榜樣的力量第二季先進事跡15篇
何昌淑，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月出生，1982年9月參加工作，現(xiàn)于華鎣市觀音溪初級中學田壩子村小任教。
1982年秋天，年僅18歲的何昌淑，懷著滿腔的熱情，走進大山，走進華鎣市觀音溪初級中學李子埡村小任教。當時那里的辦學條件極差：海拔1500多米，四面環(huán)著高山，終年山風呼嘯，周圍雜草叢生，人煙稀少;不通公路，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮(zhèn)上，來回至少也要6個小時;教學環(huán)境簡陋不堪：一間破房屋當教室，講臺是一方凹凸不平的土臺子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學校所有的教學設(shè)施。對剛步入教壇的何昌淑來說，除了要克服這些困難外，還要面對學生讀書熱情不高、學生家長不愿送孩子上學的現(xiàn)實。山里人不覺得教育很重要。他們認為“讀不讀書都一樣，看著太陽出來，背著太陽下山，讀書還不如挖山種地”，所以失學兒童很多。這樣的條件，要留住教師，留住教師的心，談何容易!來這里的老師總是來了即思走，難以安心，呆得最長的不過一年半載，短的只有一兩個月，甚至一個學期會換好幾位老師。缺教師，工作任務(wù)當然就重，一個老師常常要教兩三個班——復式教學。
要教書，首先要有學生教。何老師將動員失學兒童復學作為自己的第一項任務(wù)，她走社串戶，逐個宣傳動員，盡管道理講了一籮筐，山里人總是陰沉著臉不理不睬，何老師就軟磨硬泡，一次不行，就去二次，兩次不行，就去三次、四次、五次……村里老劉的女兒嬌嬌已經(jīng)十歲了，早過了入學的年齡，但一直沒有上學。何老師三番五次到她家里去動員，但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學無所謂”的觀念甚深，再加上家太窮了，負擔嬌嬌上學的費用很困難，所以何老師總也做不通他的工作，幾次都無功而返。一個星期天，何老師又翻過兩座山梁，到老劉家去動員，老劉遠遠看到何老師來了，趕緊把門關(guān)上。何老師敲門很久，不見開門，干脆就在門口蹲了下來。一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……精誠所至，金石為開，門終于開了，何老師的誠心終于感動了老劉，答應(yīng)第二天就送孩子到學校去。萬事開頭難，在何老師的不懈努力下，村民們陸續(xù)將學生送回到學校，空寂的山谷里又響起了久違的讀書聲。
孩子們返校了，但實際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭透過破洞可以看見藍天白云，雨天水珠穿過漏瓦灑向?qū)W生課桌，師生只好戴著斗笠上課。一個個斗笠，匯成了山村教育最獨特的風景線，可這風景不但不能令人興奮，卻只有心酸!
孩子們總不能一直這樣上課吧?何老師暗暗打定主意，要迅速改變這個情形。于是，她多方求援，找來材料，請來工匠，發(fā)動學生和家長充當幫手，自己也挽上袖子，與大家一起動手修桌凳，上房補屋頂。一個星期后，桌凳修好了，屋頂漏洞補上了，操場平整了，孩子們終于可以正常上課了，何老師累得消瘦了一圈，可她卻開心地笑了。
李子埡村幅員面積廣，學生居住分散，要到校讀書，大都需要翻過一座座山嶺，淌過一條條大大小小的溪河。每當春夏時節(jié)，山洪咆哮，河水暴漲。學生的安全揪緊了何昌淑老師的心。每天，她早早地守候在河邊，將學生一個一個背過河，背了這個社的學生，又步行很遠去背那個社的，直到把所有學生都背過河，才安心上課。放學后，又將他們背過去。常常累得腰酸背痛，甚至有幾次，她自己差點被急流沖走。但看到孩子們快快樂樂學習、健健康康成長，她打心眼里覺得高興。
一到冬季，漫天大雪，寒風凜冽，教室四壁透風，孩子們凍得直打哆嗦。何老師看在眼里、急在心頭，她毫不猶豫地拿出自己微薄的工資(當時她的工資每月只有幾十元錢)，買來比較厚的透明薄膜，將墻壁透風處一一釘上。課余，她組織孩子們從山里拾來干柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過后，將火炭放進準備好的爛瓷盅里，吊在課桌下取暖。
以前，李子埡村小沒有寢室，沒有辦公室，更沒有食堂。孩子們的家離學校遠，為不耽誤上課，只好將午飯帶到學校吃，吃的是冷飯。何老師為了照顧孩子們，也將午飯帶到到學校吃，并動手搭了一個簡易灶臺，從自家拿來一口鍋，幫學生蒸飯，孩子們從此吃上了熱騰騰的午飯。可是不久，新的困難又出現(xiàn)了，由于地質(zhì)方面的原因，學校附近的飲用水源斷了，何老師和學生們的生活用水必須到半山腰的一個積水潭去背，來回要走兩個多小時的山路。因此，學生們每天放學回家后，她還來不及休息，就又拖著疲憊的身子背著背蔞，把第二天用的水背到學校去。這樣日復一日，年復一年，一干就是二十余年。
何老師把每一個學生都當作自己的親生子女，甚至更好。學生病了不能來上課，她就在放學后去學生家中為他們補課，有時來回要一兩個小時，回到家已經(jīng)很晚了。李子埡村一社的孤兒王勇，父親早逝，母親難耐山里的貧窮與落后，遠嫁他鄉(xiāng)。孤苦無助的小王勇與年邁的奶奶相依為命，沒有任何經(jīng)濟來源，家境十分貧寒，學費更不可能交得上，眼看就要失學。何老師拿出自己的工資悄悄替他交上。當時，她一個月的工資才幾十元，不僅如此，何老師還常常幫他買學習用品，將自己孩子的衣服送給他穿。1995年，在何老師的努力下和地方黨委政府及有關(guān)部門的關(guān)懷、幫助下，新學校建成了，何老師從半山腰的家搬到了學校住，從此，她負擔起王勇每天的午飯。何老師在生活上、學習上無微不至地關(guān)心照顧小王勇，使這個孤兒又重新感受到了家庭的溫暖，天真燦爛的笑容又浮現(xiàn)在她的臉上?？吹竭@些，她倍感欣慰。
1990年的一天，班上學生向劍波放學回家，不慎摔倒在亂石堆里，下嘴唇被石頭磕穿，血流不止。同行的學生都嚇懵了，不知如何是好。何老師得知消息后，急忙趕到出事地點，用手帕替他捂住傷口。山上沒有醫(yī)生，她背上向劍波就往二十里外的鎮(zhèn)衛(wèi)生院跑。不知哪來的力氣，身體瘦弱的何老師，背著體重好幾十斤的學生，在崎嶇的山路上奔跑了近兩個小時，沒歇一口氣。由于搶救及時，向劍波同學不久就傷愈出院，回到了同學們中間。在何老師的教學生涯中，像這樣的事例還有很多，很多……
何老師的家，在離學校五公里遠的半山腰，丈夫體弱多病，幼子又需照顧。每天，她沿著崎嶇的山路，深一腳、淺一腳地在家與學校間奔忙。每逢刮風下雨，山路泥濘不堪，上坡時，只能緊貼著巖壁，摸索著石頭奮力向上爬;下坡時，只能屏住呼吸，緊抓著旁邊的茅草往下梭，一不小心就有可能掉下山谷。為此，何老師常常手上流血，滿身污泥。親朋好友看她那樣辛苦，紛紛勸她放棄那份待遇并不豐厚的工作，但是，每次她都堅定地搖搖頭。
正當何昌淑的工作剛有起色時，厄運突降到她的身上。19 89年3月，何老師的丈夫因病癱瘓，繼而醫(yī)治無效去世，留下一個剛滿兩歲的兒子和一個僅四個月大的女兒，而且，大兒子是個智力低下的啞巴。何老師強忍住內(nèi)心極大的悲痛，匆匆辦完丈夫喪事，拉著大兒子，背著女兒，匆忙趕回學校，又開始上課、批發(fā)作業(yè)、家訪……
為給丈夫治病和辦喪事，她不僅花光了所有積蓄，還背上了沉重的債務(wù)。失去親人的痛苦和生活的重擔，沉重地壓在她瘦弱的肩上。既要上好課，又要操持家務(wù)，照顧兩個年幼的孩子，還得抽時間去種地……她在教師——農(nóng)民——母親三種角色的不斷轉(zhuǎn)換中過了好幾個月，何老師實在不能面面俱到，兩全其美，她心力憔悴，精神感到快要崩潰了。好幾次她動了動心，想走下山去，開始新的生活，但看到孩子們那一雙雙充滿期待的眼神，又一次次放棄了這個念頭。是孩子們對知識的渴求，給了何昌淑老師生活的勇氣和力量，堅定了她從教的信心和決心，她將小女兒托給年邁的母親照顧，更加緊張地投入到工作之中。
盡管工作繁忙，生活艱辛，但何老師從未放松過學習。她一方面大量涉獵教育學、心理學和教材教法知識，另一方面，虛心向其他老師請教，業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。在教學中，她不斷摸索，大膽創(chuàng)新，總結(jié)出一套富有山區(qū)特色、適合孩子實際的教育教學方法。學生懂事了，行為習慣好了，學習成績直線上升，村民們非常高興，紛紛把孩子送到學校來，偏遠貧窮的李子埡村適齡兒童入學率終于達到了100%。
1998年，她考取了中師，兩年后，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，由一名民辦教師轉(zhuǎn)為了正式教師。畢業(yè)分配時，組織上考慮到她的特殊困難，打算讓她去條件較好的一所學校任教，但她卻堅決地回到了李子埡村小，一如既往地堅守著山村教師這個崗位。
面對工作的艱辛和家庭的不幸，何昌淑沒有退縮，當面臨更好的選擇時，她堅守了自己的信念，毅然放棄。30年來，何老師在空寂的大山里上上下下走過了6萬多里。幾分耕耘，幾多收獲：每年，她任教班的考試成績總是在校區(qū)名列前茅;教過的上百名學生，或者走出去發(fā)展，或者留在這里創(chuàng)業(yè)，有的已成為了當?shù)匦∮忻麣獾闹赂幻餍?還有幾十名學生跨入了中學、大學的校門。提起何老師，她的學生都禁不住動容，有的甚至熱淚盈眶，他們說何老師是他們見過的最有毅力，最有愛心和責任感的好老師，何老師的精神將使他們受益終身。何老師的付出，感動的不僅僅是學生和家長，也得到了上級和社會的肯定與好評，她先后榮獲了華鎣市“優(yōu)秀教師”、“先進班主任”、“教育系統(tǒng)先進個人”、“優(yōu)秀市民”、“廣安市師德標兵”、“廣安市首屆十大杰出青年”、“四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“四川省情牽教育優(yōu)秀教師”、“全國優(yōu)秀教師”等榮譽稱號;2012年她又被推薦評為“四川好人”……
榜樣的力量第二季先進事跡（精選篇2）
肖赟，男，8歲，南寬坪鎮(zhèn)中心學校三(2)班學生。作為學習委員的他，品學兼優(yōu)、樂觀向上、興趣廣泛、熱愛勞動、尊老愛幼，是老師眼中的好學生、好幫手，是同學眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他多次被學校評為“學習標兵”、“三好學生”、“助人為樂道德標兵”、“星級少年”，家里的半邊墻幾乎都貼滿了他的獎狀。
一、勤奮好學，品學兼優(yōu)
他和其他同齡的孩子一樣，活潑、開朗、貪玩，喜歡動畫片，喜歡打游戲，喜歡踢足球、玩滑板，但不同的是，他總是把學習任務(wù)完成之后，才去玩。他的作業(yè)練習，家長幾乎沒管過，他會在做好之后，檢查幾遍，然后讓家長簽個字就可以了。每節(jié)新課之前，他會做好預習;課堂上，他回答問題積極;課后，他總愛向老師請教許多問題。他喜歡讀課外書，家長每學期都給他買5、6本故事書，但遠遠不夠他讀，他常常向同學借書看，只上到三年級，他就已經(jīng)把小學六年的語文書看了個遍。
一分耕耘，一分收獲，不懈的努力，踏實的學習態(tài)度，使得他的學習成績一直處于班級前列。特別是英語，成績一直是年級第一。
二、心地善良，孝敬老人
他擁有一顆善良的心。3歲的時候，別人送他一只小狗，他可喜歡了，高興之余，他問媽媽：“我要是被別人抱走了，你想我嗎?”媽媽說：“當然想了，你是媽媽的寶貝呀?！彼粲兴?，對媽媽說：“媽媽，我們送小狗回家吧，它媽媽一定想它了。”6歲時，媽媽給
他買了兩只小烏龜，可惜由于不會飼養(yǎng)，不久兩只烏龜便夭折了，為此，他哭了一天，親自用小盒子把烏龜埋在了他上學必經(jīng)的小路邊，他說：“這樣，他的小烏龜就不會害怕了?！毙⌒∧昙o，他就能換位思考，替別人著想，在現(xiàn)在的社會風氣下，這是多么難能可貴的呀!
他的`祖母80多歲了，身體很差，他每次放假回去，都會用自己的零花錢給老人買點吃的、喝的?；氐郊抑?，他首先來到老人身邊，又是給老人喂吃的，又是喂喝的，還不停的給老人講學校里的新鮮事，講同學間的笑話。只要他在家，老人總是笑呵呵，好像一點病痛也沒有，鄰里都說他是老人的“開心果”。
今年三月，雷鋒活動月，學校組織了向敬老院捐款的活動?；顒觿傄婚_始，他就帶頭把身上的零花錢10元捐了。第二天，他又把自己攢了半年的零花錢都捐了。同學都說他：“肖赟，你干嘛捐那么多，給自己留點買零食?！笨伤麉s說：“孝敬老人是應(yīng)該的，是我們的義務(wù)，他們很可憐，我們要讓他們晚年過得愉快?！睂W校組織去敬老院義務(wù)勞動，他積極參加報名，還把爸爸給他買的零食帶了一大包給老人。到了敬老院，他又是擦桌子，又是掃地。他所捐的錢，是微不足道的，他所做的事，也是瑣碎小事，但是他那顆心卻是真誠的、善良的。我們的身邊，不正是需要這樣的人嗎?
三、熱愛勞動，關(guān)心集體
現(xiàn)在的孩子，個個都是小皇帝，嬌生慣養(yǎng)，過著衣來伸手、飯來張口的日子，家長也從不讓孩子干活。他也是爸爸媽媽的掌上明珠，但小小的他，看到父母工作忙，他會幫媽媽摘菜、洗碗、掃地、疊被子。在學校，他是老師的好幫手，是同學的好服務(wù)員。每天早晨，他是第一個到學校的，一個人把全班的雞蛋、牛奶搬到教室，發(fā)放到每個人的座位。不管誰當值日，他都搶著干。還常常幫老師拿書、發(fā)作業(yè)。在同學的眼里，他是“有資格”耍懶的，因為他媽媽是這個學校的老師，但他卻從不因為這個而驕傲自大，目空一切。學校組織的各項活動，他都積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多榮譽。
四、團結(jié)同學，友善待人
現(xiàn)在多數(shù)家庭都是獨生子女，由于家長的過于寵愛，而養(yǎng)成自私自利、唯我獨尊、不愿與人分享的個性。而他不同。他喜歡把玩具拿出來和大家一起玩，他的滑板、跳棋、悠悠球等，都是公共的。很多時候，一個新玩具沒玩兩天，就被同學弄壞了，他也從沒要同學賠過，有時，媽媽不高興，他就說：“玩具遲早是要玩壞的，你就當是我玩壞的，不要生氣啦!”他還常把舊玩具送給鄰家的小朋友。家長給他買的故事書，他一看完，就送給班上的同學看，其他班的同學也常來借，他也毫不吝惜。
在學校里，他從沒和同學吵過架，即使別的同學打了他，他也不會還手。二年級時，一位同學扔石子，打中了他的門牙，當時牙根就出血了，牙齒就晃動了。老師和家長都嚇壞了，班主任拉過那同學就要批評，可他一邊抹眼淚一邊說：“他不是故意的，他已經(jīng)向我道歉了?！?/p>
他班里有一位同學，父親去世了，母親改嫁了，該生跟殘疾的奶奶一起生活，穿的破破爛爛的，他就把自己穿小了的衣服(他比人家個子大),都送給了那位同學。平常有好吃的，總少不了給那位同學帶一點。
他，就是他，從不做一點虛假，平凡中透著優(yōu)秀，善良中透著質(zhì)樸!
榜樣的力量第二季先進事跡（精選篇3）
劉鵬輝，1984年8月出生，大學?？莆幕潭?，共產(chǎn)黨員。2019年7月參加工作，先后在韓二項目部擔任技術(shù)負責人、副隊長等職務(wù)，現(xiàn)任韓二項目部工程管理部主任。銳意進取獎候選人。
自參加工作以來，劉鵬輝同志銳意進取，敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮青年人生力軍的作用，以自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨員的宗旨，展現(xiàn)了新時期青年管理者的風采。
在煙囪一隊及土建八隊從事技術(shù)負責及生產(chǎn)管理工作中，他提倡 “以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以進度和質(zhì)量為中心，以技術(shù)指導為關(guān)鍵，突出發(fā)展，帶好隊伍，增強職工的技術(shù)水平，落實班組規(guī)范化管理，不斷深入施工現(xiàn)場，實現(xiàn)管理創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新”的工作思路，為隊上的管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。每天，他始終堅持第一個上班，最后一個下班，在施工現(xiàn)場隨時可以看見他的身影，哪里遇到問題，哪里就有他的身影，樹立了一個積極進取、朝氣蓬勃的青年管理者的良好形象，也成為了廣大青年爭相競技的榜樣。
他對職工提出的一些合理要求，他都盡最大可能解決，就關(guān)系職工切身利益如制定的規(guī)章制度等突出問題落實公示制度，并積極采納職工的意見和建議，穩(wěn)定了職工隊伍。2019年3、4月份一期工程收尾的時候，由于工程量少、資金緊張等不利因素造成了隊伍人心不定，很多工人都徘徊在去留邊緣，給工期造成了嚴重的人力資源壓力。他為了隊伍穩(wěn)定工作，積極組織隊上年輕人員利用晚上的業(yè)余時間學習，給他們增強理論及專業(yè)技術(shù)方面的知識，并曉之以理、動之以情，不僅穩(wěn)定了職工隊伍，杜絕了施工人員不良行為的發(fā)生，也提高了職工的自身素質(zhì)，確保了工程的順利進展，為隊伍建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)，得到了隊上和項目部領(lǐng)導的一致認可。
在韓城二期工程中，基層土建八隊擔任著項目部工程量最大、技術(shù)難度及生產(chǎn)組織最復雜的主廠房施工，作為基層技術(shù)、生產(chǎn)負責人，同時又是第一次獨立負責此項工作的技術(shù)管理工作，他深知此項工作的挑戰(zhàn)性有多強。為了現(xiàn)場施工能正常進行，他經(jīng)常起早貪黑，白天忙現(xiàn)場，晚上加班熟悉圖紙，同時不斷同有豐富經(jīng)驗的老職工探討學習，從書籍、網(wǎng)絡(luò)上收集相關(guān)知識，了解各類工程的先進施工工藝，各類材料、機械性能等，不斷優(yōu)化施工技術(shù)方案。
主廠房施工各類螺栓、埋件、孔洞多，并且在圖紙上計算尺寸比較麻煩，而其容易出錯，遺漏或位置偏移等都會對將來安裝工作造成影響。他為了避免現(xiàn)場加減尺寸及由于尺寸線較多現(xiàn)場加減出錯對質(zhì)量、施工進度造成影響，在每個項目施工前，他加班加點，通過電腦制圖將所有的埋件、螺栓等根據(jù)軸線分開繪制成小圖，并和其他技術(shù)人員進行相互檢查無誤后發(fā)給施工人員，所有尺寸都一目了然，給施工帶來了極大地方便。在現(xiàn)場施工過程中，他幾乎是全過程跟蹤檢查、指導驗收，特別是對特殊部位親自同施工人員一起完成，對每一個螺栓、每一塊鐵件等他都要親自進行驗收取保準確。
2019年10月，劉鵬輝同志調(diào)入工程管理部工作，擔任工程部主任一職。由于灞橋、渭河等項目相繼開工后，工程技術(shù)、質(zhì)量管理人員的大量調(diào)走，致使現(xiàn)場工程技術(shù)管理壓力急劇增大。他到工程管理部后，看到工程管理部現(xiàn)狀，二期工程已到后期，他深知增加相應(yīng)技術(shù)管理人員已經(jīng)不可能，土方、及安裝技術(shù)人員已可獨當一面，土建技術(shù)人員由于工作經(jīng)驗少，技術(shù)管理處學習狀態(tài)，為使充分發(fā)揮工程管理部的職能，確?，F(xiàn)場管理正常，他白天帶土建技術(shù)員到現(xiàn)場熟悉環(huán)境，了解工程施工情況及各施工項目施工工藝、工序銜接，晚上認真熟悉圖紙、學習相關(guān)規(guī)范，編制施工方案，使土建技術(shù)人員很快進入狀態(tài)，現(xiàn)已能獨立完成單項工程技術(shù)管理工作。
韓城二期項目比以往項目有所不同，上面有大唐、一公司、網(wǎng)新機電三個管理單位，現(xiàn)場主廠、煙囪水塔、脫硫等項目全部開工，他除了每天參加各單位會議以外，基本上每天要保持每個施工點檢查指導3—4次，晚上經(jīng)常加班到很晚才休息。雖然工作很忙，但是在學習上都絲毫沒有放松，在平時的工作中，不斷加強專業(yè)知識及政治理論、政策制度的學習，用理論聯(lián)系實際的學風，結(jié)合項目部實際情況，解放思想，更新觀念，開闊視野，學以致用，提高運用理論解決實際問題的能力，不斷豐富充實自己，使自己的理論素養(yǎng)和管理水平得以提高。
他就是這樣一個銳意進取、甘于奉獻的人，用自己的行動詮釋著青春的含義，彰顯了新時期青年管理先鋒的蓬勃朝氣，引領(lǐng)著青年們?yōu)殡娏ㄔO(shè)揮灑著青春的熱情和汗水!
榜樣的力量第二季先進事跡（精選篇4）
學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。在今后工作中要時刻以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
第一、我要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業(yè)道德的人。通過學習，使我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務(wù)，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。
第二、我會將這些模范的事跡作為自己實際工作的動力。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領(lǐng)，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起， 讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境;讓我們學習道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在自己的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻的社會工作環(huán)境;讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
第三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)。先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領(lǐng)導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。
能經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
總之，這些模范的先進事跡，使我心靈受到震撼，靈魂得到凈化，思想得到升華。在今后，不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃，不斷加強世界觀改造，嚴格要求自己清正廉潔，認真做好本職工作，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，為實現(xiàn)中國夢奉獻自己的一份力。
榜樣的力量第二季先進事跡（精選篇5）
孫金娣，女，1963年6月生，中共黨員，江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林街道黨工委書記、仙林農(nóng)牧場黨委書記，仙林大學城工委委員、管委會副主任，二級巡視員。
她從抓黨建責任制入手，團結(jié)帶領(lǐng)黨員干部開創(chuàng)仙林網(wǎng)格化黨建模式，優(yōu)化黨組織設(shè)置，推動黨的組織和工作全覆蓋。她把全部心思和精力用到工作上，在推行“網(wǎng)格化”黨建工作中，每天常態(tài)化巡查網(wǎng)格，網(wǎng)格事務(wù)隨叫隨到。在她的帶領(lǐng)下，街道干部個個成為“多面手”，人人都能獨當一面。她傾盡全力為群眾辦實事解難事做好事，持續(xù)推動黨建引領(lǐng)基層治理，帶領(lǐng)干部群眾開展地下室整治和水環(huán)境整治，建立“一戶一檔”居民檔案，發(fā)動組建志愿服務(wù)隊，讓群眾全天候看得到黨員，有困難第一時間找得到干部，把一個情況錯綜復雜的“矛盾窩子”轉(zhuǎn)變成為連續(xù)11年進京赴省去市到區(qū)上訪“四個零”的和諧樣板，被譽為“新時代城市版的‘楓橋經(jīng)驗’”。在她的帶領(lǐng)下，南京市仙林街道黨工委先后榮獲全國先進基層黨組織、全國文明單位等19項國家級榮譽。
曾榮獲“抗擊疫情全國三八紅旗手”稱號。2021年榮獲“全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號。
榜樣的力量第二季先進事跡（精選篇6）
通過對《榜樣》的觀看，榜樣里的先進事跡感人、激勵人、鼓舞人，看得見摸得著，可學可用，給全體干警上了一堂很好地“兩學一做”教育課。
一要抓住關(guān)鍵，學習先進典型的鮮明政治特色和時代精神。時代造就楷模。榜樣里，他們都是普通共產(chǎn)黨員，都在平凡崗位上工作，但他們始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來規(guī)范自己的言行，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，用自己的實際行動塑造了新時期共產(chǎn)黨員的先進性，集中體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為、無私奉獻的精神風貌和優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學習他們嚴謹認真、腳踏實地的優(yōu)良作風，學習他們開拓創(chuàng)新、知責盡責的拼搏精神，學習他們愛崗敬業(yè)、恪盡職守的檢察職業(yè)操守，立足本職，積極作為，敢于擔當，努力實現(xiàn)自己的人生價價值，不辜負這個美好時代寄予我們的厚望。
二要突出重點，把學先進和“兩學一做”融入自己的血脈。先進典型就是一面旗幟。榜樣們就是我們工作、學習和生活的一面鏡子、一把尺子，是黨員干部學習的典范和榜樣?！皟蓪W一做”學習教育目標之一就是為了培養(yǎng)在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨的“四有四講”黨員。要結(jié)合正在開展的“兩學一做”學習教育，要以他們?yōu)榭：桶駱樱谒枷肷蠘淞⑾蛳冗M學習、向典型看齊的理念，進一步增強思想上的正能量;高標準、嚴要求，率先垂范，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，進一步增強行動上的主動性;對照先進人物，檢查自己的人生觀、世界觀和價值觀是否正確，檢查自己是否廉潔自律、克己奉公，檢查自己工作是否抓鐵有痕、踏石留印，進一步增強黨員先鋒隊意識。要以今天的“黨員先鋒行”先進人物報告會為契機，采取支部討論，寫心得體會等多種方式，大力宣傳先進人物事跡，努力做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
三要學先進見成效，為推動檢察工作創(chuàng)新發(fā)展做出積極貢獻。榜樣的力量是無窮的。市院機關(guān)和各基層院要精心組織，把學習榜樣事跡活動作為專題組織生活內(nèi)容，引導黨員干部內(nèi)化于心、外化于形，學先進、談打算、見行動，踏踏實實、一絲不茍地做好本職工作;把具體行動落實到增強黨性，堅定理想信念上，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以先進為標桿，找差距補短板，創(chuàng)新工作發(fā)展;把落腳點體現(xiàn)到為群眾辦實事上，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把人民群眾滿意不滿意作為各項檢察工作的實踐標準，真心實意地為人民群眾謀利益;把先進事跡報告團給我們帶來的工作激情，轉(zhuǎn)化為推動各項工作再上新臺階的內(nèi)生動力，努力譜寫事業(yè)的新篇章。
榜樣的力量第二季先進事跡（精選篇7）
榜樣，就是有他自身的閃光點值得自己去學習。在生活中，每個人都可以成為我的榜樣?？晌矣幸晃话駱优c眾不同，她并不在真實世界中，而在一部動畫中的主角，她名叫巧克莉。
嚇你一大跳吧!
也許你會說：“不是吧!
竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的!
”可我認為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學習啊!
也許你看了我這篇作文也會喜歡上她呢!
那天，她和她好伙伴香草正在愛心工廠進行女王后補的考試時，受到諾雅爾的'襲擊，面臨危險，她卻沒有逃避，而是勇敢地去面對困難。當三位員工快被機器所傷時，她卻奮不顧身地撲上去救了那些員工一命。也許你會認為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰做到這一點呢?這樣的人一定很少。以前總有人說某某人舍幾為人，可在現(xiàn)在，有誰會真正關(guān)心他人呢?有人說自己天不怕地不[怕，可到了關(guān)鍵時刻有誰會出來承擔?然而沒有。她有毅力!
那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒?。在可可亞沙漠，當他們都走到筋疲力盡時，她的伙伴們都氣萎了。只有巧克莉還沒有氣萎，憑著這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎，但是你知道他們背后并不是一帆風順的，他們是從無數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么?毅力!
每當我遇到坎坷時，總不會忘記她有一個堅強的笑容，笑容背后隱藏著毅力、勇敢……
榜樣的力量第二季先進事跡（精選篇8）
10月27日，道縣教師進修學校黨支部積極組織全體黨員觀看由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學一做”特別節(jié)目《榜樣》。
該節(jié)目以“不忘初心，繼續(xù)前進”為主題，以“向榜樣看齊，做合格黨員”為主線，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采。
觀看結(jié)束后，該校黨員們紛紛表示，“作為一名教師黨員，我們要學習片中人物在工作中奉獻、堅守、擔當、創(chuàng)新和責任的'精神，以榜樣為標桿，牢記宗旨，肩負使命，積極投身于教育事業(yè)，為建設(shè)新道州貢獻我們的一份力量。”
據(jù)悉，該校還組織舉辦座談交流會、觀后感征文評比、學習心得作品展等活動，努力營造出“比學趕超”的濃厚學習氛圍。
榜樣的力量第二季先進事跡（精選篇9）
老朱，中共黨員，1994年9月參加工作，現(xiàn)任黑龍江北大倉集團有限公司技術(shù)部長，工程師、高級白酒釀造師、高級品酒師，先后獲得黑龍江省財貿(mào)金融輕工紡織系統(tǒng)勞動獎?wù)?、龍江技術(shù)能手、龍江工匠、齊齊哈爾市勞動模范、齊齊哈爾市優(yōu)秀科技工作者、黑龍江省首席技師、國務(wù)院特殊津貼等榮譽稱號。先后組織開展多項科研實驗項目，參與制定中國北方醬香型白酒代表—北大倉酒工藝路線，先后在全國行業(yè)期刊《釀酒》雜志上發(fā)表論文多篇，先后獲得黑龍江省輕工業(yè)自然科學技術(shù)成果一等獎多項，主持制定技術(shù)操作規(guī)程5項，參與完成中國白酒169計劃1項，主持申請外觀設(shè)計專利3項，主持起草企業(yè)標準5項。
大家好!我是來自黑龍江北大倉集團有限公司的老朱，我從小生活在大興安嶺十八站林業(yè)局，是一名林業(yè)子弟，我們的父輩都是轉(zhuǎn)業(yè)軍人。受父輩們的影響和耳濡目染，讓我們從小就有一種熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動的潛意識。我上學學的第一首歌就是“我去上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞”。后來看到我的父親被評為林業(yè)局勞模，相當于縣級勞模，受到表彰，帶著大紅花，神氣的很。記得當時獎勵我父親的是一支金尖鋼筆，十分漂亮。父親將其作為送我上學的禮物給了我，我用了四年，筆尖柔軟，寫字順滑，讓我的同學羨慕不已，讓我深深地感受到了勞動最偉大，勞模最光榮。
今天，有幸我超過了我的.父親，不僅獲得了市勞模，而且又獲得了省勞模，真是激動而且惶恐，總感覺自己距離省勞模的標準和要求還差的很遠。我覺得這份榮譽不應(yīng)屬于我個人，而是屬于我們北大倉，屬于我們北大倉的每一個人，是同志們把工作都做了，將苦都吃了，把罪都受了，卻把榮譽給了我。是市區(qū)兩級政府的大力支持，是我們北大倉隋總的正確領(lǐng)導，是北大倉同志們的共同努力，才有了我們北大倉集團近年來的快速發(fā)展，才有了省勞模這一崇高的榮譽，這份光榮應(yīng)該屬于我們北大倉。
黑龍江北大倉集團是一家具有百年歷史的中華老字號企業(yè)，始建于1914年，時名聚源永燒鍋。北大倉有著厚重的歷史和文化積淀，北大倉不僅見證了齊齊哈爾這座城市的發(fā)展變遷，而且融入到了鶴城人民生活中的點點滴滴，成為幾代人的美好回憶。北大倉的發(fā)展歷史不僅是齊齊哈爾工業(yè)史的重要組成部分，更是中國北方民族工業(yè)從無到有、從小到大、從手工作坊到現(xiàn)代化企業(yè)集團的歷史標志，我為自己能夠成為其中的一員感到自豪和驕傲。
我畢業(yè)于黑龍江省食品工業(yè)學校，是上世紀九十年代的老中專，畢業(yè)后國家分配進入到了黑龍江北大倉集團工作，至今已有28年。自從分配到北大倉工作以來，我一直工作在生產(chǎn)一線，先后擔任調(diào)酒車間技術(shù)員、白酒勾調(diào)員、包裝車間主任、釀酒車間主任、集團公司技術(shù)部長、集團工會主席，從生產(chǎn)一線的一名普通員工逐漸成長為北大倉集團的技術(shù)骨干。在工作中我積極推進工藝傳承與創(chuàng)新，先后組織開展了應(yīng)用植酸處理白酒中鐵離子的方法分析、應(yīng)用黃豆大曲生產(chǎn)北大倉醬香型白酒、北大倉多糧大曲醬香工藝、醬香型白酒后續(xù)芝麻香工藝、中國醬香型北大倉白酒風味物質(zhì)剖析技術(shù)的研究及應(yīng)用、北方醬香型白酒典型工藝研究等多項科研實驗項目。我們參與研究制定的具有中國北方特色的北大倉醬香型白酒釀造工藝路線因工藝特色突出、工藝路線科學、曲糧使用高效、釀造酒質(zhì)優(yōu)異而被中國酒業(yè)協(xié)會認定為中國北方醬香型白酒代表。
榜樣的力量第二季先進事跡（精選篇10）
王__，自工作以來他一直承擔信息網(wǎng)絡(luò)布線的教學任務(wù)，這是一項需要耐心、精細精準的工作，走進王__老師的課堂時，他總是有條不紊、神情專注地進行光纖速度熔接指導。只見他手腳麻利地剝線頭、清潔光纖、熔接光纖，不同器件工具在手中隨意切換。
他經(jīng)常利用業(yè)余時間指導組織參賽學生進行技能訓練。完成技能大賽指導工作必須有過硬的實踐技能和豐富的理論知識做基礎(chǔ)，要有無私奉獻的精神，要練就過硬的本領(lǐng)，無數(shù)個日日夜夜王__老師舍棄休息和與家人團聚的時間，與學生在機房進行反反復復機械枯燥的操作。春風化雨，桃李芬芳。
榜樣的力量第二季先進事跡（精選篇11）
黃__，男，財政局預算股股長，多年來，他憑著專業(yè)的財政知識和對本職工作的無限熱愛和執(zhí)著追求，嚴格執(zhí)行財政政策，認真鉆研會計業(yè)務(wù)，開拓進取，創(chuàng)新務(wù)實，勤政廉潔，嚴于律己，出色地完成了各項任務(wù)，把黨的惠民政策送到千家萬戶，用青春和熱血譜寫出了動人的惠民曲，樹立了良好的財政干部形象，得到了同志們和社會的廣泛贊譽。
20__年，黃__被省財政廳、人社廳授予全省財政系統(tǒng)先進個人榮譽稱號;20__年，被縣委、縣政府授予第四屆“十大杰出青年”榮譽稱號;20__年至20__年，榮獲縣人社局授予優(yōu)秀公務(wù)員榮譽稱號。
榜樣的力量第二季先進事跡（精選篇12）
許__同志從事教育事業(yè)生涯中，堅持黨的四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，時刻牢記全心全意為教師、學生、家長服務(wù)的宗旨，以無私奉獻的人格魅力，敢于擔當，敢于創(chuàng)新，以一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，良好思想品德和吃苦耐勞的奉獻精神，贏得了社會和廣大教職工和家長的擁護。
20__年參加工作以來，一直從事數(shù)學教學工作，擔任過年級組長、學科教研組長，現(xiàn)任__學校__部教導主任，班主任，兼職教研員，現(xiàn)仍然一直堅持一線代課。許__同志忘我工作，無私奉獻，為教育事業(yè)嘔心瀝血，在全校領(lǐng)導、教師中具有較高威信，除了每天的常規(guī)教學管理工作之外，她還一直堅持從事一線數(shù)學教學工作。在教學中，努力探索素質(zhì)教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，形成了“趣、實、活、新”的教學風格，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
“青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以放出美麗的火花?？赡芤蛱摱榷没?也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走出廣闊的路?！边@就是許__同志自己的青春格言。在她看來，自己邁出的每一步都應(yīng)是踏實沉穩(wěn)的，這樣腳下的路才會越走越寬闊。正是在這條格言的指引下，一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實……她還常說一句話：每一位學生都需要老師的關(guān)注，與成績相比，我更注重孩子的心靈成長。她的每一位學生都得到了她的愛與溫暖……
許__同志一直工作在教育教學的最前沿，勤奮謙遜。從成為教師的第一天起，她就知道唯有勤奮才能讓自己從一個新手成為能手;唯有謙遜才能讓自己由“孤軍奮戰(zhàn)”到“博采眾長”，只有二者兼?zhèn)洳艜兴刭|(zhì)的全面提高。
在工作中，她勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作。教學上本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。教學中注意分析學生的特點，根據(jù)不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。她相信厚積才能博發(fā)，因此她在教學之余廣泛閱讀各類有關(guān)教學的書籍，《小學數(shù)學教學》、《小學數(shù)學教師》是許__同志案頭必不可少的雜志，此外，她還注意時時學習教育學、心理學等教育科學理論，注重掌握教育工作中的基本常識、基本規(guī)律和基本方法，及時更新教育觀念，積極參與教育教學改革。她在探索中前進，在學習中成熟。課堂上她是倍受學生歡迎的好老師，課下是潛心教研的求索者，不懈的努力，使她迅速成長成為學校的骨干教師。
在教學的前沿陣地，許__同志還始終堅持擔任數(shù)學教學工作。為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學習生活環(huán)境為工作重心，想師生之所想，急學生之所急，盡全力解決學生遇到的各類難題。教師學生只要生活上出現(xiàn)困難，傾心相助;思想上陷入困境，她耐心引導。因此許__同志贏得師生的尊重和信任，而且能和他們建立和諧友好關(guān)系。
她在民族教育工作中辛勤工作，一絲不茍。作為__旗__學校__部教導主任，在這次推行國家通用語言文字，使用國家統(tǒng)編教材政策中對我們的家長教師學生認真解讀政策，不懂的地方再次解釋說明，履行職責，平穩(wěn)度過這一非常時期，一年級開始正常推行國家通用語言文字。20__年春__旗__學校重新設(shè)立__授課班，停課10年的__授課恢復了，作為第一批新招的__兼通雙語教師，在日常教育教學工作中絞盡腦汁為學生方便而努力工作。停止10年的民族教育對于__旗少數(shù)民族人民來說是個值得慶幸的事跡，雖然大家興奮高興但是對于著手教學在一線的__教師來說真是絞盡了腦汁想了很多辦法克服困難，遇到種種難題，家長不會輔導學生，孩子們從小沒有語言環(huán)境導致各科教學進度按時跟不上等等。為了克服這些難題每天利用課余時間無償輔導孩子們的當天各科學習內(nèi)容，曾多次到孩子家中一對一進行輔導學習。作為民族教育者傳承民族文化也事關(guān)重要，不僅在學校的課余時間給孩子們講解民族文化知識，還帶領(lǐng)家長孩子多次到民族文化濃厚地區(qū)實地參觀學習了解自己民族的各類文明禮儀等文化。
擔任__部教導，管理__部日常所有工作，雖說__部是我們學校的一部分，但是安全，教學，德育，檔案等所有工作每一項都得像個獨立學校一樣從長計議，不得馬虎。自__部成立以來每一項工作都做得井井有條，得到了領(lǐng)導、同志們的贊譽。時不時的從市里旗里甚至從區(qū)里來領(lǐng)導視察我們的民族教育成果時都豎起大拇指贊揚不已。
擔任班主任工作成績顯著。在班級管理中也特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取-精神，特別關(guān)心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。
擔任學校的數(shù)學教學工作，所帶班級的數(shù)學考試成績在本學期全市統(tǒng)考中名列前茅。在教學中認真鉆研教材，教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程，熱愛教育工作，長期堅持擔任班主任工作。熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關(guān)心他的學生全面成長。在教育上我講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
一心為了教師、學生、家長，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學習，科學管理，人文管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。
榜樣的力量第二季先進事跡（精選篇13）
張宏，女，1977年出生，中共黨員，現(xiàn)任華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬同濟醫(yī)院婦科腫瘤?？谱o士長，副主任護師。
她面對危險挺身而出。疫情來臨時，她主動請纓，第一批進入隔離病房，帶領(lǐng)護士們不眠不休，在48小時內(nèi)完成隔離病房改造。她所在的病區(qū)80%的患者都是危重癥，她身先士卒，為重癥患者擦洗、護理大小便、采集咽拭子、給壓瘡患者清創(chuàng)換藥。她始終堅守崗位。曾連續(xù)15天沒有離開發(fā)熱病房，每天工作13小時以上。為搶救一位60多歲的老人，她帶領(lǐng)科室護士連續(xù)忙了整整7個小時。進入隔離病房第十天，接到兒子突發(fā)高燒的消息，她徹夜難眠，但第二天擦干眼淚，她依舊奮戰(zhàn)在一線。她對待患者如家人。有的患者生活不能自理，她幫他們翻身叩背，做口腔護理，在床邊一口一口地喂他們吃飯，一站就是一個多小時。她每天都會到患者床邊，給他們做心理疏導，舒解他們的心理壓力，下班前她總要在病房里和患者聊天，鼓勵他們保持康復的信心。
2020年9月被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國抗擊疫情先進個人”稱號。
榜樣的力量第二季先進事跡（精選篇14）
人們都說，父母是孩子行為舉止的典范。孩子的一舉一動都聯(lián)系著父母的一舉一動。媽媽也在潛移默化中影響了我，媽媽就是我學習的榜樣。
一次，我和媽媽正坐著公交車回家，途中上來了一位顫顫巍巍的老人，好像不一小心就要摔倒似的。他那松樹皮似的臉上有一雙灰蒙蒙的眼睛，看了一下車內(nèi)，沒有座位，他就抓起了頭頂上的欄桿。媽媽看見了就趕忙起身扶老人坐在自己的座位上。我記得當時離家，還有很遠的路程。當老人坐下時，他問我：“那個是你媽媽嗎?”“是的。”我看見他開口說話時，口中只剩下幾顆快要掉的老黃牙。媽媽一直站著，我真的很心疼她，我便要讓她交換讓我來站會兒。媽媽說：“你一個小孩子，站也站不住，再說也沒有多久就要到家了。”我的眼淚奪眶而出，媽媽不讓你的女兒受苦，自己卻受了苦。媽媽，我懂得了做人的道理，是你教會了我做人要禮讓。
在我很小的時候，那時我也不知道什么叫誠實。一次要去看望在新疆工作的爸爸，可是偏偏在要進站的時候，媽媽撿到了一條金項鏈。她拉著我直奔廣播站，說：“要快一點，不然失主進站了，東西也就還不回去了?！惫徊灰粫菏е骶蛠砹耍此軄碚J領(lǐng)東西的焦急表情，又看他拿回東西之后的喜悅心情，真是很開心。失主一直拉著我媽的手一直抖，不停地說感謝，媽媽只是笑著說不用謝。失主在走的.時候，還說要給我媽錢，媽媽婉言謝絕了。這次旅程我們很開心，因為幫助了失主找回了東西。
媽媽，你的這些種種事跡，使我深深感動。在我成長的旅途中，讓我知道該怎么樣去做人，讓我明白了做人的道理。
榜樣的力量第二季先進事跡（精選篇15）
榜樣是人們?yōu)樗俗鍪碌囊环N模式和規(guī)范。這是值得模仿和學習的。一個好的榜樣可以一石激起千層浪!在小面積播種很容易獲得大豐收。
一個例子之所以能成為別人學習的對象，是因為它在某一方面給予了別人。行業(yè)行為準則。也就是說，告訴人們你走了他所說的你經(jīng)歷過的道路，并且努力工作，就是找到了通往天堂的鑰匙。但是首先，榜樣應(yīng)該避免排除一些先天因素。為例。盲目模仿別人，讓自己看起來很愚蠢。模仿別人，從而失去自己的個性?？吹竭@些故事讓人思考。但我們捫心自問，在現(xiàn)實生活中不存在這樣的情況。宇宙有10億個宇宙。沒有什么是太奇怪的。這種故事并不是一個叫胡蘇瓦的古人編造的。無風不起浪。也就是說，我們必須直面它。用現(xiàn)在是告訴人們找個人坐標。做適合你的事。失明。畢竟，盲目服從的效果是零。一個例子并不是指導你如何去做的一個真正的步驟，而是一個有用的經(jīng)驗來指導你用什么樣的狀態(tài)和什么樣的精神來投入你的努力。當然，根據(jù)自己的情況和別人做同樣的事情。比如從一個例子中學習。不管你怎么做，你仍然在試圖模仿別人。努力學習的態(tài)度。在今天的名人中。在領(lǐng)導人物面前學習的很多是人際交流等等?？赡軓氖碌穆殬I(yè)與其他人截然不同。但最終的目標是一樣的。只有一部分的榜樣可以采取。它的一部分可以被我使用。為我服務(wù)。
有選擇是正常的。沒有推廣。完全肯定或完全否定。當事情變得極端時，就會朝著相反的方向發(fā)展。從不幸的深處來的是幸福。事實上，強者就是弱者。事實上，有必要為自己找一個合適的職位!