同學的感人事跡700字

| 鄭詩2

雨就像是一朵低語著的花,傳達著一種思念,一句祝福,一種安慰,一份溫馨,還有那深厚的同學情。今天小編在這給大家整理了同學的感人事跡范文,接下來隨著小編一起來看看吧!

同學的感人事跡范文1

一雙閃亮的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴,細細的眉毛,留著烏黑俏麗的長發(fā),上身穿著一件白色襯衫,下身穿著一條紅色背帶褲,腳穿一雙粉紅色的皮鞋。她就是我的同班同學--丁潔嫻。

我們倆是一對形影不離的好朋友,課間一起玩,放學一起回家,平時無論是在學習上,還是在生活上我們都互相幫助、互相關心,共同進步。

記得有一次下午放學,天空像孩子的臉一樣說變就變,剛剛還是晴天,轉眼間就下起了大雨,爸爸出差,媽媽上班,我又沒有帶雨具,怎么辦呢?于是,我咬咬牙,沖進雨幕,冒著大雨向家跑去。這時,后面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟暮奥暎骸案呓?,高健偉?!蔽一仡^一看,原來是丁潔嫻,她右手舉著一頂小花傘,在雨中奔跑著。丁潔嫻跑到我身邊,把雨傘舉到我的頭頂上,遮住了我淋濕的身子,對我說:“我送你回家去吧。”我心里一熱,連忙說:“謝謝”。我倆并肩在雨中走著,嘀噠、嘀噠的雨點兒有節(jié)奏地打落在我們的傘頂上,走著、走著,不知不覺就到了我的家。

回到家里,我透過玻璃向窗外望去,只見路上的行人打著一把把雨傘,真像雨中開著的一朵朵花兒,我覺得其中最漂亮的是丁潔嫻那一朵,它是同學之間相互關心的友誼之花。

同學的感人事跡范文2

愛是一個溫暖的字眼。我們周圍的每個角落都充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的愛??我就生活在一個充滿友愛的班級里。

“六一”兒童節(jié)的一大早,我穿上白色校服來到學校,一進教室,見同學們有的掛彩帶,有的排桌椅……忙的不亦樂乎,我也加入了他們的行列。誰知,我爬下桌子時不小心踩空了,我重重地摔在了地上。當我要站起來時,卻覺得腳脖子刺骨地疼,原來是腳扭傷了。就在這時,我的背后伸過來一雙溫暖、有力的手。我回頭一看,原來是我們班的王海濤。他親切地問道:“要不要緊啊?我來扶你!”他把我扶到了班主感的辦公室,直到媽媽把我接走了,他才離去。望著他那遠去的身影,我的心里十分激動。

第二天早晨,我的腳脖子腫得像面包一樣圓,腿像注了鉛一樣,抬也抬不起來,只要腳剛一落地,就像扎了千萬根鋼針一樣,鉆心地疼。我坐在床邊擔憂起來:“這可怎么辦呢?”媽媽建議我不去上學了,在家里待著。可我堅決反對。

媽媽把我送到了學校,很快,我的擔憂消失得無影無蹤。我們班的吳昊同學雖然有些胖,有時候路都走得不太穩(wěn),卻爭著要背我;瘦瘦的王海濤也搶著扶我上樓。同學們都對我十分關心:有的幫我拿書包,有的幫我交作業(yè),有的幫我拿水瓶,還有的替我打掃衛(wèi)生……每天都有一雙雙溫暖的手幫助我,每天都有無數(shù)關心的眼睛望著我。我就像生活在同學們互幫互助和友愛的花園里,心里感到無比幸福。

通過這件事,我感受到了集體的溫暖,同學之間的友愛是偉大的,正是這些友愛串起了我們之間的友誼。在此,我想對那些幫助過我的同學說一聲:“謝謝你們!”我也為自己能生活在五年級一班這個溫暖的大家庭里感到驕傲!

同學的感人事跡范文3

照片會因為時間的流逝而泛黃,信件會因為歲月的腳步而丟失,只有珍藏于心的記憶會像美酒般,愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜帶著這份財富,走過漫漫人生路。

打開記憶的大門,那是六年級上冊的期末考后……

期末考后,隨之而來的翹首企盼的各科成績也光榮揭曉了。其實吧,語文和數(shù)學這兩科成績在我的奮發(fā)圖強下,成績都還算得上是出類拔萃的,可是英語這一課偏偏是那“爛泥扶不上墻”,不論我怎樣百般地嘔心瀝血地去學習,它仍然是那孤獨的兩位數(shù)。每一次小測試時,看著別人拿滿分時臉上綻放的開朗的笑容與春光滿面的樣子,我眼里總是光芒四射,羨慕極了。這不,剛發(fā)下來的考卷上,果不其然的赫然印著兩個孤獨的紅大字——95,離三位數(shù)是那么遠,又是那么近。

“思嘉,你這次考多少分啊?”

“我啊,我考99分,你呢?”

“我考97分。“

剎那間,耳畔邊傳來的思嘉與瑾洋的對話,是我心里剛搭建好的防御墻一下子散得七零八碎的。這看起來簡簡單單,雞毛蒜皮的幾句對話,卻無疑地往我心中捅了幾把刀。

“你們考的真好……”我苦笑著道出了我對她們的慕艷。

思嘉和瑾洋見我這副哭喪著臉的模樣,也都一下子心知肚明我的痛處,便匆忙地你一言我一句地安慰起我來:“不過成績也不能代表什么,有的人實力強,臨場發(fā)揮不佳嗎!”“是啊,是啊,有的人明明努力地學了,卻考不到滿分,老天真是不公平啊!”雖知她倆是在安慰我,但我看著她倆對我這般的關心我,心頭卻免不了地涌上一股暖流。

之后,為了不辜負她倆對我的關心,我變得更加努力學習了:上課時聽不懂地記個記號,一下課就沖去問她倆,她倆也十分耐心地一字一句地指點我,提醒我易錯的地方。終于,在這學期的期中考上,我也考上了“一人之下,萬人之上”的99分,即使不是我憧憬的100分,但我仍然很高興。

走過一段長路,路上的同學情如一縷陽光,時刻溫暖著我;如一顆星星,時刻指引著我;如一顆珍貴的鉆石,使得我珍藏于心。

同學的感人事跡范文4

如果有人問我:“生活中最不能缺少什么?”我會毫不猶豫地回答:“友誼,伙伴間的真誠友誼!”在我讀二年級時,班上轉來了一位河南籍女生,她有一個好聽的名字——劉倩倩。人如其名,她長得亭亭玉立,而且心地善良,樂意與人交往。沒多久,我就和她成了形影不離的好朋友。

那是一個晴朗的中午,我們在戶外開心地玩著,唱啊,跳呀,蹦啊,多痛快呀!哪知,稍不留神,我腳下一滑,重重地摔了一跤,褲子上破了個大窟窿。我只覺得一陣鉆心般的疼痛,不幸得很,腿肚子上被什么東西劃了個口子,血——慢慢地流了出來,那不爭氣的眼淚如同決了堤的黃河一樣“嘩嘩”流淌。劉倩倩見狀,先是一愣,一瞬間又醒悟過來,毫不猶豫地拿起自己心愛的手絹,幫我扎住傷口,然后一步一搖地扶著我去衛(wèi)生室。一路上,我嚶嚶地啜泣,而她卻像個大師姐似的安慰我,說這點小傷算不了什么,只要看過醫(yī)生就會好的。一邊還悄悄地用“河南普通話”給我講述女紅軍戰(zhàn)士不怕流血犧牲的故事,叫我為女同胞們爭口氣。我想:要是再哭鼻子,那可沒面子了。在衛(wèi)生室,醫(yī)生說我的傷口需要縫兩針,我早已怕得滿頭大汗,但始終咬著牙,沒掉一滴眼淚,“狠狠”地為姐妹們“爭了光,添了彩”。而且,從那以后,我變得堅強了,無論什么困難,都壓不垮我!

劉倩倩什么都好,可有個缺點——握筆姿勢不對。于是,我決心幫她糾正這個“問題”。每天放學后,我都認真地教她執(zhí)筆方法。雖然她有時對自己沒有信心,但我鼓勵她,支持她,安慰她,她立馬就信心十足了。

有一回,學校組織同學們開展硬筆書法興趣小組活動,好多同學都報名參加了,可劉倩倩總是擔心自己的基礎不好——遲遲不肯報名。我勸說她:“世上無難事,只怕有心人!”她有些動心了。我趁熱打鐵:“‘只要功夫深,鐵杵磨成針。’你有什么難處盡管說,我一定幫你,誰讓咱們是好姐妹呢!”她終于點了點頭。從那以后,我不僅練好自己的那份“功課”,還一次次手把手地教她練基本功。功夫不負有心人,一個學期后,劉倩倩不僅糾正了“問題姿勢”,而且硬筆字進步神速,還多次得到書法老師的表揚呢。

從此,我跟劉倩倩更加要好了。雖然我倆不住在同一村,可是每個節(jié)假日,彼此不見一面都會覺得非常失落,于是,每次不是她來我家“做客”,就是我去找她“回訪”,簡直比親姐妹還親。

同學的感人事跡范文5

星期五早上,老師硬是把我給趕了出來。哎,苦命的孩子啊。

想知道為什么吧,嘻嘻,我忘了,容我想想啊——艾,想起來了,原來是這樣的——老師說馬上要月考了,我學籍還沒轉過來呢,所以要我請假去轉過來。嘻嘻,我雖然表面上不愿意,可心里早就樂開了花了。當然是恭敬不如從命了。

坐了半個小時的車,終于到了我日思夜想的地方。一進學校,就看到了我以前的班主任,在班主任的指導下我來到了教導處,教導處主任問明原因后就開始敲擊鍵盤,敲了一會說了一句網(wǎng)業(yè)打不開就算完事了。我當時的表情肯定很難看,因為這就代表著我又會被數(shù)落一頓。

隨著下課鈴聲的響起,我來到了和同學們一起歡笑過的教室。同學們看到我都高興地不得了,還有一個同學也和我一樣,可他好像沒我受歡迎啊,哈哈,這就足以看出同學們和我的情誼咯,那叫個高興啊。

后來我又和他們一起上課,本以為老師會不同意呢,可老師一點沒反對。那幾節(jié)課我上的很認真也很開心,后來集合的時候我也和他們一起去集合,其他班的同學看到我也特高興。放學后和他們一起玩了一會,由于時間關系就都打算回去了,沒想到他們卻都不走,都陪我一起等車,把我送上車后才不舍的離去。

我當時心里百感交集,回憶起當初的一幕幕,不管歡樂與否,都是值得我珍藏的寶藏。我現(xiàn)在真的很希望老師再把我趕出來一次,再讓我和我那些可愛的同學歡聚一次。

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