教師敬業(yè)愛崗模范事跡材料900字
我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長(zhǎng),不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國家。今天小編在這給大家整理了教師敬業(yè)愛崗模范事跡材料,接下來隨著小編一起來看看吧!
教師敬業(yè)愛崗模范事跡材料1
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于(學(xué)生第一范文網(wǎng)網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
教師敬業(yè)愛崗模范事跡材料2
五年級(jí)時(shí),從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來了一位戴著眼鏡的女老師。她姓王,是教英語的,胖胖的,在自我介紹時(shí),笑容里帶著甜甜的酒窩。據(jù)說她做我們班的班主任?!八鑫覀儼嗟陌嘀魅?這擔(dān)子未免太重了吧。”我暗自為她擔(dān)心。要知道,我班可是學(xué)校出了名的亂班,成績(jī)當(dāng)然可想而知了。
果然,沒多久,調(diào)皮鬼們見她和善,就在她課上張牙舞爪。她總是被他們弄得不開心,甚至還哭過一回呢。我真怕這第六任班主任會(huì)受不了,棄我們而去。但出乎我意料之外,一個(gè)月后,調(diào)皮鬼們對(duì)她的態(tài)度開始轉(zhuǎn)好了。
原來她有這么一招。
大約是開學(xué)后一個(gè)月,在她的課上我們班幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)又說話了。她起先照常上課,只是眼睛不時(shí)的打量他們。下課鈴一響,她就叫那幾個(gè)同學(xué)到辦公室去,她請(qǐng)他們坐下,為他們到了幾杯水,然后對(duì)他們作心理分析,而且告訴他們?nèi)绾胃恼姆椒?并舉了幾個(gè)小例子,讓他們明白個(gè)中利弊。她的每一句話都說到了他們心里。之后這幾位同學(xué)對(duì)她的態(tài)度就有所改變。班中的紀(jì)律狀況也有所改觀,王老師臉上露出了欣慰的笑容,可我老覺得,她那淡淡的微笑里總帶著點(diǎn)苦澀。
期中考試后不久,她“自作主張”帶我們?nèi)ヂ糜?。帶我們參觀古跡,一邊看一邊給我們講它們的“歷史”。和女同學(xué)一塊兒談天,和男同學(xué)一起捉昆蟲做標(biāo)本。這一天,大家都覺得她像一位大姐姐,我們?cè)谝黄鹫娴暮瞄_心,師生之間的感情不知不覺又近了許多。我們更愛與她相處了,她的話也更讓我們樂意聽了,老師的笑容漸漸多了起來??墒牵捎谖野喑煽?jī)不佳,王老師總也笑的不夠開懷。
第二學(xué)期期末考試前,我們都十分努力,希望給老師一個(gè)驚喜;而老師也替我們著想,說:“這次考試后,我?guī)銈內(nèi)ズ_呁妗!?/p>
分?jǐn)?shù)出來了,我們班果然非常好,以前是最后一名的我班,一下子到了第二名去了,看著我們她開懷地笑了,露出了我們難得一見的酒窩,那笑容是那么燦爛。
放假了,我們來到海邊,大家盡情的歡樂,老師的臉上笑容不斷。海風(fēng)吹起老師有些散亂的頭發(fā),我突然發(fā)現(xiàn),老師那燦爛的笑臉,比剛來時(shí)瘦了許多。
教師敬業(yè)愛崗模范事跡材料3
每年9月10日的教師節(jié),空氣中都會(huì)散發(fā)著濃郁的感恩氣息。在每一個(gè)人的生命歷程中,都離不開老師的影響。是老師,給我們插上理想的翅膀,在知識(shí)的海洋上翱翔。加減乘除,算不盡老師的奉獻(xiàn)!在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際,真心道一聲:老師好!
以前,我很害怕向老師提問。這么簡(jiǎn)單的問題都問,老師會(huì)不會(huì)煩?自己這樣添亂,會(huì)不會(huì)影響老師的時(shí)間?這樣的念頭時(shí)常在我的腦海里打轉(zhuǎn),困擾著我。
現(xiàn)在,我已經(jīng)不再害怕向老師提問了。我還多了一個(gè)愛好——聽英文歌,艾薇兒、賈思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、邁克·杰克遜、西街男孩都是我喜愛的歌手。在班級(jí)的新年聯(lián)歡會(huì)上,我也演唱過英文歌。其實(shí),我的英語成績(jī)一直很差,小時(shí)候一直就不太喜歡英語。直到上了初中,英語老師張素珍才改變了我的一切。
初一剛?cè)雽W(xué)時(shí),我覺得張老師是個(gè)很冷的人。有一次點(diǎn)名提問,正好輪到我,因?yàn)闆]回答上來,她當(dāng)著全班同學(xué)嚴(yán)厲地批評(píng)了我。又有一次,我英語作業(yè)沒寫好,成了全班的負(fù)面典型。那個(gè)時(shí)候,“當(dāng)面批評(píng)”成了我對(duì)張老師的印象,而“沒面子”也成了我上英語課時(shí)最失落的心態(tài)。
就在那個(gè)學(xué)期,有一次,我被張老師叫到了辦公室。我不會(huì)又犯了什么錯(cuò)吧?張老師會(huì)怎樣懲罰我呢?我的心不由得七上八下。果然,我犯了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤,試卷上一道很簡(jiǎn)單的題都沒答對(duì)。出乎意料的是,張老師并沒對(duì)我進(jìn)行任何的批評(píng),她的平和簡(jiǎn)直與課堂上判若兩人。我鼓起勇氣提出幾個(gè)問題,張老師細(xì)心講解。看著她用筆在紙上寫寫畫畫,透過眼鏡的目光認(rèn)真而又專注,那一刻,我仿佛認(rèn)識(shí)了另一個(gè)張老師!
從張老師的辦公室里出來,感覺真是好極了。我默默地下決心,一定要學(xué)好英語,一定要證明我能行!從那以后,我努力地學(xué)習(xí)英語,除了完成大量的作業(yè),還多做了很多額外的練習(xí)。每當(dāng)遇到問題,我的法寶就是問。最開始我只是向身邊的同學(xué)問,后來嘗試大著膽子向張老師問。每當(dāng)?shù)玫郊?xì)致的解答,我害怕提問的心理就減少了一分。
站在講臺(tái)上的,還是那個(gè)張老師。不同的是,從她的嚴(yán)厲中我讀懂了一種關(guān)愛?!巴饫鋬?nèi)熱”成了我對(duì)張老師的新印象,“敢提問”也成了我的改變。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,再加上張老師精心的輔導(dǎo),我的英語成績(jī)突飛猛進(jìn),從班里的中下游上升到名列前茅。初二上學(xué)期,我被提名為班里的英語課代表。我覺得,信心真的能改變一個(gè)人。當(dāng)你敢于向老師提問,就是信心的體現(xiàn)。
現(xiàn)在,我對(duì)張老師已經(jīng)沒有了任何的畏懼感,反而充滿了敬意和感激。平時(shí)與她說話,就像和我父母一樣的隨意。因?yàn)槲抑?,有一種冷叫關(guān)懷;有一種熱叫奉獻(xiàn)。
在教師節(jié)即將到來的這一天,我真誠地想對(duì)張老師說一聲:謝謝您!
教師敬業(yè)愛崗模范事跡材料4
星星把低語留給了夜空,花兒把心香留給了春天,小草把綠色留給了大地,我把心底的悄悄話留給了親愛的老師……
老師,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是初中生了,回想起幾年前我剛走進(jìn)校門時(shí),還是一個(gè)膽小而嬌氣的小女孩,說話聲音比蚊子大不了多少,遇到一點(diǎn)挫折就哭鼻子,更別提上課發(fā)言了。是您,鼓勵(lì)我上課要大膽舉手,積極發(fā)言。是您,耐心教導(dǎo)我做人要堅(jiān)強(qiáng),寬容?,F(xiàn)在,我已經(jīng)無數(shù)次敢于站在講臺(tái)上帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x,我已經(jīng)可以有信心做好一名優(yōu)秀的班干部,為班級(jí)和同學(xué)服務(wù),我已經(jīng)可以寫出優(yōu)美的作文……是您的教導(dǎo)如縷縷春風(fēng),溫暖我的心田,是您的愛心如絲絲細(xì)雨,滋潤(rùn)我茁壯成長(zhǎng),老師,我成長(zhǎng)的每一步里,都有您親切的指引,我的每一點(diǎn)一滴的成績(jī)里,都有您默默的付出……老師,我愛您!
您一直是一個(gè)咱們深愛的好老師,古人說“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!痹蹅兌己芟矚g聽您講課,那一篇篇課文,用您那甜美的嗓音講出來,加上生動(dòng)的表情,優(yōu)美的動(dòng)作,總是深深地吸引咱們緊緊跟隨著您的腳步,一起步入知識(shí)的殿堂。記得有一次公開課,您給咱們講的是《詠柳》,那天,教室后排坐滿了聽課的老師,剛開始,我還挺緊張的,后來,在您那動(dòng)聽,從容的講解中,我就忘記了自己是在課堂上,在優(yōu)美的古典音樂旋律中,您一次次帶咱們?nèi)ジ惺茉绱憾履巧珴杀叹G得如同美玉般的柳條,隨風(fēng)起舞的婀娜多姿,我似乎不知不覺跟隨您回到了幾千年前的那株垂柳下,柔軟的萬條綠色絲絳輕拂著我的面頰,溫暖的春風(fēng)帶著花的香氣……咱們都陶醉了。從那時(shí)起,我就對(duì)古詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣,是您,用精彩的一課征服了咱們!可是,誰又能知道,為了給咱們上好每一節(jié)課,您付出了多少的心血!老師,您辛苦了!
您不光把咱們帶入知識(shí)的殿堂,平時(shí)有空了還和咱們一起游戲,關(guān)心咱們的成長(zhǎng)。我一直記得,三年級(jí)的時(shí)候,下課了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳大繩,看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)像小鹿一樣輕快地跳了過去,我心也癢癢的,可是,聽著繩子打在地面那啪啪的響聲,看著那似乎密不透風(fēng)“固若金湯”的繩圈,我又膽怯了,細(xì)心的您在旁邊看到了,就大聲鼓勵(lì)我和同學(xué)一起去跳,同學(xué)們也叫我,可我還是不敢。您好像明白我的心思似的,趁我不留神,瞅準(zhǔn)一個(gè)空擋,把我推進(jìn)了繩圈,我一陣驚慌,身不由己就進(jìn)去了,在繩子快要絆住雙腳的時(shí)候趕緊跳了一下,您和大家都為我鼓掌,我當(dāng)時(shí)太快樂了!我終于敢跳了!我終于會(huì)跳大繩了!以后,我每次想起這件事,就會(huì)記得在我猶豫膽怯的時(shí)候,您在背后果斷地推我的那一把,原來,您一直就在咱們的身后,總在關(guān)鍵的時(shí)候,給咱們支持和鼓勵(lì)。老師,謝謝您!
心里的悄悄話,怎么也說不完,因?yàn)槟鷮?duì)咱們的愛,就像沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,但它們,都將珍藏在我美好的記憶中,在我的心底閃光!在教師節(jié)到來之際,深深地祝福您,節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕,美麗!
教師敬業(yè)愛崗模范事跡材料5
老師,一個(gè)好聽的名字;老師,一份崇尚的職業(yè);老師,純正靈魂的追求!
從幼兒園到現(xiàn)在的初三,教過我的老師不計(jì)其數(shù)。雖然他們?cè)谖业纳袥]有停留過多的時(shí)間,但我想,他們絕不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了,但他們滿足的笑容和上課時(shí)的神情我一直都無法忘懷。
不知為什么,一提到“老師”這個(gè)字眼,我就想到了我小學(xué)的孫老師,她和藹,親切,漂亮,溫柔,她給我的感覺就像風(fēng)濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是,我第一次寫的作文她會(huì)喜歡,并且為我有感情地朗誦,那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定!孫老師,謝謝你,我不敢說自己一定是匹千里馬,但謝謝作為伯樂的你相中了我。
不管是嚴(yán)厲的還是親切的,他們都是用自己所有的心血和青春來鋪下我們的學(xué)習(xí)之路,對(duì)待頑皮的我們,他們使上了十八般武藝,但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要我們好!
我們幾個(gè)女生喜歡在一起聊天,哪個(gè)老師啦,哪個(gè)老師最兇啦之類的。在我印象里,陳老師是我見過最嚴(yán)厲的老師,嚴(yán)厲得有點(diǎn)讓我怕他了,不過也因?yàn)檫@樣,班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴(yán)厲,我們怕他,但不代表討厭他。因?yàn)樗麑?duì)我們真的很負(fù)責(zé),每天晚上,他都要做很晚的幻燈片,讓我們第二天可以有全面的理解。有時(shí),真覺得他像個(gè)超人了,晚上三四點(diǎn)睡覺還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師,謝謝你的嚴(yán)厲教導(dǎo),循循善誘。
剛轉(zhuǎn)入初三(7)班,對(duì)一切的新事物都充滿了疑惑。但上了3天課下來,我們都說現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么呢?有同學(xué)說,她講課透徹,我們特別容易理解;有同學(xué)說,她像個(gè)大姐姐,跟我們挺親;有同學(xué)說,她講課生動(dòng)有趣,不乏味,我說,是因?yàn)樗男?,很燦爛,很可愛,愛笑的老師一定會(huì)帶動(dòng)我們一起快樂,初三,您要更費(fèi)心了!
如果黑板就是廣闊的藍(lán)天,那么,老師翱翔藍(lán)天的那一只云雀。鈴聲響起那刻,你用課本做翅膀,暢翔在教室的那片天地。課桌上,那難題堆放,猶如轟鳴閃電一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)又如一只飛翔的鷗,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——?jiǎng)澾^了又一道彩虹,不留下一片云彩,那天,正如你的心胸——一片亮堂堂的。
四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
祝老師們桃李滿天下,節(jié)日快樂!