地震中有哪些感人的事跡900字五篇

可怕的地震摧毀了人類的家園，甚至奪走人類寶貴的生命。但是這突如其來的地震卻讓我們看到了五光四射的人類————救人的解放軍，救人的白醫(yī)天使，還有許多的奉獻(xiàn)者。在這場(chǎng)地震中更讓我們看到了偉大的母愛和師生情、親情、團(tuán)結(jié)之情等。看到這些真讓震撼! 接下來是小編為大家整理的關(guān)于地震中的感人事跡作文，方便大家閱讀與鑒賞!

寫地震中的感人事跡作文1

大災(zāi)有大愛，大愛最無私。譚千秋、王洪發(fā)等人的壯舉就是大愛，他們愛親人，更愛他人，為了愛他人，可以割舍對(duì)親人的愛，他們寧可自己身碎或心碎，也不讓他人心痛。

汶川大地震給我們帶來太多的悲傷，常使我們淚滿襟，同時(shí)也給我們帶來太多的感動(dòng)，常使我們熱淚流。

悲傷讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)讓我們更有力量。

地震帶給我們的感動(dòng)太多了，多如繁星數(shù)不清。最讓人感動(dòng)的是災(zāi)區(qū)干部群眾面對(duì)生死考驗(yàn)時(shí)做出的感天動(dòng)地的壯舉。德陽(yáng)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋在地震發(fā)生的那一刻，張開雙臂護(hù)住四名學(xué)生，這四個(gè)學(xué)生幸免于難，可譚老師卻永遠(yuǎn)離開了他的學(xué)生。北川縣民政局局長(zhǎng)王洪發(fā)在地震中先后救出了十位群眾，卻沒有時(shí)間去救自己唯一的兒子及親屬，結(jié)果他失去了兒子、二姐、侄兒等15位親人。記者問他傷心嗎?他回答：“我想傷心，你能給我時(shí)間嗎?”在這次地震中象譚千秋、王洪發(fā)這樣的感人事跡有很多，譚千秋是舍己救人，王洪發(fā)是舍親救人，他們?cè)谏c死的選擇上，毫不猶豫地把生留給別人，把死留給自己或自己的親人，這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻能豁得出來，事跡可歌可泣，令天地動(dòng)容。

大災(zāi)有大愛，大愛最無私。譚千秋、王洪發(fā)等人的壯舉就是大愛，他們愛親人，更愛他人，為了愛他人，可以割舍對(duì)親人的愛，他們寧可自己身碎或心碎，也不讓他人心痛。這種大愛是地震眾多感動(dòng)中最精彩的篇章，最動(dòng)人的頌歌，足以凈化我們的靈魂，純潔我們的心靈。

我們雖然不在災(zāi)區(qū)，但需要學(xué)習(xí)、“復(fù)制”這種大愛。我們沒有遇到生與死的考驗(yàn)，在日常工作和生活中卻有公與私、義與利等各種考驗(yàn)，同樣需要這種大愛做出正確的選擇。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)率先“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛無私的精神，在工作中要多想群眾的困難和疾苦，少想自己的位子、票子、孩子等，把更多的愛獻(xiàn)給群眾，多為群眾辦好事、送溫暖，使干群關(guān)系更融洽，使我黨更有凝聚力和戰(zhàn)斗力。普通百姓也要“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛無私的精神，在日常工作和生活中，多些愛心，少些冷漠;多吃虧，別占便宜;多助人為樂，別損人利己;多大公無私，別自私自利。這樣人與人之間更和睦，社會(huì)更和諧。

不論是干部還是群眾，“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛無私的精神，既不需要獻(xiàn)出自己的生命，也不需要獻(xiàn)出自己的親人，只是獻(xiàn)出一點(diǎn)個(gè)人利益，應(yīng)該不難做到。大家都做到了，我們的社會(huì)就更美好，受益的還是我們每一個(gè)人。

寫地震中的感人事跡作文2

上個(gè)星期三，我得知了四川發(fā)生了8級(jí)的大地震心里十分沉重，星期五一回到家里，我便打開電腦查找有關(guān)四川地震的資料。

我在網(wǎng)頁(yè)上看見了一則令我十分感動(dòng)的地震日志。地震日志寫得十分感人。大致內(nèi)容為：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，學(xué)生們正在教室上李老師的政治課，為了能讓更多的學(xué)生逃出去，李老師用自己的身體抵擋住已經(jīng)搖變形的門框，學(xué)生們安全出來了，而偉大的老師卻倒在了跨塌的房屋下，獻(xiàn)出了她寶貴的生命，永遠(yuǎn)地離開了。

我可以想象：“當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，學(xué)生們正在教室上李老師的政治課，伴隨著轟隆隆的聲音，教室劇烈搖晃，學(xué)生們都嚇得不知道該怎么辦，李老師大吼了一聲：‘快跑!’同時(shí)飛快地為學(xué)生們打開門，拉著推著學(xué)生趕快往外逃，。當(dāng)時(shí)整棟樓房已經(jīng)搖搖欲墜，房子就要跨了。為了能讓更多的學(xué)生逃出去，李老師用自己的身體抵擋住已經(jīng)搖變形的門框，可一個(gè)人的血肉只軀怎么能夠承受得住五層樓的重量，李老師被跨塌下來的樓房壓在了下面，房屋倒塌的那一刻，李老師還拼盡全力將一個(gè)學(xué)生推了出來，學(xué)生們安全出來了，而偉大的老師卻倒在了跨塌的房屋下，獻(xiàn)出了她寶貴的生命，永遠(yuǎn)地離開了?！毕氲竭@里時(shí)，眼淚忍不住的往下流，心想：一個(gè)人的血肉只軀怎么能夠承受得住五層樓的重量，李老師明明知道這一點(diǎn)，可還是用自己的身體抵擋住已經(jīng)搖變形的門框，這還不足以使人落淚嗎?李老師又不是學(xué)生的家長(zhǎng)。為了學(xué)生們安全出來了，而偉大的老師卻倒在了跨塌的房屋下，獻(xiàn)出了她寶貴的生命，永遠(yuǎn)地離開了。

我又把這一則地震日志拿給媽媽看，媽媽看了也十分的感動(dòng)，也流下了眼淚。

我心想; 這一次地震，讓所有的人都措手不及，也是這次地震，讓我永遠(yuǎn)記住了這位偉大的老師——李佳萍老師。

寫地震中的感人事跡作文3

記得在四川汶川的地震中，一位母親在房屋倒塌的瞬間，用身軀保護(hù)住了一個(gè)三四個(gè)月大的孩子。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，只見母親仍舊保持著那保護(hù)孩子的姿態(tài)，但是，這位偉大的母親，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了，然而，她懷里面的那個(gè)女嬰，仍然含著母親的乳頭，毫發(fā)未傷地睡著。

當(dāng)救援人員抱起了嬰兒，無意中，發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面的一條短信，它，幾乎讓所有的人都不禁潸然淚下。上面寫著：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!”

每每想到那一情景，淚水，就像斷了線的珠子，浸透了我的衣裳;淚水，將眼前的一切，都變得朦朧、模糊……

是啊!我們的生命是母親給予的，是母親，時(shí)刻關(guān)心著我們，讓我們健康成長(zhǎng)。母親的愛，是博大的，是無私的，她為了我們，甚至不惜付出自己的生命。母親的愛，體現(xiàn)在日常生活中，一點(diǎn)一滴的小事情上。

每當(dāng)放學(xué)，拖著一身的勞累、疲憊的時(shí)候，母親，總會(huì)為你準(zhǔn)備一桌豐盛的晚餐;每當(dāng)寫作業(yè)到了深夜，母親，總會(huì)為你準(zhǔn)備一杯熱騰騰的咖啡;在那炎熱的夏季，汗流滿面的你總不能入睡時(shí)，是母親，用那破舊的扇子，讓你涼爽……

曾經(jīng)讀過這樣的一則故事，真的讓我后悔，后悔沒有去報(bào)答，孝敬自己的母親：

一個(gè)女孩子，在一次測(cè)試中成績(jī)不理想，當(dāng)媽媽知道后，便對(duì)她說：“孩子啊!媽媽為你付出了這么多，你就用這么一點(diǎn)成績(jī)來報(bào)答我，你知道嗎?媽媽為你付出了多少，從小把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大……”話還沒有說完，女孩就對(duì)媽媽大喊：“媽媽，我討厭你!”說罷，就頭也不回地離開了家。

女孩可曾知道，就她的這一句話，深深地傷透了媽媽的心，女孩可曾知道，她的媽媽，為了她吃了多少的苦，流了多少的淚。這時(shí)候的媽媽，已經(jīng)暈倒在了床上。女孩現(xiàn)在又累又渴，心里還不停地抱怨著她的媽媽，一個(gè)好心人看見了女孩，問了究竟，之后，便對(duì)女孩說：“孩子，你知道嗎?你的母親為了你，吃了多少的苦，滿足了你多少的愿望，一心想讓你取得一個(gè)好成績(jī)，可是，你知道嗎?你的行為，讓你的母親，有多么的傷心?”女孩哭了，因?yàn)樗?，她錯(cuò)了……

這則故事，永遠(yuǎn)地刻在了我的腦中，我真的很后悔，母親撫養(yǎng)了我十幾年，給了我多少的關(guān)心?而我，關(guān)心母親卻比不上她關(guān)心我的萬分之一啊!

當(dāng)我再看母親無意中發(fā)現(xiàn)，在她那烏黑的頭發(fā)中，還隱藏著幾根白發(fā)。我知道，那都是母親為我費(fèi)勁心血后“得”到的“報(bào)酬”啊!

母親啊!謝謝你，這么多年來，一直撫育著我，關(guān)心著我，為我付出了那么多，在這里，我要真誠(chéng)得說一聲：謝謝你!

寫地震中的感人事跡作文4

5月12日下午2時(shí)28分在四川汶川發(fā)生8級(jí)特大地震，這件事震動(dòng)全國(guó)上下，15號(hào)我在家看電視，突然一則新聞?dòng)橙胛业难酆煛?/p>

5月15日下午在地震重災(zāi)區(qū)北川，有一位年輕的婦女被壓在廢墟下面，救護(hù)人員透過縫隙看到她死亡的姿勢(shì)：兩手支撐著地，雙膝跪在地上，像是古人行禮。救護(hù)人員想把她拉出來，但是就在這時(shí)余震突然來了，救護(hù)人員不得不離開這位婦女。他們跑著跑著，救護(hù)隊(duì)長(zhǎng)憑著職業(yè)的感覺立即往回跑，邊跑還邊喊：“快過來”不一會(huì)兒跑到死者身旁，扒開磚塊，從那位婦女彎成弧形的身體下面，抱出一個(gè)三個(gè)月大的嬰兒，他毫發(fā)未傷，還在安靜的睡著。 當(dāng)醫(yī)生替他檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)在襁褓中有一部手機(jī)，醫(yī)生下意識(shí)的看了看手機(jī)屏幕，上面有一條未發(fā)的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你”就在這一刻連看慣了生死離別的醫(yī)生都落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都哭了。

那個(gè)嬰兒仍是那么甜甜的睡著，她媽媽對(duì)他付出的愛是那么無私，那么偉大，那么純潔，不含一點(diǎn)雜質(zhì)?？粗菑埵焖哪?，我也情不自禁的流下了淚珠，我的眼淚叭叭落下，一滴二滴……它凝聚了我對(duì)這位母親的敬佩。

在這場(chǎng)災(zāi)難中，像這樣感人肺腑，催人淚下的事情還有許許多多，它讓我們知道人間溫情無處不在，了解到了我們中華民族是個(gè)有正義，有愛心，有親情，有血性的民族!

天下所有的母親都為兒女付出了堅(jiān)定而不變質(zhì)的愛，我想起了我的母親。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我正在加緊寫作業(yè)都9點(diǎn)多了，那天晚上十分熱，忽然停電了，我打開手電筒點(diǎn)上蠟燭，繼續(xù)寫作業(yè)， 我頭上汗珠像不聽話的娃娃一個(gè)接著一個(gè)向下跳，媽媽見了拿起一把扇子，搬了一個(gè)板凳坐在我身旁，不停的搖扇子，為的是讓我更涼快些。過了一會(huì)兒，我倒是涼快許多，可卻見媽媽頭上豆大的汗珠接二連三的向下流，汗水濕透了她的衣衫，我難受的說：“媽媽，您歇一會(huì)吧”?？蓩寢寛?zhí)意要給我扇。那天我一直寫到很晚，媽媽也一直扇到很晚，暖流一直在我心中翻騰，洶涌。

有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不斷，它是“母愛”。有一個(gè)人。不管給她回饋什么,無論成功或失敗，她永遠(yuǎn)愛你，她的名字叫“母親”。你還記得是誰教你伢伢學(xué)語?是誰在你生病時(shí)徹夜不眠?是誰扶你邁出了人生的第一步?是媽媽!!!是媽媽!!!

我嘗到了幸福，幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對(duì)生命的惠澤。我以后一定會(huì)加倍給予媽媽更多的愛，讓她感到是世界上最幸福的人。

寫地震中的感人事跡作文5

“她還活著嗎?她在哪，我想見她。”昨日6時(shí)許，當(dāng)官兵們花費(fèi)無數(shù)心血刨掉了壓在她身上的一片片鋼筋水泥殘?jiān)珜⑺瘸鰰r(shí)，初二二班的女生蔣德佳首先念念不忘初三一班的女生廖麗。

當(dāng)醫(yī)生給她輸上藥水后，蔣德佳哽咽著不停地問老師，“廖麗呢?”蔣德佳說：“事發(fā)時(shí)，我只覺一陣地動(dòng)山搖，想往樓上跑，結(jié)果沒跑幾步，整個(gè)樓都垮了?！彼诼犚娡瑢W(xué)們的一陣陣驚慌的尖叫聲后就昏過去了。醒來時(shí)，白天已變成黑夜，渾身痛得要命，她想起身，但卻被一塊塊破碎的水泥板壓住，難以動(dòng)彈。在饑寒交迫中，一身傷的她好幾次想入睡，但上方有一個(gè)女孩子的聲音傳了過來，“再疼也要忍住，千萬不要睡，你一睡萬一醒不來怎么辦?”被碎石壓在上面無法動(dòng)彈的女孩告訴她，自己名叫廖麗，是初三年級(jí)學(xué)生，她和她雖不相識(shí)，但聽到她的呻吟聲后，擔(dān)心她在疲倦中不小心睡著丟命，就鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。為贏得生機(jī)，原本不相識(shí)的二人在廢墟里不停地相互鼓勁，最終為官兵叔叔救助贏得時(shí)間。

廖麗先被救出，接著她也被救。蔣德佳說：“我們經(jīng)過生與死考驗(yàn)結(jié)下的情誼，將一生無法忘卻。”

地震中的感人故事2-廢墟里她還在讀書

她的堅(jiān)強(qiáng)讓老師哭泣 ;

“清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見沒有?”在救助現(xiàn)場(chǎng)，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個(gè)貧困家庭里的小女孩，常在回家路上打著手電筒看書。

當(dāng)鄧清清被武警官兵救出來時(shí)，讓陳全紅與官兵們感動(dòng)的是，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說,“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠(chéng)實(shí)讓聽者無不流淚,陳全紅一下子摟住鄧清清淚流滿面：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好!