1500字的優(yōu)秀個人事跡范文

| 鄭詩2

在兩年的大學,學習生活中她嚴格要求自己,積極進取,在學習、思想、工作等各方面均取得了較優(yōu)異的成績。今天小編在這給大家整理了個人優(yōu)秀事跡材料,接下來隨著小編一起來看看吧!

個人優(yōu)秀事跡材料篇1

光陰似箭,一轉眼這一個學期就過去了。在這個充實而又忙碌的學期里,我不僅學到了不少的文化知識,而且還學到了很多做人的道理。

首先是個人品德方面。老師從小教我們要“誠實守信”、“拾金不昧”、“尊老愛幼”等諸如此類的基本道德。當然,平時這些要求不能夠只掛在嘴上,還要多多在實踐中體現。還有重要的一點就是不能太驕傲。有時,我取得了較好的成績時就會有點驕傲了,俗話說得好:“驕兵必敗”我想,驕傲可能就是我考試失利的重要原因之一。但是我現在一定要努力改正這個缺點,做一個更好的自己。

第二個方面是“智”。八年級增加了一門科目,就是物理。剛開始還沒學時,我對這個科目既緊張又期待。但是這一整個學期下來,我的物理成績還算可以,測試都能上九十分,我要好好學習物理,爭取考得更好。接著是語文,語文這一科我也很不錯,在班上排名已算是很前了。而且這次考試作文滿分是四十分,我得了三十六分,如果不是選擇題惹的禍,我還可以考得更好。所以,我還是太粗心了,以后我一定要細心一點,不要粗心大意。然后是英語了。這一科可真是我的強項了,一整個學期,加上單元測試盒期末期中考試,十次考試我只有七次不是全級第一,其余三次就算沒有拿到第一,我也是穩(wěn)居前三。還有一科就是數學了,這一個其實讓我不知道怎么說,這一科一直我都是在班上排到中上游水平而已,但是我要更加努力,可不能把數學給落下了。提到政治就是我的傷心處,本來我的政治一向都是名列前茅的,但是這次卻考差了,但我不能灰心,我一定會努力的,把政治追上去。

第三個方面是體育。雖然我長得比較小個,但是體育我一向都很好。在學校,我打破了八百米長跑記錄,期末考試我創(chuàng)造了比初三的姐姐還要高的成績。校運會上,我為班上奪得了兩個第一名,一個第二名呢!

接著是審美方面。我懂得培養(yǎng)自己的審美觀、鑒賞能力、創(chuàng)造能力。我懂得什么是美,學會了尋找美。我能更全面地認識美,提高了文明素養(yǎng),懂得了外在美與心靈美的結合。

最后一個方面就是勞動。我每次都會認真完成老師布置的任務,對于老師布置下來的勞動,我也從不會抱怨,而是盡心盡力地完成。我還經常積極幫助同學,雖然有點累,但是心里美滋滋的。

轉眼間,短暫的一學期就這樣悄然流逝了。我們即將迎來八年級的第二學期,我一定要改正自身的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點,做一個更好的自己,以嶄新的面貌來迎接新的學期。

個人優(yōu)秀事跡材料篇2

轉瞬間已是踏入大學校門的第三年,回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導和同學們的幫助下,通過自身不懈的努力,在學習中不斷成長、完善自我,使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學年的所有情況進行總結。

大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來,對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自己的堅持不懈的努力,我的弱項—英語,有了新的突破,大二上學期我通過了英語四級等級考試,同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記,積極配合老師、同學開展各種課堂活動,并得到了老師同學們的好評。

在實踐上,我積極參加各種實踐活動,特別是專業(yè)實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導活動當中,每一場團輔之前我都會與同學討論交流然后制定活動方案,活動后認真進行反思、總結,并與同伴交流活動心得,從而不斷提高自己主持活動的能力。大二上學期去東環(huán)小學見習,通過與小學生親自接觸,使我對小學生的心理有了新的認識。下學期玉林第四人民醫(yī)院一行,通過認真聆聽黃院長的講座,面對面近距離地與精神病患者接觸,使我對精神病者的了解不僅僅局限于書本,同時也為我今后學習相關的專業(yè)知識提供了幫助。在注重專業(yè)知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志愿者活動,并被評為了寒暑假社會實踐積極分子。

大二一學年里我團結同學,尊敬師長,熱愛班集體,在學習和生活上為同學做力所能及的事,與同學關系十分融洽。平時常常和同學交流學習心得,總結專業(yè)實踐經驗。積極參加班集體活動,如燒烤、班級晚會、聯誼等等,這不僅增進了我與同學們之間的感情,同時也提高了我的交際能力,為我今后走入社會打下基礎。

在修養(yǎng)方面,通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養(yǎng),此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上,我積極進取,努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓,并順利結業(yè),大二下學期我還被評為了“優(yōu)秀團員”。生活上,我勤儉節(jié)約,艱苦樸素,不鋪張浪費。

大二一學年里我的不足之處在于,學習上恒心不足,偶爾會放松對自己的要求,在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點,在今后的學習生活中,我定會加強警惕性,不斷警醒自己,鼓勵自己,鞭策自己朝著目標不斷前進。

以上是我對大二一學年來各方面表現的總結,總的來說大二一年來我勤奮學習,積極參加實踐活動,團結同學,努力提高自我,思想進步!

個人優(yōu)秀事跡材料篇3

我是實驗中學初42班的一名共青團員。入團后,我深刻地認識到:共青團作為共產黨的后備主力軍,有著不可替代的作用。中國共產主義青年團是青年的先進組織,要成為一名優(yōu)秀的共青團員,我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則,在各方面都嚴格要求自己,通過不斷地學習來完善自己,為青年帶好頭,處處領先,爭當青年團員的模范。作為共青團中的一員,我感到非常自豪。在本學期,我申請爭當優(yōu)秀共青團員,請上級領導對我的表現進行審查。

在思想上,我始終堅持正確的人生觀和價值觀;堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀;堅持中國共產黨的領導,自覺服從團組織與黨中央的要求,在思想上、政治上一致。行動上,我也是如此:如玉樹地震,總書記親臨。一方有難,八方支援。我主動拿出自己的壓歲錢,捐給災區(qū)人民,這就是聽黨話、跟黨走。從我做起,從小事做起,我還利用黑板報、班會、團會,宣傳當前的國家大事。讓同學們跟我一起聽黨話,跟黨走。

在學習上,我注重能力的培養(yǎng)。努力學好知識,掌握創(chuàng)新本領,是學生團員的首要任務;是聽黨話、振興中華、報效祖國的資本。我不恥下問地學,廢寢忘食地學,深鉆細研地學,把提高能力,尤其是創(chuàng)新能力作為學的重點,有了較好的成績,曾經獲得過閱讀競賽三等獎。在課余時間,我也培養(yǎng)了許多高雅的情趣與愛好。如樂器、下棋、閱讀、畫畫等,這些方面也取得了好的成績,我的電子琴已過9級,并且在新中國成立60周年之際舉辦的中小學生個人才藝表演大賽中,我的電子琴演奏獲得市級二等獎;我的書畫作品在書畫大賽中獲得區(qū)級優(yōu)秀作品。

在工作上,我在班級中擔任班長的職位。勞動方面,我勤懇踏實、積極做好自己的工作,勞動時自己總是沖在最前面,并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。我的責任心強,能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召,提高自身的素質。提攜后進,積極配合班主任的工作,使班級各方面更加優(yōu)秀。我還經常溝通老師和同學,提高學習效率,團結同學,共同進步。為同學做好榜樣,處處樹立共青團的光輝形象,做新時代的好榜樣。

我認為身為一名團員,應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感,因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀,更是一份職責,一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任,這是一種素質,也是一種能力。所以我要積極進取爭當優(yōu)秀團員,請組織審查,批準!但是不論我是否能當上優(yōu)秀團員,我都會積極進取,為祖國建設做出貢獻!

個人優(yōu)秀事跡材料篇4

李華飛,男,20歲,河南省駐馬店市平輿縣東和店鄉(xiāng)李腰莊村,共青團員,河南機電高等專科學校機電工程系數控設備應用與維護專業(yè)121班學生。

本人自入校以來各方面表現良好,無違規(guī)違紀行為。政治上具有堅定正確的政治方向,堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己,思想進步。善于學習和吸收新知識,熱愛所學專業(yè),勤奮學習,成績優(yōu)異,兩次獲得學校獎學金。平日尊敬師長,團結友愛同學,關心集體,樂于助人,具有優(yōu)良的道德品質和良好的文明行為,模范遵守和執(zhí)行學生行為準則和學校有關規(guī)章制度,在同學中樹立良好的形象。興趣廣泛,愛好音樂、體育、演講等。多次組織并參加各種體育鍛煉和文娛活動,在豐富自己的同時,也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課余生活做出了很大的努力。作為學生干部,我勤于思考、工作認真踏實,在組織活動時,能以身作則,體現了良好的組織管理協(xié)調能力并具有較強的社會實踐能力。具體如下:

一、思想政治篇

本人自覺遵守國家的法律法規(guī),自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度,擁護中國共產黨的領導,平時認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀,不斷加強對黨性的認識,提升自己在思想高度。樹立集體主義為核心的人生價值觀,認真參加學校及系部組織的各項政治活動,在思想上和行動上與黨中央保持一致,積極主動地向黨組織靠攏。本人在大一下學期被推選為黨員培養(yǎng)對象,在我系的黨課培訓中認真學習黨的相關理論知識,黨課考試成績優(yōu)異。經過自己不斷地探索與閱讀關于黨的書,我的入黨思想由感性認識上升為理性認識,不斷完善了自己思想上的覺悟,并在團組織中表現優(yōu)異榮獲“校優(yōu)秀團員”稱號。通過與正式黨員的交流學習,本人進一步端正了入黨動機,思想覺悟有很大提高,加強了黨性修養(yǎng),我時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己,在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監(jiān)督。并且堅持認真學習國家政策,掌握國內外重大時事動態(tài),具有一名大學生應有的責任感。

二、學習工作篇

學習方面,本人平時勤奮刻苦,品學兼優(yōu),熱愛閱讀,并注重與同學們不斷交流學習。不斷完善自己的學習方法,使其能讓學習與工作不沖突。本人作為一名學生干部學習上以身作則,用自己的行動去影響身邊同學。本人所在宿舍學風優(yōu)良,學習氣氛濃郁,所在宿舍被評為我系“標兵宿舍”系宿舍文化節(jié)“雙十佳一等獎”等,為全系同學作出了表率。平時上課本人仔細聽講,認真做筆記。做到課前預習,課后復習,遇到不懂的就問老師,學習成績不斷提高。在歷次考試中均列班級前矛,大一第一學期獲校綜合二等獎學金,第二學期獲校綜合一等獎學金。2013年5月順利通過高級制圖員考試,但這并不能使我滿足,我希望自己能成為一個不僅專業(yè)知識學得好而且人文知識也很豐富,要成為一個博學的人。在學習好本專業(yè)課程的同時,并積極參與到實踐當中,注重理論知識與專業(yè)實踐相結合。本人還熱愛廣泛的閱讀,增加了自身的知識范圍,增強了自身的文化基礎和社會競爭力。此外,還充分利用圖書館資源,閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜志,經常參加科技、人文、社科等方面的講座,拓展自己的知識面,不斷提高自己的綜合素質。

三、學生工作篇

在保質保量完成學習工作的同時,本人在2012-2013學年中,表現突出,在2013年我系團總支學生會公開競選之中表現出眾,脫穎而出,走上團總支網編部部長的工作崗位。上任伊始,進行了大膽的人事改革和制度建設,使所負責部門工作及時高效,有條不紊,紀律嚴明,團總支學生會網編部在本人的帶領下呈現出良好發(fā)展勢頭。本人在工作中勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),充分發(fā)揮自己作為學生干部的優(yōu)勢,及時將同學的最新思想動態(tài)進行整理匯報,當好團總支學生會和同學之間溝通的橋梁。協(xié)同全體學生會成員本著“團結,創(chuàng)造,競爭”的校訓,圍繞“從同學中來,到同學中去”的工作方針,以全心全意服務于全系廣大師生為根本宗旨,以豐富系部師生校園文化生活為己任,積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動,組織學生會上傳學生心身,下達系部精神,真正做到為廣大同學服務,并且一直在各方面都嚴格要求自己,時時處處注意自身的形象,不斷加強相關工作的學習,并不斷總結工作中的經驗,能用發(fā)展的眼光解決實際中的問題,能認真完成老師交付的各項工作,并勇于創(chuàng)新,開闊思維,爭取在平凡的工作中做出不平凡的成績。

一年來,在老師及同學的關心,幫助下茁壯成長,能力得到顯著提升, 具有較強的組織協(xié)調能力。本人將會積極進取,以更加努力的工作來回報大家的認可與幫助。

四、生活篇

生活中本人性格開朗,樂于助人,樸素節(jié)儉,品德端正,崇尚科學,有愛心,積極參加義務獻血等志愿活動,在身邊同學有困難時,主動為其提供力所能及的幫助,充分體現了大學生的良好精神風貌。本人具有正確的人生價值觀,積極為社會貢獻自己的力量,不斷參加社會志愿活動,并榮獲“校優(yōu)秀志愿者”稱號,并以自身行動影響周圍人去參與到為社會做貢獻中去。具有較強的獨立生活意識,為減輕家庭負擔本人在寒暑假去工廠做臨時工為自己賺生活費。在寢室,身為寢室長,又是院系學生干部,我?guī)ь^做好宿舍的衛(wèi)生工作,杜絕一切不良的生活作風,在此期間本人所在宿舍連續(xù)六個月獲“星級宿舍”稱號,并在系量化年終評比中獲第二名。主動關心同學,平時與同學們相處融洽,善于和同學溝通,也樂于幫助同學,在生活中建立了良好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持,在此期間榮獲“優(yōu)秀宿舍長”稱號。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,經常參與一些校部與系部活動,并在此收獲很多,獲得“系演講比賽一等獎”“校演講比賽一等獎”“省級演講比賽優(yōu)秀獎”等榮譽,并且參與活動豐富了自己的課余文化生活,提升了競爭意識。在系部活動里策劃并組織了“書畫攝影大賽”等活動。

五、實踐篇

為提高自身社會實踐能力,做到全面發(fā)展,每年寒暑假,本人都積極參與社會實踐,在長期的社會實踐中,詳細了解當代大學生就業(yè)狀況以及親身體驗社會生活,拓寬自己的視野,為將來踏入社會積累經驗。2013年暑假期間,我到數控廠進行了個人社會實習,通過這實習,我更加認識到了學好專業(yè)知識、理論聯系實踐的重要性,本次實習過后,我數控編程、操作與加工的.知識有了更加深入的掌握。在社會實踐期間,本人虛心請教,認真學習,理論聯系實踐,積極將所學專業(yè)知識應用到實際工作之中,得到了實踐單位的領導及同事的一致好評。實踐期間,再苦再累她都毫無怨言,鑒于其出色的表現,她力圖在不同的領域鍛煉自己,全面提高自身綜合素質,為將來服務社會做全面準備。

六、個人感悟

人們常用一個人的成功來體現一個人的價值,我是不贊同的。我認為一個人的價值不在于他有多成功,而在于他對這個社會有沒有做貢獻。我有一個大目標;我要成為一個不平庸的人。也許我將來的工作很普通,但我一定要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績來。努力讓自己符合社會主義接班人的條件,祖國的需要就是我的未來。三年多的大學生活,本人將會不斷努力進取,在思想、學習、工作、實踐等方面都取得更加豐碩的成果。一定會去的取得更大的進步,但我仍能正視和克服自己的缺點,面對將來要踏入的社會,我立志不斷地更新自己,改變自己,不斷地給自己充電,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功,為社會做出自己最大的貢獻,做一名有益于人民、有益于社會的人! 個人獲獎情況:

2012-2013年上學期獲得“校優(yōu)秀團員”稱號

2012-2013年上學期獲得“校二等獎學金”

2012-2013年下學期獲得“校演講比賽一等獎”

2012-2013年下學期獲得“校一等獎學金”

個人優(yōu)秀事跡材料篇5

我是20年由車古鄉(xiāng)調來大羊街鄉(xiāng)任教的一名普通教師,剛上任,我主要擔任的是小學一年級的語文及班主任,從一個地方換到另一個地方,曾經有過很多的夢想,很多的迷茫,但我虛心學習,經常向有經驗的教師請教,慢慢適應了自己的角色與各方面的環(huán)境,盡職盡責完成自己的工作。

一、愛崗敬業(yè)

我是一位很普通的小學教師,可是我將這一工作看成自己的生命。我以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩,嚴格要求自己,努力提高自己的道德修養(yǎng),我的一絲不茍、勤勤懇懇的作風受到了學校廣大教師的贊譽。 我所擔任的班級有學生60名,因為是農村小學,并且大部分同學還是留守兒童,平常受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,良好習慣方面有很多弊端,所以加強學生的思想品德教育,使學生全面發(fā)展是我做的第一步工作,我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動,提高學生的思想品德素質。有的學生學習怕苦怕累,無上進心,不想讀書,我針對這一現象,認真地組織學生開展“新學年新打算”、“我為班級做貢獻”、 “跟奶奶比童年”等主題會,激發(fā)學生的學習積極性,提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生,規(guī)范學生言行,提高全班學生的思想素質,促進了良好班風學風的形成。

二、刻苦鉆研,不斷提高綜合素質

(一)在班級中開展“自己與自己比”,提高競爭意識。 在班級管理中,為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學生的思想狀況,學生基礎,智力狀況,身體素質,性格愛好的基礎上,確定每一個學生的奮斗目標,同時,要求每一個學生都客觀地、全面地回想自己過去,充分認識自我,然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標,并堅持每月小結一次。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標,對學生來講是切合實際,可以接受的。雖然是自己與自己比,但實際上也存在同學之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,因而,學生誰也沒有太重的心理負擔,只要努力,就有進步,就能實現目標。這樣進步和成功的喜悅感,經常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動,使后進生不再消極、氣餒,信心十足地面對每一天,優(yōu)生謙虛謹慎,戒驕戒躁,不斷實現自我超越。

(二)狠抓學生的轉化工作

(1)我認為任何學生都有閃光點,差生也不例外,只要細心留意,就不難發(fā)現他們身上的閃光點,平常我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現的亮點,激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步,都給予他們表揚、肯定、鼓勵,并不斷強化。后進生畢竟因其后進,在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短,我還經常幫他們另開小灶,進行個別輔導,來幫助他們。先跟他們談話,要他們明白老師、家長都希望他們學習進步,都想幫助他們,而只要他們自己加倍努力,老師和家長都相信他們同樣會成為好學生。另外在課堂上,對于一些預知的疑難問題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來復述,進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的,課余再補,利用放學后的十幾二十分鐘時間,他們進行個別補習。由于長期如此,有些學生樂意配合老師的行動,他們學習也在慢慢地進步。

(2)讓學生教育學生。教育孩子必須走進孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學生打架,我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外兩個學生打架。我很氣憤,但我認為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學生叫到跟前,讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這兩位同學確實受到深刻的教育。

三、愛心育德,引領學生健康成長

這3年來,我一直擔任班主任工作。我的班主任工作具有藝術性,許多看似棘手的工作,到我手上,常能一一化解。在平時的工作中,我主動的關心學生,尤其對于班級里的后進生,貧困生,對他們的學習和生活關懷備至,尤其注重關愛那些有問題的孩子,用愛去感化他們的心靈,用心去塑造他們健全的人格和良好的品質。我所取得的點滴成績,源自于對教育事業(yè)的忠誠,也是領導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,讓我接近太陽的光芒;我所做的一切都是一名教師應該做的。

總之,我認為教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。以上的好成績只能說明我一直在努力,我還年輕,我會在今后的教育崗位上不懈的努力,盡愛崗敬業(yè)之職分,用愛心普寫教育章程,讓青春永遠照亮學生的光明路!

970