關于名人事跡作文
關于名人事跡作文（篇1）
魯迅先生小時辰很是狡詐。一天，鎮(zhèn)里的戲臺正在排戲，魯迅先生聽到外面的鑼鼓聲，便在家里坐不住了，趁著父親不細致，他一溜煙兒地跑到戲臺前看熱鬧。這時，戲臺四周曾經(jīng)擠滿了人。俄然，熱鬧的鑼鼓聲停了，從靠山走出一個人私家，對臺下一拱手說：“哪位小兄弟情愿上臺?咱們讓他客串閻王殿里的小鬼。”那些平時很是淘氣的孩子這會兒卻你推我、我推你地忍讓起來。
“我來!”小魯迅先生走上臺去，讓梨園的人畫了個花臉，然后拿起一把鋼叉就舞起來，戲臺下連忙響起喝采聲。他寫意極了，舞得更得勁兒了，小搭檔們都很是服氣他的勇氣。
魯迅先生12歲那年，被父親送進了一所叫“三味書屋”的學堂就讀。初入學時，魯迅先生對百草園中的那些小精靈很是感樂趣。他在園中想起昔人東方朔說過有一種蟲叫“怪哉”，用酒一澆，便會消逝蹤不見。魯迅先生很是想曉得這到底是怎樣一回事，便悄然地問學堂的師長老師：“師長老師，這‘怪哉’蟲是怎樣一回事呢?”
師長老師卻板著臉，很不開心地回復：“不曉得!”
厥后，魯迅先生慢慢體會到弟子應該念書，師長老師不喜愛弟子問各類瑰異的標題。于是，魯迅先生起頭刻苦念書。開初不凡很是峻厲的師長老師也起頭喜愛魯迅先生的聰明刻苦，立場逐漸和悅起來。魯迅先生為了鼓勵自己進修，建造了一張小書簽，書簽上有10個正楷小字：“念書三到：心到、眼到、口到?！蹦顣鴷r，他把書簽夾在書里，每讀一遍就從上往下蓋失一個字，讀過幾遍之后，就用默讀來加深對課文的了解理睬，用不了多久，他就能諳練地把課文背出來了。厥后，同窗們也都向魯迅先生進修，紛紛建造“念書三到”的書簽。
關于名人事跡作文（篇2）
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習這就時孫敬懸梁的故事。
關于名人事跡作文（篇3）
一天，肖邦在巴黎的沙龍中即席彈了許多曲子，他完全沉浸在樂曲中。當他盡興彈完，抬起頭來，聞到一陣薇奧麗特香水的芬芳，他這才發(fā)現(xiàn)一雙熱情的眼睛正凝視著他。這位女性并不漂亮，身材矮小，已經(jīng)開始發(fā)胖，但她有一雙美好的眼睛和一個高高哲學家的前額，給人一股男子氣概。
喬治·桑是個特殊的女性，她蔑視傳統(tǒng)，飲烈酒、抽雪茄、愛騎馬、喜歡男裝，罵起人來滿口粗言穢語，談情說愛時卻百般柔情，千般風流。她已經(jīng)三十多歲了，是兩個孩子的母親，與詩人繆塞剛剛分手。
肖邦卻有女性氣質。他面色蒼白，身體纖細，體質柔弱，憂郁傷感，常常由于激動而疲憊不堪。他還不到30歲，兩次失戀使他懷疑女人的情感。他感到自己創(chuàng)作力在衰退，思想變得懦弱，想象變得蒼白，靈感漸漸枯竭，他需要一種強烈的有活力的愛情來喚醒他心底的熱情。
肖邦在喬治·桑的進攻下和她相愛了，他們常常在奧特爾區(qū)約會。愛情不僅使肖邦顯得英俊健康，而且情緒活躍，感覺良好，充滿自信，他的創(chuàng)作才能又獲得了非凡的活力。在這個時期里，他寫成了一生中最重要的一些作品。
但是，肖邦又不能平靜地工作，他的`身體日漸不適，病魔的陰影時時威脅著他，他的思想總是集中在死亡上面，而喬治·桑仍然是生氣勃勃，他們不得不分手了。他們一起共同生活了9年，這9年是肖邦一生中最重要的藝術創(chuàng)作階段，也是他最光輝的創(chuàng)作力高峰期。而肖邦與喬治·桑分手后，他再也沒有寫出任何一部重要的作品。肖邦是意識到這一點的，在他生命的最后時刻，他對喬治·桑沒有怨恨，只有愛情，他不能忘記喬治·桑。在生命的最后一刻，他還說：“我真想見她一面?！?/p>
關于名人事跡作文（篇4）
孔子三歲的時候，叔梁紇病逝，葬于防。叔梁紇死后，顏征在失去庇佑，為叔梁紇正妻施氏所逐，于是帶孔子庶兄孟皮與孔子至曲埠闕里，過著清貧的生活?？鬃娱L大后，亦不得不為生活做許多粗活?？鬃雍髞碓f：“吾少也賤，故多能鄙事。”
雖然家庭貧困，但孔子仍然勤奮好學。幼年的孔子常將祭祀用的禮器（俎豆）擺設起來，練習行禮演禮，作為一種游戲?？鬃娱L成后，身高九尺有六寸，因此鄉(xiāng)人稱其為“長人”。季氏曾饗士，孔子也前去，但為季氏家臣陽虎所絀，于是孔子返回。
傳說，孔子年少而好禮，有一年的秋天，烏云滾滾，寒風嗖嗖，落葉從樹上紛紛飄下來，隨風翻飛。這時，年少的孔丘正聚精會神的在窗下讀書，由于天氣太冷，他又穿著單薄的衣服，不時地搓著手。坐在一旁的母親心痛地說：“孩子。歇一會兒吧！”
“好??！”孔子答應著站起身，拿起放在桌旁的俎豆（當時行禮用的器具），不聲不響地出了屋門。
母親忙說：“孩子，外面風大，天又這么冷，眼看就要下雨了，你不要到院子里去玩了吧。”
孔丘一臉正色地回答：“不是啊，母親，我這是在祭祀神靈，行大禮呢！”
“你行大禮干什么呢？”母親問他。
“如果我現(xiàn)在不學好禮儀，長大就不知道怎么做人了?！?/p>
母親聽了孔丘的話，驚訝的'說不出話來。
在一個禮崩樂壞的年代，孔丘的舉止確實是不同凡響的。
關于名人事跡作文（篇5）
舜，傳說中的遠古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經(jīng)過多年觀察和，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭敬，并封象為諸侯。
漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。他以仁孝之名，聞于天下，母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，他與漢景帝的時期被譽為“文景之治”。
曾參，字子輿，春秋時期魯國人，孔子的得意，世稱“曾子”，以孝著稱。少年時家貧，常入山打柴。一天，家里來了客人，母親不知所措，就用牙咬自己的手指。曾參忽然覺得心疼，知道母親在自己，便背著柴迅速返回家中，跪問緣故。母親說：“有客人忽然到來，我咬手指盼你回來。”曾參于是客人，以禮相待。曾參學識淵博，曾提出“吾日三省吾身”（《論語？學而》）的方法，相傳他著述有《大學》、《孝經(jīng)》等經(jīng)典，后世尊他為“圣”。
王祥，瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的，使他失去父愛。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，果然病愈。王祥隱居二十余年，后從溫縣縣令做到大司農(nóng)、司空、太尉。吳猛，晉朝濮陽人，八歲時就懂得孝敬父母。家里貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不，擔心蚊蟲離開自己去叮咬父親。