先進個人事跡材料

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事跡材料可以用來證明個人或團體的信用和價值。它通過詳細記錄過去的行為表現(xiàn)和所取得的成就,為個人或團體樹立信用,使他人能夠?qū)ζ洚a(chǎn)生認可和信任。以下是小編帶來的先進個人事跡材料,歡迎大家一起來收看!

先進個人事跡材料

先進個人事跡材料【篇1】

時光在悄悄的流逝,伴隨著夏天的陣陣蟬鳴,不知不覺,又一個五四青年節(jié)已經(jīng)到來?;仡櫼荒甑臍v程,我從一個懵懂的“憤青”逐步成長為一名勤奮敬業(yè)的“小資”。在這一年中,我努力學(xué)習(xí)讓自己適應(yīng)公司快節(jié)奏、高效率的工作環(huán)境。在同事們的關(guān)心幫助下,我完全融入到了公司這個大家庭。在此,我向關(guān)心幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠的感謝!下面,我將自己一年來的工作、學(xué)習(xí)與思想情況作簡要總結(jié):

一、工作情況

結(jié)束了一年變電運行的實習(xí)工作,我又到麻屯供電所實習(xí),新的崗位,新的環(huán)境,也是新的考驗,從思想我還是有那么一點不安。能否適應(yīng)新的環(huán)境?能否干好新的工作?第一天到南麻屯供電所里,領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我熱情的接待及關(guān)懷,使我很受感動,也使我信心倍增,決心一定虛心像老師傅們學(xué)習(xí),盡快掌握新的業(yè)務(wù)知識,做好本職工作。第一次抄表記憶總是那么的深刻,記得頭天下午所長就開會安排,說明天會有中到大雨,這給我們的抄表工作帶來很大的麻煩,也加大了工作量,所以我們要做好準(zhǔn)備,帶好雨衣、雨鞋、手電筒等用具,并且保質(zhì)保量的完成任務(wù)。二十日早上六點全站同志都已準(zhǔn)時到崗,我和張師傅一組,負責(zé)麻聶線,不到七點我們就出發(fā),沒抄幾個臺區(qū),天就開始下雨,并且越下越大,特別是我們到“居安建材”臺區(qū)時,雨下的很大,道路泥濘不堪,臺區(qū)在一個凸嶺上,張師傅騎車帶我在上到半坡時因路面濕滑又加上雨大看不清路況,一不小心練車帶人摔倒到坡底。當(dāng)時我嚇壞了,趕緊爬起來去扶張師傅,問他有沒有事,摔著了沒有,但他笑著對我說“沒事,這些都是抄表常遇到的事情”。這時,我看著50多歲的張師傅,一種敬佩油然而生,多好的楷模,我下定決心要跟著張師傅好好干。雨還在繼續(xù)的下,摩托車是騎不了了,我說要不咱們步行吧,可是張師傅說步行太慢,會完不成任務(wù)。這時張師傅果斷的決定開著自己的車前往,那是張師傅的愛車,但由于路面濕滑,沒走多遠,車子就陷入了泥濘里,費了很大的勁也沒推出來,此時的車子已經(jīng)弄的面目全非,滿身的泥巴,誰看了誰都會心疼。張師傅的舉動又一次深深的打動了我,他不僅吃苦耐勞,踏實肯干而且還是一位無私忘我的奉獻著,我再一次鼓勵自己,現(xiàn)在還年輕,不要斤斤計較,要好好的干工作。

在一年的工作中我嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、嚴(yán)于律己,自覺的遵守各項工作制度;另一方面,吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時,積極主動的協(xié)助其他同事開展工作,并在工作過程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力;除此之外,我還是一名光榮的通訊員,除了負責(zé)每月的通訊報道之外,我還負責(zé)我所負控方面的安裝維修以及黎麻線安全運行和收費工作。在工作上盡心盡力的協(xié)助站長工作,以此來豐富自己的工作經(jīng)驗。工作細節(jié)中,我看到公司正逐步做大做強,以目前的趨勢,我可以預(yù)見公司將有一個輝煌的明天。作為新人,目前我所能做的就是努力工作,讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水,煥發(fā)自己的青春與熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。

二、學(xué)習(xí)情況

現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段。“三人行,必有我?guī)煛?,公司中的每一位同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到供電所的時候,對站內(nèi)的一切都感到新奇。對于這門高深的學(xué)問,我這個門外漢只能說:“誠實做人、努力工作!”一路走來,我前后參與了迎風(fēng)度夏,度冬保電,壓限負荷10KV線路春檢以及400V春檢等工作。在跟隨負責(zé)人學(xué)習(xí)的過程中,深感自己技術(shù)的不足,同時也體會到了基層工作的艱辛!

作為一名年輕工作者,我今后的職業(yè)生涯還很長,學(xué)習(xí)的機會還很多。而作為一名團員,入黨是我一直以來的夢想。為此我將盡我所能地對我的工作進行開拓,做出成績。為早日實現(xiàn)目標(biāo),我要求自己:努力工作,保持優(yōu)點,改正缺點,充分體現(xiàn)自己的人生價值,為企業(yè)美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰。光陰似箭,人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫,那么,人活一世究竟為了什么?我認為,是為了開創(chuàng)自己的事業(yè)!人們都說三十之后,事業(yè)沖天。我雖然還不到三十,但是為了事業(yè),我愿終身奮斗!

先進個人事跡材料【篇2】

__,男,1986年1月出生,現(xiàn)任xz鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長,在工作的近幾年來,該同志立足崗位,擺正位置,認真工作,大膽開拓,為鎮(zhèn)里經(jīng)濟和社會發(fā)展作出了很大的貢獻?,F(xiàn)將該同志的事跡簡介如下:

一、自覺加強理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)

該同志能以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,自覺進行理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)“__”重要思想及保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機,認真學(xué)習(xí)了黨的方針、政策,重點學(xué)習(xí)了黨的__大精神,以對黨、對人民、對事業(yè)高度負責(zé)的精神,自覺地學(xué)好、學(xué)深、學(xué)透科學(xué)理論。 以此同時,作為鎮(zhèn)長,同志還不斷地更新知識面,增強駕馭經(jīng)濟工作的能力。積極參加市委、縣委組織部門組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓(xùn)班、科級干部培訓(xùn)班,及時更新知識,不斷豐富新理論、新知識,增強經(jīng)濟管理能力。

二、立足本職崗位,開拓創(chuàng)新,不斷促進太平經(jīng)濟發(fā)展

該同志從副職到鎮(zhèn)長,始終工作在一線。在縣委、縣政府和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,身為鎮(zhèn)長,克服形式主義和官僚主義的作風(fēng),撲下身子,深入一線,以求真務(wù)實的作風(fēng),經(jīng)常走村入戶深入調(diào)查研究,緊緊抓住太平發(fā)展的難點和熱點問題,有針對性地采取措施,逐個攻關(guān),解決一個,推進一步。把百姓的利益高舉過頭頂,真心實意幫民所盼、解民所憂、排民所難。

1、加強招商引資工作,增強太平工業(yè)發(fā)展后勁

把招商引資工作定位為全鎮(zhèn)工作的重中之重,加大招商引資力度,努力營造親商、扶商、招商環(huán)境,從落實優(yōu)惠政策和提高服務(wù)質(zhì)量出發(fā),制定實行了手續(xù)一條龍制,困難一桿子解決制。身為鎮(zhèn)長,緊盯工業(yè)項目不放松,立足實際,發(fā)揮特點,發(fā)展特色,有針對性地招商引資,不失時機地出臺了《鎮(zhèn)招商引資優(yōu)惠措施及獎勵辦法》,先后外派三支隊伍到外地招商,常駐漳廈和江浙、潮汕、東莞等地進行招商引資;多次組織鎮(zhèn)村兩級干部到發(fā)達地區(qū)參觀學(xué)習(xí),激發(fā)全民招商的積極性,在全鎮(zhèn)營造了“想工業(yè)項目,抓工業(yè)發(fā)展,辦工業(yè)企業(yè)”的良好氛圍。隨著招商引資渠道的拓寬和系列讓利措施出臺以及服務(wù)質(zhì)量的提高,贏得客商,也贏得投資。

2、多方爭取資金,克服財政緊張,加大項目建設(shè)力度,優(yōu)化環(huán)境設(shè)施

同志能牢固樹立“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”的觀念。身為鎮(zhèn)長,面對工資和辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足的巨大壓力,積極找項目,多方爭取資金,加大項目建設(shè)力度,把項目建設(shè)作為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的抓手和為民辦實事、做好事、解難事,踐行“__”重要思想的著力點和落腳點。任職幾年來,使太平的面貌一新,環(huán)境大為優(yōu)化。

一是基礎(chǔ)設(shè)施有質(zhì)的提升。

二是建成鎮(zhèn)行政綜合辦證大樓。

在鎮(zhèn)財困難的情況下,千方百計,克服困難,通過在資金上采取自籌一點,向上爭取一點,部門支持一點,施工單位自帶一點的作法,從開工到竣工不到一年,一座高三層占地400m2,建筑面積1300m2,總投資153萬元的政府行政綜合辦證大樓順利落成并投入使用,極大的改善了干部職工的居住條件,方便群眾的辦事,改善了黨委政府的形象。

三是優(yōu)化鎮(zhèn)區(qū)和村容村貌。通過加強規(guī)劃和在資金上技術(shù)上加以引導(dǎo)扶持,先后在鎮(zhèn)區(qū)和科下村、新營村裝上路燈,極大的改變了鎮(zhèn)區(qū)和科下、新營村的面貌,方便了群眾,贏得了贊譽。

3、致力于小政府大服務(wù)的建設(shè),注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展,使社會事業(yè)全面進步首先是深化實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略,迅速發(fā)展教育事業(yè)。投入教育資金100萬元,改建完成原省定d級危房元中小學(xué)并投入使用。優(yōu)化配置,整合教育資源,結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校布點分散、規(guī)模小、部分學(xué)校辦學(xué)條件差和師資力量短缺的特點,在充分考慮學(xué)校布局、交通等方面因素下,共撒并7間完小,7個小學(xué)教學(xué)點和撤消三所初中學(xué)校。努力協(xié)調(diào)教育等部門,把中學(xué)升格為完中,并成功地進行公校民辦改制,升格改制后的中學(xué)通過強化管理,教育質(zhì)量立桿見影,去年中考取得全縣第三的好成績。其次是規(guī)范“低?!敝贫?,做到應(yīng)保盡保。帶頭爭取全縣最多的低保名額,并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,規(guī)范運作,使低保工作的申請、審批、發(fā)放程序公開、公平、公正。政府的其它社會工作:衛(wèi)生設(shè)施得到改善,村級衛(wèi)生所建設(shè)進一步規(guī)范,農(nóng)村醫(yī)療設(shè)施進一步完善,逐步解決農(nóng)民就醫(yī)難的問題。開展國防意識教育,組織優(yōu)秀青年入伍,去年共為國家輸送了21名優(yōu)秀適齡青年。在同志的帶領(lǐng)下,鎮(zhèn)人民政府幾年來的工作卓有成效,真正做到常思為民之策,常興為民之舉。

三、強化宗旨意識,做好反腐倡廉的表率

幾年來,該同志堅持以“三個華表”重要思想為指導(dǎo),以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機,不斷強化宗旨意識和服務(wù)意識,進一步改進思想工作作風(fēng)。全力維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)和威信,堅持深入基層,進村入戶,虛心聽取不同意見,改進工作方法,勇于開展批評和自我批評。該同志能認真遵守黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,以黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己,切實執(zhí)行中央“兩個條例”、《廉政準(zhǔn)則》和“八項規(guī)定”,做到自重、自省、自尊、自勵,認真落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制,鏟除腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的土壤。

先進個人事跡材料【篇3】

三尺講臺,一顆愛心。放飛期望,樂此不疲。這就是__老師從師十幾年來的真實寫照,又是他的執(zhí)著追求。

鏡頭一:2007年5月,省級賽課現(xiàn)場,年青的__執(zhí)教著《恐龍》,他從從容容,入情入景,師生互動連連……

鏡頭二:2009年5月18日,縣電視臺《師德風(fēng)采》專訪,__應(yīng)對鏡頭兩眼炯炯,落落大方,敘說著自己在平凡的崗位上,用青春和真愛成就的人生……

切換鏡頭,我們不難看出,這個1997年走上教育崗位的教師,這天無疑是成功的。那么鏡頭的背后他又是怎樣的奮斗和付出呢?

立身煉志正師德

教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán),作為一名教師,在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時,更就應(yīng)去恪盡職守,努力適應(yīng)時代的的發(fā)展,去為這些光環(huán)增輝添彩。__不但深知這一點,而且無論是做普通教師,還是擔(dān)任學(xué)校中層,他都努力做到了身正為范,用自己的言行詮釋了師德的高尚。

他常說:我的肩上有一副擔(dān)子,一頭擔(dān)著義務(wù),一頭擔(dān)當(dāng)職責(zé)。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家,職責(zé)卻讓我明確使命,催我奮進,亮麗我的人生。他還說:我的兩個心房,一個裝的是良心,一個裝的是愛心。我捫心自問時,問的是良心,我傾情付出時,灑的是愛心。是啊,在講求公德,崇尚師德的這天,我們需要他的這份純真,更祈盼這種由純真帶來的人性的升華!正是這樣,他不但自覺端正師德、師風(fēng),嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩,使上墻的制度、規(guī)定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范,而且在師德自查自糾活動中幫忙其他教師進一步匡正師德,確保了所在群眾師德的良好形象。

他覺得師德的范疇里除了自愛,更重要的是去愛別人。作為教師,他覺得著力點就是愛學(xué)生。他曾用關(guān)懷,讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛心,去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來,他當(dāng)過班主任,做過語文教研組長,擔(dān)任過教科室主任,做過教導(dǎo)主任,負責(zé)過有1000多名師生小學(xué)的全面工作,變的是崗位,不變的是他的愛心。他始終在完成各項工作任務(wù)的同時,用愛心去點亮學(xué)生的心燈,用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課,最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。他的課,作業(yè)最少,他要求學(xué)生每一天都要做好。有時他把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重,有時他把愛心體此刻對學(xué)生的嚴(yán),體此刻對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課,學(xué)生沒有坐姿不正的,沒有不思考的,沒有遲到的……他的課,學(xué)生愛上!

為了關(guān)愛和轉(zhuǎn)變學(xué)困生,__掏錢請學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在他細微處的關(guān)愛下成了他的知心朋友,他的愛心是真誠、寬容和坦誠,他贏得了所有學(xué)生的心。他還因勢而導(dǎo),在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫,孝敬長輩,尊老愛老,自發(fā)的“手拉手,獻愛心”活動……他的班級充滿溫情,他的學(xué)生傳遞著愛心。

積極進取練師能

教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。__把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標(biāo)去追求。平時他刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識,不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn),多次參加教材培訓(xùn),聆聽專家報告,吃透教材編寫意圖,自己付諸行動。課前,他圍繞課改理念,深刻領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握、認真鉆研教材,制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中,他把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點、品味語言、領(lǐng)悟?qū)懛?、為一體,實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話,他的課因?qū)W生個性的張揚而美麗,因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。2003年以來,他執(zhí)教省級優(yōu)質(zhì)課1節(jié),市級公開課1節(jié),縣公開課12節(jié)。執(zhí)教公開課(研究課)的身影到過縣每一個中心校,并應(yīng)邀開縣、鎮(zhèn)講座15次,講座資料豐富,形式多樣,成效顯著。參賽課獲得省優(yōu)質(zhì)課一節(jié),市二等獎一節(jié),縣一等獎二節(jié)。

一向覺得:一名教師的成長首先從教學(xué)反思開始,平時再忙他也堅持及時進行教學(xué)反思,反思自己每一節(jié)課的得與失,也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué),經(jīng)過多角度的反思和留心自己的教學(xué),不斷總結(jié)經(jīng)驗,找出教學(xué)中存在的問題,并著力實施解決,自己不能解決的虛心請求專家解答。多年的反思,為教育科研積淀了基礎(chǔ),為課題研究帶給了實踐素材,主持市級規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中指導(dǎo)有感情朗讀的方法》、縣級規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識培養(yǎng)》的研究并順利結(jié)題;先后參與省級課題《在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識》、《新課程下農(nóng)村小學(xué)教師課堂教學(xué)評價機制的研究》的研究。任現(xiàn)職以來,共有30多篇教育教學(xué)論文(案例)獲獎或發(fā)表。其中國家級獲獎3篇,省級獲獎5篇,發(fā)表5篇,一節(jié)錄像課公開出版發(fā)行。擔(dān)任教科室主任后,用心倡導(dǎo)科研先行,和老師們共同研究,提倡“行動+總結(jié)”的科研方式。他以自己的行動帶領(lǐng)老師們參與課題研究,促使教師敢研究、會研究、研究出成效。擔(dān)任某小學(xué)校長崗位以來,注重個人“勤業(yè)、精業(yè)”,重視學(xué)校常規(guī)管理,通過常規(guī)促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2008年10月,學(xué)校成功建立市現(xiàn)代化小學(xué)。

矢志不渝鑄師魂

__老師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切,明確了教師對于學(xué)生進行道德垂范、知識傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。

自任學(xué)校中層以來,他更忙了,更累了,可他從沒因此心里放下學(xué)生。每次聽課或講座外出,他的學(xué)生都會受益,新的.教法和理念,讓他的四十五個學(xué)生興奮并快樂著。每次活動反思后的經(jīng)驗總結(jié),他的學(xué)生總是在他從“經(jīng)驗——再實踐”時,體驗到更多成功的喜悅。有時,他在外進行學(xué)術(shù)切磋、交流,晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學(xué)生,再打電話給家人。因為他是學(xué)生心中最搞笑、最好的“__老師”,他也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。

自己的理論和教學(xué)水平提高了,他總是熱心培養(yǎng)青年教師,先后指導(dǎo)過H、T、F等青年教師,通過“聽評課、互聽互評、兩人合上一課”等方式進行課堂教學(xué)指導(dǎo),給他們機會打拼磨練,給他們問題深入研究,給他們舞臺大膽展示,努力將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化他們的教學(xué)實踐,促進了他們課堂教學(xué)水平的明顯提升。

作為教導(dǎo)主任、語文教研組長,他把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任,精心組織學(xué)校的縣級語文基地校主題研訓(xùn)活動,深化了“一篇課文二課時”的專題研究。兩年來,通過請進來、走出去的方式,他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時”、“流程構(gòu)建”、“課時目標(biāo)的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座;帶領(lǐng)教研組開展了“同課異構(gòu)”聽、評課、“中低年級課堂教學(xué)”等研討:組織了“名師實錄賞析”、“教學(xué)觀摩”、“低年級語文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問題研究引領(lǐng)課堂,開展了主題多樣的研訓(xùn)活動:寫字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo),滲透技巧,激發(fā)興趣;課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高;同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率,他根據(jù)學(xué)校實際,率先實行階梯式和檢驗式的教研,分層教研和當(dāng)堂反饋,提高了教師的課堂教學(xué)效率。他求的不是自己的一花獨放,而是整個學(xué)校教育教學(xué)的萬紫千紅?。?/p>

隨著校本教研的深化,他不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式,用心倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文,并借助博客這一平臺和同行真誠交流,不斷提高,實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢互補。他本人的博客不但被評為“市優(yōu)秀博客”,而且?guī)右淮笈處熃Y(jié)合教學(xué)寫博客,從而為該校教師的成長和發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。

付出了總有回報,幾年來,他先后被評為“國家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語文實驗教科書第一輪教學(xué)實驗先進個人”、“省十五課題研究教科研先進個人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語文學(xué)科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長”、“縣十五期間教育科研先進個人”等名譽和稱號。

成績不能滿足,名譽催人奮進。作為一名教師,覺得自己始終要踐行為人之道,從師之道。個性在實施教師績效考核的這天,他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的,堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢,因為,在他的心中,學(xué)生永遠是天使,他就是為天使修補翅膀的人。

先進個人事跡材料【篇4】

在__有這樣一輛出租車,在駕駛室的上方“雷鋒車隊”牌子異常醒目,駕駛室溫馨典雅,乘坐這輛車會有不一樣的感受。車的主人就是__出租車公司司機__,__年榮獲自治區(qū)五一勞動獎?wù)路Q號。

作為一名出租車司機,__把出租車運營當(dāng)做事業(yè)來做。他熱情服務(wù),文明待客,從不欺客宰客。每當(dāng)乘客下車時,他都及時提醒乘客不要忘記東西,友善對待每位乘客,做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲。他從不拒載、不拼車,讓乘客坐得放心,坐得舒心。

傳承雷鋒精神是__不懈的追求,__年在他的倡議下,出租車公司的哥、的.姐自發(fā)組織雷鋒車隊,他出任首任隊長。組建之初僅有11輛車,他制定規(guī)章制度,確定加入“雷鋒車隊”的標(biāo)準(zhǔn),開展評星定格,加入雷鋒車隊的車輛越來越多,雷鋒車輛增加到70多輛。在他的帶領(lǐng)下,這個車隊文明行車,禮貌待人,拾金不昧,樂于助人,雷鋒精神在這個集體得到傳承。有一次高考期間,__路過一處公交車站臺,見一女生拿著鉛筆袋著急地等公交車。他停車一問,原來這個參加高考的女孩只因身上裝了兩元錢,只能等公交車。他二話不說,免費把女孩送去考試地點。從那以后,__和他的雷鋒車隊始終如一,每年免費接送高考生。

作為出租車司機,__待人熱情,樂于助人。有一次,他拉載一對回族老夫妻去診所治療,交流中得知老人每天都要去診所,他毫不猶豫地決定免費接送老人。每天下午4點30分,他準(zhǔn)時在小區(qū)門口等候,小心翼翼地把老人抱到后座,并將輪椅折疊放入后備箱,將老人送往診所。就這樣,他一直堅持到老人的病看好為止。

__沒有忘記自己是一名共產(chǎn)黨員,在駕駛中,嚴(yán)格遵守服務(wù)規(guī)范,保持著裝整潔、車況良好、車容車貌干凈,始終提供著優(yōu)質(zhì)文明的出租車服務(wù)。他參與多項公益活動,為貧困家庭捐衣物,送愛心,為孤寡老人掃衛(wèi)生,送溫暖等,用自己的行動詮釋雷鋒精神。在他的帶動和影響下,有十幾名從業(yè)人員向組織遞交了入黨申請書,成為入黨積極分子。

先進個人事跡材料【篇5】

我叫__,__歲,研究生學(xué)歷,20__年參加工作,1999年入黨。參加工作以來,先后在分局、辦公室工作。在工作和生活中,我處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅持以提高自身素質(zhì)和能力為基礎(chǔ),兢兢業(yè)業(yè)做事,老老實實做人,盡職盡責(zé),任勞任怨,較好地完成了各項工作任務(wù)。工作以來先后獲得先進個人、業(yè)務(wù)標(biāo)兵、務(wù)信息工作先進個人等榮譽。

一、強化學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)

20__年8月,我通過競爭上崗來到辦公室工作,成為辦公室副主任,主要負責(zé)文秘工作。辦公室作為__局的指揮中樞,對每一名工作人員的綜合素質(zhì)有特殊的要求。為了盡快進入工作角色,我把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的有利武器,充分利用業(yè)余時間,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)工作需要。幾年來,深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“__”重要思想、社會主義市場經(jīng)濟等理論知識,不斷地武裝頭腦,增強對當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟出現(xiàn)的新情況、新問題的分析能力。同時,堅持在實踐中學(xué)習(xí),在工作中提高,把每項工作都當(dāng)做對自己素質(zhì)和能力的檢驗和挑戰(zhàn),進一步增強了對實踐的認識和感知能力,努力做到了理論與實踐的結(jié)合,在學(xué)習(xí)中增強了迎接挑戰(zhàn)問題的本領(lǐng)。

二、盡職盡責(zé),不斷提高服務(wù)水平

從事辦公室工作以來,特別是20__年我負責(zé)的文秘工作,任務(wù)相對繁重,但在工作中我始終無怨無悔,任勞任怨,把所有工作當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任、考驗和鍛煉,自我加壓,盡職盡責(zé),拼搏進取,努力使各項工作爭先創(chuàng)優(yōu)。 在信息工作方面:按照“及時、準(zhǔn)確、全面、實效”的原則,進一步加強了信息工作對全縣中心工作反饋和上報力度,進一步提高了為領(lǐng)導(dǎo)和基層服務(wù)的貼進度和針對性,有效增強了信息工作的參謀服務(wù)功能。6年來,撰寫的多篇信息簡報被省州縣政府辦采用,連年被評為政務(wù)信息工作先進個人。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們共同努力下,我局的信息工作進入先進單位行列。在調(diào)研工作方面:緊緊圍繞農(nóng)民增收、文明生態(tài)村建設(shè)、工業(yè)經(jīng)濟等縣域經(jīng)濟發(fā)展以及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注的熱點難點問題,認真開展調(diào)查研究,形成了30余篇有情況、有分析、有建議的調(diào)研報告。在綜合協(xié)調(diào)工作方面:多次參與起草重要綜合材料,努力為領(lǐng)導(dǎo)提供全面、準(zhǔn)確的決策參考。同時,積極做好了大量交辦工作、臨時性工作。在工作中,加班加點,不分晝夜,起草了領(lǐng)導(dǎo)講話、政務(wù)信息、工作總結(jié)等各種綜合材料。 在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動期間,我主要負責(zé)全局先進性創(chuàng)先爭優(yōu)活動的學(xué)習(xí)組織、文字工作。這段時間工作任務(wù)重,工作頭緒多。一方面,我負責(zé)的工作多,工作壓力比較大;另一方面,創(chuàng)先爭優(yōu)活動的學(xué)習(xí)組織和文字材料任務(wù)很重,各項工作一項接著一項。為此,我克服自身困難,加班加點,圓滿的完成了承擔(dān)的工作任務(wù),促進了全局創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利開展。

三、嚴(yán)于律己,積極維護良好形象

政府辦公室責(zé)任重大,位置特殊,一言一行都為廣大干部群眾所關(guān)注,自己的任何一點不慎都會給領(lǐng)導(dǎo)、辦公室造成不良影響,甚至?xí)o黨和政府抹黑。因此,我嚴(yán)格遵守黨的章程和各項規(guī)章制度,在工作和生活中嚴(yán)格要求自己。一是加強團結(jié)。一方面,認真維護與領(lǐng)導(dǎo)、同志們之間的團結(jié),強化大局觀念和一盤棋思想,大事講原則,小事講風(fēng)格,學(xué)人之長,容人之短,諒人之難,互相補臺不拆臺,互相幫忙不添亂,不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做。另一方面,認真加強同基層和群眾的團結(jié),無論是隨同領(lǐng)導(dǎo)到企業(yè)和基層,還是接待到辦公室反映問題的群眾,我都堅持做到態(tài)度和藹,主動熱情,認真傾聽,耐心解釋,堅決杜絕冷橫硬。二是廉潔自律。辦公室工作清苦,工作沒有規(guī)律,加班加點是常事。多年來,一直嚴(yán)格要求自己,不浮躁,積極培養(yǎng)“埋頭苦干的實干精神,精益求精的敬業(yè)精神,甘于清貧的奉獻精神,不斷進取的創(chuàng)新精神”,力求工作的高標(biāo)準(zhǔn),默默奉獻,無怨無悔。在生活上,不慕奢華,艱苦樸素,從來沒有打著領(lǐng)導(dǎo)的旗號為自己謀求私利,時刻維護領(lǐng)導(dǎo)和自身的形象。三是搞好傳幫帶。在自己努力工作的同時,認真搞好傳幫帶,把自己工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn)傳給新同志,互幫互學(xué),在一些工作上,給予新同志力所能及的指導(dǎo),使少走彎路,盡快適應(yīng)新形勢,提高辦文和綜合協(xié)調(diào)能力。 通過幾年來的工作實踐,增長了智慧,鍛煉和提高了能力,也積累了一些工作經(jīng)驗,工作中也做出了一些成績,但距領(lǐng)導(dǎo)的要求和加快發(fā)展的客觀形勢需要還有一定差距。在今后的工作中,我將進一步加強學(xué)習(xí),勇于實踐,一如既往的嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

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