優(yōu)秀學(xué)生第三人稱事跡
優(yōu)秀學(xué)生第三人稱事跡(篇1)
任x,女,9歲,靈寶市實驗小學(xué)四(3)班學(xué)生。該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),樂觀向上,團結(jié)友善,勤于實踐,樂于奉獻,是一個全面發(fā)展、學(xué)有所長的好少年。多次被評為“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。
一、良好的教育環(huán)境,構(gòu)成了較高的文化素養(yǎng)
4歲開始便學(xué)習小提琴,在靈寶市青少年才藝展示中獲得二等獎。在父母的指導(dǎo)下會背唐詩一百多首,她不僅僅理解了全面的提高素質(zhì)教育,而且培養(yǎng)了獨立的生活潛力。在學(xué)校,她善于思考,勤學(xué)好問,樂于助人;回到家里,她始終那么懂事,只要是自己能做的事,她從不麻煩父母。她還是一個十分節(jié)儉和充滿愛心的少年。平時從不亂花錢,也不會隨意伸手向父母要錢。每一天都堅持自己走路回家吃午飯,既鍛煉身體又不浪費。有了一些零花錢,她便留意翼翼的保存起來。她說小孩兒也應(yīng)有點“經(jīng)濟”腦瓜,要學(xué)會體諒家長的難處,用自己手頭有限的錢多做一些有好處的事情。
二、勤奮的學(xué)習,獲得了優(yōu)異的成績
她具有科學(xué)的學(xué)習方法和自覺的學(xué)習態(tài)度,好學(xué)上進,品學(xué)兼優(yōu)。在每年學(xué)校組織的活動中她都能取得優(yōu)異的成績,語、數(shù)、英三科連續(xù)四年進入年級百顆星。她不僅僅能歌善舞,而且能熟練掌握電腦基本操作。她具有良好的學(xué)習習慣,課堂上思維活躍,用心發(fā)言,能按照老師的要求認真做好課前準備,課外喜歡讀書,為了找到更好的學(xué)習材料,她能自如的利用互聯(lián)網(wǎng)搜尋相關(guān)信息。她有科學(xué)的學(xué)習方法,盡管課外活動很多,但她能學(xué)習工作兩不誤。以前在靈寶市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究網(wǎng)上發(fā)表習作6篇,并且在學(xué)校組織的習作大賽中獲得一等獎。
三、多姿多彩的生活,充滿了生命的活力
她興趣廣泛,擅長繪畫,具有較強的手工制作潛力,在靈寶市科技創(chuàng)新活動中,制作的多功能筆獲得一等獎,設(shè)計的手抄報多次獲得好評;熱愛體育運動,用心參加體育運動會,是班上的運動健將,喜歡旅游,精力充沛;對音樂的理解也提高了她的文化修養(yǎng)。她性格開朗,善解人意,容易和人相處,具有很強的群眾榮譽感和團隊精神,對工作認真負責,是老師的好幫手。
任欣然成績優(yōu)異、樂觀向上、志向遠大,是一個全面發(fā)展的可愛的女孩子。她一絲不茍的做著她愛做的事情,猶如踏上一條通往理想的五彩之路,向著自己的目標闊步前進。
優(yōu)秀學(xué)生第三人稱事跡(篇2)
她是__班的一個自信、開朗、活潑的女孩子,她叫__,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間她已是大三學(xué)生了,回顧過去二年,我們對她深有感觸,既為她在學(xué)業(yè)上取得成績感到高興,也為她從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰,在兩年的大學(xué),學(xué)習生活中她嚴格要求自己,積極進取,在學(xué)習、思想、工作等各方面均取得了較優(yōu)異的成績,在老師的指引、教誨和同學(xué)的幫助下,以及通過自身的努力,并且在一年的兩次期末考試中,獲得兩次二等獎學(xué)金,學(xué)習成績在班上一直名列前茅,第一年也被評為三好生,她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步,表現(xiàn)突出。是同學(xué)們的好榜樣。她積極向上,對生活學(xué)習充滿好奇與激情.
知識就是力量,知識就是財富。在當今一個知識信息高度集中化的時代,只有掌握豐富的知識,才可在激烈的競爭中有立足之地。學(xué)習也是學(xué)生的天職,這樸素而真實的道理使她樹立了明確的學(xué)習目標和嚴謹從事的學(xué)習態(tài),因為她相信知識改變命運,行動成就未來,變一切的壓力為動力,在學(xué)習上,她積極主動,勤奮刻苦,學(xué)習態(tài)度端正,課上積極配合老師,課下主動學(xué)習,經(jīng)常去圖書館看一些課外書,以豐富自己的知識。她除了自己學(xué)習外,還幫助其他同學(xué)解決學(xué)習上和生活上遇到的困難,爭取與大家共同進步,在班級起到了良好的帶頭作用。
在班級里、學(xué)校中尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛集體,熱愛勞動,有時勞動委員安排值日生掃地,等課后大家都匆匆地跑出教室,沒人愿意去打掃時,只有她二話沒說,拿起掃帚動起手來。學(xué)校安排義務(wù)勞動,同學(xué)們都在抱怨誰掃得少,而自己卻掃那么寬的地方時,也只有她無論安排她掃多少,她毫無怨言,義不容辭,從不偷懶,為此她加入了學(xué)生會勞動部,她希望在自己的帶頭作用下,以自己的行動影響著身邊每位同學(xué)。日常生活中,她勤儉節(jié)約,不浪費,她是來自農(nóng)村的一個孩子,深知“粒粒皆苦。
運動場上也少不了她的身影,跑步、打籃球、乒乓球、羽毛球,各個項目她都可以,她也積極地報名參加了校園運動會跑步,她常說運動不僅可以鍛煉身體,更能鍛煉我們堅韌的性格.學(xué)校舉辦技能比賽,她也毫不猶豫的參加,經(jīng)過了多次的苦練,她獲得了一等獎。
所以,在這學(xué)年參評三好學(xué)生,也不可少了她。她說第一年都被評為了三好生。她相信這次也能被評上,生命是一個過程,人活著就是為了拼搏、挑戰(zhàn)、開拓進取,雖然有時會很累,但是卻感到很充實,人平平庸庸地活著也是活著,頑強進取的活著仍是活著,但平庸的人會死去,頑強活著的人將永生,昨天的榮譽已變成遙遠的回憶,我會更上一層樓,未來的征程我會更加努力,她的這番話推動我們,讓我們用火紅的青春普寫大學(xué)生活的新篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
優(yōu)秀學(xué)生第三人稱事跡(篇3)
__X,男,1993年8月出生,__市第六中學(xué)高三年級0804班學(xué)生,擔任學(xué)校學(xué)生會副主席兼學(xué)習部長。
2008年秋,__X同學(xué)以中考949分進入__市六中學(xué)習,入校伊始,__X同學(xué)就以其超凡的人格魅力、超強的學(xué)習潛力、出類拔萃的學(xué)習成績和組織潛力成了全校師生關(guān)注的焦點,也成為了學(xué)校和老師重點培養(yǎng)的對象。
一、品德高尚,自立自強,自覺提高個人修養(yǎng)
__X同學(xué)政治思想表現(xiàn)好,誠實守信,謙恭有禮,性格內(nèi)斂,沉穩(wěn)干練。入學(xué)不久就向?qū)W校黨支部遞交了入黨申請,其后參加了學(xué)校黨支部舉辦的第十五期黨(團)校培訓(xùn)班的學(xué)習。學(xué)習期間,__X同學(xué)勤做筆記,勤寫心得,還勇于同培訓(xùn)班的教師交流自己對黨的認識,暢談對當前社會主義建設(shè)的看法,視角獨到,見解深刻,深受支部一班人的好評,被確定為學(xué)校黨支部的重點培養(yǎng)對象。
__X同學(xué)是教師子女,成績又個性優(yōu)秀,但從沒在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心,待人誠懇熱情,對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué),總能及時地伸出援助之手,盡己所能幫忙他們。班主任熊老師思考到他學(xué)有余力,又樂于助人,編座位時,有意安排一些學(xué)習上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。他總是樂于接收,跟他同桌過的同學(xué)也都能從他那里有收獲?;蛟诰裆仙钍芨腥?,或在學(xué)習上倍受教益。張旺同學(xué)就是一個在他的影響下奮發(fā)學(xué)習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭,家庭條件比較差,加上學(xué)習上底子薄,缺乏自信心,以前一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。2010年上學(xué)期,熊老師安排他們同桌,__X同學(xué)一方面經(jīng)常給他鼓勁,課余還帶他到家里吃飯,一齊散步,一齊打羽毛球;一方面又在學(xué)習上不遺余力地幫忙他。張旺同學(xué)的情緒日見開朗,同時重拾信心,學(xué)習干勁越來越足,學(xué)習成績迅速上升。進高三第一次月考,張旺同學(xué)一躍進入年級前12名,此刻基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內(nèi)。談起這段往事,張旺總是動情的說“我永遠不會忘記我的這位同桌,要不是他的鼓勵,我也許至今還未走出陰影,此刻還在不在讀書都說不定。是__X堅定了我學(xué)習的信心,讓我重新找回了自我?!?/p>
__X同學(xué)的母親是學(xué)校的一名普通老師,多年執(zhí)教高三畢業(yè)班,工作任務(wù)繁重。父親在海事部門工作,長期在外,一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他,比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”,從不惹父母生氣,不跟他們提過分的要求,盡可能減輕父母的負擔。從小他就學(xué)會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,樣樣拿得起,放得下。有些粗活重活,他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中,許多都是泡在父母的寵愛中,衣來伸手,飯來張口,甚至把這種享受當成了理所當然。因此,不熟悉__X同學(xué)的人,根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。
二、潛力出眾,愛好廣泛,用心參加社會實踐
__X同學(xué)志向遠大,知識面廣,關(guān)心時事,關(guān)注社會熱點。作為理科生,課余時間他跟同學(xué)討論時事,針砭時弊,從不附和人家的觀點,理性而不偏激。
進入高二,__X同學(xué)透過競聘擔任了學(xué)校學(xué)生會副主席兼學(xué)習部部長,他工作認真踏實,以身作則,嚴于律己,有很強的群眾榮譽感和團隊合作精神。學(xué)習部在他的帶領(lǐng)下,各項工作開展得風生水起。每一天公布遲到學(xué)生名單;每月對各班學(xué)習園地進行檢查評比;組織開展學(xué)習經(jīng)驗交流活動;組織各班學(xué)習委員進行教師課堂教學(xué)狀況登記。工作安排得井井有條,周前有布置,天天有檢查登記,周末有總結(jié),儼然成了學(xué)校的第二教務(wù)處。__X同學(xué)同時又是班上的學(xué)習委員,在他的影響下,班級學(xué)風濃厚,同學(xué)之間競爭意識強,師生關(guān)系民主和諧。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷,對提高他的自主管理潛力、組織協(xié)調(diào)潛力、合作溝通潛力等各方面都有較大的促進,同時對促進學(xué)校教育教學(xué)管理,營造良好的校園文化氛圍做出了他應(yīng)有的貢獻。由于其突出表現(xiàn),__X同學(xué)多次被評為學(xué)?!皟?yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團員”。2009年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團員”稱號。
2009年7月中旬到8月上旬,__X同學(xué)參加了“英孚”國際游學(xué)機構(gòu)組織的游學(xué)活動,在英國愛丁堡的LeithAcademic與當?shù)貛熒积R學(xué)習了三周,參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷,鍛煉了他的交際潛力,提高了英語會話水平,當然更重要的是,發(fā)達國家經(jīng)濟和科技上的進步更激發(fā)了他為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。
__X同學(xué)興趣廣泛,知識面廣,注重社會實踐。學(xué)習之余,運動場、圖書閱覽室經(jīng)常能夠看到他的身影。生在學(xué)校、長在校園的他,不僅僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動,更與書本結(jié)下了不解之緣,文學(xué)、歷史、哲學(xué)都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談;班會、家長會上他能夠即興演講。他是學(xué)校春暉文學(xué)社的會員,常有作品在校刊《涌泉學(xué)刊》上發(fā)表。他喜歡獨立思考,對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學(xué)一樣,他也喜歡上網(wǎng),但是更多時間是用在關(guān)注時事社會熱點,查找相關(guān)學(xué)習資料,拓展自己的知識面。高中階段,他與同學(xué)們在__城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學(xué)雷鋒活動,組織衛(wèi)生打掃,進行環(huán)保宣傳;他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人,給他們帶吃的,搞衛(wèi)生,講故事,連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年;他與一伴志趣相投的同學(xué)對資江水質(zhì)進行過調(diào)查,組織開展保護母親河――資江的環(huán)保行動;在學(xué)校團委組織下,他與同學(xué)們走進社區(qū),到大水坪調(diào)查“五五”普法在基層的落實狀況。__X同學(xué)在這些社會實踐活動中,了解了社會現(xiàn)狀,豐富了人生閱歷,鍛煉了人際溝通潛力,學(xué)會了同學(xué)之間彼此分享,相互尊重與合作,還提高了自主創(chuàng)新潛力和適應(yīng)社會的本領(lǐng)。
三、學(xué)習刻苦,品學(xué)兼優(yōu),綜合素質(zhì)不斷提高
在學(xué)習上,__X同學(xué)的最大特點是各科均衡發(fā)展,而且科科優(yōu)秀。他的成績不是“死讀書,讀死書”得來的。__X同學(xué)好學(xué)會學(xué),課堂上勤于動手動腦,他的學(xué)習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書,更多的是老師在講解時的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路,他所注重的是方法的學(xué)習。__X同學(xué)有很強的理解潛力、分析和推理潛力以及綜合運用潛力,這些潛力在學(xué)習物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中,總有一些題目難度很大,對學(xué)生潛力要求很高,而往往只有__X同學(xué)能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學(xué)習,每次考試均以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居年級(共17個班)第一名,期期被學(xué)校評為“三好學(xué)生”與“學(xué)習標兵”,獲一等獎學(xué)金。2010年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試,__X同學(xué)以887分再次名列全校第一。他參加區(qū)級以上各科知識競賽屢創(chuàng)佳績2008年11月,獲資陽區(qū)高中政治小論文競賽一等獎;2009年10月,獲資陽區(qū)國慶60周年征文一等獎;2009年獲“葉圣陶杯”中學(xué)生新作文大賽全國三等獎;2010年獲生物學(xué)競賽全國三等獎,數(shù)學(xué)競賽獲市一等獎,化學(xué)競賽獲市一等獎。
總之,在__X同學(xué)身上,充分展示了一個當代中學(xué)生的蓬勃生機與熱烈色彩。這天的他,自信、穩(wěn)重,更有思想,更具活力,能夠相信,在新的人生征途上,__X同學(xué)將走得更遠,飛得更高。
優(yōu)秀學(xué)生第三人稱事跡(篇4)
__同學(xué)是德清縣實驗學(xué)校401班學(xué)生。自入學(xué)以來一向品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、潛力突出,每學(xué)期均被評為校五星少年、全優(yōu)生,一向擔任班級中隊長職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫忙下,在父母支持和自身的努力下,__同學(xué)一向都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一向以來都在不斷地進步,并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學(xué)習勤奮,成績優(yōu)秀。
__同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下,養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣,學(xué)習專心,勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣,較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng)新,勇于實踐,不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上,平常經(jīng)常有習作發(fā)布在班級博客《實驗春暉》上。
經(jīng)過辛勤的努力,__同學(xué)的學(xué)習成績始終名列班級前列,每個學(xué)期都被評為全優(yōu)生,在校數(shù)學(xué)競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情,尊敬師長。
__從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一向在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學(xué)的好評,曾被評為德清縣“行為規(guī)范小標兵”。__發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師,是她們給予了她知識,幫忙她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進步。
__能真誠的對待每一位同學(xué),對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué),她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學(xué)們的信任和支持,每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊長。個性是在今年的“512”四川汶川大地震發(fā)生后,她不僅僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民,為他們悲哀流淚,而且拿出了自己積攢許久的零用錢,捐獻給災(zāi)區(qū),表達了自己的一份愛心。
三、潛力突出,工作出色。
__同學(xué)從一年級開始一向擔任班級中隊長工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù),她總是用心認真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下,她組織了多次中隊活動,如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有好處的活動,不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。另外她用心出謀劃策,組織同學(xué)參加社會實踐活動,鍛煉潛力,奉獻社會。
四、愛好廣泛,素質(zhì)全面。
__不僅僅學(xué)習成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運動會上,都能看到她矯健的身影,在跳躍、在奔跑、在拼博,為班級爭取榮譽。經(jīng)過勤學(xué)苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,每次出班級的黑板報時,她都用心畫報花、寫字,并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。__愛好音樂,樂感好,堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊,其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。
__同學(xué)開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
這個范文寫的很厲害,你能夠根據(jù)自己的狀況,修改就好,主要就是幾個方面寫,思想品德上,學(xué)習上,生活上,課余中。
優(yōu)秀學(xué)生第三人稱事跡(篇5)
__,女,__年__月出生,是英語教育學(xué)生__班學(xué)生,入校以來,嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,認真踏實,學(xué)習勤奮,自覺性強,積極參加各項活動,在思想、學(xué)習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評!她的大學(xué)生先進事跡材料如下:
—、思想積極要求上進,不斷提高政治素養(yǎng)
在政治思想方面,具有堅定正確的政治方向,在思想和行動上嚴格要求自己,在不斷加強自身素養(yǎng)的同時,做好各項工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、認真學(xué)習,善于規(guī)劃
在學(xué)習上,做到認真踏實,勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,嚴格要求自己學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識,并不斷提高實際動手能力,取得了優(yōu)秀的成績,入校以來,多次獲得助學(xué)金,為了為拓展自己的知識面,堅持參加學(xué)校社團婁山書畫協(xié)會,以取得證書;為了豐富自己的課余生活,還加入了學(xué)生會,在班級工作中,擔任課體育委員、大學(xué)生個人先進事跡,積極配合老師的各項工作,在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用。而且她有自己獨特的學(xué)習方法和規(guī)劃:
1、選擇開放教育作為提高自身素質(zhì)的方式。
開放教育的學(xué)生以在職、業(yè)余、自主學(xué)習為主,接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習支持服務(wù)。學(xué)生可以按自己的學(xué)習需要、學(xué)習進度、學(xué)習方式等自主安排學(xué)習。通過學(xué)習,該學(xué)員發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識,最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習方法,為以后的繼續(xù)學(xué)習培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣,掌握必要的學(xué)習技能。雖然她面授的時間并不多,但是對自主學(xué)習的要求提高了,通過這樣的學(xué)習形式,提高她的的學(xué)習能力。她學(xué)會進行自主學(xué)習、小學(xué)生先進事跡,對今后為不斷地獲取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。
2、合理地安排學(xué)習時間,提高學(xué)習效率。
在制訂好的相應(yīng)應(yīng)的學(xué)習計劃后,就需要合理地安排學(xué)習時間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素,她還是確保了參加面授學(xué)習的時間。為了提高學(xué)習效率,每次上課前,她都認真預(yù)習相關(guān)的`內(nèi)容,做好充分的課前準備,帶著疑問和求知的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課中,她對重點與難點做好相應(yīng)的筆記,隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分,她利用課后的時間,通過電話答疑和發(fā)電子郵件的方式,向老師和其他同志請教。老師布置的平時作業(yè)她能獨立完成,因為只有通過獨立完成作業(yè),才能幫助她檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度,及時發(fā)現(xiàn)需要溫習和欠缺的部分,同時還能使目前所學(xué)的知識和以前學(xué)過的內(nèi)容間建立聯(lián)系,作業(yè)完成后她還通過實踐達到鞏固、小學(xué)生先進事跡材料、復(fù)習的目的。
3、克服一切困難,將所學(xué)知識應(yīng)用用到工作中,取得好成績
在一年的學(xué)習生活中,她遇到了很多困難,例如:工作繁重,每周只能休息一天,家里孩子還小需要照顧,丈夫工作也很忙等等,上班時間緊,怎樣才能確保預(yù)習、復(fù)習和完成作業(yè)的時間呢?她除了利用休息的時間,還推遲了晚上休息的`時間??斓娇荚嚨臅r候,白天無法看書、學(xué)習,晚上常常是復(fù)習到半夜以后才休息。這一年,不管是烈日炎炎或是大雪紛紛,她從來不缺課,因為學(xué)習貴在堅持,堅持才有收獲。
三、生活樸素,樂于助人
在班級里,是一名優(yōu)秀大學(xué)生先進事跡,和同學(xué)相處的十分融洽,互相關(guān)心,共同努力,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。平時,養(yǎng)成了批評與自她批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,都會力盡所能的幫助解決,為了能獻出自己的一份力量,曾加入學(xué)校的愛心理事會,去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童,有良好的道德品質(zhì),吃苦耐勞的精神。
四、個人實踐方面
在個人實踐方面,利用寒暑假積極參加社會實踐,于__年的暑期開辦小學(xué)生輔導(dǎo)班,主要是小學(xué)生英語,將所學(xué)知識運用到實際,實踐期間得到群眾的一致好評。
于__年__月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實習,主要是擔任英語、數(shù)學(xué)科任教師,將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際當中,在實踐當中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評!
在不同的實踐工作中,使得各方面都得到了鍛煉,培養(yǎng)了實踐動手能力及社交能力!她認為只有不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己,才能跟上時代的步伐,成為適應(yīng)二十一世紀的創(chuàng)新人才。
優(yōu)秀學(xué)生第三人稱事跡(篇6)
__同學(xué)有著一顆善良卻真誠的心靈;有著一股執(zhí)著向上的追求;有著一腔勇于負責的精神。他在教師和父母的教育下,在自我的努力下,德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。他出色的表現(xiàn)和真誠的付出,贏得了教師們的信任、同學(xué)們的信賴、家長們的喜愛。自入學(xué)以來,他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、本事突出,每學(xué)期均被評為學(xué)校十佳、、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部,是一位尊敬教師、熱愛班級、關(guān)心同學(xué)、成績突出、為人正直的學(xué)生,深受全校師生的好評。
一、品德上:開朗善良,尊師愛友,孝順長輩
他從小就立志----先做人,后做事,讀好書,孝父母,報社會。他真誠地對待每一位同學(xué),對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué),總是及時地伸出援助之手,助人為樂,盡自我所能地幫忙他們。熱愛勞動,關(guān)心團體。學(xué)校組織的多次獻愛心活動,他都進取參與。他在汶川大地震后,他帶頭捐款50元,表達愛心。在學(xué)校里,是同學(xué)們的榜樣,回到家,更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里,他禮貌禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。
二、學(xué)習上:樂于探究,勤奮刻苦,成績優(yōu)秀
他一絲不茍的學(xué)習態(tài)度,勤于鉆研的學(xué)習習慣,堅持不懈的學(xué)習精神,不懂就問的學(xué)習作風,加上他謹慎謙虛的良好習慣,使他一次次成為眾人矚目的對象,成績一向名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面。
三、本事上:扎實肯干,以身作則,工作出色
他從一年級開始一向擔任班長工作。自當上班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。堅持以身作則,遵守學(xué)校的校紀校規(guī)。和同學(xué)相處得十分融洽,同學(xué)們都很喜歡他,信任他。
四、素質(zhì)上:興趣廣泛,勇于實踐,素質(zhì)全面
他不僅僅學(xué)習成績優(yōu)秀,并且興趣廣泛,愛學(xué)習、愛思考、善于觀察,勤學(xué)好問,勇于實踐,各方面素質(zhì)都很突出,從各方面為班級爭取榮譽。
在校內(nèi),進取參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外,利用休息時間經(jīng)常到網(wǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),掌握了很多的電腦知識和自然科學(xué)知識,有必須的實踐本事。
他開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,本事全面,綜合素質(zhì)強,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。在學(xué)生心目中,他無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學(xué)習榜樣,一名當之無愧的學(xué)校之星。在教師眼里,他更是一名出色的學(xué)習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
優(yōu)秀學(xué)生第三人稱事跡(篇7)
韓迪,女,兗州漕河鎮(zhèn)西曹小學(xué)六年級副班長。在家里,她乖巧聽話,孝敬長輩,總是幫忙父母做力所能及的事情,是個好孩子;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系團體,參加各項活動且成績顯著,是個好學(xué)生;在社會,她樂于助人,熱心為他人服務(wù),是個小小好公民。因為有她,家庭充滿歡笑,班級更加團結(jié)!
一、心懷夢想,品學(xué)兼優(yōu)
作為一名新世紀的少年,韓迪同學(xué)熱愛祖國,從小就立志長大以后要成為一名優(yōu)秀的教師,這是一個動力,一個指路牌,為了實現(xiàn)這個夢想,她虛心理解教師的教育,從各個方面嚴格要求自己,上進。她從小就遵守紀律,講禮貌,助人為樂。興趣廣泛,多才多藝。從六歲開始習畫至今,取得了必須的成就;入學(xué)六年來,她的學(xué)習成績也一向名列前茅。
作為一名班級干部,她關(guān)心團體,熱心為同學(xué)、為班級服務(wù),熱愛勞動,帶頭參加學(xué)校少先隊開展的各項有益活動,參加體育鍛煉,身體素質(zhì)好。她以滿腔的熱情投入班級的各項活動中,把“全面發(fā)展、勇于承擔”作為實現(xiàn)人生價值的重要途徑。對班級,對同學(xué),對他人,沒有計較,沒有雜念,僅有無私的付出,僅有真心的接納?!耙蜃约旱拇嬖诙箘e人幸福?!笔撬淖毅憽?粗鴦e人幸福,她就歡樂和幸福!
作為一名學(xué)生,她勤奮學(xué)習,求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑。她每一天自覺完成家庭作業(yè),還給自己制訂一系列的學(xué)習計劃,在家里貼滿了學(xué)習情景自我檢查表,資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等,上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,特別愛看課外讀物,很多閱讀一些有益的書刊,勤于思考。有一次,看法布爾的《昆蟲記》,她入了迷,趴在地上觀察了螞蟻半天,那股鉆勁就別提了。
二、知禮、守禮、用禮
在家里,韓迪是一個懂事聽話的孩子,經(jīng)常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務(wù)事,每一天吃飯主動為長輩盛飯,有什么好吃的總是讓長輩先吃,是一個孝順的.好孩子。家中常有客人來,她都能主動端茶倒水,招呼應(yīng)酬儼然一副“小大人”模樣,是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話,“請”、“多謝”、“不客氣”等已成了她的習慣用語,她還要求家里所有人都要禮貌用語,并且“約法三章”,誰違反了就處罰誰,是一個講禮貌的好孩子。生活中,她特別注意勤儉節(jié)儉,家里的洗手池,廚房都被她貼上了“請節(jié)儉用水!”并且自己也想了很多辦法來節(jié)儉水,如:淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。在學(xué)校,她也越來越認識到保護環(huán)境的重要性,并且投身到學(xué)校開展的各項環(huán)保活動中去。
1、在班上開展的環(huán)?;顒又?,她是活動中最的宣傳員,不但動手設(shè)計了精美的“一張手帕,一片綠林”的環(huán)保宣傳畫,還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中,她向陌生的路人宣傳我們的環(huán)保主張,讓更多的人具有環(huán)保的思想。活動之后,她還將這次特別的活動感受寫下來,激勵自己做一個合格的環(huán)保小主人。由于她出色的表現(xiàn),之后被學(xué)校評為氣候影響力大使的光榮稱號。
2、在世界地球日來臨之時,她將目光投向我們的不可再生能源上。在家里,她主動提出關(guān)燈節(jié)能一小時,和媽媽討論能源在我們生活中的重要性,自覺從我做起,從家庭做起,為地球媽媽盡職責。
3、在暑假期間,她投身到村級的環(huán)?;顒又?,她針對村級的一些問題,以倡議書的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策,并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口,讓更多的人明白怎樣愛護我們自己的家園。
4、在假期外出旅游時,她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時到泰山去旅游時,因為找不到垃圾桶,她將一個糖果袋在手中捏了大約兩里路,導(dǎo)游張伯伯直夸獎她是一個習慣好的孩子,就算一點垃圾也不隨手亂扔。
5、在學(xué)校環(huán)??苹卯嫷膭?chuàng)作中,她以“保護海底世界”為題,榮獲校內(nèi)環(huán)保宣傳一等獎。
這就是美德好少年韓迪,她全面發(fā)展,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表,是禮貌的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,韓迪同學(xué)秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學(xué)習、生活中必須會演繹更多的精彩。