好家長主要事跡簡介

| 永盛

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過事跡材料吧,事跡材料是為了表揚先進(jìn)、弘揚正氣、推動工作,對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。以下是小編幫大家整理的好家長主要事跡簡介,希望對大家有所幫助。

好家長主要事跡簡介(篇1)

家庭是孩子成長的搖籃,家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長的教導(dǎo)、家長的言行,直接影響孩子世界觀的形成,甚至于他們的一生。家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。家長們都希望把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才,因此,我們非常注意對孩子的培養(yǎng)教育。平時除了重視孩子的智力發(fā)展外,更注重在非智力因素方面的教育和引導(dǎo)。具體從以下幾個方面做起。

一、重視孩子心靈的成長,從小培養(yǎng)他有一顆感恩的心,回報社會

正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生。我們從小教育孩子要尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,不要計較個人得失,盡自已的力量幫助需要幫助的人,比如坐公共汽車時,見到老人上車,孩子能主動給老人讓坐。對于別人的幫助要銘記在心,學(xué)會感謝別人。常言說,“受人點滴之恩,當(dāng)以涌泉相報,”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里,感受生活的快樂。

二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣

除了正常的學(xué)習(xí)外,孩子還應(yīng)該有廣泛的愛好和興趣,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,這樣,孩子的生活才會多姿多彩。隨著科學(xué)的發(fā)展、社會的進(jìn)步,現(xiàn)在整個社會、學(xué)校、家庭都愈發(fā)重視孩子的成長、成才?!巴映升垺边@種“基因意識”在人類得到了淋漓盡致的表達(dá)。我們教育孩子首先要做一個正直、誠信的人。因此,十分注重教育孩子誠實待人、謙虛忍讓、熱愛集體、熱愛勞動。從小事做起,并通過講一些名人、偉人的成長故事,在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時,在條件許可的情況下,讓孩子多學(xué)一些技能,如唱歌、跳舞、演講、繪畫等,培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣

三、注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

平時多抽出時間與孩子交流、探討不同學(xué)科的特點,談?wù)撐覀冏约簩W(xué)習(xí)方法上的經(jīng)驗與教訓(xùn),不斷探索,提高效率。注重孩子學(xué)習(xí)自覺性的形成,孩子從小就能動手做力所能及的事。早上按時起床,自己疊被,自覺做功課,自己照顧自己,還學(xué)會了關(guān)心、體貼別人。另外要合理安排孩子業(yè)余時間,常帶孩子看電影,聽音樂等。節(jié)假日去旅游,不僅開闊了眼界,陶冶了情操,而且鍛煉了精神意志。

四、注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友

孩子在成長過程中,需要有好朋友幫他明辨是非,排憂解難,我們時刻注意孩子的心理變化,在孩子遇到難題時,我們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因,找到解決問題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴他的成長。

五、積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措

學(xué)校是教育孩子的主要場所,我們十分重視與學(xué)校配合,認(rèn)真參加每一次家長會,經(jīng)常與班主任老師交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),耐心與孩子交流、探討,表揚孩子的成績,督促其改進(jìn)不足。在教育孩子的同時,也不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭取做合格的的家長,真正成為孩子的良師、益友。

一分耕耘、一分收獲,家長和老師的辛勤培養(yǎng),換來的是孩子學(xué)業(yè)上進(jìn)步、愛好的相當(dāng)廣泛、做人的誠實奉獻(xiàn)、追求的至善至美!

好家長主要事跡簡介(篇2)

當(dāng)我看到讓我們家長來寫優(yōu)秀家長事跡報道的時候,真的誠惶誠恐,作為家長,我們只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀,真是愧不敢當(dāng)。下面就說說我們教育孩子的一點心得體會。

我們認(rèn)為家是孩子生活的第一環(huán)境,家庭的熏陶對孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。每個家長都是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我們從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓她在正常的環(huán)境中健康成長。

一、以身作則,讓孩子有一個好榜樣

父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時,我們自己堅持正直做事,友善待人,對自己的事業(yè)從不懈怠,從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說,要想別人對你好,首先你得對別人好;你怎樣對待別人,別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處,要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點,要樂于幫助同學(xué),讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

二、時時和孩子溝通,做孩子的良師益友

孩子常常會有自己的想法,如果不能與孩子進(jìn)行及時有效的溝通,就不能了解孩子成長路上遇到的問題。因此每天回到家里,我都會與孩子進(jìn)行一小段時間的聊天。在這一段時間里,我會像聽故事一樣傾聽孩子給我講她一天的感受??荚嚨昧藵M分得到老師表揚,作業(yè)中寫了錯別字被老師批評,和同學(xué)鬧矛盾了心情不愉快,學(xué)校的花兒有好幾種顏色……。每天堅持聽孩子講述她自己的事情,聽起來好像瑣碎,但聆聽孩子的心聲,讓孩子愿意說出自己的想法和看法,家長像朋友一樣指出她的優(yōu)缺點,有則改之,無則加勉,對孩子的成長起著非常重要的作用,對孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。

三、始終把學(xué)習(xí)放在第一位。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,因此我們一直向孩子強(qiáng)調(diào),任何時候?qū)W習(xí)都是放在第一位的。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,平時積極閱讀各種教育雜志,從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡(luò),配合教師對孩子進(jìn)行教育。孩子從一年級開始進(jìn)行正規(guī)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,因此我每天晚上陪著孩子做作業(yè),輔導(dǎo)作業(yè),背書聽寫,閱讀課外書,糾正孩子坐姿,等等。慢慢的,孩子形成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,我們家長開始陪讀,孩子做作業(yè)的時候,我在旁邊看著自己專業(yè)書籍,由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè),著重指出孩子書寫中的不認(rèn)真或者作業(yè)中粗心的地方,進(jìn)一步讓她養(yǎng)成自覺改錯的習(xí)慣,同時,在陪孩子學(xué)習(xí)的過程中,我自己的專業(yè)知識也得到了加固,真是兩全其美的事情啊!而孩子看到家長以身作則,就會以家長為榜樣,更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我常常聽有些同事說,孩子在做作業(yè),家長要么看電視,大聲談笑;要么就是邀約一幫人在家打麻將,我認(rèn)為這樣對孩子是非常不好的,無論是身還是心!

四、積極參加課外活動,給孩子自由發(fā)展的空間

現(xiàn)在的孩子,基本都是獨生子女,除了學(xué)校,其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少,而玩樂是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會讓孩子有很多的心理問題,要么孤僻,要么自傲。因此,為了不讓孩子有這個缺憾,除了正常的學(xué)習(xí)外,周末,我們盡量讓她多接觸小朋友,多和其他孩子一起玩耍,而在青少年活動中心,正好解決了這個問題,她不僅有了很多好朋友,而且還有了廣泛的愛好和興趣,孩子從小到現(xiàn)在,參加過鋼琴、書法、唱歌、畫畫、舞蹈、小主持人等等方面的興趣學(xué)習(xí)。對這些興趣愛好,我們都只要求孩子快樂地學(xué),盡情地玩,并不強(qiáng)求她必須要達(dá)到什么成績。因為沒有壓力,孩子學(xué)的輕松而愉快。孩子的生活變得豐富多彩,性格變得開朗大方,對小朋友熱心友好,團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂,成為大家都喜歡的好孩子。

時下特別流行兩個詞,智商和情商,現(xiàn)代社會,光讓孩子在學(xué)習(xí)上爭優(yōu)是不夠的,讓孩子適應(yīng)社會的發(fā)展,很好的處理人與人之間的關(guān)系也是非常重要的。智商是生存的資本,但情商是生存質(zhì)量的保障。作為我們每一個家長,每一個過來人,都明白要將兩方面有機(jī)結(jié)合,才能讓孩子成為德智體全面發(fā)展,適應(yīng)社會的優(yōu)秀兒童,成為未來優(yōu)秀的人才。

我的教育理念是:傾聽孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

好家長主要事跡簡介(篇3)

小李,昌吉市第三小學(xué)五年級(4)班小婕的媽媽。自小婕進(jìn)昌吉市第三小學(xué)就讀以來,她積極支持參與學(xué)校舉行的各項活動,密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作,堅持“愛而不溺,寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子,努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展。

她的女兒小婕一直擔(dān)任五(4)班音樂課代表,愛好廣泛,性格開朗,成績優(yōu)異,現(xiàn)在是州紅領(lǐng)巾合唱團(tuán)正式團(tuán)員,并被選上今年5月份赴臺灣參加少先隊員兩岸交流活動,多次榮獲學(xué)校的“五星級好少年”稱號,在校內(nèi)外各項活動中均有突出表現(xiàn)。

總結(jié)幾年來小婕的成長,小李在全方位教育自己的孩子中確有過人之處,主要做到以下幾點。

一、以身作則,當(dāng)好孩子第一任老師

父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此,小李一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時,堅持正直做事,友善待人,對自己的事業(yè)從不懈怠,從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說,要想別人對你好,首先你得對別人好;你怎樣對待別人,別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處,要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點,要樂于幫助同學(xué),讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。

二、溫馨和睦,創(chuàng)造良好家庭氛圍

營造一個溫馨和睦的`家庭環(huán)境,努力讓孩子在快樂中健康成長。小李總認(rèn)為,優(yōu)秀的成績雖然可喜,但快樂的成長才是最重要的。為此,和家人一起,努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍,讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求,如掛上孩子的獎狀,以激勵孩子;掛上中國地圖、世界地圖,讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事,提出來和孩子一起商量,增強(qiáng)孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,對孩子的要求上做到統(tǒng)一,明白“孩子是表揚出來的,而不是批評出來”的道理,平時對于女兒的點滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵。當(dāng)然,對于違反原則的錯誤,則決不妥協(xié),及時講明原因,使其認(rèn)清錯誤,下不為例。

三、全心投入,重視思想品德教育

在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時,不忘對孩子進(jìn)行思想品德教育。小李深知教育孩子成才不光是為小家,更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的'人才。平時她非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng),在學(xué)校,要求孩子要尊重老師、同學(xué),在家中要求孩子要尊重家長,在公共場所,她要求孩子自覺遵守公共道德,從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗,她都會把女兒的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。

四、注重細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放學(xué)后,第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。在做作業(yè)時必須是一氣呵成,中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須從小做起,從細(xì)節(jié)做起。為了培養(yǎng)女兒的閱讀習(xí)慣,她經(jīng)常和女兒一起閱讀,定期帶女兒到圖書館、新華書店借書、購書,還給女兒在市少年宮辦了借書證,堅持睡前為女兒閱讀,在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則,培養(yǎng)愛心?,F(xiàn)在每天閑暇之余,小婕就津津有味地捧起了本課外讀物進(jìn)行閱讀。為了增加孩子讀課外書的興趣,小李夫妻經(jīng)常和孩子一起讀,一起討論書中的人物,使孩子明白看課外書會使人更聰明,更能干?,F(xiàn)在她的女兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,在學(xué)校學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅。

五、肯定鼓勵,樹立孩子自尊自信

俗話說:“數(shù)子十過,不如獎子一長”。小李深知此道理。因此,她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心,不但學(xué)習(xí)上她對孩子進(jìn)行鼓勵,在生活的各個方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài),每天小婕走到校門口前都要大聲說道:我能行,我最棒!小李經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是:“我女兒行,只要你努力就沒有辦不成的事情?!币虼耍瑢W(xué)校和老師安排的各項活動小婕都能完成得特別出色。

六、全面發(fā)展,培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)

現(xiàn)代社會需要具有綜合素質(zhì)的人才,小李夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展。小婕從會說話起就開始學(xué)習(xí)音樂。為了培養(yǎng)女兒寫字、畫畫、唱歌方面的興趣,她經(jīng)常和女兒一起唱歌、經(jīng)常參加體育運動,目前女兒在畫畫、音樂、寫字、體育方面都有很濃的興趣。

七、走近自然,拓展視野提高境界。

盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會就帶孩子外出旅游,見識外面的世界,平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點、公園或鄉(xiāng)下老家,與孩子一起玩游戲,帶孩子去池塘里撈魚,到大自然聆聽鳥語蟲鳴,春秋時節(jié)到地里看莊稼,讓她明白人與自然和諧相處的道理。

現(xiàn)在她的女兒小婕在學(xué)校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,在大隊部的工作中,表現(xiàn)出色,學(xué)習(xí)成績在學(xué)校也一直是名列前茅,受到了全校師生的好評。為此,小李還將一如既往地教育自己的孩子,使孩子在成長的道路上更加出色。

好家長主要事跡簡介(篇4)

家風(fēng),是一個家族世代傳習(xí)的學(xué)問,是一個家庭最核心的精神,是一個家庭最有價值的傳承;而家教,它的成功與否,是造就孩子成功與否的核心,是其他一切教育的基礎(chǔ)。良好的家風(fēng)家教,在孩子成長過程中,起著十分關(guān)鍵的作用。

我們的家庭,是一個溫馨、和諧、幸福的三口之家,也是一個普普通通的軍人家庭。在黨和國家、軍隊的培養(yǎng)下,我們這個小家形成了良好的家教、家風(fēng),日常工作、學(xué)習(xí)、生活中,我們始終秉持“仁義禮智信、溫良恭儉讓、忠孝勇恭廉”十五個字,從五常、五種美德、五種高尚品格出發(fā),每名家庭成員積極弘揚踐行社會主義核心價值觀,家庭和睦,相親相愛,在各自的崗位上不斷成長進(jìn)步,20__年10月被評為青海省最美家庭。

自身作則樹榜樣。作為父親的我于20__年軍校畢業(yè)后分配到基層部隊,在海拔近3000米的高原一干就是14年,為了“國強(qiáng)”戍守高原,扎根過硬,奮斗奉獻(xiàn),為國為民,20__年榮立三等功一次,20__年被評為“全軍優(yōu)秀參謀”,先后被上級評為“優(yōu)秀共青團(tuán)干部標(biāo)兵”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”;母親鄭萍,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的父母和兄長,來到部隊駐地成為一名“軍嫂”,為了“家和”無怨無悔,照顧老人,養(yǎng)育女兒,守護(hù)幸福,“光榮”的背后深藏著“艱辛”和“不易”。作為父親的我“勤學(xué)好問、善于思考、踏實工作”,妻子“勤勞能干、善解人意、孝老愛親,”良好的家風(fēng)都給孩子打下了深刻的烙印,樹好了學(xué)習(xí)的榜樣?!鞍偕菩橄取保覀儭靶ⅰ笔敲總€有道德修養(yǎng)的人必定遵守的內(nèi)心信仰。雖然我在部隊工作,回家次數(shù)很少,妻子和孩子也沒有和長輩同住在一處,但每逢周末與節(jié)假日都會定期去看望長輩,料理家務(wù),噓寒問暖,讓孩子明白兒女的'孝順和陪伴才是一個家庭關(guān)系和睦的根基,四世同堂、其樂融融的家庭氛圍,讓孩子從小在心中就形成了對長輩尊敬的思想根源。

立足崗位做貢獻(xiàn)。我作為一名軍人,帶領(lǐng)所在部隊,累計為小寺溝村、納卜藏村等精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興工程投入近100萬資金,踐行了“人民軍隊為人民”的`誓言;妻子鄭萍作為家委會成員,積極配合老師,溝通協(xié)調(diào)其他學(xué)生家長,為幼兒園日常建設(shè)、開展活動貢獻(xiàn)力量。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛祖國母親、服務(wù)人民群眾,成為了家庭共識,也成為了孩子今后努力的方向。

存善心,做好事,助人為樂。父母與鄰里關(guān)系相處融洽,不管誰家有困難,總能伸出援助之手,點滴事情被孩子看在眼里,當(dāng)她看見老人東西卡在路樁上時會毫不猶豫的過去幫忙;遇到推嬰兒車出入小區(qū)的阿姨時會用小小的身體頂住大門;看見散落在地面的包裝盒會撿入垃圾桶。孩子自上幼兒園之后,秉承家庭一貫作風(fēng),在一些力所能及的事情上熱心幫助同學(xué),共同形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

創(chuàng)新理念抓教育。因父親工作性質(zhì)特殊,無法像其他家長那樣經(jīng)常陪同孩子。在參加幼兒園教育的基礎(chǔ)上,母親鄭萍幫助孩子積極拓展成才渠道,引導(dǎo)孩子自發(fā)培養(yǎng)興趣愛好,孩子愛讀書、善思考、能堅持,在家教家風(fēng)的熏陶影響下,在幼兒園老師的培養(yǎng)引導(dǎo)下,教育效果初步顯現(xiàn)。針對父親的“缺失缺位”,特別是在家教、教風(fēng)的培養(yǎng)塑造上,經(jīng)常以父親“舍小家為大家”的“家國情懷”來教育女兒,也利用去部隊探親等時機(jī),讓孩子接受國防教育,磨礪意志品質(zhì)。在這些良好的教育理念影響下,孩子不斷成長進(jìn)步,并為其他孩子起到了帶動作用。

作為一個普通家庭,只是無數(shù)個平凡的軍人家庭的縮影,沒有驚天動地的壯舉,只有滿腔熱情和忠誠,我們將一如既往的傳承弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),培樹良好家教家風(fēng)。

好家長主要事跡簡介(篇5)

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長是孩子良好品行養(yǎng)成的第一任老師。小白家長非常重視對孩子的家庭教育。他特別注意從日常生活中的一點一滴入手,培養(yǎng)孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、邏輯思維能力、動手能力等等,幫助孩子全面發(fā)展。因為每個孩子都有不同的特點,在成長的年齡階段都會有著不同的變化,所以他根據(jù)自己孩子的特點,實施一些有效的教育方法,從而達(dá)到了家長、孩子共同成長的目的。

一、重視保持和孩子融洽的朋友關(guān)系。

他本著平等、尊重、傾聽的原則努力去和孩子做朋友。小白這孩子自尊心比較強(qiáng),在接受大人的說教方面,如果不注意方式很容易引起他的反感,所以家長都是采用委婉的方式來說明自己的想法及對孩子的建議。采取孩子容易接受的方式讓他改正錯誤,聽得進(jìn)去大人的教育。或旁擊側(cè)敲,或先表揚后批評。

比如有時家長工作較忙,因為加班中午都不在家,就給孩子寫留言條,有時,對孩子哪怕是聽寫得一百分也表示祝賀,對他下午需帶的水杯、加減衣服等,有時對他亂花零花錢誠懇地提出批評,孩子往往很愿意接受。而且,堅持把晚上臨睡前作為家長和孩子的交流時間。燈一熄,就和孩子躺一起,說一說學(xué)校的事,談?wù)勍瑢W(xué)間的趣事,家長都耐心地傾聽他的講話,不時加一句自己的'看法。這時再提出對他近段來各方面表現(xiàn)的意見,孩子就很樂意聽。這樣孩子就把家長當(dāng)成了好朋友,有什么話都愿意向家長傾訴。

二、注重對孩子的品德教育。

小白家長在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時,非常注重培養(yǎng)孩子的思想品德教育。

第一、經(jīng)常教育孩子要做有愛心、有同情心、能體諒他人的人。小白同學(xué)喜歡小動物,家里養(yǎng)了幾條金魚,家長很支持他,提醒他給它們喂食、換水,這樣既培養(yǎng)了孩子的愛心,也培養(yǎng)了責(zé)任感。

第二,在家庭里把孩子作為家庭中的普通一員,把他放在平等位置上,不給他享受特殊的權(quán)利,避免“小皇帝”意識,什么事都把自己擺在第一位。

第三,培養(yǎng)孩子從小學(xué)會控制自己的欲望,家長總是使孩子知道,愿望的實現(xiàn)是有條件的,是要經(jīng)過辛勤的勞動、艱苦的努力才能實現(xiàn)的,絕不能隨心所欲。

第四,讓孩子從小與朋友交往。在交往中有時免不了會吃點虧,讓他體會吃虧和讓步的好處。讓孩子在個人利益上做出點小犧牲,就會懂得謙讓,樂于助人,和同學(xué)們友好相處。

三、注重培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)、自立的意識。

在家里,從小就培養(yǎng)孩子對家庭的義務(wù)感。家長時常對孩子說“孩子,你可是我們家的頂梁柱呀,將來爸媽老了,還指望你照顧呢!”,這句話對孩子可以說是一份強(qiáng)烈的責(zé)任感。所以,在孩子二年級時就開始教他做飯,炒簡單的.菜,參與家務(wù)勞動。自己的事情自己做,現(xiàn)在每個星期六在家里進(jìn)行大掃除已成了孩子的習(xí)慣。正因為參加了這些勞動,有了生活實踐經(jīng)驗,孩子遇到寫這方面的作文總是得心應(yīng)手。出門外出游玩時,他還會主動幫家長拎包,買水等力所能及的事。

四、以身作則,加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的管理。

小白家長在家里努力為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。每天孩子寫作業(yè)時,家長不會打開電視自己娛樂,而是安靜地去看書,做不影響他學(xué)習(xí)的事,孩子能安心地學(xué)習(xí)。另外,在學(xué)習(xí)方面注重讓孩子形成好習(xí)慣,督促他認(rèn)真做作業(yè),獨立檢查,鼓勵他改掉粗心的毛病。在二年級之前,家長都會把孩子每一次的單元測試進(jìn)行引導(dǎo)分析,幫助孩子找到失分原因,知道自己的差距在哪里。無論多忙,家長都會看看孩子的作業(yè),看看他對知識的理解掌握情況??己昧艘簿涂淇渌膭钏佑?,分?jǐn)?shù)不高也不指責(zé)。讓孩子知道父母不僅關(guān)心他的生活還關(guān)心他的學(xué)習(xí),知道學(xué)習(xí)是自己的事,一定要努力,要聽老師的話,完成好老師交給的各項任務(wù),知道老師對每一位同學(xué)都是出于愛,理解老師的做法。

家長千方百計讓孩子處理好學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系。愛玩是每一個孩子的天性,小白同學(xué)也不例外,尤其是電腦游戲。針對他這一興趣點,家長為他制定了一個可行的計時方法,每周只能玩一次,玩的時間靠自己掙,把每天的生活、學(xué)習(xí)做為加分的標(biāo)準(zhǔn),時間控制在40分鐘左右。為了掙到玩的時間,他只有每天認(rèn)真獨立地完成疊被子,遵守看電視的時間,按時完成作業(yè),遵守作息時間,因為電腦游戲是他的最愛!他能接受,自己遵守,也沒上癮。

孩子特別喜歡的另一件事就是看書,最早是家長給他講、念,后來他給家長講,再一起看,分享閱讀的快樂,從小養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣和濃厚的興趣。所以有時獎勵就是他最喜歡的書,經(jīng)常帶他去書店去玩,也讓他自己去過,給他錢,讓他自己支配買什么書。如今,家里到處都是他愛看的書,書柜、床頭、茶幾上……孩子隨時隨地都能拿到書看上一段。正是這些樣好的閱讀習(xí)慣,讓孩子掌握了大量的課外知識,特別是科普知識。

雖說孩子長大了,但還很喜歡玩玩具,家長出遠(yuǎn)門回來總會給他買一些可操作的、益智的玩具,如九連環(huán)鎖、魔尺等。讓他充分發(fā)揮想象力,將拼插玩具變成一樣樣生活中的物品。還買一些科學(xué)小實驗的書,指導(dǎo)并幫助孩子去做一些科學(xué)實驗,積極動手,開發(fā)想象力、創(chuàng)造力和動手能力。

在孩子的成長過程中,小白家長雖然付出了很多,但他得到了很多的收獲,他的孩子在班上歷年來都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

好家長主要事跡簡介(篇6)

我是果果三班小尚的爸爸,來自內(nèi)蒙古,是一名事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員,非常感謝幼兒園給予我們這個家庭的機(jī)會與大家分享我們的家風(fēng)故事。我擁有著一個幸福的三口之家,愛人和我,還有一個活潑懂事的女兒。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們的鈺涵已經(jīng)從襁褓中的嬰孩長成為幼兒園的小朋友,作為家長,我們深知良好的家庭教育對孩子的一生來說有多么重要。家風(fēng),由來已久,有家就有家風(fēng)。千百年來,受儒家“修身,齊家,治國,平天下”思想影響,樹立好家風(fēng),傳承好家訓(xùn),早就成為了融入國人血液的文化自覺。家風(fēng)家教是中國人最切身的文化感受,普普通通的語言,卻能在日常生活中影響每個人的心靈。

孝敬老人,言教子孫

“奉先思孝,處下思恭”,我們做父母的要給兒女做一個好的榜樣,能夠真心地孝敬自己的父母,做的自然并遵從自己的內(nèi)心,這樣的教育才有好的效果。我的`父母遠(yuǎn)在內(nèi)蒙,平時對父母照顧很少,只能在平時多打電話、視頻,買些衣物給予補償,但每逢寒暑假期我們都會回家探望老人,盡可能多陪老人,盡我們做為子女的孝心??吹礁改高@么做,孩子也耳濡目染的學(xué)會了,從小就懂得心疼父母長輩,將孝心真正融入自己的生活,她這樣在生活的點滴中快樂地做著,幸福的成長著。

進(jìn)學(xué)致和,聞到書香

“忠厚傳家久,詩書繼世長”,我覺得每天最幸福的時刻就是晚上有空跟女兒依偎在一起讀書。每讀完一篇,她的小腦袋就插上了想象的翅膀,不停地冒出各種奇思妙想,在讀書的過程中,不僅讓孩子增加了知識,也養(yǎng)成了好習(xí)慣、好品質(zhì),讓我們更多地了解孩子內(nèi)心的想法,她也會非常幸福的分享她在幼兒園和老師們小朋友們的一切。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),孩子長大了、進(jìn)步了、越來越懂事了!

身體力行,高效陪伴

“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行”,家庭亦是如此,父母作為孩子的第一任老師,潛移默化的影響著孩子的`點滴。因此,我和妻子凡事盡量做到身體力行,事必躬親。我們始終保持著對各自事業(yè)的熱愛,作為農(nóng)牧人,特別是在駐村開展“脫貧攻堅”三年期間,家人全力支持,為脫貧事業(yè)做出了自己最大的貢獻(xiàn),連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀駐村工作隊員”。妻子身為基層市場監(jiān)管人員,平時工作瑣碎繁忙,為了支持她的工作,只要有時間,我就會主動分擔(dān)家務(wù)、陪伴老人,照顧孩子,在我們的共同努力下,妻子的工作也取得了很大的成績,曾多次被評為優(yōu)秀工作人員。以此讓孩子感受到爸爸媽媽對于工作的熱情、努力,從而引導(dǎo)孩子在做事情的時候也要認(rèn)真、努力,通過自己的努力,讓自己更棒。同時,我們?nèi)胰朔e極倡導(dǎo)男女平等,在家夫妻二人相敬如賓,互相支持,互相幫助,有困難共同面對,出了問題共同協(xié)商解決。生活上能夠勤儉節(jié)約、和睦鄰里、自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,從小培養(yǎng)她的環(huán)保意識,在一家出去郊游時,女兒會將垃圾收拾整理好后,帶回扔進(jìn)垃圾箱,為保護(hù)環(huán)境我們家庭力行低碳生活。

家風(fēng)是一種無言的教育,無字的典籍,無聲的力量。我們每個家庭都應(yīng)構(gòu)建屬于自己的良好家風(fēng),形成家庭的凝聚力,知足常樂,善待自己與家人,而我的努力也讓我收獲了幸福和溫暖。愿每個人都多能奉獻(xiàn)一點愛,我們的小家更溫暖、更幸福,社會和祖國更加繁榮昌盛。

好家長主要事跡簡介(篇7)

我們家中有4口人,分別是奶奶、爸爸、媽媽和孩子小喬。雖然家中只有4口人,但是我們家是一個多民族組成的小家庭,有藏族、土族和漢族。在這個多民族的小家庭中,我們對孩子的教育卻有著共同的目標(biāo)。日常生活中,我們從小引導(dǎo)孩子尊敬老人、謙遜禮讓、知足感恩。作為家長我們也會重視孩子的培養(yǎng)和啟蒙教育,更多的注重孩子的言行舉止;我們更會主動參與到孩子的.成長中,積極的陪伴孩子。

家風(fēng)是孩子成長路上的一盞燈塔,能在潛移默化中指明孩子成長的方向。一直以來,我們始終把尊重老人、尊敬老師、關(guān)愛他人作為家庭教育中的基本原則。家中奶奶腿腳不便,在生活中我們時刻提醒孩子要照顧奶奶,讓孩子懂得尊重老人、孝敬老人。孩子放學(xué)回家后我們及時與孩子交流,了解學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況,教導(dǎo)孩子尊重老師,讓老師少操心,要懂得老師的辛苦付出,常懷感恩之心。常常叮囑孩子要跟其他小朋友友好相處。尊老愛幼、謙遜禮讓、知足感恩,我們始終向著文明家庭的目標(biāo)努力。

為了培養(yǎng)孩子茁壯健康成長,我們重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的啟蒙教育,引導(dǎo)他學(xué)做人、學(xué)做事,培養(yǎng)他成為社會有所作為的好孩子。在日常生活中,爸爸媽媽一有時間就主動陪伴孩子讀故事、做游戲、干家務(wù),并在與孩子互動交流中觀察孩子的現(xiàn)實表現(xiàn),通過觀察鼓勵孩子正確的做法,及時糾正孩子對未知領(lǐng)域的錯誤判斷。引導(dǎo)孩子從小建立正確的自我認(rèn)知和價值趨向。重視培養(yǎng),我們始終朝著教育有方的優(yōu)秀家庭看齊。

在孩子的成長路上,家里所有成員積極參與到其中。奶奶盡管沒有文化,但每時每刻在孩子的學(xué)習(xí)生活中付出陪伴,自從孩子上幼兒園以來,無論刮風(fēng)下雨,始終堅持第一個守候在幼兒園門口接孩子放學(xué),讓孩子感受到奶奶無私的關(guān)愛。爸爸媽媽雖然工作繁忙,但非常重視學(xué)校組織開展的各類活動,需要家長參與的會積極陪伴孩子完成各項實踐活動。作為家委會成員,我們會主動幫助老師做一些力所能及的事情,為孩子們營造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境盡微薄之力。積極參與,我們始終爭做教育互動的先行者。

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