壹文秘 > 感人事跡 > 地震中有哪些感人的事跡900字五篇

地震中有哪些感人的事跡900字五篇

| 鄭詩(shī)2

可怕的地震摧毀了人類的家園,甚至奪走人類寶貴的生命。但是這突如其來的地震卻讓我們看到了五光四射的人類————救人的解放軍,救人的白醫(yī)天使,還有許多的奉獻(xiàn)者。在這場(chǎng)地震中更讓我們看到了偉大的母愛和師生情、親情、團(tuán)結(jié)之情等。看到這些真讓震撼! 接下來是小編為大家整理的關(guān)于地震中的感人事跡作文,方便大家閱讀與鑒賞!

寫地震中的感人事跡作文1

大災(zāi)有大愛,大愛最無私。譚千秋、王洪發(fā)等人的壯舉就是大愛,他們愛親人,更愛他人,為了愛他人,可以割舍對(duì)親人的愛,他們寧可自己身碎或心碎,也不讓他人心痛。

汶川大地震給我們帶來太多的悲傷,常使我們淚滿襟,同時(shí)也給我們帶來太多的感動(dòng),常使我們熱淚流。

悲傷讓我們更堅(jiān)強(qiáng),感動(dòng)讓我們更有力量。

地震帶給我們的感動(dòng)太多了,多如繁星數(shù)不清。最讓人感動(dòng)的是災(zāi)區(qū)干部群眾面對(duì)生死考驗(yàn)時(shí)做出的感天動(dòng)地的壯舉。德陽(yáng)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋在地震發(fā)生的那一刻,張開雙臂護(hù)住四名學(xué)生,這四個(gè)學(xué)生幸免于難,可譚老師卻永遠(yuǎn)離開了他的學(xué)生。北川縣民政局局長(zhǎng)王洪發(fā)在地震中先后救出了十位群眾,卻沒有時(shí)間去救自己唯一的兒子及親屬,結(jié)果他失去了兒子、二姐、侄兒等15位親人。記者問他傷心嗎?他回答:“我想傷心,你能給我時(shí)間嗎?”在這次地震中象譚千秋、王洪發(fā)這樣的感人事跡有很多,譚千秋是舍己救人,王洪發(fā)是舍親救人,他們?cè)谏c死的選擇上,毫不猶豫地把生留給別人,把死留給自己或自己的親人,這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻能豁得出來,事跡可歌可泣,令天地動(dòng)容。

大災(zāi)有大愛,大愛最無私。譚千秋、王洪發(fā)等人的壯舉就是大愛,他們愛親人,更愛他人,為了愛他人,可以割舍對(duì)親人的愛,他們寧可自己身碎或心碎,也不讓他人心痛。這種大愛是地震眾多感動(dòng)中最精彩的篇章,最動(dòng)人的頌歌,足以凈化我們的靈魂,純潔我們的心靈。

我們雖然不在災(zāi)區(qū),但需要學(xué)習(xí)、“復(fù)制”這種大愛。我們沒有遇到生與死的考驗(yàn),在日常工作和生活中卻有公與私、義與利等各種考驗(yàn),同樣需要這種大愛做出正確的選擇。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)率先“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛無私的精神,在工作中要多想群眾的困難和疾苦,少想自己的位子、票子、孩子等,把更多的愛獻(xiàn)給群眾,多為群眾辦好事、送溫暖,使干群關(guān)系更融洽,使我黨更有凝聚力和戰(zhàn)斗力。普通百姓也要“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛無私的精神,在日常工作和生活中,多些愛心,少些冷漠;多吃虧,別占便宜;多助人為樂,別損人利己;多大公無私,別自私自利。這樣人與人之間更和睦,社會(huì)更和諧。

不論是干部還是群眾,“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛無私的精神,既不需要獻(xiàn)出自己的生命,也不需要獻(xiàn)出自己的親人,只是獻(xiàn)出一點(diǎn)個(gè)人利益,應(yīng)該不難做到。大家都做到了,我們的社會(huì)就更美好,受益的還是我們每一個(gè)人。

寫地震中的感人事跡作文2

上個(gè)星期三,我得知了四川發(fā)生了8級(jí)的大地震心里十分沉重,星期五一回到家里,我便打開電腦查找有關(guān)四川地震的資料。

我在網(wǎng)頁(yè)上看見了一則令我十分感動(dòng)的地震日志。地震日志寫得十分感人。大致內(nèi)容為:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),學(xué)生們正在教室上李老師的政治課,為了能讓更多的學(xué)生逃出去,李老師用自己的身體抵擋住已經(jīng)搖變形的門框,學(xué)生們安全出來了,而偉大的老師卻倒在了跨塌的房屋下,獻(xiàn)出了她寶貴的生命,永遠(yuǎn)地離開了。

我可以想象:“當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),學(xué)生們正在教室上李老師的政治課,伴隨著轟隆隆的聲音,教室劇烈搖晃,學(xué)生們都嚇得不知道該怎么辦,李老師大吼了一聲:‘快跑!’同時(shí)飛快地為學(xué)生們打開門,拉著推著學(xué)生趕快往外逃,。當(dāng)時(shí)整棟樓房已經(jīng)搖搖欲墜,房子就要跨了。為了能讓更多的學(xué)生逃出去,李老師用自己的身體抵擋住已經(jīng)搖變形的門框,可一個(gè)人的血肉只軀怎么能夠承受得住五層樓的重量,李老師被跨塌下來的樓房壓在了下面,房屋倒塌的那一刻,李老師還拼盡全力將一個(gè)學(xué)生推了出來,學(xué)生們安全出來了,而偉大的老師卻倒在了跨塌的房屋下,獻(xiàn)出了她寶貴的生命,永遠(yuǎn)地離開了?!毕氲竭@里時(shí),眼淚忍不住的往下流,心想:一個(gè)人的血肉只軀怎么能夠承受得住五層樓的重量,李老師明明知道這一點(diǎn),可還是用自己的身體抵擋住已經(jīng)搖變形的門框,這還不足以使人落淚嗎?李老師又不是學(xué)生的家長(zhǎng)。為了學(xué)生們安全出來了,而偉大的老師卻倒在了跨塌的房屋下,獻(xiàn)出了她寶貴的生命,永遠(yuǎn)地離開了。

我又把這一則地震日志拿給媽媽看,媽媽看了也十分的感動(dòng),也流下了眼淚。

我心想; 這一次地震,讓所有的人都措手不及,也是這次地震,讓我永遠(yuǎn)記住了這位偉大的老師——李佳萍老師。

寫地震中的感人事跡作文3

記得在四川汶川的地震中,一位母親在房屋倒塌的瞬間,用身軀保護(hù)住了一個(gè)三四個(gè)月大的孩子。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí),只見母親仍舊保持著那保護(hù)孩子的姿態(tài),但是,這位偉大的母親,已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了,然而,她懷里面的那個(gè)女嬰,仍然含著母親的乳頭,毫發(fā)未傷地睡著。

當(dāng)救援人員抱起了嬰兒,無意中,發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),上面的一條短信,它,幾乎讓所有的人都不禁潸然淚下。上面寫著:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!”

每每想到那一情景,淚水,就像斷了線的珠子,浸透了我的衣裳;淚水,將眼前的一切,都變得朦朧、模糊……

是啊!我們的生命是母親給予的,是母親,時(shí)刻關(guān)心著我們,讓我們健康成長(zhǎng)。母親的愛,是博大的,是無私的,她為了我們,甚至不惜付出自己的生命。母親的愛,體現(xiàn)在日常生活中,一點(diǎn)一滴的小事情上。

每當(dāng)放學(xué),拖著一身的勞累、疲憊的時(shí)候,母親,總會(huì)為你準(zhǔn)備一桌豐盛的晚餐;每當(dāng)寫作業(yè)到了深夜,母親,總會(huì)為你準(zhǔn)備一杯熱騰騰的咖啡;在那炎熱的夏季,汗流滿面的你總不能入睡時(shí),是母親,用那破舊的扇子,讓你涼爽……

曾經(jīng)讀過這樣的一則故事,真的讓我后悔,后悔沒有去報(bào)答,孝敬自己的母親:

一個(gè)女孩子,在一次測(cè)試中成績(jī)不理想,當(dāng)媽媽知道后,便對(duì)她說:“孩子啊!媽媽為你付出了這么多,你就用這么一點(diǎn)成績(jī)來報(bào)答我,你知道嗎?媽媽為你付出了多少,從小把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大……”話還沒有說完,女孩就對(duì)媽媽大喊:“媽媽,我討厭你!”說罷,就頭也不回地離開了家。

女孩可曾知道,就她的這一句話,深深地傷透了媽媽的心,女孩可曾知道,她的媽媽,為了她吃了多少的苦,流了多少的淚。這時(shí)候的媽媽,已經(jīng)暈倒在了床上。女孩現(xiàn)在又累又渴,心里還不停地抱怨著她的媽媽,一個(gè)好心人看見了女孩,問了究竟,之后,便對(duì)女孩說:“孩子,你知道嗎?你的母親為了你,吃了多少的苦,滿足了你多少的愿望,一心想讓你取得一個(gè)好成績(jī),可是,你知道嗎?你的行為,讓你的母親,有多么的傷心?”女孩哭了,因?yàn)樗?,她錯(cuò)了……

這則故事,永遠(yuǎn)地刻在了我的腦中,我真的很后悔,母親撫養(yǎng)了我十幾年,給了我多少的關(guān)心?而我,關(guān)心母親卻比不上她關(guān)心我的萬分之一啊!

當(dāng)我再看母親無意中發(fā)現(xiàn),在她那烏黑的頭發(fā)中,還隱藏著幾根白發(fā)。我知道,那都是母親為我費(fèi)勁心血后“得”到的“報(bào)酬”啊!

母親啊!謝謝你,這么多年來,一直撫育著我,關(guān)心著我,為我付出了那么多,在這里,我要真誠(chéng)得說一聲:謝謝你!

寫地震中的感人事跡作文4

5月12日下午2時(shí)28分在四川汶川發(fā)生8級(jí)特大地震,這件事震動(dòng)全國(guó)上下,15號(hào)我在家看電視,突然一則新聞?dòng)橙胛业难酆煛?/p>

5月15日下午在地震重災(zāi)區(qū)北川,有一位年輕的婦女被壓在廢墟下面,救護(hù)人員透過縫隙看到她死亡的姿勢(shì):兩手支撐著地,雙膝跪在地上,像是古人行禮。救護(hù)人員想把她拉出來,但是就在這時(shí)余震突然來了,救護(hù)人員不得不離開這位婦女。他們跑著跑著,救護(hù)隊(duì)長(zhǎng)憑著職業(yè)的感覺立即往回跑,邊跑還邊喊:“快過來”不一會(huì)兒跑到死者身旁,扒開磚塊,從那位婦女彎成弧形的身體下面,抱出一個(gè)三個(gè)月大的嬰兒,他毫發(fā)未傷,還在安靜的睡著。 當(dāng)醫(yī)生替他檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)在襁褓中有一部手機(jī),醫(yī)生下意識(shí)的看了看手機(jī)屏幕,上面有一條未發(fā)的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住媽媽愛你”就在這一刻連看慣了生死離別的醫(yī)生都落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都哭了。

那個(gè)嬰兒仍是那么甜甜的睡著,她媽媽對(duì)他付出的愛是那么無私,那么偉大,那么純潔,不含一點(diǎn)雜質(zhì)??粗菑埵焖哪?,我也情不自禁的流下了淚珠,我的眼淚叭叭落下,一滴二滴……它凝聚了我對(duì)這位母親的敬佩。

在這場(chǎng)災(zāi)難中,像這樣感人肺腑,催人淚下的事情還有許許多多,它讓我們知道人間溫情無處不在,了解到了我們中華民族是個(gè)有正義,有愛心,有親情,有血性的民族!

天下所有的母親都為兒女付出了堅(jiān)定而不變質(zhì)的愛,我想起了我的母親。

那是一個(gè)炎熱的夏天,我正在加緊寫作業(yè)都9點(diǎn)多了,那天晚上十分熱,忽然停電了,我打開手電筒點(diǎn)上蠟燭,繼續(xù)寫作業(yè), 我頭上汗珠像不聽話的娃娃一個(gè)接著一個(gè)向下跳,媽媽見了拿起一把扇子,搬了一個(gè)板凳坐在我身旁,不停的搖扇子,為的是讓我更涼快些。過了一會(huì)兒,我倒是涼快許多,可卻見媽媽頭上豆大的汗珠接二連三的向下流,汗水濕透了她的衣衫,我難受的說:“媽媽,您歇一會(huì)吧”??蓩寢寛?zhí)意要給我扇。那天我一直寫到很晚,媽媽也一直扇到很晚,暖流一直在我心中翻騰,洶涌。

有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不斷,它是“母愛”。有一個(gè)人。不管給她回饋什么,無論成功或失敗,她永遠(yuǎn)愛你,她的名字叫“母親”。你還記得是誰教你伢伢學(xué)語?是誰在你生病時(shí)徹夜不眠?是誰扶你邁出了人生的第一步?是媽媽!!!是媽媽!!!

我嘗到了幸福,幸福是清泉,是綠洲,是無私的付出,是生命對(duì)生命的惠澤。我以后一定會(huì)加倍給予媽媽更多的愛,讓她感到是世界上最幸福的人。

寫地震中的感人事跡作文5

“她還活著嗎?她在哪,我想見她。”昨日6時(shí)許,當(dāng)官兵們花費(fèi)無數(shù)心血刨掉了壓在她身上的一片片鋼筋水泥殘?jiān)珜⑺瘸鰰r(shí),初二二班的女生蔣德佳首先念念不忘初三一班的女生廖麗。

當(dāng)醫(yī)生給她輸上藥水后,蔣德佳哽咽著不停地問老師,“廖麗呢?”蔣德佳說:“事發(fā)時(shí),我只覺一陣地動(dòng)山搖,想往樓上跑,結(jié)果沒跑幾步,整個(gè)樓都垮了?!彼诼犚娡瑢W(xué)們的一陣陣驚慌的尖叫聲后就昏過去了。醒來時(shí),白天已變成黑夜,渾身痛得要命,她想起身,但卻被一塊塊破碎的水泥板壓住,難以動(dòng)彈。在饑寒交迫中,一身傷的她好幾次想入睡,但上方有一個(gè)女孩子的聲音傳了過來,“再疼也要忍住,千萬不要睡,你一睡萬一醒不來怎么辦?”被碎石壓在上面無法動(dòng)彈的女孩告訴她,自己名叫廖麗,是初三年級(jí)學(xué)生,她和她雖不相識(shí),但聽到她的呻吟聲后,擔(dān)心她在疲倦中不小心睡著丟命,就鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。為贏得生機(jī),原本不相識(shí)的二人在廢墟里不停地相互鼓勁,最終為官兵叔叔救助贏得時(shí)間。

廖麗先被救出,接著她也被救。蔣德佳說:“我們經(jīng)過生與死考驗(yàn)結(jié)下的情誼,將一生無法忘卻。”

地震中的感人故事2-廢墟里她還在讀書

她的堅(jiān)強(qiáng)讓老師哭泣 ;

“清清,那個(gè)美麗好學(xué)的女孩,你們看見沒有?”在救助現(xiàn)場(chǎng),鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩子:在她心中,這個(gè)貧困家庭里的小女孩,常在回家路上打著手電筒看書。

當(dāng)鄧清清被武警官兵救出來時(shí),讓陳全紅與官兵們感動(dòng)的是,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩被救出時(shí),還在廢墟里面打著手電筒看書。她說,“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠(chéng)實(shí)讓聽者無不流淚,陳全紅一下子摟住鄧清清淚流滿面:“好孩子,只要你能活著出來,就比什么都好!

7387