個人勞動事跡材料精選800字
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動人民的節(jié)日。今天小編在這給大家整理了勞動事跡的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
寫勞動事跡的作文1
勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了美。但勞動又是艱苦的、辛勞的。
同學(xué)們，你們知道在世界不斷的變化中，是什么推動的嗎?或許有些人不太清楚吧?
人類的一切都來源于自然，但自然中的東西也不是現(xiàn)成的。這時我們就要靠自己的雙手、自己的勞動了。而“勞動”這個詞就是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動，而這種活動最需要體力的支持。簡而言之，勞動是很艱苦的、辛勞的，因此人們常說“勞動最光榮”
大家知道“五一勞動節(jié)”為什么要放假嗎?當(dāng)然，這是有一段淵源的歷史故事的!
相傳地主時期，農(nóng)民受地主壓迫，一天勞動量長達(dá)22~24小時，農(nóng)民長期如此，一個接一個的倒下，農(nóng)民們終于受不住了，開始抗議，抗議持續(xù)了一段時間，地主感到了一些恐慌，就派人鎮(zhèn)壓?？稍绞沁@樣，農(nóng)民們的響應(yīng)就越是激烈，最后，終于推翻了黑暗的地主專制的社會。農(nóng)民們都恢復(fù)了自由，有了自己的田地，為自己勞動著。為了紀(jì)念這一天，人們把這一天當(dāng)作一個假日，在這一天里，人們可以好好休息、放松?！拔逡粍趧庸?jié)”就是這樣來的。
而我們今天的勞動節(jié)就變成了一個小長假，人們可以一家人出門旅游。
如今的勞動十分輕松，不會受無止境的強(qiáng)迫。所以，我們要珍惜當(dāng)今社會美好的來之不易!讓我們新一代用一磚一瓦再創(chuàng)“美麗商丘”。
寫勞動事跡的作文2
老舍先生曾說過：“勞動最有滋味”。而我卻想高呼：“勞動真快樂”!
去年放假，我們姐弟三人和父母打完招呼，便來到一家小型工廠當(dāng)雜工，嘗嘗勞動的滋味。也許是孩子們的干勁足，每天早上老板還沒開門，我們已在門口恭候多時，夜深人靜的時候，我們會邁著輕快的步伐高歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”回到家中，這時母親就會笑著說：“走火入魔”。
勞動，何為勞動?即辛勞的運(yùn)動著。
當(dāng)時，雖干勁十足，但也嘗遍了勞動的辛酸與歡樂。每天早上八點左右便坐在那里汗流頰背的打釘。大熱天一大捆牛仔褲抱在懷中，動彈不得，連汗水也沒時間擦一把。房頂上大吊扇呼呼作響，我們的手卻在尖尖的釘子扎后麻木，以致速度飛快，當(dāng)懷中那一個捆褲子漸漸“消失”后如釋重負(fù)。那種感覺是許多孩子無法體會的，因為他們過著衣來伸手，飯來張口的日子，他們無法體會炎熱天氣，那么多人擠在一起工作的感覺，大熱天一大捆衣褲擁在懷中的滋味，汗水顧不上擦，流入眼中的痛苦……
勞動也給了我一個血的教訓(xùn)。工作時，三心二意，不注意打釘，以致以尖尖的釘子釘入手指中，那時真的有點死的感覺，好像有點夸張了!從此我做事學(xué)會了專心。
然而無論是多人擠在一起，還是大捆衣褲擁在懷中，還是汗水滴入眼睛，這一切的一切對于我也說卻是幸福的，快樂的。在那次勞動中，我長大了許多，也明白了許多，有些事情不是所有人都能夠明白，有些知識，道理也不是書本上所找尋可得到的。如此說來我不幸福，不快樂，不幸運(yùn)嗎?當(dāng)我會自己雙手所掙的錢繳學(xué)費(fèi)的那一刻，心情誰能體會?快樂已經(jīng)形容不了。那是勞動的果實!“一份耕耘，一份收獲!”
大家一起來勞動，一直擁抱快樂!勞動與我們相隨快樂與我們相伴!
寫勞動事跡的作文3
終于盼來了期待已久的五月，同時，也迎來了今年的“五一”長假，大家都顯得十分興奮，都想趁五一長假好好玩玩。正巧今年的“五一”趕上了動漫節(jié)和休博會，大家心里好不快活，用現(xiàn)在比較流行的語言說就是“快樂得冒泡了”!
可是現(xiàn)在正在“減負(fù)”，“減負(fù)”這詞聽起來挺誘人的，可“減負(fù)”不就是“加正”么，大家心里都明白，學(xué)校里的負(fù)擔(dān)是少了，可是哪個家長心里不急?這邊學(xué)校的負(fù)擔(dān)少了，那邊就在給學(xué)生找家教、課外輔導(dǎo)班“充電”了。這下可好，好好一個長假，就這么給“毀”在家教手里了。通常，長假里有課的同學(xué)，只能乖乖的呆在家或是輔導(dǎo)班里，默默的祈禱，盼望著奇跡的出現(xiàn)了。很不巧，我就是長假需要上課的同學(xué)之一。無奈，長假中的幾天，都只有騎著我的“小鐵驢”來來回回。
眼看我眼饞已久的動漫節(jié)就要結(jié)束了，我整天悶悶不樂的。爸爸好象瞧出了什么，于是向我提出帶我去樓下空地打羽毛球，我的精神剎時就好了很多，雖然不能去動漫節(jié)，但打打羽毛球也不錯，已經(jīng)好久沒和爸爸打過羽毛球了。我像個娃娃似的，蹦蹦跳跳的就下了樓。因為在學(xué)校上體育課時，和同學(xué)玩過幾次，所以我打羽毛球的水平總的來說，有了很大的提高。說起來慚愧，在這之前我連發(fā)球都還不會發(fā)呢!爸爸因為好久都沒有打羽毛球了，一開始竟破天荒的讓我贏了十幾個球。后來爸爸漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，一會兒就“打了翻身仗”。開始我因為前頭的勝利沖昏了頭，變得飄飄然了，但一看爸爸連續(xù)贏了許多球，頭腦自然清醒了很多。終于和爸爸打成了平手，我發(fā)球時變得格外謹(jǐn)慎，照例把球發(fā)到很遠(yuǎn)，但不同的是，發(fā)球過程中，一直用眼估量著，使球不至于飛到界限之外，很可惜爸爸一下就接住了球，球遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我飛來，我接著讓球飛的很近，可爸爸竟然早有準(zhǔn)備，又一次接住了球，這下可好，接下來幾球都是我被我爸“牽著鼻子走”，球向我這邊飛來時，一會兒向左，一會兒向右，把我累的氣喘吁吁的。突然，爸爸猛的一揮球拍，羽毛球以閃電般的速度向我飛來，我連眼都沒來得及眨一下，球就落地了，哎，又是我輸了。我一下子明白了，打球也是要講策略的，像爸爸那樣使用“調(diào)虎離山”很顯然，他一會兒就占了上風(fēng)。于是我也開動了一番腦筋，哈哈，新的一場戰(zhàn)爭又開始了……沒過多久，我們倆就已經(jīng)滿頭大汗了，可誰都不認(rèn)輸，仍舊奮力的揮舞著球拍。周圍的人也許是被我們所感染了，幾個小孩竟停下手中的游戲，興致勃勃的開始看我們打球了。就是周圍的路人，也不再一副旁若無人的表情，默然走過，他們的笑容和我們一樣燦爛。
看來，去不去看動漫節(jié)這并不是最要緊的，重要的是我們對待事物的心態(tài)，若是我們?nèi)硇耐度?，并從中體驗到了快樂，即使再小的事，都能讓我們開心一整天。我希望我以后都能向這個“五一”節(jié)一樣，每天都能細(xì)細(xì)的品味生活中的每一件事，吸取教訓(xùn)，收獲快樂，讓之后的每一天都陽光燦爛!
寫勞動事跡的作文4
五一勞動節(jié)的那一天，我和而就、二舅媽、表姐一起來到金斗山游玩。
在山腳下，我懷著好奇的心情仰望金斗山，這連綿不斷的山峰好像一頭駱駝，不對不對，好像又是一個年邁而且背已經(jīng)駝了的老人，又好像是水波真是千姿百態(tài)。當(dāng)表姐的一句話提醒了我：“你們看那山上好像有很多棵槐樹!”頓時，我的腦海中閃過了好辦法：“不如我們?nèi)フ被ǔ园?”“好!”于是一股暖流在催使著我們前進(jìn)。
我們剛剛上山時非常高興，越走越帶勁，可是因為我太大意，不小心踩到一堆沙子，那好似山路非常崎嶇，我差一點就摔倒了，這時我便全身緊張起來，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!
“看!前面有一棵好大的洋槐樹啊!”我們又向那高興地奔去，走到樹前，抬起頭一看，沒想到這棵樹真是太高了，這可怎么辦呢?大家著急了，二舅便拍拍胸膛說：“沒事，就交給我吧!”二舅幾下子就爬上了樹，從樹上掰下來一枝一枝的洋槐花，我和表姐忙的就像小蜜蜂在地下?lián)煅蠡敝?，把它搬到一塊大石頭上，開始在枝子上摘槐花，起初我們摘的很帶勁，以后我發(fā)現(xiàn)枝子有許多小刺不是扎到我的手上就是扎到我的衣服上，還有許多小蟲子也出來取笑我，哼!我一定堅持到底，決不放棄。
就這樣我們摘了滿滿兩袋子了，這就是勝利的果實。反正吃也吃不完，表姐又有了一個好主意：“我們不如拿去賣，體驗一下生活!”“這是個好主意!走，我們下山去賣槐花!”
我們回了家，把洋槐分成一份一份的，一份是一斤，我們?nèi)ナ袌鲆辉唤镔u了!
來到市場，我和表姐就在水果攤附近擺下了地攤，我們學(xué)著商人的模樣，問路人要不要買，可是誰都不買，這時，走來了一位賣西紅柿的阿姨問價格，我們說一元一斤。她說：“這么便宜，人家都賣四元一斤?！蔽冶阆蛩忉尩溃骸斑@是我和表姐、二舅、二舅媽上午在山上摘的，而且這也是我們想體驗生活。”我的話音剛落，一位賣水果的叔叔聽到我們的對話便買了二袋，我們非常高興。
這時又來了一位叔叔來看熱鬧，這位賣水果的叔叔又夸我們賣的洋槐花好，于是這位叔叔又買了三包，我們這里還有三包，其中一包才半斤重，這可怎么辦，賣水果的叔叔看我們遇到難題了，又見這洋槐那么便宜，于是就把剩下的全包了。這樣我和表姐一共得了七元五角，真是滿載而歸啊!
今天真是愉快的一天，又是豐收的一天!
寫勞動事跡的作文5
勞動是人們既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉，是因為人們每時每刻都離不開勞動;說它陌生，那是因為一般人并不能真正懂得勞動的真諦和重要性。懂與不懂，正是先進(jìn)與落后、成功與失敗、高尚與庸俗的區(qū)別。要想成為先進(jìn)的、成功的、高尚的人就必須懂得：勞動創(chuàng)造一切。
勞動是一種過程，是一種狀態(tài)。勞動是用時間衡量的、向著理想不懈追求的過程。工人在機(jī)床前的操作是勞動，農(nóng)民在烈日下的鋤草是勞動，戰(zhàn)士不間斷的巡邏是勞動，老師四季如一的輔導(dǎo)是勞動，學(xué)生不輟的苦讀是勞動……勞動是風(fēng)，吹拂在生活之表;勞動是水，流淌在生活肌體之內(nèi);勞動是陽光，照耀在健康的靈魂之上。處在勞動之中的人，總是心無旁騖地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，他們有成功的信心，有戰(zhàn)斗的勇氣，有堅守的毅力，懂得勞動的真諦并享受著勞動帶來的愉悅。
勞動最忌懶惰。一個游手好閑的學(xué)生、一個照讀教參無心備課的教師、一個滿足工資不思進(jìn)取的工人、一個只為糊口不為豐收的農(nóng)民……都站在勞動的消極面上。他們不明白勞動的真諦，享受不到勞動的愉悅。
勞動決定成功。演員銀幕上閃光形象的背后，凝聚著幾個月甚至幾年的臺前幕后的排練;歌手在晚會上一氣呵成的高歌，不知要多久的練習(xí)。這就好比一匹寶馬，必須在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂的青睞，成為戰(zhàn)將的伙伴。成功需要勞動的積累，蜚聲海內(nèi)外的一代宗師季羨林先生，早年出國苦讀，歸國后不懈苦攻，幾番研讀《四庫全書》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當(dāng)作勞動生活的常態(tài)，終于走上輝煌的人生頂峰，幾十年樸素勞動涵養(yǎng)出的高尚的個人風(fēng)范，為他贏得了世人的普遍稱贊。惟有持之以恒的勞動，才能成功。
勞動不分先后。青年人前程遠(yuǎn)大，道路漫長，要明白“勞動要趁早”的道理，只有咬緊牙關(guān)，堅持奮斗，英勇戰(zhàn)斗，才能創(chuàng)造非凡的業(yè)績;中年人，是社會的脊梁，責(zé)任重大，來不得半點的松懈。老年人，也可以老當(dāng)益壯，發(fā)揮余力，繼續(xù)創(chuàng)造價值。然而有一點不可回避，那就是青年時期，是人生的黃金時期，能最大限度地創(chuàng)造生命的價值。
人類從蠻荒走向文明的歷程證明：勞動創(chuàng)造了人本身，勞動創(chuàng)造了智慧，勞動創(chuàng)造了一切。人類文明浩蕩千年，勞動的光輝閃耀古今。惟有勞動才是和諧社會進(jìn)步的不竭動力，讓我們縱情投身到勞動者的洪流中吧!