愛崗敬業(yè)的事跡材料優(yōu)秀范文
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愛崗敬業(yè)的事跡材料優(yōu)秀范文【篇1】
__，男，中共黨員，1982年11月生，橋梁工程師，2006年7月參加工作，現(xiàn)任延平公路分局工程股股長。
不了解__的人第一次看到30出頭就當上股長的他，也許會懷疑他的能力與水平，但是只有了解他的人，無不被他的精業(yè)和敬業(yè)所折服。從剛從校園出來時的翩翩少年到如今辛勤耕耘的帥氣工程師，工地就是他的家，公路就是他的舞臺，他用"80后"少有的成熟與穩(wěn)重，在黨旗下譜寫并詮釋了一首首忠誠與責任的亮麗詩篇。
2006年至今，__從事延平區(qū)境內(nèi)橋梁養(yǎng)護工程師的相關工作。在此期間完成了縣道801線來舟大橋危橋加固工程、國道316線丘墩大橋、高州三號橋、太平大橋、高州四號橋修復工程的設計任務，并會同省地市專家實地察看危橋的現(xiàn)場情況，收集相關資料，認真分析各座橋梁的不同病害，精心設計，做到利用較少的資金取得最好的加固效果，完成危橋的
加固設計，并通過省局的評審。以上五座橋梁加固工程均被評為優(yōu)良工程。
在橋梁養(yǎng)護工作中，他認真按橋梁養(yǎng)護相關的要求，對轄區(qū)內(nèi)的每座橋梁按時進行檢查。常年累月堅持下來，已發(fā)現(xiàn)過多處橋梁隱患，如2020年國道316線羅源二橋出現(xiàn)實心板底部混凝土脫落、露筋等病害，嚴重危及該橋安全結(jié)構(gòu)，及時上報，對該橋進行了修復。2020年5月對316國道南平新大橋、水井岬大橋，205國道曲港大橋、水汾頭大橋進行特殊檢查，發(fā)現(xiàn)病害并及時處置。
2020年，是延平公路養(yǎng)護史上可濃墨重彩書寫的一年。這一年，延平公路分局在全力以赴做好各項工作迎接"十一五"全國公路大檢查的同時，又遭受了"6.18"特大暴雨洪災的嚴峻考驗。在6月中旬短短的半個月內(nèi)，近千毫米的降水傾泄在閩北大地上，暴雨使得延平公路分局管轄的公路溜方400多處共計100多萬立方米，路基缺口128處，修復工作量達1200多萬元;轄區(qū)內(nèi)公路全線中斷，嚴重影響了閩北的抗洪搶險工作，為此省上還緊急從高速上調(diào)派100多臺裝載機及重型自卸車前來支援。面對如此特大險情，作為分局工程股的技術骨干，那段時間__與分局領導們一起露宿工地，全心投入搶險保暢通及災后修復重建工作。
在2020年9月18日的每月例行橋梁檢查中，__發(fā)現(xiàn)了正坑峽大橋第一跨1#墩上中間一根腹桿斜撐突然斷裂的緊急情況，他第一時間上報分局和市公路局，在隨后的正坑峽大橋加固工作中，他作為主要負責人，經(jīng)常加班加點，按時保質(zhì)完成該橋維修加固工作。由于及時采取了有效措施進行處置，保障了公路安全運營，避免了人毀橋垮，得到蘇省長的批示表揚。
2020年國道G205線示范路延平段建設工作是分局的工作重心，時間緊、任務重，__經(jīng)常放棄節(jié)假日，在分局領導的安排下，認真對示范路建設的各項工作進行規(guī)化、設計并提出了許多具有建設性的建議，在G205示范路建設中取得優(yōu)異的成績。
2020年__作為延平分局的工程股長又肩負著分局橋梁工程師的責任，負責延平分局各項工程具體實施安排，在"8.19"水毀中，位于延平區(qū)峽陽鎮(zhèn)浪石村路段國道316線浪石小橋(K221+551)于19日晚23點左右被洪水沖毀，形成60米長路基缺口。接到險情消息后，__陪同各級領導趕往現(xiàn)場尋找搶修便道的方案，次日組織相關人員進行便道搶修工作，于8月21日17點16分利用舊路及舊橋搶通了一條長150m、寬度4-7m的臨時便道。在隨后的浪石中橋的新建工作中，經(jīng)常加班加點在2020年3月底圓滿的完成該橋新建工作，取得了較好的社會效益。
__參加工作以來，因其工作努力，成績顯著，多次得到省、市級的表彰，并且在工作中不忘努力學習新知識，掌握新技術提高自身素質(zhì)，能認真貫徹落實上級有關批示精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以優(yōu)異的工作業(yè)績完成管、建、養(yǎng)各項任務，服務閩北經(jīng)濟發(fā)展。對任職以來能夠獨立完成公路路基、路面、橋涵及構(gòu)造物的測量、設計、施工以及竣工決算編制工作。能處理好施工現(xiàn)場發(fā)生的問題，嚴格把好質(zhì)量關，做到有效地控制工程質(zhì)量，能努力學習，刻苦鉆研本專業(yè)知識，不斷提高本專業(yè)技術和管理水平。
愛崗敬業(yè)的事跡材料優(yōu)秀范文【篇2】
__X，女，2007年入職，現(xiàn)任人力資源部經(jīng)理。該同志自2013年1月調(diào)入人力資源部至今，已經(jīng)從事人力資源工作6年了。這6年期間，她通過不斷的學習、總結(jié)和實踐鍛煉，不僅在業(yè)務水平上有了長足進步，更重要的是站在集團層面的高度，去指導安排人力資源部的工作，具有工作的前瞻性和未來規(guī)劃的指導性。在各位領導的關懷和幫助下，已經(jīng)由一個初涉人力資源工作的普通員工成長為一名優(yōu)先的人力資源部負責人。
工作雖然繁忙而瑣碎，但是她盡心竭力，干好每一件事，處理好每一個細節(jié)，獲得了上級領導的認可。
一、主動學習，提高專業(yè)技能，增強人力資源工作業(yè)務能力。
萬事開頭難。2013年1月，__X初涉人力資源工作，在這之前，她只是企管部的員工，對于人力資源檔案、勞動合同、人力資源信息統(tǒng)計、編制核算、招聘面試等新的工作內(nèi)容讓她覺得自己還只是個人力資源工作的“邊緣人”。時逢公司進行組織機構(gòu)變更，領導給她分配了培訓管理的工作，負責推動集團公司各單位的練兵管理工作。從練兵培訓的需求調(diào)研、專業(yè)部門培訓課件的制定、培訓方案的審核，到練兵課堂的管理。這些工作對于一個新人來說，任務重、時間緊，是一個很大的挑戰(zhàn)，但是她倒覺得這是一個認識企業(yè)、了解企業(yè)、熟悉企業(yè)的好機會，是一次學習的好機會。她利用各種時機走訪各部門，了解部門具體工作情況，堅持到現(xiàn)場與員工進行走訪，匯聚了大量的資料，找到了突破點。很快練兵工作就顯現(xiàn)了成效，員工的基礎技能在行為上有了改善，工作有了很大轉(zhuǎn)變。贏得了領導和同志們的信任。
起步的順利并沒有讓__X對自己的工作滿意，她意識到自己在人力資源專業(yè)知識上的欠缺。她積極參加培訓，閱讀人力資源專業(yè)書籍，為自己充電。通過知識積累，讓她在工作中更加得心應手，結(jié)合公司的實際情況，先后擬寫了公司的《員工培訓管理制度》等多項人力資源制度，為公司人力資源工作的規(guī)范化起到了一定的推動作用。
有了實踐的鍛煉，加上理論知識的學習，__X于2015年5月考取了國家一級人力資源管理師職業(yè)資格證書，證書對她來說只是一次知識和能力的認可，但是她更珍惜的是培訓中諸位人力資源管理名師的精彩講授，其中針對人力資源工作的操作技巧和管理經(jīng)驗，讓她覺得受益非淺。
二、立足本職，嚴格要求，盡心盡力做好本職工作。
人力資源工作要求細致嚴謹，尤其作為公司的人力資源部門，需要審核各部門報送的人力資源數(shù)據(jù)、信息，進行匯總核對，為領導提供準確的人力資源數(shù)據(jù)資料。人力資源部負責著公司員工的入職管理和離職管理，關系到公司人員“入口”和“出口”兩道關。所以，對于招聘面試、入職資料的審核、錄用考核等都要嚴格嚴謹?shù)倪M行。作為一名人力資源負責人，不僅要為人員入口把好關，也要為優(yōu)化公司人力資源配置花心思。__X深刻意識到，在今后的工作中，要認真組織做好人才引進，根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展需要，對各崗位人員的招聘精挑細選，嚴把質(zhì)量關，確保滿足招聘需求，使員工隊伍進一步充實、壯大，人才結(jié)構(gòu)更加合理。
在工作作風上，該同志一貫堅持對自己高標準嚴要求，腳踏實地，勤奮敬業(yè)。作為一名中層管理干部，她時刻嚴格要求自己，主動、積極地做好每一項工作，為本部門的其他工作人員起到表率作用。她還注重加強部門人員的管理，提高員工的執(zhí)行力，規(guī)范內(nèi)部工作程序，注重溝通，調(diào)動員工積極性。2019年在集團公司組織架構(gòu)調(diào)整之際，公司大批人員要根據(jù)所屬公司轉(zhuǎn)移勞動關系，簽訂勞動合同，__X為保證續(xù)簽工作的順利進行，針對員工關心的幾個問題，在公司例會上多次進行講解說明，并組織勞動關系的同事一起積極為續(xù)簽合同的員工進行現(xiàn)場答疑，保證了續(xù)簽工作的順利完成。
三、端正修養(yǎng)，用操守嚴把制度關。
人力資源管理中的錄用、考核、任免、獎勵、懲戒等多方面的工作有著政策性強、情況復雜的顯著特點，這就要求人力資源從業(yè)者必須充分認識人力資源工作的重要性和嚴肅性，認真嚴格執(zhí)行政策，對工作負責、對他人負責、對歷史負責，扎扎實實地開展工作。尤其是負責公司的招聘工作，來自方方面面的誘惑很多，人情世故的東西又摻雜其中，這更要求人力資源工作者的嚴肅性和職業(yè)操守，時時刻刻要秉持著對公司負責的態(tài)度開展工作。對于這一點要求，__X比誰都清楚，所以在工作中，她始終以“眼里不能揉沙子”的態(tài)度對待那些違反政策的事情。
在人力資源工作的保密制度上，__X更能意識到保密內(nèi)容對于公司穩(wěn)定團結(jié)的重要性。公司歷經(jīng)了多次組織機構(gòu)調(diào)整，每次都涉及到管理人員的崗位變動，在沒有成文發(fā)布之前，她堅持原則，絕不泄漏任何信息，嚴守制度規(guī)定和工作要求。
四、從細節(jié)做起，為各部門提供服務，為領導做好參謀助手。
作為公司的人力資源部門，掌握著最全最新的人力資源信息。__X能夠積極落實職能部門的服務職責，為幫助各部門完善人力資源工作，主動提供各種信息、政策的支持。在工作匯報中為領導提供人力分析報告和人力資源工作的可行性建議，充分發(fā)揮領導參謀助手的作用。
在人力資源崗位的工作經(jīng)歷和上級領導的指點，成為__X非常珍惜的學習經(jīng)歷。今后的工作依舊是繁忙，任務也是艱巨的，但是她決定，無論遇到多大的困難，都要無所畏懼，腳踏實地，帶領著團隊圓滿完成任務，奉獻她的力量。
愛崗敬業(yè)的事跡材料優(yōu)秀范文【篇3】
她，清收文弱，嫻靜和善，語調(diào)平穩(wěn)，臉上常蕩漾著一抹和藹的笑容，工作中卻是一名雷厲風行、鐵面無私的女稅官?！拔业墓ぷ鲘徫恍枰@樣角色的我，案件審理中我必須公正客觀，雖然這可能會讓我大部分時間臉色看起來比較黑?！绷蛀惷劳具@樣笑著說到。
在審理工作之前，她也曾做過很長時間的會計工作，這項枯燥繁瑣的工作在她的手中被打理得一絲不茍、井井有條，后來輾轉(zhuǎn)到業(yè)務科室后，她將那種老會計特有的執(zhí)著和嚴謹延續(xù)了下去。在審理科工作的這些年中，她能緊緊圍繞稅務稽查中心工作，以提高辦案質(zhì)量，規(guī)范執(zhí)法行為，正確執(zhí)行稅收法律、法規(guī)，公正、公平做出處理決定為目標，帶領全科人員盡職盡責做好稽查審理各項工作。
在實行《重大稅務案件審理工作規(guī)程》以來，林麗美同志更是把提高稅務案件審理質(zhì)量作為工作重點，在審理實踐中按照行政訴訟和稅務行政復議對案件的要求對稅務案件嚴格把關始終。抓好案件質(zhì)量關、證據(jù)關、案件定性關、重案審理，不受任何外界因素干擾，使執(zhí)法更加公正，確保處理決定公正、公開、廉潔。自林麗美同志擔任審理科科長以來，多次自發(fā)組織科室全體人員一起利用業(yè)余時間開展自學、業(yè)務探討，通過加強學習、相互溝通，及時將所學理論聯(lián)系審理工作實際，打造一支執(zhí)法水平高、業(yè)務功底強的審理隊伍，在她的努力下，__市局稽查局實現(xiàn)了稅務處理決定零行政復議、零行政訴訟。
作為一名女稅官，她忠于職守，作為一名黨員，她忠誠踏實。除積極參加市局開展的黨的群眾路線教育實踐活動，提高思想認識、堅定政治信念外，還認真學習和貫徹中央關于黨風廉政建設、稅務職業(yè)道德規(guī)范的規(guī)定，以廉政紀律各項規(guī)定，黨員廉政準則，規(guī)范自身的行為，在稽查實際工作中，能夠時時刻刻堅持原則，依法辦事，廉潔自律。
愛崗敬業(yè)的事跡材料優(yōu)秀范文【篇4】
__老師忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在27年的教學生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，團結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
提高修為，提升境界
作為一名教師，在恪盡職守的同時，還要努力適應時代的的發(fā)展。從教27年，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺上，作為一名為孩子們服務的普普通通的老師，陳老師猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗麄兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，平常人做好平常事就是一種不平常的人生享受。教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。自走上教學工作崗位以來，她一直重視個人學習，努力提高自身的業(yè)務水平。她常掛在嘴邊的一句話就是“要給學生一碗水，自己得有一桶水”。通過努力自學，她成為普通話測試員；同樣是通過努力自學，她較早地熟練掌握了多媒體信息技術，能熟練的操作“班班通”，大大提高了教學效率，在同時代年紀較大一點的教師中起到了表率作用。
顧全大局，勤懇教學
從教多年來，她從未拒絕學校領導安排的任何一項工作，并且能認真完成每一項工作。經(jīng)常有人這樣對她說：“你這人也太老實了吧！”而她總是笑笑說：“老實人不吃虧，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想?！?/p>
她每一年、每一期，都認認真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)。學校教學常規(guī)考核中，有這么一條：教師批閱學生作業(yè)時，不允許替學生改作業(yè)。這種現(xiàn)象從不會在她身上發(fā)現(xiàn)。因為，當學生作業(yè)中出現(xiàn)問題時，她總是嚴格要求學生自己更正。哪怕是一個小標點，也要讓學生補上。她這樣做，不是怕學校檢查時被扣分。她的理由是：教師不應該替學生改作業(yè)。教師批閱作業(yè)時，替學生改下錯題，批閱速度確實快些，但學生沒有經(jīng)歷更正作業(yè)的過程，以后還會出現(xiàn)類似的問題。工作中，經(jīng)常有同事跟她開玩笑：“這么認真做什么呢？又沒有誰發(fā)你獎金?！倍偸且恍α酥?，她常說：“我所做的一切，是為了我的良心?！?/p>
因為工作過于認真，身體欠佳的我常常失眠，達到相當嚴重的程度。但她從未請病假，既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。她熱愛教育工作。達到了癡迷的程度。
從愛出發(fā)，甘心奉獻
“教育中不能沒有愛,就像池塘里不能沒有水一樣。”
自走上三尺講臺，她就明白我肩上的擔子，一頭擔的是義務，一頭擔的是責任。她常說：“我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。”熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，陳老師總是努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。她對那些家庭困難的學生，尤其是那些特困家庭的優(yōu)良學生，從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。她始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！笔箖?yōu)秀學生變得更加優(yōu)秀，點燃發(fā)展生學習的希望。正因為這樣，所以當她嗓子啞了的時候，班上的學生就偷偷的放潤喉片在她的辦公桌上，每次元旦她都能收到很多以前那些畢業(yè)生的書信和賀卡。前一段時間還有兩個男學生來母校，他們現(xiàn)在讀高三。一個是以前成績很好的，一個是很調(diào)皮的，但很聰明。調(diào)皮的學生說：“老師，我現(xiàn)在覺得你以前批評我的話都是對的。你真的為我們的學習打下了扎實的基礎，不管我們怎么調(diào)皮，但我們的成績在學校一直都是前幾名。真的要感謝您！”她還經(jīng)常能收到在高中就讀的學生發(fā)來的信息，一個女孩子發(fā)給她的信息：“老師，我們在寢室經(jīng)常說到你，我們還想聽您上課。您以前說的‘學會傾聽，是一種修養(yǎng)’已經(jīng)成為我們公用的座右銘”。她跟同事們談起這些，常常會說：“對于我來說這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂?！?/p>
她的工作格言是：“我愿把愛灑向每一個孩子的心田?！标惱蠋熓沁@樣說的，也是這樣做的。課堂上、課余間，時時處處都會關心每個學生，不會因為學生的成績好壞而另眼相待。老師把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個細節(jié)中，才是真正的成功。
作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時的工作中，陳老師在各個細節(jié)上注重為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的學生，她從不“怒吼”，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點進行鼓勵、表揚，讓這些學生的優(yōu)勢得到發(fā)展。課后對這些學生曉之以理，動之以情。這部分學生已有了良好的習慣。課堂上，他們心理有什么想法要說，一定會先舉起手來。他們的口頭表達能力越來越強。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學，也積極舉手發(fā)言了。她所授課的班級，同學們的學習勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。
以德為先，愛崗敬業(yè)
法國作家羅曼羅蘭曾說過：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！弊鳛槿嗣窠處?，每天教育學生的同時也應該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢？在實驗學校這個和諧環(huán)境的影響下，陳老師與同事之間和睦相處，與科任老師之間團結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領導分配的任務面前，默默接受，在榮譽面前不想去爭去搶，她用實際行動能夠證明一切?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。陳老師常常告誡年輕的同事們，教師任重而道遠，要多多向優(yōu)秀的同事們學習，而她自己則以身作則不斷地刻苦鉆研，不圖名利，腳踏實地默默無聞地工作。
早些年，很多學校乃至全國都存在著教師補課現(xiàn)象。望江也有這種現(xiàn)象，我們的身邊也不乏其人。但陳老師從不曾為此動心。她勸誡年輕的同事們：“其實，我也不是不食人間煙火，增加收入的機會，我也想抓住。但我認為這樣做，是與教師職業(yè)道德相違背的。況且，我認為一個人的精力是有限的，如果把過多的心思放在補課上了，勢必會影響教學。我認為我應該做好我的本職工作，恪守著自己的職業(yè)道德?！?/p>
一份耕耘，一份收獲。她指導的學生在省級語文知識競賽和作文競賽中有多人次獲得省級一、二等獎；20__年在全縣語文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得初中組一等獎；她撰寫的論文《情感態(tài)度與語文課程的關系》在20__年安慶市中學語文教育論文評選中獲得二等獎；論文《怎樣在語文學科中進行研究性學習指導》在20__年度安徽省中學語文教育論文競賽中獲得三等獎；2008年全縣師德標兵演講比賽中她獲得一等獎第一名，同年被評為縣級優(yōu)秀教師；她所帶的每屆班級中考成績都位居全縣前列，她還是實驗學校首屆“師德標兵”獲得者。
“既然選擇了教師為業(yè)，我便無怨無悔！”這句話經(jīng)常掛在陳老師的嘴邊。她也用自己的實際行動告訴了我們：只有愛崗敬業(yè)，把愛都奉獻給學生，才堪為人師表，才能得到社會和家長的認可，才能得到廣大師生由衷的崇敬和愛戴。
愛崗敬業(yè)的事跡材料優(yōu)秀范文【篇5】
她，女，生于1975年，大學本科學歷，中學一級教師、會計師，縣級骨干教師。曾教學勝利中學職高財經(jīng)專業(yè)課程，現(xiàn)教學勝利中學高中信息技術課程，同時兼職勝利中學主辦會計及食堂會計。
她自覺餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守。在領導心目中，她吃苦、虛心、誠信肯干;在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠待人;在學生的記憶里，她嚴厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺至今，15年風雨，她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅持信守承諾，默默奉獻，成長為極具高度信譽的教育工作者。
1998年那年的寒假的一天，她答應圖書管理員(路途遙遠她提前回家)幫她代理發(fā)放學生寒假作業(yè)，記得那天天下著大雪，年關街道做生意的攤位十分擁擠，占據(jù)了進學校大門的道路。當時一車寒假作業(yè)書無法進入校園，學校教師已放假離校，她為了及時地發(fā)放學生寒假作業(yè)，二話沒說，向總務主任匯報后，及時搬運了那一車的書，因為一天的勞累過度，身懷三個月的孩子流產(chǎn)了，晚上當她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場，她這時唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天，她沒有把此事告訴學校領導，還堅持在兩天后把那一車的作業(yè)書發(fā)到了來校領成績單的所有學生手里，看著師生接過寒假作業(yè)，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容，同時也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，她會承諾并守信地辦好，譬如，指導雷老師等教師制作課件，她會盡心盡力，直幫助到課件完成，她時時如此實心辦事，真誠待人，得到了同事的好評。
她由于長期在繁雜的事務中勞累工作，患上了頸椎病，經(jīng)常帶病工作。20__年，她帶高三(8)班的專業(yè)課，自開年后舊病復發(fā)了，整天的頭暈眼放花，縣醫(yī)院檢查后，醫(yī)生告誡地對她說：“你的病很嚴重，必須住院理療?！睘榱诵攀爻兄Z，圓滿地送走這屆學生這個信念，讓所帶學生高考取得好成績，一直堅持到高考結(jié)束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫(yī)院。那一年高考成績，她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一，激勵了許多學生，其中，方浩同學專業(yè)高考成績296分(總分300分)居全省高考專業(yè)總分第一名。
多年來，她一直戰(zhàn)斗在高三專業(yè)學科教學的第一線，同時兼學校主辦會計、食堂會計等職，雖然負擔重，但教學成績一直很突出。胡水鳳非常吃苦敬業(yè)，并一直克服多重困難，因材施教，如每年在高考前她都要給學生打印100多條課本上的名詞解釋，她總是帶頭先示范背一遍給學生聽，然后讓全班每個學生都背完。記得有一個學生方某記憶不好，在專業(yè)課早自習上連續(xù)兩周都背不下十條，胡老師于是找他談話，教他巧記、活記，千方百計激勵他努力，并承諾犧牲自己休息時間給他輔導，直到他背完為止。說到的事她能做到，她一直利用課余時間到班級輔導學生。這一舉措，她一直都能落實踐行，從沒失言，與她同教學高三的老師都有目共睹，一直在教師和學生心目中信守承諾，言行一致的好教師。
無論工作多么忙，她堅持業(yè)余學習，感染師生勤奮好學，為此，近五年來，她還學與寫合作，教與研合作，取得了許多獎項，如：公開課證書1個(20__年縣一等獎)，論文證書16個(其中國家級3個、省級4個、市級3個、縣級6個)，教學設計及案例證書7個(其中國家級2個、省級1個、縣級4個)，課件證書10個(其中省級2個、市級2個、縣級6個)，高考試題評析及預測證書1個(國家級)，課題論文證書1個，輔導學生獲獎證書2個(省二等獎)。輔導學生在市級報刊發(fā)表習作2篇，羅田縣科學發(fā)展筆談論文1篇。同時在市級以上報紙發(fā)表教育類論文9篇;經(jīng)濟類論文5篇，在專著書刊上發(fā)表教育論文7篇;在市級以上報刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇。
她在財務工作十五年中，廉潔自律，以身作則，認真遵守財務人員廉政規(guī)定，踏踏實實做事，清清白白做人，從小事做起，從一點一滴做起，防微杜漸，維護財務會計聲譽，筑牢廉潔思想道德防線，工作中始終注意不與食堂采購實物單位及個人拉拉扯扯，不借付款之機謀取私利，吃請不到、送禮不要、不拿原則做交易，也決不去亂收費，以自己的實際行動樹立起學校會計人員的'良好形象，在近幾年的“普九”攻堅工作中，她作為此項工作的重要成員會計，她常常加班到深夜，她嚴格按照各項規(guī)章制度和《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，她堅持實事求是的基本準則，做到從大局出發(fā)，服從領導安排，對社會負責，將“勤儉節(jié)約，用心服務，取信于師”的宗旨貫穿于財務工作始終，努力做到及時報帳、認真做帳，她廉潔自律。多年來，她的財務工作一直得到上級好評，多次被縣教育局評為計劃財務先進個人，十幾年來財務成績居全勝利鎮(zhèn)第一，食堂財務會計業(yè)務精通，自己根據(jù)學校自身情況，設計了一套適合學校食堂的財務電子帳本，試試用了幾年，效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是她工作十幾年來的真切感受，工作雖然艱苦，但她更多感到的是愛的快樂。用她自己的話說：我餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守，永不言悔。她先后被評為縣級骨干教師、高中學科先進帶頭人、縣級優(yōu)秀教師、教育宣傳工作模范通訊員。