優(yōu)秀中學(xué)生個(gè)人主要事跡材料精選

| 夢(mèng)熒

一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jī)

同學(xué)熱愛祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái),她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀(jì)律,講文明,懂禮貌,助人為樂(lè);她熱愛勞動(dòng),積極參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。

學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng),敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑;課外,她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。功夫不負(fù)有心人,她付出的勞動(dòng),終于獲得了豐碩的成果——她從入學(xué)至今學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。在成績(jī)面前,她從不驕傲,她說(shuō):山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

二、熱情樂(lè)觀,尊敬師長(zhǎng)

同學(xué)從小就立志讀好書,做好人,回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母,她也一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn),深受老師和同學(xué)的好評(píng)。對(duì)待師長(zhǎng),X同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,她說(shuō):“是他們給予了我知識(shí),幫助我成長(zhǎng),沒有老師的辛勤付出,就沒有我取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師是我奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿??!睂?duì)待同學(xué),她從來(lái)都是盡力幫助,以善待人,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠(chéng)的心,得到了大家的認(rèn)可,深受同學(xué)們的擁護(hù)。

三、全面發(fā)展,興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉,X同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求.他一直在追求著思想上的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生?!彼繒r(shí)每刻就把自己置于組織約束之下,嚴(yán)格要求自己。他追求全面發(fā)展,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,他還特別喜歡旅游。他去過(guò)許多地方,齊齊哈爾、哈爾濱、大連、北京、上海......他喜歡書法、音樂(lè)。其中:軟筆書法和硬筆書法分獲中國(guó)藝術(shù)科技研究所藝術(shù)考級(jí)中心頒發(fā)的7級(jí)和4級(jí)證書。20__年在第二十一屆《雙龍杯》全國(guó)少年兒童書畫大賽中:軟筆書法榮獲銀杯獎(jiǎng),硬筆書法獲銅獎(jiǎng)。許多難忘的經(jīng)歷,將永遠(yuǎn)伴隨著他快樂(lè)的成長(zhǎng)!、她用自己的言行向同學(xué)昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

四、老師的助手,同學(xué)的榜樣

X同學(xué)在校在家一個(gè)樣。在家里,她常常搶著整理房間、拖地板;在同學(xué)中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任她;在路上,看到行動(dòng)不便的老爺爺、老奶奶,她就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們,或幫著拿東西。幾年來(lái),她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手。對(duì)老師交給的任務(wù),她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同們樹立了良好的榜樣。在班級(jí)里,X同學(xué)還是個(gè)優(yōu)秀的組織者,組織學(xué)生開展各種有益的活動(dòng),如組織學(xué)生撿廢紙、撿廢瓶,變廢為寶;組織學(xué)生為班里的貧困生過(guò)生日等。她就是這么熱情,這么富有愛心,她是少先隊(duì)員的貼心朋友。

好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力,全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì)實(shí)踐中吸取了甘甜,擁有了豐潤(rùn),豐滿了羽翼!

優(yōu)秀中學(xué)生個(gè)人主要事跡材料精選(篇2)

我是__,是__鎮(zhèn)中心中學(xué)__點(diǎn)初級(jí)中學(xué)二年級(jí)(1)班學(xué)生。現(xiàn)任班級(jí)班長(zhǎng)。我酷愛學(xué)習(xí),尊敬老師,熱愛班級(jí),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,工作踏實(shí)肯干,為人正直坦率,深受代課教師和同學(xué)的好評(píng)。

一、為人處事方面

我是老師的得力助手,同學(xué)們心中的好榜樣。我樂(lè)于助人,遇到別人有困難總會(huì)熱情地伸出援助之手。同學(xué)向我請(qǐng)教問(wèn)題,我總會(huì)耐心講解,直到弄懂為止。看到哪位同學(xué)學(xué)習(xí)上放松,我都不忘善意地提醒;經(jīng)常在放學(xué)后幫助同學(xué)聽寫英語(yǔ)單詞,講解數(shù)學(xué)題,輔導(dǎo)作業(yè)。管理家中的花草,把垃圾帶到垃圾桶則是她每天都要承擔(dān)的責(zé)任。

二、在工作方面

我總能盡心盡力,認(rèn)真完成老師交予的任務(wù),努力做到最好,為此經(jīng)常得到老師們的表?yè)P(yáng)贊賞。在班里,身為班干部的我,以身作則、嚴(yán)于律己,積極主動(dòng)地協(xié)助班主任管理好班級(jí)的事務(wù),我有很強(qiáng)的組織策劃工作能力,辦事有效率,有創(chuàng)新意識(shí),并善于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過(guò)這兩年多擔(dān)任學(xué)生干部的實(shí)踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。

三、學(xué)習(xí)、愛好方面

我對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的'態(tài)度,勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),加上我謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣,使我一次次成為眾人矚目的對(duì)象。我課堂上效率高,認(rèn)真筆記,課后及時(shí)鞏固,保證每天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠有效吸收,并能在完成布置的各次作業(yè)后,自主地利用好時(shí)間,鉆研課外習(xí)題。

當(dāng)然,我也存在一些不足,但是我相信,我對(duì)自己充滿信心,正做好了一切準(zhǔn)備,微笑著迎接美好的未來(lái)。

優(yōu)秀中學(xué)生個(gè)人主要事跡材料精選(篇3)

作為一名中學(xué)生,我不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,更是力求做一個(gè)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子。

我,熱愛祖國(guó),升旗儀式上一定肅立莊重;維護(hù)集體榮譽(yù),不做違紀(jì)之事使班集體榮譽(yù)受損。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),秉承學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)良的校風(fēng)。愛惜公物,愛護(hù)一草一木,珍惜糧食,準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的晨練或集會(huì),不缺勤,亦不遲到。見到老師鞠躬問(wèn)好,遇見同學(xué)微笑招呼;禮貌用語(yǔ),與同學(xué)和睦相處,不爭(zhēng)吵,不打鬧,竭盡所能解決同學(xué)提出的問(wèn)題;或與同學(xué)深入探討,一同分享學(xué)習(xí)的莫大樂(lè)趣。平日里認(rèn)真聽講,勤記筆記,按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè);緊抓時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游,為獲得較為優(yōu)異的成績(jī)而不懈努力。

我,熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,樂(lè)于探究,積極向上,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。作為學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng),能以自己的學(xué)習(xí)行為帶動(dòng)其他人,在學(xué)習(xí)上樂(lè)于幫助他人,積極配合班級(jí)提升小組及班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

我,熱愛集體,始終抱著“今天我以集體為榮,明天集體以我為榮”的堅(jiān)定信念。關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,為班級(jí)建設(shè)出謀策劃,擔(dān)任班干部,積極參與班級(jí)管理工作,并在管理工作中做出優(yōu)異的成績(jī)。

我,尊老愛幼,見到老、幼、病、殘、孕主動(dòng)讓座。禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊。在家中,我是父母的好孩子,主動(dòng)幫父母干家務(wù),做到關(guān)心體貼父母,聽從他們的教導(dǎo),尊敬長(zhǎng)輩。我語(yǔ)言文明,不講臟話。

我講衛(wèi)生,不穿奇裝異服,不留奇特的發(fā)型,按學(xué)校規(guī)定穿校服,佩戴???。我不亂擦亂寫亂畫墻壁,自覺愛護(hù)學(xué)校公務(wù)。我愛護(hù)一草一木,不損壞教學(xué)設(shè)施。

我有良好的心理素質(zhì),能夠保持積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)狀態(tài);人際關(guān)系和諧,樂(lè)于交往;有正確的自我觀念,情緒穩(wěn)定,自信樂(lè)觀,能適度的表達(dá)和控制情緒;能夠正確面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難和壓力,具有較強(qiáng)的奶挫能力;具有合理的理想目標(biāo),有一定的責(zé)任感,自主能自較強(qiáng)。

我生活簡(jiǎn)樸,節(jié)約意識(shí)較強(qiáng),愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生化用品,愛護(hù)公物。平時(shí)節(jié)約用水,愛惜糧食,不攀比穿戴。

我熱愛大自然,積極參加環(huán)?;顒?dòng)。熱愛勞動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校、家庭的勞動(dòng)任務(wù),認(rèn)真完成班級(jí)的值日,起帶頭作用。

播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。讓我們每個(gè)人都播種下文明的種子,收獲燦爛的明天。

優(yōu)秀中學(xué)生個(gè)人主要事跡材料精選(篇4)

初二(3)班是由59個(gè)活潑、樂(lè)觀向上的同學(xué)組成的大家庭。在這個(gè)溫暖的“大家庭”里,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,同歡樂(lè),共悲傷,分享成功的喜悅,也品嘗失敗的滋味。

一、在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們敢于爭(zhēng)先,形成了你幫我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。課堂上,同學(xué)們樂(lè)于開動(dòng)腦筋,積極提問(wèn),踴躍發(fā)言,課堂紀(jì)律井然有序,同學(xué)們都有認(rèn)真聆聽的好習(xí)慣。早自習(xí)課上,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,同學(xué)們認(rèn)真地誦讀課文,記英語(yǔ)單詞。寫字課上,同學(xué)們認(rèn)真、規(guī)范的寫字。課后,同學(xué)們認(rèn)真完成作業(yè),翻閱課外讀物,及時(shí)補(bǔ)充課外知識(shí)。同時(shí),班級(jí)實(shí)行幫扶制度,及時(shí)幫助成績(jī)落后的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在教師和同學(xué)們的共同努力下,從初一到現(xiàn)在,本班學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列全茅。特別在上一學(xué)期的期末考試中,有幾位同學(xué)的各科成績(jī)總分進(jìn)入年段前幾名,受到學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì),班級(jí)平均分也在年段前幾名。

二、在班級(jí)管理中,同學(xué)們有主人翁意識(shí),敢于自己管理自己。俗話說(shuō)的好:“沒有規(guī)矩不成方圓”、“班級(jí)管理無(wú)小事”。任何事情如果都讓班主任自己抓著,那無(wú)疑是給自己帶來(lái)了許多不必要的麻煩,所以要讓同學(xué)自己的事情自己管!初二(3)班在班主任的帶領(lǐng)下,同學(xué)們共同討論、制定出了班規(guī),同學(xué)都以班規(guī)來(lái)約束自己的行為,嚴(yán)格要求自己。班級(jí)實(shí)行“值日班長(zhǎng)”的制度,每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)管理班級(jí),體會(huì)班級(jí)管理的艱辛和樂(lè)趣,培養(yǎng)了他們自我管理的好習(xí)慣。在這樣的環(huán)境中,初二(3)班形成了良好的班級(jí)風(fēng)范,同學(xué)積極向上、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛,很少有違法違紀(jì)現(xiàn)象。

三、在各種活動(dòng)中,同學(xué)們積極參與,盡可能的發(fā)揮自己的才能。初二(3)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,具有強(qiáng)大凝聚力的集體。為了在兩操評(píng)比、衛(wèi)生評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī),同學(xué)們積極努力,熱情地參與到活動(dòng)中,爭(zhēng)取為班級(jí)出力。此外在其它課外活動(dòng)同學(xué)們也是積極熱情地參與,盡其所能的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng),無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭(zhēng)取最滿意的成績(jī)。在上學(xué)期的“抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中,同學(xué)們也不甘落后,紛紛捐出自己的零用錢,為災(zāi)區(qū)先上自己一份愛心。

四、在家校聯(lián)系中,家長(zhǎng)與老師通力合做,形成有力的教育合力。對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是需要家校配合的,作為初二(3)班的班主任,除了平時(shí)和家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系外,同時(shí)利用休息時(shí)間到個(gè)別學(xué)生家里,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解同學(xué)的情況,還給家長(zhǎng)講一講怎樣教育同學(xué)的知識(shí),以便更好的教育孩子,不少家長(zhǎng)聽得非常很認(rèn)真,有的還做了筆記。此外,我還讓學(xué)生每人每月給家長(zhǎng)寫幾句知心話,在信中說(shuō)出平時(shí)想說(shuō)而不敢說(shuō)的心里話,在家長(zhǎng)會(huì)上由他交給家長(zhǎng),以增進(jìn)孩子與父母的情感溝通。在擔(dān)任一年半的辦主任期間,我家訪過(guò)每一位學(xué)生,了解每一位學(xué)生的家庭情況,這對(duì)于管理班級(jí)學(xué)生非常的有用。

初二(3)班是一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)、友愛的集體。在這個(gè)“大家庭”里,人人都在獻(xiàn)出自己的愛,都在盡自己最大的努力經(jīng)營(yíng)著這個(gè)溫暖的家,用他們的努力、無(wú)私付出維系著整個(gè)班集體真誠(chéng)的愛,他們用行動(dòng)證明:這是一個(gè)“不讓一個(gè)人掉隊(duì),不讓一個(gè)人寒冷,不讓任何一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)困難”的團(tuán)結(jié)互助、溫暖友愛的大家庭。

優(yōu)秀中學(xué)生個(gè)人主要事跡材料精選(篇5)

學(xué)校九年級(jí)四班是一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的指導(dǎo)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,文明守紀(jì),積極進(jìn)取,班風(fēng)良好,團(tuán)結(jié)互助,親如一家人,在精神文明建設(shè)活動(dòng)中,成績(jī)突出。

一、文明守紀(jì)的集體

班級(jí)干部正直文明的品質(zhì)和求實(shí)求真工作,對(duì)優(yōu)化班集管理,促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。九年級(jí)四班有一批正直公正、敢抓、敢管的干部,就形成了班級(jí)健康文明的風(fēng)氣,班委就如一塊磁鐵,能形成一個(gè)“磁場(chǎng)”,吸引周圍同學(xué),“磁化”周圍同學(xué)。班長(zhǎng)同學(xué),是同學(xué)們心目中的“鐵面包公”。自習(xí)課上,她管理紀(jì)律明察秋毫,不放過(guò)任何違紀(jì)現(xiàn)象;早晚自習(xí)時(shí),她是同學(xué)們的“小老師”,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解習(xí)題、解答疑難……課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴;在同學(xué)的心目中,她正直、誠(chéng)實(shí)、務(wù)實(shí)、真誠(chéng),是同學(xué)們心目中的好榜樣。同學(xué)是我們班的勞動(dòng)班長(zhǎng),每天早來(lái)晚走,幫助值日生組長(zhǎng)監(jiān)督值日,具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動(dòng),在值日生遲到或是生病的時(shí)候,他還主動(dòng)承擔(dān)勞動(dòng),對(duì)于那些不盡職盡責(zé)的值日生,他絕不姑息,總是及時(shí)報(bào)告老師,即使是最好的好友她也絕不遷就,同們學(xué)對(duì)她也是絕對(duì)的信任和信服。有了她們,健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣,越來(lái)越大,形成一股巨大的力量。幾年來(lái),班上沒有發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件、也無(wú)打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件,養(yǎng)成了使用文明語(yǔ)言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習(xí)慣。

二、充滿愛心的集體

陳興海同學(xué)性格內(nèi)向,寡言少語(yǔ),成績(jī)差,不合群。在班主任老師的關(guān)心下,同學(xué)們了解到了他的真實(shí)情況:因家庭貧困導(dǎo)致父母離異,父親外出務(wù)工又不慎致殘,丟失勞動(dòng)能力;奶奶年屆古稀,體弱多病……為了不讓一位同學(xué)掉隊(duì),同學(xué)們紛紛伸出援助之手,班長(zhǎng)張心語(yǔ)送來(lái)了精致的筆記本,學(xué)習(xí)班長(zhǎng)李玲燏買來(lái)了書包,生活班長(zhǎng)楊慶為他充了飯卡,數(shù)學(xué)課代表匡波主動(dòng)要求與他同桌幫他輔導(dǎo)功課……一學(xué)期以后,陳興海變得活潑了、熱情了、主動(dòng)與人接觸了,成績(jī)也有了顯著的提高。班集體也變得團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力,同學(xué)們之間互謙互讓、互幫互助,已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛、密不可分的大家庭。

三、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體

九年級(jí)四班是一個(gè)有著高度凝聚力的集體,全班全體同學(xué)親如一家,彼此相愛。其樂(lè)融融的學(xué)習(xí)環(huán)境,勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,體現(xiàn)了這個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上,我們成立了“互助小組”,在小組里和活動(dòng)中,學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)會(huì)耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué),仔細(xì)輔導(dǎo),百問(wèn)不厭,幾個(gè)尖子學(xué)生集中在一起,會(huì)共同探討問(wèn)題,刻苦鉆研,共同進(jìn)步;生活中,我們互敬互愛,哪個(gè)同學(xué)生病了,會(huì)有同學(xué)主動(dòng)幫他值日,會(huì)有同學(xué)主動(dòng)為他記作業(yè)、送作業(yè);哪位同學(xué)會(huì)有同學(xué)在第二天主動(dòng)為他補(bǔ)習(xí);哪個(gè)值日生遲到了,不論是值日班長(zhǎng)還是普通同學(xué)都會(huì)主動(dòng)地替補(bǔ);哪位同學(xué)不舒服,就會(huì)有值日生主動(dòng)讓出自己在間操時(shí)留在教室里的位置,讓同學(xué)留下來(lái)休息……在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,你都能看見九年級(jí)四班的良好形象。

九年級(jí)四班是一個(gè)凝聚的整體,向著同一目標(biāo),團(tuán)結(jié)前進(jìn)。九年級(jí)四班的每一名學(xué)生,都有一種精神——拼搏進(jìn)取,積極向上。學(xué)習(xí)上,我們嚴(yán)格要求自己,不僅勇爭(zhēng)個(gè)人第一,也與平行班展開集體競(jìng)爭(zhēng),同學(xué)們互幫互助,在學(xué)科考評(píng)中集體成績(jī)也名列前茅;守紀(jì)上,班干嚴(yán)格監(jiān)督,同學(xué)們培養(yǎng)自覺意識(shí),爭(zhēng)做守紀(jì)先鋒;活動(dòng)中,同學(xué)們集思廣益,認(rèn)真準(zhǔn)備,往往一人參加活動(dòng),全班幫助準(zhǔn)備,一人獲得榮譽(yù),全班同學(xué)記功。班上有光榮榜,只要你優(yōu)秀,就可上榜,只要你進(jìn)步,也可上榜,向先進(jìn)學(xué)習(xí),向先進(jìn)看齊。多少成績(jī)落后的同學(xué)趕上去了,多少行為習(xí)慣不好的同學(xué)改正了,上榜了。班級(jí)進(jìn)行每周一次的考評(píng)活動(dòng),常常在學(xué)校不查的情況下,養(yǎng)成學(xué)生良好的自律行為習(xí)慣。正是因?yàn)橛辛诉@份團(tuán)結(jié)進(jìn)取之心,在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,九年級(jí)四班常創(chuàng)佳績(jī)。

優(yōu)秀中學(xué)生個(gè)人主要事跡材料精選(篇6)

我叫__,在學(xué)校,我是學(xué)校的好學(xué)生,平時(shí)在課堂上我總是認(rèn)真聽講、仔細(xì)思考,認(rèn)真回答老師提出的問(wèn)題。課后,抓緊時(shí)間寫作業(yè),回到家里的第一件事也是認(rèn)真完成作業(yè),如果作業(yè)沒有完成就不玩,對(duì)學(xué)過(guò)的功課認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)一課,鞏固一課、掌握一課,為自己將來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多次獲得課堂之星、作業(yè)之星,在歷次考試中我的成績(jī)一直名列前茅。

我熱愛勞動(dòng),在學(xué)校值日時(shí)總是早早起床早早到校,從不遲到,打掃衛(wèi)生時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé),并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。為此我獲得了“勞動(dòng)之星”。在家里,我努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時(shí)每到中午,我就會(huì)幫奶奶忙前忙后,幫她擇菜,擦桌子,而且家里門口的衛(wèi)生也由我負(fù)責(zé),我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。

不管在上學(xué)、放學(xué)的路上,還是在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,我都會(huì)自覺的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車時(shí),我都會(huì)把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友,他們經(jīng)常笑咪咪地夸我:“真是個(gè)懂事的好孩子!”。因此,受到老師和同學(xué)的稱贊,并獲得品德之星。

在學(xué)校,她有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

優(yōu)秀中學(xué)生個(gè)人主要事跡材料精選(篇7)

黃__是八(1)班的一名學(xué)生,他既不是班長(zhǎng),也不是組長(zhǎng),只是一名普普通通的學(xué)生。在本學(xué)期的班級(jí)小明星評(píng)比活動(dòng)中,他以高票數(shù)通過(guò),成為班級(jí)小明星。

黃__是一位尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,從來(lái)不跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);他熱愛學(xué)習(xí),每次看到他時(shí),他不是在寫作業(yè),就是在看書;他熱愛勞動(dòng),每周輪到他做清潔,他總能早早到校,把教室掃干凈拖干凈,為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;他樂(lè)于助人,當(dāng)看到別的同學(xué)遇到困難時(shí),他總是默默無(wú)聞的雪中送炭,為別人解燃眉之急。正是因?yàn)樗哂羞@些良好的品質(zhì),在加上他自己不懈的努力,在本次期中考試中,他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理四科成績(jī)都進(jìn)步了,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他取得了驕人的成績(jī),可是他不會(huì)驕傲,他會(huì)一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

優(yōu)秀中學(xué)生個(gè)人主要事跡材料精選(篇8)

七年級(jí)(1)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,是一個(gè)和諧,蓬勃向上的集體。同學(xué)們互助友愛,團(tuán)結(jié)一心,形成了良好的班風(fēng)。班級(jí)以嚴(yán)格的自我管理為動(dòng)力,以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為靈魂,全班上下爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí),在學(xué)校工作的各個(gè)方面都表現(xiàn)的比較突出。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,任課教師及全體同學(xué)的共同努力下,各項(xiàng)工作開展有序,不斷進(jìn)步,取得了很好的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)班級(jí)管理,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、“以人為本,互助友愛”

七(1)班共有21人,其中男生12人,女生9人,雖然人數(shù)不多,但這絲毫不影響我們的學(xué)習(xí),生活。我們團(tuán)結(jié)的就像一個(gè)大家庭。上學(xué)期臨近期末考試,我們的一個(gè)男生董虎因父母離異,長(zhǎng)期與父親生活,母親冬天回來(lái)探望他,他因平時(shí)太思念母親,不顧一切,偷偷的跟母親走了。(她母親再嫁到山東非常貧窮的農(nóng)村)當(dāng)我知道后,在班級(jí)里講述了董虎的家庭和他成長(zhǎng)的歷程,好多同學(xué)都留下了眼淚。當(dāng)時(shí),我們大家就發(fā)起了一個(gè)活動(dòng),叫做“一個(gè)都不能少”。我們想方設(shè)法要來(lái)董虎媽媽的電話號(hào)碼和住址,同學(xué)們回到家就給董虎發(fā)信息,給他寫信,班委買來(lái)本子,每位同學(xué)都寫了一段話,勸董虎回來(lái)上學(xué)。上學(xué)期的期考,是在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的期待和惋惜中度過(guò)的。在寒假里,班級(jí)里好多個(gè)同學(xué)都給我打電話說(shuō)遇見董虎了,他又回來(lái)了!他們給我說(shuō)這個(gè)好消息時(shí),那激動(dòng),高興的心情,我能深深的感受的到。在整個(gè)寒假里,孩子們自發(fā)的給董虎補(bǔ)課,幫他趕上落下的知識(shí)。

2、創(chuàng)造良好的班級(jí)文化。

教室是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,應(yīng)該有一個(gè)舒適,令人心曠神怡的環(huán)境。從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,我和班上的同學(xué)一直都在努力著創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,有時(shí)是一張印刷精美的標(biāo)語(yǔ),有時(shí)是一盆漂亮的盆栽,有時(shí)是同學(xué)們精彩瞬間的照片,有時(shí)是同學(xué)們美術(shù)課的手工…經(jīng)過(guò)我們的努力,七(1)班的教室充滿了溫馨以及積極向上的氛圍。

3、建立平等的師生,同學(xué)關(guān)系。

師生在人格上,尊嚴(yán)上應(yīng)該相互尊敬,思想上相互交流。在班級(jí)管理中,我一直把自己置于班級(jí)中的一份子,努力使自己與同學(xué)們建立一種人格互相尊重,平等,感情交融的朋友關(guān)系。使學(xué)生感受的到老師的關(guān)愛,使他們感受的到老師也在與他們一起努力,成長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及班級(jí)管理制度的教育。

對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō),也許剛開始還不適應(yīng)初中生活,對(duì)他們來(lái)說(shuō),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,先從抓作業(yè)入手,現(xiàn)在班級(jí)內(nèi),沒有一個(gè)同學(xué)抄襲作業(yè),沒有一個(gè)同學(xué)拖拉作業(yè)。他們非常清楚的知道自己該做什么,該怎么做。

二、明確學(xué)習(xí)目的,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

“班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃”,學(xué)生們?nèi)琊囁瓶蕦W(xué)習(xí)景象今天已經(jīng)形成了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。七(1)班學(xué)生總是晨讀和靜校最早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的班級(jí)之一。在整個(gè)班級(jí)中形成了“勤學(xué)、好問(wèn)、深思、篤行”濃厚學(xué)習(xí)氛圍。使得每位同學(xué)都為提高個(gè)人素質(zhì)而努力。尤其是在實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)模式之后,同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)??梢?,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)督促較差同學(xué),幫助他們進(jìn)步。組與組之間既相互幫助,又相互競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們被濃厚學(xué)習(xí)氣氛包圍著、感染著。

三、以活動(dòng)為載體,促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展

為了同學(xué)們自我約束,自我發(fā)展,自我管理的能力,使班級(jí)管理更科學(xué),透明,有序,我們班每天利用上午課間操點(diǎn)評(píng)的機(jī)會(huì),由紀(jì)律委員,衛(wèi)生委員,作業(yè)監(jiān)督員總結(jié)前一天各自負(fù)責(zé)工作的情況,給全班同學(xué)一個(gè)反饋。并且我們班每天一個(gè)小演講,題材不限,內(nèi)容不限,既增長(zhǎng)了知識(shí),又是對(duì)演講同學(xué)的一個(gè)鍛煉。而且我們也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,開生日會(huì),給本月過(guò)生日的同學(xué)集體過(guò)生日,主要采取送卡片和文藝演出的形式。

沐浴著晨光雨露七(1)班在楊屯中學(xué)走過(guò)了近一年的時(shí)光,雖然年輕但充滿自信;雖然稚嫩但敢于拼搏。在班級(jí)成長(zhǎng)道路上我班同學(xué)攜手共進(jìn)以堅(jiān)實(shí)步履留下了讓引以自豪足跡。

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