老師感人的事跡的材料700字
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”是啊,有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比天空更寬闊。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,我想對您說:“老師,您辛苦了!”接下來是小編為大家整理的關(guān)于老師的感人事跡范文,方便大家閱讀與鑒賞!
老師的感人事跡范文一
那年的冬天,天是那么晴朗,但一會兒就變了天。我的心情也怎末開心不起來。
我考試忘記了帶雨傘。可不久就下起了傾盆大雨。考試前的晨讀里,我魂不守舍,沒有一刻放在學(xué)習(xí)上,只想著我放學(xué)應(yīng)怎末辦。之后,在緊張焦?fàn)t的情況下進入了考場。正好是我的語文老師監(jiān)場,她看著我,像在和我說:“好好考“我沉默了,老師注視著我,因為在教室外面,所以因寒冷而瑟瑟發(fā)抖。我不敢看老師,來時仿佛看透了我的心思,把大廳的門關(guān)住。把窗子拉上,并告訴我:”冷就多穿點“我心里涌上一股溫暖,眼里溫暖的液體無情的奪眶而出,我知道那是發(fā)自內(nèi)心的感動??蓽I水一直無情地向下滴落著,滴落在試卷上。我坐在墻角,繼續(xù)用心答著題,時間慢慢的一點一滴消逝,我急躁了起來,手里拿著筆疾步如飛的寫著題。老師走了過來,拍著我的肩膀慨嘆:”別急!用心去做啊“我一時沒反應(yīng)過來停止了答題。來時一看我愣住了”還有五分鐘啊!快做!“我又用心的答題至最后一秒,”終于考完了!“我感嘆道。老師走過來:不錯呦繼續(xù)努力啊!”
要回家了,可外面的雨雪下得如暴風(fēng)雨一樣,沒有帶雨傘的我只能夠待在教室里。爸媽沒有來接我,我沒帶傘,卻不知不覺的坐在椅子上睡著了。也不知過了多久,我似乎聽見有人在叫我,我猛的一驚,醒來一看,原來是老師。她問我:“為什么在這兒睡呢?不回家?”我竟無言以對。我支支吾吾地說:“沒有帶傘,想在這兒等雨停了再回家。”老師問我:“沒人來接你嗎?”我點點頭。老師看著外面的雨,嘆了口氣,說“我送你!”我對老師說“好!”一路上,我和老師有說有笑,直至聽見父母在爭吵:沒人去接我。我臉上的笑容瞬間凝結(jié)成了冰。我父母在老師的調(diào)解下和解了,我卻仍然開心不起來。
我慢慢地把老師當(dāng)成了無所不談的朋友,她也像一位姐姐一樣的關(guān)心著我。
老師的感人事跡范文二
世界上,萬物有之根源。秀美的鮮花在園丁的培育下俊美含情;挺立的大樹在育林人的培育下碧玉滴翠;雄鷹在母親的折翅下霸氣長空。而當(dāng)今遍世桃李,更離不開老師的諄諄善誘!
她是誰?老師,是您!是您教會我們怎樣做人做事,是您在我人生的旅途上點燃希望的火把,是您讓我在知識的海洋里游蕩!從一年級的拼音生字到五年級的中華歷史,從天真無知的小孩變成聰明能干的少先隊員,從一棵隨風(fēng)彎斜的小樹苗變成不怕風(fēng)吹雨打的蒼松。這些,無不包含您無微不至的教導(dǎo)!
老師,您還記得四年級的暑假嗎?
那時,正是赤日炎炎的夏天。烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得人喘不過起來。您和梁老師頂著火熱,帶領(lǐng)我們?nèi)⒓泳W(wǎng)球比賽。數(shù)個驕陽似火的中午,您為了我們?nèi)ソo我們買水解渴;數(shù)個雄雞報曉的黎明,您睜開惺忪的眼睛,叫我們起床。多少個炙熱天氣的辛勤苦練,多少個披星戴月的滴滴汗水。劉老師,您猶如不知疲勞的機器,猶如春天的滴滴細雨,猶如精益求精的雕刻家。終于,經(jīng)過您千辛萬苦的訓(xùn)練,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,每個人都獲得了名次。這時,您的眼中閃著激動的淚光,那是辛勤換來的成功,那是汗水換來的勝利!
老師,當(dāng)我孤獨迷茫的時候,您是閃亮的燈火,燭照我前進的方向;當(dāng)我苦惱困惑的時候,您是溫暖的燭光,撫慰我心靈的寒冷;當(dāng)我傷心其累的時候,您是激昂的鼓點,鼓勵我沖過前面的障礙。劉老師,您永遠是我的老師,永遠都是……
老師的感人事跡范文三
在我的成長過程中,有許多人給過我鼓勵,使我堅持不放棄,他們都是愛我的人,也是我愛的人,是我最最應(yīng)該感謝的人。在這些疼愛我的人中,有一位很特別的,她像媽媽一樣教育我,傳授于我寶貴的知識,她有一顆善良純潔的心,有著一張親切的面孔,一笑起來,讓人心里感覺很踏實,有一種前所未有的安全感。她陪伴了我五年,風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走過,她總是不放棄每一個孩子,在每一個孩子跌落在人生的谷底時,她伸出溫暖的雙手,去拉她一把,給予她安慰,撫慰她幼小的心靈,使她不再受到傷害,學(xué)會堅強,勇敢去面對一切,相信希望在人間……我和她有一段情,那是一種深刻的感情——師生情。
我們親切地稱她為楊老師。楊老師是我們的小學(xué)班主任,她親切、和藹、面善,是一個優(yōu)秀老師的代名詞。他、她從不會放棄每一個學(xué)生,是我最喜歡的班主任,離開楊老師已經(jīng)有一年了,可是,我的腦海中一直存有一位和藹的老師教育一個學(xué)生的情景……
那是一個涼爽的季節(jié),剛開學(xué)不久,我的成績就一直不穩(wěn)定,我自己當(dāng)時毫無察覺,自己的字寫得越來越不認真,成績升降不定。直到那天楊老師把我叫去辦公室?!白罱趺椿厥掳?成績這么不穩(wěn),在老師心里,你是一個懂事的小姑娘,老師也很喜歡你,可是這成績到底怎么回事?”我嚇得不敢說話,老師從來沒有這么兇過,再說了,我的成績下滑我一點察覺都沒有,我一頭霧水地說:“不知道。”老師皺皺眉,“老師是關(guān)心你才會找你談話,如果老師放棄你了早就不管你了,你回去好好反省一下,到底怎么回事,人要清楚自己的短處,取長補短,多向別人學(xué)習(xí),要有上進心,好了沒事了,加油,老師很看好你?!薄班?我會努力。”老師欣慰地笑了笑。從此,我抱著一顆永不放棄的心來對待一切,我相信我能行!
就這樣,在沒有楊老師的一年里,我還是反復(fù)提醒自己楊老師對自己的忠告,相信自己能行。我以后的日子里,我一定更有一顆上進心,去爭取,只要努力就會成功!楊老師,謝謝您。難忘,那一段師生情…
老師的感人事跡范文四
臨近畢業(yè)的鐘聲將要敲響,在這樣的時刻里,不知道自己是開心還是難過。但在這時,我卻不能忘記我們朝夕相處的人——老師。
回想起來,真有一種戀戀不舍的感覺。一幅幅清晰的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。
還記得那一次,老師在我沉浸其中的課堂中,突然提了一個問題。我本想我肯定不會被挑住,便放下警惕心,可偏偏在這之時,老師給我送來了一個措手不及的驚喜。老師叫起了我的名字。我站了起來,說出了我的可笑答案。剎時間,同學(xué)們露出了天真的笑容。本以為老師會惡狠狠地批評我。但老師卻慈祥地笑了,我的心里一根緊繃的線也松開了,我也不再緊張了。老師接著又幫我糾正了錯誤,我也明白了這道題該怎么做了?;叵胫@一幕,讓我感覺老師其實并不可怕,讓我對老師也更加膽子大了一點。
另一慕也躍到了我的腦海里。老師,您經(jīng)常給我們做思想教育工作,經(jīng)常會總結(jié)我們需要改進的地方,也會鼓勵表揚我們,但是這樣的每一次次我都不會開小差,每一次次都在傾聽您美妙的聲音。如果是我們犯了錯誤,您也會嚴(yán)肅處理,細心教育,讓我們成為一個優(yōu)秀的孩子。同時,您在教育我們時,也會用故事講給我們聽,如同在看書一樣,有一種不想出來的滋味。
在我們生病時,不管您手中的工作多么地忙,您都會以最快的速度趕到教室里,與我們的家長進行聯(lián)系。當(dāng)我們病好之后,再回到這一個溫暖的家中來上課時,您會親切地提醒我們防止生病的事項。
在校園里,我也多處看到了您,您漫步在校園里,如果看到垃圾,您都會主動撿起來,我看到后,心里既高興又自豪。您為我們樹立了榜樣!您在看到我們因小事爭執(zhí)打架時,您會及時勸阻,即使我們在倔強狂妄,您也絲毫不害怕,勇敢地拉開,并且進行教育。
教師的諄諄教誨,生病時的聲聲呵護,生活中無微不至的幫助,我們遇到困難時的鼓勵……您為我們做的點點滴滴我都銘記在心里。在我們?nèi)松吠局?,會遇到很多的老師,在這離別之際,我想對老師說:“謝謝您!”
老師的感人事跡范文五
從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師足有二十多個,但使我印象最深,最難忘的就要數(shù)呂老師了。
呂老師五十開外,中等個子,一頭短發(fā)中的絲絲銀發(fā),記錄了她當(dāng)園丁的辛勞。那方方正正的臉上時常掛著微笑,說話聲音洪亮,而且富有幽默感,她帶給我的第一印象就是慈祥。記得有一天,正下著滂沱大雨,我躺在床上覺得頭重腳輕,迷迷糊糊的聽著門外嘩嘩的雨聲。這都是我自做自受,明知明天會下大雨,但卻倔強的不聽媽媽的話,死活不帶避雨工具,直到被那傾盆大雨“沖昏了頭”才知道后悔莫及。現(xiàn)在爸媽都出去了,只留下我這個孤家寡人獨守空房!“砰砰砰”誰啊?”我有氣無力的問到?!伴Z辛,是我啊!”“哦,呂老師,我馬上給您開門”,“呂老師,你怎么來了,難道學(xué)校不用上課嗎?”“哦,現(xiàn)在是活動堂,我借這點時間來給你補習(xí)補習(xí),快躺下吧!”
終于,我病愈了,而且在呂老師的精心輔導(dǎo)下,我基本上沒落上課。呂老師,謝謝您!
呂老師與我們相處了三年多,她給我們上語文課是,特別認真,而且妙趣橫生,經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。舊這樣,一節(jié)語文課總會在歡聲笑語中過去。可是在四年級上學(xué)期初,她卻生病了。我們看不到了她慈祥的面容,聽不到她幽默的語言,班上也沒有了歡笑聲。但當(dāng)她病愈回到我們中間的時候,班上爆發(fā)出了一場經(jīng)久不息的掌聲。這掌聲表明了呂老師在我們心目中的地位,同時也表達了我們對呂老師的敬重之情。
呂老師,您常對我們說:“無論干什么事,只要一心向著目標(biāo),踏踏實實,一個勁往前走,就一定能到達目的地的?!边@句話我一直都銘記于心,您知道嗎?
呂老師,三年的記憶,三年的師恩,三年的師生情又怎能是三言兩語表達清楚的呢?我將牢記您的教誨,踏踏實實做人。
讓我最后衷心地說一聲:“謝謝您,老師!”