新時代好少年抗疫個人事跡14篇
疫情防控期間,積極參加抗疫志愿服務,為社區(qū)的爺爺奶奶講疫情的嚴重性、疏于防控的危害性和防控方法的科學性,拿出300元壓歲錢捐給縣紅十字會,為抗疫貢獻力量。
__年,被評為河北省“三好學生”、河北省“新時代好少年”。
新時代好少年抗疫個人事跡(篇2)
潘__,__市__區(qū)北苑實驗學校八年級四班,潘__學習勤奮,愛好廣泛;關愛社會,熱心公益;勇于創(chuàng)新,大膽實踐,是一個全面發(fā)展的好學生。她曾連續(xù)獲得“三好學生”“優(yōu)秀小組長”等榮譽稱號。她熱愛集體,團結同學。在擔任學生會工作中,耐心幫助同學,始終把集體的榮譽放在首位,熱心為同學服務,是同學們的好伙伴,老師的好助手。
她積極參加各類志愿服務活動,協助社區(qū)做好防疫宣傳、核酸檢測工作;參加圖書管理員愛心志愿者社會實踐活動;義務清掃小區(qū)衛(wèi)生……通過參加這些社會實踐活動,不僅培養(yǎng)了潘__較強的組織協調能力,而且還促進了綜合素質全面發(fā)展。
新時代好少年抗疫個人事跡(篇3)
石昊文,男,漢族,2009年11月出生,四川省樂山市實驗小學六年級學生。
學習刻苦、熱愛集體,擔任班長、少先隊中隊長,是老師的“小幫手”,班級的“領頭雁”。興趣廣泛,喜愛演講、書法、歌唱、二胡、鋼琴、航模等。熱愛川劇藝術,刻苦練功,唱、念、做、打表現突出,連續(xù)三屆獲得四川省中小學川劇傳習普及展演一等獎,演唱的《空城計》入選《四川優(yōu)秀傳統文化經典傳唱演唱范例》。
熱心公益,節(jié)假日在樂山大佛、峨眉山景區(qū)向中外游客免費表演川劇,經常到貧困山區(qū)進行公益演出。疫情期間,參與錄制四川抗疫公益短片《草》,在人民日報、央視新聞客戶端等播出。被評為四川省新時代好少年。
新時代好少年抗疫個人事跡(篇4)
任益萱,男,漢族,2008年11月出生,天津市鑒開中學七年級學生。擅長朗誦主持,曾擔任麗澤小學紅領巾廣播站站長,創(chuàng)辦“小任說事兒”欄目,宣講__故事、英雄故事,傳承紅色精神。
疫情期間,專門錄制“正確戴口罩、摘口罩方法”“如何正確進行家庭消毒”等疫情防控知識視頻。積極參加課外實踐活動,在“東東麗麗傳遞正能量”宣傳片中扮演“東東”角色,錄制多期文明禮儀宣傳視頻。2020年7月,作為天津代表團成員參加中國少年先鋒隊第八次全國代表大會。被評為全國優(yōu)秀少先隊員、天津新時代好少年。
新時代好少年抗疫個人事跡(篇5)
楊雨蝶,女,漢族,2005年9月出生,貴州省安順市第一高級中學高一年級學生。熱愛集體、品學兼優(yōu),學習上與同學互幫互助,主動幫助老師分擔班級事務。通過愛心義賣籌款購買玩具和學習用品,捐贈給福利院的殘疾兒童,經常與同學一起到養(yǎng)老院看望老人。
疫情期間,協助社區(qū)服務人員做好清潔、消毒等工作。經常參加朗誦、征文、歌唱等活動并取得優(yōu)異成績。組織同學開展“變廢為寶,從我做起”科技調查體驗活動,普及環(huán)保知識。被評為貴州省新時代好少年。
新時代好少年抗疫個人事跡(篇6)
__,女,中國人民大學附屬中學石景山學校初一年級學生。
__是北京市三好學生,她從小熱愛音樂、喜歡唱歌,是中央電視臺銀河藝術團的主要演員,用歌聲將正能量通過熒屏傳遞到千家萬戶。__曾被選中參加國務院春節(jié)團拜會,為國家領導人們獻唱《新時代之歌》;2019年__參加了慶祝中華人民共和國成立70周年大型活動,登上了游行花車并領唱《歌唱祖國》;中意建交50周年之際,__與意大利安東尼奧童聲合唱團共同演唱了《茉莉花》,并拍攝系列專題片《中意建交50年》;在抗擊疫情中,她和中央電視臺阿卡貝拉合唱團的師生們自編、自唱、自演了《洗手歌》和《洗手操》,被廣泛傳播。
新時代好少年抗疫個人事跡(篇7)
陳__
女,漢族,____年__月出生,__自治區(qū)__市__中學九年級學生。作為學生會主席,帶頭服務學校、服務同學,被老師和同學們稱為“小雷鋒”。從小跟著父母一起做公益,擔任暖陽愛心志愿服務團小團長,積極策劃、組織開展文明創(chuàng)建、疫情防控、愛心助殘、關懷孤寡老人等志愿服務活動100余場次,參與人數3000多人次,累計服務時長近1萬小時,所在團隊被授予“__市最佳志愿服務組織”稱號。被評為__新時代好少年。
新時代好少年抗疫個人事跡(篇8)
楊__
女,漢族,____年__月出生,__省實驗學校七年級學生。多次在省市書法、繪畫、朗誦等比賽中取得佳績,在省教學展演中飾演環(huán)保音樂劇《家園》主角,并進行公益演出。疫情期間創(chuàng)作抗疫歌曲《看見愛》,撰寫《致敬最美逆行者》《寫給醫(yī)護人員的一封信》等文章助力抗疫。策劃開展“年俗文化進萬家”“小小圖書管理員”等公益活動,連續(xù)4年為盲校學生錄制音頻故事,定期走進孤兒學校、山村學校結對幫扶,奉獻愛心。被評為__省新時代好少年。
新時代好少年抗疫個人事跡(篇9)
付哲豪,男,漢族,2005年6月出生,江西省南昌外國語學校高二年級學生。擔任校學生會副主席、班長,積極幫助同學解決學習上的困難。經常參加志愿服務活動,連續(xù)7年參加義務寫春聯活動,每年寒暑假參加文明交通志愿服務。
2014年開始,每逢節(jié)假日都到抗日老戰(zhàn)士賀奶奶家,陪老人聊天、做一些力所能及的家務,給老人帶去歡樂,直至賀奶奶離世。疫情期間,主動參與社區(qū)疫情防控志愿服務,測體溫、發(fā)傳單,為社區(qū)獨居老人和行動不便的孤寡老人送蔬菜和生活必需品。被評為江西省新時代好少年。
新時代好少年抗疫個人事跡(篇10)
陳__
男,漢族,__年__月出生,___省__市第一中學高三年級學生。
勤奮好學,成績突出,與同學結成學習小組共同進步,在完成課業(yè)任務的同時積極參加學科競賽活動,取得優(yōu)異成績。作為班長處處以身作則,熱心班級事務,努力成為老師的好幫手,主動參加學校組織的各項志愿服務活動。疫情期間,主持年級網上主題班會,通過文字、圖片、音視頻等形式,表達對抗疫勇士的崇敬之情。被評為新時代好少年。
新時代好少年抗疫個人事跡(篇11)
程__,男,__年__月生,__區(qū)實驗小學四年級學生。
__年,程__的父親因意外事故入院,至今昏迷不醒。那時,他的奶奶已70多歲,身體也不好。在困難的磨礪下,他變得更加懂事、樂觀,每天晚上一寫完作業(yè),就給奶奶捶背洗腳,陪媽媽聊天,給爸爸按摩。
他樂于助人,疫情防控期間,他每天上學都會多裝幾個口罩,主動送給口罩丟了或壞了的同學。鄰居爺爺奶奶的兒子在外地工作,他就主動和媽媽一起幫老人買菜,還時常給老人打電話提醒他們定時量體溫,用小小的善意溫暖老人的心。
新時代好少年抗疫個人事跡(篇12)
劉__,男,__年__月生,__市__小學三年級學生。劉__出生在一個杏林世家,他在祖輩父輩身上體會到了大愛的力量。
2020年疫情暴發(fā)后,得知湖北重災區(qū)黃岡市缺少防疫物資,他在媽媽的協助下,拿出全部壓歲錢3000元,網購了50床棉被郵寄給黃岡需要物資的醫(yī)院。2021年春節(jié),他參加了“送餃子獻愛心”活動,包餃子送給堅守崗位的醫(yī)護工作人員。
2020年以來,他主動參加清潔家園、文明交通、慰問孤寡老人等校外公益活動40多次,深刻體會到了“贈人玫瑰,手留余香”的快樂。
新時代好少年抗疫個人事跡(篇13)
呂妙言,女,漢族,2008年9月出生,吉林大學附屬中學七年級學生。作為學校少先隊大隊長,組織同學們開展社區(qū)垃圾分類調研,撰寫調研報告,在長春市少代會上提出了《垃圾分類從我做起》的提案。
熱愛寫作,利用業(yè)余時間各處走訪,了解祖國和家鄉(xiāng)的變化,撰寫《美麗的家鄉(xiāng)》《我和祖國一起成長》《巨變在身邊》等文章,被省市媒體刊載。疫情期間,通過電話、微信、視頻等方式采訪身邊抗疫工作者,贊美抗疫工作中無私奉獻的人們。被評為新時代吉林好少年標兵。
新時代好少年抗疫個人事跡(篇14)
詹__,女,回族,__年__月出生,是__市城西小學四年級四班班長,她是一個睿智陽光的女孩。品學兼優(yōu),積極要求進步,是同學中的佼佼者。
在學習上,勤奮刻苦、嚴于律己。作為班長,她認真負責,是老師的得力助手,被評為__市___年度“新時代好少年”。她助人為樂,在班級互幫互助活動中,對于幫扶對象她細心耐心地為其講解疑難問題,又時常督促其好好聽講,認真學習。一段時間后,她幫扶的同學不但分數得到提高,而且比之前自律了很多;她熱心公益,曾被全國少工委授予__年全國青少兒抗疫公益活動“抗疫小天使”稱號;參與錄制的抗疫短視頻在__年__月__日《__新聞》中播出;她還參與了由__團市委組織的“小手拉大手共創(chuàng)文明城”活動,并在活動中對新時代少年提出倡議,活動后接受了__市電視臺的采訪。
相信在未來的成長道路上,她定會用自己的愛心和智慧搭建起助人為樂的橋梁,向著自己的夢想邁出堅定的步伐。