沫鉆井液的最佳方案，使得該技術(shù)在直井、大斜度井、水平井、欠平衡壓力鉆井、側(cè)鉆水平井中得到了成功的應(yīng)用，并形成了一套成熟的配套技術(shù)。到2000年，共在68口不同類型的低壓易漏井上應(yīng)用了這一技術(shù)。應(yīng)用可循環(huán)泡沫鉆井液完井液技術(shù)不僅解決了長期以來古潛山及火成巖地層易漏的難題，更重要的是使長期難以動用的儲量得到了有效開發(fā)?？裳h(huán)泡沫鉆井液完井液項目研究課題于1998年獲管理局科技進步一等獎，推廣課題于2000年獲管理局科技進步一等獎。可循環(huán)泡沫鉆井液完井液項目連續(xù)三年為研究所創(chuàng)產(chǎn)值累計1500多萬元。 2001年4月份，氯化鈣-聚合醇鉆井液體系首次于史136井應(yīng)用。由于鈣醇體系是新型鉆井液體系，我認真查找資料并積極參與室內(nèi)試驗，初步掌握了該新型鉆井液體系的特性。現(xiàn)場施工中，我密切觀察，及時做各種小型試驗，逐步摸索出成熟的施工工藝。隨著井深的增加，每鉆進100m，做一次鉆井液濾液濁點，以便能及時調(diào)節(jié)濾液濁點，滿足施工要求。通過精心施工，圓滿的完成了史136井的技術(shù)服務(wù)，達到了高密度井低密度鉆進的技術(shù)要求。解決了該區(qū)塊沙二、沙三段易垮塌，電測困難等難題，鉆井周期明顯縮短，全井沒有發(fā)生任何事故，取得了良好的應(yīng)用效果。
二、大漠深處勇展風采，打造勝利泥漿品牌
1997--2003年我多次遠赴新疆塔里木油田進行技術(shù)服務(wù)，在現(xiàn)場施工中我兢兢業(yè)業(yè)、認真負責，與井隊密切配合，及時分析地層巖性，了解井身結(jié)構(gòu)、鉆具組合，熟悉各種鉆進參數(shù)，有針對性地確定鉆井液體系，優(yōu)化鉆井液性能參數(shù)，優(yōu)選泥漿配方，做到既節(jié)約泥漿成本，又滿足井下施工安全。在施工過程中曾遇到如鹽層、石膏層、鹽水層、煤層等復(fù)雜地層，每次在困難面前，我都認真分析井下情況，借閱鄰井資料，及時與鉆井監(jiān)督結(jié)合溝通，制訂出詳細的施工方案，為泥漿公司在塔里木市場贏得了聲譽。七年中共承擔了塔中168井、輪古1井、和參1井、塔中16-10井等十幾口井的技術(shù)服務(wù)，為公司創(chuàng)造了很好的經(jīng)濟效益和社會效益。
塔里木地質(zhì)構(gòu)造特殊，所鉆探的井大多都在5000米以上，地層復(fù)雜多變，鉆井技術(shù)難度大，對泥漿技術(shù)也提出了更高的要求，而且在塔里木匯集了國內(nèi)外多家泥漿技術(shù)服務(wù)公司，市場競爭異常激烈，服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響到公司的市場和信譽。在牙哈地區(qū)和哈得地區(qū)長裸眼水平井的技術(shù)服務(wù)中，我采用聚合醇防塌潤滑泥漿體系，解決了裸眼段長達5200米的井眼穩(wěn)定和油氣層保護問題，提高了鉆井速度，縮短了鉆井周期，大大地降低了成本，新的泥漿體系在超長裸眼水平井的成功應(yīng)用，是泥漿技術(shù)的一個突破，為塔里木的油層開發(fā)做出了很大的貢獻。同時河南油田的寶302井還引入了公司的可循環(huán)泡沫泥漿技術(shù)，并且可循環(huán)泡沫泥漿在深井、煤層的成功應(yīng)用，拓展了可循環(huán)泡沫泥漿的應(yīng)用范圍。
由于長年奮戰(zhàn)在氣候惡劣的戈壁大漠，我不到30歲就落下了關(guān)節(jié)炎的毛病，每次上新疆都要帶上大包的藥，1999年冬季在克拉205井施工期間，正在井下出鹽水的關(guān)鍵時刻，我關(guān)節(jié)炎老毛病又犯了，我每走一步都疼痛難忍，但我還是在零下30多度的寒風中堅持在循環(huán)罐上進行壓鹽水及鉆井液的處理，通過一天一夜的緊張奮戰(zhàn)，井下恢復(fù)了正常，而我卻腿疼的怎么也下不了循環(huán)罐，幾名井隊職工只好把我抬回住井房。
三、舍小家顧大業(yè)，無怨無悔獻青春
2000年8月，在我妻子懷孕七個月時，由于生產(chǎn)任務(wù)重，人員緊張，研究所領(lǐng)導(dǎo)考慮再三決定委派我，前往中原油田參加胡5-平1井的技術(shù)服務(wù)工作。胡5平1井是中原油田鉆井三公司施工的第一口水平井，也是整個中原油田施工的第二口水平井，雖然我已獨立完成了多口水平井，但中原油田對該井非常重視，因此我感覺壓力很大，在施工中克服了地層不熟、處理劑不熟、A靶前不準混油等諸多困難，與井隊職工一同努力，順利完成了該井的施工任務(wù)，受到了施工單位的高度贊揚。當時妻子一人在家，身體多病，多次打電話催我回來，可是當時井上情況復(fù)雜，為了完成任務(wù)，我又繼續(xù)堅持了兩個月。當我回家后才知道，由于妻子沒有得到很好的照顧，使得胎兒胎死腹中。
2004年，我參加了中石化重點探井河壩1井的鉆井施工，在服務(wù)中我認真分析地層狀況，優(yōu)選泥漿體系，優(yōu)化各性能參數(shù)，順利的壓井成功，有效地解決了河壩1井“漏涌同層”、“上涌下漏”的復(fù)雜情況。在河壩1井的出色表現(xiàn)贏得了甲方和油田領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，同時也為公司在川東復(fù)雜區(qū)塊鉆探，積累了寶貴的資料和豐富的經(jīng)驗。從河壩1井回來后，在家休息了不到一個星期，我又遠征塔里木油田，再次以飽滿的熱情投入到新的工作中。
就這樣，在工作中我時時刻刻以高標準嚴格要求自己，扎根一線，立志為鉆井泥漿事業(yè)的發(fā)展竭盡全力，為祖國的石油事業(yè)奉獻自己的滿腔熱血！
新時代青年的典型人物事跡材料（篇6）
自從走上工作崗位，他擔任班主任工作，已整整十六個年發(fā)頭。十六年中，一批一批學(xué)生成為合格人才，進入高校，走向社會，令他激動，讓他欣慰。十六年的風風雨雨，讓他感受到班主任工作的辛苦和甘甜；十六年的不斷探索，更讓他深深地認識到，家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。
家訪目的在于與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響。多年的經(jīng)驗，讓他認識到，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達到教育目的。今年，一個表現(xiàn)一直很好的學(xué)生，卻出現(xiàn)了成績滑坡，他多次做工作，也不見效。于是，他就到她家去了解情況：她家去年失火，爺爺有患病多年去世，家庭非常拮據(jù)，父母雖然沒讓她輟學(xué)，但家庭生活十分貧困，給她造成了太大的壓力。面對這件事，他耐心做家長的工作，并且委婉地指出他們對女兒造成的副面影響。長達兩個小時的交談，終于說服了家長。了解情況后，他從生活上、精神上關(guān)心這個女生，她深受鼓舞，又繼續(xù)努力！家訪讓他走進學(xué)生心里，溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚起了風帆。
家訪不是向家長告狀，也不是讓學(xué)生難堪，而是要與家長、學(xué)生在家庭這個特殊的環(huán)境中真心交流和溝通。家訪工作長"報喜”，可以為后進生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境。美國心理學(xué)家查絲雷爾說："稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它就無法成長開花?！奔以L的目的是關(guān)心、愛護、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生，而不是因教師管教不了才去向家長"告狀”，因為這無異于給家長送去一根"棍子”，學(xué)生回家不免要受皮肉之苦。這樣做不但解決不了任何問題，而且學(xué)生還會遷怒于教師，不忘這一"棍”之仇，給下一步的工作制造了障礙。他家訪的對象主要是后進生，對于他們是"雪中送炭”給以"溫暖”，多給差生家長"報喜”。有一個學(xué)生是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的，學(xué)習(xí)很差，可是性格卻較粗野，不服老師，愿意和學(xué)生動拳頭。他多次和家長反映這一情況，但"棍棒教育”不但無效，還產(chǎn)生了抗拒心理。針對這種情況，他改變了方法，利用時間去尋找這個"雙差生”的閃光點。他喜歡勞動并有組織能力，同學(xué)也佩服他。他從他身上找到了積極的有利于轉(zhuǎn)化的方面和因素，找到了教育的突破口，他進行了家訪。剛跨進他家門，他父親預(yù)料孩子又出事了，臉陰沉沉的，讓孩子出來。他趕忙解釋："請不要誤會，他路過順便看看。”氣氛緩和了。他當著家長的面表揚了學(xué)生，家長很吃驚，他說從來沒聽過孩子的好話。學(xué)生也非常感激，臉上有了笑容。時機成熟，和家長一起談了督促孩子復(fù)習(xí)功課的方法，并鼓勵學(xué)生認真迎接近期期末考試。十六年來，他接觸的"雙差生”都有一個共同的特點，那就是"吃軟不吃硬”。他通過一次次家訪，反復(fù)抓，抓反復(fù)。積極去找他們的"閃光點”，先感化家長，再去溝通教育學(xué)生，給學(xué)生自信，希望和熱情。只有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個時時刻刻充滿陽光溫暖的環(huán)境中盛開，并結(jié)出豐碩的果實。他還要扎實的做好這項工作，使更多的孩子走向成功之路。
新時代青年的典型人物事跡材料（篇7）
卜慶雪，男、小學(xué)高級教師，84年參加工作。在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。本人在中層干部崗位上，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，和教務(wù)處的一班人立足學(xué)校實際，發(fā)揚不怕吃苦、務(wù)實開拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研、強化教學(xué)質(zhì)量管理。
一、用博愛的心培養(yǎng)學(xué)生
調(diào)入四女寺中心小學(xué)以來，我能迅速的適應(yīng)新工作環(huán)境，以一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛、家長的信任。在學(xué)校的工作考評中，經(jīng)常被評為優(yōu)秀。在“市第一期班主任骨干高級研修班”培訓(xùn)中，撰寫的文章《用心去做班主任》發(fā)表于第一期簡報上。
我能創(chuàng)造性地開展班級工作，所帶班級班風正、學(xué)風濃，成績高，多次在春秋季運動會、古詩韻律操比賽中獲團體一等獎。我注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和留守學(xué)生，我給予的愛更多，投入的情更濃。剛擔任四年級班主任時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生方永輝家庭非常貧困，奶奶半身不遂、爺爺也臥病在床，方永輝小小年紀就品嘗著生活的艱辛。為了幫方永輝走出困境，我倡議全班學(xué)生為他舉辦了一次愛心捐助活動，共捐了40多元錢和一些學(xué)習(xí)用品。這學(xué)期，方永輝的爺爺突然病逝。我就主動為方永輝交了50元錢的書本費。還在班里開了特殊班會，組織了“幫扶小組”，每天方永輝都安排學(xué)生到他家去幫忙。從這一系列的活動當中，不但幫方永輝庭從不幸的陰影中走出來，其他學(xué)生也學(xué)會了團結(jié)互助、奉獻愛心。
二、用自己的行動感染教師
俗話說“村看村，戶看戶，群眾看干部?！痹诮虒?dǎo)處工作的我，總是以身作則，備改先行，要求老師做到的，自己先做好。如上學(xué)期讓老師上交論文、課件去參評，我就帶頭撰寫、上傳、制做，并取得了好成績。再如，本學(xué)期開展的讀書活動，在檢查前我先把筆記和心得寫好，讓其他教師無話可說。
在教學(xué)領(lǐng)域，我在重視基礎(chǔ)教學(xué)的同時，銳意創(chuàng)新。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。上學(xué)期，我校建立了電子白板室，我便充分的利用，如在教《狼牙山五壯士》一課，因為學(xué)生離戰(zhàn)爭年代久遠，我便調(diào)出電影讓學(xué)生們觀看，看完后學(xué)生真正體會到了戰(zhàn)爭年代的艱苦，才真切的感受到了五壯士的英勇。再如執(zhí)教的《學(xué)會看病》一課時，我先播放《懂你》這首歌導(dǎo)入課題，再用課件出示重點詞句以便于學(xué)生理解，最后又讓學(xué)生配樂朗誦了《媽媽的愛》這首小詩。我采用步步引導(dǎo)、層層深入的方法，把學(xué)生引入理解媽媽讓孩子自己鍛煉的良苦用心當中。整個課堂氣氛濃厚而又樸實無華，獲得了師生的好評。在我的影響下，學(xué)校的老師，無論是上常態(tài)課，還是公開課，都喜歡到電子白板室去。
三、用終身學(xué)習(xí)的理念前行
我在做教育教學(xué)工作的同時，還協(xié)助學(xué)校做宣傳工作，已有多篇通訊報道在《市教育信息網(wǎng)》上發(fā)表。對于宣傳單位形象，弘揚教育精神起到良好的推動作用。我還開通了教育博客，把自己寫的論文、教學(xué)設(shè)計等上傳，使資源獲得共享。另外，由于我潛移默化的影響，學(xué)生們也愛上了寫作，在上次《中小學(xué)生作文競賽》中，全校有11人獲省級一等獎，我班就有5個。
四、用改正缺點的方式提升
從一位普通的教師，走向基層管理崗位雖然才短短半年多的時間，但正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)愛，正是有了同志們一直的支持和幫助，我的工作才取得了一些成績。然而，“人無完人，金無足赤?！蔽以诠ぷ髦羞€存在著不足之處，如，書的閱讀量不夠，總是覺得自己太忙，抽不出太多的時間讀書，其實，時間就像海綿里的水，是可以擠出來的；還有就是一些老教師的思想工作做的不好，有時他們有些材料上交的不過關(guān)，我卻沒有好的辦法讓他們改正，以后多向領(lǐng)導(dǎo)和同仁們請教這方面的做法。
我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者；感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向；只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業(yè)才會無往而不勝。