優(yōu)秀學(xué)生突出表現(xiàn)個(gè)人事跡1000字

| 福萍

王旭東同學(xué),是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己。多年來(lái),各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀,特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。

王旭東同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校,他對(duì)待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠(chéng)付出,助人為樂(lè)。記得一次體育課上,同學(xué)們練習(xí)跑步,速度時(shí)而快時(shí)而慢,使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心,張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地,搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了,有的同學(xué)繼續(xù)向前跑,有的同學(xué)駐足張望,不知所措,張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái),眉頭緊鎖,臉上露出痛苦的表情,王旭東見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去,雙手握住張策的胳膊,把他輕輕扶起來(lái)“張策,你沒(méi)事吧。要不要緊,我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”,王旭東關(guān)切地詢問(wèn)著。

“謝謝你!”張策感激地說(shuō)。

“不用客氣,我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。

王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠(chéng)之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書忘在了教室,回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話,同學(xué)們的回答都是:“對(duì)不起,我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間,你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書借給自己,劉子鍵心情很是郁悶,他抱著最后的希望給王旭東打電話,王旭東一聽便對(duì)我說(shuō):“到我家里去,咱們倆人一起寫作業(yè),這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的,這真是雪中送炭啊。

王旭東同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?!耙换í?dú)放不是春,百花齊放春滿園”。王旭東自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來(lái),總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題,一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題就愿意請(qǐng)教王旭東,每當(dāng)這時(shí),他不管手頭上有什么事情,都會(huì)放下筆,用手指著題,和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚,并且還不斷詢問(wèn):“清楚了嗎?”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下,很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高,看到同學(xué)進(jìn)步了,王旭東比自己取得好成績(jī)還高興!

王旭東不僅事事助人為樂(lè),而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng),放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了,王旭東就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生,我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問(wèn)他為什么要這樣做,他回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”

王旭東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí),他總會(huì)說(shuō):“我?guī)椭鷦e人就是快樂(lè)自己!”就是這樣的王旭東,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,全班35名同學(xué),他以31票通過(guò)被評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”。

優(yōu)秀學(xué)生突出表現(xiàn)個(gè)人事跡1000字篇2

“助人為樂(lè)是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì),我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中,只要我們所有人都有這種助人為樂(lè)的精神,并傳承給我們的子子孫孫,讓他們也感受到幫助別人的快樂(lè)?!蔽以趯W(xué)校內(nèi)樂(lè)于助人,為人善良,是一個(gè)熱心腸的人。在班上,我擔(dān)任勞動(dòng)委員,是老師的好幫手。

課余時(shí)間,我熱衷于讀書,攝影。在小學(xué),曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng),還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱號(hào)。進(jìn)入了初中,我也沒(méi)有放松懈怠,而是更加努力了學(xué)習(xí)。

在校內(nèi),我積極幫助同學(xué),搶著做事,與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù),努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn),數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然,在校外,我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”,在鄰居眼里,我是樂(lè)觀,禮貌的“小大人”。

在公交車上給老人讓座,與鄰里,朋友,親戚之間和睦共處,互幫互助,教鄰居家孩子題目等,都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后,別人露出了快樂(lè)的笑容時(shí),我心里也就像吃了蜜一樣甜,就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次,我剛放學(xué)回家,樓下鄰居家的孩子就圍了上來(lái),讓我教自己數(shù)學(xué)題目,我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的方法講給鄰居家的孩子聽,講了好一會(huì)兒,那孩子還是懵懵懂懂的,于是我只能用其他方法再講一遍,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,那孩子頓時(shí)恍然大悟,筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來(lái)。“補(bǔ)習(xí)”完之后,那孩子笑著和我說(shuō)再見(jiàn),便跑回了家,“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累,但自己幫助了別人,心里還是甜滋滋的?!碑?dāng)時(shí),我是這么想的。

在學(xué)校里,我也是一個(gè)樂(lè)于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎沉似饋?lái),我都會(huì)上前勸阻;如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋?lái),我同樣也會(huì)上前安慰。我在校外也不例外,無(wú)論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué),還是街坊鄰居,或是父母的朋友,我都會(huì)一一打招呼,做一個(gè)懂禮貌的孩子。

也是在小學(xué)的時(shí)候,一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場(chǎng)大病,急需用錢,輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場(chǎng)捐款活動(dòng):十元以內(nèi),自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后,深深的為那位同學(xué)感到傷心,我想:“花要葉扶,人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級(jí)浮屠的心,第二天,我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時(shí),老師卻堅(jiān)決不收她的五十元,我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違,但我只要想到自己幫助了別人,心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的時(shí)候,我也改不了助人為樂(lè)的性子。正如那次,我與自家表姐去超市采購(gòu)年貨,可我卻對(duì)琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣,跑向買書的區(qū)域,在書的海洋里遨游起來(lái)。突然,“轟隆”的一聲,可把我嚇了一跳。原來(lái),是一位老婆婆在拿幾本書的時(shí)候,一不小心碰到了什么地方,結(jié)果書架上的所有書就都掉下來(lái)了。我還正發(fā)愣呢,旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來(lái)。我回過(guò)神來(lái),幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子,也開始“忙活”起來(lái)。周圍的人見(jiàn)了,似乎是受了觸動(dòng),也開始“埋頭苦干”起來(lái)。俗話說(shuō)得好,“眾人拾柴火焰高”,等售貨員阿姨趕到的時(shí)候,書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書的人呢?仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫著“這事和我沒(méi)關(guān)系”這幾個(gè)字,看著自己的書呢。

都說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!?,只要你幫助過(guò)別人,你就會(huì)覺(jué)得幫助別人是一件多么快樂(lè)的事”,我想“只要你幫助了別人,你肯定能收獲到最寶貴的東西?!?/p>

這就是我,我或許不是最優(yōu)秀的,但我也在慢慢進(jìn)步。請(qǐng)相信,在未來(lái),我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步,走向?qū)儆谖业妮x煌。

優(yōu)秀學(xué)生突出表現(xiàn)個(gè)人事跡1000字篇3

樊昊,男,今年13歲,是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛(ài)生活,樂(lè)觀向上,勤儉節(jié)約,是個(gè)自立自強(qiáng)的人;他熱愛(ài)集體,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),是個(gè)重感情的人;他熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤奮努力,不恥下問(wèn),是個(gè)好學(xué)的人;他關(guān)心他人,樂(lè)于奉獻(xiàn),是個(gè)有愛(ài)心的人;他孝親敬長(zhǎng),關(guān)愛(ài)幼小,是個(gè)有責(zé)任感的人;他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),注重鍛煉,是個(gè)擁有健康體魄的人。

一、樂(lè)觀向上,勤儉節(jié)約,自立自強(qiáng)

樊昊,從一年級(jí)入學(xué)時(shí),就給大家留下了一個(gè)活潑、可愛(ài)的印象。每天都開開心心上學(xué),快快樂(lè)樂(lè)地回家,從不請(qǐng)假或逃學(xué)。只要老師要求做的,他都能做到:剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌,不買零食,不亂花錢。有的時(shí)候,他還撿別人家的孩子的衣服穿,從不與人攀比。使用學(xué)習(xí)用品也很節(jié)約,鉛筆不夠短絕不扔掉,一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起,他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋,從來(lái)不讓家長(zhǎng)操心。特別是他的性格,樂(lè)觀開朗,積極向上。每當(dāng)成功時(shí),從不驕傲;每當(dāng)失敗時(shí),從不氣餒,一笑而過(guò),從頭再來(lái)。

二、熱愛(ài)集體,尊敬老師,關(guān)心同學(xué)

樊昊,一直都尊敬各科老師,聽老師的話,主動(dòng)關(guān)心老師。有一次,班主任李虹老師的嗓子啞了,他就在課下問(wèn)老師嗓子疼不疼,還主動(dòng)給老師買藥。老師看到自己的孩子這樣懂事,特別高興。在與同學(xué)的交往過(guò)程中,他總能做到寬容友善,團(tuán)結(jié)互助。無(wú)論同學(xué)做了什么錯(cuò)事,他都能原諒,從不斤斤計(jì)較。一次,班級(jí)的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了,他主動(dòng)拿出一元錢買了一個(gè)邦迪,給賈崇哲的手包上了。事后,家長(zhǎng)和老師都表?yè)P(yáng)了他。

總之,他作為一班之長(zhǎng),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,起到一定的示范作用,與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作,盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致,在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。

在他的帶動(dòng)下,班級(jí)年年被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班級(jí),自己也是每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生”,獲得全校師生的贊譽(yù)!

三、熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤奮努力,不恥下問(wèn)

他求知欲強(qiáng),勤學(xué)好問(wèn),從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。

每天,放學(xué)回到家后,先做作業(yè),再做預(yù)習(xí),還抽出時(shí)間看書。他在課堂上,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解地掌握。課下,一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

自10歲起,他還開始參加素描的培訓(xùn)和練習(xí)。經(jīng)過(guò)4年的努力,他畫的簡(jiǎn)筆畫特別漂亮,素描畫得也不錯(cuò),水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動(dòng),也拿到了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、關(guān)心他人,助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)

他很有愛(ài)心,每次看到路邊的乞丐,都把自己僅有的一點(diǎn)零花錢慷慨地捐出來(lái)。雖然沒(méi)有多點(diǎn),但在他那已經(jīng)不少了。每到給災(zāi)區(qū)捐款時(shí),他都捐10元或20元,經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在公共汽車上,還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)中,如參加義務(wù)植樹、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等,他都能積極參加。

五、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),注重鍛煉,擁有健康

他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球,還熱愛(ài)跑步。在每年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿,都能聽到同學(xué)們的歡呼聲。

他不僅為班級(jí)贏得了榮譽(yù),也為自己贏得了尊嚴(yán)。

六、孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,弘揚(yáng)美德

在家里,他懂得體諒父母、關(guān)心父母,主動(dòng)為父母承擔(dān)家務(wù)。在父母生病時(shí),為父母做飯,給父母拿藥,特別乖巧孝順。

總而言之,樊昊同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評(píng),這跟他平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的。當(dāng)然,也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。他小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是他永恒的目標(biāo),奉獻(xiàn)愛(ài)心是他不懈的追求,他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,是美德陽(yáng)光少年的驕傲!

優(yōu)秀學(xué)生突出表現(xiàn)個(gè)人事跡1000字篇4

娜仁高娃,今年__歲,是和碩縣第一中學(xué)七年級(jí)__班的學(xué)生。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,關(guān)心班級(jí),愛(ài)護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績(jī)優(yōu)異;在班級(jí)工作中,能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代中學(xué)生,她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起,從此刻做起”。

一、品學(xué)兼優(yōu),同學(xué)的榜樣

娜仁高娃同學(xué)在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長(zhǎng)期以來(lái),她作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),對(duì)老師交給的任務(wù),總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定,她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),她總是主動(dòng)上前勸阻調(diào)解,常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正,正是她這種做法影響了所有的同學(xué),才使我們這個(gè)班群眾充滿了朝氣,充滿了活力,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

二、關(guān)心班級(jí)、愛(ài)護(hù)公物

娜仁高娃同學(xué)作為班干部,總是以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí),她就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成,有些臟活、累活自己身先士卒,帶頭干,搶著干,并且毫無(wú)怨言,每次勞動(dòng)后,她總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說(shuō):“只要為班群眾爭(zhēng)得榮譽(yù),犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。在班上,身為班干部的她,每一天都要管理好班上的紀(jì)律。除此之外,她每一天都要比別的同學(xué)晚一些才回家,因?yàn)樗齽?wù)必關(guān)好所有的門窗和電器才能走。她默默無(wú)聞地為班作出貢獻(xiàn)。在校園里,她同樣要起到帶頭作用,從身邊的小事做起。比如說(shuō),為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗,我們除了不隨便扔垃圾之外,有幾次,她還和同學(xué)在樓梯間主動(dòng)撿起垃圾,為師生們樹立了良好的榜樣,成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)的小雷鋒”。

三、刻苦勤奮、成績(jī)喜人

娜仁高娃同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己,且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期,她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅,年年被班級(jí)評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而,雖然取得了如此喜人的成績(jī),但是她從不驕傲,反而更加刻苦、努力、認(rèn)真;上課她從不遲到、早退、曠課,也從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè),持之以恒。

四、尊敬父母,家庭和睦

娜仁高娃同學(xué)與人為善,樂(lè)觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的用心樂(lè)觀,互敬互愛(ài),為她的成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍。父母的愛(ài)是她奮斗的最大動(dòng)力,能回報(bào)父母是她最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農(nóng)民,她的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人,但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿,不虛榮,自立自強(qiáng),父母看到她優(yōu)秀成績(jī)時(shí)的微笑是對(duì)她最大的安慰?;氐郊抑校龝?huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),不用父母擔(dān)心她的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)以外,她平時(shí)在家還會(huì)主動(dòng)做家務(wù),照看弟弟。當(dāng)父母生日的時(shí)候,自己親自動(dòng)手為父母做一頓好吃的。平時(shí)多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢,珍惜糧食,懂得感恩父母。

這就是她:一個(gè)樂(lè)觀向上、成績(jī)優(yōu)異、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團(tuán)員。她說(shuō):“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要好好發(fā)揚(yáng)”。相信在不久的將來(lái)她會(huì)帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。

優(yōu)秀學(xué)生突出表現(xiàn)個(gè)人事跡1000字篇5

一、基本信息:

___,男,__年5月出生,現(xiàn)就讀于衛(wèi)輝市第二完全小學(xué)六年級(jí)(4)班?,F(xiàn)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。___在學(xué)習(xí)上一直很努力,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、良好的思想品質(zhì),年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。在日常生活中,也經(jīng)常會(huì)幫助同學(xué)和老師做一些任務(wù)。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,有愛(ài)心和責(zé)任心的好少年,深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

二:事跡簡(jiǎn)介

1、勤奮學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、全面發(fā)展,為班爭(zhēng)光。

3、謙遜有禮,勤儉節(jié)約。

三、事跡主體

1、勤奮學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)。

他學(xué)習(xí)態(tài)度端正,講究學(xué)習(xí)方法,每次遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí),他就多讀題目,靜下心思考問(wèn)題,并充分利用課堂四十分鐘認(rèn)真聽老師講課,積極大膽發(fā)言,認(rèn)真做好筆記,把不懂的問(wèn)題提出來(lái)。對(duì)老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)理解,消化和吸收,當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做完,不拖拉,字跡工整,保證與老師所教內(nèi)容同步,并對(duì)即將要學(xué)的新課進(jìn)行預(yù)習(xí),做到“溫故而知新”。

他還特別喜歡閱讀,課余閱讀了大量的中外名著書籍,如《中國(guó)四大名著》、《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵時(shí)怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等,讓他對(duì)諸葛亮的智慧欽佩不已,還有保爾、柯察金面對(duì)困難時(shí)的驚人毅力以及海倫凱勒對(duì)光明生活的無(wú)限渴望。

隨著年齡增長(zhǎng),他又開始迷上了古詩(shī)詞,愛(ài)上了李白的“飛流直下三千尺”,杜甫的“國(guó)破山河在,城春草木深”,蘇軾的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。在詩(shī)詞中他體味著古人的悲歡離合,觸摸著幾千年的華夏文明。課外知識(shí)的大量閱讀,不僅開闊了他的視野,豐富了詞匯量,還使理解能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,為他的寫作能力奠定了良好的基礎(chǔ),寫得作文多次受到老師的好評(píng)。

2、全面發(fā)展,為班爭(zhēng)光。

在學(xué)好各門學(xué)科的同時(shí),作為班干部他對(duì)自己的工作也是勤勤懇懇、任勞任怨,是班主任的得力助手。每次老師讓他幫忙時(shí),他總是毫不猶豫地去做,覺(jué)得能為老師分憂是件很快樂(lè)的事。每逢他值日,他都會(huì)早早到教室打掃衛(wèi)生,不叫苦、不喊累,同學(xué)們都愿意和他交朋友。

全面發(fā)展是每個(gè)學(xué)生的追求,___也不例外。他積極參加學(xué)校組織的比賽活動(dòng),2018年學(xué)校舉辦的“計(jì)算機(jī)能力大賽”獲得一等獎(jiǎng),2019年參加“河南省漢字大賽”衛(wèi)輝賽區(qū)的比賽,獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng)。操場(chǎng)上也多次出現(xiàn)他的身影,他還跟同學(xué)們一起參加學(xué)校舉辦的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽等活動(dòng),均表現(xiàn)優(yōu)異,為學(xué)校、為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

3、謙遜有禮,勤儉節(jié)約。

在生活中___很有禮貌,不管是遇到老師、鄰居或者是同齡的小朋友,都很有禮貌的打招呼。他為人謙遜,取得了好成績(jī)也不驕傲自滿。他說(shuō)自己還有很多不足之處,需要學(xué)習(xí)的地方還有很多,并時(shí)常用“人外有人,天外有天”這句話來(lái)勉勵(lì)自己。他還有勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,在生活上比較儉樸,從不亂花錢,明白父母掙錢不容易。每年春節(jié)長(zhǎng)輩給的壓歲錢,他都用來(lái)買學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品。每當(dāng)取得了好成績(jī),父母說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)他,他也不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只是讓買一本他喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。

人的一生,學(xué)無(wú)止境,___深知在以后的學(xué)習(xí)生活中,還要不斷尋找自身差距,不斷克服缺點(diǎn),完善自我,努力學(xué)習(xí),在未來(lái)的人生中才能綻放更加絢麗奪目的光彩。

優(yōu)秀學(xué)生突出表現(xiàn)個(gè)人事跡1000字篇6

___,男,漢族,少先隊(duì)員,__小學(xué)五(2)班學(xué)生,他曾擔(dān)任過(guò)停前鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部中隊(duì)長(zhǎng)、班級(jí)班長(zhǎng)等職務(wù),在任職期間盡心盡責(zé),處處為老師分憂,團(tuán)結(jié)同學(xué)。自入校以來(lái),他在各方面表現(xiàn)突出,曾獲停前鎮(zhèn)“十佳少年”和“三好學(xué)生”等稱號(hào),多次被校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。他不僅在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀在家里和社會(huì)中他也一直追求三心“愛(ài)心、熱心、真心”,學(xué)習(xí)、工作和生活上他要求自己選擇優(yōu)秀、追求卓越!他相信付出不僅僅是艱辛更是愛(ài)心,辛苦不僅僅是過(guò)程更是享受,在他的人生的征程里只有“我付出我快樂(lè)”!

__同學(xué)入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn),積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績(jī),成績(jī)和能力突出,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)他都積極參加。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下,在父母的疼愛(ài)和自身的努力下,__同學(xué)一直都很優(yōu)秀,他全面發(fā)展,時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,不懈努力。現(xiàn)將他的事跡概括如下:

勤奮好學(xué),刻苦進(jìn)取

在學(xué)校,__同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到他獨(dú)特的見(jiàn)解,是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。作為一名小學(xué)生,他具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。他專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),常主動(dòng)與老師同學(xué)交流,從中受益匪淺。他堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志,這對(duì)于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助,成績(jī)不斷提高。

懂得感恩,深受愛(ài)戴

__不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。

他尊敬師長(zhǎng),發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài),校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師,您好!”他說(shuō)是老師給予了他知識(shí),幫助他成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的殷切希望讓他快樂(lè)成長(zhǎng),沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出,就沒(méi)有他所取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是他奮斗的動(dòng)力。他關(guān)心同學(xué),從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人,學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題,他以一顆真誠(chéng)的心,得到了大家的認(rèn)可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。進(jìn)入五年級(jí),短短的一周時(shí)間中,__同學(xué)已經(jīng)在班級(jí)中樹立了良好的口碑,同學(xué)們一致推選他擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)。

工作積極,富有熱情

從進(jìn)小學(xué)起,__同學(xué)就擔(dān)任了班長(zhǎng),在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí),在工作中,講求方法,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛(ài)。進(jìn)入五年級(jí)后,同學(xué)們又一致推選他為班級(jí)的班長(zhǎng)。

作為一班之長(zhǎng),他處處起模范帶頭作用,工作踏實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)于律己,是老師的好幫手。他還常常幫助同學(xué)解答疑難,解決困難,是同學(xué)們的好伙伴。他從不與人斤斤計(jì)較,總是以一顆寬容的心對(duì)待別人;無(wú)論誰(shuí)有困難,他都會(huì)伸出援助之手。

全面發(fā)展,素質(zhì)優(yōu)良

__同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展,在校期間多次參加學(xué)校組織的各類比賽,給評(píng)委老師們留下了深刻印象。還曾打破校男子50m跑記錄。

在他自己不斷的努力下,他已取得了讓人滿意的成績(jī),為他今后的學(xué)習(xí),構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。

總之,何江建同學(xué)開朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,激勵(lì)自己,不懈努力。我們相信,__沐浴著燦爛的陽(yáng)光,他的刻苦好學(xué),擁有一顆感恩之心,一定會(huì)使他成為一名優(yōu)秀的有用之人。

優(yōu)秀學(xué)生突出表現(xiàn)個(gè)人事跡1000字篇7

我叫宋__今年11歲,是欄桿中心小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生,我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生從是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們心目中的班級(jí)領(lǐng)頭羊。下面,我向大家介紹一下我平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活。

一、學(xué)習(xí)上刻苦,成績(jī)優(yōu)異

我是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,取得成績(jī)時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神,面對(duì)困難,從不言敗。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,腦子隨著老師轉(zhuǎn),做作業(yè)一絲不茍,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。年年被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀隊(duì)員。生活中,我不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí),課余時(shí)間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書》、《兒童文學(xué)》。在精通電腦的爸爸的指導(dǎo)下,還積極地學(xué)習(xí)電腦知識(shí),上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題,對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。

二、生活快樂(lè),品質(zhì)優(yōu)秀

我是一個(gè)性格活潑開朗,樂(lè)觀向上的好少年,別看我年紀(jì)不大,但我卻非常懂事。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,遵守公共秩序。我知道:“態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗”,所以我從身邊的小事做起。

在家里,我尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母,勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠,但我從不嬌慣自己,常幫父母做家務(wù),減輕了父母的負(fù)擔(dān),是爸爸、媽媽的好幫手。也正因?yàn)橛形?,家里充滿了歡歌笑語(yǔ)。

在學(xué)校,我愛(ài)自己的班級(jí),愛(ài)每一位同學(xué),愿意為同學(xué)們服務(wù),用自己的行動(dòng)影響著周圍的每個(gè)人,“幫助別人,快樂(lè)自己”成為了我的座右銘,學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向我請(qǐng)教,不管多么忙,我都會(huì)停下來(lái),耐心地給同學(xué)講解,直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫助同學(xué),還帶頭為貧困山區(qū)同學(xué)捐出自己的零花錢,捐出自己的課外書。

三、愛(ài)好廣泛,多才多藝

我是個(gè)愛(ài)好廣泛、多才多藝的好學(xué)生,我喜歡參加課外活動(dòng),不僅陶冶了情操,還讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。每次學(xué)校舉行文藝匯演我都積極參加,而我的表演都得到學(xué)校老師的好評(píng),同學(xué)們也認(rèn)為我在舞蹈上有表演天賦。

一分耕耘,一分收獲,學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的道路是艱辛、而漫長(zhǎng)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我相信我會(huì)用正直和善良為詞,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;會(huì)用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪充滿希望的畫;會(huì)用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個(gè)勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下,在欄桿小學(xué)這塊沃土的培育下,一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

優(yōu)秀學(xué)生突出表現(xiàn)個(gè)人事跡1000字篇8

祝涵同學(xué),男,今年11歲,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(2)班的學(xué)生。 在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣;在班級(jí)工作中,能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),是老師的得力小助手。

一、品學(xué)兼優(yōu),同學(xué)的榜樣

祝涵同學(xué)在家孝順父母,在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,長(zhǎng)期以來(lái),他作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),對(duì)老師交給的任務(wù),總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。他處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。

二、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人

他具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。他覺(jué)得,個(gè)人的進(jìn)步是渺小的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè)事。他不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更大進(jìn)步,還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難,他總是百問(wèn)不厭、耐心細(xì)致地講解。在他的熱忱幫助下,班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。

三、刻苦勤奮、成績(jī)喜人

幾年來(lái),祝涵同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己,且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期,他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅,。讀書是她課余的一大樂(lè)事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平。

她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校,他能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),是老師的得力助手,對(duì)于生活有困難同學(xué),她總是樂(lè)于伸出援助的之手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。 “向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉,祝涵同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她一直在追求著思想的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。對(duì)待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書、繪畫和音樂(lè)。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的幾年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力,全面認(rèn)識(shí)自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)。

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