新時代好少年抗疫個人事跡14篇
疫情防控期間，積極參加抗疫志愿服務，為社區(qū)的爺爺奶奶講疫情的嚴重性、疏于防控的危害性和防控方法的科學性，拿出300元壓歲錢捐給縣紅十字會，為抗疫貢獻力量。
__年，被評為河北省“三好學生”、河北省“新時代好少年”。
新時代好少年抗疫個人事跡（篇2）
潘__，__市__區(qū)北苑實驗學校八年級四班，潘__學習勤奮，愛好廣泛;關愛社會，熱心公益;勇于創(chuàng)新，大膽實踐，是一個全面發(fā)展的好學生。她曾連續(xù)獲得“三好學生”“優(yōu)秀小組長”等榮譽稱號。她熱愛集體，團結同學。在擔任學生會工作中，耐心幫助同學，始終把集體的榮譽放在首位，熱心為同學服務，是同學們的好伙伴，老師的好助手。
她積極參加各類志愿服務活動，協助社區(qū)做好防疫宣傳、核酸檢測工作;參加圖書管理員愛心志愿者社會實踐活動;義務清掃小區(qū)衛(wèi)生……通過參加這些社會實踐活動，不僅培養(yǎng)了潘__較強的組織協調能力，而且還促進了綜合素質全面發(fā)展。
新時代好少年抗疫個人事跡（篇3）
石昊文，男，漢族，2009年11月出生，四川省樂山市實驗小學六年級學生。
學習刻苦、熱愛集體，擔任班長、少先隊中隊長，是老師的“小幫手”，班級的“領頭雁”。興趣廣泛，喜愛演講、書法、歌唱、二胡、鋼琴、航模等。熱愛川劇藝術，刻苦練功，唱、念、做、打表現突出，連續(xù)三屆獲得四川省中小學川劇傳習普及展演一等獎，演唱的《空城計》入選《四川優(yōu)秀傳統文化經典傳唱演唱范例》。
熱心公益，節(jié)假日在樂山大佛、峨眉山景區(qū)向中外游客免費表演川劇，經常到貧困山區(qū)進行公益演出。疫情期間，參與錄制四川抗疫公益短片《草》，在人民日報、央視新聞客戶端等播出。被評為四川省新時代好少年。
新時代好少年抗疫個人事跡（篇4）
任益萱，男，漢族，2008年11月出生，天津市鑒開中學七年級學生。擅長朗誦主持，曾擔任麗澤小學紅領巾廣播站站長，創(chuàng)辦“小任說事兒”欄目，宣講__故事、英雄故事，傳承紅色精神。
疫情期間，專門錄制“正確戴口罩、摘口罩方法”“如何正確進行家庭消毒”等疫情防控知識視頻。積極參加課外實踐活動，在“東東麗麗傳遞正能量”宣傳片中扮演“東東”角色，錄制多期文明禮儀宣傳視頻。2020年7月，作為天津代表團成員參加中國少年先鋒隊第八次全國代表大會。被評為全國優(yōu)秀少先隊員、天津新時代好少年。
新時代好少年抗疫個人事跡（篇5）
楊雨蝶，女，漢族，2005年9月出生，貴州省安順市第一高級中學高一年級學生。熱愛集體、品學兼優(yōu)，學習上與同學互幫互助，主動幫助老師分擔班級事務。通過愛心義賣籌款購買玩具和學習用品，捐贈給福利院的殘疾兒童，經常與同學一起到養(yǎng)老院看望老人。
疫情期間，協助社區(qū)服務人員做好清潔、消毒等工作。經常參加朗誦、征文、歌唱等活動并取得優(yōu)異成績。組織同學開展“變廢為寶，從我做起”科技調查體驗活動，普及環(huán)保知識。被評為貴州省新時代好少年。
新時代好少年抗疫個人事跡（篇6）
__，女，中國人民大學附屬中學石景山學校初一年級學生。
__是北京市三好學生，她從小熱愛音樂、喜歡唱歌，是中央電視臺銀河藝術團的主要演員，用歌聲將正能量通過熒屏傳遞到千家萬戶。__曾被選中參加國務院春節(jié)團拜會，為國家領導人們獻唱《新時代之歌》;2019年__參加了慶祝中華人民共和國成立70周年大型活動，登上了游行花車并領唱《歌唱祖國》;中意建交50周年之際，__與意大利安東尼奧童聲合唱團共同演唱了《茉莉花》，并拍攝系列專題片《中意建交50年》;在抗擊疫情中，她和中央電視臺阿卡貝拉合唱團的師生們自編、自唱、自演了《洗手歌》和《洗手操》，被廣泛傳播。
新時代好少年抗疫個人事跡（篇7）
陳__
女，漢族，____年__月出生，__自治區(qū)__市__中學九年級學生。作為學生會主席，帶頭服務學校、服務同學，被老師和同學們稱為“小雷鋒”。從小跟著父母一起做公益，擔任暖陽愛心志愿服務團小團長，積極策劃、組織開展文明創(chuàng)建、疫情防控、愛心助殘、關懷孤寡老人等志愿服務活動100余場次，參與人數3000多人次，累計服務時長近1萬小時，所在團隊被授予“__市最佳志愿服務組織”稱號。被評為__新時代好少年。
新時代好少年抗疫個人事跡（篇8）
楊__
女，漢族，____年__月出生，__省實驗學校七年級學生。多次在省市書法、繪畫、朗誦等比賽中取得佳績，在省教學展演中飾演環(huán)保音樂劇《家園》主角，并進行公益演出。疫情期間創(chuàng)作抗疫歌曲《看見愛》，撰寫《致敬最美逆行者》《寫給醫(yī)護人員的一封信》等文章助力抗疫。策劃開展“年俗文化進萬家”“小小圖書管理員”等公益活動，連續(xù)4年為盲校學生錄制音頻故事，定期走進孤兒學校、山村學校結對幫扶，奉獻愛心。被評為__省新時代好少年。
新時代好少年抗疫個人事跡（篇9）
付哲豪，男，漢族，2005年6月出生，江西省南昌外國語學校高二年級學生。擔任校學生會副主席、班長，積極幫助同學解決學習上的困難。經常參加志愿服務活動，連續(xù)7年參加義務寫春聯活動，每年寒暑假參加文明交通志愿服務。
2014年開始，每逢節(jié)假日都到抗日老戰(zhàn)士賀奶奶家，陪老人聊天、做一些力所能及的家務，給老人帶去歡樂，直至賀奶奶離世。疫情期間，主動參與社區(qū)疫情防控志愿服務，測體溫、發(fā)傳單，為社區(qū)獨居老人和行動不便的孤寡老人送蔬菜和生活必需品。被評為江西省新時代好少年。
新時代好少年抗疫個人事跡（篇10）
陳__
男，漢族，__年__月出生，___省__市第一中學高三年級學生。
勤奮好學，成績突出，與同學結成學習小組共同進步，在完成課業(yè)任務的同時積極參加學科競賽活動，取得優(yōu)異成績。作為班長處處以身作則，熱心班級事務，努力成為老師的好幫手，主動參加學校組織的各項志愿服務活動。疫情期間，主持年級網上主題班會，通過文字、圖片、音視頻等形式，表達對抗疫勇士的崇敬之情。被評為新時代好少年。
新時代好少年抗疫個人事跡（篇11）
程__，男，__年__月生，__區(qū)實驗小學四年級學生。
__年，程__的父親因意外事故入院，至今昏迷不醒。那時，他的奶奶已70多歲，身體也不好。在困難的磨礪下，他變得更加懂事、樂觀，每天晚上一寫完作業(yè)，就給奶奶捶背洗腳，陪媽媽聊天，給爸爸按摩。
他樂于助人，疫情防控期間，他每天上學都會多裝幾個口罩，主動送給口罩丟了或壞了的同學。鄰居爺爺奶奶的兒子在外地工作，他就主動和媽媽一起幫老人買菜，還時常給老人打電話提醒他們定時量體溫，用小小的善意溫暖老人的心。
新時代好少年抗疫個人事跡（篇12）
劉__，男，__年__月生，__市__小學三年級學生。劉__出生在一個杏林世家，他在祖輩父輩身上體會到了大愛的力量。
2020年疫情暴發(fā)后，得知湖北重災區(qū)黃岡市缺少防疫物資，他在媽媽的協助下，拿出全部壓歲錢3000元，網購了50床棉被郵寄給黃岡需要物資的醫(yī)院。2021年春節(jié)，他參加了“送餃子獻愛心”活動，包餃子送給堅守崗位的醫(yī)護工作人員。
2020年以來，他主動參加清潔家園、文明交通、慰問孤寡老人等校外公益活動40多次，深刻體會到了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。
新時代好少年抗疫個人事跡（篇13）
呂妙言，女，漢族，2008年9月出生，吉林大學附屬中學七年級學生。作為學校少先隊大隊長，組織同學們開展社區(qū)垃圾分類調研，撰寫調研報告，在長春市少代會上提出了《垃圾分類從我做起》的提案。
熱愛寫作，利用業(yè)余時間各處走訪，了解祖國和家鄉(xiāng)的變化，撰寫《美麗的家鄉(xiāng)》《我和祖國一起成長》《巨變在身邊》等文章，被省市媒體刊載。疫情期間，通過電話、微信、視頻等方式采訪身邊抗疫工作者，贊美抗疫工作中無私奉獻的人們。被評為新時代吉林好少年標兵。
新時代好少年抗疫個人事跡（篇14）
詹__，女，回族，__年__月出生，是__市城西小學四年級四班班長，她是一個睿智陽光的女孩。品學兼優(yōu)，積極要求進步，是同學中的佼佼者。
在學習上，勤奮刻苦、嚴于律己。作為班長，她認真負責，是老師的得力助手，被評為__市___年度“新時代好少年”。她助人為樂，在班級互幫互助活動中，對于幫扶對象她細心耐心地為其講解疑難問題，又時常督促其好好聽講，認真學習。一段時間后，她幫扶的同學不但分數得到提高，而且比之前自律了很多;她熱心公益，曾被全國少工委授予__年全國青少兒抗疫公益活動“抗疫小天使”稱號;參與錄制的抗疫短視頻在__年__月__日《__新聞》中播出;她還參與了由__團市委組織的“小手拉大手共創(chuàng)文明城”活動，并在活動中對新時代少年提出倡議，活動后接受了__市電視臺的采訪。
相信在未來的成長道路上，她定會用自己的愛心和智慧搭建起助人為樂的橋梁，向著自己的夢想邁出堅定的步伐。