小學(xué)生讀書先進(jìn)事跡800字五篇

| 鄭詩(shī)2

自從認(rèn)識(shí)字以后,書一直是我不可或缺的好伙伴,徜徉在書中,跟著書中的主角一起喜怒哀樂,陶醉其中……今天小編在這給大家整理了小學(xué)生讀書先進(jìn)事跡,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

小學(xué)生讀書先進(jìn)事跡1

漸漸長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)的缺乏,每次作文,我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。有一次我看電視劇《還珠格格》”小燕子讀書時(shí)鬧的笑話,我哈哈大笑時(shí)。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“以后要注意多讀書,那才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識(shí)。

讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候,打開書一看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,那么的自在。讀書給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂,是名利、金錢不可取代的,書就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!

從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

小學(xué)生讀書先進(jìn)事跡2

我們城市叫做學(xué)習(xí)城市。在這個(gè)城市,大家的生活中除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。

就拿昨天來(lái)說(shuō)吧,我凌晨3點(diǎn)鐘從使用睡眠減少儀的效果中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)居然比遲到時(shí)間還晚了30分鐘。沒辦法,我只好吃了一顆能量增強(qiáng)劑,坐上超高速飛船向?qū)W校駛?cè)?。但我晚?5。01分鐘到校。因?yàn)樵S多睡眠減少儀會(huì)出毛病,使使用人晚一些醒來(lái),但最久不超過30分鐘。所以學(xué)校要求最多遲到45分鐘。雖然我只遲到了0。6秒鐘,但因?yàn)槲覀冞@里的人太愛學(xué)習(xí)了,科技發(fā)達(dá)的不得了,表上連微微秒都有顯示,自然知道我遲到0。6秒了。

雖然科技發(fā)達(dá)好是好但也有弊端。由于我們城市的領(lǐng)袖太愛讀書了,于是他規(guī)定每一個(gè)市民從3歲起每天必須有19個(gè)小時(shí)在讀書。本來(lái)我們可以少讀一點(diǎn)(因?yàn)槲覀儚?歲開始一直讀書,每天只有5個(gè)小時(shí)可以自由支配,而且還要5個(gè)小時(shí)睡覺,這樣我們就沒有1個(gè)小時(shí)自由了),但秘密監(jiān)控器隨時(shí)隨地都跟著你,讓你必須每時(shí)每刻都讀書。

天哪,上帝,能不能讓我到快速時(shí)代去玩一下呢?就算1小時(shí)也好,我就是不想要這樣整天讀書啊!

小學(xué)生讀書先進(jìn)事跡3

巴羅曾經(jīng)說(shuō)過:一個(gè)愛讀書的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書陪伴,就會(huì)有無(wú)窮的快樂。在讀書的道路上要不斷的尋找快樂,發(fā)現(xiàn)快樂,必然會(huì)遇到很多的苦,但若達(dá)到了一個(gè)境界,就會(huì)體會(huì)到此苦亦為甜,此甜藏苦中。

我是一個(gè)愛讀書的女孩,每次回家寫完作業(yè)后都會(huì)從書架上抽出一本書,津津有味地閱讀。打開書,就好像輕輕感受到淳淳的楊柳風(fēng),撲面而來(lái);就好像慢慢感受到夢(mèng),蒙蒙的杏花雨,從天而降;就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶來(lái)的輕松與快感。

真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛,這份愛純粹天然,就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng),不為名利,聽從的是心的召喚,正是這份愛讓人無(wú)論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書的馨香,都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書的頁(yè)面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的激情中,書中的人與事,作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì)思想情感互動(dòng)溝通,相鳴相和。日子長(zhǎng)了,我們便獲得了對(duì)生命對(duì)人生最深切地認(rèn)知與感悟。

我其實(shí)剛開始對(duì)讀書根本沒有興趣,但直到某一天的晚上:那天爸爸媽媽不在家,我看電視正看的興高采烈之時(shí),忽然,家里變得漆黑一片。竟然停電了!嚇得我不知所措,左翻右翻才翻到了兩根蠟燭和一個(gè)手電筒。我拿著手電筒小心翼翼地找打火機(jī),點(diǎn)燃蠟燭。終于,房間里有了光。

我無(wú)聊的趴在桌子上,眼睛的余光瞄到了一本書,書的名字叫:《世界冠軍丹尼》。就這樣,對(duì)看書有嚴(yán)重偏見的我沉醉在了書香中

平時(shí)我認(rèn)為讀書很無(wú)聊,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間,但是,自從我看了這本書才發(fā)現(xiàn)“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”

讀好書,好讀書,書讀好。的確,正因?yàn)樽x書,我們的人生才會(huì)更加的燦爛!

小學(xué)生讀書先進(jìn)事跡4

書上殘留的墨香,對(duì)我而言是最大的誘惑,清新淡雅,少了一份俗世負(fù)載的喧嘩,它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開一頁(yè)的不經(jīng)意,總會(huì)帶著點(diǎn)漣漪漾漾的欣喜。

喜歡讀書,已不是一天兩天的事了。

記得小的時(shí)候,我總是孤僻的,不善言詞的我,沒有玩伴??粗巴?,那些滿街瘋跑的他們,心里溢出的是那酸酸的羨慕。無(wú)奈,無(wú)奈于我的寡言,只能去面對(duì)那一本本的書了。說(shuō)實(shí)話,一開始我對(duì)書的感情并未是那么的深,甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認(rèn)為,它們只能如此死死地“躺”著,無(wú)法那樣放肆的動(dòng),放肆的笑,最主要的是無(wú)法和我玩……

不知是何時(shí),開始真正愛上了讀書。突然的變,可能是源于我的成長(zhǎng),后知后覺地成長(zhǎng)。

書中的世界是多么的廣闊,它不僅容納了我的感情,更豐富了我的思想。與往不同的是,我理解并體會(huì)到了,書存在于世上的實(shí)體的確是不會(huì)動(dòng)、不會(huì)笑的,但它不是死物,更甚者,它是一個(gè)至圣的天堂,且不同的書,擁有著不同的天堂,或喜、或悲、或荒誕、或現(xiàn)實(shí),諸如此上,無(wú)論是哪一個(gè)天堂,都令我倍感新奇。不可思意的是,最終放肆地笑的人是我,而制造者卻是書。漸漸地,我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了,也漸漸的懂得了如何去交流。朋友多了,孤僻少了,顯著地變化,令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己,是書改變了我,甚至改變了我的性格。

書墨的濃香還未散盡,朦朧間那縷香意,更加的飄逸了。讀書的人,捧著書看,眼中露出的幸福,裹著書香,忘我的.境界,好似已在書中的天堂神游。與其說(shuō)時(shí)間淡漠了我,更不如說(shuō)是我遺棄了時(shí)間……

小學(xué)生讀書先進(jìn)事跡5

我從小就喜歡看書,七歲就已經(jīng)讀完了四大名著。我對(duì)自己讀了這么多的書而感到自豪,而且讀書也為我?guī)?lái)許多的快樂。

飽讀詩(shī)書令我逐漸養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。我一捧起書就會(huì)全心投入其中,陶醉在書的海洋里,如癡如醉,那感覺真是奇妙無(wú)比。

而且讀書了讓我的寫作水平提高起來(lái)。以前,我寫的作文讓人看了難以明白,簡(jiǎn)直是作文方面的“白癡”。媽媽見我寫得這么差勁,就買來(lái)作文書,要求我每天一定要看三篇以上的作文;爸爸更是經(jīng)常帶我到書店去看書、買書。就這樣,我的作文水平提高得十分快,得到了老師的好評(píng)。今年六月,我的文章《讀〈昆蟲記〉有感》還在《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》發(fā)表呢。同學(xué)們可羨慕我了,我也感到心里樂滋滋的。

讀書還為我的課余生活增添了無(wú)限樂趣。平時(shí)有空閑時(shí)間我都會(huì)讀書,在書中,里面的故事,時(shí)而令我高興,時(shí)而令我興奮,時(shí)而又令我深受感動(dòng),時(shí)而卻令傷感……可以說(shuō),讀書是我最大的樂趣!

我的讀書習(xí)慣是爸爸媽媽從小培養(yǎng)出來(lái)的,我們一家經(jīng)常一起上書店,一起讀書學(xué)習(xí),遇到有意思的地方會(huì)一起分享。而隨著上書店次數(shù)的增加,家里的書可以開一家小型的圖書館,我們隨手一伸都可以碰到書,這可以使我們“順手拈來(lái)”,肆意地讀書。爸爸的書成就了他的事業(yè);媽媽的書增添了她的生活樂趣,以及教導(dǎo)我的資本;我的書——那還用說(shuō)嗎?一家人都愛讀書,其樂融融!

讀書給我?guī)?lái)快樂,我愛讀書!

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